《确定位置》课件.ppt-优质公开课-西南师大4下精品
合集下载
《确定位置》课件1-优质公开课-西南师大4下精品
根据各种图形在格子里的位置，填出空格里的数。
5 4 3 2 1
3 ★ 2
★ 1 3 3 4 5 6 5 3
4 5 2 6
1 2
下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。
棋子在第2列第1行，用数对表示为（2，1）。 棋子在第5列第4行，用数对表示为（5，4）。
（行）5 4 怎样用数对来表示 3 点的位置？ 2
1
2
12 3 4 5 6 78 9 （列）
3
用两个数加小括 号表示，将点所 在的列数写前， 行数写后……
出这些棋子的位置：（ 8 ，3 （ 5 ， 2 ），（ 7 ， 0
小方从家出发，以每分行50m的速度向东行走8 分就到学校。如果图中每格的边长代表50m，请 在图上用点标出学校的位置。 学校的位置在图 （行） 6 5 上第几列第几行？ 4 小方家 能用数对表示吗？ 学校 3 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 （列） 用数对表示为（ 8 ， 3 ）。
北
大熊猫和猴子已经找到了位置，请你帮助其他动物找 位置。 5 1 7 3 9 8 7 6 5 4 3 2 1
25
5 4
7 6
34 1 2 1 1 3 4 5 6 7 3 2
小兔回森林。 两只小兔跑的速度相同。
森林 灰兔
（行） 7 6 5 4 3 2
北
白兔 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （列）
小娟的位置在第5列第4行。
说一说 小强在第几列第几行？在方格图中用
点标出小强的位置。 小强的在第1列第3行。
（行）4 3 小强 2
1 小娟
小红 2 3 4
5
6（列）
有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。 我的 位置是 （1，2）。
西师大版小学数学《确定位置》PPT优质(公开课)1
位（置，，）。
43 34
你能指出哪个是王乐同学吗？
三、知识应用
2.
你能用用数数对对表（示3，出2其）他表几示个。图案的位置吗？
三、知识应用
3.
三七
（12）用三数七对在表（示8，出6麦）冬的、位当置归， 和请五你味在子图的 中位 标置 出。
麦 当五冬 归味在子（在43（，1530），的6）位的置位。置。
第2行
孙芳
第1行
李小冬
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列
一、情境引入
二、探索新知
第5行 第4行 第3行 第2行
（2，3）
第1行
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列
三、知识应用
1.
周明
张亮 孙芳
王艳 王艳在第3几列列，，第第4几行行。？ 赵雪
数赵王李对小雪艳（冬同6学，的4）位表置示用的数是对王表乐示同是学的
•
1.如果没 有博爱, 他就无 法观察 数年来 地坛的 变迁,以 及每一 位进出 地坛的 人的特 点,只 有对生 活充满 热爱,情 感升华 到博爱 的人,才 能那么 细致地 观察一 切,精心 地记载 一切, 用美丽 的文字 描述一 切;
•
2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
西师版四年级下册数学《确定位置PPT课件》公开课教学
小力
小红
小丁
小力给第（ ）列、第（ ）棵树浇水。 小红给第（ ）列、第（ ）棵树浇水。 给第（ ）列、第（ ）棵树浇水的是小丁。 你想给哪棵小树浇水？
我给第3列、第1 棵树松土
52 8 3 71
你能数对表示出来吗？
第1列第4行
小强
第3列第2行
小红
第5列第4行
小娟
（1,4） （3,2）
（5,4）
西师版四年级数学下册 彭水县第四小学张绍容
本节课我们主要来学习确定位置， 同学们要结合生活实际理解并掌握 数对的概念，能够用数对表示一些 物体的确切位置，可以解决相关的 实际问题。
