细胞分裂专题复习
高中生物细胞分裂知识要点
高中生物细胞分裂知识要点一、关键信息1、细胞分裂的类型：有丝分裂、减数分裂、无丝分裂。
2、有丝分裂的阶段：间期、前期、中期、后期、末期。
3、减数分裂的过程：减数第一次分裂和减数第二次分裂。
4、细胞分裂的意义：生长、发育、繁殖、遗传变异。
二、细胞分裂的概述1、细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。
11 细胞通过分裂增加数量，从而实现个体的生长和组织的修复。
12 生殖细胞的形成通过减数分裂，保证了遗传物质在世代间的稳定传递和变异。
三、有丝分裂1、间期11 细胞进行物质准备，包括 DNA 复制和相关蛋白质的合成。
111 此时细胞体积增大，为后续分裂做好准备。
112 染色质呈现细丝状，不易观察。
2、前期21 染色质螺旋化形成染色体，每条染色体包含两条姐妹染色单体。
211 核仁逐渐解体，核膜消失。
212 出现纺锤体，纺锤丝与染色体的着丝粒相连。
3、中期31 染色体的着丝粒排列在赤道板上，染色体形态清晰，便于观察。
311 此时是观察染色体形态和数目的最佳时期。
4、后期41 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，分别向细胞两极移动。
411 染色体的数目加倍。
5、末期51 染色体解螺旋，重新变为染色质。
511 纺锤体消失，核膜、核仁重新出现。
512 细胞中央出现细胞板，逐渐扩展形成新的细胞壁，将细胞一分为二（植物细胞）；动物细胞则通过细胞膜向内凹陷缢裂成两个子细胞。
四、减数分裂1、减数第一次分裂11 前期 I111 同源染色体联会，形成四分体。
112 同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换。
12 中期 I121 同源染色体成对排列在赤道板两侧。
13 后期 I131 同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
14 末期 I141 染色体数目减半，形成两个子细胞。
2、减数第二次分裂21 前期 II211 染色体再次螺旋化，较短且无同源染色体。
22 中期 II221 染色体的着丝粒排列在赤道板上。
23 后期 II231 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，分别移向细胞两极。
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植物细胞 不 同 点 相 同 点
1、前期：细胞两极发出 纺锤丝构成纺锤体 2、末期：细胞板形成细 胞壁分成两个子细胞
动物细胞
1、前期：两组中心体发 出星射线构成纺锤体 2、末期：细胞膜内陷缢裂 成两个子细胞
1、间期都有染色体的复制； 2、核膜、核仁的变化相同； 3、染色体的行为变化完全相同。
4、有丝分裂的量变及识图
染色体行为变化: 决定 染色体数目变化规律: 2n 一个核内DNA 含量的变化:
坐 标 的图 数表 量示 变染 化色 体 DNA
2n 4a
2n 4a
4a
4n(a) 2n(a)
前 分裂间期 中 分裂期 后 末
1 234 56 7 8
染色单体数目: 0→4n 同源染色体对数:
4n n
4n n 2
0 2n 4
0 2n→n 4→2
n对
染色体组数:
2
2
5、有丝分裂应用：
间期：DNA复制 1、人工诱变育种 2、肿瘤的药物治疗 前期：纺锤体形成：多倍体育种
6、有丝分裂意义：
精原细胞
减数第一次分裂
减数第二次分裂
染色体数目: 2n 2a→4a 2n 2n 2n n n 2n n 一个核内DNA含量: 4a 4a 4a 2a 2a 2a a
减Ⅰ
减Ⅱ
时间
和减数分裂有关的题型：
1、一个精原细胞通过一次减数分裂产生的精子 种类（不发生交叉互换）？一个生物个体通过减 数分裂产生精子的种类？（考虑同源染色体的对 数或等位基因的对数） 2、一个卵原细胞通过减数分裂产生卵子的种类， 该雌性个体产生卵子的种类？
34 1 2
图像的比较
前期
中期
(完整版)高三生物细胞分裂专题复习
