细胞分裂综合试题

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细胞的分裂和生长试题

细胞的分裂和生长试题一、选择题1．细胞分化是指（）A．一个细胞分裂为两个细胞的过程B．细胞数目增多和细胞体积增大C．新生的子细胞逐渐长大的过程D．细胞从原来的形态、结构和功能转变为其他形态、结构和功能的过程2．生物体能够由小长大的原因是（A ）A．细胞的分裂和生长 B．细胞的生长和分化C．细胞的生长 D．细胞的分裂和分化3．在植物细胞的生长过程中，细胞内最明显的变化是（）A．液泡越来越多 B．液泡逐渐消失C．液泡移向细胞的一侧 D．许多小液泡合成一个大液泡4．细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项（）A．细胞核先由一个平分成两个 B．细胞质平分成两份C．形成新的细胞壁 D．形成新的细胞膜5．细胞形态、结构、功能出现差异的原因是（）A．细胞分裂 B．细胞生长C．细胞分化 D．细胞进化6．体细胞分裂后，新细胞的遗传物质与原体细胞相比有什么变化？（）A．与原细胞一致 B．是原细胞的一半7．植物细胞分裂时，所发生的变化最重要、最明显的结构是（）A．细胞膜B．细胞核 C．细胞壁 D．细胞质8．植物细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞核分裂成等同的两个；②在细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁；③细胞质分成两份各含一个细胞核．A．①②③B．①③② C．③②① D．②①③9．一个细胞经过连续两次分裂，形成新细胞的数目是（）A．2个B．4个C．6个 D．8个10．下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（）A．细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核B．细胞核平均分成两份C．液泡渐渐胀大，几个液泡并成一个液泡D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁11．下列关于细胞分化的叙述正确的是（）A．细胞分化的结果使细胞数目增多B．细胞分化的结果形成不同的组织C．在细胞分化的过程中液泡不断增大D．细胞分化直接形成各种器官C．是原细胞的4倍 D．是原细胞的2倍12．恶性肿瘤的形成是因为细胞（）A．不断分化而不分裂B．不断分裂而不分化C．不断分裂而不生长D．不断生长而不分裂。

初三生物细胞通过分裂产生新细胞试题答案及解析

初三生物细胞通过分裂产生新细胞试题答案及解析1.植物的细胞分裂首先发生的是A．细胞质分成两个部分，每一部分含一个细胞核B．细胞核一分为二，成为两个细胞核C．新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜D．产生新的细胞壁【答案】B【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时先是细胞核中的染色体复制加倍，然后细胞核分裂分成两个，接着细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核，最后在两细胞核中央形成新的细胞壁和细胞膜．故选：B【考点】细胞分裂的基本过程．2.下列关于细胞分化的结果，正确的是A．细胞分化的结果使细胞数量增多B．细胞分化的结果形成不同组织C．细胞分化直接形成各种器官D．在细胞分化过程中液泡不断增大【答案】B【解析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．（2）细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织．（3）细胞生长是细胞体积由小变大的过程，细胞生长使细胞的体积增大．A、细胞数目增多是细胞分裂的结果，细胞分化细胞的数目不变，A不正确；B、细胞分化的结果形成了组织，B正确；C、器官是由不同的组织形成的，而细胞分化形成组织，C不正确；D、在细胞分化过程中液泡不断增大，D不正确．故选：B．【考点】细胞分化形成组织．3.生物学家利用人体干细胞培养出了人的心肌细胞，这种技术最关键的步骤是诱导干细胞A．分裂B．分化C．生长D．繁殖【答案】B【解析】细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织．经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织．例如，在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都是来自中胚层．但是，后来红细胞能够合成血红蛋白，而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白．这两种细胞的稳定性变异是不可逆转的．胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞，是利用细胞分化形成不同的组织，使胚胎干细胞在特定的条件下分化出人类需要的心肌细胞。

细胞分裂测试题

细胞分裂测试题(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--细胞分裂测试题一、选择题1.如图所示是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作，下列评价合理的是（）A．剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛B．该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节C．在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡D．若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显2.下列关于实验的叙述中，正确的是（）A．用人口腔上皮细胞做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，需先对细胞进行盐酸水解，然后用甲基绿、吡罗红染色剂分别给涂片进行染色B．选用洋葱根尖伸长区细胞较易观察到细胞有丝分裂图像C．显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞，可见液泡的颜色逐渐加深D．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应NaOH进入琼脂块的速率3.若将3HTdR（一种含3H标记的脱氧核苷酸）加入细胞培养液中，正在进行DNA复制的细胞就会立即摄取。

在相同的条件下，向连续培养的两组细胞培养液中同时加入3HTdR，定期取取样时间%t0t1t2t3t4t5…级别甲255075100100100…乙255075808080…AC．细胞周期的时间应是甲组小于乙组 D．乙组约有20%的细胞处于细胞周期中4.PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如右图所示），检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。

