初一作文我们的自由
我的自由我做主初一作文
我的自由我做主初一作文我的自由我做主初一作文（精选45篇）在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的我的自由我做主初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的自由我做主初一作文篇1在小时候，妈妈对我很严厉，如果想出去玩都要妈妈同意，如果妈妈不同意就不可能出去玩。
因此我非常苦恼。
有一次，我的好朋友找我一起去上学。
我以为妈妈会同意我提前去上学。
可是妈妈却把同学赶走了说：“现在是大夏天你们去那么早干什么，等李响睡好了在来找他。
”我问妈妈为什么管我这么严，妈妈只是瞪了一眼就走了。
以后每次同学找我都是这样。
有一次中午我到学校，好朋友跟我说：“以后都不去你家找你了，除非你妈妈同意你提前上学。
”我艰难的同意了。
一天我有问妈妈：为什么管我这么严，妈妈还只是瞪我一眼。
但是我坚持学习“灰太狼抓羊”的精神。
但是每次妈妈都把我的话当成耳边风。
最后在我的努力下妈妈终于同意我提前去学校了。
但是妈妈有个要求就是每次考试都要考到全班的前五名。
一开始我都想放弃但是为了妈妈不管我释放我的自由，我还是同意了。
然后我兴高采烈的跑到了学校。
向同学们炫耀我胜利的战果。
过了一天，我又问妈妈：“为什么这么容易就让我提前去上学释放了我的自由呢？”妈妈说：“我是害怕你被那些同学给带坏了。
”我又问：“现在怎么又不怕了。
”妈妈说：“你不是答应了我考进前五名了吗？”我感觉到被耍了，但是我还是为我收获的果实感动高兴。
我的自由我做主初一作文篇2爱孩子，就要关注孩子，不要“关住”孩子，适当的时候应该放放手。
过分的溺爱，过分的约束，又使多少孩子受困于樊笼，束缚了自己的手脚……曾经在一张报纸的一则报道中得知：一名考上名牌大学的大学生，就是因为不能自理而被学校开除。
主要原因就是家长什么都要帮孩子做，把孩子当成小皇帝，宠着惯着，什么都想帮着孩子干，到了最后本想帮孩子，但是坑死了孩子和自己。
自由初一作文600字5篇
自由初一作文600字5篇每个人都多少会向往自由，但总有一些对于自由有强烈渴望的人存在。
他们不希望受到任何人、任何事物的拘束，他们不喜欢被人管，他们向往自由远远胜过了别人。
这里给大家分享一下关于自由初一作文600字，方便大家学习。
自由初一作文600字1小草想着大地，云儿想着蓝天;花儿想着蓓蕾绽放，小溪想着奔赴大海;而我，却好想得到自由.从小到大，父母、老师……总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不能够去哪儿……如果不照做的话，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”.妈妈总说我还不懂事，维护我就像一张白纸，在她心中，我永远是长不大的孩子.虽然我有好多心事，却已不能说，与你知.难道就不能给我们留一点自我的空间吗?父母总是什么事都爱自做主张，不顺心时，总是爱把气发在不相干的人身上，也包括我.所以我好想自由，好想挣拖你们的怀抱，想小鸟一样自由自在的飞翔，想飞到哪就飞到哪儿，去遨游太空，没有你们的约束，没有你们的命令，甚至于连你们也没有.但这只是我的幻想罢了，是永远不可能实现的.对于我的这种想法，别人认为是不对的.因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的，没有父母，哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关心，这是父母爱我们的一种方式……这些我都明白，可是他们也就应站在我们的立场想一想，留一点小小的空间给我们吧?如果每一天都是这样被父母“爱”着，那么迟早有一天我会受不了，会窒息的.所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式.在现实里，我不能够自由，可是在梦里，我能够：逃离到远方去，做我最想做的自我，做自我想做的事……有时我会幻想，幻想着我自由了，我有一个属于自我的世界，在这个世界里，没有束缚，只有宽容、有爱，最重要的是有自由!那么，到底谁才能给我，我最想要的自由呢?是父母?是老师?……不，都不能，他们能给的，只有束缚，只有命令……自由初一作文600字2“生命诚可贵，感情价更高，若为自由故，两者皆可抛。