细胞分裂专题复习一、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 细胞名称分裂时期DNA数染色体数染色单体数同源染色体对数染色体组数对应甲图段1、具有同源染色体的细胞是，具有四分体的细胞是。
具有染色单体的细胞是。
能交叉互换的细胞，能自由组合的细胞是2、有4个染色体组的图是，这些图中的染色体数是体细胞的，形成原因是。
有1个染色体组的图是，这些图中的染色体数是体细胞的，形成原因是。
有2个染色体组但没有同源染色体的细胞是的，这些图中的染色体数与体细胞。
含有8个DNA分子的细胞是，含有2个DNA分子的细胞是3、表示减数分裂的图有；不含染色单体的细胞是。
4、（5、6、8、9）产生的子细胞分别是。
5、_____图中可能发生分离规律和自由组合规律。
图中可能发生交叉互换。
6、（9）细胞中发生了分离，（5、6、7）细胞发生了分离。
7、可能是根尖细胞的分裂图是（按分裂顺序的标号写出），可能是精细胞形成过程的分裂图是（按分裂顺序的标号写出），发育场所是。
8、这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是二、．看图说话例如．每条染色体中DNA的含量——图六的看图说话要点1．AB段形成于期，形成原因：。
2．BC段在有丝分裂对应于期，简图：3．BC段在减数分裂对应于期，简图：4．CD段产生原因。
5．DE段在有丝分裂对应于期，简图：6．DE段在减数分裂对应于期，简图：1、以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答相关问题：(1)甲细胞内有__ _个染色体组，分裂产生的子细胞的基因型是____ __。
不具有同源染色体的细胞有__________________。
(2)丙图所示细胞名称为__________，其染色体变化对应丁图的____________段。
(3)若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体，需用__________染色；若鉴定染色体的主要成分时，需用到__________试剂和____________试剂。
有关细胞分裂的专题复习
有关细胞分裂的专题复习韩小进一、理解相关概念以染色体为中心，向四周辐射，得到下列一组概念，理清它们之间的相互关系。
同源染色体概念中的“起源相同”的含义？为什么体细胞中的性染色体XX和XY 是特殊的同源染色体？同源染色体存在什么时期？染色体和基因间有什么关系？染色单体存在的时期，非姐妹染色单体间的交叉互换发生的时间，染色体的复制和DNA分子复制间的关系，在不考虑基因突变的情况下，姐妹染色单体同一位置基因分布的情况。
结合雌、雄果蝇体细胞染色体图解和减数分裂过程，正确理解染色体组的概念，把握染色体组的特点，即：一个染色体组内不存在同源染色体。
二、理清数量关系结合细胞分裂中染色体的行为变化，理清染色体、染色单体、DNA分子的数量变化规律。
结合有丝分裂或减数分裂各时期染色体行为变化特征，推算各时期染色体、染色单体、DNA分子的数量。
三、区别两种分裂表1：减数分裂与有丝分裂的比较表表2：两种分裂方式中染色体与DNA变化对照表表3：有丝分裂和减数分裂的图像检索表四、抓住前后联系细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础，在复习时，抓住细胞分裂与生长、发育、繁殖的联系，如细胞分裂与组织培养、细胞分裂与克隆、细胞分裂与试管婴儿等联系。
以染色体��DNA��基因为主线，抓住减数分裂和遗传规律间的联系，解读遗传规律的细胞学基础，如：基因分离规律的实质是等位基因的分离，而等位基因存在于同源染色体上，即等位基因的分离是随着减数分裂中同源染色体的分离，进入到不同的生殖细胞中。
五、操练经典习题1. 如图是细胞分裂某一时期的示意图，据图回答：（1）此细胞处于______分裂时期，此时有______个四分体。
（2）a和a”称之为______，c和d称之为______，在此时期，c”和d之间可发生______。
（3）该细胞含有______个染色体组，该生物称为______倍体。
初中生物细胞分裂专题复习知识点考点归纳和练习
初中生物细胞分裂专题复习知识点考点归纳和练习细胞分裂是生物体生长和发育的基本过程之一，也是维持生物体稳态的重要手段之一。
