《南通大学思想政治理论课社会实践报告》 - 副本教程
思想政治理论课社会实践报告2篇
思想政治理论课社会实践报告思想政治理论课社会实践报告第一篇：社区服务活动在思想政治理论课中，我们深入学习了社会主义核心价值观和中国特色社会主义道路，理解了社会主义核心价值观与社会实践的紧密联系。
为了更好地贯彻培养社会主义核心价值观的要求，我们决定开展社区服务活动，深入了解和解决社区居民的实际需求，为社区发展贡献力量。
一、服务对象和服务内容我们选择了当地的XX社区作为服务的对象，这是一个以居民为主的社区。
通过与社区居民交流，我们了解到他们在教育、环境保护和社会安全等方面存在一些问题和困惑。
因此，我们制定了以下服务内容：1. 组织学习辅导班：通过志愿者的组织和参与，开设丰富多样的学习辅导班，为社区居民提供免费学习机会，包括语文、数学和外语等课程。
2. 进行环境清洁行动：我们组织了一次社区环境清洁行动，志愿者们在社区内进行垃圾清理和环境整治，提高了社区居民的环境意识。
3. 组织社区安全讲座：我们邀请了当地公安机关的民警来社区，开展了一场社区安全讲座，向居民们普及了防范犯罪的知识，提高了社区居民的安全意识。
二、活动开展过程为了确保服务活动能够顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。
首先，我们成立了服务活动筹备组，负责组织、计划和协调活动的各项事宜。
然后，我们通过社区广播、微信群和社区公告栏等途径，向居民宣传服务活动的时间和内容，鼓励居民积极参与。
在活动开展期间，我们的志愿者们分为不同小组，负责各项服务内容。
学习辅导班的教学志愿者提前准备了教材和教学工具，在社区开辟了学习空间，并定期组织学习活动。
环境清洁行动的志愿者们提前携带好清洁用具，与居民一同清理社区环境。
社区安全讲座的组织者们邀请了专业的讲师，通过讲座的形式给居民们传授各类安全知识和技能。
三、收获与感悟通过这次社区服务活动，我深刻体会到了社会主义核心价值观与社会实践的密切联系。
通过与社区居民的交流和互动，我了解到他们面临的实际问题和需求，也更加明确了社会主义核心价值观在社区发展中的意义。
思想政治理论课社会实践报告【三篇】
思想政治理论课社会实践报告【三篇】思想政治理论课社会实践报告【一】二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲在当今时代，随着中国的快速发展以及科学技术的不断进步，大量就业机会不断涌现，一定程度上能够缓解我国的就业压力，但仍然满足不了社会的需求，仍然存在一个很大的缺口。
1.通过调查，充分了解当前大学生的就业状况、兼职动向，以便于帮助大学生增加社会实践经验，增强社会实践能力，进而在激烈的就业大军中脱颖而出，从事一份自己满意的工作。
对于此次调查，我采取网络调查的方式，将我制作的调查问卷发给我周围我所认识的大学生，还让他们发给他们自己认识的同学，一起帮忙做调查。
调查概况：本次调查问卷发出120份，实际回收120份，回收率100%。
一.看待兼职的态度1.大多数学生都认为不耽误研究的兼职是可以选择的。
的确我们在兼职中应该把握度，不要让兼职耽误了研究的步伐，并学会合理分配研究与兼职的时间，努力做到研究兼职两不误，这样才能在兼职中收获更多。
随着现代社会的发展与经济的增长，我们这些学生掌握了得天独厚的优势，从小就享受优越的生活条件，备受家长的关爱和呵护，生活在科技发展，经济增长的21世纪，我们享受着物质，精神的财富。
从小人生便一帆风顺，有父母为我们保驾护航，有他们为我们遮风挡雨，挫折和困难也与我们无关，父母为我们包办一切。
而这样的生活和社会环境，也让我们这些大学生意志薄弱，没有恒心和毅力，遇到困难也常常选择退缩，喜欢依赖别人而缺乏独立性。
但在残酷的现实社会中，这些人往往无法存活下去而坠入深渊。
大学生的低就业率这一问题也深深地困扰着他们，成为他们的一块心病。
而与此同时，优越的生活条件又让他们养成了奢侈浪费的坏惯，常常提前消费，导致零用钱不够。
枢纽词：思想政治开放教学内容原则方法效果二是要坚持把教材中反映时期气息的内容与学生的思想实际相结合。
让学生在研究中紧扣时期的脉搏，传承精华，并自觉培养新的思想观念和素养。
如合作意识、立异意识，开辟精神，团队合作精神等等，与时俱进。
思想政治理论课社会实践报告范文(通用4篇)
思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)实践报告是进行实践后的报告；是汇报实践过程和结果的一种方式。
以下是我整理的思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 思想政治理论课社会实践报告来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会阅历确定是不如其他同学的。
而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。
这是高校生必修的实践课，所以就同本村好友商议后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查讨论。
做这项调查，不仅熬炼了伴侣之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践阅历。
这个暑假是充实的。
