关于进一步加强班主任工作的意见

十一、坚持班主任谈话教育制度。每学期应对学 生干部、受表彰的学生、受处分的学生、有各种困 难和问题的学生，每人进行不少于1次的谈话，对有 心理障碍等问题的学生不少于3次谈话，并做好记 录。
十二、凡学生有重大违纪事件、发生重大事故、 违纪率超过2%、班会、谈话、值班制度坚持不好、 学生考试过关率达不到学院要求之一者，实行班主 任评优一票否决制。
三、班主任必须负责制定班级工作计划，并于 每学期开学后第二周周末交所在系备查，未按时完 成工作计划的，扣除班主任津贴50元/班。
四、班主任必须每周组织召开一次班会，总结工 作，分析问题，对学生进行教育和管理，并做好每 次班会记录。每月少开1次扣除津贴20元，少开2次 扣除50元，少开3次扣除100元，每月未开班会者扣 除班主任当月全部津贴。
工作。 2．建立和完善监督检查机制。一是学生处的
检查、监督。学生处要加强对各系班主任工作的检 查和监督，督促各系班主任培训计划和各项教育管 理工作的落实。二是各系党总支的检查、管理。各 系要加强对本系班主任工作的检查和管理，督促其 认真履行工作职责。三是学生监督体系。通过设置 学生信息反馈信箱，实行问卷调查和学生接待日制 度，召开座谈会，填写量化考核表等措施，倾听学 生的意见，接受学生的监督。
3．心理健康教育及管理。充分调动学生干部 的积极性，深入宿舍内部了解本班学生的思想倾
向，发现问题，在学院心理教研室老师的协助下及 时进行疏导，建立学生心理健康档案，对有心理障 碍的学生重点跟踪教育；做好顶岗实习学生和从企 业返校学生的思想教育和心理疏导工作。
4．学风建设。对学生进行学习指导，帮助学 生明确学习目标，改善学习方法，促进学习进步， 培养学生的科学精神与创新能力。
扣1分/人次。
念教育、安全常识
教育、职业道德教
育、诚信教育和感
恩教育活动。（5
分）
1.日常学习、生活
中班级学生能够尊
敬老师，主动参加
义工、参加公益活
动等。（2分）
2.班级学生在校园
内无吸烟、酗酒、
赌博、破坏公物、
乱扔垃圾、扰乱正
常教学秩序、扰乱
正常就寝秩序情
况。（2分）
思想 教育 （25 分）
思想 道德 建设 Biblioteka Baidu10
班主任工作 工作标准（参考
内容
分）
考核内容
得分
1．班级工作计划中
有安排理想信念教
育相关内容。（2
分）
2.引导学生树立正
理想 信念 教育 （9 分）
确的人生观和荣辱 观，班级学生政治 思想状况好。（2 分） 3.对学生进行爱国 主义教育、法制观
查工作计划。 查
工作成效。
查班
级学生中违法、违纪、
安全行为等情况，每月
3．建立和完善考核奖惩机制 （1）制定班主任工作考核标准及班主任津贴 考核发放（暂行）办法，考核结果与职称聘任、奖 惩、晋级等挂钩。（见附件。附件是学院考核各系 班主任工作的依据，各系可根据本系工作实际，结 合进一步加强班主任工作的意见，制定符合本系实 际的班主任工作具体考核办法和班主任考核标准） （2）建立健全班主任工作的激励和保障机 制，努力创造良好的政策环境，工作环境和生活环 境，政治上爱护、工作上支持、生活上关心，使班
情况属实的，扣5分/ 次。
6.按要求做好学生
综合测评，评优奖
励工作。（5分）
1.组织班级学生积
极参加系、学院或
2．安全教育及管理。定期召开班级安全会 议，强调安全注意事项，进行安全教育；充分调动 学生干部的积极性，深入学生宿舍内部检查安全隐 患，发现问题，及时排除；组织活动时做好活动前 的安全教育和活动中的安全管理工作，在活动中如 有受伤现象发生，班主任有责任采取及时的急救措 施；做好本班外出顶岗实习学生安全教育及管理工 作。
查相关记录。
1.重点关注班级中
有特殊病史、心理
疾病及特困学生的
学习生活情况，并
建有信息档案。（2
心理 健康 教育 （6 分）
分）
2.每周有针对性的 查信息档案和工作记
开展谈话活动1人次 录。
查工作
以上，并作好记 记录。
录。（2分）
3.定期组织学生进
行集体心理辅导或
相关活动，缓解精
神压力，避免异常
情况的发生。（2