下列推断错误的是（）A．PCNA主要在细胞核内发挥作用B．PCNA可能影响染色体的平均分配C．PCNA可能与DNA分子的复制有关D．癌细胞中PCNA含量可能较正常细胞中高5.下图为某真核细胞分裂过程中细胞核DNA变化图解，下列叙述正确的是（）A．在AB段有DNA分子复制和蛋白质的合成2B．在CD段该细胞中染色体数不变C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板D．若该细胞是植物细胞，则在DE段该细胞中有高尔基体起作用6.（2013·江苏）下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是（）A．分裂间期有DNA和中心体的复制B．分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期7.下列有关细胞分裂的叙述中正确的是（）A．随着着丝点的分裂，DNA数目加倍 B．真核细胞的增殖方式主要是有丝分裂C．植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板 D．减数分裂形成的细胞都不具备全能性8.若连续分裂的细胞处于一个细胞周期中，则细胞内（）A．处于分裂期时会大量利用T与U B．DNA复制和转录过程的每个起点都多次起始C．染色体的数目与DNA分子的数目始终保持相同D．严格的调控机制保证了细胞周期的有序运行9.下列有关高等植物细胞有丝分裂中细胞器的作用，不正确的是（）A．在间期，核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶B．在间期，线粒体为蛋白质的合成和DNA复制提供能量C．在前期，两组中心粒之间的星射线形成纺锤体D．在末期，高尔基体为细胞壁形成合成纤维素10.（2015·浙江）下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，正确的是（）A．不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同B．同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但G1、S、G2和M期长短不同C．若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同D．减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半11.如图为植物组织培养时，所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群中的分布情况。

2014生物中考试题分类解析——细胞分裂和分化

2014 生物中考试题解析——细胞分裂和分化一．选择题（共19小题）1．（2014•临沂）如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（）2．（2014•通辽）如图是细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）3．（2014•济南）图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，如图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程？（）5．（2014•威海）关于如图所示细胞发生的一系列变化的叙述，错误的是（）6．（2014•德州）脐带血是胎儿娩出，脐带结扎并离断后，残留在胎盘和脐带中的血液．近十几年的研究发现，脐带血中含有造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如图），这一过程成为细胞的（）7．（2014•东营）美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步，这主要体现了干细胞的哪项8．（2014•济宁）生物学家利用人体干细胞培养出了人的心肌细胞，这种技术最关键的步骤9．（2014•韶关）如图，①、②表示了细胞的两种生理过程，其中②表示细胞的（）10．（2014•枣庄）骨髓移植能治疗白血病等疾病，因为骨髓中有造血干细胞，可不断产生各种血细胞（如图所示），这一过程称为细胞的（）11．（2014•宜昌）如图所示，表示细胞的有关生理过程．其中，过程②表示细胞的（）12．（2014•淮安）如图为细胞分裂和分化过程示意图，在①②③④四个过程中，表示细胞分化的是（）B C18．（2014•宜宾）皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，这主要是皮二．解答题（共3小题）20．（2014•滨州）如图1是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图2，请根据图回答问题．（1）图中A表示细胞分裂过程；经过B过程形成了组织．（2）叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有细胞壁、叶绿体和液泡等结构．（3）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加生理盐水，目的是保持细胞的原有形态．（4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器和[⑤]反光镜．（5）若要使视野中的物象更加清晰，应调节[⑦]细准焦螺旋．若物象在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向左下方移动至视野中央．21．（2014•长沙）请仔细观察如图图一、图二和图三，回答有关问题：（1）图三中的尤塞恩•博尔特1986年生于牙买加，他从一个受精卵发育成婴儿，再发育到成年，主要是由于图二中的[A]细胞分裂和[B]细胞分化．（2）其肤色是黑色，主要是由图一中的[②]细胞核所决定的．（3）博尔特是当今男子短跑无可争议的霸主，主要原因之一是他具有强大的爆发力．他强大的爆发力主要与图二中的[1]肌肉组织；组织有关．（4）博尔特的身体结构层次与樟树相比，多了系统这一层次．22．（2014•利川市模拟）如图所示植物个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：（1）植物由小长大起点是甲，由甲到戊的过程与细胞的分裂和生长密切相关．（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是染色体先复制加倍，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了新细胞与亲近细胞具有相同的该物质．（3）[b]过程叫做细胞的分化，图丁所示的结构在在生物体的结构层次上叫做器官．（4）图丁所示的植物叶在结构上一般总是正面绿色深些，背面绿色浅些，这一特点与植物进行光合作用相适应．。

人教版生物七年级上册2.2.1《细胞通过分裂产生新细胞》同步练(含解析)

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文第一节细胞通过分裂产生新细胞检测巩固一、选择题1.如图是动物细胞、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（）A.动物细胞、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B.动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜C.植物细胞分裂末期产生新的细胞壁D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质2.关于细胞分裂的叙述，错误的是（）A.细胞分裂使细胞数目增加B.细胞分裂与多细胞生物由小长大有关C.动物细胞与植物细胞的分裂过程一样D.细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配3.对如图所示过程的描述，正确的是（）A.该过程表示细胞生长B.该过程表示细胞分化C.该过程表示细胞分裂D.该过程细胞膜先分裂4.下列关于细胞分裂和细胞生长的描述，不正确的是（）A.细胞分裂没有规律性B.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程C.细胞分裂过程中变化最明显的是染色体D.细胞分裂后的细胞比较小，需要进行细胞生长5.在植物细胞分裂过程中，通过光学显微镜能观察到的对象是（）A.基因B.染色体C.DNA分子D.细胞膜6.下列能正确表示细胞分裂前后细胞数目和染色体数目变化情况的是（）A．B．C．D．参考答案：一、选择题1.答案：B解析：动物细胞和植物细胞分裂时，都是细胞核先一分为二。

动物细胞分裂末期是细胞膜从细胞中央向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞分裂末期产生新的细胞壁。

细胞分裂时，遗传物质先复制后均分，因此两个新细胞中的遗传物质相同，新细胞和亲代细胞所含有的遗传物质也相同。

2.答案：C解析：细胞分裂使细胞数目增加；生物的由小长大与细胞生长、分裂和分化有关；细胞分裂过程中，变化最明显的是染色体，染色体先进行复制，后平均分配，使新细胞与原细胞染色体数目相等；植物细胞的分裂要形成新的细胞膜和细胞壁，动物细胞从细胞的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞，故C是错误的。