我们生活在农村，对农村状况原来就比较了解，这是我们选择这个课题的缘由。
由于上了高校以来很少回家的缘由，这次回去发觉我们那小村变了。
其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。
由于我们这个镇子的特点：干炒之乡。
依据围着全村看过之后发觉的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活究竟怎么样了。
（一）村中的主路已经由石头路修成水泥路。
20xx年8月1日，我们去村里支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余政府补贴。
于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的50.100.这就体现了农村贫富还是有差距的。
俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果真多了不少。
（二）每户人家都统一了厕所。
原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。
但到处都有着这样或那样的厕所。
这是农村一个不太好的现象，由于时不时的会飘过一阵臭味。
现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。
20xx年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满足度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部表示确定!（三）村子边缘空地开头建厂。
由于我们镇子是干炒之乡，有句话说：一把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。
所以村中青年全都外出奔波，村中大多为老的少的了，所以留守儿童也是一大问题，这里留守儿童的问题我们就不予调查了。
思想政治理论课社会实践报告范文
思想政治理论课社会实践报告范文一、引言思想政治理论课是高校教育中不可或缺的一门课程，它是培养大学生综合素质和思想政治觉悟的重要途径。
为了进一步加深对思想政治理论的理解和应用，我参加了一次社会实践活动，旨在将课堂学习与社会实践相结合，提升自己的实践能力和思想政治素养。
本报告将详细记录并分析我的社会实践经历，以及在实践中获得的收获和体会。
二、社会实践活动背景社会实践活动是由学校组织，旨在让学生更好地了解社会、服务社会，拓宽思想视野，培养实践能力和素养。
本次社会实践活动是由学校思政教育办公室组织的“深入农村，了解乡村振兴”主题活动。
活动时间为2021年10月1日至10月7日，在此期间，我带领小组成员深入到农村，与农民进行交流，并研究农村振兴的相关政策和实施情况。
三、社会实践活动内容1.农村实地考察在活动的第一天，我们来到了一个位于山区的农村村庄。
通过与农民交流，我们了解到农村人口流失、农业产业化进程、农民收入增加等是当前农村面临的主要问题。
我们深入田间地头，考察了农田利用情况、农作物种植情况以及农民的生产技术等方面，进一步认识到了农村振兴的诸多问题和挑战。
2.乡村振兴政策研究在活动的第二天，我们集中时间研究了乡村振兴政策。
我们在当地政府机关和农业部门的指导下，收集了相关资料，并对乡村振兴政策进行了详细的解读和分析。
我们了解到，乡村振兴是国家战略，旨在通过农业现代化、农村产业革命、生态保护修复等手段，推动农村经济社会全面发展。
3.农民生活调研在实践的过程中，我们还进行了农民生活调研。
通过与农民面对面的交流，我们了解到他们在物质和精神层面上的需求。
在与农民的交谈中，我们共同思考了如何满足农民的多样化需求，并对改善农民生活提出了一些建议和措施。
4.结果总结和展示在社会实践活动的最后一天，我们对实践取得的结果进行总结，并通过展示和报告的形式向其他同学分享了我们的实践心得。
通过这个过程，我们不仅巩固了所学的思想政治理论知识，还加深了对农村振兴的理解和认识。
大学思想政治理论课社会实践报告
大学思想政治理论课社会实践报告导语：一个民族的精神是全民族的脊梁和灵魂，而每个区域的不同文化也形成了一个民族中鲜明的精神差异。
以下是小编为大家整理的大学思想政治理论课社会实践报告，欢迎大家阅读与借鉴！大学思想政治理论课社会实践报告（1）今年暑假，根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实践队来到澧浦镇进行了为期10天的实地普法平安宣传。
这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。
一、实践目的实践让我走向科技应用，走出课堂。
当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。
我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。
其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。
所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