酒泉职业技术学院 关于进一步加强班主任工作的意见
为了深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一 步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发 ［2004］16号），根据《教育部关于加强高等学校辅 导员、班主任队伍建设的意见》（教社政［2005］2 号）精神，为进一步规范和加强我院班主任的管理、 培训和考核工作，充分调动班主任的工作积极性，加 强班主任工作建设的科学化、规范化、制度化，更好 地适应学生成长成才和学院对学生工作提出新的、更 高的要求，强化班主任工作的责任心和使命感，根据 学院班主任工作实际，对进一步加强班主任工作提出 如下意见：
3.开展学生日常行 为规范及遵守校纪 校规、遵纪守法教 育、（2分）
查相关的记录。 查违犯校纪、校规学生 人数，扣1分/人次。 查相关记录。
分）
4.开展各种教育活 动，引导学生养成 良好的心理品质和 自尊、自爱、自 律、自强的品格， 培养增强学生克服 困难，经受考验， 承受挫折的能力。 （2分） 5.利用班会引导学 生文明上网，抵御 各种不良信息诱 惑。（2分）
主任工作有条件、干事有平台、发展有空间，最大 限度的调动班主任工作的积极性和创造性。
附件： 1、 酒泉职业技术学院班主任津贴考核发放
暂行办法 2、 酒泉职业技术学院一、二年级班主任工
作考核标准 3、 酒泉职业技术学院三年级班主任工作考
核标准
附件1： 酒泉职业技术学院
班主任津贴考核发放暂行办法
为了进一步加强学院班主任队伍建设，充分调动广 大班主任的工作积极性，增强工作的责任心和使命 感，发挥班主任在学生教育、管理、服务工作中的 重要作用，促进学生工作上水平、上台阶，特制定 本办法。
五、班主任每周必须两次以上深入学生宿舍、 班级检查本班学生的纪律和卫生情况，了解学生学 习、生活情况，并在本系学生公寓中签名登记，缺1
次扣除班主任津贴20元。 六、加强学生日常行为规范及校纪校规教育，防
范学生违法违纪行为。所带班学生受记过及以上处 分1人次，扣除当月班主任津贴20元。
七、严格学生请假制度，严禁学生包夜上网，夜 不归宿，查处1人次扣除班主任津贴20元（学生工作 过程考核中扣所在系1分/人次），严禁学生校外私 租民房居住，查出一人次扣除班主任津贴20元（学 生工作过程考核中扣所在系1分/人次）。
十三、在每学年班主任工作考核中，班主任工作 考核结果每月位于本系班级工作考核末位，解聘其 班主任资格。
十四、学生处会同各系每学期分年级对班主任进 行一次评议，评议结果位于本系同年级末位的班主 任，扣发半个月津贴/班，并由学生处会同所在系对 其进行工作谈话。
附件2：
酒泉职业技术学院一、二年级班主任考核标准
八、加强学生安全教育和安全防范，防止意外事 件发生。凡班级学生发生重大安全责任事故，扣除 班主任津贴50元/人次及至当月全部津贴。
九、一年级班主任必须组织好本班学生在规定的 教室上晚自习，严格学生的考勤，保证学生出勤率 在95%以上，经检查自习纪律差或出勤率不达标者， 当月扣除班主任津贴30元。
十、经学院各级值班人员检查，学生在校园内抽 烟、酗酒、赌博、破坏公物、乱扔垃圾、扰乱正常 教学秩序等行为者，视情节扣发班主任津贴10元/人 次及至当月全部津贴。
3.教育学生诚信考 查工作计划。 查
学生 试，杜绝作弊现 工作记录。 查作弊
学习 象。（3分）
记录。 查补考率。
情况 4.班级学生二次补 查工作记录。 查
（17 考率不超过5%。（2 综合测评投诉，经核实
学风 建设 （30 分）
分）
分） 5.教育引导班级学 生认真完成实训实 习相关内容和任 务。（2分）
学生教育、管理与服务工作上水平，上台阶。 二、班主任工作的内容 1．思想政治教育。坚持“育人为本，德育为
先”的教育方针，在学生中紧紧围绕爱国主义教 育、理想信念教育、公民道德教育、诚实守信教育 等方面组织开展教育活动，注重新生入学教育、毕 业生离校、学生军训、资助保险等相关工作，经常 地与学生谈心，及时了解学生思想动态，注重运用 各种载体，创新工作方法，拓展工作途径，提高工 作的针对性和实效性。
