作文素材百变思维
关于转换思维的申论作文
关于转换思维的申论作文作文：在现代社会，转换思维能力已经成为一项重要的能力。
在工作、学习、生活中，我们时常遇到各种问题和挑战，而转换思维能力可以帮助我们从不同的角度去思考和解决问题。
然而，由于种种原因，许多人在转换思维方面存在不足。
为了培养和提高自己的转换思维能力，我们需要采取一些方法和措施。
首先，要注重积累知识和经验。
知识和经验的积累可以为转换思维提供丰富的素材和参考。
我们可以通过广泛阅读、参与各种活动来扩展自己的知识面，并通过实际经验的积累来锻炼思维。
只有拥有了丰富的知识和经验，我们才能更好地转换思维，看问题更全面、更深入。
其次，要培养多元思维方式。
多元思维方式是指从不同的角度和视角去思考问题。
例如，我们可以从个人、团队、社会等各个维度去考虑问题，每个维度都可以带给我们不同的思考角度和解决方法。
通过培养多元思维方式，我们可以更加综合全面地理解问题，并找到更有效的解决方案。
另外，要勇于质疑和怀疑。
常常固执地坚持自己的观点和想法，会导致思维的僵化。
相反，当我们能够勇于质疑和怀疑，去思考问题的本质和多种可能性时，才能够进行有效的转换思维。
我们应该学会审视自己的观点和思维方式，并时刻保持怀疑的态度，这样才能拥有更加灵活和开放的思维。
最后，要注重跨学科的学习和思考。
跨学科的学习可以帮助我们融会贯通各个领域的知识，并将其应用到实际生活中。
当我们能够将跨学科的思维方式运用到问题解决上时，就能够更好地进行思维的转换。
因此，我们应该多读一些跨学科的书籍，参与一些跨学科的交流与合作，以提高自己的跨学科思维能力。
总结起来，转换思维能力对于我们的成长和发展非常重要，而培养和提高自己的转换思维能力需要注重积累知识和经验，培养多元思维方式，勇于质疑和怀疑，以及注重跨学科的学习和思考。
只有通过不断地锻炼和实践，我们才能更好地进行思维的转换，从而在各个方面取得更好的表现和成就。
作文素材百变思维
作文素材百变思维(一)海南大搞“卫生大扫除”，三亚市委书记亲上阵以建设“国际旅游岛”为目标的海南，全省各地正在进行着一场声势浩大的“卫生大扫除”。
海南椰风海韵，风景优美，特别是三亚的阳光、沙滩、海水，让无数游人流连忘返。
北京七十岁老人刘俊今年年初慕名来到海南旅游，在欣赏优美风景的同时，也在海口、三亚等地看到了随意排放污水，随地乱扔垃圾等破坏环境的现象，心痛不已。
他写信向中共海南省委书记卫留成反映问题，称遍地垃圾的现象与国际知名旅游目的地极不相称，海南的美丽恐将难以持续。
刘俊的来信得到高度重视。
六月下旬起，一场环境卫生整治大行动在全省展开，并不断深入。
卫留成强调，环境就是生产力，环境就是竞争力。
提出要建设最精最美省会城市的海口市，出台了城市环境综合整治五大工程，并着力建立长效管理机制。
海口四个区的区长担任“卫生委员”，与市长签订“责任状”，环境卫生考核不迭标的区将被问责，区长或将因此丢掉“乌纱帽”。
三亚也启动了环卫问责制。
三亚市长王勇告诫责任单位，卫生整治不刮一阵风，而是一项长期任务，卫生治理不迭标将被严格问责。
三亚将全市划分为六十个卫生责任片区。
中共海南省委常委、三亚市委书记江泽林亲自披挂上阵，负责环境卫生整治最难“啃”的片区商品街社区，并承诺在环境卫生整治评比中若位列倒数三名以内，将向全市人民作检讨。
江泽林说：“三亚作为旅游城市，如果环境卫生整治不好，将有损城市形象，也无法向游客和市民交代。
”百变思维1环境就是生产力。
一个好的环境能使城市建设顺利推进，一个不好的环境，城市规划纵然再好、再美丽，也难成现实。
一个风景秀丽、景色宜人和人文环境好的城市不但可以吸引大批的游客前来观光、旅游，而且还可以吸引大批的投资商。
而一个城市如果环境差，街道污浊不堪，垃圾扔得到处都是，没有良好的人文环境和服务环境，还谈什么发展旅游、吸引投资呢!百变思维2要善于听取建议。
卫留成听取了刘俊老人的建议，才有了海南环境的变化，才能使海南的美丽得以持续。
转变思维的申论作文
转变思维的申论作文
思维的转变是人类进步的源泉，是推动社会发展的动力。
因此，我们应该不断努力改变思维方式，以更加积极、深入和创新的思维方式解决问题，促进社会的长期繁荣。
首先，我们应该从传统的固有思维中解放出来。
传统思维往往受限于过去的经验和知识，很难应对现代社会中的新问题和挑战。
只有摒弃传统的束缚，才能开拓新思维的空间，接受新观念和新方法，从而更好地适应社会发展的需要。
其次，我们需要培养批判性思维。
批判性思维是指在面对问题时，能够客观、全面地审视并评估各种观点和论证，进而形成自己的独立思考。
培养批判性思维需要从小培养孩子的人性化思考能力，注重培养他们的思辨精神，提高分析问题和解决问题的能力。