2019高中生物细胞分裂课时作业试题

1.2.3.D.4.5.6.7.细胞分裂课时检测试题有丝分裂（1）下列关于高等动物细胞的细胞周期的叙述,A.分裂间期进行DNA复制C.中期是观察染色体形态的最佳时期下列关于有丝分裂的叙述，正确的是A.前期进行DNA复制C.后期染色体的着丝粒一分为二D.错误的是・・ B.前期开始出现染色体和纺锤D.末期进行着丝粒的分裂B.中期形成纺缍体末期染色体缩短到最小程度右图表示动物细胞有丝分裂某个时期的模式图，A.前期B.中期末期有丝分裂过程中，染色质丝螺旋化形成染色体发生在A.前期 B .中期 C.后期 D. 末期细胞周期中，DNA的复制发生在A. G］期B. S期C. G2期D.下列关于动物细胞有丝分裂变化的叙述,A.前期完成中心体复制C.后期形成纺锤体玉米体细胞有20条染色体，正常情况下正确的是B. 中期染色体的着丝粒分裂D.末期重新形成核膜玉米根尖分生区细胞经过一次有丝分裂后，产生的每个子细胞中，染色体数目为A. 20 条B. 30 条C. 40 条D. 50 条8.下列关于高等植物细胞周期和有丝分裂的叙述，正确的是A. S期进行DNA复制并有大量的核糖体增生B.中期可观察到核膜解体形成的小泡C.后期中心体发出的纺锤丝将染色体拉向两极D.末期赤道面向四周扩展形成新的细胞壁9.右图为细胞周期示意图，正确表示一个细胞周期的是A. a—aB. b-b第9题图C. c-cD. d-d10.下列关于动、植物细胞有丝分裂区别的叙述，正确的是庆.染色体复制的时期不同 B.子细胞的数目不同。

染色体复制的次数不同 D.胞质分裂过程不同11.生化分析得知，处于分裂间期的细胞中脱氧核甘酸含量开始很低，不久便急剧增加，以后又逐渐降低到初始水平，随着脱氧核甘酸含量的动态变化，DNA聚合酶的活性也发生变化。

这一事实表明A.间期是新的细胞周期的开始B.间期细胞内进行DNA复制C.间期细胞内进行RNA复制D.间期细胞内完成RNA转录12.【加试题】下列关于高等动物体细胞的细胞周期的叙述，错误的是・・A.细胞处于S期时，显微镜下能观察到核仁B.蛙胚卵裂球细胞周期变短，子细胞体积变小C.蛙胚卵裂期细胞G2期显著缩短，细胞分化变快D.在缺乏营养物质的培养液中培养细胞，可得到大量的G1期细胞13.【加试题】某个具有分裂能力的动物细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核甘酸的培养基中，完成第一个细胞周期后，转移到不含放射性标记的培养基中，继续培养至第二个细胞周期的分裂中期，细胞内放射性的标记情况是A.每条染色体中有一条染色单体被标记B.每个DNA中有一条脱氧核昔酸链被标记C.半数的染色体中有两条染色单体被标记D.半数的DNA中有两条脱氧核昔酸链被标记第2课时有丝分裂（2）1.下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是A.癌细胞容易转移B.植物细胞不具有全能性C.衰老的动物细胞呼吸变快D.蝌蚪尾的消失是通过细胞增殖实现的2.受精卵经多次分裂产生形态、结构和功能不同的后代细胞，发生这种差异的过程称为A.细胞分化B.细胞癌变C.细胞衰老D.细胞凋亡3.下列关于癌细胞的叙述中，错误的是・・A.具无限增殖的能力B.不容易在组织之间转移C.质膜表面粘连蛋白很少或缺失D.由正常细胞发生突变而形成4.下列关于生命活动的描述，正确的是A.由于癌细胞表面粘连蛋白减少或缺失，导致癌细胞能无限增殖B.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡C.衰老细胞多数酶的活性降低D.细胞分化过程中遗传物质发生改变5.下列属于细胞分化、衰老和癌变的共同表现是B.细胞膜的通透性降低A.新陈代谢速度减慢C.遗传物质和细胞功能发生改变D.细胞的形态结构和功能发生改变6.人体红细胞和白细胞都由造血干细胞增殖、分化而来，但是红细胞和白细胞的形态结构功能并不同。

(通用)高三生物二轮测试题：细胞分裂和受精作用

专题三细胞的生命历程第一讲细胞分裂和受精作用1.细胞增殖是生物体生命活动的重要特征之一。

下列与细胞分裂有关的叙述中，不正确的是()A．在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期B．与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等C．秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的后期，能导致子细胞染色体数目加倍D．人的肝细胞和蛙的红细胞分裂方式不同2．(2010·山东卷，7)蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是()A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记3．a和b是同一动物体内的两个细胞，通过对其核内DNA分子含量的测定，发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是()A．a是正常体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞B．a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞C．a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞D．a处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级性母细胞中染色体移向两极时4.(2011·天津卷，4)玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。

如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。

下列叙述错误的是() A．a～b过程中细胞内不会发生基因重组B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍C．c点后细胞内各染色体组的基因组成相同D．f～g过程中同源染色体分离，染色体数减半5．(2012·广东卷，27改编)如图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片，该时期()A．是减数分裂第一次分裂的前期B．是减数分裂第一次分裂的中期C．姐妹染色单体发生了互换D．结束后，同源染色体发生联会6．下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是()A．在间期，核糖体上合成RNA聚合酶B．在间期，两组中心粒之间星射线形成的纺锤体C．在间期，线粒体为蛋白质合成提供能量D．在末期，高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关7．下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。

