等温线专题

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5
3、北半球冬夏季等温线弯曲方向有什么不同? 为什么?
冬季,陆地向低纬凸出, 海洋向高纬凸出。
七月
夏季,陆地向高纬凸出, 海洋向低纬凸出。
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一月
6
比较一月和七月等温线分布特征
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7
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8
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9
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10
从世界和我国等温线分布图上可以得出等温线的 分布与温差大小的时间变化规律。
(1)写出P1 、P2 两地的气温T1 、T2值范围:
8 ℃<T1< 12 ℃
24 ℃<T2<28 ℃
是(2)导地致该形地区等温线。如此分布的主要因素
(3)根据等温线分布判断地形特征:AA′属于

BB′属于 盆地(。洼地)
河谷(谷地)
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28
例:⑴读图下中图M处,的回气答 温_问值之题应间:在 ,_ 其_ 气_ 温_ 高_或
等温线的判读
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1
1、等温线的数值
(1)划分不同温度带的重要指标之一:
如最低月0°C等温线--是我国亚热带和暖温 带的分界线。
(2)是气候类型判别的重要依据。
如最冷月气温≥15℃为热带气候, 最冷月气温0℃~10℃为亚热带气候。
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2
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3
基础知识篇
数值特征
1、同线等温:同一条等温线上各点气温相等。相邻的 两条等温线,温差相同。
2、同一幅等温线图上,相邻两条等温线之间的数值差 为零或相差一个等温距。
3、疏密代表温差大小: 一般情况下.等温线分布密集的 地区温差较大.反之温差较小。

初中等温线知识点

初中等温线知识点

初中等温线知识点
1.等温线是指在地图上将气温相等的各点连
接成的平滑曲线,在同一条等温线上,各点的气温相等。

等温线稀疏的地方,气温差别小。

等温线密集的地方,气温差别大。

等温线呈闭合状态,中心气温低的地方,表示这里是低温中心。

等温线呈闭合状态,中心气温高,表示这里是高温中心。

2.纬度位置是影响气温分布的主要因素,世界气温分布的基本规律是从低纬向高纬逐渐降低。

另外,海陆分布、地形等因素对气温的分布也有很大影响。

同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低,冬季陆地气温低,海洋气温高。

在山地,气温随着海拔升高而降低。

3.在世界年平均气温分布图上,等温线的分布与纬线大致平行;南、北半球相比,南半球等温线更平直,这是因为南半球性质比较单一的海洋面积广阔,而北半球海陆参差分布,加之陆地地形高低起伏较大,都导致北半球等温线比南半球弯曲地多。

高三地理等温线专题练1

高三地理等温线专题练1

高三地理等温线专题练习一、选择题(共30题,每个选项只有一个是正确的)读某地区等温线图,回答下列1-3题:1、甲、乙两地的相对高度可能是:()A.1000-1667米B.1333-1667米C.1333-2000米D.1667-2000米2、图中丙地的气温可能是:()A.<0o cB.<2o cC.0o cD.2o c3、乙地可能是:()A.山地B.丘陵C.盆地D.河谷读图某地等温线图(单位℃),回答4-5题4、影响图中A、B两点气温不同的主要因素是()①纬度②洋流③海陆位置④地形A.①②B.②③C.③④D.①④5、如果图中等温线向北凸出,最北点距离大陆最南端最远的时间大致是()A.2月B.5月C.7月D.10月读某地区7月等温线分布图,回答6-9题。

6.该区等温线分布的特点基本上是()A.沿山谷延伸B.沿山脊延伸C .沿南北方延伸D .沿等高线延伸7.根据图中等温线分布,对地形的判断, 正确的是( ) A .①处为盆地中心 B .③处为山谷 C .②处为高原D .西南区域为平原8.在6月22日这一天,图中①②两地的正午太阳高度角(不考虑地形地势的影响)差值约为( ) A .4°B .7°C .10°D .5°9.图中104°E 以西区域有河流发育,那么它的水文特征是( ) A .河流流向以东西向为主 B .流域面积广 C .谷深水急,水力资源丰富D .以地下水补给为主读气温年较差、日较差随纬度和海洋的变化曲线图,完成10-11题。

10.图中表示海洋气温日较差变化曲线的 是 ( ) A .①B .② C .③D .④11.曲线①在60°N 附近变化幅度超过 40°C ,主要影响因素是 ( ) A .纬度较高,陆地面积广阔 B .纬度较高,海洋面积广阔 C .地势高,温差变化大D .冬季有寒流通过,夏季有暖流通过读图,完成12—13题。