二、实践方式采用“小分队式”社会实践，组员有15人三、实践内容（一）采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。
同时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。
另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。
也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。
（二）我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。
于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。
我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。
不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历。
（三）配合区政法委等部门进行问卷调查因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动，金东区也进行了具体的实施。
毛概社会实践报告
南通大学思想政治理论课社会实践报告学生姓名及学号：所在院系：机械工程学院专业：机械工程及自动化指导教师：李世艳南通大学机械工程学院2012年5月19 日一、社会实践选题与方案设计二、社会实践报告鉴定南通高校就业状况调查报告摘要：大学生就业一直是在校大学生关注的热门话题，为了进一步了解大学生的就业情况，我们小组就南通高校就业情况进行了就业调查，从用人单位和大学生自身的角度出发，切实考虑就业中存在的阻碍，并对其进行相应的就业指导，希望对在校大学生有一定的帮助。
关键词：就业调研就业阻碍就业指导前言:回首往昔种种，市场对于人才的需求已不再满足于技术层面的成就，更多的是对于人才的综合素质的提升。
因此，掌握就业市场的基本就业信息、了解阻碍大学生就业的因素、寻求缓解甚至是解决大学生就业难是国家政府部门和各个高校就业工作的重中之重，更是在校大学生应当深入思考的问题。
1．就业信息调研过程调查问卷是最具有普遍性和广泛性的一种调研手段，问卷调查也是我们完成这一课题的主要形式。
在设计调查问卷的内容时，我们经过把握调研的目的和内容、搜集有关研究课题的资料、确定调查方法的类型、确定每个问答题的内容、决定问答题的结构、决定问题的措词、安排问题的顺序、确定格式和排版、拟定问卷的初稿和预调查等过程，最后制成正式调查问卷。
2．就业中存在的问题：通过问卷调查的结果我们小组分析得出以下问题，并深入思考了其原因：2.1供求矛盾突出随着改革发展的深入，中国的企业数量成几何级上升，企业对于员工的需求也有大幅的增长，但适龄劳动者的增长速度远比企业的用工需求大的多。
国家强调的就业市场的双向选择也逐渐名存实亡，求职者对企业的选择层面越来越少，根据问卷调查中的反映，毕业生最希望学校能够给他们提供的就是大量准确有用的用人单位的用人信息。
相反企业对人才的要求也越来越复杂越来越苛刻，令高校学生无所适从。
2.2量与质相悖我们不能仅仅以大学生暂时的就业困难就去否定高等教育政策，这是两个不同的问题。
2023年思想政治理论课社会实践报告3000字(精选2篇)
2023年思想政治理论课社会实践报告3000字（精选2篇）【报告一】2023年思想政治理论课社会实践报告尊敬的老师：您好！我是某某大学xx专业的学生，经过一个学期的学习，我根据思想政治理论课的要求参加了社会实践活动。
本次社会实践的主题是“青年人的责任与担当”，通过参与实践，我更加深刻地认识到了人民群众的重要性以及我们青年人应该肩负的责任。
下面是我对这次实践活动的总结和收获。
社会实践活动从学校组织，我们一行八人共同前往当地一个发展中的乡村进行调研。
在乡村，我们与当地群众进行了交流，了解了他们的生活、工作、思想等方面的情况。
在交流中，我们了解到当地群众普遍关心的问题是基础设施的建设和公共服务的不完善。
这使我意识到，作为青年人，我们要为群众的利益发声，帮助他们解决实际问题，为社会进步尽一份责任。
在实践中，我们还参观了当地的产业园区，与企业负责人进行了座谈。
从座谈中，我了解到乡村产业发展的困境和挑战，同时也看到了乡村产业发展的巨大潜力。
通过这次实践，我更加认识到乡村振兴是国家发展的重要战略，而青年人是乡村振兴的希望和未来。
作为青年人，我们应该投身到乡村产业发展中去，为乡村的繁荣做出自己的贡献。
在实践中，我们还参观了当地的敬老院和幼儿园，与老人和孩子们进行了交流。
通过与他们的交流，我深深地感受到了对于家庭、社会、国家的关怀和责任。
青年人应该关心和照顾老人和孩子，给予他们更多的关爱和帮助。
同时，我们也应该关注社会的弱势群体，主动担当起维护社会公平正义的责任。
此次社会实践活动让我深刻地体会到了青年人的责任和担当。
作为青年人，我们应该立足于现实，关注社会问题，为人民群众的利益发声，为国家的进步做贡献。
同时，我们也应该积极参与乡村振兴，为乡村的繁荣做出自己的努力。
青年人应该关心和照顾弱势群体，为社会的发展负责任。
只有在实际行动中，我们才能真正理解和践行思想政治理论课的教育目标，为中国特色社会主义事业做出自己的贡献。
思想政治理论课社会实践报告范本4篇