《细胞的分裂与分化》习题1

《细胞的分裂与分化》检测作业一、基础过关1．单选题1.关于细胞分裂的描述，错误的是（）A．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞B．植物体的所有细胞都具有分裂能力C．细胞分裂时，染色体平均分成两份D．细胞分裂前，亲代细胞中染色体先加倍2．下列关于细胞分裂的叙述中，错误的是（）A．细胞分裂开始后染色体逐渐排列于细胞中央B．细胞分裂时，染色体平均分成两等份，细胞质一般平均分成两等份C．细胞分裂能使细胞的数目增多 D．细胞分裂不受外界环境的影响3．关于细胞分裂对于生物体有着重要意义，下列说法不正确的是（）A、单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖B、多细胞生物细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，还能促进新个体由小长大C、生物通过细胞分裂保证生物体的正常生命活动D、生物通过细胞分裂促使生物体衰老死亡5．生物体形成不同的组织是由于（）A．细胞分裂的结果 B．细胞生长的结果C．细胞分裂和生长的结果 D．细胞分裂和分化的结果二、综合训练1．选择题(2)蝌蚪能长成青蛙，小树能长成大树的是（）。

A.细胞分裂、分化B.细胞分裂、生长C.细胞生长、分化D.细胞分裂(3)水稻的体细胞有24条染色体，分裂后，新细胞的染色体数目是（）(4)A．24对B．48条C．24条D．12条(5)细胞通过分裂生长，使生物体由小长大，下列有关叙述中，错误的是（）A、细胞的生长需要从周围环境中吸收营养物质B、细胞分裂使数目增多，细胞“疯狂”分裂和生长，造成人癌变C、分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目不相同D、细胞核由一个分裂成两个(6)下列关于动物细胞分裂的说法不正确的是（）(7)A．细胞核最先分裂(8)B．分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同(9)C．细胞质平均分成两份 D．要形成新的细胞壁2.填空题（1）无论是动物细胞，还是植物细胞，它们分裂时倍．动物体细胞通过分裂产生_____,分裂产生的细胞与原细胞相比较，染色体数目_______.（2）洋葱根尖细胞能进行分裂，其中一个细胞连续分裂3次，将得到个细胞，这些细胞的染色体数目．（3）根据细胞的分裂过程回答：（4）（1）细胞分裂就是一个细胞分裂成______的过程．（5）（2）分裂时，______先由一个分裂成两个，随后______分成两份．分裂的最后，植物细胞与动物细胞所不同的是______．（6）（3）细胞核分裂时，变化最明显的是______，其数量在分裂时已经______，在细胞分裂过程中它分成______的两份，分别进入______中．因而两个新细胞染色体的______相同，新细胞与原细胞的染色体______相同．三、拓展应用1．如图是动物细胞分裂过程示意图，请根据图回答：（1）由图示可以看出，在进行细胞分裂时，发生变写标号）．（2）在细胞分裂过程中，提供能量的是中的．（3）细胞分裂的正确顺序是．2.根据细胞分裂过程示意图，回答下列问题：（1）图A表示细胞的分裂过程，图B表示细胞的分裂过程．（2）一个细胞连续分裂3次，可得到个细胞．（3）动物细胞和植物细胞分裂时，都是先分裂为两个．（4）单细胞生物通过细胞分裂进行．3.如图是植物细胞分裂图，根据图回答：（1）细胞分裂的进行顺序是（用a、b、c 表示）．（2）染色体位于细胞中央的是图；染色体位于细胞两端的是图，此时两端染色体数（3）细胞分裂过程中的平均分配，对生物遗传有重要意义．参考答案一、知识积累，过程检测1．单选题答案：（1）B （2）D （3）D （4）C （5）D二、方法应用，能力训练1．选择题答案：（1）．C【解析】试题分析：木本植物茎包括树皮、韧皮部、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物柳树的茎不断长粗．故选C．（2）．B【解析】试题分析：细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多．细胞的生长是指细胞由小长大的过程，其结果是细胞的体积增大．所以，幼苗由小长大是细胞分裂使细胞数目增多和细胞生长使细胞体积增大的结果．考点：细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织（3）．B【解析】试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子．女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22条+X的精子与卵子结合，就产生具有22对+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条+Y的精子与卵子结合，就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性．因此人的体细胞中含有46条染色体，它产生的精子细胞内染色体可能为22条常染色体+X或Y性染色体即22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子．故选B（4）．C．【解析】试题分析：在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的．故选：C．（5）．C【解析】细胞分裂过程中，染色体分裂完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

(word版附解析)细胞的分裂、分化和生长——2021年全国中考生物试题分类汇编

2021年全国中考生物试题分类汇编——专题2细胞的分裂、分化和生长一．选择题（共33小题）1．（2021•长沙）脑科学是当今的科研热点之一。

科学家要了解人脑的奥秘，主要研究的组织是（）A．上皮组织B．神经组织C．肌肉组织D．结缔组织2．（2021•青岛）如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞的生理活动。