只有这样，我们才能加深对问题的理解，挖掘出更多解决问题的可能性。
另外，改变思维也需要增强创新意识。
创新思维是产生新观念和新解决方案的关键。
我们需要不断鼓励自己大胆尝试、敢于冒险，同时要善于观察和思考，积极寻找问题的解决办法。
只有通过持续的创新，我们才能应对复杂多变的社会环境。
最后，改变思维需要我们跳出自身的局限，开放包容。
我们应该接纳不同的观念和意见，多听多看多思考，从中汲取智慧，形成更加丰富多样的思维方式。
只有打破思维的壁垒，我们才能更好地理解他人，与他人合作，共同推动社会的进步。
总之，转变思维是一个艰难但必要的过程。
只有拥抱新思维，批判传统思维，注重创新思维，开放包容思维，我们才能在不断变化的社会中始终保持竞争优势，实现更好的个人和社会发展。
变换一种思维方式类型作文
变换一种思维方式类型作文
打破思维的“老套”。
哎，有时候真觉得自己的脑袋像块石头，硬邦邦的，转不过弯来。
为啥咱们总爱用老眼光看问题呢？
记得小时候，啥都好奇，啥都想问。
那时候的我，简直就是十
万个为什么。
可现在呢，好像啥都知道似的，其实只是被思维定势
给框住了。
说起思维定势，这玩意儿真害人。
比如，每次一提到某个话题，大家就都一个劲儿地往那方面想，好像除了那个方向就没别的可能了。
但真的没了吗？咱就不能换个角度，找找新路子？
说实话，有时候我真想回到小时候，那时候啥都不怕，啥都敢试。
哪像现在，稍微有点挑战就退缩了，生怕失败了被人笑话。
可
你知道吗？失败有啥可怕的？不失败几次，咋知道自己哪儿不行，
咋知道自己哪儿需要改进呢？
所以啊，我觉得咱们得打破这种“老套”的思维模式。
别总用
那一套固定的方法去看待问题，多想想，多试试，说不定就能找到更好的解决方案呢！
咱们得勇敢点，别被那些条条框框给困住了。
毕竟，生活就是一场大冒险，不是吗？不试试新的东西，怎么知道自己能飞得多高呢？。
作文百变素材
作文百变素材高山低头，海水让路。
我不说话，走过去就是了。
——题记泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
”朴树唱着：“我总是沉默，总是不语。
”在他们背后有无数双眼睛盯着那个舞台上最闪耀的星星。
然而成功者永远属于那些努力拼搏、奋发向上的人！命运就像天平，你所得到的和付出的往往是相等的。
因为只要一方放弃另外一方必将失衡。
如今社会中竞争激烈，稍微松懈便被别人超越。
若想站稳脚跟，唯有勤奋刻苦才能获取更多知识与经验；唯有坚持不懈地学习才能使自己立于不败之地……当代青年应该明白，生活并非易事，它需要用汗水来浇灌，需要用辛劳来耕耘，需要用智慧来开拓。
面对困难时，我们应该勇敢地迎接挑战，绝不退缩。
纵观古今，凡成大器者都具备百折不挠的精神品质。
司马迁忍辱负重著《史记》流芳千古；曹雪芹呕心沥血创作《红楼梦》名垂青史；居里夫妇历尽艰险研制镭元素造福全世界；贝多芬扼住命运咽喉谱曲《命运交响乐》感动亿万听众……他们凭借顽强毅力完成了常人认为根本办不到的事情，书写了辉煌灿烂的人生篇章。
正如巴尔扎克所言：“伟大的事业是根源于坚韧不拔的精神。
”诗人里尔克曾这样写道：“夜色愈深，我心愈亮。
”其意思是指，随着黑暗渐浓，光明也逐步显现。
每个人都拥有一颗追求进步的心灵，每个人都渴望成功。
可真正懂得把握机遇的又有几何？机遇偏爱有准备的头脑，偏爱有志气的人。
只有善于抓住机遇的人，才能够充分利用好机遇，从而改变自己的处境，甚至整个家族的命运。
诸葛孔明三顾茅庐请刘备出山，终助蜀汉建国称帝；姜太公渭水垂钓，终得文王拜师辅佐周武王灭商兴周；李时珍跋山涉水遍尝百草，终编撰《本草纲目》惠及苍生。
由此看见，没有机遇，再聪明的人也会坐失良机；即使有幸碰到机遇，却缺乏主宰机遇的能力，同样也会错失良机。
多变的思维作文
多变的思维作文
“哎呀，这道题好难呀！”我抓耳挠腮地对着作业本发愁。
今天下午，我正在房间里做作业呢。
阳光透过窗户洒在书桌上，形成一片片光影。
房间里很安静，只有我时不时的叹气声。
这时，妈妈走了进来，看着我苦恼的样子，笑着说：“怎么啦，小家伙，被难题困住啦？”我撅着嘴说：“可不是嘛，这题我想了半天都没想出来。
”妈妈走过来，看了看题目，说：“你别着急呀，换个角度想想嘛。
”我嘟囔着：“我都换了好几个角度了，还是不行。
”妈妈摸摸我的头说：“你呀，就是思维太局限了，别老是在一个地方死磕呀。
”
我心里暗暗想：多变的思维？那是什么呀？妈妈好像看出了我的疑惑，说：“就好比这道题，你不能只从一个方面去想呀，要多想想其他的可能性。
”我似懂非懂地点点头。
