重庆交通大学环境与可持续发展考试名词解释复习

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可持续发展的名词解释

可持续发展的名词解释

可持续发展的名词解释可持续发展是指在满足当前需求的基础上,不牺牲未来世代满足其需求的能力,实现经济、社会和环境的协调发展。

其核心理念是经济发展、社会进步和环境保护共同推进,实现三者的良性互动。

可持续发展旨在解决当前经济增长模式带来的资源浪费、环境污染、气候变化等问题,追求经济的绿色、环保和可循环发展。

可持续发展的概念最早出现在1987年的《布鲁塞尔报告》,后来被联合国发展计划署普及为一个全球性的议题和目标。

可持续发展要求在经济发展过程中要充分考虑社会和环境的因素,保障资源的可持续利用、促进社会公平和公正,为未来世代留下良好的环境和资源基础。

可持续发展具有以下几个特点:首先,可持续发展强调经济、社会和环境的协调发展。

传统的经济增长过程往往忽视环境和社会问题,导致资源过度消耗、环境污染和社会不公平。

可持续发展要求在经济发展的同时,重视环境保护和社会公平,实现三者的统一。

其次,可持续发展注重资源的可持续利用。

地球上的资源是有限的,传统的经济增长模式通常是以资源的过度消耗为代价的。

可持续发展强调要合理利用资源,推动经济发展方式的转变,实现资源的可循环利用和节约利用。

再次,可持续发展重视社会公平和公正。

传统的经济发展往往导致贫富差距的扩大和社会不平等的加剧。

可持续发展认为经济发展的动力应该来自于全体社会成员的共同参与和公平分享,尊重不同群体和个体的权益,促进社会公平和公正的实现。

最后,可持续发展强调环境保护和生态平衡。

地球的生态系统是人类社会的生命线,而环境污染、气候变化等问题已经严重威胁到地球生态系统的稳定和人类社会的发展。

可持续发展要求在经济发展的同时,加强环境保护和生态修复,实现人与自然的和谐共生。

总之,可持续发展是一个全球性的发展理念和目标,要求在经济、社会和环境之间实现协调发展,在保障当前需求的基础上实现未来世代需求的可持续满足。

实现可持续发展需要全球范围内的合作和共同努力,同时也需要个体和组织的自觉行动和责任担当。

可持续发展考试答案.doc

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xlOO科学发展观是全面、协调、蔼的本质是“以人为x1002013年春可持续发展复习思考题一、名词解释1、可持续发展是建立在社会、经济、人口、资源、环境相互协调和共同发展的基础上的一种发展,其宗旨是既能胜嚣怵需笠也也丝丝丝社会总抚养比』一15〜64列动年龄人曰2、生态足迹就是能够持续地提供资源或消纳废物的、具有生物生产力的地域空间(biologicallyproductive areas), K rf义就酵人白漆斗暧故、成I猷济凝球的生存所需要的或者能够只纳人类确命晶疫森根=1吊生物奔渝啰遍腿必fj〈之为噬理昭承载力02、真实储蓄3、即在考虑一•国|'|然资源损耗和环境污染损害之后所得的储蓄率。

真实储蓄=净储蓄-自然资源开发所产生的折旧■污染对国民经济所造成的损害■长期环境影响造成的损失。

它代表了一个国家真正有能力对外借出和对生产性资产进行投资的产品的总量。

4、清洁生产清洁生产是指既可满足人们的需要又可合理使用|'1然资源和能源并保护环境的实用生产方法和措施,其实质是一种物料和能耗最少的人类生产活动的规划和管理,将废物减量化、资源化和无害化,或消灭于生产过程之中。

同时对人体和环境无害的绿色产品的生产亦将随看可持续发展进程的深入而日益成为今后产品生产的主导方向。

5、循环经济是一种以资源的高效利用和循环利用为核心,以减量化,在使用、再资源化为原则,以低投入低消耗为低排放高效益为特征,符合可持续发展的经济增长模式,属于资源节约型,环境友好型的经济形态。

6、人曰质量人II质量是指人口本质的综合性素养和能力,可分为身体素质,文化科学素质和道德素质三个因素。

人口质量反映人口总体的质的规定性的范畴。

亦称人口素质。

7、老龄化是指老年人口在总人口中比例不断上升的过程。

通常当一国60岁及以上人口比例达到10%,或者65岁及以上人口比例达到7%时,该人口就被称之为老年型人口,该国也相应地成为人口老化的国家。

可持续发展名词解释

可持续发展名词解释

可持续发展名词解释
可持续发展(Sustainable Development)是指在满足当前需求
的基础上,不损害未来代际满足需求的能力,实现经济、社会和环境的协调发展。

可持续发展意识最早出现在20世纪的《林德曼报告》,并在1987年的联合国环境与发展委员会(WCED)报告《我们共
同的未来》中得到进一步发展和确认。

该报告提出了可持续发展的概念,并在1992年的里约环境与发展大会上获得国际社
会的广泛认同。

随后,可持续发展的思想逐渐融入各国的政策制定和社会实践中。

可持续发展的核心概念是“三位一体”,即要在经济、社会和环境三个领域实现协调发展。

经济发展要追求高效、创新、包容性和可持续的方式,注重资源的合理利用和经济结构的转型升级。

社会发展要关注人的全面发展和福祉,实现公平、包容和可持续的社会发展。

环境发展要保护和修复自然资源,减少环境破坏和污染,实现生态平衡和可持续利用。

可持续发展的实现需要全球各国共同努力。

国际间合作是关键,要加强对话、协商和合作,共同制定并落实可持续发展的政策和行动计划。

各国政府、企业、社会组织和个人都应该承担起责任,采取相应的措施和行动。

例如,推动清洁能源的使用、提高能源效率、发展循环经济、保护生物多样性、推动可持续城市化、实施气候变化适应措施等。

可持续发展不仅仅是经济、社会和环境的协调发展,还涉及到
与和平、公正和人权等价值观的一致。

人们应该树立可持续发展的意识,积极参与到可持续发展的实践中,共同为实现人类共同的未来努力。

可持续发展名词解释

可持续发展名词解释

可持续发展名词解释
可持续发展是指既满足现代人的需求以不损害后代人满足需求的能力。

换句话说,就是指经济、社会、资源和环境保护协调发展,它们是一个密不可分的系统,既要达到发展经济的目的,又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋等资源。

