《剪纸故事》PPT课件
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PPT-剪纸
特色： 根据画面上的需要或用木炭、或用烟头、或用香头 等，烫出点、线来表现画面。 还有吊线剪纸、立体组合剪纸等。
长白山满族剪纸
申报时间：2006年 申报地区：吉林省通化市
简介： 长白山满族剪纸始于明代，起源于萨满教。 用皮革、鱼皮、桦皮、树叶、麻布等乡土 薄片材料剪刻而成的粗犷图案。人物、动 物身上多不打毛，常用香火烧出动物的眼 睛和花纹，用炭黑画出纹饰，随着自然。
特点： 以画为稿，构图简练、线条圆滑、显得清 秀而挺拔，给人以厚实完整之感。具有优 美、清秀、细致、玲珑的艺术风格和地方 特色。扬州人在立春之日剪纸为花，做成 春蝶、春线、春胜等样式。
用途： 剪制纸钱、纸马等，专门用于祭奠。扬州的剪纸艺人还 根据需要创作绣品底样，大至门帘帐沿、被服枕套，小 至镜服香囊、绢帕笔袋，有绣花必有纸样，扬州人称剪 纸样的艺人为“剪花样的”。
制胜法宝： 医巫闾山满族民间剪纸不但内容丰富，且造型简洁， 纹样古朴。它不用繁琐、细密的剪法，不求精致、准 确的造型，而主要以博大恢弘的气度和朴拙古茂的神 韵取胜。
扬州剪纸
申报时间：2006年 申报地区：江苏省扬州市 简介： 扬州是中国剪纸流行最早的地区之一，唐 宋时期就有“剪纸报春”的习俗。扬州剪 纸线条清秀流畅，构图精巧雅致，形象夸 张简洁。其用纸以安徽手抄宣为主，厚薄 适中，无色染，质地平整。
用途：♦春节用于美化环境。 春节是安塞妇女显示技艺的最佳 时节，不少家户住室就成了剪纸展览 室，剪纸内容多为吉祥如意、六畜兴 旺、五谷丰登，保平安、镇邪恶的老 虎、狮子是必不可少的内容。
用途：♦用于宗教礼仪活动的装饰。 过年都要给神龛上剪个门帘贴上。图案内容上， 常用的贯钱、福连万字、云头、鸡、鱼、猪、灶狗等。 还有门补、镇宅老虎等。
剪纸艺术ppt课件(PPT4)
04 剪纸艺术的传承与创新
剪纸艺术的传承方式与途径
家庭传承
01
通过家族或家庭内部的口传心授，将剪纸技艺代代相传。
社会传承
02
通过社区、学校等社会组织的培训、交流活动，普及和推广剪
纸艺术。
博物馆与非物质文化遗产保护
03
通过博物馆的收藏、展示和研究，以及非物质文化遗产保护项
目的实施，对剪纸艺术进行抢救性保护和传承。
剪纸艺术的创新实践与探索
题材创新
在保持传统剪纸艺术特色 的基础上，探索新的题材 和表现内容，如现代生活 、环保理念等。
技法创新
借鉴其他艺术形式的表现 手法，如绘画、雕塑等， 丰富剪纸艺术的技法表现 。
材料创新
尝试使用新型材料，如金 属箔、塑料薄膜等，拓展 剪纸艺术的表现空间和质 感。
剪纸艺术的未来发展与展望
剪纸艺术的历史与发展
历史
剪纸艺术起源于中国汉代，经过唐、 宋、元、明、清等朝代的发展，逐渐 形成了独特的艺术风格和技艺。
发展
随着社会的进步和科技的发展，剪纸 艺术在传承中不断创新，逐渐与现代 设计、装饰等领域相融合，展现出更 加多元化的艺术魅力。
剪纸艺术的流派与风格
流派
中国剪纸艺术流派众多，主要有北方剪纸、南方剪纸、山东剪纸、陕西剪纸等 ，各具地域特色和民族风情。
介绍剪纸中常用的色彩搭配技巧，如 对比搭配、邻近色搭配、同类色搭配 等。
剪纸的色彩运用
探讨剪纸中色彩的象征意义、情感表 达以及地域文化差异对色彩选择的影 响。
03 剪纸艺术的文化内涵与价值
剪纸艺术与民俗文化
1 2 3
剪纸艺术的起源与发展
剪纸作为一种独特的民间艺术，起源于古代中国 的农耕文化，经过数千年的发展，逐渐形成了丰 富多彩的剪纸艺术。
幼儿大班剪纸ppt课件ppt课件ppt
提醒孩子在剪纸过程中保持稳定的手势和坐姿，避免因操作不当导致意外伤害。
注意纸张的选择和处理
选择适合幼儿使用的安全纸张，避免使用过于粗糙或有异 味的纸张。
教导孩子如何正确处理剪下来的废纸，如将其放入指定的 垃圾桶或回收袋中，避免孩子误吞或吸入碎纸。
教师和家长的角色与责任
教师需在剪纸活动中给予孩子适当的指导和监督，确保孩子的安全。
动物图案
日常生活物品
教授幼儿如何剪出如窗花、灯笼等具 有中国传统文化特色的剪纸作品，让 他们在实践中感受传统文化的魅力。
引导幼儿剪出如蝴蝶、金鱼等动物形 象，激发他们的想象力和创造力。
创意剪纸引导
主题创作
鼓励幼儿根据所学的剪纸技巧和 图案，结合自己的想象和创意， 进行主题性的剪纸创作，如“我
的家”、“快乐的节日”等。
情境创设
通过创设故事情境或生活场景，激发幼儿对剪纸 的兴趣和创造力，让他们在游戏中自由发挥。
3
竞赛与展示
组织幼儿进行剪纸作品竞赛，鼓励他们展示自己 的作品，提高他们的自信心和表达能力。
鼓励自主创作
创意引导
01
引导幼儿观察周围的事物和环境，激发他们的想象力和创造力
，鼓励他们尝试自主创作剪纸作品。
提供素材
家长三
我觉得这次活动的组织非常有序，老师非常耐心细致地指 导孩子们完成作品。希望以后能够增加类似的教学内容。
THANKS
感谢观看
引导幼儿观察和模仿简单的图形和图案，逐渐增加难度，教授他们 如何通过组合和变化创造出新的剪纸作品。
色彩搭配
教授幼儿认识颜色，了解色彩搭配的基本原则，鼓励他们在剪纸作 品中运用丰富的色彩。
游戏化教学
1 2
剪纸游戏
设计有趣的剪纸游戏，如“剪纸接力”、“剪纸 拼图”等，让幼儿在游戏中学习和掌握剪纸技巧 。
注意纸张的选择和处理
选择适合幼儿使用的安全纸张，避免使用过于粗糙或有异 味的纸张。
教导孩子如何正确处理剪下来的废纸，如将其放入指定的 垃圾桶或回收袋中，避免孩子误吞或吸入碎纸。
教师和家长的角色与责任
教师需在剪纸活动中给予孩子适当的指导和监督，确保孩子的安全。
动物图案
日常生活物品
教授幼儿如何剪出如窗花、灯笼等具 有中国传统文化特色的剪纸作品，让 他们在实践中感受传统文化的魅力。
引导幼儿剪出如蝴蝶、金鱼等动物形 象，激发他们的想象力和创造力。
创意剪纸引导
主题创作
鼓励幼儿根据所学的剪纸技巧和 图案，结合自己的想象和创意， 进行主题性的剪纸创作，如“我
的家”、“快乐的节日”等。
情境创设