妈妈开始引导我，“你看，这里是不是可以这样理解……”在妈妈的耐心讲解下，我突然感觉眼前一亮，“哎呀，我懂了！原来是这样啊！”我兴奋地叫起来。
妈妈笑着说：“看，这就是多变的思维呀，换个方式想问题，就会有不一样的收获。
”
我开心地继续做作业，不一会儿就把作业都完成了。
我突然意识到，多变的思维就像一把钥匙，可以打开很多难题的锁。
在生活中不也是这样吗？遇到困难时，如果我们总是用一种方法去解决，可能会很难，但要是能像妈妈说的那样，让思维变得多变起来，也许就能找到新的出路呢。
就像走路一样，如果前面有堵墙挡住了，我们不能就傻乎乎地撞上去呀，得绕个弯或者找个门穿过去。
这多变的思维不就是帮助我们找到那个门或者那条路的好办法嘛！我以后可得多多锻炼自己的思维，让它变得更加灵活多变！。
有关转变思维的作文
有关转变思维的作文
霓虹灯在夜色中闪烁，人们像潮水一样在城市的大街小巷穿梭。
但你有没有停下来想过，自己看待世界的眼光是否需要改变一下？
有时候，换个思维方式，就好像找到了迷宫的出口，突然之间，一
切都变得不同。
翻书的时候，那些历史人物好像都活了过来。
记得有个古人，
遇到问题不绕道，反而迎着问题上。
就是换了个思路，结果把问题
变成了机会，开启了新的篇章。
你看过蝴蝶破茧而出吗？那种挣扎，然后突然绽放的美丽，真
是让人震撼。
这其实也是我们思维转变的写照，经历一些困难，然
后豁然开朗，自己也就得到了升华。
科技这玩意儿，发展得真快。
你看看那些改变世界的发明，都
是因为有人敢于不走寻常路，换个脑子思考问题。
转变思维申论作文素材
转变思维申论作文素材
在转变思维的过程中，我们可以从个人、社会和全球层面寻找相关的素材。
这些素材可以涉及不同领域的转变，包括教育、科技、环境、社会结构等等。
以下是一些可能的素材：
1. 个人思维转变：
- 个人从被动的接受者变为积极的主动者，拥抱变化并主动寻
求个人发展和成长。
- 个人从传统的观念中解放出来，追求独立思考和创新，不拘
泥于传统的束缚。
- 个人从竞争转变为合作，追求共赢和合作创新。
2. 社会思维转变：
- 教育思维转变：从传统的以知识传授为中心，转变为以培养
学生创造力、创新精神和终身学习能力为重点的教育模式。
- 环境思维转变：从开发和破坏环境资源的方式转变为可持续
发展的理念，关注生态环境的保护和恢复。
- 经济思维转变：从追求短期利益和经济增长转变为注重人民
福祉和社会发展的经济模式。
- 政治思维转变：从权力集中和威权主义转变为民主、公平和
法治的政治制度。
3. 全球思维转变：
- 全球化思维转变：从国家主义和保护主义的思维转变为开放
包容的全球合作与共享发展的思维。
- 科技思维转变：从依赖传统产业和经济模式转变为注重创新、科技驱动的社会和经济发展。
- 文化思维转变：从片面追求西方文化和价值观转变为尊重多
元文化和文化交流的思维。
这些思维转变素材可以从实际生活中搜集，例如个人的经历、社会上的新闻事件、科技创新的案例等等。
通过运用这些素材，我们可以展现对于思维转变的理解和思考，并给出相应的建议和观点。
习作《思维万花筒》优秀范文(6篇)
习作《思维万花筒》优秀范文(6篇)范文一思维万花筒是对思维方式的一种形象比喻。
人们的思维方式千差万别，就像万花筒的镜片，每个人都有自己独特的视角和思考方式。
对于我来说，思维万花筒让我明白了思维的多样性和重要性。
范文二我们都知道，每个人的思维方式不同。
有的人思维敏捷，有的人思维迟缓。
有的人喜欢逻辑推理，有的人更擅长联想思维。
思维万花筒教给我一个重要的道理，那就是要尊重和包容不同的思维方式。
范文三思维万花筒是一种富有启发意义的比喻。
在生活中，我们常常会遇到思维的局限性。
思维万花筒让我明白，只有拥抱多样性、打破思维框架，我们才能不断进步并迎接新的挑战。
范文四每个人的思维方式都是独特的，这是思维万花筒的重要启示。
在解决问题和做决策时，我们应该善于借鉴他人的思维方式，并尝试从不同的角度思考问题。
只有这样，我们才能找到更好的解决方案。
范文五思维万花筒给了我一个全新的视角来看待问题。
在过去，我常常陷入固定的思维模式，这限制了我的创造力和解决问题的能力。
思维万花筒告诉我，要善于转换思维角度，打破常规，才能找到更多可能性。
范文六在思维万花筒中，我看到了思维的无限可能。
每个人都有自己独特的思维方式，每个思维方式都有其独到之处。
这让我明白，我们应该珍视和发展自己的思维方式，同时也要尊重和借鉴他人的思维方式。
只有这样，我们才能成为更有创造力和洞察力的人。
以上是六篇关于习作《思维万花筒》的优秀范文，展示了对思维方式的理解和思考。
思维万花筒的比喻让我们明白了思维的多样性和重要性，以及要尊重和包容不同的思维方式。
希望这些范文能给您带来启发。
