广东省教师专业技术资格申报表(基础教育系统)
广东省中小学教师职称评审申报表
广东省中小学教师职称评审申报表
Revised on November 25, 2020
广东省中小学教师职称
评审申报表
工作单位
姓名
现任何专业技术职务
申报何任职资格
申报时间
广东省人力资源和社会保障厅
广东省教育厅制
填表须知
１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。
２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。
学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。
自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。
教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果
1.申报人须如实填写各栏。
若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或注销已获资格，三年内不得再次申报。
2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论着一稿多投”，则列明哪几篇论着投于哪些刊物、发表时间等。
3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，如实加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。
贴资格证相片
说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。
最新：广东省中小学教师职称评审申报表
广东省中小学教师职称评审申报表工作单位姓名现任何专业技术职务申报何任职资格申报时间广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。
２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。
学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。
工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。
自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。
教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。
担任班主任工作情况 教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。
教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。
1.申报人须如实填写各栏。
若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或注销已获资格，三年内不得再次申报。
2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，如实加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。
贴资格证相片说明：本页独立一张A4纸打印，由申请人填写，并贴上大一寸近期免冠正面相片一张，与《申报表》一齐装订。
（范文素材和资料部分来自网络，供参考。
可复制、编制，期待你的好评与关注）。
材料之04：资格申报表(教填写)
注：1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试。
注：从参加工作前的毕业学校的学历填起，时间首尾要接上。
2、教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。
注：1、此页按资格条件第五条的要求填写，教研员、电教教师主要在空白栏填写。
2、测评形式指：全省统测、全市统测、街道质检、多校联测、本校出题测试等。
3、教研员、电教教师也应填写人事年度考核结果。
段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或吊销已获资格，三年内不得再次申报。
2．“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3．“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4．“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，公允加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。
5.本页须申报人亲笔填写，不得打印。
广东省教师专业技术资格申报表
（基础教育系统）
工作单位（与校印相同）
姓名
现任何专业技术职务*学*学科 *级教师
申报何专业技术资格*学*学科 *级教师
申报时间2013年**月**日
广东省教育厅制
贴资格证相片
先贴白纸、再贴相片
姓名
单位（与校印相同）
单位所属汕头市（厅局）潮南县（市、区）。
2017年广东省中小学教师职称评审申报表(初稿样表)
