作文难忘的一课400

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难忘的一节课作文400字

难忘的一节课作文400字

难忘的一节课作文400字•相关推荐难忘的一节课作文400字(通用11篇)导语:在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的难忘的一节课作文400字(通用11篇),希望对大家有所帮助。

难忘的一节课作文400字篇1今天下午第一节课的铃声刚响,只见罗老师左手捧着几个罐子,右手提着热水壶急匆匆地走了进来。

我感到很疑惑:到底罗老师葫芦里卖的是啥药呀!这些瓶瓶罐罐要用来干什么呢?同学们也都在小声地议论着。

面对同学们的疑惑,罗老师解开了我们心中的疑惑。

原来罗老师要给我们泡茶,让我们认真观察。

老师提出了一些要求后,就开始泡茶了。

只见老师先从茶叶罐里抓出了一把茶叶放进了透明的塑料杯里,接着拿起旁边的热水壶往里倒了一些水,然后轻轻地摇了摇茶杯,把里面的水倒在一个小杯子里。

"现在我是在洗茶,洗茶水要倒掉的。

"罗老师说。

最后老师拿起热水壶,举得高高的往杯子里倒水。

"大家要注意观察了,看看茶叶有什么变化?水又发生了什么变化?"我注视着那个茶杯,只见原本静静地躺在杯子里的茶叶,舒展着身子,慢慢地往上浮,像一个个小仙女拿着魔法棒在嬉戏、玩耍!杯中的水平静了,茶叶有的沉在水底,有的浮在水面上。

看,那片茶叶漂在水杯的中间,好像在跳舞;再看那片,一会儿向下沉,一会儿又向上浮,它可能在使用魔法吧。

看,又来了一片,落叶似的沉了下去……慢慢地,茶水的色彩越来越浓。

我把鼻子轻凑近杯口,一股清香扑鼻而来。

罗老师给我们每人倒了些茶,喝着那甘香可口的茶顿时沁人心脾,让人难以忘怀。

难忘的一节课作文400字篇2在五彩缤纷的校园生活中,我上过了许多节课,但有一节课令我难忘。

那一天,上课铃刚响,大家便马上回到了座位上等着老师来给我们上课,任老师走进来说:"我现在宣布一件事,因为科技节上有纸飞机比赛,所以这节课上我要选拔参加纸飞机比赛的选手。

难忘的一节课作文400字_小学生作文

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难忘的一节课作文400字_小学生作文篇一:难忘的一节课星期六,我照往常一样,去上补习班。

我刚在座位上坐下来,老师就笑吟吟地走进课室,说:“今天的课,我们要加点调味料。

”加点调味料?老师葫芦里卖的是什么药?想到这,我一下子来劲了,腰板挺得直直的。

老师给我们每人发了一张纸条。

不就是听写嘛,小菜一碟!但老师却说:“第一组的同学写时间,第二组的同学写人物,第三组的同学写人地点,第四组的同学写在干什么事情。

”咦?这样的练习我还没做过呢!沉思片刻,我就在小纸条上端端正正地写上了“两千年前”。

过了一会儿,老师说:“每个小组派一个代表把纸条交上来吧!”四张小纸条都交到老师手里了。

第一组写的是“一年前”,第二组写的是“孙悟空”,第三组写的是“在KFC”,第四组写的是“做作业”,老师读完小纸条的内容,让我们把这几个词与串成已一句话。

我大声读了出来:“一年前,孙悟空在KFC做作业。

”我的话音没落,同学们早已笑得东倒西歪了。

终于轮到我的小纸条出场了,老师在其他三组交上去的小纸条中各抽出一张,让我们串起来读一读。

结果读出来的是:“两千年前,嫦娥在网吧里练气功”。

“哈哈哈!太好笑了!”有的同学笑得喊肚子疼,有的同学睡在地上笑,有的同学甚至笑出了眼泪……这是一节多么有趣的补习课啊!篇二:难忘的一节科学课在六年的小学生活中,我上过了许多令我难忘的课,其中,我最难忘的是——上了一节既生动、又别开生面的科学课。

在星期二下午,我们班主任,也是我的科学老师。

她带着我们到后操场去上科学实验课。

实验的内容是:物体的混合与分离。

首先,我和杜烁等四人组成一小组,我和杜烁两人去厕所装水,装完水回到大树下,杜烁不小心把我装的水打翻了。

还把水泼到我的裤子上面。

害我还得去一次厕所装水。

开始实验了,我们分工得好好的,一个人负责记录下实验的结果,两个人做实验。

实验开始了,实验一:沙子和水混合能不能溶于一体。

我和杜烁一起拿起一次性水杯,把沙子放进了水杯里,再起了一张小网,把小网装在杯子上面,把一次性杯倒过来,一倒过来,水哗啦啦地流了下来,可是沙子一点也不掉下来。

一堂_____的课作文初二

一堂_____的课作文初二

一堂_____的课作文初二篇一:一堂难忘的课人都有许多难忘的事,而我却有一堂难忘的课。

回想起来还真是津津有味,你们也来分享这堂难忘的课吧!一天晚上,我去上作文课。

刚好那天是活动课。

我听说有好玩的游戏时,高兴的一蹦三尺高。

全场像炸开了锅一样热闹,简直就是菜市场。

老师终于在同学们迫不及待的目光中宣布:“这节活动课,我们可要用到好吃的东西做道具哦。

”老师话音刚落,下面就一阵雷鸣般的欢呼声飞速响起。

我真幸运,一轮就被老师请上台来。

老师一句话,老师一句话打破了下面热闹欢腾的.场面:“我们的活动现在开始,我给台上每人发一片可比克薯片。

”老师说的游戏规则是这样的:用脸部表情,把薯片从眉毛挪到嘴边,并用嘴巴咬住,才算获胜。

听到游戏规则我就沾沾自喜了,它可是我的拿手好戏。

我仰起头,把薯片小心翼翼地放在额头上,使劲地眨眼睛和挤眼睛。

台下一直欢呼雀跃。

我稍稍瞥了一眼别的同学,他们的进展都没我快,这才长长的舒了一口气。

俗话说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”我不能骄傲,笑到最后才是胜利者,我在想怎么才能让薯片稳稳当当的落在嘴里呢?我绞尽脑汁终于想出了快速的办法,使出:“终极秘密武器——脸部抽搐神功,神功使尽,薯片马上落在了我的舌头够得着的地方,我轻轻一勾,薯片就已掉入“陷井”里了。