掌握细胞分裂的知识对于理解生物体的结构与功能具有重要意义。
以下是细胞分裂的一些重要知识点和考点的归纳和练。
1. 细胞分裂的类型细胞分裂主要分为有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂是较为常见的一种细胞分裂方式，无丝分裂则相对较少见。
以下是对两种分裂方式的特点和差异的归纳。
- 有丝分裂：- 特点：分为准备期、纺锤体形成期、纺锤体运动期和细胞分裂期四个阶段。
- 过程：包括染色体复制、纺锤体形成、染色体在纺锤体上运动和细胞核分裂等步骤。
- 例子：人体的体细胞分裂、植物的根尖细胞分裂等。
- 无丝分裂：- 特点：没有纺锤体，染色体直接分裂。
- 过程：包括核膜消失、染色体分裂、细胞质分裂等步骤。
- 例子：原核生物的分裂，如细菌的二分裂等。
练题：1. 细胞分裂主要分为哪两种类型？2. 有丝分裂的过程中有几个阶段？2. 有丝分裂的准备期有丝分裂的准备期是整个细胞分裂过程中的第一个阶段。
在该阶段，细胞会进行一系列的准备工作，为后续的分裂做好准备。
以下是准备期的重要知识点和考点的归纳。
- 染色体复制：在准备期，染色体会进行复制，变为姐妹染色单体。
- 纺锤体的形成：纺锤体是细胞分裂过程中非常重要的结构，准备期是纺锤体形成的时期。
练题：1. 有丝分裂的准备期是细胞分裂过程中的第几个阶段？2. 准备期包括哪些重要的步骤？3. 纺锤体运动期纺锤体运动期是有丝分裂的第三个阶段，此时纺锤体开始发挥作用，染色体在纺锤体上进行有序的运动。
以下是纺锤体运动期的一些重要知识点和考点的归纳。
- 染色体在纺锤体上的运动：在纺锤体的作用下，染色体以特定的方式运动，确保染色体正确地分离到两个新细胞中。
- 纺锤体的形成和构成：纺锤体是由纺锤丝和中心粒组成的，纺锤丝是由微管聚合形成的。
练题：1. 纺锤体运动期是细胞分裂的第几个阶段？2. 纺锤体由哪些结构组成？4. 细胞核分裂细胞核分裂是有丝分裂的最后一个阶段，也是整个细胞分裂过程中最重要的步骤之一。
高三生物二轮复习 细胞分裂—专题复习
着丝点 分裂， 子染色 体移向
染色体 又变成 染色质
两极
4n 4n→2n
4a 4a→2a
2n(a)
前中
后
末
分裂间期
精品课件
分裂期
有丝分裂
染色体数目变化规律: 2n
2n
一个核内DNA 含量的变化:
2a→4a 4a
4n(a)
2n(a)
前
分裂间期
染色单体数目: 0→4n
4n
同源染色体对数: n对
n
染色体组数: 2
3、请总结出判断图形是 有丝分裂还出减数分 裂的基本方法与步骤
精品课件
谢谢大家！
精品课件
温度骤变等
纺锤体形成受破坏 不能分裂成2个子细胞
2n
2n
4n
正常的 有丝分裂
形成染色体数 目加倍的组织
4n
4n
精品课件
21 21
21 21 21 21
21 21
21 21
21 21 21
21
精品课件
BB
Y X
细胞分裂
——专题复习
精品课件
雌雄抱对排出 精子、卵细胞
成体
受精卵 囊胚
幼体
幼体
该过程,有哪些细胞分裂方式？
精品课件
无丝分裂
精品课件
有丝分裂
染色体行为变化:
染色体 复制
决定
出现 染色体
着丝点 排在赤 道板上
染色体数目变化规律: 2n
2n
2n
一个核内DNA 含量的变化:
2a→4a
4a
4a
4n(a)
意义
保持亲子代细胞遗 传性状稳定性
精品课件
高二生物细胞分裂重点整理
高二生物细胞分裂重点整理细胞分裂是高二生物学习中的一个关键知识点，它对于理解生命的延续、遗传变异以及生物的生长发育都具有极其重要的意义。
下面我们就来对高二生物中细胞分裂的重点内容进行一番整理。
首先，细胞分裂的方式主要有三种：有丝分裂、减数分裂和无丝分裂。
有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式之一，其过程具有明显的周期性，分为间期和分裂期。
间期是为细胞分裂做准备的阶段，包括 G1 期（细胞生长和物质合成）、S 期（DNA 复制）和 G2 期（为分裂期做准备）。
分裂期则包括前期、中期、后期和末期。
前期，染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体。
此时，核仁逐渐解体，核膜逐渐消失，纺锤体形成。
