七年级政治上册第四单元历经风雨才见彩虹全效学习评估卷鲁人版六三制道德与法治
七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第八课 宝剑锋从磨砺出 第一框 让我们选择坚强
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让我们选择坚强 课 题 第八课 第一框 让我们选择坚强课 型 新授课课 时 第1课时(第八课共2课时) 教 具 多媒体学习目标 1、知道坚强意志品质的主要表现,认识坚强意志的力量。
2、知道坚强意志是实现人生目标的保障,明确坚强意志是取得事业上成功的保证。
学习重点1、意志坚强的表现2、坚强意志的作用学习难点 坚强意志是实现人生目标的保障。
知识树构建学习过程及内容一、导入新课阅读材料,思考这些名人名言都在说一种什么品质是对人们至关重要的,是有助于我们走向成功的?二、新授课(一)自主阅读教材,完成下列空格:1、①意志坚强的人,对自己行动的 和 有清醒而深刻的认识.②意志坚强的人,能在复杂的情境中冷静而迅速挫折面前也从容 实现人生目标的保障 坚强意志的表现 自觉性:目的明确,勇往直前果断性:判断准确,处事果断自制力:调节情绪,胜不骄,败不馁坚韧性:精神顽强,毅力坚定走出失败的阴影坚持正确的人生方向成就一番事业形成良好地学习习惯的,毫不迟疑的采取坚决的 .③意志坚强的人,在碰到挫折和失败的时候,可以调节 ,控制自己的,不灰心、不泄气、不焦躁.面对胜利和成功, , 。
鲁人版政治思品七年级上册第四单元 历经风雨 才见彩虹练习题
鲁人版政治思品七年级上册第四单元历经风雨才见彩虹练习题第1题【单选题】“不经风雨,怎能见彩虹“你认为下列对这句话的解读中正确的是( )①生活不是坦途,我们需要经历适当的挫折,提高自己承受挫折压力的能力②没有自然界的风和雨,就不会出现彩虹③经历挫折后,就能培养我们面对困难的勇气和坚强的意志④对于我们青少年来说,适当的挫折有利于我们避免盲目乐观、精神懈怠,是我们获得更丰富的生活经验A、①②B、①④C、③④D、②③【答案】:【解析】:第2题【单选题】中国女乒新的领军人物张怡宁的夺冠之路并非一帆风顺。
1990年至2003年,她在多次重大赛事中连连失利。
经历挫折时她曾有过放弃过打球的念头,但也正是这些挫折使她越来越清楚地认识到,当技术水平达到一定的高度之后,比赛就不仅是比技术,更是比心理。
终于,竞技心理逐渐走向成熟的她在2004年8月首次参加奥运会时一举夺得女单、女双冠军,2008年北京奥运会她又成功卫冕。
张怡宁的成功启示我们要( )A、善于调节情绪B、敢于表现自我C、处事冷静果断D、培养良好的心理品质【答案】:【解析】:第3题【单选题】父亲天生残疾、哥哥天生脑瘫、居住的房屋还是爷爷留下来的……这是南昌“十佳美德少年”熊子豪的生活现状。
即使这样,他仍笑对生活,用自己柔弱的肩膀承担起家庭重担,用自己的双手努力改变生活。
我们要学习熊子豪( )①勇对挫折的优秀品质②积极乐观的生活态度③热心公益的高尚品德④自强不息的可贵精神A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③【答案】:【解析】:第4题【单选题】“拼爹游戏”不是一种游戏,而是指当今一些青年在上学、买房子方面比拼的不是自己的能力,拼的是各自父母的实力。
社会上也有所谓贫困家庭出身的是“贫二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之说。
有人对“贫二代”、“富二代”提出了如下劝勉,正确的是( ) ①得之坦然,失之淡然,人好不如命好②保持乐观和平常心态③不因贫穷而责怪父母,也不因富裕而沾沾自喜④无论是贫穷还是富裕,在人格上是平等的A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】人的情绪不起于事件,而起于对事件的看法。
七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第七课 风雨中我在成长(第1课时 人生难免有挫
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人生难免有挫折学校课题人生难免有挫折原设计者授课人课型新授课时1备课时间授课时间教材分析“人生难免有挫折"的学习,以生活主题为统帅,坚持共同支持问题解决的原则,对心理健康、道德和国情等方面的内容进行了有机整合。
联系在改革大潮中的问题给学生带来的影响,以及我国青少年的耐挫能力及意志状况,力求渗透国情教育的内容。
教学目标情感、态度价值观:让学生了解每个人都会遇到挫折,使学生能够以一种平常心来对待挫折;让学生了解产生挫折的原因,帮助学生分析自身遇到的挫折,从而找出有效方法解决或帮助他人解决。
能力:正确认识和分析挫折产生的必然性,提高抗挫折的能力。
认知:通过学习懂得任何人都会遇到挫折,世界上没有不遇到挫折的人,“万事如意、心想事成”只不过是人们的良好愿望而已。
使学生了解造成挫折的多种因素,帮助学生学会遇到挫折时,能够正确分析产生挫折的原因。
