八年级英语下册 口语记忆顺口溜(15)课件 (新版)人教新目标版
八年级英语下册口语记忆顺口溜(01)课件新版人教新目标版PPT课件
When they argue, I am dying.
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少数人仍想吃。
Few people feel like eating.
儿女们都去参加训练。
My daughter and son take training.
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人教最新版英语口语记忆顺 口溜（八下01）
引导同学们归纳简短口语， 学编整合记忆顺口溜。 指导教师———杨学慧
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他喜欢攀登。
He is interested in climbing.
她呼吸有问题。
She has problems breathing.
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it’s normal to have feelings.
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你害怕讲话。
You are afraid of speaking.
这事继续发生 。
It keeps on happening.
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你爸妈一直吵闹不停。
Your parents are always quarrelling.
经过六个月的训练后，
After six months of training,
张贴寻物启事。
put up signs asking for something.
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你正在做什么呢？
What were you doing?
当你打电话时，我正入梦乡。
When you called, I was sleeping.
八年级英语下册口语记忆顺口溜15课件(新版)人教新目标版
It seems strange to go there.
那儿有新鲜的东西。
There’s something new there.
那儿人们说什么语言？
What languages do people speak there?
妈妈，我想把熊保留下来。
Mom, I want to keep the bear.
我从未去过夜间动物园。
I have never been there.
那里有一棵古树。
There was an old tree there.
有人叫我去趟那儿。
I was told me to go there.
那里有哪些特别的地方？
What are special places there?
那里已经建起了新学校。
They have built new schools there.
Good habits achieve beautiful life.
Try to be your best.
人教最新版英语口语记忆顺 口溜（八下15）
引导同学们归纳简短口语， 学编整合记忆顺口溜。
那儿非常安静。
It is very t.
然后9点我上科学课。
Then at 9:00 I have science.
她比较文静更腼腆。
She is quieter and shyer.
我打算钻研科学。
I’m going to study science.
可是我如此的疲倦不堪，
But I was so tired,
我们却看到一条大蛇在火堆附近睡 着了。 we saw a big snake
sleeping near the fire.
英语记忆法顺口溜
英语记忆法顺口溜（原创实用版）目录1.英语记忆法的重要性2.顺口溜的特点和作用3.常见英语记忆法顺口溜示例4.如何运用顺口溜提高英语记忆效果5.注意事项和建议正文英语记忆法顺口溜是一种将英语单词、短语或语法规则通过顺口溜的形式进行记忆的方法。
它可以帮助学习者轻松愉快地记住英语知识，提高学习效果。
下面我们来详细了解一下英语记忆法顺口溜的相关内容。
一、英语记忆法的重要性英语记忆法是英语学习过程中不可或缺的一环。
通过运用恰当的记忆方法，可以提高学习效果，使学习者在短时间内记住大量英语知识。
尤其是在词汇记忆方面，一个好的记忆方法可以帮助学习者快速积累词汇，为英语水平的提升打下坚实基础。
二、顺口溜的特点和作用顺口溜是一种富有节奏感和音韵美的语言形式，它通过简短、押韵的句子使英语知识更容易记忆。
顺口溜的主要特点有以下几点：1.简洁明了：顺口溜的句子简短易懂，能够将复杂的英语知识简化为简单的语言表达。
2.押韵和谐：顺口溜的句子通常具有较强的音韵感，能够帮助学习者更容易地记住知识点。
3.趣味性强：顺口溜往往具有一定的幽默感和趣味性，使学习者在愉快的氛围中学习英语。
三、常见英语记忆法顺口溜示例以下是一些常见的英语记忆法顺口溜示例，供大家参考：1.单词记忆法：如“苹果绿，绿苹果，apple，apple，I like it！”2.动词时态法：如“一般现在时，do，do，do；一般过去时，did，did，did；一般将来时，will，will，will。
”3.语法规则法：如“名词单数，最后一个字母加"s；名词复数，一般加"s，特殊加"es。
”四、如何运用顺口溜提高英语记忆效果要运用顺口溜提高英语记忆效果，可以遵循以下几点建议：1.选择合适的顺口溜：根据自己的学习需求，选择适合的顺口溜进行记忆。
2.多次重复：通过多次重复朗读和背诵顺口溜，使英语知识在脑海中形成深刻的印象。
3.实际运用：在日常交流和写作中，尝试运用顺口溜所记忆的英语知识，提高实际运用能力。
八年级英语下册 口语记忆顺口溜(20)课件 (新版)人教新目标版.pptx
2
如果明天还痛的话，
If it still hurts tomorrow,
我们患了咽喉疼。
we have sore throats.