台下立即响起了一阵掌声,真当我回过神的时候,我清楚听到:“这局,吴慧琳获胜!”我心奋的无地自容,老师接着说:“这袋薯片归你了。

”我兴高采烈地回到座位上,心飞快的跳动着。

课后,我在思索:这堂课我为什么这么快乐呢?。

啊,原来是因为我领悟到一个道理:一个人只要努力,就一定会有收获;世上无难事,只怕有心人。

篇二:一堂难忘的课轻风系不住流云,流云却带走了岁月。

不知不觉,我已经五年级了,在这四年半的时间里,我度过了许多有趣的课堂,然而,有一堂课,让我永远难忘。

“叮铃铃……”让课铃响了,这节课是美术课。

只见美术李老师一手拿着教材,一手拿着水杯,微笑着走上讲台。

一堂难忘的课作文(10篇)

一堂难忘的课作文(10篇)

一堂难忘的课作文一堂难忘的课作文(10篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的一堂难忘的课作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

一堂难忘的课作文1今天,我放学回到了爷爷家,因为花太多,太大,而且今天爷爷奶奶要在天台安装鸡笼,所以很忙。

于是爷爷对我说:“张裕彤,能不能帮我除杂草和浇花?”我说:“好!”我快速地向四楼的天台跑去,由于跑得很快,我到了四楼已上气不接下气了。

到了天台,由于爷爷家的花太多,种满了整个天台,平常爷爷为了节约时间和体力,都是用水枪来喷洒花的,于是今天我也拿起喷花的水枪准备浇花,爷爷突然说:“等等,我们家与邻居相隔太近了,你记得别把邻居家的窗户喷湿了,最好别喷到别人家!”我开始浇花了。

水像子弹一样喷到花上面。

我先把泥土喷湿,哎呀,不小心喷多了!不过幸好爷爷没发现,接着,要浇树干了,我用水管直接对着树干喷过去,终于可以喷叶子和花了,因为喷叶子和花是最关键的,我拿起水管喷,喷的时候像喷泥土一样,定着不动,轻轻地向叶了洒去,不小心喷到了邻居家的窗户,这次,爷爷用严肃的眼神瞪着我,于是我用水管轻轻地洒了一下叶子,这样才不会喷到邻居家。

浇完花了后,我去爷爷奶奶种的菜地那里除杂草。

这是我第一次拔,没想到拔到了青菜。

哎!我连哪些是杂草,哪些是青菜都分不清。

我走过去问爷爷:“爷爷,到底哪些是杂草,哪些是青菜呀?”爷爷说:“像三叶草的一般是杂草!”我又走回去,很快,我就把杂草全部拔完。

通过这次浇花除草,我觉得:做一件事,不是想象中那么地简单,要通过多次劳动,积累经验才能把事情做好的。

一堂难忘的课作文2“叮铃铃……”上课铃响了,同学们都坐到自己的位置上。

看看课程表,这节课是语文课,又要背课文了。

一提起背课文,全班同学的脑袋就像要爆炸似地。

金老师拿着语文书来了。

今天可不同了,老师不再让我们同桌互相背了。

关于难忘的一课的作文8篇

关于难忘的一课的作文8篇

关于难忘的一课的作文8篇【篇一:难忘的一课】每到星期四,我就变得异常兴奋,因为下午有一节信息技术课。

记得有一节信息技术课,老师要求画一只动物,我就画了一只胖乎乎的大熊猫。

那熊猫有一双圆溜溜、水灵灵的大眼睛,窥视着外面的世界,似乎想把全世界的竹子都吃光似的。

他一手抓着一大把的竹子,一手撑着地,大口大口地嚼竹叶,好像在说:“今天的竹叶真好吃,吃完就去睡觉!估计人类也吃不到这样的竹子呀!”大熊猫哈哈地笑着,一副悠闲自得的模样。

我觉得我就像个画家,像齐白石一样,有着高超的画技。

老师一走过来,便看见我画的熊猫神气地坐在屏幕中央,就连连夸我:“真是太有创意了,画得也很好!”听见老师这样对我“大夸特夸”,我情不自禁地得意起来,眉毛弯成一道月牙,眼睛眯成一条缝,活像一朵盛开的玫瑰花。

老师表扬我画得好,一连给我加了两颗星星,我高兴得无法用语言形容。

这就是我难忘的一节课,它带给我自信,带给我无穷无尽的快乐。

【篇二:难忘的一课】新学期开学的第二天,我们上了一堂难忘的历史课。

一大早,我们全体师生来到了南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观,一路上,大家心里沉甸甸的,失去了往日的欢声笑语。

一进大门,就看见了触目惊心的“遇难者300000”,它让我想到了70多年前,南京城到处是血,长江水成了红色,鲜血染红了雨花石……我们迈着沉重的脚步来到了历史纪念馆,这里再现了古城南京被摧毁后的原景模型——中山门,只见中山门内外已是一片废墟,城门禁闭,但右边的城门已被炸塌,路边的电线杆东倒西歪……现在繁华热闹的新街口,在当时呈现出一派悲惨凄凉的景象!道路两旁的建筑等全被炸毁,南京城满是创伤!日本帝国主义犯下的滔天罪行,我们怎么能忘记?从纪念馆出来,看见一尊名为《家破人亡》的雕像:一位母亲,她瘦弱的身体,衣着破烂,两眼流露出极度悲伤绝望的眼神,手捧着已被日本鬼子杀死的孩子,它欲哭无泪。

看着看着,我流下了伤心的泪水。

我想:落后就要挨打!“前世不忘,后世之师”,历史再也不能重演,我们这一代必须努力学习,振兴中华,才能不受外国人侵略。

最难忘的一堂课作文(4篇)

最难忘的一堂课作文(4篇)

最难忘的一堂课作文(4篇)最难忘的一堂课作文1上学校四年来,我也上了数百节课了,或幽默幽默,或严厉紧急,或轻松愉悦,或书声琅琅……有的,早已随着时间的消逝,被岁月带走,记得的,也是隐模糊约。

然而,第一节信息课,却令我终身难忘。

那天我值日,快上课了,我走上讲台,轻轻擦拭讲台和展板上的尘埃,然后恭尊敬敬的将笔盒和白板擦摆放得整整齐齐,同学们就像古代皇帝上朝前静候皇上上朝的士兵们一样,非常清静,由于就要上有生以来的第一节信息课了,不免有些紧急和奇怪。