中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，此时染色体的形态比较固定，数目比较清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期。
后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，分别向细胞的两极移动。
末期，染色体变成染色质丝，纺锤体消失，核膜、核仁重新出现，细胞中央出现细胞板，逐渐扩展形成新的细胞壁，将细胞一分为二。
有丝分裂的意义在于，通过细胞分裂，亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，使子细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质，保证了遗传的稳定性。
减数分裂则是有性生殖生物产生生殖细胞时所特有的细胞分裂方式。
减数分裂过程包括减数第一次分裂和减数第二次分裂。
在减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对，形成四分体。
此时，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换，这增加了配子的遗传多样性。
中期，同源染色体成对排列在赤道板两侧。
后期，同源染色体分离，分别向细胞的两极移动。
末期，细胞一分为二，形成两个子细胞。
减数第二次分裂过程与有丝分裂类似，但没有同源染色体。
前期，染色体散乱分布。
中期，染色体的着丝点排列在赤道板上。
后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，移向细胞两极。
末期，细胞再次分裂，形成四个子细胞。
减数分裂的重要意义在于，通过减数分裂产生的配子，染色体数目减半。
【高中生物必备】细胞分裂复习
e
d
减数分裂（精子）的基本过程
精原细胞
初级精母细胞 次级精母细胞
间期
减数第一次分裂
减数第二次分裂
卵细胞的形成有什么不一样？
细胞分裂图识别
无同源染色体 有同源染色体 减Ⅱ 有联会、四分体、分离 无联会、四分体、分离
细胞图识别
减Ⅰ 有丝分裂
核DNA、染色体、染色单体变化规律
加倍/出现 减半/消失 细胞一分为二 （末期）
练一练： 减数 四分体 ⑴此细胞进行__________ 分裂，处于_______
时期；
4 个，DNA___ ⑵图中有染色体___ 8 个，染色单体 8 个，四分体___ 2 个。 ___ 同源染色体 ， ⑶ A和B是____________ 减Ⅰ时将______ 分离 ；A和C、 非同源染色体，减Ⅰ D是___________
(3)该细胞内的同源染色体有( 4 )对
强化练习1. 下列细胞中不含有同源染色体的是： D A.神经细胞 B.初级精母细胞 C.精原细胞
D.次级卵母细胞
强化练习2 下图为某生物细胞分裂模式图，据图分析： 有丝 分裂 （1）此图为细胞______ 后 期图像。 ______ （2）①号和⑤号染色体的来 染色体复制 。 源是________________ （3）若②号染色体的遗传信
知识联系
分离定律
自由组合定律 交叉互换
DNA复制
有丝分裂 比较 减数分裂
参与的细胞器 影响因素
基因突变 染色体畸变 基因重组
想一想
如果“震生”的体内某细 胞正处于如图所示状态， 该细胞正进行分裂方式与 时期是什么？
(为方便讨论，染色体数目仅作示 意，不表示细胞的真实情况。)
识别细胞图1
细胞分裂专题复习
细胞分裂专题复习1.根据下列个图回答问题：（1）①细胞处于分裂期此时有个四分体，可以和1号染色体组成一个染色体组的是染色体。
此细胞中DNA分子有个。
细胞分裂后的1个子细胞中，含有同源染色体对。
（2）具有同源染色体的细胞有__________________________。
染色体暂时加倍的细胞有___________________________________，加倍的原因是，不具有姐妹染色单体的细胞有___________________________________。
（3）细胞所处分裂期为__________________，它的名称为___________或___________。
