2017年山东省德州市中考化学试卷
2017年中考化学山东省德州市
2017年山东省德州市初中毕业、升学考试化学（满分50分，考试时间60分钟）一、选择题：（本题包括8小题，每小题2分，共16分。
每小题只有一个选项符合题意）1．（2017山东德州，题号1，分值2）近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。
即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油。
被同行誉为“CO2催化领域的突破性发展”。
据此，你认为下列说法不正确的是A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化D．催化剂对转化起着举足轻重的作用【答案】C【解析】A．该新途径可以有效减少二氧化碳的含量，可有效缓解温室效应，选项正确；B．利用此技术可以直接将CO2转化为汽油，另辟一种获得燃料的途径，可减少对化石燃料的依赖，选项正确；C．该过程将CO2转化为汽油，生成了新物质，属于化学变化，该选项错误；D．催化剂是这个转化过程中起着关键作用，选项正确。
【知识点】温室气体化学变化和物理变化催化剂2．（2017山东德州，题号2，分值２）化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语表示正确的是A．两个氯原子：Cl2B．氧化铝：AlO C．钙离子：Ca＋2 D．钾元素：K【答案】D【解析】用元素符号表示原子，其前面的化学计量数表示原子的个数，即2个氯原子可表示为2Cl；物质用化学式表示，由元素符号和数字组成，即氧化铝可以用Al2O3表示；离子用离子符号表示，由元素符号和其右上角的电荷数和电性表示，其前面的化学计量数表示该离子的个数，钙离子可表示为Ca2＋；元素用元素符号表示，钾元素用K表示。
【知识点】化学符号及其周围数字的含义3．（2017山东德州，题号3，分值２）分类是研究物质的常用方法，右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水【答案】B【解析】物质根据含有物质种类的多少可以分为纯净物和混合物；纯净物根据元素的种类的多少分为单质和化合物；氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物。
2017年山东省德州市中考化学试题
德州市2017年初中学业考试本试卷共4页，满分50分，考试时间60分钟。
请将所有题目的答案答在答题卡上，答在本试卷上一律无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H－1O－16S－32Fe－56一、选择题(本题包括8个小题，每小题2分，共16分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意)1. 近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。
即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油。
被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。
据此，你认为下列说法不正确的是()A. 新途径可有效缓解全球温室效应B. 此技术可减少对化石燃料的依赖C. 该转化过程中没有发生化学变化D. 催化剂对转化起着举足轻重作用2. 化学用语是学习化学的重要工具。
下列化学用语表示正确的是()A. 两个氯原子：Cl2B. 氧化铝：AlOC. 钙离子：Ca＋2D. 钾元素：K3. 分类是研究物质的常用方法。
如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是()第3题图A. 红磷B. 干冰C. 氯酸钾D. 食盐水4. 建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。
下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是()A. 硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈——在氧气中硫接触到氧分子的几率大B. 夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断地运动C. 电解水生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子D. 中和反应都有水生成——H＋和OH－结合成水分子5. 归纳是学习化学的基本方法。
下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。
用水壶烧水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是()A. 燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B. 燃料本身也可能含有水分子C. 加大空气的流量可以减少炭黑的生成D. 提高水壶的高度可以减少炭黑的生成第8题图A. ①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末B. ②用两份等质量，等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C. ③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D. ④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体二、理解与应用(本大题包括5个小题，共15分)9. (2分)对下面四个常见的化学反应进行对比分析：分解反应：2KMnO 4=====△K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑置换反应：2CuO ＋C=====高温 2Cu ＋CO 2↑复分解反应：Ca(OH)2＋Na 2CO 3=== CaCO 3↓＋2NaOH化合反应：2H 2＋O 2=====点燃 2H 2O请从以下各项中选择恰当的内容，用对应的序号填空：①元素的种类；②原子的种类；③原子的个数；④分子的种类；⑤物质的组成(或结构)；⑥物质的总质量；⑦元素的化合价在化学反应过程中，一定发生变化的是________；可能发生变化的是________________________________________________________________________。
2017年山东省德州市中考化学试卷(解析版)
德联测试卷一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）1．近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径．即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油．被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”，据此，你认为下列说法不正确的是（）A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化D．催化剂对转化起着举足轻重作用2．化学用语是学习化学的重要工具．下列化学用语表示正确的是（）A．两个氯原子：Cl2B．氧化铝：AlOC．钙离子：Ca+2D．钾元素：K3．分类是研究物质的常用方法．右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（）A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水4．建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式．下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是（）A．硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈﹣在氧气中硫接触到氧分子的机率大B．夏季在校园里闻到阵阵花香﹣分子在不断地运动C．电解水生成氢气和氧气﹣水中含有氢分子和氧分子D．中和反应都有水生成﹣H+和OH﹣结合成水分子5．归纳是学习化学的基本方法．下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项是（）A．A、 B．B、C．C、D．D、6．用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑．用水壶烧开水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是（）A．燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B．燃料本身也可能含有水分子C．加大空气的流量可以减少炭黑的生成D．提高水壶的高度可以减少炭黑的生成7．下列四个实验方案设计不合理的是（）A．A B．B C．C D．D8．下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A．①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末B．②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体二、解答题（共5小题，满分15分）9．对下面四个常见的化学反应进行对比分析：分解反应：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑置换反应：2CuO+C2Cu+CO2↑复分解反应：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH化合反应：2H2+O22H2O请从以下各项中选择恰当的内容，用对应的序号填空：①元素的种类；②原子的种类；③原子的个数；④分子的种类；⑤物质的组成（或结构）；⑥物质的总质量；⑦元素的化合价在化学反应过程中，一定发生变化的是；可能发生变化的是．10．人类社会的发展离不开金属．请根据所学知识填空．（1）下列制品的用途，利用金属导热性的是．（2）金属资源在地球上分布广泛．人们在自然界中仅发现金、银等少量金属单质，其余金属元素都以化合物形式存在，你认为金属的存在形式主要和有关．（3）农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂．有经验的农民都不用铁质容器来配制或盛放波尔多液，原因是（用化学方程式表示）11．能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功，这在世界上也是首次．可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍；同等条件下，可燃冰燃烧产生的能力比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何的残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源．（1）目前，人类实验的化石燃料主要包括．（2）为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如下图所示，该反应的化学方程式为．（3）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩．试从分子的角度分析，其中的原因是．（4）可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，主要是（填序号）A．储量丰富B．燃烧值大C．清洁、无污染D．易于开采．12．控制变量法是科学探究中常用的方法之一．（1）在探究固体物质的溶解度时，需要考虑的因素有：①溶质的种类；②溶剂的种类；③溶质最多被溶解的质量；④溶剂的质量；⑤温度．如测定“某物质在不同温度下的溶解度”，研究的是（填序号）受温度的影响，这就需要控制其他因素保持不变．（2）右表是利用控制变量法测得的氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度，请根据表格内容及实验现象回答下列问题．①从上表可知，两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是；②20℃时，将等质量的NaCl、KNO3分别放入盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后如图1所示，升温到50℃时如图2所示．试判断：50℃时甲烧杯中的溶液一定是（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不能确定”）．13．氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学右图组装实验装置，并进行实验．（1）有时药品滴加顺序会影响实验现象．如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是（填序号）A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸（2）请解释气球“先膨胀”的原因：．（3）写出气体“后变瘪”的化学方程式．三、解答题（共2小题，满分13分）14．正确选择实验仪器是实验成功的重要保证．下面是实验室中常见的仪器，请按要求填空．（1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要用到的仪器有（填序号），还缺少的两种仪器是（填名称）；过滤粗盐水所用到的仪器有（填序号）．（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用上述仪器中的（填序号）组合成发生装置．（3）利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置，收集氢气（氢气难溶于水、密度小于空气）时，气体应从仪器⑦的（填“a”或“b”）端通入，该装置还有其他的用途，请你任举一例：．15．化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（如右图），同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体．（1）请写出镁条燃烧的化学方程式；（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量，有人认为这个反应不遵循质量守恒定律．你认为出现这样实验结果的原因可能是：；（3）小红按右下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体．【提出问题】黄色固体是什么？【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．【做出猜想】黄色固体是Mg3N2【实验探究】请设计实验，验证猜想【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是；②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：．③同学们又联想到氯气在氧气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：．四、解答题（共1小题，满分6分）16．硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途，也有较高的医用价值．工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁，变废为宝．现用5.6t铁屑与100t废液恰好完全反应（已知铁屑只和废液中的硫酸反应），请你计算：（1）可生成硫酸亚铁的质量；（2）所用废液中硫酸的溶质质量分数．2017年山东省德州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）1．近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径．即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油．被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”，据此，你认为下列说法不正确的是（）A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化D．催化剂对转化起着举足轻重作用【考点】AF：物质的相互转化和制备；6J：催化剂的特点与催化作用；6S：二氧化碳对环境的影响；E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】A、根据题意，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径，通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，进行分析判断．B、根据实现了CO2直接加氢制取汽油，进行分析判断．C、根据实现了CO2直接加氢制取汽油，有新物质生成，进行分析判断．D、根据催化剂在化学反应中的作用，进行分析判断．【解答】解：A、我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径，通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，可有效缓解全球温室效应，故选项说法正确．B、由题意，实现了CO2直接加氢制取汽油，此技术可减少对化石燃料的依赖，故选项说法正确．C、实现了CO2直接加氢制取汽油，有新物质生成，属于化学变化，故选项说法错误．D、通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，催化剂对转化起着举足轻重作用，故选项说法正确．故选：C．2．化学用语是学习化学的重要工具．下列化学用语表示正确的是（）A．两个氯原子：Cl2B．氧化铝：AlOC．钙离子：Ca+2D．钾元素：K【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氯原子，就可表示为：2Cl；故选项错误；B、氧化铝是由显+3价的铝元素和显﹣2价的氧元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：Al2O3；故选项错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故钙离子可表示为：Ca2+；故选项不正确；D、钾元素的元素符号为：K；故选项正确；故选D3．分类是研究物质的常用方法．右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（）A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水【考点】A2：物质的简单分类；A3：从组成上识别氧化物．【分析】物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括酸、碱、盐、氧化物，根据它们之间的包含关系分析．【解答】解：由图中信息可知，x属于单质；y属于化合物；z属于氧化物．A、红磷属于单质，故A错；B、干冰是由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，故B正确；C、氯酸钾由三种元素组成，属于化合物，故C错；D、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故D错．故选B．4．建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式．下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是（）A．硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈﹣在氧气中硫接触到氧分子的机率大B．夏季在校园里闻到阵阵花香﹣分子在不断地运动C．电解水生成氢气和氧气﹣水中含有氢分子和氧分子D．中和反应都有水生成﹣H+和OH﹣结合成水分子【考点】B9：利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈是因为在氧气中氧分子多，硫接触到氧分子的机率大的缘故，故选项解释正确．B、能闻到花香，是由于分子是不断运动的，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，故选项解释正确．C、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释错误．D、中和反应都有水生成是因为中和反应的实质是H+和OH﹣结合成水分子，故选项解释正确．故选：C．5．归纳是学习化学的基本方法．下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项是（）A．A、 B．B、C．C、D．D、【考点】JE：微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；4B：给试管里的液体加热；4M：常见的意外事故的处理方法；8G：金属锈蚀的条件及其防护；9H：盐的化学性质；C6：碳单质的物理性质及用途．【分析】A．根据实验操作中的注意事项以及实验事故的正确处理方法来分析；B．根据金属防锈的方法以及石墨的性质来分析；C．根据除杂的方法与原则来分析；D．根据化学元素与人体健康的关系以及营养素的来源来分析．【解答】解：A．浓硫酸沾到皮肤上，要先用大量的水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故错误；B．铁与水、氧气共存时易生锈，所以保持铁锅表面的干燥清洁可以防止其生锈；铅笔芯的主要成分是石墨，石墨具有滑腻感，可以使铁锁开启灵活，故正确；C．氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，带入了新的杂质﹣﹣氯化钠，故错误；D．人体缺氟易患龋齿；过量摄入会产生氟斑牙和氟骨病，故错误．故选B．6．用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑．用水壶烧开水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是（）A．燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B．燃料本身也可能含有水分子C．加大空气的流量可以减少炭黑的生成D．提高水壶的高度可以减少炭黑的生成【考点】H2：完全燃烧与不完全燃烧；BA：分子的定义与分子的特性；G1：质量守恒定律及其应用．【分析】A．根据质量守恒定律做出猜想；B．根据壶底水的来源来分析；C．根据促进燃料燃烧的方法来分析；D．根据增大可燃与与氧气的接触面积来分析．【解答】解：A．酒精燃烧出现了炭黑和水珠，这可以说明酒精中含有碳、氢元素，可能含有氧元素，故错误；B．与火焰接触的壶底出现水珠有可能是燃料中含有的，故正确；C．酒精燃烧出现炭黑是由于氧气不足造成的，所以加大空气的流量可以减少炭黑的生成，故正确；D．提高水壶的高度增大了酒精火焰与氧气的接触面积，促进了酒精的燃烧，可以减少炭黑的产生，故正确．故选A．7．下列四个实验方案设计不合理的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】9U：酸、碱、盐的鉴别．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、氯化铵与熟石灰粉末研磨会产生有刺激性气味的气体，尿素不与熟石灰粉末反应，可以鉴别，故选项实验方案设计合理．B、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氯化钠溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项实验方案设计合理．C、硫酸铜溶液显蓝色，稀盐酸是无色的，用观察溶液颜色的方法可以鉴别，故选项实验方案设计合理．D、烧碱溶液和石灰水均显碱性，分别滴加酚酞试液，均显红色，不能鉴别，故选项实验方案设计不合理．故选：D．8．下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A．①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末B．②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体【考点】97：中和反应及其应用；6J：催化剂的特点与催化作用；7R：溶质的质量分数；8A：一氧化碳还原氧化铁．【分析】A．在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为铁；B．根据催化剂的概念来分析；C．根据稀盐酸与NaOH溶液的反应分析溶液pH的变化；D．根据饱和溶液的概念来分析．【解答】解：A．在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为铁，同时生成二氧化碳，所以反应后所得固体的质量不为零，故错误；B．过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，有催化剂时反应速率快一些，但是最终两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液生成的氧气质量相等，故错误；C．向盛有一定量稀盐酸的烧杯中不断滴入NaOH溶液至过量，溶液的pH逐渐增大，故正确；D．因为该溶液为某温度下，饱和的硝酸钾溶液，再加入硝酸钾不会继续溶解，所以溶液中溶质的质量分数不变，故错误．故选C．二、解答题（共5小题，满分15分）9．对下面四个常见的化学反应进行对比分析：分解反应：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑置换反应：2CuO+C2Cu+CO2↑复分解反应：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH化合反应：2H2+O22H2O请从以下各项中选择恰当的内容，用对应的序号填空：①元素的种类；②原子的种类；③原子的个数；④分子的种类；⑤物质的组成（或结构）；⑥物质的总质量；⑦元素的化合价在化学反应过程中，一定发生变化的是④⑤；可能发生变化的是⑦．【考点】G1：质量守恒定律及其应用．【分析】化学反应遵守质量守恒定律，化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类、数目、质量都不变，据此进行分析判断即可．【解答】解：化学反应遵守质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变；化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类、数目、质量都不变；化学反应前后元素的种类不变．化学反应前后，有新分子生成，则分子的种类一定发生改变；化学反应前后，有新物质生成，则物质的组成（或结构）一定发生改变；分子的数目、元素的化合价可能发生改变，也可能不变．故填：④⑤；⑦．10．人类社会的发展离不开金属．请根据所学知识填空．（1）下列制品的用途，利用金属导热性的是A．（2）金属资源在地球上分布广泛．人们在自然界中仅发现金、银等少量金属单质，其余金属元素都以化合物形式存在，你认为金属的存在形式主要和金属活动性强弱有关．（3）农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂．有经验的农民都不用铁质容器来配制或盛放波尔多液，原因是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（用化学方程式表示）【考点】85：金属的化学性质；82：金属的物理性质及用途；87：金属元素的存在及常见的金属矿物；G5：书写化学方程式、．【分析】（1）根据金属的性质和用途进行分析；（2）根据金属的存在形式主要和金属活动性强弱有关进行分析；（3）根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析．【解答】解：（1）铁锅利用了铁的导热性，铜导线利用了铜的导电性，钢丝绳利用了钢的延展性，黄金饰品利用了金的金属光泽，故选：A；（2）金属的存在形式主要和金属活动性强弱有关；（3）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．故答案为：（1）A；（2）金属活动性强弱；（3）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．11．能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功，这在世界上也是首次．可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍；同等条件下，可燃冰燃烧产生的能力比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何的残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源．（1）目前，人类实验的化石燃料主要包括煤、石油、天然气．（2）为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如下图所示，该反应的化学方C+H2OCO+H2．（3）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩．试从分子的角度分析，其中的原因是气态物质分子间隔较大，易被压缩；固态物质分子间隔减小，不易被压缩．（4）可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，主要是ABC（填序号）A．储量丰富B．燃烧值大C．清洁、无污染D．易于开采．【考点】H7：化石燃料及其综合利用；B3：微粒观点及模型图的应用；BA：分子的定义与分子的特性；G5：书写化学方程式、；HE：资源综合利用和新能源开发．【分析】（1）根据化石燃料的种类来分析解答；（2）根据反应的微观示意图书写化学方程式；（3）根据不同状态下的物质分子间隔不同；（4）根据可燃冰的优点来分析．【解答】解：（1）化石燃料主要包括煤、石油、天然气，故填：煤、石油、天然气；（2）由反应的微观示意图可知，反应物是碳与水蒸气，生成物是一氧化碳与氢气，该反应的化学方程式为：C+H2O CO+H2．故填：C+H2O CO+H2；（3）气态物质的分子间隔较大，固态物质分子间隔较小，所以气体易被压缩，而固体较难被压缩；故填：气态物质分子间隔较大，易被压缩；固态物质分子间隔减小，不易被压缩；（4）已探明可燃冰储量丰富；燃烧值大；可燃冰燃烧的产物是水和二氧化碳，不污染环境；但是由于在深海中，开采较困难；故填：ABC．12．控制变量法是科学探究中常用的方法之一．（1）在探究固体物质的溶解度时，需要考虑的因素有：①溶质的种类；②溶剂的种类；③溶质最多被溶解的质量；④溶剂的质量；⑤温度．如测定“某物质在不同温度下的溶解度”，研究的是③（填序号）受温度的影响，这就需要控制其他因素保持不变．（2）右表是利用控制变量法测得的氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度，请根据表格内容及实验现象回答下列问题．①从上表可知，两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是硝酸钾；②20℃时，将等质量的NaCl、KNO3分别放入盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后如图1所示，升温到50℃时如图2所示．试判断：50℃时甲烧杯中的溶液一定是不饱和溶液（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不能确定”）．【考点】7M：固体溶解度的影响因素；7I：饱和溶液和不饱和溶液．【分析】（1）某物质在不同温度下的溶解度是探究在不同温度下溶质最多被溶解的质量；（2）①根据表中数据进行分析即可；②根据20℃时，NaCl、KNO3的溶解度和50℃时NaCl、KNO3的溶解度数值比较进行分析．【解答】解：（1）测定某物质在不同温度下的溶解度是探究在不同温度下，在相同溶剂中溶质最多被溶解的质量；。
