音体美组教研活动发言(3篇)

第1篇
大家好！今天，我很荣幸能在这里参加音体美组教研活动，并发表自己的看法。

在此，我要感谢学校领导为我们提供了一个交流、学习的平台，让我们共同探讨音体美教学中的问题，分享教学经验，提高我们的教育教学水平。

首先，我想谈谈音体美教育在素质教育中的地位。

在当今社会，素质教育已成为教育改革的重要方向。

音体美教育作为素质教育的重要组成部分，不仅有助于培养学生的审美情趣、身心健康，还能激发学生的创新精神和实践能力。

因此，加强音体美教育，对于提高我国国民素质具有重要意义。

一、加强音体美教师队伍建设
1. 提高教师专业素养。

音体美教师应具备扎实的专业知识、技能和教育教学能力。

学校应定期组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养。

2. 注重教师团队建设。

音体美教师应加强团队合作，共同探讨教学方法，分享教
学经验，形成良好的教学氛围。

3. 优化教师评价体系。

建立科学合理的教师评价体系，充分调动教师的积极性，
激发教师的工作热情。

二、创新音体美教学模式
1. 注重学生主体地位。

在教学中，教师应尊重学生的个性，关注学生的需求，激
发学生的学习兴趣。

2. 实施多元化教学。

根据学生的年龄特点，采用游戏、竞赛、实践等多种教学方式，提高学生的学习效果。

3. 强化实践教学。

组织学生参加各类实践活动，如音乐会、体育比赛、美术展览等，让学生在实践中提高自己的综合素质。

三、加强音体美课程资源建设
1. 开发校本课程。

根据学校实际情况，开发具有特色的音体美校本课程，丰富教
学内容。

2. 整合校内外资源。

充分利用学校、社区、网络等资源，为学生提供丰富的学习
环境。

3. 创新教学方法。

运用多媒体技术、网络技术等，提高教学效果。

四、加强家校合作
1. 加强家校沟通。

定期召开家长会，向家长介绍音体美教育的重要性，争取家长的支持。

2. 开展亲子活动。

组织家长参与学校音体美活动，增进家校感情。

3. 家长学校。

定期举办家长学校，提高家长对音体美教育的认识。

五、加强音体美教育评价
1. 完善评价体系。

建立科学合理的评价体系，全面评价学生的音体美素养。

2. 注重过程性评价。

关注学生在学习过程中的表现，及时给予鼓励和指导。

3. 鼓励学生自我评价。

培养学生自我反思的能力，提高学生的综合素质。

总之，加强音体美教育，需要我们共同努力。

作为音体美教师，我们要不断提高自己的教育教学水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

最后，我想以一句名言结束我的发言：“教育是心灵对心灵的苏醒，是生命对生命的感悟。

”让我们携手共进，为我国音体美教育事业的发展而努力！
谢谢
第2篇
大家好！我是音体美教研组的成员，非常荣幸能在这里发言。

今天，我想和大家分享一下我们组近期开展的教研活动，以及我们在活动中的一些收获和感悟。

一、活动背景
随着新课程改革的深入推进，音体美教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了更好地贯彻落实新课程理念，提高音体美教学质量，我们教研组积极开展了一系列教研活动。