（4）找出属于有丝分裂的细胞并按分裂顺序排列：（5）细胞的名称是，细胞的名称是。
2．下图是表示某种生物内染色体及DNA相对量变化的曲线图。
根据此曲线回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例。
）（l）图中代表DNA相对数量变化的曲线是。
（2）图中表示有丝分裂的阶段是_________，表示减数分裂的阶段是_________，表示受精作用的点是_________。
（3）细胞内含有同源染色体的区间是和。
（4）图中2-4时期的细胞名称是，这细胞有条染色体，有对同源染色体。
图中6-7时期是期，细胞的名称是。
图中3-5时期，染色体数目发生变化上由于分离，并分别进入到两个子细胞。
图中6-7时期，染色体数目发生变化是由于，并分别进入到两个子细胞，其子细胞的名称是。
3. 下图是某个高等动物细胞分裂的示意图，右下图是该动物细胞中一条染色体上DNA含量变化的曲线图。
请分析回答：（1）该动物体细胞内有染色体＿＿条。
表示有丝分裂的细胞示意图是＿＿＿＿＿。
（2）曲线图中a～b段DNA含量发生变化的原因是＿＿＿＿＿。
示意图A、B、C中，与曲线图c～d段相对应的细胞是＿＿＿＿＿。
（3）若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图B细胞分裂形成的子细胞基因组成为＿＿＿＿；若该个体与基因型为yyRr的个体杂交，则产生基因型为YyRr个体的概率是＿＿＿＿。
人教版高中生物细胞分裂专题复习(答案版)
细胞分裂和遗传变异专题一、有丝分裂（一）有丝分裂各时期特点及细胞分裂图像的识别时期分裂图像特点植物细胞动物细胞间期①完成DNA复制和有关蛋白质的合成②细胞适度生长前期①核仁、核膜消失②染色质→染色体③纺锤体形成植物：细胞的两极发出纺锤丝，形成纺锤体动物：中心体星射线，形成纺锤体中期①染色体的着丝点排列于赤道板上②染色体形态稳定，数目清晰后期①着丝点分裂，姐妹染色单体分开②子染色体平均移向细胞的两极末期①核仁、核膜出现，形成两个细胞核②染色体→染色质③纺锤体消失④细胞质分裂植物：细胞板→细胞壁动物：细胞膜向内凹陷[特别提醒]（1）着丝点是自动分裂的，与纺锤丝的牵引无关，比如用秋水仙素抑制纺锤体的形成，没有纺锤丝牵引，着丝点仍然发生分裂，使细胞中染色体的数目加倍。
（2）赤道板≠细胞板①赤道板是一种假想平面，不是细胞结构，在光学显微镜下看不到。
②细胞板是一种真实结构，在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。
（3）“三看法”界定动植物细胞有丝分裂图像1．下面相关染色体行为变化与下图中有丝分裂的时期相对应的是(A)①染色体呈细丝状，数目加倍②染色体散乱排布③所有染色体的着丝点排列在细胞板上④着丝点分裂，染色单体移向两极⑤染色体变为染色质A．②⑤B．①②③⑤C．②③④D．①③④⑤2．某同学观察根尖有丝分裂实验后，绘制的各时期细胞图，如图所示。
下列叙述错误的是(B)A．有丝分裂的分裂期，细胞出现的先后顺序是①⑤②③B．图中M为赤道板、N为核仁、P为星射线C．有丝分裂过程中，核DNA的复制与染色体复制是同步进行的D．细胞④内有蛋白质的合成，且合成场所为一种无膜结构的细胞器3．如图是细胞有丝分裂模式图或部分结构图，有关叙述不正确的是(D)A．上述细胞有丝分裂的顺序是甲、丁、乙、丙B．显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期C．开始出现染色体的时期是丁；染色体开始转变成染色质形态的时期是丙D．丁一定是动物细胞有丝分裂前期（二）有丝分裂过程中DNA、染色体及染色单体数目变化规律(以二倍体生物为例)1. 染色体行为变化规律2.有丝分裂过程中可“加倍”的结构或物质成分或结构时期原因DNA 间期DNA复制染色体后期着丝点分裂中心体间期中心体复制细胞核末期新核膜已经形成，细胞质尚未分裂着丝点后期着丝点分裂3.有丝分裂过程中DNA、染色体及染色单体数目变化规律(以二倍体生物为例) (1)数量变化项目时期分裂间期分裂期前期中期后期末期细胞中DNA 2n→4n4n 4n4n4n细胞中染色体2n 2n2n4n4n染色单体0→4n 4n4n0 0(2)曲线模型曲线分析：①a→b、l→m变化的原因都是DNA分子复制；②g→h、n→o变化的原因都是着丝点分裂。