重点人生难免有挫折和挫折的积极作用战胜挫折的途径和方法难点挫折是把双刃剑教具多媒体教法案例教学、多媒体演示、启发引导、小组讨论、合作探究教学过程(包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等)一、导入新课1、假如这两条线代表了你的人生历程,你更希望人生像哪一条?为什么?2、(学生回答后)师:感谢以上同学们让我们分享了他们的选择。
七年级道德与法治上册第四单元历经风雨才见彩虹单元综合测试题鲁人版六三制
第四单元历经风雨才见彩虹单元综合测试题2016—2017学年度上学期註名_____________ _ 班级 ______________ 測试时间_ 一—一、单换遴择N軌下列角小越蜡的4个选顋中,只有丨域屋■矜合題羸的* 的事田代号M入下Ifc的相应祥題栏内)__5- 1 *—^亠■” --------- =I ,1 __■11 --111 -13r—4<67891A ■- □□□L > H W J1I1 I'V,逊血制備亦心『川记血X怙,-宣町关JU*而%JJI 订的快乐©阖峥嗣友的溟齋向幣帼2①®B-①®® C,②@龜) D.①®建2.([阳堆总凰処附賂J足找们斗料能诽的許験.戢词耳迺:-閑址总音佩审后.号云上"空*卄所彌的虧儿毎-柠帝里脏你乎中……“狼忖疋踰对特・凤雨”爲■拓度A一刮意冋遁R- C・乐脱询时DM 过平HL竹头车理广“江河乩曲水爭濟"”就两勺话第找们的和示量]A. 拧折能脾琳费门的意蟲”繼増长才干和神怂B. 挫折只会熙対人们前逬的屮仅G人生与桂折网疔.绰册捶折■必然能彩砂功D.厦橱立正呦的人生H杯4隊1;小竹就找儕口I休聆扭姿做.佥找月法・面时先利»帼境”人『自戟黑平同的肚慚农WJ 住上亠_「j|锻逍锻耳也的蕈儿価凤&測(四}就|底①人叫嬉免芸外血艸拆履)荐折会倉响人和的壻曙③捋忻肚-把戏刃剑盘)面封拎折,不何的态世沽钉斗同的选择七年级《道穗与法治》单元质量检测题(四)>1!折,博«(木n产,“水欄吞那帳而不伶''这吧庖语体現了良好的竄末品展叶A- n^H ik卑斯性c耶毗化D”『I制件秋卜W人输的袒规W F盘息囉强的打otn 丫的喘集川抄竹便韵利略商神学制饉②诃牛辻e*ftit*14 <史记*③嶽利撷j经爾.n I诫为申国“侧人” ®克障平阿衆月测闽地矢ifh成功奶制『优质朵空水擀甩①®直 B.歸心 c.①®③④*讪;佩“用晝軌昶机时.这魁炼附发團护MfO说的旬涼BUL临亀国廉利h力+ 他养成畑就鼠不迭LI标心休細愼・创际;打劝在曽通魏T竹"匸皿时的内諒“送段松料型含的ifiJtM A-⑷4{摊折対所仃人肌出机洌氐盘土坚强扌縄实段人生H杯C, 2苗奋I肚实观曲那曲唯询用D. 只育橙曽通的崗也上护》出耶半凡的业城II. 2016 H 5)! 25 imfct-與国普名女怖禀、文学时家和外慣文学研究家,嵯钟书j人如仙過,检垮先牛曾进:"拥果霰炼个傩粧大事的人'誉定滾叫他叱苦受亂门不林4才HIM墜啣的件%-个人峠过车同粽度的谢L蚯获竭不同粹度的罰(聲構胪吐的細严时这用话的用密卜列逍理小诫1?的肚買甲栄的翻,:,楚甲征人生II杯,取瓷减丄力的保证_;. j | *吐城初皿人%0叭「』畤自己厂只打吃评璽杓打车样S才能山;讹咖而敕唸申亦汎冥現人生讣昴D.时绘走向脚力的必“上蹄#12舟卑检接g M匱妙SlLKitfp MT融L典臃越来的•粧界匕响大事・邪陞由水•枳■绘豪血■華牺0总俯姑卵应同样■藍匕氐级邀料川仲元脈址初鶴收(pq>嘛3页(」"怕b从仆嗣.从耐紳• ¥甲"11蘇则虬炸牡么叭C..菲门越,frH^URt 门讯需住的討粧趣却”从瞬扎筆&二、Hi&t*Ji订,*门丿iW氛臥M的讪沁厂;価畏啊連览仲w ■ ■■叭和MtlHMmst1*〕和“M说K 的的拠叭I . *「KWN^tt •持祈才的茨策"A<册參崎*⑴M什別%讥反収抽触”;好■曲農点「折仃和诚扌.陽讨畫也工;<,悝心:抨折斗列卜虑才.氐河要心:;(2)如出®於卜持人・卅村収9旳规也・你汁上HiMtfWIT14*电約灵迄仝帆耶扯X粽背仃、卜怙奇U』」怎的坎讥I帰7年B月出1■于上离工蘇家磁的徐茸住・屯杜国优靑的輒戟追諭乩恳會弋电若耳F 力有娥陷,富嚥也视力■£拥■几近衣明•俚谴乐观与坦黑却曲怜棹槎于处的识阵铀生也匸憾此“有普通—丰的听力,便是速可以让我更加卜5 绅視理时渝也谡有_•七年级道醴旨法箭忙初t购林訓鶴CS)用4眞少&曲陈IB字的W迹时你的试怏冇什么启讯(至少3个方而)币・榜样的力联——大学生自强Z坞如1&年3月31日,纫15年度"中国丸学生自强送星"颁奖驼礼崔朋江大学观車痒疔获無2015年用■'中珂丸母圭宜菠之星"毎兵耕号的十名同学从1HU25名报W蔚中就嫩而出*他们今剖是帮帶我人的弊率#.为输建和谐垛治量区奇轼力董的彭月丹,身践志坚药甫妹幄帚王星然,吧持“不帯不叢不譽”故自己的雀集人王肌心怀从军抿国理患的规貞女兵刘京雜.帶筒丸羊同窗弄同创业的比力卡亚尔•供力哈机.专心科研的竽酋博士杭牯*刼机研蹩抗癌药酗的样宇牽.卡利小这人李車配*菲舍求学犷的李军鼠班爼织同寻们观斤了阀奖丸礼*井屮开了卜逸班会*请你劈埒・(I)诂輙为本次坍士拟従个上题*⑵为了液塢班金的氛【亂打井选取嗎杵耿軸忡为背廉背乐.谄你写出戰名.想〉■过事欢主<5班会.像有何认g佑礦遐.