备课-等温线专题

备课-等温线专题

等温线疏与密→温差小与大
——反映着气温水平分布的差异的大小;
(1)冬密夏疏:
——冬季各地温差较大,夏季较小。 (2)温带密,热带疏: ——温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。 (3)陆密海疏:
——陆地表面形态复杂,等温线密集且较曲折;
海洋表面性质均一,等温线稀疏且较平直;
等温线平与直→地表状态
例:平直→地表平坦(海洋、平 原)曲折→地形复杂(山地)。
影响某地气温分布的主要因素: 纬度(太阳辐射):等温线与 纬线方向 基本一致,东西向延伸 海洋:等温线大体与 海岸线平行,海水对气温的调节作用;
海陆分布:等温线发生弯曲,同纬度大陆最冷月等温线向 低纬 度凸出,海洋向 高 纬度凸出,最热月相反。 地形地势:等温线呈闭合曲线地区,数值里大外小的为盆地 ___, 山地 。 里小外大的为_____ 洋 流:暖流经过的海区等温线向 高 纬度凸出,寒流经过的 海区等温线向 低 纬度凸出。
气温分布特点: 气温由东南向西北递减; 气温差沿海大于内陆; 低温中心位于区域的东北角。 等温线弯曲的原因:甲地位于大兴安岭东侧, 冬季风越过大兴安岭,下沉增温,甲地气温 高于同纬度两侧,致使等温线向北弯曲。
5.古人在一篇游记中写道:“登高南望,俯视太行诸山,晴 岚可爱。北顾但寒沙衰草……”据此和下图,回答下列问题。 ( 1 )图 4 中有 6个经纬线交 点,其中与游 记作者登临之 地相距最近的 交点的地理坐 标是 115E,41N 。 作者北顾的是 内蒙古 ______ 高原的 深秋景色。 (2)描述图 中 10 ℃等温线 的走向,并说 明其原因。 10度等温线东半段接近东西走向,主要受纬度因素 的影响。西半段因受太行山的影响,呈东北----西南

专题等温线

专题等温线

课后练习1.图中甲城市西侧的等温线向南弯曲,乙城市所在地区的等温线向西弯曲。

其主要影响因素是 A .海陆位置 B .地形 C .纬度位置 D .大气环流2.图中4°C 等温线向北突出,主要是:A .受太阳辐射影响 B.受河流影响C .受地形地势影响 D.受热带季风影响3.①②③④四条线中最符合台湾岛年均温等温线走向的是A .①B .②C .③D .④读某地7月的平均气温分布图,回答4—5题。

4.对图中A 、B 两地的叙述正确的是( )A .A 地气温大于28°C ,B 地气温小于28°C B .A 处为山地、B 处为盆地 C .A 、B 两处均为山地D .A 地气温高于M 地5.等温线在E 、F 两地向南凸出的原因是( ) A .E 、F 两地的海拔高于四周 B .E 、F 两地的海拔低于四周 C .E 地的海拔高、F 地的海拔低 D .E 地的海拔高、F 地受海洋的影响大6.(2006年黄冈预测卷)图中B 区域等温线向南凸出的原因是A .该地锋面气旋活跃,多阴雨天气,太阳辐射量少B .该地地势低,是北方冷空气南下通道C .受山地地势高影响所致D .该地森林茂密,对气候起到了调节作用A.纬度差异B.海陆分布C.地势高低D.大气环流8.图中四点,地势最高的是A.108°E,30°N B.98°E,32°N CD.108°E,26°N9.该区等温线分布的特点基本上是(A.沿山谷延伸 B.沿山脊延伸12.甲、乙两地的相对高度可能是:A.1000-1667B.1333-1667C.1333-2000D.1667-2000米18.读下图完成下列要求:(1)A图此时等温_______________________________________的影响显著。

B③图9简答题参考答案17、10℃等温线东半段接近东西走向(与纬线平行),主要受纬度(太阳辐射)因素的影响;该等温线西半段受东北-西南走向的太行山(黄土高原东缘)影响,呈东北-西南走向。

等温线专题

等温线专题

3、北半球冬夏季等温线弯曲方向有什么不同? 为什么?
冬季,陆地向低纬凸出, 海洋向高纬凸出。
七月
夏季,陆地向高纬凸出, 海洋向低纬凸出。
一月
比较一月和七月等温线分布特征
从世界和我国等温线分布图上可以得出等温线 的分布与温差大小的时间变化规律。
总原则
密集规律 冬季较密
温带较密
不论时空,等温线密集,则温差较大
2、高 河谷地形
3、8 纬度差异 南水北调中线沿途地区1月等温线分布图
上图表示我国某地区7月份平均气温的分布,读图完成下列要求。
(1)写出P1 、P2 两地的气温T1 、T2值范围:
8 ℃<T1< 12 ℃
24 ℃<T2<28 ℃
是(2)导地致该形地区等温线。如此分布的主要因素
(3)根据等温线分布判断地形特征:AA′属于
10℃ 温度自北而南递增
暖 流
寒 15℃ 此图为北半球

20℃
温度自北而南递减 寒
此图为南半球

20℃
15℃
暖 流
10℃
【例】下图为山东丘陵地区等温线
图,造成这种分布的主导因素是
28℃
26℃
24℃
B
A.纬度位置B.海陆位置C.地形 D.洋流
3.E处等温线向北弯 曲的主要原因是
A.地形影响
B.大气环流 A
稀疏规律
影响因素
夏季较稀 不同季节太阳高度及昼夜长短对气温 的影响程度不同
热带较稀 热带终年太阳高度较大,变化幅度小
陆地较密 海洋较稀 陆地性质较海洋更为复杂 山地较密 平原较稀 山地较平原起伏大,性质复杂 北半球较密 南半球较稀 南半球海洋占绝对优势
【例1】下图为某地的等值线图,等值线的数值由北向