“叮铃铃……叮铃铃……”上课了。

一位年轻帅气的男老师笑嘻嘻的走上了讲台。

支配我们排好队,有序进入电脑教室。

这时,同学们开头欢呼起来,“哇,太凉快了,还有空调!”“好整齐呀!”“好洁净哦”。

大家说说笑笑,都找到了各自的电脑。

老师先教我们开机,当我们全部开机后,发觉鼠标不听使唤,光标自己动起来了,同学们你望望我,我望望你,都觉得很惊奇,在家里上网从来没有遇到过这种状况啊。

老师见我们丈二和尚摸不清头脑,嘻嘻一笑说:“我能掌握你们全部的电脑。

”我们这时才恍然大悟。

老师从开机、关机等简洁的操作讲起,然后教我们怎么打字,怎么扫瞄网页,怎么搜寻资料……原来电脑有这么多的功能,以后肯定要好好学习,好好利用。

上课内容讲完了,老师解除了锁定,让我们自由学习、自由扫瞄。

我们找回了自由掌握权利,玩得更快乐了,有的练习打字,有的查找感爱好的学问,有的搜寻动画片观看,有的想玩嬉戏……第一次上信息课的感觉真好,使我久久不能忘却。

最难忘的一堂课作文2我今年12岁了,就要读中学一班级。

以前我所在的班级每年都会换一个老师,他们所上的课很多我都已经忘却了,但是有一堂课,依旧深深的印在我的脑海里。

如今回忆起来心里还是酸溜溜的。

令我难忘的是一堂英语课。

课上,老师讲一张上节课做过卷子。

当将到依据问句找出答语时,说:“这道题谁做错了?举手!”我一听这话,肯定是这道题很简洁,不应当有人做错呀,可是,我却偏偏做错了,我真恨自己,为什么当时没有好好的审题,一看很简洁就胡乱地一连,可是,懊悔又有什么用呢?这时,做错的同学都举起了手,有一股力气告知我,不要举手!会很丢人的!而我最终真的下了确定,不要举手!这下,老师开头批判做错的同学了,老师虽然在批判别人,可是却始终盯着我看,也许老师知道我做错了吧,可是老师为什么不揭发我呢?也许是怕我丢人吧,可假如下课之后老师回到办公室和其他的老师一说,那我的“声威”可就从嗓子眼儿一下子掉到肚脐眼儿了。

我难忘的一节课作文400字(精选26篇)

我难忘的一节课作文400字(精选26篇)

我难忘的一节课作文400字我难忘的一节课作文400字(精选26篇)在我们的学习生活中,我听过老师讲的很多课,其中总会有些课是很难忘的,下面给大家分享我难忘的一节课作文,欢迎借鉴!我难忘的一节课作文400字篇1上一年级时的一节语文课是一节难忘的语文课,直到现在我还记忆犹新。

上一年级时我还很小,胆子也像老鼠一样小,老师提问一般都不举手。

一次,老师提了一个很简单的问题,同学们都迫不及待的举起了手。

他们争先恐后,生怕抢不到这次回答问题的机会,他们把手举得老高,真怕丁老师看不到。

丁老师看到同学们发言积极,笑容挂在她的脸上。

可是,到底挑谁呢?丁老师的目光从每位同学身上扫过,最终锁定了我。

这是为什么呢?瞧瞧,同学们发言积极,而我呢?把头埋在胳膊里,心里还默默祈祷:阿门保佑,阿门保佑,千万别挑我。

虽然我知道这道题的答案,可要是……答错了怎么办?什么?老师选了我?我抬起头,缓慢地站起来,站的歪歪扭扭,用谁也听不清的声音回答了这个问题。

然后,我情不自禁地低下了头,等着老师生气地训我。

谁知,丁老师却笑盈盈地说:“你回答的很对,可要是声音大点就更好了。

”我小心翼翼的大声又说了一遍答案,看到丁老师第一个为我鼓掌,在雷鸣般的掌声中,我害羞的坐了下来。

说来也怪,从那节课以后,我的胆子大了起来,并且也开始和同学们一起争先恐后的回答问题。

我开朗了!我自信了!我勇敢了!这节课真令我难忘,是丁老师鼓励了我,使我的性格发生了改变,我永远也不会忘记老师,忘记这难忘的一节课。

我难忘的一节课作文400字篇2每学期,我们都要上很多节语文课、数学课、英语课、科学课……但是最令我难忘的是幽默风趣的赵老师给我们上的第一节科学课了。

那是一节有趣又令人难忘的一节课。

上课了,同学们端端正正地坐在自己的座位上老师走进教室,他先自我介绍了一下。

他的自我介绍与别的老师不大一样,他说他是我们的科学老师,姓赵,上他的课会非常快乐,而且还会非常的轻松,一节漫长的四十分钟就会觉得只上了短短的十分钟。

难忘的一节课作文八篇

难忘的一节课作文八篇

难忘的一节课作文难忘的一节课作文八篇【篇一:难忘的一课作文】今天天气很热,闷热的暑气萦绕在整个教室里,但这并不影响我们愉悦的心情。

下午第一节课的上课铃刚打响,班主任周老师和校外辅导员刘老师便踏着铃声走进了教室。

“大家欢迎校外辅导员——刘老师!”在同学们热烈的掌声中刘老师深深地鞠了一躬。

他先简单地做了自我介绍,便开始了令人难忘的一堂讲座。

刘老师给我们读了两篇具有深刻意义的文章,一篇是毕淑敏奶奶的,一篇是梁晓声爷爷的。

给我印象最深刻的是毕淑敏奶奶的《被老师读作文的时候》,这篇文章几乎写出了我的心声。

当刘老师读到“被老师读作文的时候,心情就像一颗怪味豆”时,我立即产生了共鸣。

每周的作文课上,我的作文就会由周老师当做范文阅读,不用说我的心情当然是喜滋滋的,可渐渐地,那甜味剂中仿佛又掺杂着别的什么味道。

因为我发现那些作文中的某些词句还可以再斟酌,还可以再推敲,甚至还可以再修改。

于是,当我听到老师再次阅读我的作文时,我便会做一名忠实的听众,仔细寻找文中的'瑕疵,然后再做修改。

值得庆幸的是,与毕淑敏奶奶不同的是,我的同学们并没有转羡慕为嫉妒,更没有孤立我,反而多了些夸赞和鼓励,我还是和同学们打成一片。

我想,这大概是因为时代改变人的态度所带来的差别吧!这堂讲座刘老师讲得很生动,还和同学们进行了互动,同学们听得津津有味,掌声此起彼伏。

我真希望还有机会再聆听这样有意义的讲座。

【篇二:难忘的一课作文】“叮铃铃”上课铃响了,我们争先恐后地走进了教室桌子上放着数学课本,等待着数学老师的到来。

等了一会儿,还不见数学老师的的身影。

这时,班主任走过来说:“数学老师有事,你们上自习。

”我们高高兴兴的在那上自习,这件事我们没留意,可到晚自习老师我们还没看见,还是上自习。

我们可着急了,大家思考着老师干什么去了,大家的看法各有不同。

可到头来没有一个人敢去问老师。

这几天数学课都上自习真无聊。

这件事困饶了我们许久,直到一天我们鼓起勇气去玩老师才得知老师去考研究生去了,这下我们心中的石头终于落地了。

难忘的一节课六年级(6篇)