奇思妙想的作文四年级百变魔笔作文
奇思妙想的作文四年级百变魔笔作文《奇思妙想》作文一我常常会有一些奇思妙想，比如说有一个能带我到处飞的背包，或者有一双可以在水上行走的鞋子。
有一次，我梦到自己有了一件神奇的衣服。
这件衣服可以根据我的心情变换颜色。
当我开心的时候，它就变成了鲜艳的红色，像一朵盛开的红花；当我难过的时候，它就变成了蓝色，像平静的大海，让我的心情慢慢平静下来。
而且这件衣服还能调节温度呢，夏天它会变得凉凉的，冬天又会变得暖暖的，真是太棒啦！我相信，只要我努力学习，这些奇思妙想总有一天会变成现实的！《奇思妙想》作文二小朋友们，你们有没有想过一些特别神奇的东西？我可有好多好多的奇思妙想呢！我想有一个魔法棒，只要轻轻一挥，就能把垃圾都变没，让我们的城市变得干干净净。
有一回，我在公园里看到地上有好多垃圾，心想，如果我有魔法棒就好了。
我还希望能有一辆会飞的汽车。
要是遇到堵车，它就能一下子飞到天上，快速地到达目的地。
上次我们全家出去旅游，路上堵了好久，我当时就想，要是有会飞的汽车该多好。
我的奇思妙想是不是很有趣？说不定未来真的能实现呢！《百变魔笔》作文一我有一支神奇的百变魔笔，它可厉害了！有一天，我在画画，可是怎么也画不好。
突然，我的百变魔笔说话了：“小主人，别着急，我来帮你。
”只见它轻轻一挥，一幅美丽的画就出现在了纸上。
还有一次，我做作业的时候遇到了一道难题，怎么也想不出来。
百变魔笔又跳出来说：“小主人，我来告诉你。
”然后它就一点点地给我讲解，我很快就明白了。
这支百变魔笔真是我的好帮手，我太喜欢它啦！《百变魔笔》作文二小朋友们，我要给你们介绍我的宝贝——百变魔笔。
有一次上美术课，我忘了带彩笔，心里正着急。
这时，百变魔笔变出了各种各样的颜色，让我顺利完成了作品。
还有一回，我在外面玩，天突然黑了，我很害怕。
百变魔笔一下子变成了手电筒，照亮了我回家的路。
这就是我的百变魔笔，它总是在我需要的时候帮助我。
读懂百变的自己作文
读懂百变的自己作文朋友！你有没有想过，自己就像个超级百变的大明星，在生活这个大舞台上，每天都在换着不同的“戏服”，演着各种各样的角色？我反正是深有体会，因为我自己就是那个“百变星君”！有时候吧，我觉得自己像个勇敢的超级英雄。
比如说，面对那些超级难的数学题，我就像披上了无敌的战甲，拿起笔来一顿猛算，心里想着：“哼，难题，看我不把你打败！”还有在朋友受欺负的时候，我也能勇敢地站出来，为他们撑腰，那气势，自己都觉得帅炸了！可一转眼，我又能变成一个胆小鬼。
晚上一个人睡觉，总觉得衣柜里、床底下藏着什么怪物，哪怕有一点点风吹草动，都能吓得我裹紧被子，大气都不敢出。
去游乐园玩个过山车，还没上车就开始腿软，心里那叫一个怕呀！我还经常变成“小懒虫”。
周末的早上，太阳都晒屁股了，我还在被窝里做着美梦，妈妈叫了一遍又一遍，我就是舍不得离开那温暖的小窝。
作业要是能拖，那也绝对不会提前一秒完成，非得等到最后一刻，才火急火燎地赶工。
但在某些时候，我又会变成“勤劳的小蜜蜂”。
看到家里脏了乱了，我会主动拿起扫帚、拖把，把家里打扫得干干净净。
帮妈妈洗碗、擦桌子，那也是不在话下，干起活来可有劲儿了！我呀，还能变成“话痨”。
和好朋友在一起的时候，那嘴巴就像机关枪一样，不停地说着各种好玩的事儿，笑得前仰后合。
可要是在陌生人面前，我又瞬间变成了“哑巴”，半天憋不出一句话来，只会傻傻地笑。
这么多面的我，有时候自己都觉得神奇。
不过仔细想想，这才是真实的我呀，有勇敢也有胆小，有勤快也有懒惰，有活泼也有腼腆。
我得好好读懂这百变的自己，接受每一个不同的“我”，然后努力让那个更好的“我”越来越强大！怎么样，你是不是也和我一样，是个百变的家伙呢？。
奇思妙想的作文四年级百变魔笔作文
奇思妙想的作文四年级百变魔笔作文写作如同一场精彩的探险，重点是培养学生对事和物的感受理解、积累和对所学知识的运用，本篇作为是围绕“奇思妙想的作文四年级百变魔笔作文”为主题，采用“五感法”写作手法书写而成，使作文更加生动和立体。
"书籍类良师益友。
"句至理名言从小就深深印我脑海里。
书籍，类智慧结晶，它能够带领我知识海洋里遨游，让我成长路少走许多弯路。
而浩如烟海书籍中，一本神奇书，它就像一支百变魔笔，四年级我它陪伴下，领略奇思妙想世界。
眼（视觉）：翻开那本神奇魔笔作文，我眼前一亮。
书中那些精美插图，生动故事情节，让我仿佛置身于一五彩斑斓世界。
每一字，每一句子，都像跳跃音符，弹奏出一首首美妙乐章。
我仿佛看那些文字变成一只只蝴蝶，花丛中翩翩起舞；我仿佛看那些文字变成一匹匹骏马，广袤大奔腾。
耳（听觉）：我仿佛听那些文字对我低语，它诉说着一又一奇妙故事。
我听小矮白雪公主欢笑声，听小红帽大灰狼追逐声，听卖火柴小女孩叹息声。