”“自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱自由。
我们的自由作文（7篇）
我们的自由作文我们的自由作文(7篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我们的自由作文，欢迎阅读与收藏。
我们的自由作文1有些大人羡慕我们学生自由自在的生活，而有些时候，我们学生的自由往往被大人盗走。
在假期中，我们原计划要放松几天，但时间已被父母用学习来安排，没有我们自己安排的余地。
这时我们学生的自由在哪里？在假期中，当我们感到无聊时，想用一下电脑来听音乐时，电脑的密码已被父母设置了，无法开机。
这时，我们学生的自由在哪里？不但假期中我们学生的自由被夺走，而且在生活中、郊游中、外出中……这些时候，我们学生的自由也往往被夺走。
所以，亲爱的爸爸妈妈，请将自由还给我们，因为自由对我们学生来说太宝贵，是用金钱也买不来的，有了它，我们欢乐；没有它我们悲哀。
所以，请将自由还给我们。
让我们度过一生最美好的时光—童年。
我们的自由作文2因为有了战争，宝石不再焕发它应有的绚丽的色彩，因为有了战争，天空不再清澈，不再透明。
在战争时代，没有纯白的和平鸽在空中飞翔，没有教堂的钟声在黎明歌唱，只有席卷天空的黄沙、撕心裂肺的哭声。
爱因为战争变得冷漠、亲情、友情，也因为战争失去自由，变得暗淡。
在人类最大的一次战争——二战期间，有许多艺术家创作出了许多珍贵的作品。
其中，《安妮日记》可以说算是其中具有代表性的一部。
《安妮日记》这本书主要讲述的是：在二战期间，犹太人安妮和她的一家躲进一间密室来逃避德军的抓捕，在密室中，她认识了战争的残酷，懂得了生命的意义。
安妮相当一名作家，在战争结束后将自己的作品出版，公众于世，给世界上的所有人带去欢乐，带去幸福。
但这一切似乎都在那一天变得遥远，变得迷惘。
1944年8月1日，安妮结束了她的日记。
3天以后，也就是8月4日，警察闯进了密室，安妮和她的七名室友一同被押往奥斯威辛。
后来，有人被送进了毒气室，有人被往西疏散。
关于自由的作文（通用28篇）
自由的作文在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
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自由的作文篇1自由是什么，我不是很清楚。
我只知道当天空的小鸟飞翔时我渴望像它一样飞翔在蓝天之下；当花朵在天地间汲取着天地的精华，而开出鲜丽的花朵时，我希望与它一样在天地间站立；自由是我的梦。
当天黑的时候，在天地间不是我一个人，与我在一起的是我的好友，我的家人，这时候我突然在想，自由好吗？当天黑的时候，只有自己一个人，孤寂，无聊，在这个时候我会还做什么，天地间，自由了，却是孤单了；自由梦好吗？我的自由梦是怎样的呢？在我的自由梦里，不是我一个人，有和我相同的渴望自由的人，我们可以在一起，互相帮助，在我们的那个梦里，没有阴谋，没有限制，没有金钱的拘束，没有利益的困扰，在我们的那个梦里，只有自由，这样多好啊！呵，我的梦，自由梦！自由的作文篇2在新时代的天空下，我们都是家里的“小皇上”“小公主”不用为任何事情而烦恼，总是衣来伸手饭来张口，可是大人们你们有没有想过我们做的只是表面，在我们的内心深处早就渴望了自由，我们不愿做温室里的花儿，我们只想在经历过饱经风霜、历尽苦难后换来属于自己的那份成就！自由对我来说是那么的重要，随着时光的流逝和年龄的增长，父母对我们的关怀只增不减，那是一个星期天我刚刚起床去洗漱，妈妈看我没在房间，赶紧把被子叠好了，衣服送去洗了。
我回来一看像换了一间房间似的。
虽然妈妈帮我收拾好了房间，但是我并没有感到一丝的高兴，因为我不愿做一只被关在笼子里的小鸟，不想事事都麻烦妈妈。
我想请妈妈不要约束了我的自由，去放手让我去干我想做的事吧！我们不愿做一只被关在笼子里的小鸟，我们不愿做温室里的花儿，只想做一条河里的鱼儿，只想做一只翱翔在蓝天上的雄鹰，只想做一匹奔跑在蓝天下的骏马……啊！我多么渴望自由！自由的作文篇3哎，现在的孩子真是苦啊……我拿着笔，感叹到。