难忘的一节课六年级(6篇)

难忘的一节课六年级(6篇)第一条:难忘的一课我得到了一张票去听一个关于如何提高我的汉语水平的讲座。

周日下午一点,我和妈妈坐公交车去了文华路80号的地方。

我们提前十分钟进入会场,当时大厅里没什么人,但几分钟后,人数逐渐增多。

不一会儿,整个会场挤满了人。

这时,我发现我的好朋友彭和他的母亲也进场了。

我赶紧挥手让他在我身后坐下来听讲座。

这时,主持人出场了。

他首先介绍了今天讲课的老师的信息。

然后老师上台了。

老师姓赵,不知不觉上课已经悄悄开始了。

观众很安静,每个人都认真地听她讲课。

赵老师说:“越早学中文越好。

当你错过9-15岁的黄金时间时,学习中文会非常困难。

而且,学习语文,要从根本上学习知识,不仅仅是表面的知识,更是深层次的知识。

老师还讲了汉字的象形和简笔画。

汉字很有趣。

每一个字都是一个小故事,每一个小故事都让我记忆深刻。

中国文化延续了五千年,唐诗宋词和四大古典小说在国内外都很有名。

连汉字都这么有趣。

价值十四大文明古国之一!中国人的智慧真的是无穷无尽。

这个讲座让我觉得学中文没那么无聊。

这个讲座不仅增加了我的知识,也让我爱上了学习汉语。

第二部分:难忘的一课我还记得四年级第二册第四组课文《夜莺的歌唱》里的那一课。

正文内容是这样的:一小群德国士兵进了村子,让吹口哨的男孩带路去苏蒙塔斯村。

把打火机给对地方,不对就杀了他。

于是“小夜莺”(因为小男孩的哨声是夜莺的叫声)带着德国士兵翻过大山,来到了一片小树林。

他巧妙地与埋伏在那里的游击队合作,最终打败了德国士兵。

一开始我们都瞧不起文章里的“小夜莺”,觉得他太可怜了,但是他帮助游击队消灭了德国士兵,才让他变得这么出名。

老师似乎看出了我们的想法,说:“小夜莺,他有打败德国士兵的机智和勇气。

如果不信服,也可以试试。

思考五分钟。

”我们是这样想的:如果我是文中的小夜莺,我会在小夜莺的地方吹口试。

德国兵来了,我就装作不认识路。

当他们在山里游荡时,我会打电话给游击队,当德国士兵睡着时,我们会悄悄地用刀把他们全部杀死,而不必花一枪一弹。

难忘的一堂课作文七篇

难忘的一堂课作文七篇

难忘的一堂课作文难忘的一堂课作文七篇上学以来,每一天我们都在上课,学校的课,人生的课,总有那么一些课让我们难忘。

接下来小编搜集了难忘的一堂课作文七篇,欢迎查看,希望帮助到大家。

篇一:难忘的一堂课在小学六年来,上课对我来说是一件极其平常的事,但是,有一节课却令我终身难忘。

记得上三年级时,张老师组织了一次有趣的活动——拿自己愿意吃的水果、零食,到学校中吃,不过,前提是:一定要学会分享。

到了下午,也就是快要开始“疯狂吃零食”的时候,同学们都非常兴奋,可惜,必须打第一节上课铃时才能开始。

所以,有些同学就在午练时偷偷地吃了起来,但是这不可能逃过张老师的慧眼:“小馋猫,吃什么?”“嘻嘻!”那个同学不好意思的低下了头,专心致志的练起了字。

终于,打上课铃了,活动开始了,同学们高兴地欢呼起来,互相送东西表示庆祝,然后入座。

同学们带的零食各式各样,你吃我的,我吃你的,都乐的不亦乐乎,因为同学们都非常大方,洒脱的抓一把零食,“来,你的!”而不是小气鬼说:“就这点儿了,不给你!”还有的同学拿出一些零食给老师送去,虽然老师说不要,但是她的心里一定会是暖暖的吧!而照这样算起来,一个人倒是能吃63种零食呢!(因为我们班有63人)忽然,不知是谁说了一声“吃零食了,看我的!”大家循声望去,不约而同的把嘴巴长成了“O”形。

有的揉了揉眼睛,“不会吧!”有的推推旁边那人,“喂!这是真的吗?”天哪,竟然是一个大甜瓜。

可是虽然好吃,可怎么打开呢?这时,“大力士”——王海龙挺身而出,“看我的!”他蓄了蓄力,“呀!”“砰!”瓜成了两半,真厉害,有的同学竖起了大拇指。

就这样,我们吃起了甜滋滋的瓜……那天,我们快乐的度过了一个美好的下午,并且每个人都学会了一种珍贵的品质——分享。

真希望再举行一次这样的课堂!篇二:难忘的一堂课我们班的同学都很聪明,但成绩一向不咋地,尤其是语文,因为上课的时候同学老爱说话,嘴特别多。

星期三测的语文卷发下来了,大家都考得不尽人意,各个都唉声叹气。

难忘的一堂课6篇

难忘的一堂课6篇

难忘的一堂课6篇我最难忘的一节课是在初一时上的“最后一课”。

那堂课,给我留下了终身难忘的印象。

上课了,老师和我们学习小说《最后一课》。

王老师总是有花样,这次他让我们分组学习,男组女组,在竞争相互合作、提问,被难倒的、打错的人站着,答对可让他人站、坐,最后看那组站的多就输了。

教室里一下子热闹起来了。

我认真阅读,积极思考,只要是会的题,我都抢着举手,不管对不对不管老师叫不叫我。

我的心里想:“我们男生少,我一定要给男生争点光,还有,我也不愿被人家提问站着。

”在我的带动下,大家都抢着回答问题,一些默默无闻的同学学习热情也很高。

不知不觉中,一节课很快就要过去啦,我们还在热烈争论、交流。

突然,老师很严肃地用很高的声音吼了一声:“停!”并做了一个手势,然后站在那里久久的没有说话。

他的眼睛一直注视着前方,似乎有什么话要说又很难说出口似的。

我们都吓坏了,原先的热闹也一下子消失得无影无踪,有些女同学的脸上还残留了僵硬的笑,难看死了。

谁都没有打破这沉静的气氛,都在等着老师说话。

“孩子们,这是我教你们的最后一课了,等到了初三你们就换新的语文老师了。

”王老师用很沉重、很压抑的声音缓缓地说出了这几个字,然后又停顿下来。

“啊!”讲台下面的同学异口同声地发出了惊叹,这可是大家没想到的。

大家开始小声说话了,有个女生吓哭了,我的心里也感觉又酸又涩。

我想起了以前的一些事,语文老师为了锻炼我让我当语文课代表;我不会的题去问他,他每次都会详细地给我解释;我在学校的困难,他帮助过我无数次,我们都成了好朋友……可这么好的老师,突然就不教我了,我以后该怎么办?王老师,对不起啊,那一次我没有完成您布置的作业,那一次我没好好上课故意气您,那一次……“哈哈哈”我正沉浸在深深地自责中,老师的笑声打断了我的想象,“同学们,我是开玩笑的。