可持续发展的内涵
1
(1)人类追求健康而富有生产成果的生活权利,应当是和坚持与自然相和谐方式的统一,而不应当凭着人们手中的技术和投资,采取耗竭资源、破坏生态和污染环境的方式来追求这种发展权利的实现
(2)当代人在创造与追求今世发展与消费的时候,应当承认并努力做到使自己的机会与后代人的机会相平等,不能允许当代人一味地、片面地、自私地为了追求今世的发展与消费,而毫不留情地剥夺了后代人本应合理享有的同等的发展与消费的机会。

川农855环境学考研名词解释

川农855环境学考研名词解释

2004年1、水体富营养化(10年考7次):指湖泊、水库和海湾等封闭性和半封闭性的水体中,接纳过多的氮、磷等营养元素,水体初级生产能力的提高,某些特征性藻类异常增殖,使水质恶化的现象。

2、环境(高频):是指以人类为中心的所有周围事物的总称。

3、年龄结构(6次):是指人口中各种年龄的分布情况,或指各种年龄的个体占全部个体总数的百分比。

4、污染物:是指进入环境后使环境的正常组成和性质发生直接或间接有害于人类的物质(或能量)。

5、水土流失(3次):指土壤在水分的冲击和浸润作用下,结构发生松散,随水流失的现象。

6、能源(2次):是指可能为人类利用,并以获取有用能量的各种来源。

7、“三同时”制度(4次)(2020年已考): 是指新建、扩建、改建项目和技术改造项目以及区域性开发建设项目的污染治理设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产的制度。

8、COD和BOD(3次):COD是化学需氧量的英文缩写,表示用化学氧化剂氧化水中有机物质时所需要的氧气量BOD是生物化学需氧量的英文缩写,表示水体中有机物经微生物分解时所需的氧气量。

2006年2.PM10:可吸入颗粒物,通常是指粒径在10微米以下的颗粒物,又称PM104.自然保护区:在不同自然地带和大的自然地理区域内,划出一定的范围,将自然资源和历史遗迹保护起来,这个特定的区域叫自然保护区,也称之为天然博物馆或称之为自然资源仓库。

6.环境容量:是指在确保人类生存、发展不受危害、自然生态平衡不受破坏的前提下,某一环境所能容纳污染物的最大负荷值。

7.水体:通常指地表水体,如江河、湖泊、沼泽、水库、地下水、海洋的总称,在环境科学领域中则包括水、水中的溶解性物质、非溶解性的微小悬浮物、水生生物以及底泥等完整的生态系统或完整的自然综合体。

8.城市热岛效应(考7次):由于城市人口集中,建筑物、各种活动场所、街道马路替代了自然的路面,使工业生产、机动车辆行驶和居民生活等排出的热量远高于郊区农村的现象。

重庆交通大学《环境材料》复习要点复习答案

重庆交通大学《环境材料》复习要点复习答案

重庆交通大学《环境材料》复习要点1、环境的材料的定义,类型,模型、性能,研究的内容、研究的意义;环境材料的研究现状和发展趋势;材料环境性能数据的基本原则。

环境材料是指在加工、制造、使用和再生过程中具有最低环境负荷、最大使用功能的人类所需材料。

类型:纯天然材料、仿生物材料、绿色包装材料、生态建材,环境降解材料、环境工程材料。

模型:输入输出法线性规划法层次分析法模糊数学分析法逆矩阵法性能:环境性能使用性能经济性能研究的内容;从环境的角度研究材料的成分、结构、工艺、性能等用途和其环境负担之间的关系。

包括三个层次:基础研究、应用研究、评价系统研究环境材料的意义:1观念:培养一批具有环境意识的人才2预测工具:有助于决策者的选择,指导开发3评价:寻找具有最低环境负荷的材料4可持续发展:有助于解决资源短缺、环境恶化5国际竞争:环境材料的研究与政治、经济等领域的国际竞争相联系研究现状:1)、环境材料的基础理论研究2)、开展材料的环境影响评价及建立材料环境性能数据库。

3)、发展环境友好型的材料设计和制备工艺。

4)、开发具有优良环境协调性的新型环境材料。

5)、研究开发环境净化和环境修复材料。

发展趋势:(1)材料的环境性能将成为21世纪新材料的一个基本性能;(2)用LCA方法评价材料产业的资源和能源消耗、三废排放等;(3)结合资源保护、资源综合利用,研究不可再生资源的替代和再生资源化;(4)各种环境材料及绿色产品的开发。

基本原则:(1)通用性;(2)可比性;(3)服务性;(4)预测性;2、材料流含义、理论基础,代表性的材料流理论及其含义,材料流分析的作用;材料流:指用数学物理方法,对在工业生产过程中按照一定的生产工艺所投入的原材料的流动方向和数量的一种定量分析的理论。

理论基础:物质不灭定律和能量守衡定律代表性的材料流理论:4倍因子理论(能源资源减少一半,效率提高一倍) 10倍因子理论(在一代人之内将生产效率提高十倍)极值理论(最大的产出率和最小的废物排放率)作用:1)通过材料流分析可调控经济系统与生态环境之间的材料流动方向和数量,从而达到减少资源开采与投入,提高资源利用效率,减少污染物排放的目的。