下列叙述错误的是（）A．植物体由小长大，与细胞的①②③生理活动有关B．②过程产生的新细胞，染色体的数目减少一半C．③过程产生了不同的细胞群，形成了不同的组织D．①③过程形成的细胞，遗传物质与原细胞相同3．（2021•海南）“藕断丝连”的“丝”来自植物体的（）A．上皮组织B．输导组织C．保护组织D．营养组织4．（2021•海南）果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是（）A．3个4对B．8个4对C．8个4条D．6个4条5．（2021•广东）图中表示人体细胞分化的是（）A．①B．②C．③D．④6．（2021•贺州）在细胞分裂过程中，以下说法正确的是（）A．细胞分裂过程中，染色体先复制后加倍，再平均分配到两个新细胞中B．细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半C．动物细胞分裂过程的先后顺序依次是细胞膜→细胞质→细胞核D．植物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞7．（2021•宜昌）生物体由小长大与如图中abc三种细胞变化过程有关，下列叙述：①a表示细胞的生长②b表示细胞的分裂③b过程中染色体的变化最为明显④c过程的结果是形成了不同的器官，其中正确的是（）A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③8．（2021•资阳）“孔融让梨”体现了中华民族的传统美德，下列有关“梨”的描述正确的是（）A．构成梨树细胞的细胞膜有保护和控制物质进出的作用B．梨树花开后要形成果实和种子必须完成的两个生理过程是开花和传粉C．梨树比人体多了系统这一结构层次D．梨树细胞分裂和分化导致细胞内遗传物质发生了变化9．（2021•天水）玉米体细胞中有20条染色体，现有一个玉米根尖分生区细胞，连续分裂3次，得到的新细胞和一个新细胞中染色体的数量分别为（）A．4个，20条B．8个，10条C．8个，20条D．8个，80条10．（2021•陕西）新疆长绒棉的生长和发育离不开细胞的分裂、生长和分化。

高中生物试题精选的资源库——有丝分裂(127题)

高中生物试题精选的资源库——有丝分裂〔127题〕A组一、单项选择1．用化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞会停留在细胞周期中的A间期B前期C中期D后期2．正常细胞的有丝分裂首先发生的是A细胞质分裂B纺锤体的形成C细胞极的形成D染色体的形成3．某生物的基因型为AaBb，Aa和Bb两对等位基因分不位于两对同源染色体上，那么该生物的体细胞在有丝分裂的后期，基因的走向是AA与B走向一极，a与b走向另一极BA与b走向一极，a与B走向另一极CA与a走向一极，B与b走向另一极D走向两极的均为A、a、B、b4．细胞有丝分裂的重要特征是A出现纺锤体B出现染色体C染色体复制一次及精确地平均分配D染色体数目不变5．细胞有丝分裂中DNA的复制发生在AG1期BS期CG2期DM期6．在有丝分裂的一个细胞周期中，出现染色单体的时期是A间期和分裂前期B间期和分裂中期C间期和分裂前期及中期D分裂前期和分裂中期7．在细胞有丝分裂过程中，DNA数目相同，染色体数目不同的时期是A前期和中期B前期与后期C间期和前期D后期与末期8．有丝分裂过程中，始终瞧不到核膜和核仁的时期是A间期和中期B中期和后期C前期、中期、后期D中期、末期、后期9．依据生理特点，鉴不一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞依旧动物细胞，最可靠的判定依据是ADNA分子是否复制B自身蛋白质是否合成C细胞质分裂成两局部的方式D是否具有中心体10．高等植物细胞和动物细胞之间，在细胞分裂的机制上的不同点是①着丝点分裂②细胞质分裂③纺锤丝的功能④中心粒存在A①②B①④C②④D③④11．以下细胞进行有丝分裂时出现细胞板的是A人的受精卵B马蛔虫的受精卵C变形虫D洋葱根尖生长点细胞12．细胞有丝分裂过程中，每条染色体含有染色单体的时期是①前期②中期③后期④末期A①④B②④C②③D①②13．以下细胞中，有丝分裂过程中不产生星射线的是A动物二倍体细胞B植物细胞C精母细胞D卵母细胞14．形成并显现出两个完全一样的染色单体，是细胞周期中的A细胞分裂间期B细胞分裂前期C细胞分裂中期D细胞分裂后期15．右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于以下何种细胞A肝细胞B初级卵母细胞C第一极体D卵细胞16．以如下面图的曲曲折折曲曲折折折折线图1表示某细胞有丝分裂过程中染色体的着丝点与中心粒之间的平均距离，那么能正确表示此细胞分裂过程中着丝点分裂后形成的两个染色体之间距离的曲曲折折曲曲折折折折线是图2中的A曲曲折折曲曲折折折折线aB曲曲折折曲曲折折折折线bC曲曲折折曲曲折折折折线cD曲曲折折曲曲折折折折线d17．在细胞有丝分裂过程中，纺锤体的作用是A使染色质变成染色体B形成细胞板C姐妹染色单体分开D牵引染色体平均分配到子细胞中18．在细胞有丝分裂过程中，DNA分子数相同，但染色体数不同的时期是A间期和前期B前期和中期C前期和后期D间期和中期19．以下哪项表达能够讲明动物细胞正在进行有丝分裂A核糖体合成活动加强B线粒体大量分解有机物产生大量A TPC中心体四面发出星射线D高尔基体数目显著增多20．以下人体细胞中，能通过细胞分裂使组织得以修复和更新的一组是A成骨细胞和白细胞B口腔上皮细胞和角质层细胞C肝细胞和生发层细胞D神经元细胞和红细胞21．下面是细胞有丝分裂几个时期的示意图，以下表达不正确的选项是A乙期和丙期细胞内染色体含量相等B丁期的母细胞有4条染色体C甲期的细胞内含有4条染色体D丙期是瞧瞧染色体形态数目的最正确时期22．有人要确定S期的长度，他在处于分裂期后细胞间质中参加了以氚标记的R化合物。

高一生物细胞的减数分裂试题答案及解析

高一生物细胞的减数分裂试题答案及解析1.若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A和a ，B和 b表示，下列各组精子中，哪组是该动物的一个精原细胞减数分裂后形成的A． AB 、Ab、aB、ab B． AB、 ab、ab、AB C． aB、aB 、ab 、ab D． AB、 aB 、ab 、ab【答案】B【解析】有一个精原细胞分裂形成的四个子细胞中是两种类型，其中两两相同即AB、 ab、ab、AB，或Ab、Ab及aB、aB。