山东省德州市中考化学试卷
山东省德州市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一 (共10题；共20分)1. （2分）(2017·江宁模拟) 下列能源属于不可再生能源的是（）A . 煤B . 酒精C . 风能D . 沼气2. （2分） (2019九上·睢宁期中) 下列变化中属于化学变化的是（）A . 干冰升华B . 分离液态空气制氧气C . 冰雪融化D . 铁片生锈3. （2分） (2019九上·永川月考) 下列实验现象描述正确的是：（）A . 红磷燃烧，产生白色烟雾B . 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰C . 铁丝在空气中燃烧火星四射D . 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳4. （2分）(2020·高新模拟) 大米是中国人主食之一，其中含量最高的营养物质是淀粉，淀粉属于（）A . 糖类B . 油脂C . 蛋白质D . 维生素5. （2分）下列实验操作中，正确的是（）A . 过滤B . 称取氯化钠C . 稀释浓硫酸D . 测溶液的pH6. （2分）(2018·李沧模拟) 下列化学用语正确的是（）A . 60个碳原子：C60B . 水中氧元素的化合价为-2价：C . 四氧化三铁：4O3FeD . 氦气：He7. （2分） (2020九下·九龙坡月考) 各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是（）A . 用沐浴露洗澡B . 用洗洁精清洗餐具上的油污C . 用洗发剂洗去头发上的油脂D . 用汽油除去衣服上的油污8. （2分）下列基本实验操作正确的是（）A . 检查气密性B . 测量溶液的pHC . 稀释浓硫酸D . 加热固体9. （2分） (2019九上·保山期中) 下列反应的化学方程式书写错误的是（）A .B .C .D .10. （2分） (2017九下·东台月考) 一定条件下，在一个密闭器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是（）物质CO2O2H2O W反应前质量（g）658523反应后质量（g）X10320A . 该反应属于化合反应B . W是一种由碳、氢两种元素组成的化合物C . W是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物D . X的值为44二、填空与简答题 (共5题；共30分)11. （6分）(2016·崇左) 广西是个美丽的地方，小华和家人来到广西旅游．（1）为了旅途舒适，小华选择了纯棉衣服，纯棉衣服的材料是________（填“天然”或“合成”）纤维．（2）第一站他们到了玉林市的五彩田园，闻着荷花清香，心旷神怡．从分子的角度看，闻到花香的原因是________．午饭时，他们品尝了美味的荷叶蒸鸡，鸡肉富含的基本营养素是________．（3）第二站他们到了闻名遐迩的大新德天瀑布，小华情不自禁地捧起清澈透明的河水洗脸，河水是________（填“纯净物”或“混合物”）．为了保护水资源，请写出一种防治水体污染的做法________．（4）第三站他们到了中国金花茶之乡防城港市，了解到种植金花茶可以施用复合肥磷酸二氢铵（NH4H2PO4），磷酸二氢铵中起主要作用的营养元素是________．12. （7分） (2019九上·武城期末) 研究“水”可从多角度展开。
2017年山东省德州市中考化学试卷 (含答案解析)
2017年山东省德州市中考化学试卷一、选择题1.近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径．即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油．被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”，据此，你认为下列说法不正确的是（）A. 新途径可有效缓解全球温室效应B. 此技术可减少对化石燃料的依赖C. 该转化过程中没有发生化学变化D. 催化剂对转化起着举足轻重作用2.化学用语是学习化学的重要工具．下列化学用语表示正确的是（）A. 两个氯原子：Cl2B. 氧化铝：AlOC. 钙离子：Ca+2D. 钾元素：K3.分类是研究物质的常用方法．右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（）A. 红磷B. 干冰C. 氯酸钾D. 食盐水4.建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式．下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是（）A. 硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈﹣在氧气中硫接触到氧分子的机率大B. 夏季在校园里闻到阵阵花香﹣分子在不断地运动C. 电解水生成氢气和氧气﹣水中含有氢分子和氧分子D. 中和反应都有水生成H+和OH﹣结合成水分子5.归纳是学习化学的基本方法．下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项是（）A. AB. BC. CD. D6.用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑．用水壶烧开水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是（）A. 燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B. 燃料本身也可能含有水分子C. 加大空气的流量可以减少炭黑的生成D. 提高水壶的高度可以减少炭黑的生成7.下列四个实验方案设计不合理的是（）A. AB. BC. CD. D8.下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A. ①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末B. ②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C. ③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D. ④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体二、解答题9.对下面四个常见的化学反应进行对比分析：分解反应：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑置换反应：2CuO+C 2Cu+CO2↑复分解反应：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH化合反应：2H2+O22H2O请从以下各项中选择恰当的内容，用对应的序号填空：①元素的种类；②原子的种类；③原子的个数；④分子的种类；⑤物质的组成（或结构）；⑥物质的总质量；⑦元素的化合价在化学反应过程中，一定发生变化的是________；可能发生变化的是________．10.人类社会的发展离不开金属．请根据所学知识填空．（1）下列制品的用途，利用金属导热性的是________．（2）金属资源在地球上分布广泛．人们在自然界中仅发现金、银等少量金属单质，其余金属元素都以化合物形式存在，你认为金属的存在形式主要和________有关．（3）农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂．有经验的农民都不用铁质容器来配制或盛放波尔多液，原因是________（用化学方程式表示）11.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功，这在世界燃冰燃烧产生的能力比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何的残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源．（1）目前，人类实验的化石燃料主要包括________．（2）为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如下图所示，该反应的化学方程式为________．（3）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩．试从分子的角度分析，其中的原因是________．（4）可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，主要是（填序号）A.储量丰富B.燃烧值大C.清洁、无污染D.易于开采．12.控制变量法是科学探究中常用的方法之一．（1）在探究固体物质的溶解度时，需要考虑的因素有：①溶质的种类；②溶剂的种类；③溶质最多被溶解的质量；④溶剂的质量；⑤温度．如测定“某物质在不同温度下的溶解度”，研究的是________（填序号）受温度的影响，这就需要控制其他因素保持不变．（2）右表是利用控制变量法测得的氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度，请根据表格内容及实验现象回答下列问题．①从上表可知，两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是________；②20℃时，将等质量的NaCl、KNO3分别放入盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后如图1所示，升温到50℃时如图2所示．试判断：50℃时甲烧杯中的溶液一定是________（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不能确定”）．13.氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学右图组装实验装置，并进行实验．（1）有时药品滴加顺序会影响实验现象．如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是（填序号）A.先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液B.先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸（2）请解释气球“先膨胀”的原因：________（3）写出气体“后变瘪”的化学方程式________．三、解答题14.正确选择实验仪器是实验成功的重要保证．下面是实验室中常见的仪器，请按要求填空．（1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要用到的仪器有________（填序号），还缺少的两种仪器是________（填名称）；过滤粗盐水所用到的仪器有________（填序号）．（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用上述仪器中的________（填序号）组合成发生装置．（3）利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置，收集氢气（氢气难溶于水、密度小于空气）时，气体应从仪器⑦的________（填“a”或“b”）端通入，该装置还有其他的用途，请你任举一例：________．15.化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（如图），同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体．（1）请写出镁条燃烧的化学方程式________；（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量，有人认为这个反应不遵循质量守恒定律．你认为出现这样实验结果的原因可能是：________（3）小红按右下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体．【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．【做出猜想】黄色固体是Mg3N2【实验探究】请设计实验，验证猜想（4）【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是________；②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：________．③同学们又联想到氯气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：________．四、解答题16.硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途，也有较高的医用价值．工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁，变废为宝．现用5.6t铁屑与100t废液恰好完全反应（已知铁屑只和废液中的硫酸反应），请你计算：（1）可生成硫酸亚铁的质量；（2）所用废液中硫酸的溶质质量分数．答案解析部分一、<b >选择题1.【答案】C【解析】【解答】解：A、我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径，通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，可有效缓解全球温室效应，故选项说法正确．B、由题意，实现了CO2直接加氢制取汽油，此技术可减少对化石燃料的依赖，故选项说法正确．C、实现了CO2直接加氢制取汽油，有新物质生成，属于化学变化，故选项说法错误．D、通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，催化剂对转化起着举足轻重作用，故选项说法正确．故选：C．