通过创设故事情境或生活场景，激发幼儿对剪纸 的兴趣和创造力，让他们在游戏中自由发挥。
3
竞赛与展示
组织幼儿进行剪纸作品竞赛，鼓励他们展示自己 的作品，提高他们的自信心和表达能力。
鼓励自主创作
创意引导
01
引导幼儿观察周围的事物和环境，激发他们的想象力和创造力
，鼓励他们尝试自主创作剪纸作品。
提供素材
家长三
我觉得这次活动的组织非常有序，老师非常耐心细致地指 导孩子们完成作品。希望以后能够增加类似的教学内容。
THANKS
感谢观看
引导幼儿观察和模仿简单的图形和图案，逐渐增加难度，教授他们 如何通过组合和变化创造出新的剪纸作品。
色彩搭配
教授幼儿认识颜色，了解色彩搭配的基本原则，鼓励他们在剪纸作 品中运用丰富的色彩。
游戏化教学
1 2
剪纸游戏
设计有趣的剪纸游戏，如“剪纸接力”、“剪纸 拼图”等，让幼儿在游戏中学习和掌握剪纸技巧 。
中国传统文化剪纸 ppt课件
三、刺孔
用小刀或剪子在纸上剪刻出基本轮廓，然后用针 在图案上刺孔，主要是让多层纸连接，同时于粗 糙中见细致。需要2～4个一样的纸样，这时就多 用宣纸剪刻、刺孔，完工后揭粘。一般用快而简 便的订书机、订书钉代替，也同样起到多层纸连 接的效果。
剪纸的方法和技巧
我们开动了
听了老师的讲解，我们 各自拿起工具开动了。
中国传统文化——剪纸
• 1.剪纸的历史沿革
• 2.剪纸的分类 • 3.剪纸的方法技巧 • 4.剪纸的用途和意义 • 5 .我们的体验和感受
剪纸的历史沿革
春秋战国时期
中国传统文化剪纸艺术的历史有着它自身的形成和发展过程。早在春秋战国 时期，人们就通过镂空雕刻的技法在一些薄片材料上制作工艺品，这是早在纸张 出现以前就开始流行起来的，虽不是纸张制作，但却如出一辙，这就为真正意义 上的剪纸出现奠定了基础。
你看，我们剪得多认真 啊！
剪纸的用途
张贴用
直接张贴于门窗、墙壁、灯彩、彩扎之上以为装 饰 如窗花、烟格子、灯笼花、纸扎花、门笺
窗花
门笺
剪纸的用途
摆衬用
即用于点缀礼品、嫁妆、祭品、供品 如喜花、供花、礼花、烛台花、斗香花、重阳旗
喜花
礼花
剪纸的用途
刺绣底样
用于衣饰、鞋帽、枕头 如鞋花、枕头花、帽花、围涎花、衣袖花
• 是两种或两种以上单色剪纸的组合拼贴， 基本上还是单色剪纸。
剪纸的分类
• 彩色剪纸 • 四、填色剪纸
• 具体做法是，将黑色剪纸贴到白衬纸上， 用笔在线条轮廓内涂绘。
剪纸的分类
• 彩色剪纸
• 五、勾绘剪纸 • 勾绘剪纸是立体剪纸既可是单色，也可是彩色的。
我们的体验和感受
• 短短的2个小时，让我们大开眼界，领略了剪纸
用小刀或剪子在纸上剪刻出基本轮廓，然后用针 在图案上刺孔，主要是让多层纸连接，同时于粗 糙中见细致。需要2～4个一样的纸样，这时就多 用宣纸剪刻、刺孔，完工后揭粘。一般用快而简 便的订书机、订书钉代替，也同样起到多层纸连 接的效果。
剪纸的方法和技巧
我们开动了
听了老师的讲解，我们 各自拿起工具开动了。
中国传统文化——剪纸
• 1.剪纸的历史沿革
• 2.剪纸的分类 • 3.剪纸的方法技巧 • 4.剪纸的用途和意义 • 5 .我们的体验和感受
剪纸的历史沿革
春秋战国时期
中国传统文化剪纸艺术的历史有着它自身的形成和发展过程。早在春秋战国 时期，人们就通过镂空雕刻的技法在一些薄片材料上制作工艺品，这是早在纸张 出现以前就开始流行起来的，虽不是纸张制作，但却如出一辙，这就为真正意义 上的剪纸出现奠定了基础。
你看，我们剪得多认真 啊！
剪纸的用途
张贴用
直接张贴于门窗、墙壁、灯彩、彩扎之上以为装 饰 如窗花、烟格子、灯笼花、纸扎花、门笺
窗花
门笺
剪纸的用途
摆衬用
即用于点缀礼品、嫁妆、祭品、供品 如喜花、供花、礼花、烛台花、斗香花、重阳旗
喜花
礼花
剪纸的用途
刺绣底样
用于衣饰、鞋帽、枕头 如鞋花、枕头花、帽花、围涎花、衣袖花
• 是两种或两种以上单色剪纸的组合拼贴， 基本上还是单色剪纸。
剪纸的分类
• 彩色剪纸 • 四、填色剪纸
• 具体做法是，将黑色剪纸贴到白衬纸上， 用笔在线条轮廓内涂绘。
剪纸的分类
• 彩色剪纸
• 五、勾绘剪纸 • 勾绘剪纸是立体剪纸既可是单色，也可是彩色的。
我们的体验和感受
• 短短的2个小时，让我们大开眼界，领略了剪纸
综合实践 剪纸课件ppt课件ppt
人物类剪纸
总结词
形态各异，表情丰富
详细描述
人物类剪纸作品以人物为题材，通过剪纸技艺表现出人物的形态、表情和服饰等 细节。这些作品形态各异，有的表现劳动人民的生活场景，有的表现历史人物的 故事情节，让人感受到人物的生动形象和丰富情感。
花卉类剪纸
总结词
细精美，色彩斑斓
详细描述
花卉类剪纸作品以花卉为题材，通过剪纸技艺表现出花卉的形态和色彩。这些作品通常采用丰富的色彩和细腻的 线条，将花卉的细节表现得淋漓尽致，给人以美的享受。
注意事项
在刻纸的过程中，要注意安全，避免刀具伤手。同时，要选择合适的刀具和纸张进行刻 纸，以保证刻纸的质量和效果。
撕纸法
总结词
通过手工撕裂纸张来创造出各种形状和图案的技法
详细描述
撕纸法是剪纸技法中比较简单的一种，通过手工撕裂纸张来创造出各种不同的形状和图案。在撕纸的过程中，要注意 纸张的质地和纹理，以获得更好的撕纸效果。
注意事项
在折叠纸张时，要注意力度和角度，避免出现裂痕或折痕。同时，要选择质地较厚、颜色 鲜艳的纸张进行折叠和剪纸。
剪纸法
01
总结词
通过剪刀在纸张上剪裁出各种形状和图案的技法
02 03
详细描述
剪纸法是剪纸技法中最常用的一种，通过使用剪刀在纸张上剪裁出各种 不同的形状和图案。在剪纸的过程中，要注意剪刀的力度和角度，以及 纸张的纹理和方向。
剪纸的创新应用
拓展应用领域
将剪纸艺术应用到更多领域中， 如室内设计、服装设计、产品包 装等，以展现剪纸艺术的独特魅
力和广泛的应用价值。
创新表现形式
探索剪纸与其他艺术形式的结合， 如与绘画、雕塑、摄影等跨界合作 ，创造出更具创意和表现力的艺术 作品。
初中班会 传统文化非遗系列主题班会 剪纸 课件(共41张PPT)
作品分类
—撕纸—
撕纸是由传统的民间剪纸变形出的新ห้องสมุดไป่ตู้型。