广东省中小学教师职称评审申报表工作单位姓名现任何专业技术职务小学xx科二级教师申报何任职资格小学xx科一级教师申报时间 xx年xx月xx日广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。
２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。
学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。
工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。
担任班主任工作情况教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。
教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。
教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。
1.申报人须如实填写各栏。
若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或注销已获资格，三年内不得再次申报。
2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，如实加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。
贴资格证相片说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。
广东省教师专业技术资格评审工作表(填写样式)
重点突出，师生达标意识强
教学情况及效果：
情况：本人本着一颗变“教”师为“导”师的心，向45分钟要质量，紧扣教学大纲，潜心钻研教材及教法，大胆尝试新的教学，对优秀生，用“树高标、学更渊”的办法使他们“吃得饱”；对学困生，进行“分层教学、分类指导”使他们“赶得上”。
效果：我所任教的语文科在历年统测中，合格率保持在94%以上，优秀率保持在36%以上，均居本校同级同科第一名。共培养了张艺强等157名单科优秀生，其中陈佳丽在2005年高考中语文单科成绩700分，特别是在2006年高考中，我担任的语文科，累计语文单科成绩630分以上的有张春丰等13人，其中陈永达的语文单科成绩712分被华南师范大学录取。此外，共指导了陈民等36名学生的习作在化州市中学生作文大赛中获奖；辅导了谢天喜等18人、吴伟超等36人分别获化州市级、校级语文智科竞赛奖。本人2001年至2003年连续三年被评为镇优秀教师，并在教师节大会上表彰。
2005年6月5日
化州市教育局教研室
外语、计算机
考试情况
语种
（科目）
成绩
（分）
考试时间
考试地点
证书编号
外语考试
计算机应用能力
计算机基础知识化州市干部培训中心
07103520
计算机网络应用
免考
2006年8月15日
化州市干部培训中心
07103520
任现职以来主要教育教学教研工作情况
47%
36%
37%
42%
37%
39%
41%
测评形式
全市统测
全市统测
全市统测
本校出题测
全市统测
全市统测
多校联测
人事年度考核结果
申报中一材料要求(单独打印)
（四）申报中学一级教师、小学高级教师（幼儿园高级教师）资格材料要求1、《广东省教师专业技术资格（基础教育系统）申报表》一式一份。
填写要求与高级相同。
2、《广东省教师专业技术资格评审工作表》原件一式一份，复印件（用A3纸）20份。
交表时要按推荐名单的顺序分成20份。
3、教育、教学论文二篇。
必须是任助师级职务以来撰写的本学科专业方面论文；所送论文要求1500字以上；要注明写作时间，并由科组长签名，学校加具意见并加盖公章。
4、个人述职报告一篇。
总结任助师级职务以来的教育教学实践情况，充分反映其业务水平、能力及工作业绩。
5、计算机考试合格证书（申报中学一级教师除免考外必须提供，申报小学高级教师（幼儿园高级教师）不需提供）复印件一式一份。
6、学历证书、资格证书、继续教育证书、获奖证书、教师资格证（复印件）各一份。
7、《广东省申报专业技术资格评审信息录入表（普通）》一式一份。
填写要求与高级相同。
8、近期免冠大一寸相片一张（贴在信息录入表右上角）。
9、身份证复印件一式一份。
10、《广东省专业技术人员申报专业技术资格评前公示情况表》一式一份。
11、《中级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》统一使用A3规格纸张，单面打印）一式一份。
12、《评委会评审通过人员公示情况表》（待评审通过公示后报送）一式一份。
13、班主任工作证明或减免班主任工作学校证明一式一份。
14、申报名单一式一份，要求用Excel文档格式制作，并报送电子档，分科目填写。
15、用Excel文档格式打印推荐名单一式一份，并报送电子档。
上报时按以下顺序填写名单：德育、政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育、音乐、美术、电教、职业教育专业课；另：上报的人员材料也要按以上顺序排列。
广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报表(范例)