等温线(高三专题复习)

等温线(高三专题复习)

440 430
420
410
400
390 390 400
400
市区
4.气候生产潜力是指一个地区光、热、水等要素的数量及 其配合协调程度。下图示意中国东北地区玉米气候生产潜 力的空间分布。读图完成下列问题。
(1)影响甲处等值线向北凸出的主要因素是( C )
A.纬度位置
B.大气环流
C.地形
D.海陆分布
课堂小结:
地区差异的因素是( B )
A.海陆位置 B.地形 C.洋流 D.纬度
3.下图为我国某城市某季节降水量等值线图(单位:毫米),
图中M地与周边地区降水量差异及成因是( ) C
A.降水量比周边地区多——受季风的影响强 B.降水量比周边地区少——受建筑物的阻挡,风力小 C.降水量比周边地区多——受城市热岛环流的影响 D.降水量比周边地区少—地处平原,无法形成上升气流
高大山脉阻挡高纬南下的寒冷空气,故气温较高;P地
位于大陆内部的平原地带,受高纬寒冷空气南下影响,
故气温较低。
7.读下图,比较①②③三地中,哪个地点的温差最大, 说明理由。

③。理由:③地的 等温线比较密集。
考查等值线的疏密程度 等值线的疏密表示其代表的要素变化大小: 等值线越密集,变化越大;等值线越稀疏,变化越小。
CC.盆地、山地
D.盆地、丘陵
考查等值线的数值变化
4.下图为非洲大陆局部区域某月份平均气温 (单位:℃)分布图,读图完成下列问题。
(1)图中R地的气温数值,可能是( )
AA.16 B.20
C.23
D.13
考查等值线的闭合
5.读“某地区海陆分布图”,回答(1)~(2)题。
(1)图中20℃等温线分布中,

等温线判读及专题判断概要

等温线判读及专题判断概要

气温随海拔高度的变化:
【例】读“等温线图”,回答下列问题:
甲、乙两地的高差约为
A.800~1000米
B.1333~2000米
C.1333~1667米
D.1000~1333
甲 4℃
2℃

-4 ℃ -2 ℃ 0℃

∵ 4 ℃ <甲地温度< 6 ℃ -6℃ <乙地温度< -4 ℃
∴ 8℃ <甲乙温差< 12 ℃
显著
等温线平直说明下垫面性质 单60°处的等温线较平直,说明海洋面积大,性质
均一。)
➢等温线平与直→地表状态
平直→地表平坦(海洋、平原) 曲折→地形复杂(山地) 锯齿形 山河相间
等温线的走向----弯曲
如果等温线 →该地气温比
向低纬凸出 同一纬度低 →
气 温 低
逆温形成的主要原因: ①辐射逆温:在晴朗无风的夜晚,地面辐射强烈,近地面大气 迅速冷却,而上层大气降温较慢,从而出现上暖下冷的逆温现 象,这种逆温黎明前最强,日出后自下而上消失。夏季较弱, 冬季较强。 ②地形逆温:在盆地和谷地中,夜晚由于山坡散热快,冷空气 循山坡下沉到谷底,谷底原来的较暖空气被冷空气抬挤上升, 从而出现温度的倒置现象。
【例题】
例、读气温日变化曲线图,回答:
(1)AB两条曲线中,表示阴 天的曲线是___A____
(2)白天阴天,气温比晴天时 __低___,这是由于______ __云_层_厚,_大_气_对_太_阳辐射。的反射作用强
(3)夜晚阴天,气温比晴天时 _高__,这是由于_大_气_的_逆_辐_射作用强
(4)阴天比晴天气温日较差(大、小)__小__
2、该图为_七__月份气温分布图, 2、该图为_一__月份气温分布图,

初中地理:地理等温线的判读专题突破

初中地理:地理等温线的判读专题突破

初中地理:地理等温线的判读专题突破一、知识整合等温线:①线密T (温差大);线疏T (温差小)②线向高纬凸T (较同纬度地区温度高;线向低纬凸T (较同纬度地区温度低)③与纬线平行T受(纬度)影响明显④与海岸线平行一受(海洋)影响显著⑤与山脉走向或高原盆地边缘平行T受(地形)影响显著⑥呈封闭状曲线:线内温高T (盆地);线内温低一(山地)二、分析规则等值线图是历年高考中的重点内容,尤其是等值线图的数值分析更是重中之重。

掌握了等值线的规律,就可以正确地进行各种等值线图的分析。

1.同一条等值线上,要素值处处相等;2.等值线一侧的数值必须高于另一侧的数值;3.同一幅图上,相邻两等值线之间的数值差为0(如在鞍部)或相差一个等值距;4.等值线不能相交,不能分支,不能在图中中断(陡崖处重叠,悬崖处相交);5.在两高值区或低值区之间,必须有两条相邻的等值线,其数值相等,并且这两条等值线的数值在两个高值区之间是低值,在两个低值区之间是高值(如等压线图中的鞍形气压场附近)。