”脸上依然是笑容。

“老师你开玩笑的啊”,教室炸了锅,许久停下来。

“但是,”老师的脸色一下子又凝重了,“我想告诉大家的是,在我们的生命中,我们拥有许许多多的现实存在,但也会有许许多多的‘最后一课’。

难忘的一节课400字作文8篇

难忘的一节课400字作文8篇

难忘的一节课400字作文难忘的一节课400字作文8篇课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。

以下是小编收集的难忘的一节课作文相关内容,欢迎查看!篇一:难忘的一节课[400字]在这个周星期三那天,上午第三节课,我们上了一节语文课,这节课的题目是:我最好的老师。

上课前,老师就告诉我们回家预习这篇课文,因为这节课有其他的老师来听课,所以我们必须要好好表现。

上课了,听课的老师也都到齐了。

首先,老师让我们出声朗读这篇课文,过了一段时间,老师让我们停下来,进入第一关:生字关。

同学们轻而易举就过了第一关,第二关就稍加了一点难度:新词关。

者不但要把字音读准,还要理解它的意思,而我们同学早就准备好了,所以也就轻松的过了。

难度级要来了,这个问题是读课文1——5自然段,找出怀特森老师有哪些出人意料的举动。

好在我们提前准备好了,同学们也回答了下来。

而最难的问题是这个:怀特森老师有个性,教学方法独特,常常有出人意料的举动,除了给我们带来惊讶,带来不可思议之外,对学生会有什么好处呢?面对着这个大难题,同学们有点郁闷,不知该怎样回答才好,不过,预习充分的同学,就回答得很熟练,也受到了老师的表扬。

听课老师走后,语文老师对大家说:“同学们真棒!这节课我们上的非常好!”老师也露出了笑容。

这就是我小学中最难忘的一节课,这节课记录着我五年小学中的点点滴滴。

篇二:难忘的一课[400字]那还是我在新傲文苑的时候,记得有一次我们玩了一个游戏,名字叫:闭眼画画。

老师先说游戏规则:画一幅自身和妈妈爸爸在一起做的一件事,什么都能,但有一个条件,那就是要闭上眼睛。

同学纷纷举手,我也不例外,老师先叫了庄文硕,庄文硕先说了自身要画的画,就是自身和爸爸妈妈在一起做家务,说完就开始画了,庄文硕先用长方形代替桌子,又用长方体代替桌腿,又画一个圆圈代替人头,画第一个的时候课室里鸦雀无声,当画到第二个时,课室里突然哄堂大笑,成了一个欢乐的海洋,即便这样,也是不能睁开眼睛的,他终于画完了,睁开眼睛一看,自身也忍不住大笑,原来妈妈还没桌子高,爸爸画在了桌子腿上。

难忘的一课作文六篇

难忘的一课作文六篇

难忘的一课作文难忘的一课作文六篇【篇一:难忘的一课】随着时间的流失,童年已经远离了我,伴随着童年的幼稚不再有,童年的那段快乐的时光也不再有。

走在人生的道路上,回头看着那一段段美好的时光,我想,我是不是应该面对困难,一路走下去呢?生活给了我答案,我会将童年的回忆埋在心里,看着它们,我想那一定是非常幸福的。

今天,孙老师终于帮我们找回了童年的乐趣,上午第三节课孙老师要带我们去操场堆雪人,我们听了都非常高兴,我们异口同声地说了一声“耶”。

孙老师先和我们说安全的问题,不要跑,以免滑倒,打雪仗的时候不要把雪扔到别的同学的脸上。

孙老师说:“记住了吗?”我们说:“记住了。

”我们在院子里站好队便走向操场,来到操场,放眼望去,满是白色,我们都非常惊讶!哇!这么多的雪啊!白雪覆盖的大地真是漂亮极了!同学们都等不急了,便散开队伍去寻找童年的记忆。