广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报表(范例)申报人基本信息•姓名：•性别：•出生年月：•身份证号码：•职称及职称证书编号：•工作单位：•所在部门：•通信地址：•邮政编码：•联系电话：•手机号码：•电子信箱：学历情况•学历及学历证书编号：•毕业院校：•所学专业：•入学年月：•毕业年月：工作经历•工作单位及职务：•工作起始年份：•工作结束年份：技术资格证书情况•证书名称及证书编号：•发证机关：•取得证书日期：申报职称•申报职称：•申报职称等级：申报职称所属领域•申报职称所属领域：•申报职称所属领域代码：专业技术职务情况•专业技术职务：•任职机构及职务：研究方向•研究方向：获奖情况•获奖名称：•获奖时间：•颁奖单位：发表论文情况•论文名称：•发表期刊名称：•作者排名：•第一作者/通讯作者：•发表时间：申报人声明本人保证所填报的内容真实、准确、完整，如有不实或隐瞒情况，愿承担一切后果。
申报人签名：日期：主管部门审核意见审核人签名：日期：行业协会审核审批意见审批人签名：日期：申报材料清单•个人简历•学历证书复印件•专业技术职务任职证明复印件•技术资格证书复印件•相关奖项证书复印件•发表论文清单及相关材料复印件•其他相关资料复印件注：申报材料一律使用A4纸，必须清晰、完整、准确地反映本人基本情况和申报职称所需要的条件。
申报材料一式两份，请在封面上注明限广东省专业技术人员专业技术资格考核的申报表。
教师评审专业技术资格表格填写指南
教师评审专业技术资格表格填写指南申报基础教育高级、中级专业技术资格表格填写指南--------------------------------------------------------------------------------作者（来源）：人事科发布时间：2005-06-23近年来，我市中小学教师申报高级、中级教师专业技术的人数不断在增加，去年达到5000余人。
每年我们在审核材料时,都发现不少申报者所填表格存在错误或提交的材料不齐。
现就近年来常见的填表错误及漏交材料现象，指出填错原因、漏交材料并加以简单说明，供申报者参考。
填表出现错误，并非是表格复杂难填，专业用语较多的表格都附有填表说明，往往是申报者不注意看清楚填表说明，或使用口语、简略语来填表。
例如：《广东省教师专业技术资格申报表》第二页“主要学历和工作简历”一表，“在何地、何单位（部门）从事何工作任何职”这一栏要表达清楚的内容包括了“地点、单位、工作、职务”4个方面；该表下面有一备注：“从参加工作前的毕业学校的学历填起，时间首尾要接上”。
这些并不难理解，在实际填表中，常见4要素不完整、学历从幼儿园填起、时间上有几年或几个月间断等错误。
又如：“现任何专业技术职务”或“申报专业技术资格”的填写，不少申报者使用“中学二级”、“小学一级”等没有说明专业又不完整的表达，应填“中学ХХ二级教师”、或“小学ХХ一级教师”（ХХ指学科）。
一些申报者对单位的填写过于简单，只填某某学校，造成在信息录入时工作人员难辨别申报者所属县（市、区），单位要写清楚所属县（市、区）。
填表字迹要清楚，去年有少信息录入表的字迹难以辨认，如行书的“全”与“金”、“明”与“朋”等，结果造成信息录入错误，证书姓名打错。
下面就申报材料具体表格填写，联系过去出错的地方谈谈。
一、《广东省教师专业技术资格申报表》（基础教育系统）。
（共9页）第一页1、教龄：教龄是参加工作以来从事教学工作的年限，以满周年计。
2017年-广东省中小学教师职称评审申报表(初稿样表)
广东省中小学教师职称评审申报表工作单位姓名现任何专业技术职务小学XX科二级教师申报何任职资格小学XX科一级教师申报时间XX 年XX月XX日广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知1.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。
2 .本表内容打印或用钢笔（签字笔）填写。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的，须加盖单位公章（校长章）。
、基本情况、继续教育和计算机应用能力情况三、专业技术工作情况任现职前主要教育教学情况担任班主任工作情况任现职前担任班主任的情况起止年月年限所任班级受表彰情况2001年8月2002年7月五年（1 ）班被评为“文明班”任现职以教育教学工作如曾出现下列情况，请在选项前面打V:□论著一稿多投；□抄袭他人论著；□冒用他人项目或署名；□利用职务便利占用他人成果；□因工 作过失受到通报；□教学事故；其他情况：。
并就上述过错的具体情形作简要文字说明不用填写六、个人述职报告任现职以来在思想政治表现、育人、课程教学、教研科研、示范引领等方面的能力及履行职责的情况、成绩本人负面情况 申报本人对工作过 失的陈述注意：这个“无”要手写并签名本人签名：丿未发现该老师有负面情况单位意见注意：这句话由学校领导要手写并签名注意这里要手写签名，盖学校的公章，日 期写申报时间或之前这里学校负责人签名（公章）人事部门负责人签名:注意不能改变申报表的页数，述职内容根据实际增减，字体按实际选择，千万不能增加页数，内容就只能填写在这13、14页。
复制好后要编辑一下首行的位置。
这样才工整。
要点行距里的特殊格式，点首行缩进2字符。
不清楚就百度一下。
注意这里要手写签名，盖学校的公章，日期写申报时间或之前申报人（签名）本人承诺填报内容及提交评审材料真实、准确，没有弄虚作假行为。
对违反承诺所造成的后果，本人自愿按规定承担相应责任。
述职时间2016.11.10述职地点 学校会议室 述职范围 全体教师XX 老师于XXX 年 XX 月XX 日，在全校教师会议上就其任现职期间工作量、 班主任工作、年度考核、教学效果、教研情况、论文等公开述职、内容属实。
专业技术资格认定申报表