【考点】减数分裂点评：要求学生在清楚减数分裂的过程基础上，在染色体上定位基因，综合起来进行考虑，所以对学生要求较高。

2.下列一定是同源染色体是A．一条染色体经复制而成的两条染色体B．一条来自父方、一条来自母方的两条染色体C．在减数分裂中联会的两条染色体D．形状和大小相同的两条染色体【答案】C【解析】A项是对姐妹染色单体的叙述。

BC项只是表述了同源染色体的一个方面，不完整，同源染色体的概念是BD同时满足。

c项联会是同源染色体才有的行为。

故选c。

【考点】同源染色体点评：考查的本节重点知识基本内容，属于识记层次的考题。

但通过此题学生应学会如何掌握分析同源染色体的概念。

3.在减数第一次分裂过程中，染色体的变化顺序是①染色体复制②同源染色体分离③着丝粒分裂④同源染色体交叉互换⑤形成四分体⑥同源染色体联会A．①④⑥⑤②B．①⑥⑤④②C．①⑥⑤②④D．①②④⑤③【答案】B【解析】减数分裂中的主要变化是染色体复制，第一次分裂前期是同源染色体联会形成四分体，此时同源染色体可以进行交叉互换，在中期同源染色体分离。

【考点】减数分裂点评：要求学生对减数分裂的过程非常熟悉，并且能根据题意的变化，进行变化应对。

4.正常进行分裂的细胞，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0∶0∶1∶1，则该细胞所处的时期是A．有丝分裂时期B．减数第一次分裂末期C．有丝分裂后期D．减数第二次分裂后期【答案】D【解析】据题意知道正常进行分裂的细胞中无同源染色体和单体。

植物的细胞分裂与生长测试题

植物的细胞分裂与生长测试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、植物细胞分裂过程中，最先发生的是（）A 细胞核分裂B 细胞质分裂C 细胞壁形成D 染色体复制2、细胞分裂后，新细胞的遗传物质（）A 与原细胞一样B 是原细胞的一半C 是原细胞的两倍D 不确定3、植物细胞生长过程中，体积增大最明显的是（）A 细胞核B 细胞质C 液泡D 细胞膜4、下列关于细胞分裂意义的叙述，错误的是（）A 细胞分裂可使单细胞生物个体数增加B 细胞分裂可产生生殖细胞C 细胞分裂可使多细胞生物体内细胞数目增多D 细胞分裂可使细胞不断长大5、在细胞分裂过程中，变化最明显的是（）A 细胞壁B 细胞膜C 细胞质D 染色体6、细胞分裂时，（）的变化最明显。

A DNAB 蛋白质C 染色体D 基因7、植物细胞分裂的最后一步是（）A 细胞核一分为二B 细胞质平均分成两份C 形成新的细胞壁D 形成新的细胞膜8、细胞生长是指（）A 细胞从外界吸收营养物质使体积增大B 细胞分裂使细胞数目增多C 细胞的体积增大和数目增多D 细胞从周围环境吸收营养物质并转化成自身的物质9、一个细胞经过一次分裂后形成两个新细胞，那么经过 5 次分裂后细胞的数目是（）A 5 个B 10 个C 16 个D 32 个10、细胞不能无限长大的主要原因是（）A 细胞长得太大影响生物体的整体美观B 细胞长得太大不利于细胞分裂C 细胞体积增大，表面积与体积之比变小，细胞的物质运输效率降低D 细胞长得太大，细胞的物质运输能力降低，细胞核对细胞的控制能力减弱二、填空题（每空 2 分，共 30 分）1、细胞分裂就是一个细胞分成_____细胞。

分裂时，＿____先由一个分成两个，随后，＿____分成两份，每份各含有一个细胞核。

2、植物细胞分裂时，在原来细胞中央形成新的_____和_____。

3、染色体是由_____和_____两种物质组成的。

4、细胞生长使细胞的_____增大，细胞不能无限长大的原因是_____。

高中生物第六章细胞的生命历程综合测试题(含解析)新人教版高一必修1生物试题

第六章综合测试题时间：90分钟；满分：100分一、选择题：(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)1．在高等动、植物细胞有丝分裂过程中，都发挥作用的细胞器是( )A．核糖体和线粒体B．中心体和高尔基体C．中心体和核糖体D．高尔基体和线粒体答案：A解析：高等动、植物细胞有丝分裂过程中，核糖体合成蛋白质，线粒体提供能量。

2．有丝分裂过程中，染色体数和DNA分子数为1∶1的时期是( )A．间期和前期 B．中期和后期C．前期和中期 D．后期和末期答案：D解析：染色体与DNA为1∶1，则证明无染色单体。

3．适于观察细胞有丝分裂的材料是( )A．洋葱鳞片叶表皮细胞B．人的口腔上皮C．蛙的红细胞D．马蛔虫受精卵答案：D解析：适于观察有丝分裂的材料具备的条件必须能连续进行有丝分裂。

4．对动植物细胞的有丝分裂过程进行比较，它们的主要区别发生在( )A．前期和末期 B．间期和中期C．前期和间期 D．间期和末期答案：A解析：动植物细胞有丝分裂的区别主要在两个时期：前期纺缍丝的出现方式和末期分裂成子细胞的方式。

5．在制作洋葱根尖装片过程中，细胞在何时停止分裂( )A．解离期 B．漂洗期C．染色期 D．压片期答案：A解析：制作洋葱根尖有丝分裂临时装片的步骤是：解离一漂洗一染色一制片。