其方法是利用不同类型的纸，采用手撕的方法去撕裂造 型，以手代剪自然会受到很大的局限，不适合去表现巧 工细琢的效果，但正是这种局限，又恰恰显示出它独特 的艺术个性，有一种古拙雅朴、豪放雄健的格调。
在撕纸过程中经常会出现一种随意性，有一种自然天成 的韵味 。
“暗刀”，可以作为刺绣时套针换线的依据。 折叠剪纸、剪影、撕纸等都是单色剪纸的表现形式。
作品分类
—折叠剪纸—
折叠剪纸是民间最常见的一种制作表现方法。所谓折叠 剪纸即经过不同方式折叠剪制而成的剪纸。最早的“对 马”“对猴”等团花就是经折叠剪出的。
折叠剪纸折法简明，制作简便，省工省时，造型概括而 有一定变形，尤其适于表现结构对称的形体和对称的图 式，如人、蛙、蝶、龟、倒影、对鱼等，几何纹、花卉、 景物、器具等题材都能适应，而且展开极为对称，又能 变化出多种适合形，两方连续，四方连续或多方连续， 这是它能长久得以流传的一个主要原因，折叠剪纸对中 国的剪纸普及和工艺图案造型，发挥着重要作用。
—宋代 吉州窑剪纸贴花方块盏—
历史沿革
明清
明、清时期剪纸手工艺术走向成 熟，并达到鼎盛时期。中国民间 常常将剪纸作为装饰家居的饰物，
美化居家环境。
— 清代 鸭子戏莲—
近现代
20世纪30年代，艺术家陈志农在北京开始了民间剪纸的研究与创作。他 用速写和剪影的形式描绘了老北京大量的风俗民情，串街小贩、作坊工 匠、食摊茶挑、集市庙会、市井闲人等。20世纪40年代，以现实生活为
作品分类
—彩编剪纸—
彩编剪纸是一种编剪并用的剪纸类型。 就是用各种色彩的纸条，经过不同的裁剪和编织，
2024版美术《剪纸故事》ppt课件[1]
![2024版美术《剪纸故事》ppt课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/3599af58cd7931b765ce0508763231126fdb7778.png)
为故事设定合适的场景，可以是室内、室外或特定地点等，增强故事的真实感和代入感。
设计人物形象
根据故事情节和角色设定，设计各具特色的人物形象，包括服饰、动作和表情等。
色彩搭配
运用色彩搭配技巧，备工具和材料
制作剪纸人物和场景
组合与粘贴
添加文字说明
动手制作剪纸故事作品
特点总结
作品风格与特点探讨
04
CHAPTER
剪纸故事创作实践
选择一个有意义且能够引起观众共鸣的主题，如传统节日、民间故事等。
确定故事主题
根据主题，构思一个有趣、生动的故事情节，包括起因、经过和结果。
构思故事情节
为故事设定主要角色和场景，使故事更加丰富多彩。
设定角色和场景
选定主题与构思情节
设计场景
剪纸艺术被列入世界非物质文化遗产名录，体现了其在全球文化多样性保护中的重要地位。
通过非遗保护，剪纸艺术得到了更好的传承和发展，同时也提高了公众对传统文化的认同感和尊重。
剪纸艺术与非遗保护
剪纸艺术作为一种独特的艺术形式，为美术教育提供了丰富的教学资源和创作灵感。
通过剪纸艺术的学习和实践，可以培养学生的动手能力、审美能力和创新能力，促进学生的全面发展。
剪纸艺术还可以与其他艺术形式相结合，形成多元化的美术教育模式，提高学生的综合艺术素养。
剪纸艺术在美术教育中的应用
剪纸艺术与现代设计的融合
剪纸艺术以其独特的艺术魅力和表现形式，为现代设计提供了宝贵的创意资源和灵感启示。
现代设计通过运用剪纸艺术的元素和手法，可以创作出具有中国传统文化特色的设计作品，推动中国设计的创新和发展。
剪纸作品以其独特的造型和构图，以及富有民族特色的色彩和刀法，深深吸引了我，让我感受到了剪纸艺术的无穷魅力。
设计人物形象
根据故事情节和角色设定，设计各具特色的人物形象，包括服饰、动作和表情等。
色彩搭配
运用色彩搭配技巧，备工具和材料
制作剪纸人物和场景
组合与粘贴
添加文字说明
动手制作剪纸故事作品
特点总结
作品风格与特点探讨
04
CHAPTER
剪纸故事创作实践
选择一个有意义且能够引起观众共鸣的主题，如传统节日、民间故事等。
确定故事主题
根据主题，构思一个有趣、生动的故事情节，包括起因、经过和结果。
构思故事情节
为故事设定主要角色和场景，使故事更加丰富多彩。
设定角色和场景
选定主题与构思情节
设计场景
剪纸艺术被列入世界非物质文化遗产名录，体现了其在全球文化多样性保护中的重要地位。
通过非遗保护，剪纸艺术得到了更好的传承和发展，同时也提高了公众对传统文化的认同感和尊重。
剪纸艺术与非遗保护
剪纸艺术作为一种独特的艺术形式，为美术教育提供了丰富的教学资源和创作灵感。
通过剪纸艺术的学习和实践，可以培养学生的动手能力、审美能力和创新能力，促进学生的全面发展。
剪纸艺术还可以与其他艺术形式相结合，形成多元化的美术教育模式，提高学生的综合艺术素养。
剪纸艺术在美术教育中的应用
剪纸艺术与现代设计的融合
剪纸艺术以其独特的艺术魅力和表现形式，为现代设计提供了宝贵的创意资源和灵感启示。
现代设计通过运用剪纸艺术的元素和手法，可以创作出具有中国传统文化特色的设计作品，推动中国设计的创新和发展。
剪纸作品以其独特的造型和构图，以及富有民族特色的色彩和刀法，深深吸引了我，让我感受到了剪纸艺术的无穷魅力。
剪纸教程课件ppt课件ppt课件
展示
将作品展示在室内或室外，可以装饰房间、礼品赠送等 ，也可以参加剪纸比赛或展览。
学习基本技法与图案设计
基本技法
学习基本的剪纸技法，如折叠、镂空、拉花 等，掌握不同技法的应用。
图案设计
学习如何设计图案，包括对称、平衡、层次 等构图原则，以及如何运用线条和形状表现
形象。
创作自己的剪纸作品并展示
创作
根据所学技法和图案设计知识，创作自己的剪纸作品， 可以参考传统剪纸作品或自己创意。
风景图案设计
水墨山水图案
水墨山水是中国画的一种表现形式，其图案设计通常采用简洁、流畅的线条和淡雅的色彩，展现出山水的意境和 气韵。
园林风光图案
园林风光是中国传统文化中的重要元素，其图案设计通常以细腻、逼真的手法表现出园林的景致和氛围，展现出 中国园林的独特魅力。
04 剪纸作品欣赏
传统剪纸作品欣赏
图案题材
剪纸的图案题材广泛，包括花卉、动 物、人物、风景等，常常蕴含着吉祥 、祝福等美好寓意。
剪纸的应用场景
节庆装饰
在中国的传统节日和庆典活动中 ，人们常常用剪纸来装饰门窗、