七卸・道・4怯治测园■•才鲁案(四》團帀:|二* t楚鼻■IJ' ;柑il RfiMlt«X W WfttKV*)弄折備■笈人的W・ fltAMBH 帚祈《(人住Iff1脚If崛屮ijkU叭『I*护卄利f成仁Mfil抻听柿朴瓷槪東■科' lh”和和dn ;M>M*AH4*r ttA ■利■” BV KZ *J活的fm*斷也H为■壯『押|r J i&4 *'2' I ft \(禅打¥帮珂M的.aw f. £■业VH)久样制赢ftifti创If祈.・岂Pit】秤林I.林芈追星.it:«.常"z咗乩習1曲出勺枷値的・耳・toMitftM.闷拧折Milt nfx.事m, M. <1> ■■■丄奉良辱辱和行** “善斡HlJt” 雷垠人节丨|林:・我"廉壽毕■訓■荐.曲鹵141电词鼻%・界JMtf附僧划JtWiff QTWX 151 »»!*uiaffWi aittfiAftWi .九匕牛宿J»(尊仙右扈聲的鼻Ah尿屮串■髯+ 从BMIUC・牌琳竹己的弩祁髯丄,Bn m(i A rtffli巾门"fit 崎MI*I棒析i制K予列瓠(3> .赴『I■丄歸握m 件戦,1密人牛“舟持虬厦"博刖林和・空畑・la脣•恵▲#点口的ftiii, fttfif rt 1 ・suiii* M牛尊專平■的人:迪nfliit甩功的離打*ftfitMfcnrtmr. «卞讣信的人口需®*t Mtw »<i e.科■节科.堵抻寂攜章專的‘I常唐虜L^ ili挥斬量淫打J4功的密蜉zuih JJ1<*R3*> <M4>M) t.屮韵胡憫,m+H悄〉卑.■“创、"帕"曲黨码-柏钏",和严酒聃⑴ 仏补・g K枫盘5的御心URFiJiR,钉*"仏林謝诂d ■钏払«A4«C««. VWR,楼AM眄栅力..M厲申切■枳■的血对; **P|' **•和掛"样*HW 1战押押1*<③即■的■去豐豪帕•* 5鼻w TW叭炖人钿・心:金:::;;;■■・■命十倩.臥斗★出丈衲虑功+ *幫时竄Zittfe桃门竟科电时口,f RWWAJ1*- X^WtuHfiftWR! •;■白亡M.H■:常當文杓軌嵐¥・IUL 乂砒・*£・**■艸热巾己*。
最新精选鲁人版初中政治思品七年级上册第四单元 历经风雨 才见彩虹第八课 宝剑锋从磨砺出复习特训四
B、主动在艰苦的环境中锻炼自己
C、树立明确的目标
D、靠别人Байду номын сангаас促
【答案】:
【解析】:
对下边漫画中对联理解正确的是( ) ①成功离不开坚强的意志②只要经历磨难就一定能成功③要发扬艰苦奋斗精神④正确面对挫折才能取得成功
A、①③④
B、①②④
C、②③④
D、①②③
【答案】:
【解析】:
在中国女排处于低谷之际,郎平冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,她克服各种困难、挫折和病痛,发扬拼博精神,带领中国女排重夺世界杯冠军。她的事迹告诉我们( )
D、一个人的成功不全靠运气
【答案】:
【解析】:
为了提高英语成绩,小林计划每天记忆十个单词,可计划执行不到一个月时间就放弃了,你认为小林在意志品质方面要增强( )
A、独立性
B、自制力
C、果断性
D、坚韧性
【答案】:
【解析】:
坚强的意志是成功的保障。磨砺坚强的意志,我们可以尝试这样做( )
①树立明确的目标②从细微处做起③回避自身的弱点④善于管理自己
【解析】:
只要树立远大的理想和志向,就能磨砺坚强意志。( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
阅读材料,回答问题
片段一:“三十六年,为梦想跋涉,僵直了手指,沧桑了面孔,但初心不变。”这是2018年感动中国节目组对“黄大发”的评价。黄大发所在当地山高岩陡,用水很成问题。他带领群众历时30余年,靠着锄头与双手,积极进取不断探索。在经历了无数困难挫折之后,成功凿出了一条长9400米的“生命渠”,让大伙用上了干净水、吃上了白米饭。
①面对困难要积极进取②坚强意志是获得成功的保证
七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第七课 风雨中我在成长 第1框 人生难免有挫折
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《人生难免有挫折》教学设计教学目的:通过本课的学习使学生能够懂得任何人都会遇到挫折,挫折是人生的一部分,不同的态度,决定不同的命运.要勇敢面对学习和生活中遇到的逆境和挫折,要采取积极的态度,勇敢战胜挫折,实现生命的价值.教学重难点:1.懂得挫折是人生的一部分,不同的态度会有不同的命运.ﻩ2.培养学生勇于面对挫折的勇气和战胜挫折的决心。
教学过程:一、导入教师创设情境,送同学们礼物金帆船,问大家礼物的寓意。
(生答:一帆风顺、心想事成、万事如意)可能吗?(生答:不可能)祝福是美好的,可人的活动受各方面因素的制约,不可能事事顺利,会遇到什么丫?(生答:挫折)本节课我们共同讨论人生难免有挫折。
(PPT展示课题)二、图片激趣1。
首先出示挫折的含义(百度词条和通俗解释)2.课件先后展示地震、战争、家暴、课业压力大、色盲未能入选飞行员等图片,然后和同学们一起分析出造成挫折的因素有:自然因素、社会因素、家校因素、个人自身缺陷。
从而得出挫折无法完全避免,它是人生的一部分.三、故事启发既然挫折是人生的一部分,谁都会遇到,那么为什么有胜有败、有喜有忧呢?生活中难免有挫折,但是并不是每个人都从此一蹶不振,关键是你面对挫折时,你采取了什么样的态度. 1.讲述三只小青蛙的故事,说明面对挫折,不同的态度会有不同的命运。