思想政治理论课社会实践报告范本4篇思想政治理论课社会实践报告范文(一)调查背景：在当今时代，随着中国的快速进展以及科学技术的不断进步，大量就业机会不断涌现，一定程度上能够缓解我国的就业压力，但仍然满足不了社会的需求，仍然存在一个很大的下面是我为大家整理的思想政治理论课社会实践报告范本4篇（全文完整）,供大家参考。
思想政治理论课社会实践报告范文(一) 调查背景：在当今时代，随着中国的快速进展以及科学技术的不断进步，大量就业机会不断涌现，一定程度上能够缓解我国的就业压力，但仍然满足不了社会的需求，仍然存在一个很大的缺口。
另外，随着大学扩招，每年毕业的大学生越来越多，但是留给他们的就业岗位有限，每位毕业生都面临着巨大的压力。
许多大学生甚至空有高学历而没有一份好工作，甚至待业在家。
这与现在教育重视理论关系而缺乏实践机会有一定程度的关联，大学生就业难问题也亟待解决。
值得庆幸的是，大学生们也普遍熟悉到了这一问题。
为了熬炼自己的能力，丰富自己的阅历，他们选择了再大学生活中从事兼职活动。
与此同时，兼职也为大学生提供了一个很好的平台，使他们从中不断进展自己，完善自己，提前进入社会，并努力去适应社会。
大学生兼职已经成为了一种普遍的社会现象。
我们应该怎样合理从事兼职，兼职的利害关系成为了我们讨论的热门话题。
为了进一步了解兼职的情况，我就在我所熟悉的大学生中展开了调查。
调查目的：1.通过调查，充分了解当前大学生的就业状况、兼职动向，以便于帮助大学生增加社会实践阅历，增强社会实践能力，进而在激烈的就业大军中脱颖而出，从事一份自己满意的工作。
2.当今社会，人们对大学生有很多误解。
通过调查，我们希望社会能够从新熟悉当代大学生，增进对当代大学生的了解，能够为大学生提供更加有利的社会环境。
调查过程：对于此次调查，我执行网络调查的方式，将我制作的调查问卷发给我四周我所熟悉的大学生，还让他们发给他们自己熟悉的同学，一起帮忙做调查。
调查问卷结果与分析：调查概况：本次调查问卷发出120份，实际回收120份，回收率100%。
思政课社会实践报告（范文3篇）
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第一篇：社会实践报告实践单位：家实惠超市实践时光：220xx年x月x日---20xx年x月x日社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我潜力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时光进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我潜力的重要的机会。
作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应结合我们实际状况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。
我觉得我们在进行社会实践之前就应有一个明确的目标，为自我制定一个切实可行的计划。
应注重实践的过程，从过程中锻炼自我、提高自我。
因此，为了更好的了解社会，锻炼自我，感受社会就业的现状，体验一下工作，这学期的假期我根据时光及自我的实际状况在假期期间找了一份工作，虽然仅有一个月的时光，但我觉得受益匪浅，基本上到达了自我的目的。
短短的工作让我体会到了就业的压力、自我潜力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。
在万众瞩目中，我们迎来了大学第二个寒假，怎样才能让假期更加丰富而有好处呢。
在注重素质教育的这天，社会实践是实施素质教育的重要手段，是服务同学们就业的重要举措，对促进我们了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会职责感具有不可替代的作用，大学生社会实践更能引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
一、实践目的让自我应对更多的各种各样的人，增加自我的阅历，因为在以后的工作学习中，需要有更多的体验，更多的阅历。
思想政治理论课社会实践报告书
思想政治理论课社会实践报告书在这个充满活力与挑战的夏季，我有幸参与了思想政治理论课的社会实践活动。
这次实习不仅让我深入了解了社会现实，也使我更加坚定了对马克思主义理论的信仰。
下面，我将详细汇报我的实习经历、所遇到的问题、解决的方法，以及我在实习过程中的体会和收获。
一、实习目的与岗位认知实习之初，我明确了自己的目标：将课堂上学到的理论知识与实际工作相结合，提升自己的实践能力和理论应用水平。
我选择了社区管理工作作为我的实习岗位，因为我认为这是接触基层、了解社会的重要途径。
在实习期间，我深入了解了社区管理的工作内容、流程以及所面临的挑战。
二、实习过程与问题发现在社区管理实习过程中，我主要参与了社区文化建设、居民关系协调以及公共服务项目的推进等工作。
通过这些实践，我发现了社区管理中的一些问题。
例如，部分居民对社区活动的参与度不高，社区文化建设缺乏创新性；在居民关系协调方面，一些老旧小区的设施老化、维修问题频繁，影响了居民的日常生活。
三、问题解决与实习方法针对上述问题，我积极寻找解决方案。
为了提高居民对社区活动的参与度，我建议引入更多年轻化和多元化的文化活动，如亲子活动、文化讲座等。