其中解离是用氯化氢的质量分数为15%的溶液和酒精的体积分数为95%的溶液的混合液(1∶1)。

在解离时可将细胞杀死，即停止分裂。

6．目前，一些年轻人盲目去痣后引发的恶性色素瘤导致死亡的病例并不鲜见，专家提醒人们，如果身上的黑痣有逐渐长大、边界不清和周围长毛、自己出血、痒痛等情况时，需要及时找医生手术治疗，切忌自己动手去痣。

下列关于痣细胞的说法正确的是( ) A．痣细胞的产生是细胞分化的结果B．痣细胞的细胞特点之一是能无限增殖C．痣细胞是一种癌变细胞D．痣细胞中色素多，是衰老的表现答案：A解析：结合人体健康考查细胞分化、癌变和衰老的知识。

初三生物细胞分裂练习题(含答案)

初三生物细胞分裂练习题(含答案)1. 什么是有丝分裂？请简要描述其过程。

有丝分裂是指细胞在核分裂过程中，通过形成纺锤体将染色体均匀分配给两个子细胞的过程。

它包括四个阶段：有丝分裂前期、有丝分裂早期、有丝分裂中期和有丝分裂晚期。

2. 请列出有丝分裂的阶段及其特点。

- 有丝分裂前期：染色体开始凝缩成线状，核膜开始解体。

- 有丝分裂早期：纺锤体开始形成，染色体进一步凝缩，每对染色体由一个中心粘着点连接。

- 有丝分裂中期：染色体排列在纺锤体的赤道面上，纺锤丝开始将染色体分离。

- 有丝分裂晚期：染色体分离到两极，核膜开始重新形成，细胞质分裂形成两个子细胞。

3. 染色体复制是在细胞周期的哪个阶段发生的？为什么染色体需要复制？染色体复制是在有丝分裂前期发生的。

染色体需要复制是为了在分裂过程中，保持每个子细胞拥有完整的染色体组。

4. 有丝分裂与无丝分裂有什么区别？有丝分裂通过纺锤体将染色体均匀分配给两个子细胞，包括四个明确的阶段。

而无丝分裂则没有纺锤体，染色体的分离是通过核膜的融合和裂解来实现的。

5. 请描述无丝分裂的过程及其优势。

无丝分裂是指细胞在核分裂过程中，没有纺锤体的情况下，染色体通过核膜的融合和裂解来分离。

它的优势是分裂过程较简单，速度较快。

6. 实验室中的细胞培养通常采用哪种分裂方式？为什么？实验室中的细胞培养通常采用有丝分裂。

因为有丝分裂过程中染色体分离较为稳定，可以确保子细胞遗传物质的正常分配，并且对于实验研究更加可控。

7. 请解释细胞分裂在生物体中的重要性。

细胞分裂是生物体生长和发育的基础过程。

通过细胞分裂，生物体可以增加细胞数量，替换老化和受损细胞，修复组织损伤，以及生殖繁殖等。

细胞分裂对于维持生物体的正常功能和生命活动至关重要。

答案1. 有丝分裂是指细胞在核分裂过程中，通过形成纺锤体将染色体均匀分配给两个子细胞的过程。

2. 有丝分裂的阶段及其特点：- 有丝分裂前期：染色体开始凝缩成线状，核膜开始解体。

细胞分裂数学试题及答案

细胞分裂数学试题及答案
一、选择题
1. 细胞分裂过程中，染色体数量的变化规律是什么？
A. 染色体数量保持不变
B. 染色体数量减半
C. 染色体数量加倍
D. 染色体数量随机变化
2. 细胞周期中，哪个阶段染色体最为明显？
A. 间期
B. 有丝分裂前期
C. 有丝分裂中期
D. 有丝分裂后期
二、填空题
3. 在有丝分裂的______期，染色体会聚集在细胞的中央，形成“中心板”。

4. 细胞分裂的最终目的是实现______的增殖。

三、简答题
5. 请简述细胞分裂的四个阶段及其特点。

四、计算题
6. 假设一个细胞经过N次连续的有丝分裂后，细胞数量变为2^N。

如果一个细胞经过5次分裂，计算最终的细胞数量。

五、论述题
7. 论述细胞分裂在生物体生长发育中的作用。

答案：
一、选择题
1. C. 染色体数量加倍
2. C. 有丝分裂中期
二、填空题
3. 中期
4. 细胞
三、简答题
5. 细胞分裂的四个阶段包括：
- 间期：细胞准备分裂，进行DNA复制。

- 前期：染色体开始凝聚，核膜消失。

- 中期：染色体排列在细胞中央，形成中心板。

- 后期：染色体分离，向细胞两极移动。

四、计算题
6. 2^5 = 32
五、论述题
7. 细胞分裂是生物体生长发育的基础，通过细胞增殖，生物体可以增加细胞数量，形成组织和器官，实现生长和发育。

同时，细胞分裂也是生物体修复损伤和维持正常功能的重要机制。

初一生物细胞通过分裂产生新细胞试题

初一生物细胞通过分裂产生新细胞试题1.两个细胞经过5次分裂后，可以形成的新细胞个数是（）A．10B．16C．32D．64【答案】D【解析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞．两次分裂后，形成四个新细胞．1个细胞分裂N次后的个数是2N．因此2个细胞5次分裂后，可以形成新细胞的个数是2×25═64（个）．故选：D．【考点】细胞分裂的基本过程．2.细胞分裂的正确顺序是：①在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜②细胞核平分为两个③细胞质平均分成两份,各含一个细胞核A．③②①B．①②③C．②③①D．②①③【答案】C【解析】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二；接着细胞质一分为二，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．因此细胞分裂过程的正确顺序是②③①．故选C．【考点】细胞分裂的基本过程．3.我们人体细胞中有23对染色体，体细胞经分裂后的新细胞中的染色体的数目是A．23条B．23对C．46对D．13对【答案】B【解析】体细胞的细胞分裂是由一个细胞分成两个细胞。