.可持续发展的名词解释

.可持续发展的名词解释

.可持续发展的名词解释
"可持续发展"是指在不损害后代需求的前提下,满足现代人的发展需求的发展
方式。

其主要理念遵循公平原则,即家庭、社会、经济和环境等各方面的发展都
应对现在和将来的生持有意义。

这样的发展战略不仅需要解决当前现存的问题,如贫困、不平等、环境污染等,而且还要为未来的挑战做好准备,如气候变化,资源耗尽等潜在问题。

可持续发展包括三个主要构成部分:经济可持续性、社会可持续性和环境可持续性,这三个部门相互依赖,相互影响。

经济可持续性强调经济增长和效益的持续,要求发展的经济模式要长久保持而非暂时繁荣后突然崩溃。

社会可持续性强调社会公正,资源分配均等,每个人都有发展的机会,保护社会弱势群体,提升社会整体的福祉。

环境可持续性强调保护生态环境,减少污染,注重人与自然的和谐相处,保护生物多样性,维护地球生命系统的稳定。

在具体的实施过程中,可持续发展主张采用以人为本,科学决策,注重实效,公平参与的原则,推广环保技术,提高资源利用率,建立健全的法律法规和政策体系,培育全社会的可持续发展观念。

同时,注重教育引导,提高公众的环保awareness,形成绿色的消费和生活方式,为实现可持续发展奠定基础。

在全球化的背景下,可持续发展也要求各国以全球利益为重,充分合作,共同应对环境问题,推动全球共同的可持续发展。

每个国家的行为都会对全球造成影响,所以需要将全球利益放在各自国家利益之上,实行公平,公正,开放,共享的全球治理方式,寻求对全球可持续发展有利的方案和措施。

环境与可持续发展重点题目

环境与可持续发展重点题目

题目一、名词解释:可持续发展:可持续发展是“既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”环境污染:环境污染(environment pollution)是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量,从而使环境的质量降低,对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。

具体包括:水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。

生态破坏:生态破坏(ecology destroying)指人类开发利用自然环境和自然资源的活动超过了环境的自我调节能力,使环境质量恶化或自然资源枯竭,影响和破坏了生物正常的发展和演化以及可更新自然资源的持续利用。

如水土流失、土地沙漠化、盐渍化及生物多样性的锐减等。

环境保护:环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

其方法和手段有工程技术的、行政管理的,也有法律的、经济的、宣传教育的等。

社会问题:社会问题(social problem),是社会学研究的重要领域之一,指社会关系失调,影响社会大部分成员的共同生活,破坏社会正常活动,妨碍社会协调发展的社会现象。

不仅是一种客观存在的状况,还是人们主观构造的产物;是被人们感知、察觉到的状况;是由于价值、规范和利益冲突引起的,需要加以解决的状况;是社会实际状态与社会期望之间的差距。

人口过程:人口过程是人口的生育过程、死亡过程和迁移过程的总称. 人口过程是在特定的社会经济、文化和政治条件下进行的,受到各种社会力量的影响和制约;此外,人口过程并非是外在于社会的力量,他是社会本身内生的变量。

人口老龄化:人口老龄化是指总人口中因年轻人口数量减少、年长人口数量增加而导致的老年人口比例相应增长的动态。

国际上通常把60岁以上的人口占总人口比例达到10%,或65岁以上人口占总人口的比重达到7%作为国家或地区进入老龄化社会的标准。

两个含义:一是指老年人口相对增多,在总人口中所占比例不断上升的过程;二是指社会人口结构呈现老年状态,进入老龄化社会。

可持续发展教育名词解释

可持续发展教育名词解释

可持续发展教育名词解释可持续发展教育是一种长期的教育理念和实践,旨在促进全球的社会、经济和环境的可持续发展。

它是学校、家庭和社会环境共同努力的结果,旨在培养学生具有可持续发展能力的能力和技能。

从属性上可以分为全球教育和社会可持续发展两个方面。

全球教育是一种教育理念,旨在培养并提升学生的全球问题认知和参与能力,以应对全球性的挑战和机遇。

它不仅涉及学习内容,还包括社会和文化教育,以包容跨越政治、经济和文化边界的态度。

它还鼓励学生发展多元文化交流技能,理解文化多样性以及实现全球公民之间平等和共同发展的做法。

社会可持续发展教育旨在培养学生可持续发展思维,让学生学习跨学科的知识,增强灾害预测与管理能力,提高可持续发展的行动能力,拓展学生的创新思维,探究环境的发展和管理,以及可持续发展的社会能力。

社会可持续发展教育也强调参与和共同体的重要性,鼓励学生理解可持续发展问题的社会结构,并承担自身责任,以此帮助社会实现可持续发展。

可持续发展教育和其他新兴教育理念一样,受到越来越多学者和教育者们的关注。

它不仅可以帮助学生更好地理解关于社会、环境和可持续发展的一些重要概念,而且有助于培养学生应对全球性威胁和道德挑战的能力,为未来公民打下坚实的基础。

可持续发展教育赋予学生未来发展的全面思维,使他们在工作和学习中更加富有创造性,从而实现可持续发展的梦想。

未来,可持续发展教育将成为教育课程的重要组成部分。

它在教师和学生层面实施发展教育,使其具有可持续发展的能力,这将利于学校、家庭和社会环境更好地实现可持续发展。

因此,必须加强有关可持续发展的研究。

同时,学校也需要充分利用资源,在可持续发展教育中贯彻政府政策,利用相关活动和设施,加强有关可持续发展的实践。

综上所述,可持续发展教育旨在培养具有可持续发展能力的学生,倡导全球问题认知参与,多元文化交流,以及灾害预测与管理能力,这将有助于学生以可持续发展的方式实现全球公民之间的平等和共同发展。

环境保护与可持续发展课程考查-答案

环境保护与可持续发展课程考查-答案

《环境保护与可持续发展》课程考查及答案一、名词解释(5’×8=40’)1.人口:人口是生活在特定社会、特定地域、具有一定数量和质量,并在自然环境和社会环境中同各种自然因素和社会因素组成复杂关系的人的总称。