专业技术资格认定申报表1、申报表的背景和意义专业技术资格认定是指通过测试、评审等方式对从事某种专业技术工作的人员进行的能力和素质评价，对于科学评价从业者的能力和水平、促进职业技能提升、增强从业者对自身职业的认同感和荣誉感，具有重要的意义。
为此，国家规定各个行业都需要制定相应的申报表和认定标准。
2、申报表的主要内容2.1 基本信息申请人需要填写个人基本信息，包括姓名、性别、出生年月、文化程度、工作单位、联系方式等。
2.2 申报资格申请人需要填写自己要认定的专业技术资格类型，比如高级工程师、高级会计师、高级法律顾问等。
2.3 工作经历申请人需要详细记录自己的工作经历、主要职责和职业技能，要求按照时间顺序逐一列明工作的单位名称、职位名称、起止时间、担任职务及在相应领域内的主要业绩等，以满足职业资格认定所需的工作年限。
2.4 培训经历申请人应当填写过往学习和参加培训的相关情况，并提交证明材料。
2.5 成果展示申请人应当提交具有代表性和鲜明特色、在所从事专业领域有较大影响、达到一定水准的专业成果材料。
2.6 推荐信和证明材料申请人需要向有关单位或者团体、专家、社会公众或其他适当的人士征求推荐，并提交推荐信。
同时，还需提交相关证明材料，包括学历证书、职称证书、考试证书等。
3、申报表的保密制度申请人的个人材料和具体考试内容应当严密保密，任何人不得泄露或者传播。
任何单位和人员在审批、认定、管理、技术咨询、质量监督等工作中知悉的保密内容应当予以保密。
4、专业技术资格认定申报表是从业者认证自己职业技能水准和提升自我价值的重要途径。
申请人应当认真阅读申报流程和要求，如实填写申报表，并准备齐全申请所需的各种材料。
同时，也要遵守保密制度，在整个认证过程中保障个人信息安全。
广东省教师专业技术资格评审工作表填表样式4
积极培养青年教师，有较强的指导能力。1999—2000学年，我与青年教师潘若怡结对子，与其一齐研究教学疑难问题，制订计划、互相听课、交流教学体会，使她很快熟悉业务，掌握教学常规。2003年9—10月，我负责指导佛山科技学院梁雾、潘卉菱老师的实习工作，使她们顺利完成实习任务。
学
历
起止年月
院校
所学专业
学历层次
是否毕业
办学形式
（全日制、“五大”）
1984年9月至1988年7月
华南师范大学
中文
本科
是
全日制
至
至
主要教学经历
1988年9月至1994年7月韶关市第四中学教语文
1994年9月至现在南海区第一中学教语文
奖惩情况
任现职以来
1988年获南海一中“关心学校发展，共创一中美好明天”征文比赛三等奖
近三年承担公开课试验课情况
承Hale Waihona Puke 时间课题主办单位范围
完成情况与效果
2001年11月
劝学
南海一中
对外开放课
受到好评
2002年5月
窦娥冤
南海一中
省一级学校评估课
电化教学，受评估专家好评
2003年12月
兰亭集序
南海一中
科组公开课
效果好
参加教研（科研）活动：
积极参加各类语文教研会议。如1998年10月在南海市参加山东大学冯起德教授的学术报告会，1999年6月在南海市参加魏书生老师的学术报告会，2001年10月在南海市参加高一语文新教材研讨会，2001年12月在南海市参加全国著名特级教师程红兵主讲的“原点思维与作文”的学术报告会。
1999年获南海市高中语文优秀教学论文评比二等奖
穗教组人〔2008〕70号
广州市教育局穗教组人〔2008〕70号关于做好2008年我市小学高级教师（副高级）资格评审试点工作的通知各区、县级市教育局，局属有关单位：根据省人事厅、省教育厅《关于开展小学高级教师（副高级）专业技术资格评审试点工作的通知》（粤人发〔2008〕147号）和省教育厅《关于做好2008年我省小学高级教师（副高级）资格评审试点工作的通知》（粤教师〔2008〕33号）的精神，为做好2008年我市小学高级教师（副高级）资格评审试点工作，现就有关事项通知如下：一、评审范围和条件小学高级教师（副高级）资格评审范围包括全市小学、幼儿园、特殊教育学校、校外教育机构以及市、区（县级市）教研室从事小学（幼儿）教育教学工作的在职在岗并取得相应教师资格的教师和教研员。
申报条件按照《广东省小学高级教师（副高级）资格条件（试行）》（以下简称《资格条件》）的规定执行。
二、推荐名额为提高评审工作质量，试点工作采取定额推荐、集中评审的办法进行。
原则上以各区（县级市）实有在职教师人数为基数，适当考虑各地基础教育发展和教师队伍建设水平状况确定推荐名额，今年全市推荐名额共30名（各区、县级市教育局及局属有关单位推荐名额分配见附件1,各区、县级市可另推荐1名后备人选）。
各区（县级市）在推荐人选时，对已获得小学特级教师、省级以上（含省级）优秀教师荣誉称号的教师和受聘小学高级教师职务10年以上的教师，在同等条件下优先推荐。
三、推荐办法和程序小学高级教师（副高级）资格评审工作采取自下而上逐级推荐的办法进行。
推荐程序为：（一）各学校（单位）根据分配的名额，在申报人自愿申请的基础上，产生推荐候选人并对申报人的申报材料在本单位内进行7天以上的公示，如实填报《广东省专业技术人员申报专业技术资格评前公示情况表》，连同申报人的申报材料上报所属区（县级市）教育局、人事局再报送我局职改办。
市教育局属单位直接报我局职改办。
（二）我局将按照分配的名额研究确定推荐上报省教育厅的人选，签署审核意见后将申报材料加盖骑缝章后集中报送省教育厅。
教师职称评审申请表
教师职称评审申请表申请人基本信息：
姓名：
性别：
出生年月：
民族：
所属单位：
职务：
学科专业：
申请职称信息：
申请职称级别：
聘任时间：
推荐单位：
推荐单位联系人：
联系电话：
一、申请背景及目的
请简要说明你申请教师职称的背景和目的。
二、个人情况
1. 教育经历
请详细填写你的教育经历（学校名称、所学专业、学位获得时间等）。