【分析】A、根据题意，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径，通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，进行分析判断．B、根据实现了CO2直接加氢制取汽油，进行分析判断．C、根据实现了CO2直接加氢制取汽油，有新物质生成，进行分析判断．D、根据催化剂在化学反应中的作用，进行分析判断．2.【答案】D【解析】【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氯原子，就可表示为：2Cl；故选项错误；B、氧化铝是由显+3价的铝元素和显﹣2价的氧元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：Al2O3；故选项错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故钙离子可表示为：Ca2+；故选项不正确；D、钾元素的元素符号为：K；故选项正确；故选D【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．3.【答案】B【解析】【解答】解：由图中信息可知，x属于单质；y属于化合物；z属于氧化物．A、红磷属于单质，故A错；B、干冰是由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，故B正确；C、氯酸钾由三种元素组成，属于化合物，故C错；D、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故D错．故选B．【分析】物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括酸、碱、盐、氧化物，根据它4.【答案】C【解析】【解答】解：A、硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈是因为在氧气中氧分子多，硫接触到氧分子的机率大的缘故，故选项解释正确．B、能闻到花香，是由于分子是不断运动的，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，故选项解释正确．C、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释错误．D、中和反应都有水生成是因为中和反应的实质是H+和OH﹣结合成水分子，故选项解释正确．故选：C．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．5.【答案】B【解析】【解答】解：A．浓硫酸沾到皮肤上，要先用大量的水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故错误；B．铁与水、氧气共存时易生锈，所以保持铁锅表面的干燥清洁可以防止其生锈；铅笔芯的主要成分是石墨，石墨具有滑腻感，可以使铁锁开启灵活，故正确；C．氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，带入了新的杂质﹣﹣氯化钠，故错误；D．人体缺氟易患龋齿；过量摄入会产生氟斑牙和氟骨病，故错误．故选B．【分析】A．根据实验操作中的注意事项以及实验事故的正确处理方法来分析；B．根据金属防锈的方法以及石墨的性质来分析；C．根据除杂的方法与原则来分析；D．根据化学元素与人体健康的关系以及营养素的来源来分析．6.【答案】A【解析】【解答】解：A．酒精燃烧出现了炭黑和水珠，这可以说明酒精中含有碳、氢元素，可能含有氧元素，故错误；B．与火焰接触的壶底出现水珠有可能是燃料中含有的，故正确；C．酒精燃烧出现炭黑是由于氧气不足造成的，所以加大空气的流量可以减少炭黑的生成，故正确；D．提高水壶的高度增大了酒精火焰与氧气的接触面积，促进了酒精的燃烧，可以减少炭黑的产生，故正确．故选A．【分析】A．根据质量守恒定律做出猜想；B．根据壶底水的来源来分析；C．根据促进燃料燃烧的方法来分析；D．根据增大可燃与与氧气的接触面积来分析．7.【答案】D【解析】【解答】解：A、氯化铵和熟石灰粉末反应生成有刺激性气味的氨气，能鉴别，故选项实验方案B、氯化钠溶于水温度均几乎无变化，硝酸铵溶于水吸热，容器壁温度降低，用加适量水、用手触摸容器壁的方法能鉴别，故选项实验方案设计合理．C、硫酸铜溶液显蓝色，稀盐酸是无色的，用观察溶液颜色的方法可以鉴别，故选项实验方案设计合理．D、烧碱溶液和石灰水均显碱性，分别滴加酚酞试液，均显红色，不能鉴别，故选项实验方案设计不合理．故选：C．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．8.【答案】C【解析】【解答】解：A．在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为铁，同时生成二氧化碳，所以反应后所得固体的质量不为零，故错误；B．过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，有催化剂时反应速率快一些，但是最终两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液生成的氧气质量相等，故错误；C．向盛有一定量稀盐酸的烧杯中不断滴入NaOH溶液至过量，溶液的pH逐渐增大，故正确；D．因为该溶液为某温度下，饱和的硝酸钾溶液，再加入硝酸钾不会继续溶解，所以溶液中溶质的质量分数不变，故错误．故选C．【分析】A．在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为铁；B．根据催化剂的概念来分析；C．根据稀盐酸与NaOH溶液的反应分析溶液pH的变化；D．根据饱和溶液的概念来分析．二、<b >解答题9.【答案】④⑤；⑦【解析】【解答】解：化学反应遵守质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变；化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类、数目、质量都不变；化学反应前后元素的种类不变．化学反应前后，有新分子生成，则分子的种类一定发生改变；化学反应前后，有新物质生成，则物质的组成（或结构）一定发生改变；分子的数目、元素的化合价可能发生改变，也可能不变．故填：④⑤；⑦．【分析】化学反应遵守质量守恒定律，化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类、数目、质量都不变，据此进行分析判断即可．10.【答案】（1）A（2）金属活动性强弱（3）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【解析】【解答】解：（1）铁锅利用了铁的导热性，铜导线利用了铜的导电性，钢丝绳利用了钢的延展性，黄金饰品利用了金的金属光泽，故选：A；（2）金属的存在形式主要和金属活动性强弱有关；（3）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．【分析】（1）根据金属的性质和用途进行分析；（2）根据金属的存在形式主要和金属活动性强弱有关进行分析；（3）根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析．11.【答案】（1）煤、石油、天然气（2）C+H2O CO+H2（3）气态物质分子间隔较大，易被压缩；固态物质分子间隔减小，不易被压缩（4）A,B,C【解析】【解答】解：（1）化石燃料主要包括煤、石油、天然气，故填：煤、石油、天然气；（2）由反应的微观示意图可知，反应物是碳与水蒸气，生成物是一氧化碳与氢气，该反应的化学方程式为：C+H2O CO+H2．故填：C+H2O CO+H2；（3）气态物质的分子间隔较大，固态物质分子间隔较小，所以气体易被压缩，而固体较难被压缩；故填：气态物质分子间隔较大，易被压缩；固态物质分子间隔减小，不易被压缩；（4）已探明可燃冰储量丰富；燃烧值大；可燃冰燃烧的产物是水和二氧化碳，不污染环境；但是由于在深海中，开采较困难；故填：ABC．【分析】（1）根据化石燃料的种类来分析解答；（2）根据反应的微观示意图书写化学方程式；（3）根据不同状态下的物质分子间隔不同；（4）根据可燃冰的优点来分析．12.【答案】（1）③（2）硝酸钾；不饱和溶液【解析】【解答】解：（1）测定某物质在不同温度下的溶解度是探究在不同温度下，在相同溶剂中溶质最多被溶解的质量；（2）①由表中数据可知溶解度受温度变化影响较大的是硝酸钾；②20℃时，NaCl、KNO3的溶解度分别是36.0g、31.6g，在20℃，甲烧杯中溶质没有被全部溶解，说明甲烧杯中溶质的溶解度较小，所以甲烧杯中放入的是硝酸钾，而氯化钠的溶解度是36.0g，烧杯内溶质全部溶解，所以加入的等质量氯化钠、硝酸钾的质量不能超过36.0g，升温到50℃，硝酸钾的溶解度变为85.5g，所以溶液是不饱和溶液．故答案为：（1）③；（2）①硝酸钾；②不饱和溶液．【分析】（1）某物质在不同温度下的溶解度是探究在不同温度下溶质最多被溶解的质量；（2）①根据表中数据进行分析即可；②根据20℃时，NaCl、KNO3的溶解度和50℃时NaCl、KNO3的溶解度数值比较进行分析．13.【答案】（1）B（2）二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小（3）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑【解析】【解答】解：（1）如果先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸，加入氢氧化钠溶液时，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小，能够观察到气球先膨胀，后变瘪．故选：B．（2）气球“先膨胀”的原因是二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小．故填：二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小．（3）气体“后变瘪”，是因为碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，导致瓶内气压增大，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．【分析】二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳．14.【答案】（1）②⑤⑥⑩；药匙和胶头滴管；②④⑥⑨（2）③⑧或者①⑧⑨（3）b；气体除杂等【解析】【解答】解：（1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要用烧杯进行溶解，需要用量筒和胶头滴管量取水，用玻璃棒搅拌，用药匙取用氯化钠固体，所以需要用到的仪器有②⑤⑥⑩，还缺少的两种仪器是药匙和胶头滴管；过滤粗盐水所用到的仪器有烧杯（承接液体用）、漏斗（过滤用）、玻璃棒（引流用）、铁架台（固定漏斗用），所以选用的仪器为②④⑥⑨．（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，是固体和液体在常温下反应制取气体，所以可选用上述仪器中的③⑧或者①⑧⑨组合成发生装置．（3）仪器③与⑦组合在一起是万能瓶．作为贮气装置使用时，由于氢气难溶于水、密度小于空气，无论装置内是否装满水，都要从b端通入氢气．万能瓶还可以做洗气瓶用来除去气体中的杂质等．故答案为：（1）②⑤⑥⑩；药匙和胶头滴管；②④⑥⑨；（2）③⑧或者①⑧⑨．（3）b；气体除杂等．【分析】（1）根据溶液配制和粗盐提纯的注意事项选择仪器；（2）根据气体制备的反应物特点和反应条件选择发生装置；（3）③与⑦组合在一起是万能瓶，可以做储气瓶也可以做洗气瓶．15.【答案】（1）2Mg+O22MgO（2）生成的氧化镁小颗粒（白烟）扩散到空气中去了，使得生成物收集不全（3）取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口；试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝．得出结论：黄色固体是Mg3N2（4）﹣3；氮气化学性质不如氧气活泼；燃烧不一定需要氧气参加【解析】【解答】解：（1）在点燃的条件下，镁与氧气反应生成氧化镁；故填：2Mg+O22MgO；（2）所有的化学变化都遵守质量守恒定律，镁条燃烧是化学变化，遵守质量守恒定律，燃烧后质量减少的原因是生成的氧化镁小颗粒（白烟）扩散到空气中去了，使得生成物收集不全；故填：生成的氧化镁小颗粒（白烟）扩散到空气中去了，使得生成物收集不全；【实验探究】根据题干信息，可将生成的固体物质放入水中，检验是否产生氨气来进行判断；具体实验操作：将镁条燃烧的产物放在一只试管中，加入少量的蒸馏水，然后将一湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察现象；若看到红色的石蕊试纸变成蓝色，说明黄色固体为氮化镁；故填：取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口；试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝．得出结论：黄色固体是Mg3N2；【反思与交流】①在氮化镁中镁元素的化合价为+2价，设氮化镁中氮元素的化合价为x，则（+2）×3+2x=0，x+﹣3；故填：﹣3；②氧气的化学性质比氮气更活泼，镁条更容易与氧气发生反应；故填：氮气化学性质不如氧气活泼；③氢气在氯气中可以燃烧，此反应中没有氧气参加，所以可以得出燃烧不一定需要氧气参加这一新的认识；故填：燃烧不一定需要氧气参加．【分析】（1）根据化学反应的原理以及化学方程式的写法来分析；（2）化学变化都遵守质量守恒定律；【实验探究】根据氨气的化学性质及氮化镁的化学性质分析解答；【反思与交流】①根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；②根据氮气与氧气的化学性质来分析；③根据燃烧的条件来分析．16.【答案】（1）解：设硫酸的质量为x，可生成硫酸亚铁的质量为y，Fe+ H2SO4═FeSO4+H2↑56 98 1525.6t x y= = ，x=9.8t，y=15.2t，答：可生成硫酸亚铁的质量是15.2t（2）解：所用废液中硫酸的溶质质量分数为：×100%=9.8%，答：所用废液中硫酸的溶质质量分数是9.8%【解析】【分析】铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，关键反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算和判断．- 11 -。
2017年山东省德州市中考化学试卷-答案
山东省德州市 2017 年初中学业水平考试化学答案分析一、选择题1.【答案】 C【分析】二氧化碳加氢制取汽油，有新物质生成，发生了化学变化，故 C 项不正确。
【考点】二氧化碳的排放对环境的影响及物理变化和化学变化的鉴识。
2.【答案】 D【分析】 2 个氯原子：2Cl ，氧化铝：Al 2O3，钙离子：Ca2。
故D项正确。
【考点】化学用语的表示。
3.【答案】 B【分析】物质依据所含物质的种类分为纯净物和混淆物，纯净物依据所含元素的种类分为单质和化合物，化合物又分为氧化物、酸、碱、盐。
图示中 X 表示单质， Y 表示化合物， Z 表示氧化物，故 B 项切合题意。
【考点】物质的分类。
4.【答案】 C【分析】电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素构成的，故 C 项不正确。
【考点】宏观事实的微观解说。
5.【答案】 B【分析】浓硫酸沾到皮肤上，应当先用大批的水冲刷，后涂上3%~5% 的碳酸氢钠溶液。