同时，我也尝试利用社交媒体等网络平台，宣传社区文化，吸引更多居民参与。
对于老旧小区的设施问题，我积极协调相关部门，推动设施的维修和更新工作，确保居民的基本生活需求得到满足。
四、实习总结与不足反思回顾整个实习过程，我深感收获良多。
我不仅学会了如何将理论知识运用到实际工作中，还提高了自己的沟通协调能力和解决问题的能力。
然而，我也意识到自己在实习过程中还存在一些不足。
例如，在处理一些复杂问题时，我有时显得过于急躁，缺乏耐心和细心。
未来，我将更加注重培养自己的耐心和细心，以更好地应对工作中的挑战。
五、对实习岗位的建议针对实习过程中发现的问题和不足，我对社区管理工作提出了以下建议：一是加强社区文化建设的创新性和多样性，提高居民的参与度和满意度；二是加大对老旧小区设施改造的投入力度，切实解决居民的实际问题；三是加强社区工作人员的培训和管理，提高工作效率和服务质量。
南通大学思想政治理论课 实践报告书
作为一名大一的学生，我们对社会的人才聘用标准还没有深刻的认识，现在我们能做的，而且必须做的，就是脚踏实地好好学习，无需太多花哨的言语，只有勤勤恳恳的努力。据了解，社会上很多聘用机制体现了一种优胜。劣汰的用人方针，我们认为这是有利于大学生的成长成才的。大学生成才到底是自身努力更重要还是环境更重要呢？有75.98%选择的是自身努力，有14.89%认为环境更重要。在逆境与顺境哪个更有利于大学生成才的回答中，有47.47%的同学认为不好说，为最高；这说明广大大学生在成才的过程中对于环境因素的考虑较少，更加注重自身的努力和拼搏。
人才问题是关系到党和国家事业发展的关键问题，人才资源是最重要的战略资源。适应国内外形势的发展变化，完善社会主义市场经济体制等，关键在人才。
国以才立、政以才治、业以才兴。全面建设小康社会，需要亿万人才，呼唤亿万人才，人才强国战略，需要人才。大学生是国家重要而宝贵的人才资源，在全面建设小康社会和全国人才工作会议召开的大背景下，研究新形势下大学生人才观、成才观，有助于让全社会关注大学生成才，为高校人才培养提供重要依据，从而实现“人才强国”重大战略。
近年来，我国经济和高等教育飞速发展，在这个转型期，思想的冲击不可避免，从我们的调查结果来看，社会、学校、学生的工作都存在着一定的偏差，我们认为，这三方面的工作都应做出积极的调整，才能更好帮助大学生树立正确的人才观、成才观，更多的培养大学生人才，以适应人才强国战略的需要。
我们的建议有：
1,随着知识经济社会初现端倪，社会的人才标准应更加灵活，一是更加务实，要选择适合于自身需要的大学生，只要大学生能胜任工作，学历是次要的；二是要更加宽容，要给朝气蓬勃的大学生更多的机会，事实上，大学生是很具有创造力的，给大学生机会，对企业的长远发展无疑是具有战略意义的。
有关思想政治理论课社会实践报告5篇
有关思想政治理论课社会实践报告5篇思想政治理论课社会实践报告（精选篇1）一、调查情况分析本次问卷分五部分进行，第一部分是学生对思想政治理论课的整体，第二部分是社会实践教学活动与“思想政治理论课”的关系，第三部分是学生的自我教育与课堂“思想政治理论课”的关联，第四部分是思想政治理论课与学生日常生活的实践，学生道德认知与“思想政治理论课”的关系。
(一)大学生对“思想政治理论课”的认知.对于思想政治理论课的整体认识和评价。
.(1)对思想政治理论课在高校教育中的地位认识。
调查结果显示：大部分大学生认为开展“思想政治理论课”是有必要且重要的。
由于现实生活中各种主观和客观因素的存在和制约，使少部分大学生对“思想政治理论课”的重要性认识模糊，经常外于摇摆不定的状态，有时是抽象肯定、具体否定。
.(2)对目前思想政治理论课教学内容及方式的分析。
通过调查可以看出，大部分大学生对“思想政治理论课”的教学方式和内容感到相对满意，并认为理论与实践相结合是最适合的教学方式。
(3)对目前思想政治理论课考核方式的看法。
由上图可以看出有一半的大学生认为思想政治理论课目前的考试形式还可以，有22%的大学生认为不满意需要改进，而大部分的大学生认为思想政治理论课考试的方法应该改进为理论考试+社会实践表现+平时表现。
课堂外(课后)的实践教学，是对班级授课教学的延伸和补充，是对思想政治理论课中所学理论在现实生活中进行验证和运用，要求学生运用所学的相关理论，去体验、分析、回答并解决现实生活中的思想问题和社会实际问题。
(二)社会实践活动内容1.学校组织的社会实践教学活动。
约有70%的大学生没有参加过学校在寒暑假组织的参观考察及社区服务等社会实践活动，这说明了大学举办方应加强组织和宣传力度，让更多的同学参与社会实践活动。
2.学生自发的社会实践：大学生参加自发的社会实践活动主要有打工、青年志愿者活动和做义工等，这种自发的社会实践活动内容丰富，可为思想政治理论课实践教学参考。
毛概思想政治理论课社会实践报告
南通大学思想政治理论课社会实践报告学生姓名贾根全高浩朱壮徐元彬刘欢陈法民所在院系机械工程学院专业机械工程及自动化学号0910012130—135指导教师龚蓉蓉南通大学法政与管理学院2011年5月22日一、社会实践选题与方案设计选题南通市房价问题调查选题目的与意义我们知道，社会的进步和发展首先要逐步解决人们的基本需求，而“住”则是基本需求之一，但是，日益严重的收入两级化却使得越来越多人无处安身，近年来尤其明显，这使得“住者有其屋”这一理想离现代社会越来越远。
尤其对于我们这些大学生而言，买房更是难上加难。