2.生态平衡:在一定时期内,系统内生产者、消费者和分解者之间保持着一种动态平衡,系统内的能量流动和物质平衡在较长时期内保持稳定。

这种状态就是生态平衡,又称自然平衡。

3.温室效应:大气中的CO2和H2O等微量组分对地球长波辐射吸收作用使近地面热量得以保持,从而导致全球气温升高的现象被称为“温室效应”,这些微量组分就称为温室气体。

4.自然资源:自然资源是人类从自然条件中摄取并用于人类生产和生活所必需的各种自然组成成分,其通常所指的有土地、土壤、水、森林、草地、湿地、海域、原生动植物、微生物以及矿物等。

但是,随着社会的进步和发展,人类对自然资源的认识也在发生变化,如今的自然资源不仅包括上述物质,而且还包括空气等一些环境要素。

5.固体废物:固体废物是指在社会的生产、流通、消费等一系列活动中产生的,在一定时间和地点无法利用而被丢弃的污染环境的固体、半固体废弃物质。

不能排入水体的液态废物和不能排入大气的置于容器中的气态废物,由于多具有较大的危害性,一般也归入固体废物管理体系。

6.噪声:凡是不需要的,使人厌烦并干扰人的正常生活、工作和休息的声音统称为噪声。

7.可持续发展理论的公平性原则:所谓公平是指机会选择的平等性。

可持续发展的公平性原则包括两个方面:一是本代人的公平即代内之间的横向公平。

可持续发展要满足所有人的基本需求,给他们机会以满足他们要求过美好生活的愿望。

当今世界贫富悬殊、两极分化的状况完全不符合可持续发展的原则。

因此,要给世界各国以公平的发展权、公平的资源使用权,要在可持续发展的进程中消除贫困。

各国拥有按其本国的环境与发展政策开发本国自然资源的主权,并负有确保在其管辖范围内或在其控制下的活动,不致损害其他国家或在各国管理范围以外地区的环境责任。

(完整word版)环境保护与可持续发展复习重点考试要点

(完整word版)环境保护与可持续发展复习重点考试要点

环境保护与可持续发展复习重点名词解释:1.环境问题:指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化,以及这种变化对人类的生产、生活和健康造成的影响。

2.次生环境问题:由人类活动引起的环境问题叫做次生环境问题,也叫第二环境问题.次生环境问题一般又分为环境污染和生态破坏两大类。

环境灾害。

:由于人类活动引起环境恶化所导致的灾害3.二次污染物:指排入环境中的一次污染物在物理、化学因素或生物的作用下发生变化,或与环境中的其他物质发生反应所形成的物理、化学性状与一次污染物不同的新污染物.4.环境决定论:认为人类的身心特征、民族特性、社会组织、文化发展等人文现象受自然环境,特别是气候条件支配的观点,是人地关系论的一种理论.简称环境决定论5.可持续发展:持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式,最初于1972年提出,指既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力,是科学发展观的基本要求之一。

6.水体富营养化:水体富营养化是指由于大量的氮、磷、钾等元素排入到流速缓慢、更新周期长的地表水体,使藻类等水生生物大量地生长繁殖,使有机物产生的速度远远超过消耗速度,水体中有机物积蓄,破坏水生生态平衡的过程。

7温室效应:又称“花房效应”,是大气保温效应的俗称。

大气能使太阳短波辐射到达地面,但地表受热后向外放出的大量长波热辐射线却被大气吸收,这样就使地表与低层大气温度增高,因其作用类似于栽培农作物的温室,故名温室效应。

8。

循环经济:即物质闭环流动型经济,是指在人、自然资源和科学技术的大系统内,在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃的全过程中,把传统的依赖资源消耗的线形增长的经济,转变为依靠生态型资源循环来发展的经济.9.清洁生产:指将综合预防的环境保护策略持续应用于生产过程和产品中,以期减少对人类和环境的风险.10。

绿色消费:指消费者对绿色产品的需求、购买和消费活动,是一种具有生态意识的、高层次的理性消费行为。

绿色消费是从满足生态需要出发,以有益健康和保护生态环境为基本内涵,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为和消费方式的统称。

环境科学概论名词解释

环境科学概论名词解释

环境科学概论一.名词解释1.可持续发展:既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。

2.臭氧层:臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分,其主要作用是吸收短波紫外线。

3.臭氧空洞:人类生产生活中向大气排放的氯氟烃等化学物质在扩散至平流层后与臭氧发生化学反应,导致臭氧层反应区产生臭氧含量降低的现象。

4.生态脆弱带:具有不稳定性、敏感性强且有退化趋势的生态环境过渡带。

5.人体退化:6.全球变暖:全球气候变暖是一种“自然现象”。

由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体,由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性,而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性,能强烈吸收地面辐射中的红外线,也就是常说的“温室效应”,导致全球气候变暖。

全球变暖的后果,会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。

7.环境:是指以人类为主体的外部世界的总体,即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。

8.聚落环境:聚落环境是人类有目的、有计划地利用和改造自然环境而创造出来的生存环境,是与人类的生产和生活关系最密切、最直接的工作和生活环境。

9.酸雨:指PH值小于5.6的降水(包括雨、雪、霜、雾、雹、霰等)。

10.温室效应:大气中的某些微量组分,能使太阳的短波辐射透过,加热地面,而地面增温后所放出的热辐射,却被这些组分吸收,因此地表从太阳辐射获得的热量相对多,而散失到大气层以外的热量相对少,使地球气温升高,形成了大气的温室效应。