除杂的原则是所选试剂只和杂质反响且不引人新的杂质。
氯化钙会和碳酸钠反响生成新的杂质氯化钠。
缺氟易产生蛀牙，过量摄取氟元素会惹起氟斑牙和氟骨病。
B 项正确。
【考点】安全知识、生活知识、除杂和元素与人体健康。
6.【答案】 A【分析】炭黑是燃料不充足焚烧生成的，说明燃猜中必定含有碳元素。
壶底出现水珠说明可能是燃料焚烧生成的，也可能是燃料自己含有水，因此不可以说明燃猜中必定含有氢元素和氧元素。
加大空气的流量能够促使燃料充足焚烧，减少炭黑的生成。
提升水壶的高度马上水壶置于酒精灯的外焰处，酒精灯的外焰温度最高可使燃料焚烧更充足，减少炭黑的生成。
故 A 项不正确。
【考点】质量守恒定律、燃料充足焚烧及酒精灯火焰各部分的温度。
7.【答案】 D【分析】 A 项，氯化铵加熟石灰研磨能闻到刺激性气味，尿素不可以。
B 项，硝酸铵溶于水溶液温度会降低，氯化钠溶于水溶液温度基本不变。
C 项，硫酸铜溶液是蓝色的，而稀盐酸是无色的。
D 项，烧碱溶液和石灰水都呈碱性，都能使酚酞溶液变为红色。
中考真题-2017年山东省德州初中学业考试化学试卷
2017年山东省德州市初中毕业、升学考试化学（满分50分，考试时间60分钟）一、选择题：（本题包括8小题，每小题2分，共16分。
每小题只有一个选项符合题意）1．（2017山东德州，题号1，分值2）近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。
即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油。
被同行誉为“CO2催化领域的突破性发展”。
据此，你认为下列说法不正确的是A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化D．催化剂对转化起着举足轻重的作用【答案】C【解析】A．该新途径可以有效减少二氧化碳的含量，可有效缓解温室效应，选项正确；B．利用此技术可以直接将CO2转化为汽油，另辟一种获得燃料的途径，可减少对化石燃料的依赖，选项正确；C．该过程将CO2转化为汽油，生成了新物质，属于化学变化，该选项错误；D．催化剂是这个转化过程中起着关键作用，选项正确。
【知识点】温室气体化学变化和物理变化催化剂2．（2017山东德州，题号2，分值２）化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语表示正确的是A．两个氯原子：Cl2 B．氧化铝：AlO C．钙离子：Ca＋2 D．钾元素：【答案】 D【解析】用元素符号表示原子，其前面的化学计量数表示原子的个数，即2个氯原子可表示为2Cl；物质用化学式表示，由元素符号和数字组成，即氧化铝可以用Al2O3表示；离子用离子符号表示，由元素符号和其右上角的电荷数和电性表示，其前面的化学计量数表示该离子的个数，钙离子可表示为Ca2＋；元素用元素符号表示，钾元素用表示。
【知识点】化学符号及其周围数字的含义3．（2017山东德州，题号3，分值２）分类是研究物质的常用方法，右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于范围的是A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水【答案】B【解析】物质根据含有物质种类的多少可以分为纯净物和混合物；纯净物根据元素的种类的多少分为单质和化合物；氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物。
2017年山东省德州市中考化学试卷有答案
化学试卷 第1页（共12页） 化学试卷 第2页（共12页）绝密★启用前山东省德州市2017年初中学业水平考试化 学本试卷满分50分,考试时间60分钟。
可能用到的相对原子质量：H 1— O 16— S 32— Fe 56—一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分。
每小题只有一个选项符合题意) 1.近日有媒体报道,我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。
即通过设计一种新型多功能复合催化剂,首次实现了2CO 直接加氢制取汽油,被同行誉为“2CO 催化转化领域的突破性进展”。
据此,你认为下列说法不正确的是 ( )A .新途径可有效缓解全球温室效应B .此技术可减少对化石燃料的依赖C .该转化过程中没有发生化学变化D .催化剂对转化起着举足轻重作用2.化学用语是学习化学的重要工具。
下列化学用语表示正确的是( ) A .2个氯原子：2Cl B .氧化铝：AlO C .钙离子：2Ca +D .钾元素：K3.分类是研究物质的常用方法。
右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z 范围的是( )A .红磷B .干冰C .氯酸钾D .食盐水4.建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。
下列是对宏观事实的微观解释,不正确的是( )A .硫在氧气中燃烧比在空气中更剧烈——在氧气中硫接触到氧分子的概率大B .夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断地运动C .电解水生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子D .中和反应都有水生成——+H 和OH -结合成水分子5.归纳是学习化学的基本方法。
下面是小明整理的部分化学知识,其中都正确的选项是6.用白色瓷片接近酒精灯外焰时,瓷片没有明显变化；接近焰心时,在瓷片上出现黑色粉末状固体,这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。
用水壶烧水,开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑,下列说法不正确的是( )A .燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B .燃料本身也可能含有水分子C .加大空气的流量可以减少炭黑的生成D .提高水壶的高度可以减少炭黑的生成 7.)8.下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是 ( )①②③④(第8题)A .①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________________________ ___________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------化学试卷 第3页（共12页） 化学试卷 第4页（共12页）B .②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C .③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D .④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 二、理解与应用(本大题共5小题,共15分)9.(2分)对下面四个常见的化学反应进行对比分析： 分解反应：424222KMnO K MnO +MnO +O ↑△置换反应：22CuO+C2Cu+CO ↑高温复分解反应：2233Ca OH +Na CO CaCO 2NaOH ()↓+化合反应：2222H +O 2H O 点燃请从以下各项中选择恰当的内容,用对应的序号填空：①元素的种类 ②原子的种类 ③原子的个数 ④分子的种类； ⑤物质的组成(或结构) ⑥物质的总质量 ⑦元素的化合价在化学反应过程中,一定发生变化的是 ；可能发生变化的是 。
德州市中考化学考试试卷
德州市中考化学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2017九上·兰陵期末) 蔗糖是储藏在某些植物中的糖，它的化学式为C12H22O11 ，它是食品中常用的甜味剂．下列有关蔗糖的说法正确的是（）A . 蔗糖属于无机化合物B . 蔗糖由45个原子构成C . 蔗糖中氧元素的质量分数最大D . 蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：22：112. （2分）下列物质不属于有机物的是（）A . 甲醛(HCHO)B . 葡萄糖(C6H12O6)C . 醋酸(CH3COOH)D . 碳酸(H2CO3)3. （2分）小兰同学配制50g5%的氯化钠溶液，取水时他是俯视读数的，这位同学配得的溶液质量分数（）A . 等于5%B . 大于5%C . 小于5%D . 无法判断4. （2分） (2016九上·鞍山期中) 科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质．例如，在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰（俗称“热冰”，结构见图）．下列说法正确的是（）A . “热冰”中水的化学性质发生了改变B . 水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化C . 上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化D . 在弱电场下，水分子的排列从无序转变为有序5. （2分） (2015九上·平凉期末) 区分O2、H2、CO2三种气体的最简便的方法是（）A . 将气体通入澄清石灰水B . 将气体通过红热的铜网C . 将气体通过灼热的氧化铜D . 用燃着的木条伸入集气瓶中6. （2分）20℃时，将40gNaCl放入100g水中，搅拌后，所得溶液中NaCl的质量分数是（已知20℃时，NaCl 的溶解度为36g）（）A . ×100%B . ×100%C . ×100%D . ×100%7. （2分）对下列现象或做法的解释不正确的是A . 洒到地面上的酒会使房间充满酒味，说明分子在不断运动B . 消防队员用高压水枪喷水灭火，是因为水能降低可燃物的着火点C . 用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为洗洁精具有乳化作用D . 膨化食品变得不再松脆，是因为食品可能吸收了空气中的水分8. （2分）(2017·个旧模拟) 下列除去混合物中少量杂质的方法或加入试剂合理的是（）选项物质所含杂质除去杂质的方法或加入试剂A KCl K2SO4Ba（NO3）2B CuO Cu空气中灼烧C CO2N2澄清石灰水D Ca（OH）2CaCO3盐酸A . AB . BC . CD . D9. （2分）实验室制氢气，其操作有：①连接装置②检查气密性③加入稀硫酸④加入锌粒⑤收集⑥把装置固定在铁架台⑦验纯，其中正确的操作顺序是（）A . ②①④③⑤⑥⑦B . ④③①②⑤⑥⑦C . ①②④③⑥⑦⑤D . ①②③④⑤⑥⑦10. （2分）下列四个图象能正确反映实验变化关系的有（）A B C D常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸加热KNO3、Ca（OH）2的饱和溶液（不考虑溶剂的蒸发）少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧A . AB . BC . CD . D二、非选择题 (共5题；共32分)11. （2分）(2012·镇江) 如图为用乙烯（C2H4）处理NO脱硝的原理．（1）写出吸附反应的化学方程式________．（2）写出解吸反应的化学方程式________．12. （7分） (2017九上·陕西期中) 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。
德州中考化学真题试卷
德州二○一七年初中学业考试化学试题本试卷共4页，满分50分，考试时间60分钟。
请将所有题目的答案答在答题卡上，答在本试卷上一律无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H－1 O－16 S－32 Fe－56一、选择题（本题包括8个小题，每小题2分，共16分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。
即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油。
被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。
据此，你认为下列说法不正确的是A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化D．催化剂对转化起着举足轻重作用2．化学用语是学习化学的重要工具。
下列化学用语表示正确的是A．两个氯原子：Cl2B．氧化铝：AlOC．钙离子：Ca+2D．钾元素：K3．分类是研究物质的常用方法。
右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水4．建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。
下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是A．硫在氧气中燃烧比在空气中更剧烈——在氧气中硫接触到氧分子的几率大B．夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断地运动C．电解水生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子D．中和反应都有水生成——H+和OH－结合成水分子5．归纳是学习化学的基本方法。
下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项是6．用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。
用水壶烧水，开始时会发现，与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑。
下列说法不正确的是A．燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B．燃料本身也可能含有水分子C．加大空气的流量可以减少炭黑的生成D．提高水壶的高度可以减少炭黑的生成7．下列四个实验方案设计不合理的是8．下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是①②③④A．①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铜粉末B．②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体二、理解与应用（本大题包括5个小题，共15分）9．（2分）对下面四个常见的化学反应进行对比分析：分解反应：2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑置换反应：2CuO + C2Cu + CO2↑复分解反应：Ca(OH)2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH 化合反应：2H2 + O2 2H2O 请从以下各若中选择恰当的内容，肜对应序号填空：①元素的种类；②原子的种类；③原子的个数；④分子的种类；⑤物质的组成（或结构）；⑥物质的总质量；⑦元素的化合价。
2017年山东省德州市中考化学试卷及解析
