统编语文八年级上册《课外古诗词诵读》【浣溪沙】

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译文 一轮明抄月高高地挂在天空，月光映上露珠晶莹剔透，好像被露水打湿了 一样。在如此美丽的月光下，寒鹊不知道该百到哪里栖息。而萤火虫也不 敢和月光争一点光亮。随着卷起的门帘飞进了房间。 院子里只剩枝丫的槐树落在月光下的影子，稀疏凄凉。而这个时候从邻居 那边传来的杵声在寂静的秋夜里显得那么清晰急促。相隔遥远。如何去约 定相聚的日子，只度能惆怅地望着同样遥远的月亮，什么事也做不了，就 那样傻站着。
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创作背景
本词选自《二晏词笺注》。“浣溪沙”原是唐代教坊曲名，后用为词 牌名，一般情况下，上下片各三个七字句，共四十二字。此调音节明 快，句式整齐，易于上口，为婉约、豪放两派词人所常用。晏殊一生 显达，生活富贵闲适，其词作不外感事伤怀、相思离别、男女爱情之 类。这首词大约作于宴饮歌乐之后，透露出一种深沉的人生感慨。
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赏析 这是一首抒情诗，描写诗人在凝视那一轮明月时的感怀：似有一丝喜悦， 一点慰藉，但也有许多的愁苦涌上心头，如仕途的失意，理想的幻灭和人 生的坎坷等。这首诗正是在这种情景相生、思与境谐的自然流出之中，显 示出一种淡中有味、含而不露的艺术美。 通读整篇，发现并无任何用词新奇之处，但妙就妙意境的营造上。诗人以 流水般流畅的文笔，以“明月”“惊鹊”“寒影”等一组意象画出了一幅 别样的孤清月夜图。徜徉其中，能清楚地看见他的思痕，触摸到他跳跃的 文思，听到他的叹息。
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采桑子 欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
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诗词解释
采桑子：词牌名。又名“丑奴儿”“罗敷媚”等。双调四十四字，上下阕 各四句三平韵。 轻舟：轻便的小船。短棹：划船用的小桨。西湖：指颍州西湖。在今安徽 省阜阳市西北。 绿水：清澈的水。逶迤：形容道路或河道弯曲而长。
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二、阅读《采桑子》，回答下面的问题。 1.简要赏析“惊起沙禽掠岸飞”。
运用以动衬静的手法，写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过 湖岸飞去，衬托出西湖的幽静，表现出作者闲适恬淡的心境。
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2.这首词表达了作者怎样的思想感情？ 表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情，抒发了诗人流连山水的愉快 （或悠然自得闲适）之情。Fra bibliotek内容展示
诗词解释
隐隐：隐约。笙歌：指歌唱时有笙管伴奏。 琉璃：指一种光滑细腻的釉料，多覆在盆、缸、砖瓦的外层。这里喻 指水面平静澄碧。 涟漪：水的波纹。 沙禽：沙洲或沙滩上的水鸟。
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诗词翻译
西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。 碧绿的湖水绵延不断，长堤上 花草散出芳香。隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。 无风的水面，光滑得好似琉璃一样。不觉得船儿在前进，只见微微的细 浪在船边荡漾。看，那被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。
主旨点睛
全词由登楼入题，从写景到抒情，表达了词人强烈的亡国 之痛和深厚的爱国之情。
诗词赏析
这首词一开始即写登楼所见。在词人眼前展开的是无边秋色，万里夕阳 。秋天是冷落萧条的季节。古人说“秋士多悲”。当离乡背井，作客金 陵的朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的 秋景，悲秋之感自不免油然而生。又值黄昏日暮之时，万里大地都笼罩 在恹恹的夕阳中。“垂地”，说明正值日薄西山，余晖黯淡，大地很快 就要被淹没在苍茫的暮色中了。这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。 王国维说：“以我观物，故物皆着我之色彩。”朱敦儒就是带着浓厚的 国亡家破的伤感情绪来看眼前景色的。他用象征手法使人很自然地联想 到南宋的国事亦如词人眼前的暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。 作者的心情是沉重的。
作者简介
朱敦儒（1081－1159），字希真，洛阳人。靖康、建炎间，屡召不起。 1133年（绍兴三年）以荐补右迪功郎，1135年（绍兴五年）赐进士出身守 秘书省正字（校正文字的官吏）。历兵部郎中、临安府通判、秘书郎、都官 员外郎、两浙东路提点刑狱，致仕，居嘉禾。晚落致仕，除鸿胪少卿，秦桧 死，依旧致仕。1159年（绍兴二十九年）卒。有词三卷，名《樵歌》。
诗词赏析
结句“试倩悲风吹泪过扬州”。悲风，当然也是作者的主观感受。风，本 身无所谓悲，而是词人主观心情上悲，感到风也是悲的了。风悲、景悲、 人悲，不禁潸然泪下。这不只是悲秋之泪，更重要的是忧国之泪。作者要 倩悲风吹泪到扬州去，扬州是抗金的前线重镇，国防要地，这表现了词人 对前线战事的关切。
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秋宵月下有怀
【唐】孟浩然 秋空明月悬，光彩露沾湿。 惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。 庭槐寒影疏，邻杵夜声急。 佳期旷何许，望望空伫立。
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注释 ①沾：润湿。 ②栖：栖息。 ③帘：即竹帘，可以卷起，故称卷帘。 ④ 杵（chǔ）：春米、捣衣用的棒槌。此用作动词，指问捣衣。 ⑤佳期：原指与佳人相约会，后泛指欢聚之日。 ⑥望望：望了又望。 ⑦伫立：久久站立。
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诗词解释
簪缨（zān yīng）：代指达官显贵。簪和缨都是古代贵族的帽饰。 收：收复国土。 倩：请人代自己做。 扬州：今属江苏。
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诗词翻译
倚靠在南京西门上的城楼观看清秋时节的景色。万里的长江 在夕阳下流去。 金人侵占中原，官僚们流散，什么时候才能收复国土？要请 悲风将自己的热泪吹到扬州前线。
第1课时
课外古诗词诵读
统编版语文八年级（上）
01 学习目标 02 走近作品 03 内容展示 04 主旨点睛
05 诗词赏析 06 跟踪检测 07 拓展阅读
学习目标
1.有感情地朗读、背诵诗歌。 2.品味语言，体味诗歌的内涵。 3.培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品 位和审美情趣。
走近作品
作者简介
晏殊（991年—1055年），字同叔，抚州临川人。北宋著名文学家、政治 家。生于宋太宗淳化二年（991），十四岁以神童入试，赐同进士出身， 命为秘书省正字，官至右谏议大夫、集贤殿学士、同平章事兼枢密使、礼 部刑部尚书、观文殿大学士知永兴军、兵部尚书，1055年病逝于京中，封 临淄公，谥号元献，世称晏元献。
第2课时
课外古诗词诵读
统编版语文八年级（上）
01 学习目标 02 走近作品 03 内容展示 04 主旨点睛
05 诗词赏析 06 跟踪检测 07 拓展阅读
学习目标
1.有感情地朗读、背诵诗歌。 2.品味语言，体味诗歌的内涵。 3.培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位 和审美情趣。
走近作品
跟踪检测
一、阅读《浣溪沙》，回答下面的问题。 1.词人通过什么时节哪些景物的描写抒发了怎样的情感?