些声音让我感受善良、勇敢温暖。
口鼻（味觉）：魔笔作文带给我仅仅视觉听觉享受，更味觉盛宴。
每当我读一美味食物描述，我口中就会涌起口水。
我仿佛能尝那些美味蛋糕、糖果，感受它口中化开甜蜜。
手（触觉）：魔笔作文让我感受触觉奇妙。
当我读书中描述自然风光时，我仿佛能感受阳光温暖，清风拂过，雨滴滴落。
些触觉让我仿佛置身于自然之中，感受大自然魅力。
大脑（思考）：最让我着迷魔笔作文带给我大脑思考。
每一篇文章都像一谜团，让我去思考，去探索。
我仿佛一侦探，揭开每一故事真相。
种思考让我变得更加聪明，更加敏锐。
魔笔作文就像一支神奇魔法棒，它文字我描绘一奇思妙想世界。
世界里，我机会接触各种各样故事，各种各样物，各种各样大自然风光。
我世界里畅游，享受着知识滋养。
通过魔笔作文，我领略世界美好，感受类智慧。
它让我明白，世界多彩，生活美好。
每一本书，每一篇文章，都像一扇窗户，透过它我能看一更加广阔世界。
未来日子里，我将魔笔作文支神奇笔，记录下自己成长，描绘出自己奇思妙想。
学会转换思维作文
学会转换思维作文学会转换思维作文篇一生活中处处有难题，当你百思不得其解的时候，不妨换一种思维，许多问题就能迎刃而解。
记得曾经看过一个故事：皇帝下令要找出一个大花圃中最美的那朵花。
这个问题难倒了许多大臣，因为美无定论，无论你选出哪一朵，别人都能找出一朵比你更美的出来。
但是，一个年轻人却解出了这个题，他选出了一朵开得正艳的牡丹，别人都笑他，说：我现在就能找出一朵比你美十倍的花。
这时，他却让人把剩下的花都烧掉了。
是啊，如果整个花圃就只剩这么一朵花，那这朵花不就是最美的了吗？而这种故事，不仅仅发生在书中，在生活中，也不乏这样的故事。
记得那年，我刚学会转一面魔方，就迫不及待地想转完六面，可是，当我好不容易拼完第一面，全心全意在拼第二面的时候，第一面已经被我转得面目全非了。
当我试了好多次，发现都是这样的结果后，我放弃了。
妈妈在一旁注视着我的一举一动，她走过来对我说：孩子你看，你不能只局限于一面的思维，三阶魔方的中心轴是不会动的。
因此，你可以确定那个面的颜色。
接着，就可以知道八个角方块的位置，以此类推，不就拼成了吗？对啊，我怎么没有想到呢？我又重新拿起了魔方，开始新的尝试。
这一次比以前两次都要顺利得多。
当我顺利拼完三面后，我感到了前所未有的自豪，妈妈也夸奖我，说我一点就通。
后来，我通过自学妈妈教我的方法，学会了拼完六面，而且还十分熟练。
有了这样的经历，我在生活中遇到困难时，都会想着能不能换另一种思维思考，这种方法让我在今后的生活中受益匪浅。
学会转换思维作文篇二换一种人生态度，使我们少些不必要的挫折；换一种眼光看世界，世界会从此焕发明亮；换一种思维看人生，人生道路从此便截然不同。
换一种思维，享受生活中的点点滴滴，人生会充实。
其实在失去之后才懂得，生活中最不起眼的点滴，就如同星星一般存在，那么平凡渺小却又是值得欣赏和珍惜的。
换一种享受平凡的思维看世界，人生会充实，明天会精彩，未来会值得令人向往。
换一种思维，不要总是悲观，生活不会永远一帆风顺，人生路上总会遇到许许多多大大小小的挫折。
换个思维方式题材的作文
换个思维方式题材的作文有一天，小明在放学回家的路上，发现了一个特别特别神奇的东西——一个会说话的石头！这可真是太不可思议了，石头竟然会说话，小明的心里像小鹿乱撞一样激动。
他立刻跑去找他的好朋友小红，迫不及待地想要告诉她这个奇妙的发现。
“小红！你不会相信我看到什么了！”小明一边气喘吁吁地说，一边把小红拉到一个小角落。
“什么事啊？你这么激动！”小红疑惑地看着小明，眼睛里闪烁着好奇的光芒。
“我发现了一个会说话的石头！”小明几乎是喊出来的，声音中带着些许的激动和自豪。
“不会吧？石头怎么会说话？”小红显然不太相信，小眉毛皱成了一团。
“真的真的！你跟我来，我带你去看看！”小明拉着小红的手，飞快地跑向了放学的路上那块石头。
到了那里，小红瞪大了眼睛，看着那块石头，石头依然静静地躺在路边，没有任何异样。
她有些失望地看着小明：“这块石头好像没有特别的地方呀。
”“你等等！”小明急得直跺脚，“我来叫它。
”小明张嘴对着石头大喊：“石头，快说话啊！”刚开始，石头还是一动不动的。
但是突然间，石头上面出现了一张笑脸，像是被施了魔法似的，石头真的开始开口说话了。
“哎呀，怎么这么吵，我都快被吵醒了！”石头的声音听起来像是睡眼惺忪的样子。
小红惊呆了：“哇！石头真的会说话！”“哎呀，终于有人注意到我了，我还以为我一直待在这里没人管呢。
”石头懒洋洋地说，声音里满是无奈和些许的不满。
“小石头，你为什么会说话？”小红忍不住好奇地问。