细胞分裂专题复习
末期
特点：
染色体变为染色质
纺锤丝逐渐消失
新的核仁和核膜出现
细胞板出现，逐渐形成细胞壁
考考你有丝分裂
1、与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有那些？
植物细胞：核糖体、线粒体、高尔基体 2、染色体的复制和染色单体出现分别发生 在什么时期？ 3、DNA、染色体加倍发生在哪个时期？
3、动植物细胞有丝分裂的比较
A、前期和中期 B、中期和后期
C、后期和末期
答案：A
D、前期和后期
减数分裂
1、进行减数分裂的细胞名称？通过减数分裂 形成的细胞名称？通过有丝分裂形成的细胞 名称？ 2、精原细胞和卵原细胞的增殖方式？ 3、观察减数分裂的材料：
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
减数第一次分裂 减数第二次分裂
染色体行为变化: 决定 染色体数目变化规律: 2n 一个核内DNA 含量的变化:
坐 标 的图 数表 量示 变染 化色 体 DNA
2n 4a
2n 4a
4n 4a
4n→2n 4a→2a
2a→4a
4n(a) 2n(a)
前 分裂间期 中 分裂期 后 末
1 234 56 7 8
染色单体数目: 0→4n 同源染色体对数:
植物细胞 不 同 点 相 同 点
1、前期：细胞两极发出 纺锤丝构成纺锤体 2、末期：细胞板形成细 胞壁分成两个子细胞
动物细胞
1、前期：两组中心体发 出星射线构成纺锤体 2、末期：细胞膜内陷缢裂 成两个子细胞
1、间期都有染色体的复制； 2、核膜、核仁的变化相同； 3、染色体的行为变化完全相同。
4、有丝分裂的量变及识图
34 1 2
4、正常人的染色体是46条，以下细胞中可以找到两条X 染色体是（ ）（精原细胞、卵原细胞、初级精母细胞、 次级精母细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞）
高中生物细胞分裂知识点图谱
高中生物细胞分裂知识点图谱关键信息项1、细胞分裂的类型：有丝分裂、减数分裂、无丝分裂。
2、有丝分裂的阶段：间期、前期、中期、后期、末期。
3、减数分裂的阶段：减数第一次分裂（前期 I、中期 I、后期 I、末期 I）、减数第二次分裂（前期 II、中期 II、后期 II、末期 II）。
4、细胞分裂过程中染色体的行为变化。
5、细胞分裂与遗传规律的关系。
6、细胞分裂对生物体生长、发育和繁殖的意义。
1、细胞分裂的类型11 有丝分裂111 是真核生物进行细胞分裂的主要方式之一。
112 目的是形成两个与亲代细胞遗传物质相同的子细胞。
12 减数分裂121 只发生在有性生殖生物中。
122 产生配子（精子和卵子）的过程。
123 染色体数目减半。
13 无丝分裂131 分裂过程较简单，无纺锤体和染色体的形成。
132 常见于低等生物和高等生物的某些细胞。
2、有丝分裂的阶段21 间期211 为细胞分裂进行物质准备，包括DNA 复制和相关蛋白质合成。
212 细胞体积增大。
22 前期221 染色质螺旋化形成染色体。
222 核膜、核仁逐渐消失。
223 出现纺锤体。
23 中期231 染色体的着丝点排列在赤道板上。
232 染色体形态清晰，便于观察。
24 后期241 着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
242 子染色体在纺锤丝的牵引下分别向细胞两极移动。
25 末期251 染色体解螺旋变成染色质。
252 核膜、核仁重新出现。
253 纺锤体消失。
254 细胞中央出现细胞板，逐渐扩展形成细胞壁，将细胞一分为二（植物细胞）；动物细胞则是细胞膜从细胞中部向内凹陷，把细胞缢裂成两部分。
3、减数分裂的阶段31 减数第一次分裂311 前期 I3111 同源染色体联会，形成四分体。
3112 可能发生交叉互换。
312 中期 I3121 同源染色体成对排列在赤道板两侧。
313 后期 I3131 同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
314 末期 I3141 染色体数目减半。
“细胞分裂”专题复习
分
裂