彩棚等，增添节日气氛。
礼品包装
剪纸常被用于礼品包装，用精美 的剪纸装饰礼品盒，既美观又具
有文化内涵。
文化传承
剪纸作为中国非物质文化遗产的 重要代表，被广泛应用于文化传 承和教育领域，培养人们对传统
总结词
传统剪纸作品通常以民间故事、神话传 说和历史人物为题材，具有浓郁的民俗 特色和地方文化气息。
VS
详细描述
传统剪纸作品通常采用红色纸张，通过各 种剪纸技巧，如阳刻、阴刻等，创造出形 象生动、寓意吉祥的图案。这些作品常常 用于装饰门窗、墙壁等，增添节日喜庆氛 围。
人教版 九年级上册美术 第1课 剪纸 PPT(24张)优质课件
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人教版 九年级上册美术 第1课 剪美术 第1课 剪纸 PPT(24张)优质课件
人教版 九年级上册美术 第1课 剪纸 PPT(24张)优质课件 人教版 九年级上册美术 第1课 剪纸 PPT(24张)优质课件
▪
8.围绕本专题的话题，通过组织讨论 ，要求 学生把 人生积 累和经 验带入 文本， 演绎自 己的认 识，与 文本化 为一体 ，在大 师的思 想沐浴 下真正 得到一 次精神 的洗礼 。最后 ，还可 要求学 生在鉴 赏文章 观点表 达充满 诗意的 基础上 ，也动 手用形 象隽永 的语言 来概括 对本板 块话题 的理性 认识， 并在交 流的过 程中升 华自己 的思想 。
▪
3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白， 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ，一个 是自言 自语， 说给自 己听， 一个是 自己心 里的想 法。
▪
4．结构上的单纯性，人物少到不能 再少， 情节不 枝不蔓 ，主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ，情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗， 可谓单 纯而集 中。
连 余 平 福
莲花
谐
金鱼
音 花瓶
蝙蝠
人教版 九年级上册美术 第1课 剪纸 PPT(24张)优质课件 人教版 九年级上册美术 第1课 剪纸 PPT(24张)优质课件
富贵吉祥
象 多子多福 征
长命百岁
百年好合
人教版 九年级上册美术 第1课 剪纸 PPT(24张)优质课件
春节开新元， 剪纸喜庆添， 墙上下山虎， 窗上蛇盘兔， 下山虎，无灾苦， 蛇盘兔，必定富。
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▪
8.围绕本专题的话题，通过组织讨论 ，要求 学生把 人生积 累和经 验带入 文本， 演绎自 己的认 识，与 文本化 为一体 ，在大 师的思 想沐浴 下真正 得到一 次精神 的洗礼 。最后 ，还可 要求学 生在鉴 赏文章 观点表 达充满 诗意的 基础上 ，也动 手用形 象隽永 的语言 来概括 对本板 块话题 的理性 认识， 并在交 流的过 程中升 华自己 的思想 。
▪
3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白， 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ，一个 是自言 自语， 说给自 己听， 一个是 自己心 里的想 法。
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4．结构上的单纯性，人物少到不能 再少， 情节不 枝不蔓 ，主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ，情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗， 可谓单 纯而集 中。
连 余 平 福
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金鱼
音 花瓶
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长命百岁
百年好合
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剪纸艺术ppt课件
4
北方剪纸以陕西、甘肃、河北、 山东等地为代表。
特点是？粗犷浑厚，朴素简单 变形夸张
5
南方剪纸以云南、湖南、广西、江
苏、四川、贵州等地为代表
其特点是？清秀俊雅、工整细巧、 注重写实描绘
6
南、北方剪纸的共同点
1、剪纸作品中线条的连续性
7
南、北方剪纸的共同点
2、构图造型图案化
8
南、北方剪纸的共同点
4、绘出图样， 剪去阴影部 分。
5、展开即成。
36
37
美在民间用不朽
——郭沫若
38
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
3、形象夸张、优美，富有节奏感
9
2。剪纸的手法：剪
10
剪纸手法：刻
11
剪纸手法：撕
12
剪纸手法：火镂
13Βιβλιοθήκη 剪纸的题材14剪纸的题材
15
剪纸题材
16
剪纸题材
17
剪纸题材
18
剪纸的题材
19
单色剪纸和彩色剪纸
20
彩色剪纸
21
剪窗花
22
剪纸的实用性
23
剪纸的实用性
24
25
26
中国民间传统艺术——剪纸
1
什么是剪纸？
剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。一种镂空艺术，其在 视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸 张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。