11.离体保护:是指使用现代技术手段可以使基因资源在没有动植物实体的状态下长期保存,建立种子库、精子库、基因库,对生物多样性中的物种和遗传物质进行离体保护。

12.老年型人口社会:联合国对人口年龄类型的划分提出了一套标准,它规定65岁以上的人口超过7%的国家或地区就称之为人口老年型国家或老年型社会,4%~7%为成年型社会,4%以下为年轻型社会。

资源环境与可持续发展-名词解释

资源环境与可持续发展-名词解释

环境:是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地等、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

是以人类为主体的外部世界,即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。

环境问题是指人类为其自身生存和发展,在利用和改造自然界过程中,对自然环境造成的破坏和污染,以及由此产生的危害人类生存和社会发展的各种不利效应人口红利是指一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大,抚养率比较低,为经济发展创造了有利的人口条件,整个国家的经济成高储蓄、高投资和高增长的局面。

生态平衡;指系统内各要素之间相互关系,相互制约,在一定的条件下,保持自然的、暂时的、相对的平衡关系。

土地资源;指在一定技术条件和一定时间内可以为人类利用的土地。

人类在利用土地资源的过程也包括了改造,所以土地资源既包含了资源的自然属性和人类利用、改造的经济属性,故称之为“历史的自然经济综合体。

”在某些情况下可以将土地与土地资源同等看待,但后者更多地考虑经济活动和人类生存发展的范畴。

环境污染可持续发展;既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”,生态系统;是指生命系统和环境系统在特定空间的组合1/10能量定律;能量在各能量级之间流动时,各级所吸收的能量为前一级传递的总能量的10%(平均值)生态安全;是指生态系统的健康和完整情况。

是人类在生产、生活和健康等方面不受生态破坏与环境污染等影响的保障程度,包括饮用水与食物安全、空气质量与绿色环境等基本要素。

健康的生态系统是稳定的和可持续的,在时间上能够维持它的组织结构和自治,以及保持对胁迫的恢复力。

反之。

生态工程是利用生态系统中物种共生与物质循环再生原理及结构与功能协调原则,结合结构最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统。

自然资源;存在于自然界,在现代经济技术条件下能为人类利用的自然条件。

可产生能量的物质资源,又称能源。

环境保护与可持续发展大一复习资料

环境保护与可持续发展大一复习资料

环境保护与可持续发展复习资料——第一篇绪论1.和平与发展问题是新世纪的主题2.可持续发展与环境保护的重要性:环境问题已经成为社会关注的焦点。

在此宏观背景之下,我们首先应该充分提高全民对环境、环境问题、环境科学和环境保护的认识水平;其次,我们要充分认识到社会经济之所以能够稳定发展是依赖于生态环境的支撑。

所以人类必须要解决好社会经济发展与生态环境的关系问题——必须走可持续发展之路。

3.如何协调好社会经济发展与生态环境的关系?一靠科学二靠政策和法律技术三靠全民环境意识的不断提高以及全新理念的形成第一篇地球环境与生态系统第二篇当代资源与环境问题第三篇可持续发展战略与环境伦理观第四篇环境保护的主要途径第五篇清洁生产与循环经济1.11.环境:以人类为主体的外部世界(主要是地球表面与人类发生相互作用的自然要素及其主体)的总称2.环境的法律定义:中华人民共和国环境保护法第2条本法所称环境,是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

3.环境的特性:整体性、有限性、不可逆性、潜在性、持续反应性、放大性.4.环境的功能特性环境系统是一个复杂的、有时、空、量、序变化的动态系统和开放系统,系统内外存在着物质和能量的变化和交换。

5.由于人类环境存在连续不断的、巨大和高速的物质、能量和信息的流动,表现出其对人类活动的干扰与压力,具有不容忽视的特性:整体性,有限性,不可逆性, 隐显性,持续反应性,灾害放大性.6.环境的分类根据对人类生存与发展的制约大小以及关系远近的不同,可将环境分为:宇宙环境社会环境(聚落环境)地球环境(自然地理环境)社会环境是指人类的社会制度等上层建筑条件,包括社会的经济基础、城乡结构以及同各种社会制度相适应的政治、经济、法律、宗教、艺术、哲学的观念和机构等。

地球环境是人类赖以生存的环境要素的总和,空气、阳光、水、土壤、矿物、岩石和生物,这些要素是以一种圈层结构存在的。

环境保护与可持续发展考试题库及答案

环境保护与可持续发展考试题库及答案

一. 单选题1. (单选题)绿色食品是指A. 绿颜色的营养食品B. 有叶绿素的营养食品C. 经济附加值高的营养食品D. 安全、无公害的营养食品正确答案: D2. (单选题)()报告确立中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局,生态文明被提高到与物质文明、政治文明和精神文明并列的高度。

A. 党的十八大B. 党的十九大C. 党的十八届三中全会D. 党的十九届四中全会正确答案: A3. (单选题)酸雨是日益严重的世界环境问题之一,形成酸雨的主要污染物是A. 臭氧B. 二氧化碳C. 二氧化硫D. 碳氢化合物正确答案: C4. (单选题)“绿水青山就是金山银山”诞生地在哪里A. 四川成都B. 福建宁德C. 浙江安吉D. 上海正确答案: C5. (单选题)率先秉持新发展理念、营建城市新形态、探索发展新路径,推动生态价值创造性转化的公园城市首提地是:A. 成都B. 南昌C. 上海D. 杭州正确答案: A6. (单选题)建设环境友好型社会,要以()为目标A. 人与自然和谐相处B. 环境承载力C. 遵循自然规律D. 绿色科技正确答案: A7. (单选题)玻璃碎渣属于什么垃圾:A. 可回收垃圾B. 厨余垃圾C. 有害垃圾D. 其他垃圾正确答案: A8. (单选题)()作为当代乃至我们长期追求的目标,受到全世界不同制度国家的普遍关注,成为时代潮流。