三、疑难总结等温线曲折多变的原因分析1.如果等温线比较平直,呈东西走向与纬线大致平行,气温的递减方向为由低纬度向高纬度逐渐减低,说明纬度高低是决定气温的主要因素。

这种现象在海洋中表现的十分明显。

2.在大陆中部,如果等温线夏季向高纬度弯曲,冬季向低纬度弯曲,则说明夏季陆上的气温高于海上的气温,冬季相反。

这是因为海陆差异和冷空气的浸入(冬季)共同作用的结果。

此中现象在欧亚大陆与北美大陆表现的比较突出。

3.对照地形图可以发现:等温线呈封闭曲线的地区,气温值里高外低的是盆地,气温值外高里低的是山地。

4.在大陆内部的局部地区,如果冬季等温线向高纬度弯曲,说明冬季气温比其两侧同纬度的地区高,对照地形图就可以发现此处位于冷空气的背风坡,山脉对冷空气的侵入起了阻挡作用,如我国的四川盆地(北部的秦巴山地)。

5.高山地区的等温线走向与山脉走向基本一致。

6.冬季在温带大陆的西岸,等温线向高纬度弯曲;夏季在热带大陆西岸等温线向低纬度弯曲,其走向均几乎呈南北方向,与海岸线大致平行。

等温线专题复整理.doc

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等温线专题复习高考导航:等温线图的判读主要根据图上等温线的疏密和弯曲分布情况来判断气温的变化规律,根据气温(水温)分布特点来分析影响因素。

等值线的共同特征1.同线等值(同一条等值线上,要素值处处相等);2. 等值距全图一致(同一幅图上,相邻两等值线之间的数值差为0(如在鞍部)或相差一个等值距);3. 等值线不能相交,不能分支,不能在图中中断(陡崖处重叠,悬崖处相交);4.等值线闭合处(某一局部地区),是地理要素极大值或极小值地区(一般称为某某中心,如低压中心、高温中心等等);5.常用判读方法:“切线法”、“看趋势法”、“口诀法”等;常用口诀:“凸高值为低,凸低值为高。

”“大于大的,小于小的”。

影响气温的因素有哪些?纬度(太阳高度角)、地形(向阳坡、背阳坡、海拔)、海陆位置(沿海、内陆)昼长、与冬夏季风源地的远近一、知识梳理:(一)基础知识:(课前预习完成)1、一天当中 __________与 ___________的差,叫做气温日较差。

一天中气温最高值出现在点,最低值出现在点。

2、根据你的生活经验,在北半球,一年中的气温大陆上________月最高, ___________月最低;海洋上 __________ 月最高, __________ 月最低。