我们做该项调查的主要目的是弄清楚导致南通房地市场房价近几年来持续居高不下的真正原因是什么，了解政府在房地市场这一块都有哪些政策和法规以及对抑制房价的持续攀升采取了哪些有效的措施，了解社会群起对高房价问题的认识和态度等问题。
方案设计研究思路国内房价一直居高不下，这对于我们来说并不是一件好事，因此，我们小组就想到在房价方面做调查。
经数据显示，南通房价在去年就在全国居十九。
调查南通的房价，可以局部显示出全国一些高房价地区的房价以及居民的住房问题。
对于房价居高不下的原因，我们分析为以下几个原因：一是居民的自住性需求，二是富人的投资性需求，三是炒家的投机性需求。
对此，我们小组就这三个方面展开了这次的调查。
研究方法本次调研活动主要是分析房价过高的原因以及解决方法，所以我们通过走访南通市部分楼盘和南通大学周边地区，对居民进行访谈和调查问卷，从而通过分析问卷调查的数据，结合部分资料和南通市有关解决住房问题相关的政策，从所了解南通市房价现状。
在研究房价过高问题时，我们主要依赖于网络和学校图书馆提供的相关性书籍，分析其原因，并根据相关网络论坛，政府网站等主流媒体上所阐述的解决办法，并综合我小分队的调研结果，提出一些较为可行的解决办法。
时间安排2011年4月28号小组讨论拟定调研课题4月30号查找南通市和全国楼盘，小区房价 5月1-3号五一假期间，各自通过不同渠道调研5月4号小组成员分配任务5月8`15号分别展开两次问卷调查，并做小结5月18号分析已得数据，查找相关资料5月21号在南通大学主校区内进行问卷调查5月22号全天总结，整合资料、数据，结束调研参考文献房地产经济学况伟大编中国社会科学出版社2010房价博弈易宪容著中国国经济出版社2008房价与宏观经济对银行业和物价稳定的影响东北财经大学出版社 2010房地产经济学教程王克忠主编复旦大学出版社 1995住宅产业化的探索与实践许溶烈[等]主编中国建筑工业出版社 2010 房地产市场研究姚玲珍编著中国建筑工业出版社 2008现代房地产经济学导论高波 ... [等] 编著南京大学出版社 2007房地产金融主编刘长滨, 周霞中国电力出版社 2008二、社会实践报告鉴定个人小结在这次的社会调查中，可以从三个方面看待高房价问题。
大学生思想政治理论课社会实践报告3篇
大学生思想政治理论课社会实践报告3篇大学生思想政治理论课社会实践报告1一、前言作为一个土生土长的温州人，我感受着这块并不富饶的土地成为了世界名都，也感受着被商业经济滋养出来的精神，这独特的温州精神成为温州人的标志，不仅在全中国，更实在国际上树立起了温州人的形象。
而我能切身感受到的，是温州精神对我们的生活各个方面的影响，在这两个月的暑假中，我通过在当地的一个社会办学培训机构当暑假工，积累了经验，增长了见识，也形成了对温州教育的自我见解。
干好一份工作，需要的不仅仅是充足的专业技能知识，更重要的是能深入实践，将自己的专业知识和实践经验结合起来。
作为一名教师更是需要这样的机会去锻炼。
因为经历才能懂得学生，认识自己的不足，让自己不断进步。
迈入社会，我们所面对的环境与学校中会完全不一样，要想在社会上激烈的竞争中脱颖而出就必须具备很强的能力，而暑假是一个学生一年中最闲的时刻，所以利用暑假的时间提前体验一下也是非常有必要的。
对于这个工作机会我万分的珍惜，因为在机构中学习的大部分都是中小学生通过与他们的接触与交流，我能了解到各个年龄段的中小学生的特点，增加我对学生的个性的认识。
机构中的老师也都是经验丰富的中小学一线教师，在他们身上我能学到许多教育教学方面的经验，所以一个暑假的工作下来，受益匪浅。
二、工作介绍（一）关于暑期时间地正禾才艺培训机构是当地一家较有名和专业的民办学校,成立于20某某年，位于温州市永嘉县瓯北镇龙桥东街13-14号。
成立至今，获得培训学员和家长的良好口碑，并影响辐射到周边地区。
正禾才艺培训设立小学奥数、英语、作文、趣味实验班；设立初中奥科、奥数、英语班；高中物理、化学、数学、英语班。
每年的学科竞赛中正禾培训的学员总是以优异的成绩获得县级市级乃至更高的荣誉。
今年暑假正禾才艺培训机构对外招聘实习教师，实习教师的主要工作就是帮助机构中教师批改试卷，跟教师学习上课，维护机构日常教育教学工作。
（二）关于我的工作我有幸通过了面试，成为了机构中实习教师的一员。
《南通大学思想政治理论课社会实践报告》 副本
案
设
计
研
究
思
路
感受南通旅游事业发展，了解中国第三产业未来
研
究
方
法
参观南通市部分旅游景点，进行现场的考察，做好相关的总结工作。
同若干景点的领导进行交流，了解当地旅游事业的发展历史。做好相关的记录和总结工作。
前往当地政府相关部门了解当地旅游事业在全市经济中所占的比例情况，并且进行相关数据的采集及总结分析，做出一份详细的调查报告。
在调查中我也认识到了旅游资源的开发的重要性1.有助于提高全民文化素养。旅游文化的渗透，能使人们的想象力和创造力在更广阔的领域内扩展，让人在追求内在美和人性美的同时培养丰富的感情世界，陶冶情操，使人们对旅游活动的文化内涵以近见远、以浅见深。同时有助于地域文化交流，净化社会风气，使文化一代代承传，激发人们回归自然，将人们的生活带入一个更科学更优质的境界。2.有助于带动地区经济的发展。旅游文化作为旅游目的地城市的“宣传大使”，在旅。游业发展中发挥着重要角色，也是不可或缺的一部分。旅游是一种社会现象、文化现象，同时也是一种经济现象。故旅游文化的开发和建设具有经济功能，这种功能可以拉动城市内需，解决就业问题，获得外汇，使一座城市脱贫致富等。3.有利于凝聚民族传统文化，促进社会和谐发展。中国旅游文化博大精神、源远流长。旅游文化的建设有助于凝聚民族传统文化，拓展文化学的研究范围，加强旅游业的学科。建设，培养更多的文化学研究工作者，有助于文化学向着新的广度和深度进军。同时提高人们的鉴赏能力，并活跃思维、修正品味，有助于人们更好的认识和理解中国独特的传统文化并促进社会的和谐、持续、健康发展。