“哎，这可是个长故事了，”石头开始说话了，“我以前是个很普通的石头，直到有一天，一只调皮的小精灵过来捣乱，把我变成了会说话的石头。
那只小精灵还告诉我，‘只要你能让一个人开心，你就能回到正常的石头生活’。
”小明和小红互看了一眼，心里都在想着：那小精灵的说法可真是太有趣了。
“那你现在是不是很孤单？”小红关切地问。
“哎呀，是呀，很多年了，我都没见过什么人来跟我说话。
”石头叹了口气，“你们俩今天来找我，真是太好了。
”小明和小红相互看了看，突然有了一个主意。
百变思维
穷人巧喝石头汤
ห้องสมุดไป่ตู้人巧喝石头汤
一个暴风雨的日子里，有一个穷人到富人家讨饭。 一个暴风雨的日子里，有一个穷人到富人家讨饭。 滚开！ 仆人说， 不要进来打搅我们！ 穷人说： 滚开！”仆人说，“不要进来打搅我们！”穷人说： 只要让我进去，在你们的火炉上烤干衣服就行了！ “只要让我进去，在你们的火炉上烤干衣服就行了！” 仆人以为不需要花费什么，就让他进去了。 仆人以为不需要花费什么，就让他进去了。 这个可怜的穷人， 这个可怜的穷人，又求厨娘给他一口小锅以便他煮 石头汤喝。 石头汤？ 厨娘好奇的说： 石头汤喝。“石头汤？”厨娘好奇的说：“我倒是想看 看你是怎样用石头煮成汤的。 于是， 看你是怎样用石头煮成汤的。”于是，穷人到路上捡来 一块石头洗净后放在锅里煮。可是，你总得放点盐吧！ 一块石头洗净后放在锅里煮。可是，你总得放点盐吧！” 厨娘说。于是，她给他一些盐， 厨娘说。于是，她给他一些盐，后来又陆续地给他了豌 薄荷、香菜。最后， 豆、薄荷、香菜。最后，又把能够收拾到的肉末都放在 汤里。当然，你也许能够猜到， 汤里。当然，你也许能够猜到，这个穷人后来把石头捞 了出来仍回了路上，美美的喝上了一锅肉汤。 了出来仍回了路上，美美的喝上了一锅肉汤。 如果穷人说： 行行好吧！请给我一锅肉汤。 如果穷人说：“行行好吧！请给我一锅肉汤。”会 得到什么结果呢？可想而知。 得到什么结果呢？可想而知。
百变思维1
• 做事要开个好头 俗话说，万事开头难，好的开始时成功的 一半。穷人不受富人欢迎，常常吃闭门羹 实属正常，但这个穷人能够认清自己的处 境争取了第一次的机会，巧妙地开了个好 头，找到了一个合情合理的突破口和切入 点，给自己的下一步计划创造了良好的条 件。这个敲门砖技术值得所有人学习！
百变思维2
作文素材百变思维
作文素材百变思维
1 百变思维
百变思维是一种独特的思维方式，它可以让你拥有更多的想法。
凡事都有不同的表达方式与角度，思维百变能让你更有趣、更具有创
造力，更容易把目标达到。
有时候，我们会无从入手进行思考，但是做好百变思维后，这样
的困扰就能轻松解决。
比如，在写文章的时候，有一个好的想法但是
不知道如何表达。
百变思维能帮我们找到新的表达方式，又活泼又有趣。
另外，百变思维还能增强我们的解决问题能力。
有时候，我们遇
到命题题目时可能无从寻找答案，百变思维就可以让我们把目标转变
成多种思维，从而找到解决方法。
2 怎样培养百变思维
百变思维的培养是把握思考的重点，并从各个不同的视角去思考。
以下步骤可以帮助我们培养百变思维：
首先，学会发现问题，分析出问题的根源。
其次，学会分离出问题的不同场景，从而思考每个场景的可能性。
然后，学会去发掘每个场景下可能出现的思维想法。
最后，通过开放式思维，学会面对解决方案书写。
百变思维需要经常练习，用正确的方式去把握思考，才能找到你满意的解决方案。
四年级作文叙事：多变的思维
四年级作文叙事：多变的思维
多变的思维一个人，有一个人的看法，有自己的理想与追求。
但个人认为不能看得太死，也不要只看片面。
就像是沙漠中的骆驼刺一样，多数人看到地表以上的它，只有很少的人想到它那繁茂的根。
七八岁时看到街上行乞的人，只觉着有趣，有时还会上前搭话。
十几岁时看到他们后会低头看看自己，对比起来只觉着他们可怜。
到了十五六岁时会默默扔给他们些零钱。
在长大一些则会想一想他们是不是骗子。
社会在变化，人也在变化。
不同年龄有不同的所做，承担着不同的责任，有不同的理解。
童年时的生活像哇哈哈，甜甜的没有一丝杂质。
少年时到青年时像可口可乐，充满了激情活力，却不善辩思。
成年时像咖啡，生活压力大，充满了苦涩。
老年时像龙井茶，刚喝时有些苦，品过后又有一丝清甜。
不同人，有不同人的看法，童年时我们都抱有美好的愿望，少年时我们在拼搏，成年时也许没有实现，但目前的状况也使自己满意，老年时不会计较功德名利，只会默默看着儿女。
一个人在年龄与经验增长的同时，思维与考虑方式也在变化。
可这一切如清风拂过，悄无声息，让人来不及去思索。
转换思维的作文转换思维作文(3篇)