A. 生态文明B. 生态文化C. 生态和谐D. 生态精神正确答案: A9. (单选题)下列属于二次能源的有:A. 海洋能B. 小水电C. 地热能D. 氢能正确答案: D10. (单选题)以下哪项不属于生态环境问题的特征:A. 艰巨性B. 人文性C. 长期性D. 复杂性正确答案: B11. (单选题)下列人类生产活动中,必然引起生态破坏的是A. 围湖造田B. 内蒙古高原上退耕还牧C. 黄土高原种草种树D. 工业废水排入海洋正确答案: A12. (单选题)下面哪一个不是习近平生态文明思想核心要义A. 生态兴则文明兴、生态衰则文明衰的深邃历史观B. 良好生态环境是最普惠的民生福祉的基本民生观C. 全社会共同参与的全民行动观D. 可持续发展观正确答案: D13. (单选题)生态旅游业的根本性质是:A. 经济型B. 生态型C. 文化性D. 以上都不对正确答案: A14. (单选题)坚持()和节约资源的基本国策,坚持节约有限、保护优先、自然恢复为主的方针。

环境保护与可持续发展考试题库及答案

环境保护与可持续发展考试题库及答案

第一章绪论一、单项选择题1、人类环境的中心事物是()。

A、人类B、人类和其他生物C、人类、其他生物和无生命物质D、人类、其他生物、无生命物质和外部空间2、按照环境的功能不同,可以将环境分为()。

A、自然环境和人工环境B、生活环境和生态环境C、室内环境、村内环境、城市环境,区域环境、全球环境和宇宙环境D、大气环境、水环境、土环境、生物环境、地址环境等3、人为原因引起的环境问题被称为().A、原生环境问题B、次生环境问题C、第一环境问题D、继发环境问题4、以下属于无限资源的是( )。

A、土壤B、淡水C、动植物D、太阳能5、在生态系统中居于最重要地位的组成部分是()。

A、生产者B、消费者C、分解者D、无生命物质6、环境科学主要研究().A、第一环境问题B、第二环境问题C、原生环境问题D、第三环境问题7、在环境科学里,同一食物链上某些元素或难分解的化合物在生物体内的浓度随着营养级的提高而逐步增大的现象称为().A、十分之一定律B、生物放大C、生态系统的物质循环D、生物量金字塔8、一下属于第一环境问题的是()A、火山爆发B、臭氧层耗竭C、城市污染D、公害9、可以纳入环境与资源保护发保护范围的环境要素是()。

A、大气B、太阳C、宠物D、人工养殖的花卉10、导致臭氧层破坏的大气污染物是()。

A、酸雨B、二氧化碳C、氟氯烃类化合物D、汽车尾气11、构成环境的环境要素不包括( ).A、环境投资B、乡村C、城市绿地D、古墓葬二、多项选择题1、以下属于人工环境的有()。

A、城市B、名胜古迹C、风景游览区D、社会风气E、水库2、作为我国《环境保护法》保护对象的环境要素包括()。

A、大气B、海洋C、矿藏D、自然保护区E、人文遗迹3、以下属于自然资源的有()。

A、阳光B、土壤C、空气D、水E、野生动植物4、以下属于环境法保护对象的有()。

A、池塘里的青蛙B、马戏团里的大象C、农民种植的庄稼D、草原上放牧的牛羊E、人工栽种的次生林5、第二环境问题可以分为()。

可持续发展教育名词解释

可持续发展教育名词解释

可持续发展教育名词解释可持续发展教育(SustainabilityEducation)是一种将可持续发展理念和实践应用于教育的融合。

它的定义是一种深入理解社会和自然世界的重要复合体验,其目的是培养全面考虑可持续发展的大局意识,并从可持续发展的观点出发,为促进健康、社区、友好、素质较高的教育环境服务。

可持续发展教育包括了以下一些内容:可持续发展意识:通过对可持续发展概念的认识,培养学生对可持续发展的理解,激发个人行动及社会参与的兴趣,表现出对可持续发展的支持;社会科学的学习:在学习社会科学的过程中,培养学生对收入分配、全球化、文化差异以及社会变迁等课题的反思;环境科学的学习:了解环境的脆弱性,培养学生对控制气候变化,保护生物多样性,改善气象以及控制有害污染物的技术能力;可持续发展行动:利用有效的教学方法,如实践课程、访问活动、参与社区项目等,为学生提供机会做出可持续发展行动。

此外,可持续发展教育还可以提供职业发展指导,为学生学习科学提供实用性知识,促进参与政策设计的技能,为其今后的职业生涯创造出更多的机会。

可持续发展教育的意义可持续发展教育的核心价值在于,它能帮助学生们提升全球意识,探索自我,从而创造更好的未来。

它旨在从可持续发展的角度出发,教育孩子们思考、反思全球一体化带来的挑战,并运用科学和技术解决这些挑战。

可持续发展教育倡导的是一种可持续的生活方式,也是一种不断发展的学习方式。

它力求让学生接受可持续发展教育,从而留下一种和谐的社会模式,以及一种绿色的人类文明的脚印,把我们的家园变成一个更加可持续发展的社会。

综上所述,可持续发展教育是一种重要的教育形式,它不仅可以有助于孩子们提升自我意识,也能为孩子们提供更多关于可持续发展的知识和实践技能,为他们未来的可持续发展职业生涯铺平道路。

《环境保护与可持续发展》常考知识点总结

《环境保护与可持续发展》常考知识点总结

1,环境的基本特征:整体性、区域性、变动性。

2,环境结构:环境中各个环境要素在数量上的配比、空间位置上的配置及相互间的联系。

环境状态:环境机构及其运动年华的外在表现形态。

3,环境保护应包括:污染控制、生态环境改善和保护、资源的合理开发、利用和保护。

4,先污染后治理的观点对不对?5,水体富营养化:由于N、P等营养物质输入过量而引起的一种水体效应。

主要特征:水中藻类和水中植物过度生长,引起水体及其生态的变化。

6,中国环境问题产生的主要原因:人口增长及其对自然资源的需求对中国的环境产生巨大的压力;经济高速增长,粗放型经济增长方式和传统污染型工业依然在发展,结构调整、技术改造和主要污染物的削减还需要较长时间;城市化发展速度快,城市基础设施建设远不能满足城市发展的需求;长期对环境保护资金投入严重不足;环境管理制度、体系和法规不完善,监督管理手段薄弱;环境保护的长期性、艰巨性认识不够公众的环境保护意识仍需提高。