早在汉、唐时代，民间妇女即有用金银箔和彩帛剪 成方胜、花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后来逐步发展，在 节日中，用色纸剪成各种花草、动物或故事人物，贴在 窗户上（叫“窗花”）、门楣上（叫“门签”）作为装 饰，也有作为礼品装饰或刺绣花样之用的。
北方剪纸以陕西、甘肃、河北、 山东等地为代表。
特点是？粗犷浑厚，朴素简单 变形夸张
5
南方剪纸以云南、湖南、广西、江
苏、四川、贵州等地为代表
其特点是？清秀俊雅、工整细巧、 注重写实描绘
6
南、北方剪纸的共同点
1、剪纸作品中线条的连续性
7
南、北方剪纸的共同点
2、构图造型图案化
8
南、北方剪纸的共同点
4、绘出图样， 剪去阴影部 分。
5、展开即成。
36
37
美在民间用不朽
——郭沫若
38
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3、形象夸张、优美，富有节奏感
9
2。剪纸的手法：剪
10
剪纸手法：刻
11
剪纸手法：撕
12
剪纸手法：火镂
13Βιβλιοθήκη 剪纸的题材14剪纸的题材
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剪纸题材
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剪纸题材
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剪纸题材
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剪纸的题材
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单色剪纸和彩色剪纸
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彩色剪纸
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剪窗花
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剪纸的实用性
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剪纸的实用性
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中国民间传统艺术——剪纸
1
什么是剪纸？
剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。一种镂空艺术，其在 视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸 张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。
早在汉、唐时代，民间妇女即有用金银箔和彩帛剪 成方胜、花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后来逐步发展，在 节日中，用色纸剪成各种花草、动物或故事人物，贴在 窗户上（叫“窗花”）、门楣上（叫“门签”）作为装 饰，也有作为礼品装饰或刺绣花样之用的。
剪纸一课件小学美术PPT课件
剪纸一课件小学美术PPT课件
目录
• 剪纸艺术概述 • 剪纸的基本技法 • 剪纸的题材与样式 • 剪纸在小学美术教育中的应用 • 剪纸的创作与欣赏 • 剪纸艺术的传承与发展
01
剪纸艺术概述
Chapter
剪纸的定义与起源
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生 活或配合其他民俗活动的民间艺术。
剪纸在小学美术教育中的意义
01
传承和弘扬传统文化
剪纸是中国传统民间艺术之一，通过学习和实践剪纸艺术，可以帮助
学生了解和传承传统文化，增强民族认同感和文化自信心。
02
培养学生的审美能力和创造力
剪纸艺术具有独特的审美价值和创造力表现，通过欣赏和创作剪纸作
品，可以培养学生的审美能力和创造力，激发他们的艺术潜能。
来越多的人开始学习和创作剪纸。
剪纸艺术的创新与发展
02
现代剪纸艺人在继承传统剪纸技艺的基础上，不断进行创新和
发展，创作出更具现代感和艺术价值的作品。
剪纸艺术的国际化交流
03
中国的剪纸艺术已经走出国门，参与到国际文化交流中，让世
界更多的人了解和欣赏中国的剪纸艺术。
剪纸艺术的未来展望
剪纸艺术的数字化保护与 传承
剪纸的构图造型图案化，形象夸张、简洁、优美，富有节奏感，受到一般群众的欢 迎和喜爱。
剪纸的表现技法有很多种，如阳刻、阴刻、阴阳结合等，使得剪纸作品具有丰富的 层次感和立体感。
剪纸的文化内涵
剪纸艺术作为一种民间艺术，蕴含着 丰富的文化内涵，体现了中国传统的 审美观念和精神追求。
剪纸艺术还具有地域性和民族性的特 点，不同地区的剪纸风格各异，反映 了当地的历史文化和民俗风情。
利用现代技术手段，对剪纸艺术进行数字化保 护和传承，让更多的人通过互联网等渠道了解 和学习剪纸艺术。
目录
• 剪纸艺术概述 • 剪纸的基本技法 • 剪纸的题材与样式 • 剪纸在小学美术教育中的应用 • 剪纸的创作与欣赏 • 剪纸艺术的传承与发展
01
剪纸艺术概述
Chapter
剪纸的定义与起源
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生 活或配合其他民俗活动的民间艺术。
剪纸在小学美术教育中的意义
01
传承和弘扬传统文化
剪纸是中国传统民间艺术之一，通过学习和实践剪纸艺术，可以帮助
学生了解和传承传统文化，增强民族认同感和文化自信心。
02
培养学生的审美能力和创造力
剪纸艺术具有独特的审美价值和创造力表现，通过欣赏和创作剪纸作
品，可以培养学生的审美能力和创造力，激发他们的艺术潜能。
来越多的人开始学习和创作剪纸。
剪纸艺术的创新与发展
02
现代剪纸艺人在继承传统剪纸技艺的基础上，不断进行创新和
发展，创作出更具现代感和艺术价值的作品。
剪纸艺术的国际化交流
03