七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第八课 宝剑锋从磨砺出 第1框 让我们选择坚强
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让我们选择坚强知识目标:1、 知道坚强意志的四种表现2、 知道坚强意志的作用(为什么、重要性)二、知识框架: 坚强意志 性: 、的表现 性: 、性: , ,性: 、1、坚持2、走出实现人生 坚强意志的 3、形成目标的保障 作用 4、成就关于两个坚强意志的名言警句:1、 2、 三、当堂训练:1、下列属于意志坚强的是( )A 小王遇到难题不能独立完成B 小明每天早上起床总让妈妈催促多次,上学经常迟到C 小张学习英语觉得单词记不住,不想继续学英语了D 小李每天坚持清晨长跑锻炼,即使是严冬也不例外让我们选择坚强2、一个意志坚强的人的主要表现( )①自觉性②果断性③自制力④坚韧性A②③④ B①②④ C①③④ D①②③④3、美国总统林肯多次经历挫折,但他总是不屈不挠、不懈努力。
以下观点正确的是( )A坚定正确的人生方向,需要坚强的意志B走出失败的阴影,需要坚强的意志C能救一番事业,需要坚强的意志D“失败乃成功之母",失败的次数多了自然会成功4、军旅影片《我的左手》是根据曾被中央军委授予“保持英雄本色的忠诚战士”称号的独臂英雄丁晓兵的先进事迹改编而成.影片描述了这样一个情节:在一次重要军事行动中为了掩护战友和俘虏,手雷炸断了这位侦察兵的右臂。
七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第八课 宝剑锋从磨砺出复习教案 鲁人版六三制(
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第八课宝剑锋从磨砺出学校课题第八课复习课原设计者授课人课型复习课时1备课时间授课时间教材分析本课以人生路上的成功者都具有坚强的意志开始,告诉学生宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,踏上成功之路,要从磨炼坚强意志开始.教学目标[情感、态度、价值观]从容应对挫折和逆境,主动锻炼个性品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习的、劳动习惯和生活态度[能力]能具体分析自己的情况,有针对性的制定磨砺坚强意志的方法[知识]能够较深刻地理解坚强意志是事业是成功的必要条件,认识坚强意志对学习工作、和生活的意义重点我们选择坚强难点坚强意志是重要的心理品质教法案例教学、多媒体演示、启发引导、小组讨论、合教具多媒体作探究教学过程(包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等)一、选择题1.袁隆平在极其艰苦的条件下,勤奋努力,克服种种意想不到的困难,依靠坚强的意志,经过多年潜心研究终于研制出高产杂交水稻,解决了困扰世界的难题,更解决了几亿人的吃饭问题。
这说明()A.坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件B.遇到困难越大,取得的成功就越大C.一切科学工作者都是意志坚强的人D.一切科学研究只有在艰苦的条件下进行,才能取得成功2.2005“感动中国”人物之一带着妹妹上大学的洪战辉从十几岁就支撑起家庭的重任,照顾患病的父亲和年幼的妹妹,而这一做就是十几年。
七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第八课 宝剑锋从磨砺出(第1课时 我们选择坚强
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我们选择坚强学校课题我们选择坚强原设计者授课人课型新授课时1备课时间授课时间教材分析本课以人生路上的成功者都具有坚强的意志开始,告诉学生宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,踏上成功之路,要从磨炼坚强意志开始。
教学目标[情感、态度、价值观]从容应对挫折和逆境,主动锻炼个性品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习的、劳动习惯和生活态度[能力]能具体分析自己的情况,有针对性的制定磨砺坚强意志的方法[知识]能够较深刻地理解坚强意志是事业是成功的必要条件,认识坚强意志对学习工作、和生活的意义重点我们选择坚强难点坚强意志是重要的心理品质教法案例教学、多媒体演示、启发引导、小组讨论、合教具多媒体作探究教学过程(包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等)同学们:喜欢听歌吗?(回答:喜欢)那就让我们共同唱这首歌。
师生共唱《黄河大合唱》片断。
活动一:感受人生之艰难活动与思考:(1)这首歌的歌名是什么?(2)是谁作曲的?你对他了解吗?如果了解,你对他了解多少?(3)曲作者是怎样创作出这首曲子的?教师根据学生的反映以及对歌曲内容的理解内容教学。