作文我们自由了范文
作文，我们自由了
自从作文话题放开后，作文似乎不再那么单调了。
最近，我越来越认为自由是作文带来的最大变化。
以前，老师总是给我们下题，让我们按照规定模版，写一篇，两篇三篇。
我们只能按照老师的思路来写，想要表达自己的想法，却又感觉受到了限制。
而如今，可以写自己想要的作文，给读者呈现一种完全不同的感觉。
这种感觉是难以用言语来形容的，它给人自由自在、畅快淋漓的感觉。
在这个时代，我们有太多太多的话想要说出来，却总是因为种种原因而不能说，不能写。
例如，很多人会有不同的观点，在现实生活中却不太好直接说出来。
而现在，有了表达自己意见的机会，那就来说一说呗！不管是对朋友、对社会、对政府、对时事、对自己，都可以畅所欲言，这让我们感到从未有过的轻松和宽松。
当然，这样的好处不仅仅是给人们带来了表达自己的机会，而是更能够让我们开始深入思考问题。
在这个时代，文化交流越来越频繁，不同文化的交融也让我们越来越注意自己的思考方式，让我们多了解不同的文化思想，从而不断纠正、完善自己的想法，这是很多人欠缺的思考方式。
所以，当我们用自己的语言、自己的观点去表达时，无论在思想或语言上，都会有很好的提升。
这让我们知道，我们并不是孤家寡人，我们可以互相学习、互相启发，以此不断地谱写出新的篇章。
作文给我们带来了很多自由和机会，让我们开始尝试用自己的方式去表达，去思考，去提升。
这也是作文不断发展的原因，因为作文不仅仅局限在某一领域，它可以包含我们生活中的方方面面，给人们带来更多的启示，帮助我们掌握更多的知识。
关于自由的作文（15篇）
关于自由的作文（15篇）关于自由的作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的关于自由的作文，希望对大家有所帮助。
关于自由的作文1我渴望的自由不是像小鸟一样自由自在的在天空中翱翔，也不是不受父母拘束的过自己想要的生活，更不是过没有老师约束的生活。
我所渴望的生活是在文字或者文学的海洋里自由自在的畅游。
因为文字总会给我带来前所未有的轻松和快乐。
我觉得在文字的世界里我可以无拘无束的做我自己，说我自己想说的。
就像是它的命运无条件的交在了我的手里由我来书写;就是一个上帝创造自己希望存在的可爱灵魂来表达我的喜怒哀乐。
可渐渐的，我觉得文字似乎是为了考试而诞生的，变成了得高分，应付考试的工具。
写作，变成了戴着枷锁的舞蹈。
连老师留的日记，似乎都好和考试挂边。
记得有一次，写了一篇意识流似的小说，老师当时就给批回来了：我很不欣赏这样的文体，和考试有些差距。
真的很生气很生气，不是因为老师的不肯定，而是后面的考试。
为什么连日记，都要限制这么多呢?日记，是“记日”，而不是“备考”。
我真的不喜欢那样格式化的文章，它们不是为心而生，它们没有感情。
没有办法的，把一些规范的作文写到日记本上，那些心情随笔，也只发在网上，那个日记本，再也不是日记本，而是应付老师的工具。
况且我也只能在网上，才能完成我的文字，属于内心的文字，它们是那么的可爱。
也许被这个社会给麻木了。
我也迷茫了。
被灌输了这样一个思想：学生，就是为了考试，日记，也是练笔为了考试。
而那些随笔，只能被扣分，没什么用。
网上的作文本，更多的出现了老师要求的作文，而以前喜欢的，漫无边际，抒发情感的文章，很少出现了。
我的文字，和我一样，变得那样麻木，那样陌生。
想通了真的想通了，我的文字，是属于我自己的文字，任谁都夺不走，我为什么只能按照标准来写?写作，是为了自由而生，或许那些文章很好，但是却没有自己的生命。
关于自由的作文四篇
自由的作文关于自由的作文四篇在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的自由的作文4篇，欢迎大家分享。
自由的作文篇1我想自由，无忧无虑，不困在作业的牢里。
我想自由，无忧无虑，在蓝天下快乐的成长。
我想自由，无忧无虑，不再害怕充满圈圈的试卷。
我想自由，无忧无虑，飞出这可怕的“牢里。
”从此，快乐着，幸福着……自由的作文篇2可不可以给我一点自由，让我想其他孩子一样快乐的嬉戏；可不可以给我点自由，让我可以做自己想做的事；可不可以给我点自由，让我自己决定自己的未来；可不可以给我点自由，让我……妈妈，你可知当别的孩子在外面玩耍时，我多想插上一双翅膀，飞出去，加入他们的欢声笑语中。