细胞在分裂之前染色体已经复制，细胞核中的染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。

因此体细胞经分裂后的新细胞中的染色体的数目不是23条，故A错；是23对，故B正确；不是46对，故C错；不是13对，故D错。

【考点】本题考查体细胞分裂时染色体的变化情况，意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。

4.下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是A．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变【答案】D【解析】A.细胞分裂产生的新细胞的形态结构相似，大小相似，故不符合题意；B、细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变，故不符合题意；C.细胞分化可以形成不同的组织，故不符合题意；D.细胞分化只是细胞的形态结构功能发生变化，细胞中的遗传物质没有发生改变，故符合题意。

初一生物细胞通过分裂产生新细胞试题

初一生物细胞通过分裂产生新细胞试题1.细胞分裂过程中，变化最明显的是A．细胞质B．染色体C．细胞壁D．细胞膜【答案】B【解析】在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，所以说分裂过程中细胞核的变化最明显，故选B。

【考点】本题考查的是细胞分裂的过程，解答此题的关键是熟练掌握细胞分裂的过程。

2.有一个细胞在进行细胞分裂，假设连续分裂3次，将得到（）个新细胞A．3B．8C．16D．4【答案】B【解析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞．两次分裂后，形成四个新细胞．1个细胞分裂N次后的个数是2N．因此一个细胞3次裂后，可以形成新细胞的个数是23═8（个）．因此一个细胞连续分裂3次，将得到8个细胞．故选B 【考点】细胞分裂的基本过程．3.生物体能够由小长大的主要原因是（）A．细胞数目的增多B．营养状况的好坏C．细胞的分裂和体积增大D．细胞的体积不断增大【答案】C【解析】细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞生长的结果是细胞的体积增大，生物体由小长大的原因是细胞分裂和生长的结果，选C。

【考点】本题考查的是细胞的分裂和分化，解答此题的关键是理解细胞的分裂和分化过程。

4.细胞数目的增多是通过细胞的哪一项生理活动实现的（）A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．细胞分离【答案】A【解析】细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞生长的结果是细胞的体积增大，细胞分化的结果是形成各种组织，选A。

【考点】本题考查的是细胞的分裂和分化，解答此题的关键是理解细胞的分裂和分化过程。

5.番茄果实的表皮细胞和果肉细胞，在形态、结构和功能上有差异，与此有关的是A．细胞的成熟B．细胞的分化C．细胞的生长D．细胞的分裂【答案】B【解析】细胞在不断分裂的过程中，分裂后的细胞不断的生长，再不断的分裂．而一部分生长后的细胞停止了分裂，在形态、结构、功能上发生了变化，即结构、功能、形态相似的聚集在一块形成细胞群．所以组织就是指形态相似、结构、功能相同的细胞群．【考点】本题主要考查了组织的概念以及组织的形成的根本原因---细胞的分化．6.细胞分裂以后，新细胞中的遗传物质A．和母细胞一样多B．比母细胞多一倍C．比母细胞少一半D．和母细胞差不多【答案】A【解析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这种变化的重要意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．【考点】此题考查了细胞分裂过程中遗传物质的变化．7.植物细胞分裂的顺序是①细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二，成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜④产生新的细胞壁A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．④②①③【答案】B【解析】细胞通过分裂产生新细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。

开放性生物试题及答案

开放性生物试题及答案试题一：请描述细胞分裂的过程，并解释其在生物体生长发育中的作用。

答案：细胞分裂是生物体生长和发育的基本过程，主要包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。

有丝分裂是真核生物细胞分裂的主要方式，分为四个阶段：前期、中期、后期和末期。

在前期，染色体复制形成姐妹染色单体；中期，染色体排列在细胞赤道面上；后期，姐妹染色单体分离，被拉向细胞两极；末期，细胞质分裂形成两个新的细胞。

无丝分裂主要发生在原核生物中，过程较为简单。

细胞分裂在生物体生长发育中的作用是多方面的，它不仅使细胞数量增加，而且通过细胞分化形成不同的组织和器官，从而支持生物体的结构和功能。

试题二：请解释光合作用的过程，并讨论其对生态系统的重要性。

答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌将光能转化为化学能的过程，主要发生在叶绿体中。

光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。

在光反应中，叶绿素吸收光能，产生高能电子和ATP，同时水分子被分解产生氧气。

在暗反应中，ATP和NADPH提供能量和还原力，将二氧化碳转化为有机物质，如葡萄糖。

光合作用对生态系统至关重要，它是生态系统能量流动的起点，为其他生物提供食物和能量来源，同时也是大气中氧气的主要来源。

试题三：请阐述遗传多样性的概念，并讨论其对生物种群适应性的影响。

答案：遗传多样性是指一个生物种群中基因型的多样性，包括基因的数量、种类和分布。

遗传多样性是生物进化和适应环境变化的基础。

具有高遗传多样性的种群更能适应环境变化，因为它们拥有更多的遗传变异，这些变异可能有助于种群在面对新环境压力时生存下来。

相反，遗传多样性低的种群可能更容易受到疾病、环境变化和人为干预的影响，从而增加灭绝的风险。

结束语：通过以上试题及答案的讨论，我们可以看出生物学是一个涉及广泛领域的学科，它不仅关注生物体的微观结构和功能，也关注生物与环境之间的相互作用。

开放性试题鼓励学生深入思考，培养批判性思维和创新能力，这对于理解复杂的生物学现象和解决实际问题具有重要意义。

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