南半球反之。

3、一年内的 _____平均气温与 __________平均气温的差,叫做气温年较差。

4、由于接受太阳热量的不同,一般来说,低纬度气温 __________,高纬度气温 __________ 。

5、同纬度地区,夏季陆地气温__________ ,海洋气温 ___________;冬季相反。

(二)等温线分布特征及其成因1、等温线密集,气温差别;等温线稀疏,气温差别。

2、等温线与纬线平行,说明受影响突出。

3、等温线与海岸平行,说明受影响显著。

4、等温线与山脉走向平行或高原边缘平行,说明受5、等温线呈封闭状曲线,如线内气温高,可判断为6、等温线向高纬凸→ (较同纬度地区温度影响明显,或垂直变化大。

七年级地理期末考试知识点等温线

七年级地理期末考试知识点等温线

七年级地理期末考试知识点等温线地理学中最基本的概念之一,就是温度。

而表示温度分布的最常用方法之一,是等温线。

等温线是沿着一定温度标准的线条,将各个地区温度相等的点连起来形成的曲线。

在地图上,等温线常常以不同的颜色或线型表示,让人们可以更清晰地看出地球上不同地区温度分布的变化。

1. 等温线的表示方法等温线常常使用等值线、等级色块等多种方法来进行表示。

其中,等值线是最常用的一种方法。

等值线就体现了等温线上的所有点具有相同的温度值。

绘制等值线时,以一定的温度为基准,比如15℃,然后确定出每个等温线上对应的温度值,绘制出相应温度的等值线。

等值线的颜色、线宽等参数通常设计成与温度值呈相关的变化趋势。

而等级色块则是将地图上的各个地方按照温度高低逐步上色。

从低温到高温,温度越高的地方颜色也就越深。

等级色块的使用能够更加具体地展示不同地方温度的分布情况。

2. 等温线的作用等温线的作用是帮助人们更好的理解地球上温度分布的规律性。

通过观察等温线,可以了解到不同地区的温度差异。

比如说,北极地区到赤道的温度分布,可以通过等温线的绘制体现出来。

同时,等温线的使用也可以用来预测天气现象,比如说预测热浪的传播范围、降雪的范围等,对于人们的生活和生产都有着重要的帮助。

3. 等温线的注意事项等温线的绘制,需要考虑到温度的测量方法、测量时间等因素。

不同的温度测量方法、测量时间和地点,都会对等温线的绘制产生影响。

因此,在使用等温线进行温度分析时,要对测量方式和时间有一个清晰的了解,并将这些因素进行筛选和剔除,确保等温线的分析结果准确可靠。

总的来说,等温线是地理学中不可或缺的一部分,通过等温线的使用,人们可以更好地理解地球上温度分布的规律性,对人们的生产和生活都有着重要的帮助。

高考专题之等温线

高考专题之等温线
解析:本题考查从图像中提取与解读信息的能力及调动和运用知识的能力。1 月份影响欧洲气温分布的因素主要是盛行西风和北大西洋暖流,故0℃等温线 大致呈南北走向且位于沿海地区,为甲曲线,选A。 答案:A
[2005年全国春季文综卷] 例3.读左图回答: (1)图中F、H两地气温比 两侧地区高的自然原因是 ____________。(4分)
高温区
低温区
二、等温线的运用
4)利用等温线判断地形 【例3】右图为我国某地年平均气温线
分布图(比例尺为二千万分之一),回答:
1)判断地形类型,甲地是 盆地 ,乙地是 山地 。 2)甲、乙两地相对高差约在 1333 米以上。 3)乙地区东北侧与西南侧的山坡比较,较陡的是 东北 侧。
4)假定甲地的海拔为3000米,乙地有冰川分布,则乙地雪线的理
C.人为因素、海陆差异 D.纬度位置、人为因素
3)下列四组地方,气温年较差相差最大的是:
A.甲地、黄河口附近 B.石家庄附近、黄海沿岸
C.丙地、乙地
D.甲地、丁地
一、等温线的判读原理
5)等温线的数值
气温等温线大致与纬线平行→从低纬向高纬递减。
气温等温线弯曲 →等温线向高温方向凸出,说明当地气温较
同纬度其它地区偏低,反之则偏高,即“凸高为低,凸低为高” 或“高高低低”规律。
气温等温线闭合 →局部温暖中心或低温中心 →“大于大的,
小于小的”
15℃ A
10℃ B
致与纬线 平行
一、等温线的判读原理 1)等温线的走向:
表现
等温线示意
20℃
①大致与纬
线平行
22℃
24℃
②大致与海 岸线平行
③大致与等 高线平行
反映实质 气温分布 北低南高

等温线专题训练

等温线专题训练

气温和等温线专题训练【例1】下图为某地的等值线图,等值线的数值由北向南逐渐降低,若该图为等温线图,E 所在区域为陆地;F 所在区域为海洋,则该图表示( )A.北半球一月等温线B.北半球七月等温线C.南半球一月等温线D.南半球七月等温线【例2】图2中的阴影部分代表大陆,另一部分代表海洋,图中等值线表示( )A.南半球7月等温线B.南半球1月等温线C.北半球7月等温线D.北半球1月等温线 【例4】读图,已知a>b>0,回答1~2题。

1.若此图为等高线图,则下列说法正确的是 A.P 的海拔小于a B.Q 的海拔大于b C.P 是较开阔的平缓山坡上的洼地 D.Q 是较开阔的平缓山坡上的洼地2.若此图为等温线图,下列说法正确的是A.P 的温度低于aB.Q 的温度高于bC.P 的地形可能是山丘D.Q 的地形可能是山丘【例5】下图为山东丘陵地区等温线图,造成这种分布的主导因素是( )A.纬度位置B.海陆位置C.地形D.洋流〖例6〗(2003年高考全国文综卷第36题)36.(16分)古人在一篇游记中写道:“登高南望,俯视太行诸山,晴岚可爱。

北顾但寒沙衰草……”据此和下图,回答下列问题。

(1)描述图中等温线的走向,并说明其原因。

下图为我国东部某地某月的气温分布情况。

读图完成3~5题。

3.E 处等温线向北弯曲的主要原因是 A.地形影响 B.大气环流 C.太阳辐射 D.人为活动4.从气温分布情况判断,F 处(图中阴影部分)不可能为( )A.山峰B.盆地C.湖泊D.城市5.若图中表示的是12月份平均气温分布情况,则E 地降水主要集中在( ) A.3~4月 B.5~6月 C.7~8月 D.9~10月下图所示为一假想地区某月等温线分布。

图中P 处因受地形影响气温出现异常。

读图完成6~8图2图4题。

6.图中P处的气温可能为A.20℃或16℃B.23℃或14℃C.17℃或18℃D.19℃或15℃7.该图所示可能是A.北半球的2月B.北半球的8月C.南半球的2月D.南半球的8月8.仅从气候因素考虑,若要在M、N两地中选一地点建海滨浴场,正确的方案及理由是A.M地:气候温和湿润B.M地:夏季晴天多,日照充足C.N地:气候温和湿润D.N地:夏季晴天多。