我努力让自己不去想外面的情景，可他们银铃般的笑声却一阵一阵的传入我的耳中。
为什么？为什么？他们的眼中是伙伴，是欢笑。
是快乐，而我的眼中却只有堆积如山的试卷和作业……妈妈，可不可以给我点自由？妈妈，你可知，当别的孩子在做着自己想做的事时，我却只能跟着你的命令，一步一个脚印的走下去，可是你知不知道，这些事并非我自己真正想做的，每每想跟你说，可看到你那一张张严肃的脸，话到嘴边却又咽下；每每跟你提起，却总以你的责骂声儿告一段落。
妈妈，你可知，我不再是小时候的我，什么事都跟着你走，我长大了，有自己的想法，你可不可以仔细听一听我心中的声音……妈妈，可不可以给我点自由？妈妈，当你看到我的成绩有所提高，你总让我下次努力；当我的成绩下滑一点你便会大声责骂一顿，说我上课不认真。
妈妈，你可知，我也是人，我也需要你的关心与疼爱，你的希望把我压得好辛苦，你能不能把我看做平凡人，给我一点自由？有首歌唱得好：“……哦，可不可以，给我一片小天地，挂满所有未知的礼物，里面藏着小秘密，哦，可不可以，让我独自做自己，开启智慧纯真的钥匙，挖出的宝藏才有意义。
”妈妈，我只想有一点自由，这小小的愿望，难道是奢侈的要求？妈妈，可不可以给我点自由！自由的作文篇3自由是每个人所向往的。
(初一)我的自由作文七年级优秀议论文
我的自由作文七年级优秀议论文心随心律，跳动青春的脉搏，自由我怀，摆脱挚友的殷切羁绊。
我行我素，自由畅在! 下面就是我给大家带来的我的自由作文五篇，欢送参阅!我的自由作文1也许从种角度上看，天生的不自由就相当于人生的自由。
伴我渡过N分之一初中生活的小鲤鱼死了。
据妈妈说，是因为水太多了，鱼蹦出来了，死了。
鲤鱼其实是在池塘钓的，肯定不习惯只拘束于不到半米的小盆子里，比起几料长的池塘，显然是让它不大自由。
在以前的日子中，它几次蹦出来，都被我五抓了回去，所以，它就有了经验，不再跳了，但也许它是认命了吧!可是万万没想到它尽然因此而永远不自由。
想一想，如果说它从一开始的来习惯到习惯，它就不会死。
虽然在形式上似乎是失去了自由，但总比冒险去死，总比在自由的池塘里被人钓起做红烧鱼好。
在小小的盆子里，可能它连懒腰都伸不开，可是它的思维不限，即使是没有做大动作的地方，但这也是一片小小的天地呀，这么说来，此刻的它是自由的。
但如果它选择的是对抗，那除非它是个人，它只是鱼，它对它认为的不自由的对抗最后所造成的是，不仅身体受更大的限制，这思维也消失灭尽，这便是它在认为不自由的环境中认为的自由。
我们虽是人，但是我们也在自由与不自由之间打问号，可以说繁忙的初中生活是不自由的，但学了知识，我们至少思维自由了。
如果我们选择形式上的自由不学习，我们不仅没有能用武之地，并且也连武都没有，这样看来，现在形式上的不自由也是为将来的自由打根底的呀!鱼死了，它的小错误最终锁住了它通向自由的大门。
世界大，错误多，自由小，至细心那么无可误，看来往往所谓的自由是建立在不自由之上的。
我的自由作文2是我都向往自由。
自由也是我们任何人都希望得到的。
限制是我们都厌恶的。
可是自由、限制是同时存在的，他们是不可分割的一个整体。
终于可以上学了，我可以获得自由了。
我在也不用担忧母亲那没完没了的唠叨了，我也不用去看父亲那严肃的表情了。
我可以在尽情的玩了，可以躺在床上呼呼的睡大觉了，可以不在煮饭刷碗了反正是我想干什么就干什么，不想干什么就不干。
初一自由作文700字左右五篇
初一自由作文700字左右五篇我渴望自由!当鸟儿在天空飞翔，当鱼儿潜入水底，欢快的遨游。
我会陷入沉思中：为什么我不能似小鸟般欢快歌唱?为什么我不能相遇而快乐的遨游?这里给大家分享一些关于自由的作文，方便大家学习，快来看看吧!初一自由作文700字1在窗外的世界中，自由和乐观显得尤为重要，你看，刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》曾言：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
而《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”同样也能说明乐观的重要;你瞧，在二战的囚笼中更能体现出乐观和放弃体现出的价值。