中国的剪纸艺术已经走出国门，参与到国际文化交流中，让世
界更多的人了解和欣赏中国的剪纸艺术。
剪纸艺术的未来展望
剪纸艺术的数字化保护与 传承
剪纸的构图造型图案化，形象夸张、简洁、优美，富有节奏感，受到一般群众的欢 迎和喜爱。
剪纸的表现技法有很多种，如阳刻、阴刻、阴阳结合等，使得剪纸作品具有丰富的 层次感和立体感。
剪纸的文化内涵
剪纸艺术作为一种民间艺术，蕴含着 丰富的文化内涵，体现了中国传统的 审美观念和精神追求。
剪纸艺术还具有地域性和民族性的特 点，不同地区的剪纸风格各异，反映 了当地的历史文化和民俗风情。
利用现代技术手段，对剪纸艺术进行数字化保 护和传承，让更多的人通过互联网等渠道了解 和学习剪纸艺术。
优秀美术剪纸课件ppt课件ppt
优秀美术剪纸课件ppt
CONTENTS 目录
• 剪纸艺术简介 • 剪纸的基本技法 • 剪纸作品欣赏 • 剪纸艺术在现代设计中的应用 • 如何创作一幅优秀的剪纸作品 • 剪纸艺术传承与推广
CHAPTER 01
剪纸艺术简介
起源与发展
起源
剪纸艺术起源于中国，最早可追 溯到汉代，是中华民族传统工艺 美术的重要组成部分。
剪纸艺术作为文化交流的载体，能够 传递中国文化的独特魅力和价值观， 增进国际间的了解与友谊。
培养民族文化自信
通过传承剪纸艺术，可以让更多人了 解和认同中华优秀传统文化，培养民 族文化自信。
如何推广剪纸艺术
开展剪纸艺术教育
在学校和社区开展剪纸艺术课程，让 学生和公众了解剪纸的历史、技巧和 文化内涵。
举办展览和比赛
举办剪纸艺术展览和比赛，展示优秀 作品，激发创作热情，提高剪纸艺术 的知名度和影响力。
利用现代传媒手段
利用互联网、社交媒体等现代传媒手 段，传播剪纸艺术的相关知识和动态 ，扩大受众范围。
合作与交流
与其他国家和地区的剪纸艺术家和机 构进行合作与交流，共同推动剪纸艺 术的传承与发展。
剪纸艺术在教育中的价值
人物类剪纸
总结词
人物类剪纸是中国传统剪纸艺术的重要组成部分，通过剪纸 手法将人物形象生动地展现出来，具有独特的艺术魅力。
详细描述
人物类剪纸包括历史人物、神话传说人物、民间故事人物等 。这些剪纸作品通常采用写实的手法，注重人物的神态和表 情，通过细腻的线条和形状，将人物形象表现得栩栩如生。
花卉类剪纸
剪纸艺术的用途
01
02
03
装饰
剪纸常用于装饰门窗、墙 壁等，增添节日氛围或美 化生活空间。
CONTENTS 目录
• 剪纸艺术简介 • 剪纸的基本技法 • 剪纸作品欣赏 • 剪纸艺术在现代设计中的应用 • 如何创作一幅优秀的剪纸作品 • 剪纸艺术传承与推广
CHAPTER 01
剪纸艺术简介
起源与发展
起源
剪纸艺术起源于中国，最早可追 溯到汉代，是中华民族传统工艺 美术的重要组成部分。
剪纸艺术作为文化交流的载体，能够 传递中国文化的独特魅力和价值观， 增进国际间的了解与友谊。
培养民族文化自信
通过传承剪纸艺术，可以让更多人了 解和认同中华优秀传统文化，培养民 族文化自信。
如何推广剪纸艺术
开展剪纸艺术教育
在学校和社区开展剪纸艺术课程，让 学生和公众了解剪纸的历史、技巧和 文化内涵。
举办展览和比赛
举办剪纸艺术展览和比赛，展示优秀 作品，激发创作热情，提高剪纸艺术 的知名度和影响力。
利用现代传媒手段
利用互联网、社交媒体等现代传媒手 段，传播剪纸艺术的相关知识和动态 ，扩大受众范围。
合作与交流
与其他国家和地区的剪纸艺术家和机 构进行合作与交流，共同推动剪纸艺 术的传承与发展。
剪纸艺术在教育中的价值
人物类剪纸
总结词
人物类剪纸是中国传统剪纸艺术的重要组成部分，通过剪纸 手法将人物形象生动地展现出来，具有独特的艺术魅力。
详细描述
人物类剪纸包括历史人物、神话传说人物、民间故事人物等 。这些剪纸作品通常采用写实的手法，注重人物的神态和表 情，通过细腻的线条和形状，将人物形象表现得栩栩如生。
花卉类剪纸
剪纸艺术的用途
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03
装饰
剪纸常用于装饰门窗、墙 壁等，增添节日氛围或美 化生活空间。
幼儿大班剪纸 ppt课件ppt课件
成果总结
对幼儿在剪纸学习过程中的进步和收获进行总结，如技能提升、创造力发挥等 。
评价和总结教学经验
教学方法评价
评估所采用的教学方法是否有效，是否符合幼儿的学习特点和兴趣。
经验总结
总结教学过程中的经验和教训，为今后的教学提供参考和借鉴。
对未来的教学进行展望和规划
教学目标设定
根据幼儿的发展需要，设定下一阶段的教学目标，如提高剪纸技能、培养审美能力等。
，表达自己的想法和感受。
通过观察、模仿和创新，幼儿可 以培养出独特的艺术风格和审美
观念。
传承和弘扬中华传统文化
剪纸是中国传统民间艺术之一，通过幼儿大班剪纸教学，可以传承和弘扬中华传统 文化。
通过学习剪纸，幼儿可以了解中国的传统文化和历史背景，增强文化自信心和民族 自豪感。
剪纸教学还可以促进中外文化交流，让世界更好地了解中国的传统文化。
03 幼儿大班剪纸教学内容和 方法
选择适合幼儿的教学内容
01
02
03
基础剪纸技能
教授幼儿基础的剪纸技巧 ，如折叠、剪直线和简单 图案等。
主题选择
选择适合幼儿年龄和兴趣 的主题，如动物、植物、 日常用品等，激发幼儿的 学习兴趣。
故事情境
将剪纸与故事情境相结合 ，通过故事情节引导幼儿 进行创作，培养幼儿的想 象力和创造力。
教学内容
选择几种常见的动物，如兔子、 小狗、小猫等，通过PPT展示动 物图片，引导幼儿观察其特点。
教学实例一：动物剪纸
教学步骤 1. 展示动物图片，让幼儿观察并描述其特点。
2. 讲解剪纸技巧，如折纸、剪刀使用等。
教学实例一：动物剪纸
3. 指导幼儿动手操作，剪出动物形象。 4. 展示幼儿作品，鼓励他们分享创作过程和心得。
对幼儿在剪纸学习过程中的进步和收获进行总结，如技能提升、创造力发挥等 。
评价和总结教学经验
教学方法评价
评估所采用的教学方法是否有效，是否符合幼儿的学习特点和兴趣。
经验总结
总结教学过程中的经验和教训，为今后的教学提供参考和借鉴。
对未来的教学进行展望和规划
教学目标设定