(行) 9 8 7 6 5 4 3 2
1
2
3
4
5
6
7
8 (列)
第5列第4行
游戏：猜一猜
❖ 请说出你的好朋友的位置，看谁猜得又快又 准。
数对表示法
下面是一所学校附近的平面示意图，说一 说学校在方格图的什么位置。
行4
3
Байду номын сангаас图书馆
公园
邮局
学校
2
银行
商店
1
2
3
4
5列
学校在示意 图上的位置
表示为
（3，2）
图上还有哪些 建筑物？在什 么位置？与同 桌一起说一说。
我会玩
作业：
你有什么方法让不认识你们的老师在最短的 时间里按座位准确叫出每一位同学的名字？
谢谢您的指导！
《确定位置》课件
妙想
⑵黄色车在第( 3 )列、
第( 1 )行，用数对表示为(3 ，1 )。
⑶奇思家的车在(4,3)的位置，妙想家的车在(2,2)
的位置，在图中将它们标出来。
奇思
这节课你有什么什么收获？
1.用有顺序的两个数表示一个确定的位置就是数对。 2.物体的位置可用数对表示,一般先表示列数,后表 示行数,中间加逗号,再用小括号括起来,即(列数, 行数)。
《确定位置》
淘气
从左往右数，
一共有6个小组。
笑笑 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组
第6排 第5排 第4排 第3排 第2排 第1排 笑笑
淘气
从前往后数， 一共有6排。
第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组
淘气坐在哪个位置？笑笑呢？
第6排 第5排 第4排 第3排 第2排 第1排 笑笑
就做成了方格图。 方格图中的每一个交 叉点都表示一个同学 的位置。
6
5
淘气
4
（2，4）
3
2 笑笑
1 （1，1）
1 23456
（2 ，4 ）读作：数对二四
淘气在第2组第4排， 可以用数对 2,4） 表示，笑笑的位置 怎么表示？
笑笑在第1组第1排， 可以用数对（1,1） 表示。
第4组
第3排
奇思和妙想的位置分别用数对（4，3）和（1，4）表示，你能
·大象馆
动物园示意图
1猫馆 （3,5） · 海洋馆
大象馆（1，4 ） 海洋馆（6 ，4）
3
猴 山（2，2）
2
·猴山
用数对表示物体的位置，数对 的第一个数表示列，第二个数
1 0
1
·大门（3,0）
23 45
四年级下册数学课件-3确定位置︳西师大版(18张PPT)
南
北
西 南
郴州 北
西 50° 珠海
2、如果以汶川为观测点，珠海和上海的具体 位置在哪？
汶川
东
40°
南
北
西 南
郴州 北
西 50° 珠海
3、请你分别描述从珠海出发的支援队员，奔赴 汶川的路线和返回路线。
北
汶川
东
西
40°
南
南
1400千米
郴州
北
西 50° 珠海
4、如果从珠海出发的支援队以每小时280千米的 速度飞往汶川，需要多少小时？
30°2cm （爱心）
南 钥匙
巩固新知：
3.画一画.
寻宝游戏：确定宝藏三的位置，猜猜宝箱里是什么资源？
（1厘米表示300米）
北 宝藏2
15°
西
宝藏3？
75°
宝藏1
20°
东
香山学校
南
汶川
东
40°
南
北
西 南
郴州 北
西 50° 珠海
1、请你运用今天所学的知识描述汶川的具体位置。
汶川
东
40°
藏宝图
北 宝藏2
（1厘米表示300米）
宝藏3？
香山学校
宝藏1
（5，2）
东
藏宝图
北 宝藏2 15°
75°
宝藏1
西
东
香山学校
宝藏3？
（1厘米表示300米）
南
巩固新知：
1. 量一量， 描述宝藏1的位置.
藏宝图
北 宝藏2 15°
75°
宝藏1
西
20°
东
香山学校
宝藏3？
（1厘米表示300米）
北
西 南
郴州 北
西 50° 珠海
2、如果以汶川为观测点，珠海和上海的具体 位置在哪？
汶川
东
40°
南
北
西 南
郴州 北
西 50° 珠海
3、请你分别描述从珠海出发的支援队员，奔赴 汶川的路线和返回路线。
北
汶川
东
西
40°
南
南
1400千米
郴州
北
西 50° 珠海
4、如果从珠海出发的支援队以每小时280千米的 速度飞往汶川，需要多少小时？
30°2cm （爱心）
南 钥匙
巩固新知：
3.画一画.