2. 工作经历
请详细填写你的工作经历（单位名称、职务、任职时间等）。
3. 任教情况
请简要说明你在当前单位任教的学科、教学课程、教学效果等情况。
4. 学术研究
请简要说明你的学术研究方向、研究成果及其对学科发展的影响等
情况。
5. 教师教育和教育教学改革
请简要说明你在教师教育和教育教学改革方面的工作和成果。
三、专业技术资格及荣誉
1. 专业技术资格
请列出你所获得的与所申请职称相关的专业技术资格证书及证书编号。
2. 荣誉称号
请列出你所获得的与所申请职称相关的荣誉称号及授予单位。
四、学术论文和著述
请列出你发表的与所申请职称相关的学术论文和著述（包括论文题目、期刊名称、发表时间等信息）。
五、参加教学和科研项目情况
请简要说明你参与的与所申请职称相关的教学和科研项目情况（项目名称、参与角色、项目经费等信息）。
六、教学成果
请列出你所获得的与所申请职称相关的教学成果（如教材、课程设计等）及其影响。
七、其他补充材料
请提供与所申请职称相关的其他补充材料，如学术会议论文摘要、教学评价报告等。
申报人签名：日期：。
广东省专业技术资格评审表范本
姓名身份证号码作单位职称专业职称申报职称专业职称填表时间填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）职称。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2 3注：1.获现职称以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证已完成多方合作、多人合作的工作项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、6、8页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。
2. 本栏多方合作、多人合作项目，必须如实注明，并明确列出本人承担部分及所起的作用，并附上合作方（多方、多人）出具或加具的证明文件。
如用模糊句法表述造成理解误差，或未附有合作方证明文件的，该项业绩成果以无效论处。
第7页共16页注：1.获得现职称后（未获得职称的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日，已完成发包承揽关系的甲、乙方项目或其他类型项目及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果（不含第5、6、7页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。
本人所起作用指主持、主要参加或一般参加。
2.本栏发包承揽关系的甲方乙方项目或其他类型项目，必须如实注明，并明确列出本人承担部分及所起的作用；最近五年完成的项目须附上合作方出具或加具的证明文件。
如用模糊句法表述造成理解误差的，或未附有合作方证明文件的，该项业绩成果以无效论处。
最新：广东省中小学教师职称评审申报表
广东省中小学教师职称评审申报表工作单位姓名现任何专业技术职务申报何任职资格申报时间广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。
２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。
?学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。
?工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。
自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。
教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。
担任班主任工作情况 教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。
教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。
1.申报人须如实填写各栏。
若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或注销已获资格，三年内不得再次申报。
2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论着一稿多投”，则列明哪几篇论着投于哪些刊物、发表时间等。
3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，如实加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。
贴资格证相片说明：本页独立一张A4纸打印，由申请人填写，并贴上大一寸近期免冠正面相片一张，与《申报表》一齐装订。
广东省教师专业技术资格评审表(A4)
广东省教师专业技术资格评审表（普教）工作单位 _______________________________姓名 _______________________现任何专业技术职务 _______________________申报何专业技术资格 _______________________申报时间 _______________________________广东省教育厅制注：从参加工作前的一所毕业学校的学历填自何年何月”至“何年何月”首尾时间要接上-1 -注：1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试。