(完整版)等温线练习题

(完整版)等温线练习题
10.P地气温年较差约为
A.24︒CB.28︒CC.34︒CD.38︒C
11.P地年温差线较大,其主要影响因素是
A.维度、地形B.维度、海陆C.洋流、地形D.洋流、海陆
12.甲图气温情况出现的时间(月份)是
A.1月B.2月C.3月D.4月
13.图中等温线a的值可能是
A.22B.24
C.26D.28
下图为某地某时刻等温线分布示意图,读图回答下列各题。
3.甲地位于四川盆地,为亚热带季风气候区,主要粮食作物为水稻等,A正确;乙地位于巫山以东,是长江中下游平原, B正确;丙地位于汉江谷地,不是我国重要的地理分界山脉,C说法错误。丁地位于长江三峡,有我国重要的常规能源水能基地,D正确。答案选C。
点睛:影响气温的因素:
1、位置:纬度位置、海陆位置:(1)纬度因素:气温由低纬向高纬递减(如热、温、寒等五带的划分);(2)海陆分布:由于海陆热力性质差异,受海洋影响大的地区,温差下;受陆地影响大的地区,温差大(如温带海洋性气候、温带大陆性气候特征);(3)下垫面性质:植被覆盖率高、水域面积广的地区温差小,裸露地区温差大。
16.若图中曲线为等高线,且a>b>c,则下列说法正确的是
A.pq线为山谷线,集水线
B.mn线为山脊线,分水岭
C.pq线为分水岭,山脊线
D.mn线为集水线,山脊线
17.若图中曲线为等温线,a>b>c,且图示地区为大范围的、海陆兼备的地区,pq位于陆地,mn位于海洋,则此时
A.p地昼短夜长
B.地中海沿岸降水丰沛
2、大气:锋面活动、天气状况:(1)锋面活动:主要指冷(暖)锋过境前、过境时、过境后对气温的影响(如冷锋过境前,气温较高;过境时,大风降温;过境后,气温较低);(2)天气状况:白天多云,气温较低;夜晚多云,气温较高;全天多云,昼夜温差较小;全天晴天,昼夜温差大(大气对太阳辐射削弱作用、大气的保温作用)。

等温线专题

等温线专题

3.读我国某地1月等温线图回答:
秦岭-淮河 ⑴图中0℃等温线相当于我国的____一线,这条线是我国 暖温带 亚热带 湿润地区 半湿润 的__和__温度带的分界线,也是我国___和__干湿 区)的分界线。 山地 ⑵由A地中的4℃等温线可知, A 处的地形是___,判断理由 B处的温度大于4度,而同纬度的 A 地的温度小于 4 度 是___。 其它地区的温度在0--4度之间 ⑶B处等温线向高纬弯曲,说明B处比同纬度的其他地方温度 高 山地 要_(高或低),请简要说明其原因:① B处北部可能有_, 盆地 ②B处地形可能是_。 ⑷图中中心部分地形可能是我国的( ) A.塔里木盆地 B.黄土高原 C.四川盆地 D.东北平原 ⑸B处北部的山地可能是( ) A.阴山 B.天山 C.秦岭、大巴山 D.大兴安岭
6 下图中,a、b、c为一组等温线,温度值a>b>c,据图 回答:(9分) (1)该图表示的是 南 半球的等温线图 (2)若图中A处为陆地,B处为海洋, 该图表示的 l 月份的等温线分布情况 。此时,地球位于公转轨道的 近日 点附近,广州和哈尔滨两城市中,白昼 较长的是 广州 ;长江中下游地区 与非洲 北部地中海沿岸相比降水较多的是地中海沿岸 。 (3)若图中A、B均为海洋,则P洋流属 寒 (寒或暖)流。该图所示范围若为太平洋,则 P洋流的名 称是 秘鲁寒流 ,按成因应属于 补偿 流。由 于该洋流水温异常而起的气候等变化,人们称之为 厄尔尼诺 “ ”现象。
山地
气 温 低
12℃ 10℃
8℃
平原

下图中能正确反映台湾 降水量、年均温、年太 阳辐射量分别对应的是
A:⑤①③ B:⑤②③ C:⑥②④ D:⑥①④
A
二、等温线专题
2、根据等温线分布可判读 ⑴判断南北半球 气温总是由低纬向高纬递减→ 向北等温线数值降低→北半球 向北等温线数值升高→南半球
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北京市朝阳区2014届高三上学期期中考试地理【解析】(2013-11-12 07:28:24)转载▼标签:北京市朝阳区岩浆分类:文综地理(高考冲关文综地理)洪涝灾害气候变化启迪慧想文综朝阳区2014届高三上学期期中考试地理试题1.美国天文台的观测表明:太阳活跃期的最高峰出现在2013年。

此时太阳可能对地球造成的影响有 ( )①我国北方会出现极昼现象②地球各地出现极光现象③GPS定位系统将受到干扰④磁针不能正确指示方向A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.图1为卫星所摄地球光照图,图中a点的经度为15°E, 由图可知此时( )图1A.a点地方时为18时B.北京正处于午休时间C.非洲南部草原茂盛D.苏伊士运河昼短夜长读图2,回答3~5题。

图23.图中( )A.晴朗天气,a大部分为大气吸收B.湖泊湿地,b能和缓地加热大气增多,c较少补偿地面失热C.CO2D.冰雪地面,a→b的转化率增加4.甲、乙、丙代表太阳辐射能在自然界常见的三种类型,则 ( )A.甲包括水能 B.乙包括沼气C.乙包括石油 D.丙包括煤炭5.下列能源类型属于太阳辐射能且最为清洁的是( )A.天然气 B.地热能 C.风能 D.潮汐能6.图3中a、b、c、d四点间存在热力环流,根据四点气压数值判断,下列说法正确的是( )图3A.若为冬季,则c处是陆地,d处是海洋B.若为城郊环流,则c处是城市,d处是郊区C.若为夜晚,则c处是山谷,d处是山脊D.若为白天,则c处是陆地,d处是海洋7.雾是空气中的小液滴,霾是伴生于雾中的有害气体和颗粒。