雪地里,同学们有的打雪仗,有的堆雪人,还有的滑冰。

我们快小学毕业啦。

我想以后再也不能这么开心了。

童年是美好的,我们要好好珍惜。

我想这是第一节这样快乐的课,也是最后一节这样快乐的课。

这节课让我们多么难忘啊!【篇二:难忘的一课】我现在是六年级学生了,也是要即将要离开母校了。

这短短的六年里,我从无知到懂事,都是由母校培育的。

小学是人生的第一个转折点。

我们也要踏入初中的阶段,我忘不了曾经教育我的老师,也忘不了和我一起共度小学阶段的同学。

我的难忘的一课是在六年级的辩论赛,那时的题目是《开卷有益》还是《开卷未必有益》。

辩论前,各人先表明基本观点,即表明是赞同“开卷有益”,还是认为“开卷未必有益”。

然后根据基本观点分成两组,双方各抒己见,展开辩论。

辩论赛正式开始,那时的辩论赛是十分的激烈的,你一句,他一句的,把整个辩论赛搞得非常热闹,但老师还是要他们保持安静,说话要有条理。

在他们的辩论对话里,我学到了很多在书本上学不到的知识。

很多同学在台下也听得津津有味。

在这次的辩论赛中,我觉得做每件事都要有口才,口才也要大胆,要大胆是很容易的。

五年级难忘的一课作文400字【六篇】

五年级难忘的一课作文400字【六篇】

【导语】提及难忘的⼀课,也许⼤多数⼈会想到我们学过的那篇课⽂《难忘的⼀课》。

然⽽,我想讲的“难忘的⼀课”,不是在教室⾥进⾏的⼀堂课,⽽是在⽣活中教会了我成长的⼀课。

⽆忧考为⼤家提供《五年级难忘的⼀课作⽂400字【六篇】》,欢迎阅读。

【篇⼀】五年级难忘的⼀课作⽂400字 今天,我们在四楼多媒体上了数学展⽰课——植树问题。

我们⼀进去,就看到许多数学⽼师和专家们,⼼⾥很紧张。

上课铃响了!我们开始上课。

⽼师表现的也很⾃然,我们的⼼也落了下来。

⽼师给我们出了⼀道关于植树问题的题,⽼师给我们讲了⼀个最简单的办法那就是画图,可是画图画多长的呢?⽼师⼜给我们讲,通过分析那就是“化繁为简”。

我们开始⼩组合作,我们找了两个数据,10⽶和15⽶。

⽼师问:“那个⼩组来汇报?”我就积极的举⼿,可是⽼师叫的是曲姿谕。

曲姿谕说完后,⽼师⼜问那个⼩组有不同答案?我们还是积极的举⼿,⽼师⼜没叫我,叫的是李浩森。

我们⼜通过画图找到了⼀个规律是“⼀⼀对应”。

我们最后还闯了三关,分别是填空选择和类似植树问题的题。

这两道题是车站和安装路灯的题。

⽼师⼜叫了两名同学去⿊板上写。

⽼师还叫我们说了说我们有什么收获。

就这样,⼀节难忘的数学展⽰课上完了!我们悄悄地⾛了出去。

【篇⼆】五年级难忘的⼀课作⽂400字 今天,我们来到四层多媒体来上⼀节课。

我们来开四层多媒体,令我们最紧张的就是,我们全校所有的数学⽼师都来听我们的,还有⼀些数学专家,就连我们学校的张校长、唐校长都来听我们的数学课,我们临上课前我们的张⽼师说了,我们表现好的话的,就会奖励我们⼤奖。

我开始上课了,我们这次学的是植树问题,我们⾸先学了植树问题的的公式,路长÷间隔的长度=间隔,间隔+1=可数,我们还学了化繁为简还有⼀⼀对应这两个词语,我们的张⽼师还给我们发了闯关纸,上⾯⼀共有四道题,都是我们刚刚学会的植树问题,前两道⼩题很简单,可是后两道题都要认真的算⼀算,后两道题我⼀开始可没有看清,⼀旁还是两旁,就给算错了,我已开始不会,可是想起了我们⽼师说的话:“不会的也要举⼿,你可以举地点,我就知道你不会了。

印象最深刻的一节课400字作文

印象最深刻的一节课400字作文

一节印象深刻的课400字作文第一篇有一次体育课,我和一些同学进行了一次最有趣的活动。

这次活动我们进行了两个游戏。

第一是“扔沙包”游戏。

我们第二组先手拉手围成一个圈,第一组就走进圈里,同学们一准备好,游戏开始了。

我先拿着沙包对准尹腱,一扬手,沙包猛飞过去。

正好扔到他的脚下,我们二组的同学异口同声地说:“好!”“消灭”了一个,接着几个同学也被“消灭”了,就剩下丁宗麟一个机灵鬼,我们很紧张,何瑞瞄准他,一扔,终于把他“消灭”了。

我们第二组个个同学都兴高采烈。

到了第一组射我们了,我的心“砰砰砰”的跳着,我们被第一组“消灭”了几个同学,此时,我心里想:我要有一种不服输的精神。

剩下我和廖智鹏两个还没有被“消灭”,我们俩很怕,第一组的同学想把沙包扔到我脚上,我马上跳起来,弄得他们晕头转向,但好景不长,最后我们俩还是被“消灭”了,这个游戏真刺激。

接下来又进行“二人三足”的游戏,我和廖智鹏一队,互相支持,合作地向前走。

我们约定:一是没绑的脚走,二是绑了的脚走。

我们一边走一边喊“一二一二”,我们两配合得很好,就像一个人一样,取得了第一。

但是后面那几个同学不争气,我们第二组还是输了。

通过这次活动,我和同学们不仅得到了乐趣,而且还懂得了一个道理:只有齐心协力、互相配合、团结友爱才能取得好成绩。

一节印象深刻的课400字作文第二篇秋风乍起,枫叶又红了,秋雨随即而至,带给我一片回忆。

星期五下午,语文老师带我们去操场上体育课,本来以为语文老师会把整节体育课搞得很无聊,很没有意思,但是,没想到,有些事情总是会变得让我们即兴奋,又高兴。

我们玩了三个小游戏,其中最让我难忘的是_贴膏药‘’小游戏。

我们先围成一个大圈,王老师在圈中仔细的讲着规则,我们全神贯注的听着,生怕做游戏的时候违反规则。

游戏开始了,张皓轩第一个被抓,结果他还没跑几秒钟就被抓了,同学们哈哈大笑,老师也笑得合不拢嘴。

紧接着第二轮开始了,赵梦钰紧紧追着孔文祥,表情里透露着不甘示弱的心情,孔文祥飞快地跑在前面,尽量甩开赵梦钰,里里外外跑了好几圈。

难忘的一节作文课优秀作文(通用20篇)

难忘的一节作文课优秀作文(通用20篇)

难忘的一节作文课优秀作文(通用20篇)难忘的一节作文课优秀作文(通用20篇)在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的难忘的一节作文课优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

难忘的一节作文课优秀作文篇1星期六早上,我早早地起床了,梳洗完毕后,就去小桔灯上作文课。

说实话,一开始,我的心情很不好。

因为在我的脑子里,作文给我的印象就是两个字:乏味。

终于上课了,老师先组织我们玩了两个游戏,第一个游戏名叫“我来说,你来做”,老师说词语,让我们根据意思做出动作。

这个游戏很简单。

第二个游戏名叫“我来演,你来猜”。

老师点了四个同学上讲台,让他们每人抽一张写有词语的纸条,各自看清楚后,根据词语的意思表演,我们下面的同学根据他们的动作猜出词语。

前三个同学动作很到位,我们一下子就猜出来了。

第四个同学可能有点害羞,做动作时缩手缩脚,我们都看不懂他的意思,我猜了几次都猜错了。

见此情景,老师就把答案说了出来。

我觉得这个游戏很有趣。

精神也就提了起来。

接着,老师给我们范读了一个同学的作文,根据这篇作文,引导我们分析写好作文的方法。

我一边听一边做笔记。

后来,老师又带着我们欣赏了课本中的两篇优秀作文。

我觉得越学越有味了。

40分钟就这样在快乐中很快过去了。

休息几分钟后,第二节课又开始了。

上节课让我意犹未尽,此时,我的心情依然很好。

可当老师说要动笔写作文时,我又有点害怕了。

我开始东张西望,看着别人都已经在本子上开始写了,我不知道该怎么办才好。

老师看到我这样,走过来,给我一些提示,我很快就把作文写出来了。

我心想:其实作文不是很难,只要像老师所说的,静下心来想一想,能写的东西有很多。

这次有趣的作文课,让我一直都深深地记在脑海里。

难忘的一节作文课优秀作文篇2我们今天上的这一节作文课,对我来说是非常难忘的。

今天作文课上的时候,我写完作文判了以后,褚老师对我说:“武曌,你帮我判一下李崇义的作文好吗?”我欣欣然答应了,并且仔仔细细地修改了李崇义的作文,然后交给了褚老师。