2017年山东省德州市中考化学试卷一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）1．（2分）近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径．即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油．被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”，据此，你认为下列说法不正确的是（）A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化D．催化剂对转化起着举足轻重作用2．（2分）化学用语是学习化学的重要工具．下列化学用语表示正确的是（）A．两个氯原子：Cl2B．氧化铝：AlOC．钙离子：Ca+2D．钾元素：K3．（2分）分类是研究物质的常用方法．右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（）A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水4．（2分）建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式．下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是（）A．硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈﹣在氧气中硫接触到氧分子的机率大B．夏季在校园里闻到阵阵花香﹣分子在不断地运动C．电解水生成氢气和氧气﹣水中含有氢分子和氧分子D．中和反应都有水生成﹣H+和OH﹣结合成水分子5．（2分）归纳是学习化学的基本方法．下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项是（）A．A、 B．B、C．C、D．D、6．（2分）用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑．用水壶烧开水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是（）A．燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B．燃料本身也可能含有水分子C．加大空气的流量可以减少炭黑的生成D．提高水壶的高度可以减少炭黑的生成7．（2分）下列四个实验方案设计不合理的是（）A．A B．B C．C D．D8．（2分）下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A．用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末B．用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C．向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D．某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体二、解答题（共5小题，满分15分）9．（2分）对下面四个常见的化学反应进行对比分析：分解反应：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑置换反应：2CuO+C2Cu+CO2↑复分解反应：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH化合反应：2H2+O22H2O请从以下各项中选择恰当的内容，用对应的序号填空：①元素的种类；②原子的种类；③原子的个数；④分子的种类；⑤物质的组成（或结构）；⑥物质的总质量；⑦元素的化合价在化学反应过程中，一定发生变化的是；可能发生变化的是．10．（3分）人类社会的发展离不开金属．请根据所学知识填空．（1）下列制品的用途，利用金属导热性的是．（2）金属资源在地球上分布广泛．人们在自然界中仅发现金、银等少量金属单质，其余金属元素都以化合物形式存在，你认为金属的存在形式主要和有关．（3）农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂．有经验的农民都不用铁质容器来配制或盛放波尔多液，原因是（用化学方程式表示）11．（4分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功，这在世界上也是首次．可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍；同等条件下，可燃冰燃烧产生的能力比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何的残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源．（1）目前，人类实验的化石燃料主要包括．（2）为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如下图所示，该反应的化学方程式为．（3）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩．试从分子的角度分析，其中的原因是．（4）可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，主要是（填序号）A．储量丰富B．燃烧值大C．清洁、无污染D．易于开采．12．（3分）控制变量法是科学探究中常用的方法之一．（1）在探究固体物质的溶解度时，需要考虑的因素有：①溶质的种类；②溶剂的种类；③溶质最多被溶解的质量；④溶剂的质量；⑤温度．如测定“某物质在不同温度下的溶解度”，研究的是（填序号）受温度的影响，这就需要控制其他因素保持不变．（2）右表是利用控制变量法测得的氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度，请根据表格内容及实验现象回答下列问题．①从上表可知，两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是；②20℃时，将等质量的NaCl、KNO3分别放入盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后如图1所示，升温到50℃时如图2所示．试判断：50℃时甲烧杯中的溶液一定是（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不能确定”）．13．（3分）氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH 能够发生反应，某同学右图组装实验装置，并进行实验．（1）有时药品滴加顺序会影响实验现象．如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是（填序号）A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸（2）请解释气球“先膨胀”的原因：．（3）写出气体“后变瘪”的化学方程式．三、解答题（共2小题，满分13分）14．（6分）正确选择实验仪器是实验成功的重要保证．下面是实验室中常见的仪器，请按要求填空．（1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要用到的仪器有（填序号），还缺少的两种仪器是（填名称）；过滤粗盐水所用到的仪器有（填序号）．（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用上述仪器中的（填序号）组合成发生装置．（3）利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置，收集氢气（氢气难溶于水、密度小于空气）时，气体应从仪器⑦的（填“a”或“b”）端通入，该装置还有其他的用途，请你任举一例：．15．（7分）化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（如右图），同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体．（1）请写出镁条燃烧的化学方程式；（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量，有人认为这个反应不遵循质量守恒定律．你认为出现这样实验结果的原因可能是：；（3）小红按右下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体．【提出问题】黄色固体是什么？【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．【做出猜想】黄色固体是Mg3N2【实验探究】请设计实验，验证猜想【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是；②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：．③同学们又联想到氯气在氧气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：．四、解答题（共1小题，满分6分）16．（6分）硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途，也有较高的医用价值．工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁，变废为宝．现用5.6t铁屑与100t废液恰好完全反应（已知铁屑只和废液中的硫酸反应），请你计算：（1）可生成硫酸亚铁的质量；（2）所用废液中硫酸的溶质质量分数．2017年山东省德州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）1．（2分）（2017•德州）近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径．即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油．被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”，据此，你认为下列说法不正确的是（）A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化D．催化剂对转化起着举足轻重作用【分析】A、根据题意，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径，通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，进行分析判断．B、根据实现了CO2直接加氢制取汽油，进行分析判断．C、根据实现了CO2直接加氢制取汽油，有新物质生成，进行分析判断．D、根据催化剂在化学反应中的作用，进行分析判断．【解答】解：A、我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径，通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，可有效缓解全球温室效应，故选项说法正确．B、由题意，实现了CO2直接加氢制取汽油，此技术可减少对化石燃料的依赖，故选项说法正确．C、实现了CO2直接加氢制取汽油，有新物质生成，属于化学变化，故选项说法错误．D、通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油，催化剂对转化起着举足轻重作用，故选项说法正确．故选：C．2．（2分）（2017•德州）化学用语是学习化学的重要工具．下列化学用语表示正确的是（）A．两个氯原子：Cl2B．氧化铝：AlOC．钙离子：Ca+2D．钾元素：K【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氯原子，就可表示为：2Cl；故选项错误；B、氧化铝是由显+3价的铝元素和显﹣2价的氧元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：Al2O3；故选项错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故钙离子可表示为：Ca2+；故选项不正确；D、钾元素的元素符号为：K；故选项正确；故选D3．（2分）（2017•德州）分类是研究物质的常用方法．右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z 范围的是（）A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水【分析】物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括酸、碱、盐、氧化物，根据它们之间的包含关系分析．【解答】解：由图中信息可知，x属于单质；y属于化合物；z属于氧化物．A、红磷属于单质，故A错；B、干冰是由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，故B正确；C、氯酸钾由三种元素组成，属于化合物，故C错；D、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故D错．故选B．4．（2分）（2017•德州）建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式．下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是（）A．硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈﹣在氧气中硫接触到氧分子的机率大B．夏季在校园里闻到阵阵花香﹣分子在不断地运动C．电解水生成氢气和氧气﹣水中含有氢分子和氧分子D．中和反应都有水生成﹣H+和OH﹣结合成水分子【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈是因为在氧气中氧分子多，硫接触到氧分子的机率大的缘故，故选项解释正确．B、能闻到花香，是由于分子是不断运动的，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，故选项解释正确．C、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释错误．D、中和反应都有水生成是因为中和反应的实质是H+和OH﹣结合成水分子，故选项解释正确．故选：C．5．（2分）（2017•德州）归纳是学习化学的基本方法．下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项是（）A．A、 B．B、C．C、D．D、【分析】A．根据实验操作中的注意事项以及实验事故的正确处理方法来分析；B．根据金属防锈的方法以及石墨的性质来分析；C．根据除杂的方法与原则来分析；D．根据化学元素与人体健康的关系以及营养素的来源来分析．【解答】解：A．浓硫酸沾到皮肤上，要先用大量的水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故错误；B．铁与水、氧气共存时易生锈，所以保持铁锅表面的干燥清洁可以防止其生锈；铅笔芯的主要成分是石墨，石墨具有滑腻感，可以使铁锁开启灵活，故正确；C．氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，带入了新的杂质﹣﹣氯化钠，故错误；D．