影响我的“重要他人”

影响我的“重要他人”
小英专业020******* 林少英
每时每刻，随处随地，我都被不同的人熏陶着，有积极的也有消极的，也有快乐的也有悲伤的。

在我生命中有很多“重要他人”，也许时光会把他们带走，但是这些人或许会永远留在我脑海中，不会磨灭。

“重要他人”可能是父母、哥姐、亲戚、爱人和朋友，也可能是老师。

在我的成长历程中，有这样几位“重要他人”，让我懂得了做人要善良、坚强、心胸宽广。

父母是孩子的第一任老师，回首过去二十年，他们无疑是给我影响最深的人。

我生活在一个相对特殊的家庭中。

我的父亲原本是个地地道道的农民，之后由于家中贫苦，父亲决定与亲戚一起背井离乡，漂流到了英国。

时光飞逝，父亲这一去英国就是十多年了，从小我就在没有父爱的环境中成长。

妈妈成了家里的支柱，我们几个孩子的生活起居以及所有家务都由妈妈承包。

在我刚刚懂事之时起，她就对我说“你一定要好好读书，以后出人头地，不要像妈妈这样，没有读书，不认识字很辛苦。

”妈妈还常说，学习是自己的事情，我们要为自己而学习，而不是为了任何人。

但由于高考的落榜，我没能考上好的大学，决定要放弃自己的学习生涯。

并且那时家中几乎所有的亲戚们，都跟我妈说，女孩子没有必要上大学。

但是是妈妈的一味坚持，并鼓励我继续上大学，才会有现在的我。

其实我一直很后悔，原来的自己不够努力，没能让母亲以自己为榜样。

反而我为妈妈感到骄傲，她的一言一行、一举一动都教育了我，感染了我。

我是家中的长女，所以母亲总会经常与我谈心，她有什么心事都会跟我说，我也一样，有什么想法都会跟她说。

母亲对我们这般儿女的用心良心，我都记在心里。

可她却从来没有要求任何的回报，这是无私奉献的爱！而现在的自己，能做的就是好好读书，考上招考，用自己的成就来回报父母。

除了父母，在我的成长过程中，也遇到了很多的良师。

在我读初中时，我遇到了一位姓林的老师，他是一个非常羞涩的男老师。

林老师是我们班的班主任，但是由于林老师的身体状况很不好，在初一下学期的时候，林老师辞掉班主任一职的工作，但仍然还是我们班的数学科任老师。

有次他病得连走路的力气都没有，但是仍然进班给我们上课，我们全班都感动地
落泪。

之后学校安排了美术老师来接管我们班班主任的工作，在那段期间，班级秩序非常不好，我们班变得乱七八糟。

之后新学期的开始，老师的身体已有些好转，继续接任我们班班主任工作一职，班级学习氛围也焕然一新。

而我在初二的时候，由于自己的不懂事，上课的时候，每次都跟同桌开小差。

一天，林老师在班会课上说“以后有谁上课讲话的，我就把他调到最后一桌，就算是女生也不例外”。

我的同桌跟我一样都是个爱讲话的人，面对老师的话，我们全然不放在心上，甚至更加大胆，在林老师的数学课上，我们也一样讲起话来。

最后在初二下学期最后一个月的时间里，林老师果真把我们两个调到了最后一桌。

就这样，我从第二桌变成了最后一桌。

刚开始我有些讨厌林老师，但是经过了初三一个学年的相处，我发现我并不讨厌他，反而很爱他。

在初三的开学之际，老师就把我调到了第一桌，从那以后我就开始认真地读书，经过一个学年的努力，我的成绩从年段的两百多年进步到了年段的前一百名。

我很感谢林老师，是他把我调到了最后一桌，也是他让我清醒地认识自己。

因为他的鼓励我才会有优秀的中考成绩，我才会考上高中。

在他身体虚弱的情况下，还坚守他的岗位，还想到我们这般孩子，是多么的不容易。

在我的人生道路上，林老师是拯救过我，爱过我的人。

到现在我还记得，他对我说过的一句话，靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好。

除了林老师外，我还遇到了另一位良师。

这位老师姓陈，男的。

陈老师是我高三的班主任。

记得高三的第一次月考，我完全考砸了，由原本年段的第十名降到年段的第三十名。

陈老师，找了我谈话，问了我原因。

他同时是我们班的化学老师，就向我分析了化学试卷。

在与他谈完话，走出办公室之后，我哭了，我为自己的考卷在反省。

同时他还是能够理解学生、宽容大度的好老师。

陈老师对我们的要求是，每天晚上每科都要读，他还给我们安排好时间。

但是由于种种原因，所以他牺牲了自己的化学时间，他仅用了20分钟时间留给自己的学科。

在最后临近高考之际的日子里，那时候已经是放假时间了，是自己自由读书的日子了。

但是由于我们学校学生自制力不够强的原因，学校要求我们要留在学校读书。

那段日子，我由于紧张，害怕高考。

突然间发现自己很畏惧，心态上没
能好好调整。

甚至我有想哭的冲动，于是我第一个想到的就是陈老师，我便急忙到陈老师的办公室，与他进行交谈，从而缓解自己紧张的情绪。

每次与他交谈之后，他的每句话都会给我很大的启示以及他的心胸宽广，这些都深深地影响着我。

我很感谢上天的安排，让我与陈老师相遇，有缘成为师生，对我来说是一笔最难得的财富。

最后，我希望在未来的自己，能够带给学生快乐与爱，与学生之间构建一座沟通与理解的桥梁，并且努力地成为学生们的“重要他人”。