转换思维的作文转换思维作文（3篇）转换思维作文（3篇）下面是zw234. WTT整理的转换思维作文（3篇）,供大家参考！转换思维作文1最近天气有点冷，风把我的嘴唇吹裂开了，张一下嘴就钻心地疼。
妈妈让我涂一下唇膏，这样就会好一些。
去学作文之前，我涂了唇膏，可是回来后就怎么也找不到它了。
去洗手间看看，没有；到门口的桌子上看看，没有；去书桌瞧瞧，还是没有。
我着急了，想问问妈妈，嘴巴一张，哎呀，痛死我了！该死的唇膏为什么在关键时刻你就不见了呢？突然，我灵机一动，重新背起书包，站回门口，说：“见再，妈妈！”妈妈在厨房间听了很奇怪，说：“你干嘛倒着说话？”为了不打断思绪，我不理妈妈，继续倒着走，妈妈也跟在我后面饶有兴趣地看着。
我倒着走回我的书房，来到床头边，猛地想起我把唇膏放在床头柜里了！妈妈知道我找唇膏的方法后，哈哈大笑："如果你早点发现这种逆向思维，以前许多的学习上的问题就能轻而易举地解决了。
”我一想，是呀，数学中，常常要用到逆向思维，知道周长让我们求面积，我们就要先倒着用周长求出边长才能算出面积。
检查作业时，我们也要用逆向思维，不是重新做一遍，而是倒着算一算看看答案是否符合题目中的要求。
写作文，我们也可以用倒叙的手法使文章更加生动。
这些都是逆向思维的奇妙之处。
转换思维作文有个故事不知大家听过没有，古代有一位老母亲，她的大儿子开了家染布店，小儿子开了家卖雨伞的店。
雨天，她就愁大儿子的布晒不干；晴天，她又愁小儿子的伞卖不出。
于是，整天闷闷不乐。
一位邻居知道了她的心事，劝导她：“你应该倒着往好处想，雨天，你应该想小儿子的生意很好；晴天，你应该想大儿子的布晒得很好。
”这位母亲听了之后，真的照着邻居的想法，一天比一天开心。
其实，那位邻居的想法也正是逆向思维，正因为这种逆向思维，才使坏事变成了好事。
逆向思维有时还是科学家创造新发明的灵感来源，仔细一想，它的好处实在是太多了。
逆向思维是神奇的，它能使负责的东西变简单，能使不可能变成可能 ...... 逆向思维真像一根万能的魔术棒！转换思维作文2今天，我来到少年宫补习作文，一进门，就听胡老师说：“今天我们来玩个游戏。
思维的变换作文
思维的变换作文
“哎呀，这道题好难啊！”我坐在书桌前，愁眉苦脸地对着作业本抱怨。
今天老师布置的数学作业里有一道题，我怎么想都想不明白。
我抓耳挠腮，脑袋都快想破了。
“怎么啦，宝贝？”妈妈走过来，温柔地问。
“妈妈，这道题我不会做。
”我指了指作业本上那道可恶的题。
妈妈看了看题目，笑着说：“来，让妈妈看看。
”
妈妈坐在我旁边，开始给我讲解。
可是我感觉脑子就像一团浆糊，怎么都听不进去。
“哎呀，妈妈，我还是不明白。
”我着急地说。
“别着急，宝贝，我们换个角度想想。
”妈妈耐心地说。
“换个角度？”我疑惑地看着妈妈。
“对啊，你看，如果我们从这个条件入手呢？”妈妈指着题目上的一个条件。
我按照妈妈说的去想，突然，好像有一道光闪过我的脑海。
“哎呀，我好像有点明白了！”我兴奋地叫起来。
“对呀，就是这样，你真棒！”妈妈笑着鼓励我。
我继续思考，不一会儿，我就把这道题做出来了。
“哈哈，我做出来啦！”我高兴得手舞足蹈。
妈妈看着我开心的样子，笑着说：“看，有时候遇到难题，换个思维方式，就会有意想不到的收获哦。
”
我点了点头，心想：是啊，思维的变换可真神奇啊！就像我们走路一样，如果一直走一条路走不通，那就换一条路试试，说不定就能到达目的地啦！以后我遇到问题可不能死脑筋，要学会变换思维，这样才能解决更多的难题呀！。
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内 ， 向 全 市人 民 作检 讨 。 江 泽 林 将 说 ：三 亚 作 为 旅 游 城 市 ， 果 环 境 “ 如
卫生整治不好 。将有损城 市形 象 ，
也 无 法 向 游客 和 市 民 交代 。”
好 体会 的人生哲理 。
就是 生产 力， 环境就是竞争力。
提 出要 建设 最精 最美省 会城 市的海口市， 出台了城市环境综合 整治五大工程 ， 着力建 立长效管 并
就 应该 照 他 说 的 办 ！
的海 南， 全省各地正在进行 着一场
声 势 浩 大 的“ 生 大 扫 除 ” 海 南椰 卫 。 风 海 韵 ， 景 优 美 ， 别 是 三 亚 的 风 特
阳光 、 滩 、 水 ， 无数 游人 流连 沙 海 让
忘返。 北京七 十岁老人刘俊今年年
初慕名来到海 南旅游 ， 欣赏优 美 在
【 百变 思维 ２ 人 格是 最高 的 】
学 问 。 纵 然 国 学 并 非 季 老 主 要 专 业 ． 然 本 人 强 烈 反 对 ， 是 他 却 纵 但
一
发 ）说话 有点语 无伦次的 苏珊 ・ ， 博
伊 尔上 了 台。 对 又老 又没 明 星相 面
虽然 ， 无论是从季老 实际的学