人体缺氟易患龋齿；过量摄入会产生氟斑牙和氟骨病，故错误．故选B．6．（2分）（2017•德州）用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑．用水壶烧开水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是（）A．燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B．燃料本身也可能含有水分子C．加大空气的流量可以减少炭黑的生成D．提高水壶的高度可以减少炭黑的生成【分析】A．根据质量守恒定律做出猜想；B．根据壶底水的来源来分析；C．根据促进燃料燃烧的方法来分析；D．根据增大可燃与与氧气的接触面积来分析．【解答】解：A．酒精燃烧出现了炭黑和水珠，这可以说明酒精中含有碳、氢元素，可能含有氧元素，故错误；B．与火焰接触的壶底出现水珠有可能是燃料中含有的，故正确；C．酒精燃烧出现炭黑是由于氧气不足造成的，所以加大空气的流量可以减少炭黑的生成，故正确；D．提高水壶的高度增大了酒精火焰与氧气的接触面积，促进了酒精的燃烧，可以减少炭黑的产生，故正确．故选A．7．（2分）（2017•德州）下列四个实验方案设计不合理的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、氯化铵与熟石灰粉末研磨会产生有刺激性气味的气体，尿素不与熟石灰粉末反应，可以鉴别，故选项实验方案设计合理．B、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氯化钠溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项实验方案设计合理．C、硫酸铜溶液显蓝色，稀盐酸是无色的，用观察溶液颜色的方法可以鉴别，故选项实验方案设计合理．D、烧碱溶液和石灰水均显碱性，分别滴加酚酞试液，均显红色，不能鉴别，故选项实验方案设计不合理．故选：D．8．（2分）（2017•德州）下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A．用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末B．用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C．向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D．某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体【分析】A．在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为铁；B．根据催化剂的概念来分析；C．根据稀盐酸与NaOH溶液的反应分析溶液pH的变化；D．根据饱和溶液的概念来分析．【解答】解：A．在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为铁，同时生成二氧化碳，所以反应后所得固体的质量不为零，故错误；B．过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，有催化剂时反应速率快一些，但是最终两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液生成的氧气质量相等，故错误；C．向盛有一定量稀盐酸的烧杯中不断滴入NaOH溶液至过量，溶液的pH逐渐增大，故正确；D．因为该溶液为某温度下，饱和的硝酸钾溶液，再加入硝酸钾不会继续溶解，所以溶液中溶质的质量分数不变，故错误．故选C．二、解答题（共5小题，满分15分）9．（2分）（2017•德州）对下面四个常见的化学反应进行对比分析：分解反应：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑置换反应：2CuO+C2Cu+CO2↑复分解反应：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH化合反应：2H2+O22H2O请从以下各项中选择恰当的内容，用对应的序号填空：①元素的种类；②原子的种类；③原子的个数；④分子的种类；⑤物质的组成（或结构）；⑥物质的总质量；⑦元素的化合价在化学反应过程中，一定发生变化的是④⑤；可能发生变化的是⑦．【分析】化学反应遵守质量守恒定律，化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类、数目、质量都不变，据此进行分析判断即可．【解答】解：化学反应遵守质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变；化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类、数目、质量都不变；化学反应前后元素的种类不变．化学反应前后，有新分子生成，则分子的种类一定发生改变；化学反应前后，有新物质生成，则物质的组成（或结构）一定发生改变；分子的数目、元素的化合价可能发生改变，也可能不变．故填：④⑤；⑦．10．（3分）（2017•德州）人类社会的发展离不开金属．请根据所学知识填空．（1）下列制品的用途，利用金属导热性的是A．（2）金属资源在地球上分布广泛．人们在自然界中仅发现金、银等少量金属单质，其余金属元素都以化合物形式存在，你认为金属的存在形式主要和金属活动性强弱有关．（3）农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂．有经验的农民都不用铁质容器来配制或盛放波尔多液，原因是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（用化学方程式表示）【分析】（1）根据金属的性质和用途进行分析；（2）根据金属的存在形式主要和金属活动性强弱有关进行分析；（3）根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析．【解答】解：（1）铁锅利用了铁的导热性，铜导线利用了铜的导电性，钢丝绳利用了钢的延展性，黄金饰品利用了金的金属光泽，故选：A；（2）金属的存在形式主要和金属活动性强弱有关；（3）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．故答案为：（1）A；（2）金属活动性强弱；（3）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．11．（4分）（2017•德州）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功，这在世界上也是首次．可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍；同等条件下，可燃冰燃烧产生的能力比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何的残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源．（1）目前，人类实验的化石燃料主要包括煤、石油、天然气．（2）为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，C+H2OCO+H2．（3）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩．试从分子的角度分析，其中的原因是气态物质分子间隔较大，易被压缩；固态物质分子间隔减小，不易被压缩．（4）可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，主要是ABC（填序号）A．储量丰富B．燃烧值大C．清洁、无污染D．易于开采．【分析】（1）根据化石燃料的种类来分析解答；（2）根据反应的微观示意图书写化学方程式；（3）根据不同状态下的物质分子间隔不同；（4）根据可燃冰的优点来分析．【解答】解：（1）化石燃料主要包括煤、石油、天然气，故填：煤、石油、天然气；（2）由反应的微观示意图可知，反应物是碳与水蒸气，生成物是一氧化碳与氢气，该反应的化学方程式为：C+H2O CO+H2．故填：C+H2O CO+H2；（3）气态物质的分子间隔较大，固态物质分子间隔较小，所以气体易被压缩，而固体较难被压缩；故填：气态物质分子间隔较大，易被压缩；固态物质分子间隔减小，不易被压缩；（4）已探明可燃冰储量丰富；燃烧值大；可燃冰燃烧的产物是水和二氧化碳，不污染环境；但是由于在深海中，开采较困难；故填：ABC．12．（3分）（2017•德州）控制变量法是科学探究中常用的方法之一．（1）在探究固体物质的溶解度时，需要考虑的因素有：①溶质的种类；②溶剂的种类；③溶质最多被溶解的质量；④溶剂的质量；⑤温度．如测定“某物质在不同温度下的溶解度”，研究的是③（填序号）受温度的影响，这就需要控制其他因素保持不变．（2）右表是利用控制变量法测得的氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度，请根据表格内容及实验现象回答下列问题．①从上表可知，两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是硝酸钾；②20℃时，将等质量的NaCl、KNO3分别放入盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后如图1所示，升温到50℃时如图2所示．试判断：50℃时甲烧杯中的溶液一定是不饱和溶液（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不能确定”）．【分析】（1）某物质在不同温度下的溶解度是探究在不同温度下溶质最多被溶解的质量；（2）①根据表中数据进行分析即可；②根据20℃时，NaCl、KNO3的溶解度和50℃时NaCl、KNO3的溶解度数值比较进行分析．【解答】解：（1）测定某物质在不同温度下的溶解度是探究在不同温度下，在相同溶剂中溶质最多被溶解的质量；（2）①由表中数据可知溶解度受温度变化影响较大的是硝酸钾；②20℃时，NaCl、KNO3的溶解度分别是36.0g、31.6g，在20℃，甲烧杯中溶质没有被全部溶解，说明甲烧杯中溶质的溶解度较小，所以甲烧杯中放入的是硝酸钾，而氯化钠的溶解度是36.0g，烧杯内溶质全部溶解，所以加入的等质量氯化钠、硝酸钾的质量不能超过36.0g，升温到50℃，硝酸钾的溶解度变为85.5g，所以溶液是不饱和溶液．故答案为：（1）③；（2）①硝酸钾；②不饱和溶液．13．（3分）（2017•德州）氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学右图组装实验装置，并进行实验．（1）有时药品滴加顺序会影响实验现象．如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是B（填序号）A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸（2）请解释气球“先膨胀”的原因：二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小．（3）写出气体“后变瘪”的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．【分析】二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳．【解答】解：（1）如果先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸，加入氢氧化钠溶液时，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小，能够观察到气球先膨胀，后变瘪．故选：B．（2）气球“先膨胀”的原因是二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小．。
中考真题-2017年山东省德州初中学业考试化学试卷
2017年山东省德州市初中毕业、升学考试化学（满分50分，考试时间60分钟）一、选择题：（本题包括8小题，每小题2分，共16分。
每小题只有一个选项符合题意）1．（2017山东德州，题号1，分值2）近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。
即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油。
被同行誉为“CO2催化领域的突破性发展”。
据此，你认为下列说法不正确的是A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化D．催化剂对转化起着举足轻重的作用【答案】C【解析】A．该新途径可以有效减少二氧化碳的含量，可有效缓解温室效应，选项正确；B．利用此技术可以直接将CO2转化为汽油，另辟一种获得燃料的途径，可减少对化石燃料的依赖，选项正确；C．该过程将CO2转化为汽油，生成了新物质，属于化学变化，该选项错误；D．催化剂是这个转化过程中起着关键作用，选项正确。
【知识点】温室气体化学变化和物理变化催化剂2．（2017山东德州，题号2，分值２）化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语表示正确的是A．两个氯原子：Cl2 B．氧化铝：AlO C．钙离子：Ca＋2 D．钾元素：【答案】 D【解析】用元素符号表示原子，其前面的化学计量数表示原子的个数，即2个氯原子可表示为2Cl；物质用化学式表示，由元素符号和数字组成，即氧化铝可以用Al2O3表示；离子用离子符号表示，由元素符号和其右上角的电荷数和电性表示，其前面的化学计量数表示该离子的个数，钙离子可表示为Ca2＋；元素用元素符号表示，钾元素用表示。
【知识点】化学符号及其周围数字的含义3．（2017山东德州，题号3，分值２）分类是研究物质的常用方法，右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于范围的是A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水【答案】B【解析】物质根据含有物质种类的多少可以分为纯净物和混合物；纯净物根据元素的种类的多少分为单质和化合物；氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物。
山东省德州市中考化学试题