根据幼儿的发展需要，设定下一阶段的教学目标，如提高剪纸技能、培养审美能力等。
，表达自己的想法和感受。
通过观察、模仿和创新，幼儿可 以培养出独特的艺术风格和审美
观念。
传承和弘扬中华传统文化
剪纸是中国传统民间艺术之一，通过幼儿大班剪纸教学，可以传承和弘扬中华传统 文化。
通过学习剪纸，幼儿可以了解中国的传统文化和历史背景，增强文化自信心和民族 自豪感。
剪纸教学还可以促进中外文化交流，让世界更好地了解中国的传统文化。
03 幼儿大班剪纸教学内容和 方法
选择适合幼儿的教学内容
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03
基础剪纸技能
教授幼儿基础的剪纸技巧 ，如折叠、剪直线和简单 图案等。
主题选择
选择适合幼儿年龄和兴趣 的主题，如动物、植物、 日常用品等，激发幼儿的 学习兴趣。
故事情境
将剪纸与故事情境相结合 ，通过故事情节引导幼儿 进行创作，培养幼儿的想 象力和创造力。
教学内容
选择几种常见的动物，如兔子、 小狗、小猫等，通过PPT展示动 物图片，引导幼儿观察其特点。
教学实例一：动物剪纸
教学步骤 1. 展示动物图片，让幼儿观察并描述其特点。
2. 讲解剪纸技巧，如折纸、剪刀使用等。
教学实例一：动物剪纸
3. 指导幼儿动手操作，剪出动物形象。 4. 展示幼儿作品，鼓励他们分享创作过程和心得。
人教版 九年级上册美术 剪纸PPT(22张)优质课件
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七、剪纸的制作方法：
1、纸张选取 （彩色宣纸 ）
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第二单元 情趣浓郁 能工巧匠
第一课 剪 纸
一、剪纸的定义：
剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。 是作者 运用剪刀、刻刀等工具，用纸进行剪、刻、 镂空等艺术加工，使之达到造型目的，成为 有装饰情趣的平面造型艺术品。
二、剪纸的题材：
人物、动物、植物、风景、 吉祥图案……
三、剪纸的样式：
窗花、墙花、门笺、喜花、鞋花 、枕花、衣袖花、礼花……
2.“我试图描写一个真正的老人，一 个真正 的孩子 ，真正 的大海 ，一条 真正的 鱼和许 多真正 的鲨鱼 。然而 ，如果 我能写 得足够 逼真的 话，他 们也能 代表许 多其他 的事物 。
3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白， 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ，一个 是自言 自语， 说给自 己听， 一个是 自己心 里的想 法。
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阴阳刻并用剪纸
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点色剪纸
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套色剪纸
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中国传统文化剪纸 ppt课件
• 是两种或两种以上单色剪纸的组合拼贴， 基本上还是单色剪纸。
剪纸的分类
• 彩色剪纸 • 四、填色剪纸
• 具体做法是，将黑色剪纸贴到白衬纸上， 用笔在线条轮廓内涂绘。
剪纸的分类
• 彩色剪纸
• 五、勾绘剪纸 • 勾绘剪纸是剪纸与绘画相结合的一种形式。
剪纸的分类
• 立体剪纸
• 立体剪纸既可是单色，也可是彩色的。
北朝对马团花剪纸（最早出土的剪纸文物左为残片，右为复原图）
剪纸的分类
• 单色剪纸 • 一、折叠剪纸 • 折叠剪纸是民间最常见的一种制作表现方法。所
谓折叠剪纸即经过不同方式折叠剪制而成的剪纸 。
剪纸的分类
• 单色剪纸 • 二、剪影
• 剪影是剪纸艺术中的一种古老形式，通过 外轮廓表现人物和物象的形状。
汉代时期
而关于中国传统文化剪纸的历史，即真正意义上的剪纸艺术，应该是纸张的 出现才正式开始的。剪纸的主要制作材料就是纸，而汉代时期纸张的出现，这就 促进了剪纸的出现、发展和普及。那时候的纸张易腐烂，所以人们不会珍藏起来 ，坏了还能重新再剪。
北朝时期
北朝时期，人们用纸剪出各种美丽的图案花纹，据说目前发现最早且有据可 查的剪纸便是在新疆吐鲁番火焰山附近发现的五幅北朝团花剪纸。那时候我国西 北地区气候干燥且少雨，纸张不易霉烂，这或许也是在新疆发现北朝剪纸的一个 重要原因吧。
----余悦的展示
• 长长的紫阳街，有一间小小的张秀娟 剪纸馆。今天我和同学们走进这个剪 纸馆，做了一回张秀娟老师的小徒弟 ……
我们先欣赏张老师的作品：书法
人物
到处都是她精心剪出的作品，多美呀
我们还听张老师讲剪纸的故事……
好吧，我们等不及自己动手啦
比一比：看看我剪得怎么样
8、剪纸故事
剪纸欣赏
1、随意剪出外形。 2、剪或刻出人物的细节、花纹。 3、组合粘贴。 4、添加道具。
小小故事
装饰手法
制作步骤
Байду номын сангаас
剪纸欣赏
你周围有会剪纸的人吗？
课后拓展
下课后，去找一找关于剪纸的资 料、或者请教身边会剪纸的人，一 定会有意料不到的收获。
道具：道具和人物联系紧密，也可以 为画面增添形式感
手 的 遮 挡
侧 面
正 面
月牙纹 是一种弯曲的宽窄、刚柔、长短
不一的呈现月牙形的纹样。一般都是阴 剪，短而灵便的线条，用来表现整个事 物的形象。
锯齿纹 是指导两条直线相交形成锯齿状
纹样，有长短、粗细、疏
密、曲直、刚柔之分 。
小小故事
装饰手法
制作步骤
真开心。
试 一 试
用3~4句话吧你身边有趣的 故事写下来。
剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老
的民间艺术之一，它的历史可追朔到 公元6世纪（距今1500多年）。2006 年5月20日，剪纸艺术经国务院批准 被列入《第一批 国家级非物质文 化遗产名录》。