七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第八课 宝剑锋从磨砺出 第一框 让我们选择坚强
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让我们选择坚强教学内容第1课时主备教师复备教师授课班级教学目标情感、态度和价值观树立磨炼意志的信念.愿意在艰苦的环境中磨炼坚强的意志。
过程与方法能够辨别意志坚强和意志薄弱的各自表现。
知识与技能知道坚强意志品质的四种表现。
知道坚强意志的作用,重点坚强意志品质的作用。
难点坚强意志品质的四种表现。
引导学生制定意志磨砺计划,并坚持磨砺意志。
教法尝试教学法,合作探究法教具教学教学内容设计学生活动二次备课一、知识回顾1、挫折的两面性。
2,战胜挫折的方法。
二、导入新课北京时间2008年5月12日,四川发生了8。
0级特大地震,把无数阳光下鲜活的生命永远地带入黑暗世界。
在灾难面前总会涌现出许许多多感人的故事。
我们一起来看看教材P71页的感人事迹.思考:抗震救灾英雄少年身上体现出哪些优秀品质?抢答学生思考共同学习学生自学课本,小过程灾难只能摧毁我们的房屋,却无法摧毁我们的坚强!在挫折面前我们应该怎样选择?今天就让我们学习第六课第一框“让我们选择坚强"。
三、出示学习目标1.知道意志品质的四种表现。
费县七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第八课 宝剑锋从磨砺出 第1框 我们选择坚
(2016年秋季版)山东省费县七年级道德与法治上册第四单元历经风雨才见彩虹第八课宝剑锋从磨砺出第1框我们选择坚强教案鲁人版六三制编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((2016年秋季版)山东省费县七年级道德与法治上册第四单元历经风雨才见彩虹第八课宝剑锋从磨砺出第1框我们选择坚强教案鲁人版六三制)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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我们选择坚强教学目标:1、情感、态度、价值观目标:养成勇于面对困难的优良品质,在困难和逆境中保持积极进取的精神状态。
2、能力目标:能联想到坚强意志的表现及对自己的影响,从而主动反思,学以致用。
3、知识目标:了解意志坚强的表现,理解意志坚强才能实现人生目标,认识坚强意志对生活、学习、工作的重要意义.教学过程:一、自主学习读教材92页杨利伟的故事。
想一想:杨利伟靠什么“从未碰过这个按钮”.二、合作探究活动一意志力测验选择:能坚持偶尔不能不能你能坚持上好每一堂课吗?你能坚持独立完成每次作业吗?你能坚持每天按时起床吗?你能坚持每天不迟到吗?能坚持:说明你已经养成良好的意志品质,希望坚持下去。
偶尔不能:说明这些方面还有薄弱环节,应制定意志锻炼计划,并积极实施。
不能:说明意志力薄弱,首先要从这些小事出发,为自己确立明确的锻炼任务。
活动二:校园AB剧场景1:小明各方面都不错,他的父母希望他能在绘画上发展特长,继承他们年轻时未完成的心愿。
可是他却对绘画不感兴趣,反而对乐器情有独钟。
七年级政治上册第四单元第七课第2框就这样风雨兼程习题鲁人版六三制道德与法治
就这样风雨兼程习题一、单项选择题1、右图是John和他的画。
John30岁时因病失明,但他没有因此消沉,反而通过画笔,以手指触摸纹理和线条的方式创作了一幅幅绚丽画作。
John的事迹告诉我们 ( )①挫折是人生的一部分,应该积极面对②要勇敢地面对挫折,向困难发出挑战③正确认识挫折,采取恰当的解决方法④挫折磨炼人的意志,一定会使人成功A①②③ B①②④C①③④ D②③④2、“灾难,让我们国家变得更坚强”,是“抗震救灾”中的响亮口号。
它阐明的道理是()A.国家只有遭遇灾难才能坚强B.要正确认识挫折,调整对挫折的态度C.面对挫折都会有正确的态度D.“抗震救灾”是我国当前最大的挫折3、为圆心中飞天梦,翟志刚走过了10年艰辛路程。
从神五到神六,翟志刚两次都与“飞天”失之交臂。
每次落选后他的训练都更刻苦,一次次挑战自我、突破极限,翟志刚终于登上了飞向太空的“神舟”。
翟志刚成功的经历启示我们()①面对困难和挫折要有自强不息的精神和百折不挠的毅力②要用实际行动实现人生的意义,创造生命的价值③要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质④树立理想是人生成功的唯一条件A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4、贝多芬以他那辉煌的一生,给世界留下了一句名言:“用痛苦换来欢乐。
”这说明在挫折面前()①如果胆怯、懦弱,其结果只能是被困难压倒,不思进取,失去奋斗的激情②如果挫而不折,就会越挫越勇,不断获得成功,创造出有价值的人生③我们要培养自己战胜挫折的勇气和决心④所有的苦都会变成欢乐A.①④B.①②④C.①②③D.②③5、“天生我材必有用”,这句话启示我们( )A.扬长避短是自立的捷径 B.肯定自己的长处是自强不息的关键C.即使遭遇挫折也不能失去自信D.客观认识自我是增强自信心最重要的是支柱答案:C6、地震发生后,英雄少年刘怡雪鼓励同被压在废墟中的同学们乐观面对眼前发生的一切,用打“土电话”、“呼救法”等形式相互安慰,寻求自救,一直坚持到救援人员赶到。