山东省德州市中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共10分)1. （1分）通常情况下是一种气体，它的一个分子由两个原子构成，一切生命活动离不开它，火苗遇到它窜得高……它是（）A . 二氧化碳B . 氮气C . 氧气D . 水蒸气2. （1分）(2017·启东模拟) 分类法是化学研究的重要方法．下列分类正确的是（）A . 非金属元素：F、Si、HgB . 盐：氯化钠、纯碱、小苏打C . 混合物：空气、石油、冰水混合物D . 合成材料：塑料、羊毛、合金3. （1分） (2017九上·滦南期中) 下图所示实验操作中，正确的是（）A . 取用液体B . 点燃酒精灯C . 称量氯化钠固体D . 加热固体4. （1分）(2012·钦州) 缺少某些元素时会影响人的健康，甚至患病．人体缺少下列哪种元素会患贫血病（）A . 钙B . 铁C . 锌D . 碘5. （1分）如图表示两项实验，①在燃着的蜡烛甲、乙上倒扣一只玻璃杯；②往放有燃着的蜡烛丙、丁的烧杯中慢慢倒入二氧化碳气体．在两项实验中先熄灭的蜡烛分别（）A . 甲、丙B . 乙、丙C . 甲、丁D . 乙、丁6. （1分）(2018·盐城) 甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是（）A . t1℃时，甲、乙的溶液中所含溶质质量相等B . t2℃时，将50g甲加入50g水中，可得到100g溶液C . 甲中含有少量乙时，可用降温结晶法提纯甲D . t1℃时分别将甲、乙的饱和溶液升温至t2℃时，所得溶液的溶质质量分数甲>乙7. （1分） (2017九上·祥云期中) 据报道，一高校对南京某湖湖底淤泥的一项调查实验表明，底层沉积的淤泥中铅、镍、铬、锌等重金属含量，已经超过了南京城市的土壤的重金属含量．这里提到的铅、镍、铬、锌是（）A . 元素B . 原子C . 分子D . 单质8. （1分）下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（）A . 氧气和氮气﹣观察颜色B . 铁粉和炭粉﹣用稀硫酸C . 羊毛和化学纤维﹣点燃闻气味D . 氢氧化钠溶液和水﹣用酚酞溶液9. （1分）下列实验的实验现象与实验结论都正确的是（）实验操作实验现象实验结论将一根未打磨的铝条放入无紫红色固体析出铝不如铜活泼A硫酸铜溶液中B将带火星的木条伸入氧气中木条复燃氧气能支持燃烧C将CO通过灼热的氧化铜黑色氧化铜变成红色CO具有可燃性D将氢氧化钠固体加入水中溶液温度升高该反应放热A . AB . BC . CD . D10. （1分）(2016·光明模拟) 在一密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质质量如表，则下列说法不正确的是（）物质A B C D反应前质量（g）1010040反应后质量（g）待测1026OA . 待测物质的质量是24gB . B物质可能是催化剂C . 参与反应的A、D两物质质量比为1：4D . 该反应属于分解反应二、填空题 (共2题；共8分)11. （2分）(2020·番禺模拟) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。
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2017年山东省德州市中考化学试卷一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）1. 近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径．即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了直接加氢制取汽油．被同行誉为“催化转化领域的突破性进展”，据此，你认为下列说法不正确的是（）A.新途径可有效缓解全球温室效应B.此技术可减少对化石燃料的依赖C.该转化过程中没有发生化学变化D.催化剂对转化起着举足轻重作用2. 化学用语是学习化学的重要工具．下列化学用语表示正确的是（）A.两个氯原子：B.氧化铝：C.钙离子：D.钾元素：3. 分类是研究物质的常用方法。
如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于范围的是（）A.红磷B.干冰C.氯酸钾D.食盐水4. 建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式．下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是（）A.硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈-在氧气中硫接触到氧分子的机率大B.夏季在校园里闻到阵阵花香-分子在不断地运动C.电解水生成氢气和氧气-水中含有氢分子和氧分子D.中和反应都有水生成和结合成水分子5. 归纳是学习化学的基本方法。
下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项是（）C. D.色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑．用水壶烧开水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是（）A.燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B.燃料本身也可能含有水分子C.加大空气的流量可以减少炭黑的生成D.提高水壶的高度可以减少炭黑的生成7. 下列四个实验方案设计不合理的是（）C. D.8. 下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A.用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铁粉末B.用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C.向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液D.某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体二、解答题（共5小题，满分15分）9. 对下面四个常见的化学反应进行对比分析：分解反应：置换反应：高温复分解反应：化合反应：点燃请从以下各项中选择恰当的内容，用对应的序号填空：①元素的种类；②原子的种类；③原子的个数；④分子的种类；⑤物质的组成（或结构）；⑥物质的总质量；⑦元素的化合价在化学反应过程中，一定发生变化的是________；可能发生变化的是________．10. 人类社会的发展离不开金属。
请根据所学知识填空。
（1）下列制品的用途，利用金属导热性的是________。
（2）金属资源在地球上分布广泛。
人们在自然界中仅发现金、银等少量金属单质，其余金属元素都以化合物形式存在，你认为金属的存在形式主要和________有关。
（3）农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂。
有经验的农民都不用铁质容器来配制或盛放波尔多液，原因是________（用化学方程式表示）11. 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
年月日我国宣告可燃冰试采成功，这在世界上也是首次。
可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的倍；同等条件下，可燃冰燃烧产生的能力比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何的残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源。
（1）目前，人类使用的化石燃料主要包括________。
（2）为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如图所示，该反应的化学方程式为________。
（3）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩。
试从分子的角度分析，其中的原因是________。
（4）可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，主要是（）（填序号）A.储量丰富 B.燃烧值大12. 控制变量法是科学探究中常用的方法之一。
（1）在探究固体物质的溶解度时，需要考虑的因素有：①溶质的种类；②溶剂的种类；③溶质最多被溶解的质量；④溶剂的质量；⑤温度。
如测定“某物质在不同温度下的溶解度”，研究的是________（填序号）受温度的影响，这就需要控制其他因素保持不变。
（2）右表是利用控制变量法测得的氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度，请根据表格内容及实验现象回答下列问题。
①从上表可知，两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是________；②时，将等质量的、分别放入盛有水的两个烧杯中，充分溶解后如图所示，升温到时如图所示。
试判断：时甲烧杯中的溶液一定是________（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不能确定”）。
13. 氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证与能够发生反应，某同学用右图组装实验装置，并进行实验。
（1）有时药品滴加顺序会影响实验现象。
如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是________（填序号）．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸（2）请解释气球“先膨胀”的原因：________。
（3）写出气球“后变瘪”的化学方程式________。
三、解答题（共2小题，满分13分）14. 正确选择实验仪器是实验成功的重要保证．下面是实验室中常见的仪器，请按要求填空．（1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要用到的仪器有________（填序号），还缺少的两种仪器是________（填名称）；过滤粗盐水所用到的仪器有________（填序号）．（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用上述仪器中的________（填序号）组合成发生装置．（3）利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置，收集氢气（氢气难溶于水、密度小于空气）时，气体应从仪器⑦的________（填“”或“”）端通入，该装置还有其他的用途，请你任举一例：________．15. 化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（如图），同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。
（1）请写出镁条燃烧的化学方程式________；（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量，有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。
你认为出现这样实验结果的原因可能是：________；（3）小红按图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么？【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁固体；③氮化镁可与水反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【做出猜想】黄色固体是【实验探究】请设计实验，验证猜想【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是________；②空气中的含量远大于的含量，可是镁条在空气中燃烧产物却远多于，合理的解释是：________。
________。
四、解答题（共1小题，满分6分）16. 硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途，也有较高的医用价值．工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁，变废为宝．现用铁屑与废液恰好完全反应（已知铁屑只和废液中的硫酸反应），请你计算：（1）可生成硫酸亚铁的质量；（2）所用废液中硫酸的溶质质量分数．参考答案与试题解析2017年山东省德州市中考化学试卷一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）1.【答案】C【考点】催化剂的特点与催化作用二氧化碳对环境的影响物质的相互转化和制备化学变化和物理变化的判别【解析】、根据题意，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径，通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了直接加氢制取汽油，进行分析判断．、根据实现了直接加氢制取汽油，进行分析判断．、根据实现了直接加氢制取汽油，有新物质生成，进行分析判断．、根据催化剂在化学反应中的作用，进行分析判断．【解答】、我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径，通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了直接加氢制取汽油，可有效缓解全球温室效应，故选项说法正确。
、由题意，实现了直接加氢制取汽油，此技术可减少对化石燃料的依赖，故选项说法正确。
、实现了直接加氢制取汽油，有新物质生成，属于化学变化，故选项说法错误。
、通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了直接加氢制取汽油，催化剂对转化起着举足轻重作用，故选项说法正确。
故选：。
2.【答案】D【考点】化学符号及其周围数字的意义【解析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。
所以个氯原子，就可表示为：；故选项错误；、氧化铝是由显价的铝元素和显价的氧元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：；故选项错误；、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带个电荷时，要省略。
故钙离子可表示为：；故选、钾元素的元素符号为：；故选项正确；故选：。
3.【答案】B【考点】物质的简单分类氧化物的概念【解析】物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括酸、碱、盐、氧化物，根据它们之间的包含关系分析。
【解答】由图中信息可知，属于单质；属于化合物；属于氧化物。
、红磷属于单质，故错；、干冰是由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，故正确；、氯酸钾由三种元素组成，属于化合物，故错；、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故错。
4.【答案】C【考点】分子的定义与分子的特性【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】、硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈是因为在氧气中氧分子多，硫接触到氧分子的机率大的缘故，故选项解释正确。
、能闻到花香，是由于分子是不断运动的，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，故选项解释正确。
、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，水中不含有氢分子和氧分子，故选项解释错误。
、中和反应都有水生成是因为中和反应的实质是和结合成水分子，故选项解释正确。
故选：。
5.【答案】B【考点】给试管里的液体加热常见的意外事故的处理方法金属锈蚀的条件盐的化学性质碳单质的物理性质及用途营养素的食物来源．根据实验操作中的注意事项以及实验事故的正确处理方法来分析；．根据金属防锈的方法以及石墨的性质来分析；．根据除杂的方法与原则来分析；．根据化学元素与人体健康的关系以及营养素的来源来分析。