本次教研活动以“深化课程改革，提升教学质量”为主题，旨在通过交流、研讨、实践，提升音体美教师的专业素养和教学能力。

二、活动内容
1. 专家讲座
我们邀请了省内外知名音体美教育专家来校进行专题讲座。

专家们结合实际案例，深入浅出地讲解了新课程改革下的音体美教学理念、教学方法、评价方式等。

通过专家的讲解，我们进一步明确了新课程改革的方向，为今后的教学工作提供了理论指导。

2. 课堂教学观摩
我们组织了音体美教师之间的课堂教学观摩活动。

活动中，老师们展示了各自的教学特色和教学风格，互相学习、取长补短。

观摩课后，大家进行了热烈的讨论，对课堂教学中存在的问题进行了深入剖析，并提出了改进措施。

3. 教学研讨
我们围绕“如何提高音体美教学质量”这一主题，开展了多次教学研讨活动。

研讨过程中，老师们结合自身教学实践，分享了各自的教学经验和心得。

通过研讨，我们认识到，提高音体美教学质量的关键在于激发学生的学习兴趣，培养学生的审美情趣和运动技能。

4. 教学案例评选
为了鼓励老师们积极参与教学研究，我们组织了教学案例评选活动。

评选过程中，老师们认真准备，提交了众多优秀的教学案例。

评选结果揭晓后，我们将优秀案例进行推广，让更多老师受益。

5. 教学技能比赛
为了提升音体美教师的教学技能，我们组织了教学技能比赛。

比赛中，老师们展示了扎实的专业知识、教学技巧和课堂驾驭能力。

比赛结束后，我们进行了点评和总结，对优秀选手给予了表彰。

三、活动收获
1. 提升了教师的专业素养
通过参加教研活动，老师们对新课程理念有了更深入的理解，专业素养得到了进一步提升。

大家在活动中相互学习、取长补短，共同进步。

2. 提高了教学质量
教研活动促进了教师之间的交流与合作，使老师们在教学方法、评价方式等方面取得了突破。

这些成果在教学实践中得到了充分体现，教学质量得到了显著提高。

3. 培养了学生的兴趣和特长
通过开展丰富多彩的音体美教学活动，我们激发了学生的学习兴趣，培养了他们的审美情趣和运动技能。

许多学生在音体美方面取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。

四、总结与展望
本次教研活动取得了圆满成功，为我们今后的教学工作奠定了坚实基础。

在今后的工作中，我们将继续深入开展教研活动，努力提高音体美教学质量。

1. 加强理论学习，提升教师专业素养。

我们将定期组织专家讲座、教学研讨等活动，帮助老师们不断更新教育理念，提升专业素养。

2. 深化课程改革，创新教学方法。

我们将积极探索新课程改革下的音体美教学模式，努力提高教学效果。

3. 关注学生需求，培养学生的兴趣和特长。

我们将关注学生的个性发展，为他们
提供更多展示自我的机会，激发他们的学习兴趣。

4. 加强团队合作，提升教研水平。

我们将继续开展教研活动，促进教师之间的交
流与合作，共同提高教研水平。

最后，感谢各位领导、老师对音体美教研工作的关心和支持。

让我们携手共进，为学校音体美教育事业的发展贡献力量！
谢谢
第3篇
大家好！今天，我很荣幸能够在这里代表音体美组发言，与大家共同探讨和分享我们在教研活动中的心得与体会。

近年来，我校音体美组在学校的正确领导和全体教师的共同努力下，教育教学工作取得了显著的成绩。

在此，我想就以下几个方面进行简要的汇报和讨论。

一、教研活动的重要性
教研活动是提高教师教育教学水平的重要途径，是促进教师专业成长的关键环节。

音体美组一直以来都高度重视教研活动，将其作为提高教学质量、推动学科发展的重要手段。

通过教研活动，我们可以：
1. 深入探讨教育教学中的热点、难点问题，提高教育教学水平；
2. 交流教学经验，促进教师之间的相互学习、共同进步；
3. 丰富教学资源，为教育教学提供有力支持；
4. 增强团队凝聚力，营造良好的教研氛围。

二、音体美组教研活动的开展情况
1. 制定切实可行的教研计划
为了确保教研活动的有效开展，我们音体美组制定了详细的教研计划。

计划中明确了教研活动的主题、时间、地点、参与人员等内容，确保了教研活动的有序进行。

2. 开展丰富多彩的教研活动
（1）集体备课：我们音体美组定期开展集体备课活动，通过集体备课，教师们可以共同探讨教材、教法、学法等问题，提高备课质量。

（2）教学观摩：组织教师进行教学观摩，互相学习，取长补短。

观摩活动包括课堂观摩、教学反思、点评交流等环节。

（3）专题研讨：针对教育教学中的热点、难点问题，组织专题研讨，邀请专家进行指导，提高教师的专业素养。

（4）外出学习：定期组织教师参加各类培训、研讨会等活动，拓宽教师视野，提高教育教学水平。

3. 重视教学反思
教学反思是提高教育教学质量的重要手段。

我们音体美组要求教师认真撰写教学反思，总结教学经验，发现问题，不断改进教学方法。

4. 加强交流与合作
我们音体美组注重加强与其他学科组的交流与合作，共同探讨教育教学中的问题，共同提高教育教学质量。

三、音体美组教研活动的成效
1. 教师教育教学水平得到提高
通过教研活动，教师们对教育教学有了更深入的认识，教育教学水平得到了显著提高。

2. 学科教学质量稳步提升
音体美组的教学质量在近年来稳步提升，学生综合素质得到了全面发展。

3. 教师专业素养得到提升
通过参加各类培训、研讨会等活动，教师们的专业素养得到了明显提高。

4. 团队凝聚力增强
音体美组教师在教研活动中相互学习、共同进步，团队凝聚力得到了增强。

四、展望未来
在今后的工作中，我们音体美组将继续加大教研力度，努力实现以下目标：
1. 深入推进课程改革，创新教育教学方法；
2. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平；
3. 提升学科教学质量，促进学生全面发展；
4. 加强与其他学科的交流与合作，共同提高教育教学质量。

最后，感谢学校领导和各位老师对音体美组工作的关心与支持。

让我们携手共进，为学校教育教学事业的发展贡献自己的力量！
谢谢。