七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第八课 宝剑锋从磨砺出 第1框 让我们选择坚强
们选择坚强教案鲁人版六三制(2016年秋季版)七年级道德与法治上册第四单元历经风雨才见彩虹第八课宝剑锋从磨砺出第1框让我们选择坚强教案鲁人版六三制编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((2016年秋季版)七年级道德与法治上册第四单元历经风雨才见彩虹第八课宝剑锋从磨砺出第1框让我们选择坚强教案鲁人版六三制)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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们选择坚强教案 鲁人版六三制 让我们选择坚强§教学目标 (一)知识目标:知道坚强意志品质的四种表现:自觉性、果断性、自制力、坚韧性。
掌握坚强意志的四个作用:坚定正确的人生方向、走出失败阴影、形成良好的学习习惯、成就一番事业。
(二)能力目标:能够分析自己的意志品质。
(三)情感、态度价值观目标:学生感受到意志品质的重要,树立磨炼意志的信念。
选择坚强, 并且树立培养坚强意志的决心和信心。
§教学重、难点 重点:坚强意志品质的作用:坚定正确的人生方向。
难点:坚强意志品质的四种表现。
§课时安排:一课时 §教学环节预设 §教学实验流程 【情景体验】———--—播放千手观音的录像片断 师:这是什么节目? 生:千手观音 师:同学们,为什么这个节目打动了观众的心? 学生回答(略)如:因为他们是残疾人,克服了各种困难. 师:那么,同学们了解《千手观音》节目背后的故事吗?谁能向大家介绍一下? 学生发言(略) 【问题探究】——---—残疾演员们为何敢于承担任务 进入新课,教师结合学生发言出示材料一(千手观音接受春晚演出) 他们为什么一到雅典就抓紧训练?他们参加春晚时间紧,难度大,为什么还敢于接受这个任务呢? 生:(略)如:他们想为祖国争光,想证明自己价值等。
郯城县七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第七课 风雨中我在成长 第1框 人生难免
(2016年秋季版)山东省郯城县七年级道德与法治上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长第1框人生难免有挫折教案鲁人版六三制编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((2016年秋季版)山东省郯城县七年级道德与法治上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长第1框人生难免有挫折教案鲁人版六三制)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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人生难免有挫折一)导入新课:活动一:听一听:歌曲《阳光总在风雨后》。
师:刚才,同学们进来的时候有没有注意到老师为你们播放的一首歌。
(稍停顿)师:它的歌名是《阳光总在风雨后》,同学们喜不喜欢?(停)师:那你们能不能告诉老师歌词中的“苦忧、跌倒、波涛汹涌、迷雾、乌云、风雨”等词都比喻了什么?(学生回答:困难、逆境和挫折)师:(大家都回答的很好)在现实生活中人们都希望自己能够多一些快乐,少一些痛苦,多一些顺利,少一些挫折,可是命运却似乎总爱捉弄人,折磨人,总是给人以更多的失落和挫折。
那么,当遇到这些困难或挫折的时候,我们应该怎么做?就让我们一起来学习人生难免有挫折这一课。
【人生难免有挫折(多媒体显示)】看一看(多媒体显示)1、林芳考试成绩屡屡不如意,为此她感到很苦恼。
2、梁健个子不够高,不合要求进球队,他感到很自卑。
3、蒋倩家庭比较穷,心想不如就退学。
4、桑兰1998年在纽约友好运动会上不幸因脊椎挫伤而造成瘫痪.5、张海迪五岁患脊椎病,胸以下全部瘫痪。
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第四单元历经风雨才见彩虹一、选择题(每小题2分,共30分)1、“大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时”。
这首诗表现了陈毅的()A.冷静、稳重的良好性格B.不畏挫折的心理品质C.努力回避挫折的品质D.指挥作战的丰富经验2、有的人可以战胜挫折而功成名就,有的人却在挫折面前倒下了。
这说明()①.人们对待挫折的态度是相同的②.挫折是人们前进的垫脚石③.人们对挫折的承受能力是不同的④.面对挫折,不同的态度会有不同的结果A.①④ B.②③ C.③④ D.②④一个人遇到挫折后,约要好的同学去郊游,通过欣赏大自然的风光,使自己的情绪得到调节。