图4中最有利于雾霾扩散和衰减的是( )图4A.甲 B.乙C.丙 D.丁读我国某区域河流与季节性积雪融化完毕等日期线图(图5),回答8~10题。

图58.图示区域主要位于( )A.淮河流域B.华北平原C.东北平原D.三江源地区9.该区域河流( )A.春汛为主 B.含沙量大C.冰期长 D.无凌汛10.①地与②地相比( )A.①地融雪完成较早 B.②地白昼时间更长C.①地山地气温较低 D.②地低地积雪较少11.图6为全新世(开始于11.5万年前)以来福建省南部局地海岸变迁状况示意图,如果仅考虑气候变化对海岸变迁的影响,则全新世以来该地气候冷暖变化特征是( )A.逐步变暖B.先冷后暖C.逐步变冷 D.先暖后冷12.若全球气候变暖,可能造成( )①高山雪线上升②高纬冻土融化③水稻分布北界南移④全球普遍干旱A.①② B.①③ C.②③ D.③④读我国不同地区河流径流量过程示意图(图7),回答13~15题。

图713.图中反映华北地区河流径流量变化特征的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁14.导致乙所示地区河流7月径流量骤减的原因是( )A.北太平洋副高衰弱 B.伏旱天气的影响C.亚洲高压势力增强 D.准静止锋的影响15.当丁所示地区河流处于第一个汛期时,甲所示地区为( ) A.江淮雨带控制 B.华南雨带控制 C.华北雨带控制 D.台风雨带控制16.与图8所示水系形态相对应的地表形态特征是( )图8A.甲——平行岭谷 B.乙——中低周高C.丙——北高南低 D.丁——地表崎岖图9为莉娟同学所摄我国东北某地的自然风光(甲)及在周边所拾得的与该景观形成直接相关的代表性岩石(乙)的图片,据此回答17、18题。

图9 17.甲图景观是( )A.在火山口形成的天池B.溶洞塌陷形成的天坑C.地壳下陷形成的湖泊D.岩石崩塌形成的堰塞湖18.乙图岩石( )A.可能为石灰岩B.上升冷凝而成C.可能为变质岩D.具有层理结构19.图10为某区域地质剖面示意图。

图中甲地层褶皱后,该区域先后发生了( )A.地壳下降、沉积作用、地壳上升、侵蚀作用、岩浆侵入B.岩浆侵入、地壳下降、侵蚀作用、地壳上升、沉积作用C.岩浆侵入、地壳下降、沉积作用、地壳上升、侵蚀作用D.地壳上升、侵蚀作用、地壳下降、沉积作用、岩浆侵入北京市某校“地理社团”进行了网上模拟探究活动,图11中大图表示模拟探究的区域和探险路线,小图示意苏门答腊岛。

读图完成20、21题。

图1120.下列地理现象与主要成因对应正确的是(A.①与②风向不同——大气环流不同B.③与④气候不同——海陆位置不同C.⑤与⑥自然带不同——海拔高度不同D.①与⑥植被相似——气候类型相同21.苏门答腊岛曾多次发生重大泥石流灾害,其原因有( )①距海较近,降水丰沛②地形崎岖,坡度较大③多火山灰,土质坚实④处板块边界,岩石破碎A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④图12为某地等高线地形图,图13为此图甲、乙两点间地形剖面示意图,据此回答22~24题。

22.陡崖M最大落差(米)为( )A.198 B.290 C.380 D.45023.图中等高线P的数值为( )A.300 B.400 C.500 D.600 24.图中王村位于乙地的( )A.东北方向 B.正东方向 C.正西方向 D.西南方向25.图14所示等值线图,画法正确的是( )甲乙丙丁A.甲 B.乙 C.丙 D.丁26.读2012年4月12日8时和13日8时某区域海平面等压线图(图15,单位百帕),完成下列各题。

(6分)图15(1)图中a、b、c、d四地,风向变化最大的是_____。

(2分)(2)简析该时段内甲地天气变化情况。

(4分)27.读澳大利亚部分区域及①②③三地气候统计图(图16),完成下列各题。

(11分)(1)概括①地降水特征。

(2分)(2)简述③地的气候特征及其成因。

(4分)(3)图中②地引地下水发展灌溉农业,试从气候方面说明该地农业生产的有利条件。

(3分)(4)指出图中澳大利亚西海岸有沙漠分布主要原因。

(2分)28.读浙江省地形和台风“菲特”登陆位置示意图(图17),完成下列各题。

(10分)图17(1)登陆的台风在水循环中属于______ ____环节。

(2分)2013年10月1日,浙江省经历了一次大风降温过程;10月5日,台风“菲特”在福建省登陆使位于绍宁平原的余姚遭洪水围城。

(2)分析余姚市区成为此次台风洪涝灾害最严重地区的原因。

(8分)29.读北京市地形图(图18),完成下列各题。

(9分)图18(1)图19中甲、乙景观位于图18中A处的是______、位于B处的是______,形成甲、乙两景观的主要外力作用分别是____________、____________。