学生名：
年月日
（实践报告附后）
实践
单位
鉴定
单位签名(公章)：
思想政治理论课社会实践报告
思想政治理论课社会实践报告思想政治理论课社会实践报告一、实践背景思想政治理论课是中国大学教育体系中的基础课程，旨在培养学生的思想政治素养和道德观念。
为了更好地加强对课堂学习内容的理解和实践运用，我所在的学校组织了一次思想政治理论课社会实践活动。
二、实践过程本次实践活动选择了一所城市社区作为实践基地，通过参与社区的志愿活动和交流，加深对思想政治理论的学习和理解。
1. 志愿活动我们在社区范围内开展了一次大型的环保志愿活动，包括垃圾清理、绿化工作等。
通过亲身参与实践，我们深刻认识到环境保护的重要性，以及每个人都应当为环境承担起责任。
2. 交流访问在实践活动中，我们还有幸与社区居民进行了交流访问。
通过与他们的对话，我们了解到社区居民对思想政治理论课的认知和理解，并与他们分享了我们在课堂上学到的知识。
三、实践收获通过这次思想政治理论课的社会实践活动，我收获了以下几点体会：1. 实践增强理论理解通过参与实践活动，我对思想政治理论课的学习内容有了更深刻的理解。
通过实践，我能够将理论知识运用到实际生活中，更好地理解和把握其中的含义。
2. 探索社会问题与解决方式实践活动过程中，我发现了一些社会问题，例如垃圾分类不规范等。
同时，我也学会了一些解决这些问题的方法和途径。
这让我意识到，作为大学生，我们应该积极参与社会实践，为社会发展做出贡献。
3. 培养社会责任感通过参与实践活动，我深刻认识到每个人都应当为社会发展承担起责任。
作为大学生，我们应该通过实践行动，积极参与社会事务，为社会的进步贡献自己的力量。
四、结语通过这次思想政治理论课的社会实践活动，我提高了对课程的理解和应用能力，同时也加深了对思想政治理论的认识和体会。
我相信，通过持续的实践活动，我将能够更好地发挥自己的作用，为社会的发展做出更大的贡献。
毛概社会实践报告
南通大学思想政治理论课社会实践报告学生姓名所在院系专业学号指导教师题目：对本校区在校生校园安全意识的调查分析一、背景：大学校园安全一直是当今大学生和各个高校必须面对的问题。
虽然各种机构、团体组织一直致力于解决该类问题，可是其从来没有被根除。
校园安全包括交通、用电、火灾、食品、卫生、财产等诸多方面，其中财产安全问题占很大比重。
中共十八大是我国改革开放以来进入关键时期的一次重要会议，对全党、全军、全国人民高举中国特色社会主义旗帜，全面建设富强民主文明和谐社会主义有着深刻的指导意义。
作为党基层组织，在全体党员带领下和广大群众认真学习十八大精神，贯彻科学发展，已成为当前的一项中心任务。
而创建和谐校园，正是落实党的十八大关于构建社会主义和谐社会伟大战略部署的一项重要举措。
二、原因分析引发大学校园安全问题的原因很多，比如，学校缺乏健全的安全教育体制，相关部门没有及时或定期进行安全隐患的排除，在校生的安全意识薄弱等等。
本次实践活动旨在调查南通大学主校区在校生对安全的意识程度。
从大学生心理方面做以下分析：1、侥幸心理。
有这种心理的学生，个人行为常常从图省事出发，对明明要注意的安全事项不去注意，明令严禁的操作方法他照样去操作。
凭主观感觉把安全操作方法视为多余的繁琐。
有的学生认为只要日常行为中小心一点，事故就不会发生在我身上。
参加相关安全活动牺牲了自己的时间，心灵深处并不想参加安全活动，所以活动中对内容并不关心，有的安全活动组织者专业知识缺乏，学习内容没有针对性，部分人员自然要产生应付心理。
2、经验心理。
持这种心理状态的人员多数是凭自己片面的经验办事，对别人的合乎安全规范的劝告常常听不进，经常说的话是多少年来一直是这样干，也没出事故。
3、从众心理。
这是一种普遍的心理状态。
绝大多数人在同一场合、同一环境下，都会有随从反应，如果别人都这样违章做了，他也跟着违章。
如果没有人去纠正，这种违章现象的人会越来越多。
4、逆反心理。
大思政社会实践报告模板
一、报告标题大思政社会实践报告二、报告摘要本文以大思政教育理念为指导，通过参与社会实践，对大思政教育的实施效果进行深入分析。
报告首先介绍了大思政社会实践的背景和意义，然后详细阐述了实践活动的具体内容和过程，最后总结了实践活动的成果和不足，并对大思政教育的未来发展提出建议。
三、引言（一）背景随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深化，大思政教育理念应运而生。
大思政教育强调将思想政治教育融入教育教学全过程，培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的综合素质。
为了更好地理解和实践大思政教育，我们组织了一次社会实践活动。
（二）意义本次社会实践旨在通过实际操作，使学生们更加深入地理解大思政教育的内涵，提高自身的思想政治觉悟，培养社会责任感和使命感。