3
在养老院，
In an old people’s home,
接电话难。
it’s hard to answer the telephone.
The things may be a bit old.
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Good habits achieve beautiful life.
Try to be your best.
17
9
哦，我想起来了。
Oh, I know.
比方说，修路。
For example, build a road.
10
正当我往家走时，
While I was walking home,
她的提包仍然在家里放。
her bag was still at home.
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你瞧！他没穿衣服！
Look! He is wearing no clothes!
the bus brought us back home.
14
咱们明天去一趟。
Let’s go to one tomorrow.
听说吃住都在船上。
I hear we eat and sleep on the boat.
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为什么呢？它那么陈旧。
Why? It’s so old.
东西可能有点儿旧。
人教最新版英语口语记忆顺口溜八下人教最新版英语口语记忆顺口溜八下20引导同学们归纳简短口语学编整合记忆顺口溜
八年级英语下册口语记忆顺口溜(33)课件新版人教新目标版
In act, he isn’t a monkey!
•精选 •最新精品中小学课件 •10
邻居们清理垃圾。
The neighbors clean up rubbish.
小汽车撞到一棵树上。
The car hit a tree badly.
•精选 •最新精品中小学课件 •11
小学生能看到《美猴王》了。
有益于你练习英语！
it’s good to practice your English!
•精选 •最新精品中小学课件 •20
Good habits achieve beautiful life.
Try to be your best.
•精选 •最新精品中小学课件 •21
•精选 •最新精品中小学课件 •13
它比我的国家古老得多。
It’s much older than my country.
为了保护他们的那部分国土。
Protect their parts of the country.
•精选 •最新精品中小学课件 •14
宝宝已经醒来而且很饿。
The baby is awake and hungry.
但是说实话，
But, to be honest,
我城市挺可爱的。
my city is lovely.
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人们生活很忙碌。
Life for peole is very busy.
你可以节约用钱。
You could save more money.
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道路结冰。
The roads were icy.
八年级英语下册口语记忆顺口溜(22)课件新版人教新目标版
山顶上乌云密布。
Thick clouds cover the top.
有的活不了多久。
Some do not live very long.
你们俩都没错。
Neither of you are wrong.
知道了。已经2点了。
Yes. It’s already 2 o’clock.
看完有关机器人的书。
抄别人的作业是不对。
Copying others’ homework is wrong.
她在公共汽车站。
She was at the bus stop.
凯特到达车站。
Kate got to the bus stop.
再过一会儿会是什么样子？
What will it be like if it goes on?
他们听了很多歌曲，
They listen to many songs,
但是他们连一首歌都不会唱。
but they cannot sing any songs.
他们一直想要只狗。
They have always wanted a dog.
他们非常想家。
They miss their home a lot.
Finish reading a book about robots.
撰写有关机器人的读书报告。
Write a book report about robots.
这首乐曲听起来更像摇滚乐。
The music sounds more like rock.
她早已听过大多数歌曲。
She’s already listened to most songs.
人教最新版英语口语记忆顺 口溜（八下22）
(完整word版)英语记忆顺口溜
对划线部分提问的程序一代（用疑问词代替划线部分),二移(把疑问词移至句首）三倒(颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）四抄(照抄其它部分）肯定句变疑问句口诀“是，情，助”，移向前，主语其后把身安,一般，现在，与过去，do, does, did添在前，再改谓语为原形，最后要把问号点。
be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午,用on换in才能行.午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前,说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎.肯定句变否定句否定谓语加not，放在系词be之后. 其它要加助词do， do的后边加not，时间、人称由do变，动词原形总保留. 谓语若是助词多， not紧跟第一个.名词的所有格名词只变数，不分主宾格。
人和动物类，可变所有格。
撇（’)后加s, 相当汉语“的”。
时间、距离等，也变所有格。