(3分)(2)分析C处(图18)有黄土地貌分布的原因,指出形成丙黄土景观(图19)的主要外力作用。

(6分)30.读图20,完成下列各题。

(14分)(1)读甲图,说明喜马拉雅山脉形成的主要原因。

(2分)(2)读乙图,判断喜马拉雅山脉a段所属的山地类型。

(2分)(3)读丙图,指出造成此山峰独特形态的外力作用。

(2分)(4)读丁图,比较喜马拉雅山南、北坡自然带分布的主要差异,并分析其形成原因。

(8分)地理参考答案2013、11二、综合题:50分26.6分(1)a(2分)(2)受冷锋影响,气温持续降低(1分),气压持续升高(1分),出现多云或阴雨天气,之后天气转晴(2分)(可按照过境时、过境后分别答题,气温、气压对照应体现持续,阴晴应有变化。

)27.11分(1)年降水量多(或超过1000mm)(1分),干湿季明显(或4—10月为干季,11—次年3月为湿季)(1分)(2)夏季受副热带高气压带影响,炎热干燥(2分);冬季受西风带影响,温暖多雨(2分)(3)纬度低,热量充足;(因降水少,)晴天多,光照条件好;日(昼夜)温差大。

(3分)(4)受副高或信风控制(1分),沿岸受寒流减湿作用的影响(1分)28.10分(1)水汽输送(2分)(2)地处台风北缘,风由海洋吹向陆地(或盛行偏东风),带来丰沛水汽;水汽遇前期冷空气形成锋面,有利降水;南部山地抬升水汽,形成地形雨;市区地势地平,排水不畅;市区地表硬化,不利地表水下渗。

(答对其中四项得到8分)29.9分(1)乙甲(1分)流水堆积流水侵蚀(2分)(2)分布:西北季风(冬季风)带来大量黄土(2分);受西部山地阻滞作用(1分),风速减小,风力堆积(1分)。

景观:流水侵蚀(作用)(2分)30.14分(1)亚欧板块与印度洋板块碰撞(或挤压)(1分),隆起(1分)。

(2)褶皱山(2分)(3)冰川侵蚀(2分)(4)差异:南坡自然带类型(数量)多(2分)原因:相比北坡,南坡为阳坡,印度洋湿润气流迎风坡,纬度略低(答对其中两项得2分),水热条件好(1分);南坡山麓海拔较低(1分),相对高度(或高差)较大(1分),水热随海拔高度变化明显(1分),形成较多自然带。

北京市朝阳区2014届高三上学期期中考试地理 [解析]考点:该题考查太阳对地球的影响和大气的受热状况。

【答案】7、A【解析】10、根据融雪完毕等日期线,可知①地比融雪完成较晚,排除A;①地与②地位于同纬度,昼长应相等,排除B;①地与②地位于同纬度,①地比②地融雪完成较晚,说明①地气温较低,受山地地形的影响,故选C;②地位于平原,低地更易积雪,排除D。

考点:该题考查中国区域地理。

【答案】12、A【解析】【答案】17、A 18、B 【解析】26、27、28、灾害的程度。

考点:该题考查常见的天气系统。

29、河流的上游,为河流侵蚀地貌;结合北京的地形图,A处为山区,对应甲景观;B处为平原,对应乙景观。

(2)C处有黄土地貌形成主要是由于西北季风带来大量黄土,受地势阻挡,风速减小,在此堆积而成。

丙景观显示黄土地貌下部被侵蚀,应为流水侵蚀作用。

考点:该题考查地表形态变化的内、外力作用。

30、气温专题一.影响气温日较差的因素1.纬度气温日较差随纬度的升高而减小。

这是因为一天中太阳高度的变化是随纬度的增高而减小的。

2.下垫面性质由于下垫面的比热特性和对太阳辐射吸收能力的不同,气温日较差也不同。

陆地上气温日较差大于海洋,且距海越远,日较差越大。

沙土、深色土、干松土壤上的气温日较差分别比粘土、浅色土和潮湿紧密土壤大,旱地比水田大。

3.天气晴天气温日较差大于阴(雨)天的气温日较差,因为晴天时,白天太阳辐射强烈,地面增温强烈,夜晚地面有效辐射强降温强烈。

4.地形(1)大尺度地形区,海拔越高,日较差越大。

青藏高原气温日较差大的原因由于海拔高,空气稀薄,多晴天,白天大气对太阳辐射的削弱作用低,晚上大气对地面辐射的保温作用差,因此白天升温快,夜晚降温快。

所以气温的日较差就大。

长江中下游平原,地势低平,水域面积大,大气质量、水汽、杂质集中在对流层底部。

白天,大气对太阳辐射的削弱作用强,晚上大气逆辐射强,所以气温日较差较小。

(2)中小尺度地形区,海拔越高,日较差越小为什么山地比附近平原气温日较差小呢?。

主要原因有以下三个方面:第一,受下垫面影响。

对流层大气的主要热源直接来自下垫面,所以气温随下垫面温度的变化而变化。

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