一个人如果只关注着发展，他将会十分的乐观。
记得有这样一句话：任何事物的发展都是凭借乐观，一个人如果愁眉苦脸，黯然无光，那么他也是不乐观的;但一个人爱上了窗外的天空，看见鸟儿在自由自在地飞翔，去拥抱阳光，面对人生，那么这也可以说是乐观积极的，这样的人生称得上是好的人生。
在中国人民抗日战争中，有的人十分坚强，用爱奉献，在军队伤亡的情况下，他们仍奋勇向前，从来不忘记党的领导，可以说是用自信和顽强谱写了一篇篇爱的赞歌。
这也是一种相信未来、保持乐观的态度。
这是一个国家、一个民族的脊梁，同时，这也是一种乐观的风貌。
在未来，这种乐观精神和自由风貌也会运用到我们每一个人的生活实际当中，一个在北极即将见到日出的人，他们不可能不明白日出时的风景是如此美丽;一个将在迷途中寻找自我并时刻提示自己不向困难低头、永不言败的人是如此向前;一个敢于并善于与自己较真，勇敢搏击人生命运的人，绝不会懂得，成功和自强的人生是多么美丽。
面对高墙，我们应该摆正我们自己的心态。
当我们在困难中、向命运低头时，也请你不要忘记，在你前面还有许许多多帮助过你的人。
在面对高墙和铁丝网如此悬殊的差距时，也请你谨记，海伦·凯勒有这样一句话：当你双目失明瘫痪时，也不要忘记外面的世界很精彩，阳光永远会普照每个人的心中。
母亲也曾在我失落之时，告诉我，每个人成长的过程中，不会一帆风顺，也绝不可能向命运低头。
自由七年级作文700字
自由七年级作文700字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于自由初一作文5篇
关于自由初一作文5篇在一些人眼里，无拘无束是自由，开开心心是自由，尽情欢唱是自由，雨中飞奔是自由，就连不写作业，在某些人眼里，也是自由。
下面给大家分享一些关于自由初一作文，希望对大家有帮助。
关于自由初一作文1没有任何事物可以阻挡我的步伐——我一步一步向前挪着，缓慢而坚定，疲乏而满足。
时光回到幼时。
我是一棵草籽，很小很小，乘着风，落在了悬崖上。
这光秃秃的崖壁呵，一眼望去，无尽荒凉——唯一的伙伴，是一株芒草。
这嶙峋的岩，只见我们两个。
芒草很喜欢和我聊天，聊它的孤寂，它的苦闷——我愿意倾听。
又是一天天明，望着地平线冉冉的红日，我问芒草：“这世界都是石头吗?”“不不，当然不。
”芒草摇着脑袋，眼底闪烁着光芒，“外面的世界很美，真的很美。
”“你去过吗?”芒草眸中的光芒暗下来：“没有……我走不了。
”随后，这个话题就中断了，芒草继续跟我聊它的孤寂，它的苦闷。
可今天我没有听进去。
这耸立的山石啊，你挡住了我与外界的联系，但挡不住我渴望的心!我的心悸动着，向往着，渴望冲破这岩石的牢笼，拥抱远方的美丽——可我……走不了!一夜无眠。
第二天清晨，我已经决定好了——我要走，一定。
“你在干嘛?”随着芒草的惊呼，我一点一点拔出自己的根系，艰难地插进另一个石缝——我可以走!剧痛侵袭，可那又算什么?“这样你会枯萎的!”芒草的喊声陡然将我拉回了现实——是呀，即使我到达了远方，那又有什么用呢?我会死的。
“……我要去看远方的世界。
”我咬着牙告诉它，我已经迈出了第一步，我不能放弃!哪怕只是看一眼……远方的世界。
芒草没有再说什么，它清楚我的脾气。
我太虚弱了，一天只能迈出一步，小小的一步。
可我不会放弃，因为我知道远方的美好。
一年的时间转瞬即逝。
我终是绕过了那块巨石，看到了远方的世界——我的努力没有白费。
远眺那淙淙的溪流，我知道，那里才是我的归宿。
于是，一步，又一步;一天，有一天。
当我终于接触到那片美好的土地，我也由于体力不支而昏了过去。
……当我再次醒来时，身边聚集了无数只绚丽的蝴蝶。
自由500字作文初一范文六篇
自由500字作文初一范文六篇其实，我们知道老师是为我们好，可是就这么一点课余时间，为何就不能给我们一丁点的“自由”?每天，我们似小鸟被关在笼子里，我们渴望“自由”。
这里给大家分享一些关于自由的作文，方便大家学习，快来看看吧!自由500字作文初一1“快醒醒，快醒醒!”我在一阵呼唤声中醒了过来。
睁开疲惫的双眼，周围并没有人，只有一只飞舞的小蜜蜂。
我叫了起来;“是谁在说话?”“是我”，小蜜蜂说。
难道蜜蜂也能说话了?我既惊讶又有点害怕。
“我这是在哪里?我为什么会来到这儿?”我大声地问着。