7,可持续发展的定义:既满足当代人的需求有不对后代满足其需求能力构成危害的发展。

8,可持续发展的内涵:(1)可持续发展不否定经济增长,尤其是穷国的经济发展,但需要重新审视如何推动和实现经济增长;(2)可持续发展要求以环境与自然资源为基础,同环境承载能力相协调;(3)可持续发展以提高公众生活质量为目标,同社会进步相适应;(4)可持续发展承认并要求体现出环境与自然资源的价值;(5)可持续发展的实施以适宜的政策和法律为条件,强调综合解决与公众参与。

9,中国环境保护的战略对策与措施:(1)实施可持续发展战略,坚持环境保护的基本国策;(2)走循环经济之路,树立从经济发展源头和全过程保护环境的思想,吧环境保护渗透到经济、社会的各个层面,建设资源节约型和环境友好型的社会;(3)坚持污染控制、生态保护、资源合理开发利用与保护并重的方针,实施环境保护重点工程;(4)继续加强城市环境保护,重视乡镇与农村环境保护;(5)不断完善法律法规体系;建立适应社会主义市场经济的环境管理体制,加强有利于环境保护的市场机制与政策;(6)依靠科技进步,大力发展环保产业,为环境保护提供有力的科技支持和物质基础;(7)建立多元化环保投资融资渠道,不断增加环保投入;(8)提高环境意识,逐步建立公众参与环境保护的机制。