寻宝游戏：确定宝藏三的位置，猜猜宝箱里是什么资源？
（1厘米表示300米）
北 宝藏2
15°
西
宝藏3？
75°
宝藏1
20°
东
香山学校
南
汶川
东
40°
南
北
西 南
郴州 北
西 50° 珠海
1、请你运用今天所学的知识描述汶川的具体位置。
汶川
东
40°
藏宝图
北 宝藏2
（1厘米表示300米）
宝藏3？
香山学校
宝藏1
（5，2）
东
藏宝图
北 宝藏2 15°
75°
宝藏1
西
东
香山学校
宝藏3？
（1厘米表示300米）
南
巩固新知：
1. 量一量， 描述宝藏1的位置.
藏宝图
北 宝藏2 15°
75°
宝藏1
西
20°
东
香山学校
宝藏3？
（1厘米表示300米）
《确定位置》课件
这节课你有什ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ什么收获？
1.在方格纸上，物体沿同一横线平移时,数对中的 第二个数保持不变;沿同一纵线平移时,数对中的 第一个数保持不变。
2.数对中的第一个数相同,说明这些数对表示的点 在方格纸的同一纵线上;第二个数相同,说明这些数 对表示的点在方格纸的同一横线上。
四年级的同学进行队列表演，每组人数相等，小明站在最后 一列的最后一行，用数对表示是（8,6），请问他们班共有多 少人参加了队列表演？
3
（2，0） （6，0）
2
1
0 12 34 56 7 8
3.在方格图中，请画出小房子先向上平移4格，再向右平移5格后的位置，
并用数对写出平移后小房子的顶点A 的位置。
A（7,8）
你知道吗？
在地球仪上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经 线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确 位置，如北京在北纬40°，东经116°
8×6=48(人）
1.照样子写出下图中字母的位置。
A（5 , 8） B（2 , 5） C（5, 2） D（8, 5）
用数对表示物体的位置，数对的第一个数表示列，第二个数表示行。
2.“ ”的下一步可以走到哪些位置？把它们用数对表示 出来。“ ”呢？
马：（3，3）（1，3）（0，2）
（0，0）（4，0）（4，2）
4
相：（6，4） （2，4）
3
2
1
（6,1）
123456 78
观察棋子移动过程 中数对的变化，你 发现了什么？
沿竖直方向移动时，数 对中第1个数字不变。
你还发现了什么？
当在同一行时，数对 的后一个数字不变； 当在同一列时，数对 的前一个数字不变。
四年级下册数学课件确定位置︳西师大版1(共13张PPT)
1
234
56
7
8
（注：确定第几列第几行是以观察者的角度为基准。 图上还有哪些建筑物？在什么位置？与同桌一起说一说。 西西列确：定师师竖第大 大行几（版版行或，四四组一）年年般叫级级是列。从数数前学学向下下后数册册（从下到上）。 西 西师师大大版版四四年级年数级学数下学册下册 西行：师横大排版（四或年排级）数叫学行下。册 图西行西图：上师上师横还大还 大排有（版有版哪或四哪四排些年）建些年叫级筑建级行数物。筑数学？物学下在？下什册么在册位什置么？位与置同桌？一与起同说桌一一说。起说一说。 确确定定第第几几列列一一般般是是从从左左往往右右数。数。 西西师师大大版版四年四级年数级学下数册学下册 下列西：师面竖大是行 版（四一或年所组级）数学叫 学校列下。册附近的平面示意图，说一说学校在方格图的什么位置。 西西师师大大版四版年四级数年学级下册数学下册 西确定师第大几版列四一年般级是数从学左下往册右数。 行行行西图确确师上定定：：：大还第第横 横 横版有几几排排排四哪列行年（（（级些 一 ，或或或数建般一排排排学筑是般下）））物从是册叫叫叫？