“欢迎来到自由王国，来到这里的人，都可以享受自由，快来跟我参观一下这个王国吧!”小蜜蜂热情地说着。
犹豫了一下，我跟着小蜜蜂来到了他说的王国里。
我发现，这个王国里的居民，有的是和我一样的人类，有的是动物，最奇怪的是，这个王国里的楼房都是用糖果做的。
“想不想见见国王和王后?”小蜜蜂问我。
“当然想!”我答道。
小蜜蜂带我来到了一座用巧克力盖成的漂亮宫殿，我走了进去，恭敬地对国王说：“国王陛下，您好啊!”国王笑呵呵地说：“你好，欢迎你，远方的客人。
你愿意来我们王国生活吗?”“在这生活?”我回过神来，问道：“这里要写作业吗?”“当然不用，这里是自由王国，自由王国里的人拥有自己的自由，可以自己决定做哪些和不做哪些事情。
”热情的王后解答了我的问题。
“哇!多棒的事!”这下轮到我为要不要留下发愁了。
“汪忻，快起来写作业了，太阳都晒屁股啦!”这时传来了爸爸的催促声。
我无奈地睁开双眼，原来这是一场梦啊!自由500字作文初一2苍穹之下，雏鹰举目仰望，那是因为它渴望翱翔于蓝天;草原之上，骏马仰头嘶鸣，那是因为它渴望奔腾于绿茵;河流之中，鱼儿凝望龙门，那是因为它渴望畅游于大海。
而我，依窗四顾，那是因为我渴望着获得自由。
摆脱规则的束缚无规矩不成方圆，我们立身于法治社会之中，无论学习或是生活都难免要受到条条框框的约束，可机械化的生活模式令我喘不过气来，于是一个冲动的念头在我的心底萌发。
自由初一作文（14篇）
自由初一作文(14篇)自由初一作文1“在学校两个星期了！终于‘刑满’‘出狱’了！”大家欢呼起来，刚准备走，老师来了：“等一等！布置一下homewoke!”“唉~~~”一阵叹息声中，大家回到座位上。
“语文，n张卷子；数学，n+1个方程；英语，n×n个单词。
好了，就这些，祝大家假期愉快。
”他刚想走，张××说：“减负减负，越减越负。
”谁知，老师火了：“你这是什么意思？！减负，减负能考上大学么！？张××，你写两遍作业！”看着老师车轮似的眼，关公似的脸，青蛙似的腮，我们也不敢说什么了。
不过张××快晕过去了。
回到家，经过一天的“艰苦奋斗”终于过去了，疲惫不堪，不禁松了一口气，准备打开computer玩一玩，放松放松。
谁知妈妈抢先一步，像审犯人似的：“写完作业了么？”我知道没好事：“完…完了。
”“检查了么？”“还…还没”“还不快去！”我爬上了书山…… 经过了一个小时的“攀书山”，终于完成了。
刚想拿球出去玩，可爸爸又来了：“我给你买的卷子呢？写完了么？”“还…还没。
”“快去！”我又钻入了题海中…… ……周末，也这样过去了。
家，好象一个拘留所。
我啥时才能“出狱”啊！我要自由！自由初一作文2有人曾经说过：“飞出这个圈子，飞出这个圈子！到云端里去，到云端里去！最终，他圆了自己的梦——他在空中飞行着结束了自己的生命。
“凤凰传奇“的一首歌唱得好。
“在你的心上，自由的飞翔，灿烂的星光，随我去远方！唱得好莱坞唱出了我们被金色牢笼束缚的孩子的心声。
真正美丽的生命需要的是自由，丧失了自由，生命还有什么价值可言很小时候，也许是因为童话听多了，做梦都梦见：相爱的王子与公主从此开始了幸福的生活。
而幸福生活的基础便是自由。
于是就不难理解传说中杨贵妃的赌气离家出走挽回了唐明皇的心。
这正应正了裴多斐的诗：“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，两者皆可抛。
” 只是如今一般的正常人并不觉得受到外来的束缚特别是自我心灵的束缚，这常是随着年龄的堆彻而自我编织的牢笼。
初一自由作文
初一自由作文下面是作者为大家带来的初一自由作文（共含20篇），希望大家能够喜欢!篇1：自由作文初一总是抱怨，周末很短，作业很多。
总是希望，能够过上自己想要的生活。
没有父母老师的拘束，没有别人的无端责骂，只有自己。
不顾形象地躺在草地上，微微眯起眼睛仰望天空，嘴里叼着一个狗尾巴草，不知在胡思乱想着些什么。
或许这样，是自由了，但不觉得，还缺少了点什么吗?没有了身边人给自己的任务，没有了做错事时的提心吊胆，这个世界仿佛缺少了点什么。
原本的人生，就像是一个调色盘，五颜六色却又杂乱不堪，用一句话来形容，就是“五彩斑斓的黑”。
而自由后的我们的人生，就像是一张白字，没有任何的痕迹，很干净。
一张白纸，你不知道，能在上面干些什么事情，想在上面涂涂画画，却又不知道从何下手。