通过暮春时节，日落时分，物候的变化的描写，抒发了词人对年华流 逝的感伤之情。
跟踪检测
2.结句“小园香径独徘徊”言尽而意无穷，请略作鉴赏。
直抒胸臆：抒发寂寞和忧伤之情。“独”字突出了凄凉寂寞之感。 “徘徊”将词人对美丽春天，大好年华以及美好事物的无限依恋之情 表现得淋漓尽致。
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诗词翻译
填曲新词品尝一杯美酒，时令气候亭台池榭依旧，西下的夕阳几时才能 回转？无可奈何中百花再残落，似曾相识的春燕又归来，独自在花香小 径里徘徊。
主旨点睛
这首词的上片写今昔之景 ， 叠印时空 ， 重在思昔 ； 下片巧借 眼前景物，重在伤今。全词抒发了词人悼惜残春之情，表达 了词人对时光易逝的无限惆怅。
走近作品
创作背景
靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。朱敦儒仓猝南逃金陵，总算暂时获得 了喘息机会。这首词就是他客居金陵，登上金陵城西门城楼所写的。
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相见欢 朱敦儒 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
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诗词解释
相见欢：词牌名，原为唐教坊曲，又名“乌夜啼”、“秋夜月”、“ 上西楼”等。三十六字，上片平韵，下片两仄韵两平韵。 金陵：古城名，即今江苏南京。 城上西楼：西门上的城楼。 倚清秋：倚楼观看清秋时节的景色。 中原乱：指公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占中原的大乱。
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诗词解释
夕阳：落日。西下：向西方地平线落下。几时回：什么时候回来。 无可奈何：不得已，没有办法。 似曾相识：好像曾经认识。形容见过的事物再度出现。后用作成语，即 出自晏殊此句。燕归来：燕子从南方飞回来。燕归来，春中常景，在有 意无意之间。 小园香径：花草芳香的小径，或指落花散香的小径。因落花满径，幽香 四溢，故云香径。香径，带着幽香的园中小径。独：副词，用于谓语前 ，表示“独自”的意思。徘徊：来回走。
诗词赏析
下片忽由写景转到直言国事。上片既已用象征手法暗喻国事，则上下两片 暗线关连，意脉不露，不是突然转折，而是自然衔接。“簪缨”，是指贵 族官僚们的帽饰。簪用来连结头发和帽子；缨是帽带。此处代指贵族和士 大夫。中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。这是又一次的“衣冠南渡” 。“几时收？”这是作者提出的一个无法回答的问题。这种“中原乱，簪 缨散”的局面何时才能结束呢？表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都 的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。
走近作品
创作背景
这组词是欧阳修晚年退居安徽颍州西湖时所作。宋仁宗皇祐元年（1049 年）欧阳修移知颍州。二十二年之后，宋神宗熙宁四年（1071年），终 于以观文殿学士、太子少师致仕，得以如愿归居颍州。从43岁至颍州到 65岁归颍定居，欧阳修在颍州居住的日子共有3年多，也因此对颍州产生 了深厚的感情。晚年致仕后，他或结伴同游，或乘兴独往，经常徜徉于画 船洲渚，充分领略了颍州的山水风光，把西湖风物之美和对西湖的喜爱之 情诉诸笔端，写下了纪游写景的组词《采桑子十首》。
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作者简介
欧阳修（1007～1072），北宋文学家、史学家。字永叔，号醉翁，晚号六 一居士。庐陵（今江西吉安）人。天圣八年（1030年）进士。累擢知制诰、 翰林学士，历枢密副使、参知政事。宋神宗朝，迁兵部尚书，以太子少师致 仕。卒谥文忠。政治上曾支持过范仲淹等的革新主张，文学上主张明道、致 用，对宋初以来靡丽、险怪的文风表示不满，并积极培养后进，是北宋古文 运动的领袖。散文说理畅达，抒情委婉，为“唐宋八大家”之一；诗风与其 散文近似，语言流畅自然。其词婉丽，承袭南唐余风。曾与宋祁合修《新唐 书》，并独撰《新五代史》。又喜收集金石文字，编为《集古录》，对宋代 金石学颇有影响。有《欧阳文忠集》。