左从行行行在往前。。。什右向么数后位。数置（？从与下同到桌上一）起。说一说。 西行：师横大排版（四或年排级）数叫学行下。册 西（注师：大确定版第四几列年第级几行数是学以观下察册者的角度为基准。 （学西确西师师定注校大大第： 在版版四几确示四年列年定意级级一数第图数学般几上学下是册下列的从册第位左几置往行表右是示数。以为观察者的角度为基准。 学学校校在在示示意图意上图的上位置的表位示置为 表示为 列图上：还竖有行哪（些建或筑组物）？叫在列什么。位置？与同桌一起说一说。 确确确西定师定定第大第 第几版几几行四，列行年一级一，般数般一是学从是般下前从是向册左从后数往前（右向从数后下到。数上（）从。 下到上）。 图上还有哪些建筑物？在什么位置？与同桌一起说一说。 确定第几列一般是从左往右数。
西师大版数学四下《确定位置》ppt课件
6
(绕过障碍物“▲” 到达目的地？ (14,7)
▲
▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 聪聪 1 2 3 4 5 6 7 ▲ ▲
目的地
5 ▲ 4 3 2
(8,3)
(14,3)
▲
(8,1) ▲
8 9 10 11 12 13 14 15(列)
聪聪→(8,1) →(8,3)→(14,3) →(14,7) →目的地
西师大版四年级数学下册
确定位置
本节课我们来学习如何 从不同的方位观察物体， 同学们要在实际的例子 中体会从不同位置看物 体的不同效果。
3 小方从家出发，以每分行50m的速度向东行走8分就 到学校。如果图中每格的距离代表50m，请在图上用 点标出学校的位置。
(行 )6
5 4
● 3●
北
●
学校
2
1
2
21× 5=105(千米) 105÷ 3=35(千米)
21× 5÷ 3=35(千米)
5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 (3,2)
5 (5,4) 4 3 2 1
0
1
2
3
4
5
要求： 1.写出儿童乐园各景点的位置。 2.从大门出发，用标有箭头的线 画出游玩的路线图。
3
4
5
6
7
8
9
10
11（列）
学校位置在图上第 几行？
用数对表示为 ( 9 ， 3 )。
4 小兔回家。
(行)7 6 5 4
●
北
灰兔向东跑回家，白 兔向北跑回家。
(8,6)
3
2 9（列） 两只兔子跑的 速度相同。
1
2
3
4
5
6
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2
3
4
5
6 (列 )
（行） 10 9 8
儿童天地 西部追忆 文明之光
飞跃极限
7
6 影视特技棚 5 4
生命之源 太空山
3
2
银河广场
大门
1 2 3 4 5 6
恐龙危机 7 8 9
（列） 10
小红
小力
小丁
小力给第（ ）列、第（ ）棵树浇水。 小红给第（ ）列、第（ ）棵树浇水。 给第（ ）列、第（ ）棵树浇水的是小丁。 你想给哪棵小树浇水？
我给第3列、第1 棵树松土
5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 (3,2)
5 (5,4) 4 3 2 1
012Fra bibliotek34
5
要求： 1.写出儿童乐园各景点的位置。 2.从大门出发，用标有箭头的线 画出游玩的路线图。
谢谢您的指导！
西师大版四年级数学下册
本节课我们来学习如何 从不同的方位观察物体， 同学们要在实际的例子 中体会从不同位置看物 体的不同效果。
(行)6
5 4 3 2 1
小强 小娟
小红
(3，2)
1
2
3
4
5 (列 )
(行 ) 6 5 (2，5) 小强
贝贝 (6，6)
4 3
2
小娟 (5，4)
小红 (1，1) (3，2) 晶晶 1