在战胜挫折方面,这属于( )A.自我疏导法B.逃匿躲避法C.积累经验法D.请求帮助法4.俗语说:“吃一堑,长一智。
”这说明( )A.挫折使人们前进受到阻碍 B.挫折能磨砺人的意志C.挫折能增进人们的智慧和才干 D.挫折能激发人的进取心5.无论是伟人还是普通人,无论是成年人还是青少年,每个人在其生活、学习、工作中都有可能遇到各种意想不到的困难和挫折。
这说明( )①挫折是普遍存在的②人生难免有挫折③“万事如意”“心想事成”只不过是人们良好的祝愿而已④人生不如意之事十之八九,这都是由人的命运决定的A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④6.励志演讲大师尼克·胡哲,一出生就没有四肢,但是经过艰苦的努力战胜了种种困难,过着和正常人一样的生活。
他的经历告诉我们( )①挫折能折磨人,考验人,锻炼人②面对挫折,不同的态度有不同的结果③意志坚强的人更能战胜挫折,走向成功④挫折只会给人带来痛苦,人生应该避免挫折A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④7.“首届安徽省美德少年”许龙宇同学父母皆因病生活难以自理。
不幸没有压倒许龙宇:他每天自己买菜做饭做家务;经常给生病的父母说笑话,逗他们开心;努力学习,成绩优异……他的事迹启示我们中学生面对逆境要( )①正确认识挫折并发出挑战②有乐观向上的生活态度③善于发现自己的兴趣爱好④意志坚强,不低头不丧气A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.“人生不如意十之八九”。
每个人在成长的过程中都会遇到许多挫折,面对挫折,我们要有正确的应对方法,以下应对挫折的做法不正确的一项是( )A.客观归因,积极解决问题B.向信任的人倾诉C.通过体育锻炼、听音乐等进行适当发泄D.事情不顺时,一刻都不能停歇,要第一时间找到解决的办法9.“困难就是机遇”,这是炼铁“发明家”李勇刚常说的一句话,面对重重困难和压力,他养成了废寝忘食、不达目标不罢休的习惯,他用实际行动在普通岗位上诠释着“工匠精神”的内涵。
这段材料蕴含的道理是( )A.挫折对所有人都是机遇 B.坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件C.艰苦奋斗是实现理想的唯一途径 D.只有在普通岗位上才能做出不平凡的业绩10.无产阶级革命家陈毅元帅,为了祖国的解放事业,戎马生涯几十年,遇到过无数艰难曲折,即使在最艰苦、最残酷的年代里,他仍然对革命事业充满信心。
陈毅元帅之所以能积极对待挫折,最重要的原因是( )A.生来就有胆量 B.树立正确的人生目标C.有着健壮的体魄 D.敢于冒险11.“不磕不碰,骨头不硬。
”“江河不曲水不流。
”这两句话给我们的启示是( )A.挫折能磨炼人们的意志,增长才干和智慧 B.挫折只会阻碍人们前进的步伐C.人生与挫折同行,经历挫折就必然能成功 D.要树立正确的人生目标12.“积一勺以成江河,累微尘以崇峻极。
”这句话告诉我们磨砺坚强意志,就要()A.善于管理自己B.学会战胜自己C.坚定正确的人生方向D.从小事做起13、下列属于意志薄弱的表现有 ( )①小刘碰到难一点的题目就不愿意独立完成②小王搞小制作遇到了困难,就到图书馆翻阅资料,请教老师和同学,坚持完成小制作③小张学习英语觉得单词记不住,就不想继续下工夫了④小华练习写字,开始很认真,随后逐渐放松要求A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④14、“如果在半山腰突然遇到大雨,应该怎么办?”“应该向山顶走。
”“为什么呢?”“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。
向山下跑,看来风雨小一些,却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。
”这段登山者与专家的对话给我们的启示是()A、遇到挫折,只有勇敢面对才有战胜它的可能B、只要有足够的勇气,任何困难都可以克服C、挫折本身是好事,它能使人变得更坚强D、坚强的意志需要后天不断磨砺15、“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
”对这句话的理解正确的是()①意志是人们生活中不可缺少的一种品质②坚强意志是战胜困难、克服弱点、完成学业、取得成功的一把利剑③只有超世之才才有坚强的意志④青少年磨砺和培养坚强意志意义重大()A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④二、非选择题16、人的一生中,都要经历很多事。
其中,不乏失败的事。
面对失败,不同的人会有不同的态度。
有一句话说:“失败是成功之母。
”罗曼·罗兰也说过:“要化悲痛为力量。
”当我们面对失败时,一定不能一蹶不振,要学会用微笑面对挫折和失败。
(1)面对失败,不同的人会有不同的态度。
说一说有坚定信念、意志坚强的人的态度。
(3分)(2)“失败是成功之母”表明挫折有怎样的积极作用?(3分)(3)除“学会用微笑面对挫折”之外,还有哪些方法可以迎战挫折?(8分)17、2016年3月15日《鲁南日报》消息,18岁生日,本该是最无忧无虑的年纪里最华丽盛大的一次洗礼。