2 、继续教育指综合本专业学科需要和学术发展动态进行的非学历教育或短期培训、专题学习等，课时可以累计。
-2 --3 -12 、教研员、电教教师须填写：课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果，参与示范课或试验课教学情况。
-4 -任现职以来主要教育教学教研工作情况注：1、此页按资格条件第五条的要求填写，教研员、电教教师主要在下格填写。
2 、考试形式指：全省统考、全市统考、x校联考、本校出题考等。
3 、教研员、电教教师也应填写年度考核结果。
-5 --6 -所在学校（单位）的评价意见（300 —500字）负责人签章: 公章年月日公开述职情况:校长或单位领导签名:-9 -贴资格证相片粘胶水处相片（小一寸免冠彩照）姓名_____________________________________ 单位单位所属市（厅局）县（市、区）身份证号码-10-填表须知1、本表适用于中学、小学、幼儿园、中师、教师进修学校教师申报评审各档次教师资格。
2、第1页至第6页由申报人填写，第7页由所在单位填写，第8、9页由有关部门和评委会填写，第10页由申报人填写并贴相片。
3、申报时，提交本表一式一份。
教师专业技术资格通过并经审批后，退回存入个人档案。
4、本表用钢笔或签字笔填写，不得复印或剪贴。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰。
广东省教师专业技术资格申报表(样表,红色字体供参考)
广东省教师专业技术资格申报表(基础教育系统)工作单位单位全称（盖公章）姓名现任何专业技术职务（按过渡后的职务填写）申报何专业技术资格（按过渡后的职称填写）申报时间广东省教育厅制填表须知１、本表适用于中学、小学、幼儿园教师申报评审各档次教师专业技术资格。
２、本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校正章)。
注：学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。
注：主要工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。
注：1、自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。
2、教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。
注：1、此页按资格条件第五条的要求填写，教研员、电教教师主要在空白栏填写。
2、测评形式指：全省统测、全市统测、多校联测、本校出题测试等。
3、教研员、电教教师也应填写人事年度考核结果。
前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或吊销已获资格，三年内不得再次申报。
2．“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3．“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4．“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，公允加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。
5.本页须申报人亲笔填写，不得打印。
教师专业技术资格申报表(教育系统)模版
教师专业技术资格申报表(基础教育系统)工作单位姓名现任何专业技术职务中学历史一级教师申报何专业技术资格中学历史高级教师资格申报时间2020 年4月20日广东省教育厅制填表须知１、本表适用于中学、小学、幼儿园教师申报评审各档次教师专业技术资格。
２、本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校正章)。
注：办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试。
注：从参加工作前的毕业学校的学历填起，时间首尾要接上。
2、教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。
注：1、此页按资格条件第五条的要求填写，教研员、电教教师主要在空白栏填写。
2、测评形式指：全省统测、全市统测、多校联测、本校出题测试等。
3、教研员、电教教师也应填写人事年度考核结果。
举报查实取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或吊销已获资格，三年内不得再次申报。
2．“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3．“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4．“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，公允加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。
5.本页须申报人亲笔填写，不得打印。
贴资格证相片说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。