环境与可持续发展考试 -回复

环境与可持续发展考试 -回复

环境与可持续发展考试 -回复
您好,
环境与可持续发展考试是一门考察学生对环境问题和可持续发展的理解和应用能力的考试。

该考试可能包括以下内容:
1. 环境问题的原因和影响:例如气候变化、水资源短缺、生物多样性丧失、土地退化等。

考生需要了解这些问题的原因和对人类和地球造成的影响。

2. 可持续发展的概念和原则:考生需要理解可持续发展的概念、原则和目标,例如满足当前需求而不损害未来世代的能力、经济、环境和社会的平衡等。

3. 可持续发展政策和实践:考生需要了解国际和国内相关的环境保护政策和实践,例如可再生能源发展、环境治理措施、碳排放减少等。

4. 环境影响评估和环境管理:考生需要了解如何评估和管理人类活动对环境造成的影响,例如环境影响评价、环境管理体系等。

5. 环境教育和公众参与:考生需要了解环境教育的重要性和方法,以及公众参与环境保护的途径和意义。

针对这些内容,考生需要通过学习课本、参与课堂讨论、进行实地调研和阅读相关资料来准备考试。

希望以上信息能帮助到您,祝您考试顺利!。

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GlossaryChapter 1环境问题与可持续发展cultural eutrophication 植物性富营养化Overnourishment of aquatic ecosystems with plant nutrients (mostly nitrates and phosphates) because of human activities such as agriculture, urbanization, and discharges from industrial plants and sewage treatment plants.Eutrophication 富营养化Physical, chemical, and biological changes that take place after a lake, estuary, or slow-flowing stream receives inputs of plant nutrients--mostly nitrates and phosphates--from natural erosion and runoff from the surrounding land basin.point sources点源污染Single identifiable source that discharges pollutants into the environment.non-point sources 非点源(面源)污染Large or dispersed land areas such as cropfields, streets, and lawns that discharge pollutants into the environment over a large area.primary pollutant 初级污染物Chemical that has been added directly to the air by natural events or human activities and occurs in a harmful concentration.secondary pollutant 二级污染物Harmful chemical formed in the atmosphere when a primary air pollutant reacts with normal air components or other air pollutants.photochemicalsmog光化学烟雾Complex mixture of air pollutants produced in the lower atmosphere by the reaction of hydrocarbons and nitrogen oxides under the influence of sunlight.solid waste 固体废弃物Any unwanted or discarded material that is not a liquid or a gas. See municipal solid waste.municipal solidwaste城市固体废弃物Solid materials discarded by homes and businesses in or near urban areas.acid deposition酸沉降The falling of acids and acid-forming compounds from the atmosphere to the earth's surface.Desertification荒漠化The process of becoming or making sth a desert.ozone layer 臭氧层Layer of gaseous ozone (O3) in the stratosphere that protects life on earth by filtering out most harmful ultraviolet radiation from the sun.ozone depletion臭氧损耗Decrease in concentration of ozone (O3) in the stratosphere.Community群居体Populations of all species living and interacting in an area at a particular time.Ecosystem 生态系统Community of different species interacting with one another and with the chemical and physical factors making up its nonliving environment.Troposphere 对流层Innermost layer of the atmosphere. It contains about 75% of the mass of earth's air and extends about 17 kilometers (11 miles) above sea level.Stratosphere 平流层Second layer of the atmosphere, extending about 17-48 kilometers (11-30miles) above the earth's surface.Lithosphere 岩石圈Outer shell of the earth, composed of the crust and the rigid, outermost part of the mantle outside the asthenosphere; material found in earth's plates.Biosphere 生物圈Zone of earth where life is found. It consists of parts of the atmosphere (the troposphere), hydrosphere (mostly surface water and groundwater), and lithosphere (mostly soil and surface rocks and sediments on the bottoms of oceans and other bodies of water) where life is found.Producer 生产者Organism that uses solar energy (green plant) or chemical energy (some bacteria) to manufacture the organic compounds it needs as nutrients from simple inorganic compounds obtained from its environment.Photosynthesis光合作用Complex process that takes place in cells of green plants. .Aerobic respiration 有氧呼吸Complex process that occurs in the cells of most living organisms, in which nutrient organic molecules such as glucose (C6H12O6) combine with oxygen (O2) and produce carbon dioxide (CO2), water (H2O), and energy.food chain食物链Series of organisms in which each eats or decomposes the preceding one.food web 食物网Complex network of many interconnected food chains and feedingrelationships.primary consumer初级消费者Organism that feeds on all or part of plants (herbivore) or on other producers.secondaryconsumer次级消费者Organism that feeds only on primary consumers.tertiary(higher-level)consumers三级消费者Animals that feed on animal-eating animals.pyramid of numbers 数量金字塔Diagram representing the number of organisms of a particular type that can be supported at each trophic level from a given input of solar energy at the producer trophic level in a food chain or food web.Hydrologic cycle 水文循环Biogeochemical cycle that collects , purifies and distributes the earth’s fixed supply of water from the environment to living organisms and then back to theenvironment .carbon cycle 碳循环Cyclic movement of carbon in different chemical forms from the environment to organisms and then back to the environment.nitrogen cycle 氮循环Cyclic movement of nitrogen in different chemical forms from the environment to organisms and then back to the environment.phosphorus cycle磷循环Cyclic movement of phosphorus in different chemical forms from the environment to organisms and then back to the environment.sulfur cycle 硫循环Cyclic movement of sulfur in different chemical forms from the environment to organisms and then back to the environment.Ecosystem services 生态服务Natural services or natural capital that support life on the earth and are essential to the quality of human life and the functioning of the world’s economies .zero population growth (ZPG) 人口零增长State in which the birth rate (plus immigration) equals the death rate (plus emigration) so the population of a geographic area is no longer increasing.crude birth rate 粗出生率Annual number of live births per 1,000 people in the population of a geographic area at the midpoint of a given year.crude death rate 粗死亡率Annual number of deaths per 1,000 people in the population of a geographicarea at the midpoint of a given year.life expectancy预期寿命Average number of years a newborn infant can be expected to live.infant mortalityrate婴儿死亡率Number of babies out of every 1,000 born each year that die before their firstbirthday.age structure 年龄结构Percentage of the population (or number of people of each sex) at each agelevel in a population.Atmosphere大气Whole mass of air surrounding the earth. See stratosphere, troposphere.industrial smog 工业烟雾Type of air pollution consisting mostly of a mixture of sulfur dioxide, suspended droplets of sulfuric acid formed from some of the sulfur dioxide, and a variety of suspended solid particles.Climate Physical properties of the troposphere of an area based on analysis of its气候weather records over a long period (at least 30years).Greenhouse gases 温室气体Gases in the earth's lower atmosphere (troposphere) that cause the greenhouseeffect.Global warming 全球变暖Warming of the earth's atmosphere because of increases in the concentrations of one or more greenhouse gases primarily as a result of human activities.ground water 地下水Water that sinks into the soil and is stored in slowly flowing and slowly renewed underground reservoirs called aquifers; underground water in the zone of saturation,below the water table.surface runoff地表径流Water flowing off the land into bodies ofsurface water.reliable runoff 有效径流Surface runoff of water that generally can becounted on as a stable source of waterfromyear toyear.Watershed 水分岭Land area that delivers water, sediment, and dissolved substances via small streamsto a major stream (river).naturalrecharge 天然补给Natural replenishment of an aquifer by precipitation, which percolates downwardthrough soil and rock.recharge area 补给区Any area of land allowing water to pass through it and into an aquifer. Seeaquifer,natural recharge.water table水位Upper surface of the zone of saturation, in which all available pores in the soil and rock in the earth's crust are filled with water.Aquifer 含水层Porous, water-saturated layers of sand, gravel,or bedrock that can yield an economically significant amount of water.Stream溪流Flowing body of surface water.Permeability 渗透性Degree to which underground rock and soil pores are interconnected and thus a measure of the degree to which water can flow freely from one pore to another.Drought 干旱Condition in which an area does not get enough water because of (1) lower-than-normal precipitation or (2) higher-than-normal temperatures thatincreaseevaporation.Desalination 海水淡化Purification of salt water or brackish (slightly salty) water by removal of dissolvedsalts.Floodplain漫滩Flat valley floor next to a stream channel. For legal purposes, the term often applies to any low area that has the potential for flooding, including certain coastal areas.radioactive waste 辐射性的废弃物Waste products of nuclear power plants, research, medicine, weapon production, or other processes involving nuclear reactions. See radioactivity.Dioxins 二噁英Family of 75 different chlorinated hydrocarbon compounds formed as unwanted by-products in chemical reactions involving chlorine and hydrocarbons, usually at high temperatures.Reuse重复利用Using a product over and over again in the same form.Recycle回收Collecting and reprocessing a resource, so it can be made into new products.sanitary landfill 卫生填埋Waste disposal site on land in which waste is spread in thin layers, compacted, and covered with a fresh layer of clay or plastic foam each day.Bioremediation 生物降解Process in which microorganisms (usually genetically engineered bacteria) destroy toxic and hazardouds substances or convert them to harmlesscomponds.Phytoremediation 植物降解Process in which natural or genetically engineered plants filter or removehazardous wastes.urban area城市地区Geographic area with a population of 2,500 or more.rural area农村地区Geographic area in the United States with a population of less than 2,500.degree of urbanization 城市化程度Percentage of the population in the world, or a country, living in areas with a population of more than 2,500 people (higher in some countries).Urban growth城市增长Rate of growth of an urban population.urban sprawl城市扩张Growth of low-density development on the edges of cities and towns. urban heat island城市热岛Buildup of heat in the atmosphere above an urban area.。

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