6.资助管理及服务。充分了解学生的家庭经济 状况，实时召开班会，做好家庭经济困难学生认定 和管理，落实好经济困难学生的资助及勤工助学工
作。注重资助政策宣传与诚信教育，建立健全学生 信用档案工作。
6．毕业生就业。健全和完善班级就业信息员 制度，确保企业用人信息畅通；实时召开班会，进 行专门的就业教育，帮助学生树立正确的就业观； 对于就业期望不实际、就业不积极的学生进行谈话 说服教育。
5．日常管理及服务。注重学生干部队伍的建 设，充分发挥学生自我教育、自我管理和自我服务 在班级教育管理中的作用；认真做好学生班、团干 部的选拔和培养工作，协助学院做好学生党员的培 养发展；深入学生宿舍，及时了解学生情况，帮助 学生解决实际问题，及时化解矛盾；做好学生的日 常教育管理工作，规范学生各种行为，尤其是严查 校内抽烟、夜不归宿、包夜上网、校外租住等现 象，并及时进行谈话教育，引导学生养成健康、文 明的生活习惯。
1、 加强班主任工作的重要性 班主任是学院从事学生思想政治教育和日常管 理、服务工作的骨干力量，是学生健康成长的指导者 和引路人。对学生的日常教育、管理与服务要靠教育 者循循善诱去启迪学生的心灵，更要靠班主任的自身 素质和形象来感染、影响学生，起到表率和典范作
用。因此，要像重视教师队伍一样重视班主任的聘 选、任用、培训和管理与考核，加强班主任工作作风 建设，对于全面贯彻执行学院的各项规章制度，把学 生的日常教育、管理与服务工作的各项任务落实到实 处，培养合格的毕业生，具有十分重要的意义。 近年来，随着学院发展壮大，内涵建设的不断完善， 学生人数的不断增加，教学任务也日益繁重，班主任在担 负学生思想政治教育与日常管理工作的同时承担着大量的 教学任务，使得班主任的精力更加分散，部分班主任没有 时间深入学生中，将大量的工作交给学生干部去做，造成 班主任的工作成效远远达不到学院对班主任的工作要求。 甚至，少数班主任不是出于对学生工作的热爱和负责而从 事班主任工作，而是为了晋升职称的需要才从事班主任工 作，因而对所从事的班主任工作缺乏责任感、事业心和奉 献精神。实践证明，目前学院班主任的工作已不能适应新 形势下学院学生思想政治教育和日常管理与服务工作的需 要。为了继续坚持“以大爱之心关怀每一位学生”和“教 学为中心”的理念，切实提高学生思想政治教育和日常管 理工作的质量，加大学生思想政治工作和日常管理工作的 力度，学院将进一步加强班主任工作的管理和考核，促进
7．大学生诚信档案建设。认真完成大学生诚 信档案建设工作中班级层级的建设工作。
8．认真履行班主任工作职责；及时完成上级 领导布置的其它工作。
三、班主任工作的监督和考核 1．班主任队伍的管理。根据学院学生工 作“院系两级管理，院为主导，系为主体”的原 则，学院班主任队伍的管理继续实行以系为主的管 理模式，各系依据班级情况负责班主任的聘任、日 常管理和考核工作。为了确保把学生的和日常管理 工作的各项任务都落到实处，各系在班主任的聘任 过程中，要将每位班主任的带班个数严格限制在2个 以内，鼓励机关有带班经验的工作人员承担班主任
一、根据学院学生工作“院系两级管理，院为
主导，系为主体”的原则，学院班主任继续实行以 系为主的管理模式，各系依据班级情况负责班主任 的聘任、日常管理和考核工作。班主任津贴按每生 每月6元核拨。各系根据本系工作实际，结合本办 法，制定具体考核发放办法，报学生处备案。
二、班主任津贴每学期按4.5个月计算，逐月 考核发放。每月最后一天各系将本系班主任各项工 作评价及津贴考核发放表报-----处，由----处汇总 审核，报领导审批后，由计财处发放。
分）
1.严格考勤，督促
班级学生按时上
课，无迟到、早
考勤 （5 分）
退、旷课现象，出 勤率不低于98%。 （3分） 2.严格考勤，督促
查班级考核记录。 查班级考勤记录。
学生积极参加院、 系组织的各项教育 活动。（2分）
1.班级工作计划中
有学风建设内容。
（2分）
2.与任课教师交流
学生课堂学习情
况。（3分）