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附件8：
广东省教师专业技术资格申报表
(基础教育系统)
工作单位惠来县青山青坑小学
姓名黄晓梅
现任何专业技术职务
申报何专业技术资格小学语文高级教师
申报时间2015年9月22日
广东省教育厅制
填表须知
１、本表适用于中学、小学、幼儿园教师申报评审各档次教师专业技术资格。
２、本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。
内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。
内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校正章)。
1
2
姓名黄晓梅性别女出生年月1991年3月相片
身份证号码4
45
22
4
199
103164825
参
加
工作时间2009.9
教龄（周年）
6其
中
大学
中专
中学
小学（幼儿园）
从事本学科或相近学科教学年限
6年（2009年至2015年）
何时何地何专业评委会评定何专业技术资格
现聘任何专业技术职务现申报何专业技术资格
小学语文高级教师
现（兼）任行政职务
及任职时间教师资格证书编号
20144413722000089
何时参加何学术团体任何职
学历教育情况
起止年月院
校
专业学历层次是否毕业办学形式2006.9—
2009.7肇庆市第一中等职业学校
英语(小学英语教育)中专是全日制2008.3—2011.1广东第二师范学院英语教育大专是业余2011.3—2013.6
华南师范大学
英语（师范）
本科
是
网络教育
继续教育情况
起止时间
学习内容课时学习地点
举办单位考核单位
2012.7至2012.8
计算机考试情况科目成绩（分）考试时间考试地点证书编号
计算机应用能力考试
注：学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。
3
主要工作简历
自何年何月至何年何月在何地、何单位（部门）从事何工作任何职证明人
城镇学校教师在薄弱学校、农村学校任教（支教）工作情况
自何年何月至何年何月在何地、何单位（部门）从事何工作任何职证明人
注：主要工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。
4
取得现资格前主要教育教学工作情况
自何年何月至何年何月
任教
学科
（项目）
任教
年级
（层次）
学生
人数
（范围）
周学
时数
（结题时间）
完成情况及效果
(示范课或实验课
教学情况)
注：1、自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。
2、教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。
5
从教以来担任班主任工作情况自何年何月至何年何月年限所任班级受表彰情况
班
级
管
理
、
教
书
育
人
情
况
与
实
效
校长或单位领导签名：公章
取得
现资
格以
来奖
惩情
况
所受奖惩名称受奖惩时间(注明年月日)奖惩颁布单位
6
取得现资格以来主要教育教学教研工作情况
至学年度
至
学年度
至
学年度
至
学年度
至
学年度
至
学年度
至
学年度
任教学科
任教年级
任教班数（学生人数）
周课时数
是否任班主任（科级组长）
合格率或C级以上（%）
优秀率或A级以上（%）
测评形式
人事年度考核结果
近五年承担公开课情况
承担时间
(注明年月日)公开课题目主办单位层次范围完成情况与效果
注：1、此页按资格条件第五条的要求填写，教研员、电教教师主要在空白栏填写。
2、测评形式
指：全省统测、全市统测、多校联测、本校出题测试等。
3、教研员、电教教师也应填写人事年度
考核结果。
7
取得现资格以来业绩成果情况
取得现资格以来所写论文（论著）情况
题目在何刊物发表（获奖层次）
或在何级学术会上宣读
发表(获奖)
或宣读时间
本人承
担部分
送审
1
送审
2
本人承诺填报内容及提交评审材料真实、准确，没有弄虚作假行为。
对违反承诺所造成的后果，本人自愿按规定承担相应责任。
申报人亲笔签名：
年月日
8
前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或吊销已获资格，三年内不得再次申报。
2．“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。
例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。
3．“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。
4．“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，公允加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。
5.本页须申报人亲笔填写，不得打印。
9
所在学校(单位)的综合评价意见(300—500字)
校长或单位领导签名：公章年月日
公开述职情况述职
时间
述职
地点
述职
范围
校长或单位领导签名：公章年月日
县（区）教育局意见县（区）人事局意见
公章年月日
公章年月日
市教育局意见市（省直厅局）人事部门意见
公章年月日
公章年月日
贴资格证相片
说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。