后 期 同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极
末 期 形成两个次级细胞，染色体数目减少一半
减
前期
数
第 二
中期
次
特征同有丝分裂
分
裂
后期
末期
问题6:细胞在进行减数分裂过程中染色体的数目 及细胞核中DNA的含量怎样变化？
染色体
DNA
4n 8
2n 4 n2
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞
减数分裂
奇数
减Ⅱ
一 数 染 色 体 数 目
偶数
有同源染色体
二 看 同 源 染 色 体 无同源染色体
三 判
联会，形成四分 体；彼此分离
断
（减Ⅰ）
同
源
染
色
体
行
为
减Ⅱ
无联会，无四分体 （有丝分裂）
辨一辨
分析下列6个处于不同分裂时期的细胞示意图，并回答问题：
A
B
C
D
E
F
有丝后期 减Ⅰ后期 有丝中期 减Ⅱ后期 减Ⅰ前期 减Ⅰ中期
练一练
⑴此细胞进行
减数分第裂一，次处于
前时期。（四分体）
⑵图中有染色体___个，4DNA___个，染色8 单体___个。
8
⑶ A和B是______同___源__染_，色细体胞分裂时将______； A和C是分离
____________，细胞分裂时将
非同源染色体
。
自由组合
⑷ 1和2是_____姐__妹__染___色，单细体胞分裂时将_____，2和3是分离
倍的是 A ；不具有姐妹染色单体的细胞有 A,D 。 （5）A细胞经分裂形成 体细胞 ， D细胞经分裂形成 精细胞或极体 。 （6）试画出B细胞前一分裂时期的示意图：
七年级上学期期中复习专题12 细胞分裂
七年级上学期期中复习专题12 细胞分裂一、单选题1. “小树长成参天大树”、“小婴儿长大成人”，与（）是分不开的A . 细胞的分裂B . 细胞的生长C . 细胞的生长和分化D . 细胞分裂、生长和分化2. 在细胞分裂过程中，变化最明显的是（）A . 细胞质B . 染色体C . 细胞膜D . 液泡3. 细胞分裂时，首先一分为二的结构是（）A . 细胞膜B . 细胞核C . 细胞质D . 细胞壁4. 癌变后的细胞不具有的特点是（）A . 细胞分裂非常快B . 细胞可侵入邻近的正常细胞C . 细胞停止生长D . 细胞不断分裂形成肿瘤5. 恶性肿瘤的形成是因为细胞（）A . 不断分裂而不分化B . 不断分裂而不生长C . 不断分化而不分裂D . 不断生长而不分裂6. 根尖分生区细胞分裂后，新形成的细胞与原细胞相比较，相同的是（）A . 细胞质的质量B . 细胞的表面积C . 染色体的数量D . 叶绿体的多少7. 玉米的体细胞中有20条染色体，它的一个体细胞分裂1次后，形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是（）A . 2个，5条B . 2个，10条C . 2个，20条D . 2个，40条8. 癌细胞是能无限分裂的细胞。
一个癌细胞分裂后产生的新细胞中染色体数目是A . 原细胞的4倍B . 原细胞的2倍C . 与原细胞相同D . 原细胞的一半9. 显微观察洋葱根尖临时装片视野如图。
所呈现的生命现象是（）A . 细胞分裂B . 细胞分化C . 细胞生长D . 细胞衰老10. 癌症是世界上威胁人类健康的主要疾病之一。
下列关于癌症的叙述，不正确的是（）A . 癌症是正常细胞的遗传物质发生变化（既癌变）而产生的B . 癌症的治疗方法一般有外科疗法、化学疗法和放射疗法C . 癌症因为是细胞的遗传物质发生变化，所以癌症都没有方法治愈D . 长期吸烟的人其肺癌患病率会大大增加11. 关于细胞分裂的说法正确的是（）A . 分裂时染色体随机分配B . 细胞分裂形成的子细胞染色体数目加倍C . 细胞分裂形成的两个子细胞中染色体数目相等D . 分裂后形成的子细胞中的染色体排列于细胞的中央12. 下列预防癌症发生的措施中，不正确的是（）A . 不吸烟、不喝酒B . 多吃腌制食品或烧烤食品C . 减少日光曝晒，适量运动D . 多吃绿色蔬菜和水果二、综合题13. 下图显示两类生物细胞分裂过程，据图回答问题。
细胞分裂——专题复习PPT文档共27页
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细胞分裂——专题复习