没有了亲朋好友给你的规划，就仿佛在沙漠中失了方向。
那时，你会怕，你会发现，这和你所追求的自由大相径庭。
然而，这是自由，却又不是自由。
人生没有绝对的自由，人活在世，只能够寻求相对的自由，这已足矣。
当上帝关上一道门时，必然会给你打开一扇窗。
没有绝对的自由，我们便可以在这不自由中寻找乐趣。
从出生起我们就被命运决定要活在这不自由的世界里，但换个角度来看，或许又不是这样。
人终究是要死的不是吗?谁也逃不过命运的轮回，我们并不能改变什么，所以我们只能从这世界上寻找属于自己的乐趣去寻找那不自由中的自由。
也许我是喜欢这个不自由的世界的，因为在我迷茫时，总有人会来告诉我“你不对”;在我疑惑时，也会有人说“你真笨，应该这样”。
就像是在一个封闭图形里，当你碰到边缘时，总是出不去的，因为总有一条边会挡着你，让你看清，这里是不能碰的。
但若是一个不封闭的图形，你能够从那缝里钻出来，越走越远，当你再回头时，却再怎么也找不到开始的地方了。
就像是电视机里面的罪犯，总是为了一些事情而疯狂，做了一些无法饶恕的事情。
此时的他们，就像是一个刺头，将封闭图形的边给刺穿了，像是一匹狼冲破了枷锁。
初一作文我的自由
初一作文我的自由（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自由作文400字初一模板7篇
自由作文400字初一模板7篇在日复一日的学习、工作或生活中，相信大家或多或少都写过不少作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么今天小编在这里给大家整理一下自由作文400字初一，我们一起看看吧！自由作文400字初一（精选篇1）我是一只被囚禁在笼子里的小鸟，有一双翅膀，却不能在蔚蓝的天空中翱翔。
我渴望得到自由，我不想做一只囚禁的小鸟。
一到周末，本来是放松的日子，可堆在我面前的是一摞厚厚的资料。
望着窗外的小伙伴，陪伴我的只有题深似海的书和作业以及一支笔，仅此而已。
好不容易做完了作业，还得上培训班，整个周末，我没有一点放松的时间，对自由的渴望也越来越强烈。
我们已经是中学生了，对一些事得有自己的主见了，我们也可以安排自己的生活，父母也不用一手操办，我们的青春有我们自己的颜色，父母不能对我们管得太紧了。
每个父母都希望子女成风、成龙，但也不能总让我们遨游在“书海”中吧。
一次，放学了，我飞似的奔回家，把作业写完后，我看了一会书，便打开电视，看起了动画片。
正当我津津有味的看时，妈妈“啪”的一声把电视关掉，瞪红了眼说：“一回家就知道看电视，你就不会写作业吗?”我对妈妈说：“作业我在就写完了，休息一会儿。
”妈妈吼道：“写完了就去读英语，你知不知道现在英语有多重要?”我不敢再说什么，悻悻地走进房间，读起英语来。
看着窗外那快活的似小鸟的小伙伴们，我不禁想哭，我仿佛是笼中鸟一般，渴望着有一次能飞向蓝天。
自由，意味着解脱了束缚;自由，意味着翱翔于天穹;自由，我渴望得到自由!自由作文400字初一（精选篇2）天空中的鸟儿自在地飞翔，它们叽叽喳喳地叫着，生活是那么欢快。
在我的记忆中它们最宝贵的东西莫过于自由。
可自由对我来说是那么的亲切，而又那么的遥远。
为此，我常常站在窗台前发呆。
渐渐地，泪水模糊了我的双眼。
我想起了昨天的事……那又是一个阳光明媚的星期天，一早起来，爸妈都不在家，太好了!我终于可以不受约束地玩了。
自由作文初一大全
自由作文初一大全自由是搏击的翅膀，我本高扬自由的火炬把前方照亮，我本欢歌我们飞扬，我们在自由的国度里成长!这里给大家分享一些关于自由作文初一，供大家参考。
自由作文初一1假如我是一只自由飞翔的小鸟，我在大森林里飞来飞去，受到所有小动物的喜爱，我与它们成为朋友，我快乐、美满地生活着。
有一天，我突然想离开这个温暖的家，去一个遥远的地方，我告别了小伙伴。
我飞啊飞啊，飞到一个到处是楼房的地方，公路上“嗒~嗒~嗒”的声音响个不停。
我心想：“这个地方为什么这么闹呢?这到底是什么地方呢?”当我看见一个大牌子上写着“城市”，“原来它的名字叫城市啊!”我心想。
过后，我飞到了一个“动物园”，当我看到这个牌子时，便很好奇，“这里面会不会也有许多小动物呢?”我飞了进去，真的看到了许多动物，不过它们都被关在笼子里，失去了自由。