难忘的一堂课作文【范文5篇】

难忘的一堂课作文【范文5篇】

难忘的一堂课作文【范文5篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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难忘的一节语文课作文400字(通用45篇)

难忘的一节语文课作文400字(通用45篇)

难忘的一节语文课作文400字难忘的一节语文课作文400字(通用45篇)难忘的一节语文课作文400字篇1这次,班级里来了一位男老师,他姓吴,名海风,是名语文老师。

他戴着眼镜,是一位快四十岁的老师了。

吴老师非常幽默,有时他也很严厉。

以前老师都是每次直接上课,可是吴老师不一样,为什么他不一样呢?第一节课语文课,班干部整好了班级,请老师上课。

老师开始说:“不知道大家知道马云是谁吗?”我们齐声说:“是世界第一首富。

”“不错。

”老师说,“那大家都知道淘宝网是谁建立的吗?”我们个个都迷惑地回答:“不知道。

”老师说:“淘宝网当然是马云建立的呀。

”我们这才恍然大悟。

接下来,老师给我们讲:“马云小时候很贫穷,到了上大学时,是学计算机的。

可是毕业了,没有工作,这时,马云想起自己是学计算机的,就自己二十四小时天天工作,在在网上开了个店,然后这个店的投资越来越大,这也就是淘宝网的由来。

”这时,我们回答:“老师讲的这些,让我们把这个问号给消除了,原本我心里还想马云出生就含着糖呢,这下终于明白了。

”这时,吴老师说:“孩子们,马云曾说过一句话:没有你做不到,只有你想不到。

”我们都开始鼓掌。

老师说:“只要你们听话,以后我就告诉你们前所未见的事情呢。

”这时,老师说:“有谁来表演一个节目,剧情自己来定。

”我、张静文举了手,老师让我们先来对词。

开始了,我们演的是个小品,我演马云,她演投资方。

开始我说:“张总,请相信我们淘宝网。

”张总说:“合同我已经看过了,非常好。

”这时,张总放了个屁,说:“失礼了。

早上包子吃多了,哈哈。

”这时,同学们哈哈大笑,说:“演得好好笑。

”下课了,这节语文课让我了解了马云的身份和淘宝网的由来。

这节语文课,令我永生难忘。

难忘的一节语文课作文400字篇2今天上午的最后一节课上,老师让我们准备三张纸条。

我心想:我是让我们准备张纸条干什么呢?过了一会老师说:“让我们玩个组句的游戏吧。

”下面的同学们纷纷议论“做什么游戏呢?”“这节是语文课,为什么要做游戏呢?”过了一会,老师给我们讲了游戏规则:“谁,”“在哪里,”“干什么。

难忘的一节课作文400字5篇

难忘的一节课作文400字5篇

难忘的一节课作文400字5篇难忘的一节课作文400字5篇篇一:难忘的一节课我得到了一张票,是让去听课的,讲的是怎样提高语文。

周日下午一点,我和妈妈坐公交车赶往位于文化路80号的地方。

我们提前十分钟就进场了,那时会堂里的人寥寥无几,可是不到几分钟人逐渐多了起来不一会儿整个会场就人山人海,坐满了人。

就在这时我发现了我的好哥们彭子瀚和他的妈妈也进场了。

我赶忙向他挥手示意他来我后面坐下来听课。

这时,主持人上场了。

他先介绍了今天讲课的那位老师的资料。

然后那位老师便上台了。

那位老师姓赵,不知不觉中课已经悄悄开始了。

全场安安静静的,每个人都很认真的听她讲课。

赵老师说“:学语文越早越好,9——15岁时学习语文的黄金时段,错过那个时段学习语文将会很吃力。

而且学习语文要学习在根部的知识,不能只学习表面知识,要往深处学。

老师还讲了中国汉字的象形体和简笔体。

象形体的汉字很有趣,每一个字都一个小故事,每一个小故事都让我记忆深刻。

中国文化五千年,不管是唐诗宋词还是四大名著都驰名中外。

连中国的汉字都那么有意思。

不愧十四大文明古国之一啊!中国人的智慧真是无穷无尽。

这一次听课令我感到学习语文并没有那么乏味,这一次听课不但让我增长了知识,还让我爱上了学习语文。

篇二:难忘的一节课在学习四年级下册第四组中的《夜莺的歌声》这篇课文上的那节课,至今让我记忆犹新。

课文的内容大概是这样的:有一小队德国兵进了村庄,要求那个吹口哨的小男孩带路,去苏蒙塔斯村。

到对地方就赠送一个打火机,不对就把他杀了。

于是”小夜莺“(因为小男孩口哨的声音是夜莺的叫声)就带着德国兵翻山越岭来到了一个小树林里,他和埋伏在那里的游击队员巧妙配合,最终打败了德国兵。

开始,我们都十分瞧不起文中的”小夜莺“,觉得他太穷了,只不过他帮助游击队员消灭了德国兵,才会这么出名了。

老师好象看出了我们的心思,便说:”小夜莺他拥有了机智和勇气,才把德国兵打败的。

如果你们不服气,你们也可以试一下。

五年级难忘的一节课作文400字【六篇】

五年级难忘的一节课作文400字【六篇】

五年级难忘的一节课作文400字【六篇】【篇一】五年级难忘的一节课作文400字今天,老师要教我们《莫高窟》这一课,我很兴奋。

第二节课开始了,真是让我们拭目以待,老师真是教学有方,先让我们自己来预习,然后提出问题,让我们来回答,在这一堂课中老师不但让我们自己来学,而且还让我们小组一起讨论,我们讨论的非常激烈,同学们争先恐后的举手发言。

在这节课里,老师用大部分时间让我们自学,有些人就是自学成才,所以在培养我们自学能力那时候,老师给我们看了幻灯片,慈眉善目的菩萨,威风凛凛的天王,强壮勇猛的力士和长长达16米的卧佛。