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 3、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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染色体
减半： 细胞一分为二（末期） 增倍： DNA复制（间期）
DNA
减半： 细胞一分为二（末期） 出现： 染色体复制（间期） 染色单体 消失： 着丝点分裂（后期）
染色体与DNA的曲线比较
减 数 2n 分 裂 4n 有 丝 2n 分 裂
间期 前期 中期 后期 末期 精(卵) 初级精(卵) 次级精(卵) 精子(卵) 原细胞 母细胞 母细胞 细胞
AB段：有丝分裂间期
BC段：有丝分裂前期、中期和后期
CD段：有丝分裂末期
B
C
AB段： 间期 BC段： 有丝分裂前期、中期
E 细胞分 裂时期
A
D
或减数第一次分裂期 第二次分裂前期和中期
CD段： 有丝分裂后期
或减数第二次分裂后期
练习
DNA
B
C
含 量 A D EAB (2) NhomakorabeaC
(1)
细胞分裂 时期
1、图（1）中的AB段形成的原因是 DNA的复制 ，该 过程发生于细胞分裂间期的 S 期。图（1）中的CD 段形成的原因是 着丝点的分裂
有丝分裂与减数分裂的比较 比较项目
细胞周期
发生场所
有丝分裂
有
全身各处
减数分裂
无
只在生殖腺内
染色体复制次数
细胞分裂次数 有无联会和四分体出现 有无同源染色体分离、非同 源染色体自由组合
一次 一次 无
一次 连续两次 有
无
与母细胞相同 体细胞、2个 后期
有
比母细胞减少一半
子细胞染色体数目
子细胞名称和数目 着丝点分裂时期 相同点
4n
NDA
B C E H A D FG I
J
K
相 对 含 量
AF段： 减数分裂 GH段：受精作用 HL段： 有丝分裂
L
时间 时期
NDA
B
C
相 对 含 量
AB段： 有丝分裂间期
E
A
D
有丝分裂前期 BC段： 中期和后期 CD段： 有丝分裂末期
细胞分裂时期
每 条 染 色 体 含 量
DNA DNA
B
C
含 量 A D E 细胞分 裂时期
2、图（2）中 A、B 细胞处于图（1）中的BC段，图 （2）中 C 细胞处于图（1）中的DE段。
没有同源 ⑥ 染色体
减数第一次 分裂以后
A
B
C
D
E
F
减数分裂与有丝分裂的图像比较 中期 后期
减Ⅰ
四 分 体 排 列 于 细 胞 中 央
减Ⅱ
着 丝 点 排 列 在 赤 道 板 上 ( 不 含 同 源 染 色 体 )
有丝分裂
着 丝 点 排 列 在 赤 道 板 上 ( 含 同 源 染 色 体 )
减Ⅰ
同 源 染 色 体 分 离
性细胞、4个
第二次分裂后期
都有染色体的复制和纺锤体出现
复习重点
】
分裂过程的区别 图像的区别及比较
染色体与DNA曲线图的比较
有丝分裂与减数分裂图形区别的主要依据
联会、 有特 ③ 四分体 殊行 同源染 为 色体分 离
有同源 ② 染色体 是否含同 ① 源染色体
减数第 ④ 一次分 裂
无特殊 ⑤ 行为
有丝分裂
复习重点
】
分裂过程的区别 图像的区别及比较
染色体与DNA曲线图的比较
有丝分裂的主要特征
间
进行染色体的复制（DNA复制、 期：
蛋白质合成） 两出现：染色体、纺锤体
前期
两消失：核膜、核仁
分 中期：着丝点排列在赤道板 裂 后期：着丝点分裂，染色单体分开 期 末期
两出现:核膜、核仁 两消失：染色体、纺锤体
减数分裂的主要特征
精原 间期 初级精 细胞 母细胞 染色体 复制
第一次 分裂 2个次级
第二次 分裂
精母细胞 类似有丝 分裂过程
4个精 变形 4个 细胞 精子
同源染色体联会、 形成四分体、同源 染色体分离、非同 源染色体自由组合
1个次级卵 1个卵细胞 卵原 初级卵 细胞 间期 母细胞 第一次 母细胞 第二次 3个极体 分裂 1个极体 分裂
减Ⅱ 有丝分裂
( 不 着含 丝同 点源 分染 裂色 体 ) ( 着含 丝同 点源 分染 裂色 体
)
A
B
C
D
E
F
减Ⅱ前
减Ⅱ前
减Ⅱ以后
四分体时期
减Ⅰ后
减Ⅱ后
减Ⅰ中
减Ⅱ中
指出上述各图分别属于什么分裂的什么时期
复习重点
】
分裂过程的区别 图像的区别及比较
染色体与DNA曲线图的比较
染色体、染色单体、DNA数目变化的主要依据