它们注视着我，向我投出羡慕的眼光，可我又能帮它们什么呢?我伤心的飞走了……飞啊飞啊，我飞到了一个充满欢乐、刺激的地方，那里有许多小朋友。
当我看见那些危险的游戏时，心中不禁打了一个寒战。
看见那些放松的游戏时，我也跟着玩了起来。
可是有一天，我在与蝴蝶妹妹玩耍时，被人类坚固的网捉住了，他把我带回了家，我，也失去了自由。
当我以为我一辈子都回不到那个温暖的家的时候，一位小朋友过来看到正在哭泣的我时，走过来，把我从笼子里拿出来，放回了大自然，我飞啊飞啊，飞回了那个家，又和朋友们一起快乐的生活。
我向它们讲述了我的经历，甚至我差点回不了家的故事，这时候，朋友们也有了想外面世界的好奇心，我却深情地说：“只有这个温暖的家才是我们唯一的归属呢!”自由作文初一2星期天下午，我到小区楼下玩，碰到了二楼的甜甜小妹妹。
“姐姐!”她叫我。
“甜甜，这几天怎么没见你出来玩呢?”我问甜甜，她回答说：“自从上了三年级后，妈妈就好像变了一个人，不停地让我上补习班，什么小提琴呀，英语呀，作文呀全冒出来了。
”“那你想上吗?”我问。
“当然不想了，每天上午7点起床，然后吃饭，吃完饭就读英语，读一个小时后，就得上小提琴班，接着就是英语班，吃完午饭后就要在家练小提琴，三点钟上作文班，晚上就要背《成语词典》和《英语词典》，背完还要做《AB卷》，妈妈说以后还要上奥数班。
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初一作文我们的自由
我们是温室里的花朵，未经风吹雨打；我们是刚形成的玉石；我们是刚出生的小鹰，未经艰辛的考验……
蓝天低下，鸟儿飞翔着，蓝天低下，汽车奔驰着，蓝天低下，我们变化着，变得更坚强更自信更团结……“番禺历奇山庄”一个既陌生又熟悉的名字，“番禺历奇山庄”一个令我难以忘怀的地方，“番禺历奇山庄”一个让我学会团结、坚强、自信、自主、自立、自强……的地方。
团结就是力量，一双筷子易折断，几双筷子难折断。
滴水穿石，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒。
坚持就是胜利！这不，你看！那一群永不言败的学生，志气十足！原来是梁开中学的代表……
在“番禺历奇山庄”里作为参与活动的一员，我在那儿学到了许多的人生道理！那儿有我们从未见过的训练方式与课程。
如：“兔子舞”“黑洞”“信任倒”……
单听名字就有趣，不用说玩起来肯定好玩。
不信，那就听我慢慢道来：
“泰山绳”
“泰山绳”就是一条大麻绳在两个蓝架子中间绑着，左边有三个大车轮，右边只有一个大车轮，四个车轮大小一样。
一开始女生十分积极，可惜，她们用的办法太愚昧了，(她们用的是我们
的鞋带绑再一起，再加一个鞋子用以加强平衡)但是女生最终以失败收场。
因为她们不够力气。
看来只有男生“亲自出马”了。
男生中力气最大的一个出场，一开始便用九牛二虎之力把鞋子飞出去把麻绳套过来了。
全队人欢呼雀跃，快活得恰似一只只小鸟。
接着就是送人过对面的一个车轮。
想不到，我就是那第一只“实验的白老鼠”“第一个吃螃蟹肉的人”。
好在上帝保佑，祖先保佑，炎黄保佑，我福大命大……靠我敏捷的身手成功过去了，过了一会儿全队人都过来了，哈哈……全部人都大笑起来，笑声在“番禺历奇山庄”的上空回荡，回荡，回荡……
从中我们学到了团结就是力量，只有实践了之后才知道是否成功，相信自己，相信队友，就离成功不远了。
“天使之手”
从前，我特别害怕登高，每次从高处向下看，我都会浑身发抖，觉得自己好像要从上面掉下来。
我认为自己一定是得了书上讲的“恐高症”。
于是，只要有登高的活动，我就坚决不参加。
泰山，多好玩儿的地方啊，可一听说要爬山，我说什么也不去。
为这事儿，爸爸妈妈伤透了脑筋。
这次的“天使之手”正是在十几米的高空中走钢丝。
天啊！我是个有“恐高症”的。
不过，好在有个伙伴与我一起，“共度难关”。
刚开始我还满兴奋和开心的，摩拳擦掌的蠢蠢欲动。
但是当我爬上去之时，站在钢丝上，那种居高临下的感觉至今记忆犹
新，往对面望去，好家伙，望得我两腿直抖，心扑通扑通的狂跳。
但是我已经“被”逼上梁山了，身后还有一个女伙伴要与我“共度难关”，期待我的表现呢！如果连我都怕，那她也会倒下去的。
所以我豁出去了，勇敢的走出了第一步，俗话说“万事开头难”，如今开了头，后面的“路”我也与伙伴一步步走出去了，最终成功了。