术 领域 以及 相 应 的学 术成 就 、 贡
思 。要 做好 事情 ， 个人都应 以身 每 作 则 。其 身正 ， 不令 而行 ； 其身不
正， 虽令不从 。管理者应该 以身作
成反映 问题 。 称遍地垃圾 的现 象与
国 际知 名 旅 游 目的 地 极 不 相 称 ， 海
阵， 负责 环 境 卫 生整 治 最 难 “ ” 啃 的
片区商品街 社 区， 并承诺在 环境卫
的 苏珊 ，评 委摩根 漫不 经心地发
被 问责 ， 区长或将 因此丢掉 “ 纱 乌
帽 ” 。
境好 的城市 不但 可以 吸引 大批的
游客 前来 观光 、 旅游 ， 而且还 可 以
存， 就必然要对 自己、 家庭 、 对 对社 会承担并履行一定的责任 。 没有 问
责， 责任制形 同虚设 。 问责 ， 要贯穿 到 履责 的全过 程 。事 前 问责是提 醒。 事中 问责是督促 ， 事后 问责是
理 机 制 。 海 口 四 个 区 的 区 长 担 任
【 百变思维 ４建立问责机制， 】
提高责任意识 。责任是一种能力 ，
又远胜于能力 ，责任是一种精神 ， 更是一种 品格 。责任无处不在 ， 存 在于每一个角色 。养儿育女 、 教书
【 百变息维 １环境就是生产 】
力。 一个好 的环境能使城市建设顺
生 整 治评 比 中 若 住 列 倒 数 三 名 以
则， 唯有 以身作则 ， 才能超越平 凡。
首先 自己做 到 ，才能要求别人 ， 要 求 他人不如要求 自己， 说得再好 永 远不如实际去做 。 这应是我们要好
南的美丽恐将难 以持 续。 刘傻的来 信得到 高度重视 。六月下旬起 ， 一 场环 境卫 生整治 大行动 在全 省展 开。 并不断深入。 卫留成强调 ， 环境
生责任片 区。 中共海 南省委常委 、
三 亚市委 书记 江泽 林亲 自披挂 上
向， 增强 责任 心 ， 培育责任感 ， 提高
责任ห้องสมุดไป่ตู้意识 。
… ４ ５
・
支・ ・ ・ ・ 崴 功 之 塔
赐 季 羡林 “ 国学 大 师 ” 称 号 也 表 的
（ ） 二 公众 为何要强 赐季羡林 “ 国学大师 ” 头衔
利推进 ， 个不好 的环 境 ， 市规 一 城 划纵然再好 、 再美丽 ， 也难成 现实。
一
“ 生委 员” 卫 ，与 市长 签订 “ 责任
个风景秀丽 、 色宜人和人文环 景
育人 、 死扶 伤 、 救 铺路建桥 、 创造财
富 、保家 卫 国……人在 社会 中生
状” 。环境卫 生考核 不迭标 的区将
风景 的 同时。 也在 海 口、 三亚等地
看 到 了随 意 排 放 污 水 ， 地 乱 扔 垃 随
【 百变 思维 ３ 以身作则 ， 】 不令
而行 。 材料 中江泽林书记亲 自披挂
上阵 的做 法很 值得 我们每 个人 深
☆ ☆
圾等破坏环境的现 象，心痛 不已。
他 写信 向 中 共 海 南 省 委 书 记 卫 留
７月 １ １日晨 ，我 国著 名 学 者
达人》 ， 中 年龄 有 点大 （７岁 ） 长 ４ ，
明了公 众对真 正“ 国学大 师” 的期
待和呼唤。
相 有点 雷人 （ 身材 臃肿 、相貌普
通） ，打扮 有 点 老 土 （ 着一 头乱 顶
季 羡林 因心脏病 突发 ，在北 京辞
世， 享年 ９ ８岁。
务 ，卫 生 治 理 不 达 标 将 被 严 格 问
诫勉 。 只有把责任和责任制统一起 来， 把履责 和问责 结合起 来 ， 能 才
在 全社会 确立 一种 良性 的责任 导
责。
三 亚 将 全 市 划 分 为 六 十 个 卫
【 变 思维 ２要 善 于 听取 建 百 】
议 。卫 留成听取 了刘 俊老 人 的建 议 ， 有 了海南环境 的变 化 ， 能 才 才 使海南 的美丽得以持续 。“ 良药苦
・
支・ ・ ・ 崴 功 之 裕
作文素村百变思维
（ ） 一 海南大搞 “ 卫生大扫除 ” ，
三亚市委书记亲上阵
以建设“ 国际旅游 岛” 目标 为
■刘 芹
口利 于 病 ， 言逆 耳 利 于行 。 批 评 忠 ” 往 往 逆 耳 ，要 敢 于 正 视 自己 的 缺
点 ， 于找 自身的差 距 ， 于接受 敢 勇 批评 ， 从善如 流。 我们在 日常生产 、 生 活中应当善于听取 他人的意见 ， 不管这个 人资历怎么样 ， 多大 的 有 学问， 只要他说的对 ， 适合你 ， 我们
吸引大批的投资商 。 而一个城市如
果环 境差 ， 街道 污浊 不堪 ， 垃圾扔 得到处都是 ， 没有 良好 的人文环境 和服 务环境 。还谈 什么发展旅游 、 吸引投资呢 ！
三亚 也启动 了环卫 问责制。 三 亚市长王勇告诫责任单位 ， 卫生整
治 不 刮 一 阵 风 ， 而是 一 项 长 期 任