可在失去爸爸多年后,妈妈又患上了不治之症,费县女孩王贝贝吃了太多的苦,如果不是同学们凑钱买来生日蛋糕,她自己已经忘记。
接二连三的变故,贝贝的期末考试成绩下降了。
眼见就要升高三了,她擦干眼泪,再次背起妈妈和梦想,坚定地对帮助过她的人说:“我绝对不会给你们丢脸。
”某校七年级(1)班的同学在读了王贝贝的事迹后,开展了以“人生难免有挫折”为主题的班会,请你参与并完成下列任务。
【挫折辨析】(1)通过王贝贝的故事,很多同学认为:“挫折和逆境与人生相伴,是我们人生的一部分。
”这种观点对吗?为什么?(5分)【挫折感悟】(2)王贝贝的故事给了我们什么启示?(6分)【挫折践行】(3)王贝贝说“我绝对不会给你们丢脸”,展现了一个挑战者的自信和坚强。
请你列举挑战者在挫折面前常用的名言或座右铭。
(3分)18、材料一:“轮椅叫我三分矮,我叫人生步步高。
”张海迪这样说了,也这样做了。
为了学习英语,她在墙上、桌子上、镜子上、胳膊上都贴上了单词字条,每天不背过10个单词不睡觉。
后来,她翻译了长篇小说《海边诊所》等书。
材料二:2015年1月16日,“中国网事·感动2014”年度网络人物颁奖典礼在中国人民大学世纪馆内举行。
被誉为“折翼天使”的山水乐团,感动了很多网民。
他们没有华丽的演出服,没有好的演奏乐器,没有足够的经济实力长期聘请最好的老师……然而,在这样艰苦的条件下,这群“80后”“90后”的孩子们用他们干净、透明、单纯的心灵诠释着对音乐的挚爱,始终坚持心中的梦想,克服身体上的残疾,感动了身边无数的人。
(1)张海迪是怎样培养坚强的意志的?(4分)(2)被誉为“折翼天使”的山水乐团最让你感动的是什么?(4分)(3)结合上述两则材料,请你谈谈我们应该如何做生活的强者。
(6分)实践与探究。
(紧扣题意,结合自身实践,综合运用所学知识进行分析与探究。
16分)20、吸烟有害健康。
有一个烟民,下决心要戒烟。
有一天,他的烟瘾又来了。
他掏出一根火柴,迎着风,一边划一边给自己立下了规矩:“抽烟不过三,过三不抽烟。
”三根火柴划完了,烟没点着。
于是他又大声说:“抽烟不过七,过七我不吸。
”接着,他又划了七根火柴,烟还是没点着。
最后,他告诉自己:“管他三七二十一,啥时点着啥时吸!”(1)你知道材料中的这位烟民缺乏什么吗?(3分)(2)请帮这位烟民战胜自我出谋划策。
(三点以上)(9分)(3)你一定也有过战胜自我的经历,请列举一次你战胜挫折的经历,说说你面对挫折时的心理反应和你的方法。
(4分)19.轮椅女孩的追梦人生李玉洁是湖北省宣都市陆城街道头笔社区农家书屋的图书管理员,她7岁罹患类风湿,14岁因瘫痪辍学,15岁开始写作并多次获奖,自学取得大专学历,国家二级心理咨询师资格证,创办“知心姐姐工作室”,开通“知心姐姐”热线,开展励志演讲,在书屋,她办起了“小书桌”,寒暑假期间,社区里没有大人照看的孩子会到这里来找李玉洁,20多个孩子成了她的特殊工作对象,她督促着练字、做作业、复习功课,不收取任何费用……历经三年磨砺,靠着仅能打字的两根指头,她的25万字自传体小说《梦想在110厘米之上》终于在2015年7月出版,她告诉楚天都市报记者:“110厘米是我坐在轮椅上的高度,但我的梦想是超越这个高度的,弥补不能站着的遗憾的最好方式,就是挣脱枷锁,追求梦想。
”李玉洁的追梦人生给了你哪些启示?(12分)全效学习评估卷答案解析1、A2、D3、A4.C 解析:对挫折的认识。
根据教材知识,挫折既有积极作用也有消极作用,从俗语中的关键词“长一智”中,可以看出是增进人们的智慧,故选C。
5.B 解析:本题考查学生对挫折的认识。
挫折是人生的一部分,人生难免有挫折,造成挫折的原因是多方面的,所以排除④,正确答案选B。
6.A 解析:由题干描述可知,励志演讲大师尼克·胡哲,一出生就没有四肢,但是经过艰苦的努力战胜了种种困难,过着和正常人一样的生活。
他的经历告诉我们,挫折能折磨人,考验人,锻炼人,面对挫折,不同的态度有不同的结果,意志坚强的人更能战胜挫折,走向成功,所以①②③正确,排除含④的选项。
故选A。
7.B 解析:本题是组合式选择题,分析四个题肢,③“善于发现自己的兴趣爱好”与面对逆境无关;排除含③的选项,故选B。
8.D9.B 解析:本题考查“磨砺坚强意志”这一知识点,要在掌握坚强意志的含义,坚强意志的重要性,如何磨砺坚强意志等知识的基础上,依据课本和材料得出结论。
依据题干,这段材料蕴含的道理是坚强意志是克服困难获得成功的必要条件,B项入选;A项观点错误;C、D两项观点过于绝对;故选B。
10.B 11.A 12、D 13、D 14、A 15、B16、(1)有坚定信念、意志坚强的人,他们勇敢地面对挫折,向困难发出挑战,不达目的誓不罢休,从而获得成功,实现生命的价值。
(2)挫折的积极作用表现为挫折有利于人们磨炼意志,“吃一堑,长一智”增长才干和智慧。
(3)树立正确的人生目标;采取恰当的解决办法;激发探索创新的热情;学会自我疏导。
17、(1)①这种观点是正确的。
人的活动受各方面因素的制约。
因此,人们难免会遇到各种挫折。
②从古到今,没有哪个人能不经历挫折和失败。
相反,人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。