四、实践活动内容与过程（一）活动主题本次社会实践的主题为“传承红色基因，弘扬爱国主义精神”。
（二）活动内容1. 参观红色教育基地：组织学生参观革命烈士纪念馆、革命历史博物馆等，了解革命先烈的英雄事迹，感受红色文化。
2. 开展志愿服务活动：组织学生参与社区志愿服务，如清洁街道、关爱老人等，培养学生的社会责任感。
3. 举办主题讲座：邀请专家学者开展讲座，引导学生深入思考大思政教育的内涵和实践。
（三）活动过程1. 准备阶段：制定活动方案，明确活动目的、内容、时间、地点等。
2. 实施阶段：按照活动方案开展各项活动，确保活动顺利进行。
3. 总结阶段：对活动进行总结，撰写活动报告，分享活动成果。
五、实践活动成果与不足（一）成果1. 学生们对大思政教育的认识更加深入，思想政治觉悟得到提高。
2. 学生的社会责任感和使命感得到增强，积极参与社会实践活动。
3. 活动得到了社区、学校和社会各界的认可和好评。
（二）不足1. 活动时间较短，部分学生参与度不高。
2. 活动形式较为单一，创新性不足。
3. 活动组织过程中，部分环节存在不足，如宣传力度不够、经费不足等。
六、大思政教育发展建议1. 深化大思政教育理论研究，探索适合我国国情的思政教育模式。
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社会实践报告
学生姓名
所在院系
专业
学号
指导教师
2011年 05 月 20 日
一、社会实践选题与方案设计
选题南通旅游资源的开发现状及潜力评估
选
题
目
的与意义通过南通旅游资源的开发带动南通经济的发展。
南通在旅游资源开发方面具有地理位置及环境优势。
1.地理位置。
南通地处江苏省东南部。
南临长江，东濒黄海，与苏州、无锡、常州为邻，背依南广袤的苏北平原，素有“江海门户”之称；它是长江流域进出物资的转运枢纽和长江三角洲地区的重要港口城市，水路、陆路、航空交通便利;南通属亚热带和暖温带季风气候，气候温和，四季分明；这里土地肥沃，雨水充沛，一年四季皆适宜旅游，是远近闻名的花园式城市。
2.经济基础良好。
南通自古就有“崇川福地”之称。
近二十多年来，南通作为十四个沿海
开放城市之一，改革开放和现代化建设进入了一个新阶段。
3.周边地区辐射优势。
南通位于华东旅游区，与国际大都市上海隔江相望。
苏通大桥的建立把南通与上海和苏南地区紧紧融为一体，使南通进入上海市的“一小时”经济圈。
如果有效地利用这些优势，那么南通的旅游客源市场将大有潜力可挖。
4.旅游资源优势。
南通面积不大，但历史悠久，人文荟萃，江海河山自然景观多样，旅游资源丰富。
方案设计
研
究
思
路
感受南通旅游事业发
展，了解中国第三产
业未来
研
究
方
法
参观南通市部分旅游景
点，进行现场的考察，做
好相关的总结工作。
同若干景点的领导进行交
流，了解当地旅游事业的
发展历史。
做好相关的记
录和总结工作。
前往当地政府相关部门了
解当地旅游事业在全市经
济中所占的比例情况，并
且进行相关数据的采集及
总结分析，做出一份详细
的调查报告。
时每周六周日
间安排
参考文献《南通旅游资源开发研究》
二、社会实践报告鉴定
个人小结
对南通市资源状况进行调查探究，就我而言，有很强的现实性和可行性。
首先，基于我对于这个地方已经有了深厚的感情和一定的认识，这次调查有助于我进一步深入地了解它的发展概况和方向，同时也让我深刻体会到把握机遇、开拓创新的重要性。
过程中我着重详细调查自然风景资源。
看到了南通市的发展优势所在以及这一产业的潜力，对它的前景持有乐观态度。
其次，这又是一个实践的机会。
任何一项工作的成功都需要理论与实际相结合，需要尽可能获得并利用各种条件和资源。
我的分析能力受到了考验，同时也在一次次问题的解决中得到提高。
另外，在寻求问题答案的过程中，我感觉自己就像一个进入某一未知荒原、未知河流或峡谷的探索者，并不真正知道正走向何处，所采取的每一步骤都是一个假设，不知是对是错，却明白每一个“错”都将为我寻找“对”提供方向。
于是，在“对”与“错”中，我的社会实践能力、社会交际能力等综合能力得到了培养。
在调查中我也认识到了旅游资源的开发的重要性1.有助于提高全民文化素养。
旅游文化的渗透，能使人们的想象力和创造力在更广阔的领域内扩展，让人在追求内在美和人性美的同时培养丰富的感情世界，陶冶情操，使人们对旅游活动的文化内涵以近见远、以浅见深。
同时有助于地域文化交流，净化社会风气，使文化一代代承传，激发人们回归自然，将人们的生活带入一个更科学更优质的境界。
2.有助于带动地区经济的发展。
旅游文化作为旅游目的地城市的“宣传大使”，在旅。
游业发展中发挥着重要角色，也是不可或缺的一部分。
旅游是一种社会现象、文化现象，同时也是一种经济现象。
故旅游文化的开发和建设具有
经济功能，这种功能可以拉动城市内需，解决就业问题，获得外汇，使一座城市脱贫致富等。
3. 有利于凝聚民族传统文化，促进社会和谐发展。
中国旅游文化博大精神、源远流长。
旅游文化的建设有助于凝聚民族传统文化，拓展文化学的研究范围，加强旅游业的学科。
建设，培养更多的文化学研究工作者，有助于文化学向着新的广度和深度进军。
同时提高人们的鉴赏能力，并活跃思维、修正品味，有助于人们更好的认识和理解中国独特的传统文化并促进社会的和谐、持续、健康发展。
学生签名：
年月日
（实践报告附后）
实践
单位鉴定单位签名 (公章：年月日
评语
及成绩
指导教师签名：年月日。