我看了这些彩塑,让我很敬佩我国古代人,可以在这个不毛之地中雕刻,也可以创造出这些美妙的作品。

让人见了惟妙惟肖的彩塑和壁画让来往的游客啧啧赞叹。

我觉得那个面积不大的藏经洞,原来里面有各种经卷、帛画、刺绣、铜像等,有6万多件。

由于清王朝的腐败无能,大量珍贵的文物都被帝国主义分子掠走。

仅存的部分,陈列在北京故宫等处,我觉得这样好的东西被我觉得帝国主义分子掠走以后,整个藏经洞已经是空的,很是伤心,都是清王朝无能,才让这些好东西被掠走的。

莫高窟不知不觉下课铃响了,我仿佛去了莫高窟游玩了一番。

莫高窟里藏着许多宝藏等我们去发现。

在寒假里,如果妈妈有时间,我和妈妈去莫高窟游玩。

去看一看一番。

莫高窟里藏着许多宝藏等我们去发现。

【篇二】五年级难忘的一节课作文400字4月4日下午,心理学专家赵一博老师走进了我们建桥小学,给我们学生、老师以及家长们讲了一堂受益匪浅的课。

看到邀请函时以为这是讲给家长们听的,可截然不同的是我感觉受益的还是我们学生。

首先赵老师给我们讲了好几个感人至深的故事,有美丽的年轻老师张丽丽为保护自己的学生而失去了双腿的英勇事迹;还有为了儿子而捐出自己的眼球的伟大妈妈;印象最深的还有赵老师本人的拜师经历,当提到了给自己的妈妈洗脚的感人场面时,让现场的很多学生和家长们都泪流满面,甚至是号淘大哭,我也使劲地拉起坐在身边的妈妈的双手,流下了感动的泪水。

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[作文难忘的一课400]
回想起来,那还是十二个春秋以前的事了,作文难忘的一课400。

那时,我还是小学一年级。

当时,我在六班,不论是主科还是副科,我们的成绩班都是一流的。

因此,每个老师做课,都喜欢用我们班讲。

这不,音乐老师又找到我们,说要带我们去市里讲一节课,我们听了高兴得就答应了。

做课那天,我们来到一个很大的教室,里面有很多很多的老师来听课。

我们看了之后下了一跳,然后把情绪稳定下来了之后,就觉得没什么可怕的了。

我们准备了准备,就要开始了。

刚开始,我们和老师练习了一下发声。

我们是先从i、u开始练的。

同学们练的都很卖力。

有的练着练着都满头大汗了,有的练的小脸都变成了红苹果,还有的练得都喘不过气来了。

然后,我们又练了几组音接。

有高声部的,也有低声部的。

我们不管唱哪个声部都唱的音非常准,简直能和钢琴一样。

后来我们又学习了新课,学唱《少先队队歌》。

老师在上面讲得有声有色。

一开始,先用粉笔写出歌谱,然后讲述歌的重点部分。

他一边讲还一边把重点部分给画出来。

讲完了之后,老师又弹着钢琴,一步一个脚印的教唱了起来。

有的地方,难一些,老师就唱多点,生怕我们不会。

有的地方简单些,老师就唱少点,一带而过。

老师讲的不仅好,而且我们合作的也不错。

我们都听老师的指挥。

老师讲的时候,我们就埋头苦记。

老师要唱的时候,我们就马上停下手里的笔头,仔细地倾听其中的精妙。

老师要我们唱的时候,我们就以最嘹亮的声音,来歌唱。

就这样,我们很快就学会了这首歌,并能够唱好了它。

快到下课的时间了,我们要做后演唱了。

同学们都打起了精神,随着老师的音乐响起,我们开始演唱了。

只听歌声在整个教室里飞舞,在整个教室里飘荡。

在场的所有老师,都仿佛陶醉在其中。

有的老师,闭上了眼睛,细细的品味。

有的老师手里还打着拍子。

还有的老师甚至还情不自禁的和我们一起唱了起来。

歌声响了很久才停了下来,随之而来是一阵如同潮水般的掌声,也就是这掌声,证明了我们的成功,和我们的胜利。

那节课是我最难忘的,因为我们不仅取得了成功,但更重要的是,它让我们懂得了合作是成功的保证。

今天,是我第一次上作文课。

上课时,我们发现老师带了一个奇怪的盒子,看上去像月饼盒。

但是,当老师使劲地摇着盒子时,盒子里却发出了有点像石头撞击、又有点像打鼓的声音。

我想:这个盒子里一定不是月饼,月饼一定不会发出响声。

我真希望这里面是甜甜的糖果,这样我就可以一饱口福了。

当老师慢慢地打开盒子的时候,我们都站了起来,瞪大了眼睛,我们多么想看清老师到底给我们带来了什么礼物,小学生作文《作文难忘的一课400》。

盒子终于打开了,里面装满了五颜六色的棒棒糖。

我真想让x老师快点发给我一个棒棒糖。

老师端着棒棒糖,让我们一个一个挑选棒棒糖。

我挑选了一个柠檬味的棒棒糖,使劲闻了一下,真香。

我赶紧拆开棒棒糖的包装纸,慢慢地舔着,啊,真好吃!非常谢谢x老师在中秋节的前一天送给我们一个这么难忘的礼物,我永远不会忘记这节难忘的作文课。

自从我跨入小学的大门以来,我上过许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的自然课。

其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新,至今仍然历历在目。

那是三年前的一个星期二上午,临近放学,洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业,那就是每人回家准备两个蛋壳。

听到老师布置这项作业,我们都愣了,有的猜,也许老师准备让我们用做手工制作;有的猜,也许老师准备让我们画彩蛋;我猜洪老师一定让我们做实验用的。

看着我们纳闷的样子,洪老师露出了诡秘的一笑,好像在说:下节课迷底自然会揭晓。

上课了,大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开,洪老师猜透我们的心思,慢条斯理地说:同学们请把准备的蛋壳放在桌上,我们准备用这蛋壳做个实验。

听到要做实验,我好不得意,我猜中了洪老师的意图。

同学们,您们看这蛋壳,是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢?同学们异口同声地回答:凹陷的那一面容易破呢为什么?大家茫然不知其中的道理。

洪老师接着说:请同学们把准备的蛋壳拿出来,我们一起做个实验吧。

我把蛋壳放在地上,拱形面朝上,举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度,轻轻一放,笔击中了蛋壳。

唉!蛋壳却安然无恙。

我想:
也许我没使上劲吧!还是再试一次。

这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。

奇怪蛋壳还是完好无缺。

我环视四周,同学们和我一样也露出不解的神情。

看到我们茫然的样子,洪老师笑着说:同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下,然后比较它们的差别。

我们将蛋壳反过来,让蛋壳的凹陷面朝上,用笔轻轻一戮,蛋壳破了。

原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。

老师,这是为什么?有些同学已耐不住性子,开始向老师发问。

洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说:这就是薄壳结构原理,由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用,结构更加坚固。

北京的人民大会堂,悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理,当然我们日常生活中薄壳原理无处不在,无处不有。

请同学们去发现和发掘。

几年来,我也慢慢发现了安全帽,汽车的挡风玻璃&&都出自于薄壳原理,洪老师的这堂课留给我许多的思索。

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