陕 西 剪 纸
比例：注意看， 大人和孩子的 身高差异明显
初中剪纸ppt课件ppt课件
剪纸在现代社会的应用与价值
剪纸作为一种传统民间艺术，在现代社会中仍然具有广泛的应用和价值 。它可以作为装饰品、礼品、收藏品等，满足人们的不同需求。
在教育领域，剪纸可以作为美术教育、手工制作等课程的重要内容，培 养学生的动手能力和创造力。在文化交流中，剪纸也可以作为代表中国
传统文化的重要符号，促进中外文化交流与互动。
制作步骤与技巧
绘制草图
使用铅笔在纸上绘制出 剪纸作品的草图，注意 线条要流畅、简洁。
剪刻
根据草图，使用剪刀或 刻刀将作品剪刻出来。 注意安全，避免受伤。
上色
根据需要，使用水彩笔 或毛笔给剪纸作品上色 ，增加层次感和美感。
粘贴
将剪刻好的作品粘贴在 卡纸或硬纸板上，以便 于展示和保存。
作品完成与展示
特点与风格
特点
剪纸艺术以其独特的镂空技巧和丰富 的图案表现力著称，通过纸张的剪裁 和拼贴，创造出各种形象生动、富有 创意的作品。
风格
剪纸艺术风格多样，既有粗犷豪放的 传统风格，也有细腻精致的现代风格 ，不同地区和民族也有各自独特的风 格特点。
剪纸的应用
01
装饰与美化
剪纸常被用于装饰家居、礼品和节庆用品，以其独特的 艺术魅力为人们的生活增添色彩。
02
文化传承
剪纸作为中国传统文化的重要组成部分，通过教育和传 承，让更多人了解和喜爱这一艺术形式。
03
艺术创作
剪纸不仅可以用于装饰和美化，还可以作为艺术创作的 素材，启发和培养人们的审美和创造力。
02 剪纸的基本技法
折叠
折叠是将纸按照一定的方向和角 度进行折叠，形成不同的形态和 图案，是剪纸技法中最基础的一
拼贴可以创造出许多不同的效果，如 抽象、具象、组合等。
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2、根据自己喜欢的故事情节，剪 出来。
注意：人物、物品、道具的选择。
3、仿照课本的故事情节，模范一 幅剪纸作品。
注意：人物组合形态
.
LOGO 15
.
LOGO 16
作业点评
1、故事情节是否完整； 2、剪纸手法是否有创意、有想 法；
.
LOGO 17
第8课 剪纸的故事
.
LOGO 1
剪纸的故事
剪纸是我国民间传统装饰艺 术。它的制作工艺主要有用剪刀 剪和用刻刀刻两种形式，统称 “剪纸”
剪纸艺术表现了人们的情感 和风俗，装扮着人们的生活。
.
LOGO 2
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3
学生作品欣赏
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LOGO 4
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LOGO 5
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6
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7
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8
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9
一说这些剪纸故事的 有哪些特点吗？采用了哪 些装饰手法？
.
LOGO 10
剪纸故事的特点
1、故事发生的主要内容（人 物、场景、道具）
2、采用了不同的装饰手法 （月牙纹、锯齿纹）
.
LOGO 11
同桌两人讨论，发生在你身边的 有趣故事，并用简短的话说一说。
.
LOGO 12
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LOGO 13
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LOGO 14
自选超市作业： 1、剪出一幅身边发生的故事。
注意：人物的组合
注意：人物、物品、道具的选择。
3、仿照课本的故事情节，模范一 幅剪纸作品。
注意：人物组合形态
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LOGO 15
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LOGO 16
作业点评
1、故事情节是否完整； 2、剪纸手法是否有创意、有想 法；
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LOGO 17
第8课 剪纸的故事
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LOGO 1
剪纸的故事
剪纸是我国民间传统装饰艺 术。它的制作工艺主要有用剪刀 剪和用刻刀刻两种形式，统称 “剪纸”
剪纸艺术表现了人们的情感 和风俗，装扮着人们的生活。
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3
学生作品欣赏
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一说这些剪纸故事的 有哪些特点吗？采用了哪 些装饰手法？
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剪纸故事的特点
1、故事发生的主要内容（人 物、场景、道具）
2、采用了不同的装饰手法 （月牙纹、锯齿纹）
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同桌两人讨论，发生在你身边的 有趣故事，并用简短的话说一说。
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自选超市作业： 1、剪出一幅身边发生的故事。
注意：人物的组合