大丰市初级中学周练试卷(十)

(四)遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波淡淡；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
1读第(一)段，选出分析正确的一项( )（3分）
A．第②句话运用比喻手法，从触觉的角度，写出夏天草木的丰茂。
1．解释词语：（4分）
①略( ) ②漱( ) ③良( ) ④绝( )
2．将下列句子译成现代汉语:(4分)
①自非亭午夜分，不见曦月。
译：__________________________________________________
②虽乘奔御风，不以疾也。
A．标志 迸发 蒸腾 冲刺 B．象征 爆发 蒸发 冲击
C．标志 爆发 蒸腾 冲击 D．象征 迸发 蒸发 冲刺
3第(三)段连用四个"快"字，在表达上有什么作用?（3分）
_______________________________________________________
____________________，____________________。
6简答：（3分）
"闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。"
把句子中的"仿佛"换成"也许"，好不好？为什么？
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③《三峡》选自《__________》，作者__________，__________（朝代）人。
5按要求默写课文（12分）
①《济南的冬天》一文中描写薄雪覆盖下的小山山坡景色的句子是_______ __
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译：__________________________________________________
3．下列加线的"三"字中，意义有别于其他三项的一项是( )（2分）
A．巴东三峡巫峡长 B．猿鸣三声泪沾裳
C．船头坐三人 D．为字共三十有四
4．"有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里"可联想到李白写的两句诗：（2分）
（三）夏 之 韵（21分）
(一)①充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。②好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、胃气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。③轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。④火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。⑤金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香，⑥那春天的灵秀之气经过几个月的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。⑦夏天到了。
1998年早春二月，长江便不再安澜了，江西九江崩岸3次，湖南崩岸更达9次之多。而今长江"闹脾气"已是家常便饭。然后是几十万人、上百万人日夜守护堤岸，每年不知丢下多少草袋子、石头块，治标难治本。看看长江上游金沙江两岸树木已被砍光，通天河畔沙丘堆积，再看看长江中下游那些围垦的、挖沙的，便知道长江受到的伤害是何等深重！
大丰市初级中学周练试卷（十）
一、积累和运用：（46分）
1根据拼音写出相应的汉字（4分）
chéng bèng zǎi niàng
______清 ______发 主______ 酝______
2．下面词语中有四个错别字，把它们找出来填入横线中，并改正（4分）
B．第③句话运用拟人手法，从视觉的角度，写夏天恼人的蝉鸣。
C．第④句话运用拟人手法，从触觉、视觉等角度，写出夏天炎热和夏收的紧张气氛。
D．第⑤句话运用拟人手法，从视觉、触觉、嗅觉等多个角度，写出夏天是充满希望的。
2第(二)段的方框内依次填入词语，最恰当的一项是 ( )（3分）
D．本文通过对三峡四季景物的描写，表现了三峡一带的风土人情。
6.探究:阅读下面两段有关长江的资料，联系所学的《三峡》一文内容，从中你有什么发现？写出你探究的结果。（4分）
大片原始森林意味着什么？不妨说那是恩赐给中华民族的守护神，是长江上游水源保护的重要防线。如今佛宝地区的玉兰山原始森林已被砍伐殆尽，荒山秃岭取代了原先的层层绿荫，自怀与天堂坝片区的森林也在急剧减少。
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二、阅读理解：（54分）
嗅觉：__________________________________________________
3．本文在描绘春天时运用了多种修辞方法，试写出三种，并在文中各找出一例。（3分）
①修辞__________举例：______________________________
②《春》一文中赞春的三段文字
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5．本文抒发了作者怎样的思想感情？（3分）
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(二)（18分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!"
(三)夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水，"田家少闲月，五月人倍忙"，他们的肩上挑着夏秋两季。
1．第2段文字中作者描绘了哪几幅春图？（4分）
2．本文在描绘春天时，调动各种感官将春天写得具体可感，试各举一例。（3分）
视觉：__________________________________________________
听觉：__________________________________________________
C．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。
D．德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了?
4 文学常识填空：（12分）
①《春》的作者是__________，字__________，江苏__________人。
②《济南的冬天》的作者是__________，原名__________，字__________，__________人，他的主要作品有小说《__________》和话剧《__________》等。
____________________，____________________。
5．下列判断正确的一项是：( )（2分）
A．文中划线的句子朗读节奏应为"自非／亭午／夜分表现了春冬三峡山水的美丽。
C．结尾引渔歌"巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳"，正面表现三峡渔民的悲惨生活。
(二)夏天是金黄色的。按绘画的观点，这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶， 着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色--收获已有而希望未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高梁、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不 出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的 下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的 。
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③《秋词》中表达诗人凌云壮志的句子是：
____________________，____________________。
④《早春呈水部张十八员外》中描写早春美景的句子
7仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。（3分）
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草--为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿句：_________________________________________。
8月夜、微风、蛙鸣......请发挥自己的想象，写一段秋天夜景，文中要用到比喻、拟人的修辞手法，100字左右。 （5分）
(一)（15分）
①热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心的湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生活力。
②春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母亲的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳。......