名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之. 下列结尾名词后, 要加“s”先加“e"。
s, sh, ch, x, o结尾先加e,再加s。
遇到“f／fe"，有时需变“ve"，再加s。
少数名词不规则，特别情况靠硬记。
基数词变序数词基变序，有规律，词尾加上—th （fourth， sixth)；一、二、三，特殊例,结尾字母t，d，d （first，second， third）；八去t，,九去e，（eighth，ninth），f代ve；(fifth，tweefth）;逢十更简单,y变ieth。
若是碰到几十几，前用基来后用序。
①one-—first，two——second,three—-third。
八年级英语知识点记忆顺口溜
八年级英语知识点记忆顺口溜1. 语法篇英语语法真有趣，掌握好，会让你更强大！主谓宾构成简单句，动词变态形式要记牢。
不定式做主语，保持从句平衡稳。
形容词修饰名词，要用正确的位置。
副词修饰动词，地点、方式都要准。
情态动词要熟记，表建议、可能和能力。
主语从句要深入，主谓宾都得完整。
连接词起连接作用，让从句学起来更轻松。
2. 单词篇词汇量多不怕，背单词似游戏。
动词变化要掌握，实用短语要瞄准。
名词复数要加s，不规则记牢不马虎。
形容词比较三级别，搭配要灵活记。
副词以-ly结尾，修饰动词要接近。
介词位置要准确，短语用要记牢。
连词表示关系，连接句子是关键。
冠词有定有不定，用法要专心记。
代词要管格和数，指代要准确表达。
3. 阅读篇阅读理解要争分数，技巧要运用娴。
先读题干，抓关键，答案才容易见。
找主旨句，捕关键，文章就不用猜。
细节题要仔细读，定位法是试题奥。
推理题需深思量，文字与逻辑要细探。
词义理解要精准，上下文很重要。
根据事实选择答案，错觉题要提防。
4. 写作篇写作要生动有趣，材料得有丰富。
开头结尾很重要，亮点要格外突显。
段落要分明有序，连接词记得增添。
注意时态一致性，态度要表达真诚。
语法错误要避免，标点符号要恰当。
有逻辑的步步为营，人称和时态要记牢。
总结段落说重点，作文才更有品味。
5. 听力篇听力技巧要熟记，关键信息不容错。
抓主旨和关键词，选项的变化要观察。
细节信息要仔细听，记笔记提醒自己。
语速节奏抓准，语气音调也要注意。
注意对话对话题，主题和制作意图。
标志词要抓住，指令要立即反应。
6. 口语篇口语训练要每天，畅所欲言更自然。
流利说话要养成，不怕出错要勇敢。
自信表达观点，积极交流无负担。
词汇丰富要应用，采访别人更有趣。
发音准确要操练，重点位置要抓牢。
辩论话题要研究，互相陈述观点。
7. 知识扩展篇常识性问题也重要，世界知识要了解。
文化背景要关注，国际观念要培养。
多读书，增长见识，世界打开新角度。
地理知识要掌握，数理化要钻研。
八年级英语下册口语记忆顺口溜(33)课件新版人教新目标版
He jumped like a monkey.
最高的山峰是哪座？
What is the highest mountain?
它比其他任何一座山都高。
It’s higher than any other mountain.
它比我的国家古老得多。
It’s much older than my country.
他应该去看牙医，
He should see a denhey should rest early.
我给珍妮打电话。
I called Jenny.
这里人人都很忙碌。
Everyone here was busy.
这个故事是如何开头的？
How does the story begin?
然后他在城里四处走走。
Then he walked around the city.
虽然她在农村长大。
She grew up in the country.
但是她已经成了音乐迷。
But she has been a fun of music.
这儿是一个说英语的国家，
It’s an English-speaking country,
实际上他不是猴子！
In fact, he isn’t a monkey!
邻居们清理垃圾。
The neighbors clean up rubbish.
小汽车撞到一棵树上。
The car hit a tree badly.
小学生能看到《美猴王》了。
Pupils were able to watch Monkey.
为了保护他们的那部分国土。
Protect their parts of the country.
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引导同学们归纳简短口语， 学编整合记忆顺口溜。 指导教师———杨学慧
那儿非常安静。
It is very quiet.
然后9点我上科学课。
Then at 9:00 I have science.
她比较文静更腼腆。
She is quieter and shyer.
我从未去过夜间动物园。
I have never been there.
那里有一棵古树。
There was an old tree there.
有人叫我去趟那儿。
I was told me to go there.
那里有哪些特别的地方？
What are special places there?
那里已经建起了新学校。
去那里似乎有点奇怪。
It seems strange to go there.
那儿有新鲜的东西。
There’s something new there.
那儿人们说什么语言？
What languages do people speak there?
妈妈，我想把熊保留下来。
Mom, I want to keep the bear.
我打算钻研科学。
I’m going to study science.
可是我如此的疲倦不堪，
But I was so tired,
我们却看到一条大蛇在火堆附近睡
着了。 we saw a big snake sleeping near the fire.
一方面，空气清新。
On the one hand, it’s clean air.
They have built new schools there.
Good habits achieve beautiful life.
Try be your best.