2019九年级化学全册 第二单元 常见的酸和碱 2.1 酸及其性质同步测试 (新版)
精品2019九年级化学全册 第二单元 常见的酸和碱 2.4 酸碱中和反应同步测试 (新版)
2.4酸碱中和反应同步测试一、单选题1.下图是在一定量氢氧化钠溶液中不断加入盐酸的曲线图.纵坐标能表示的意义是()A. 溶液温度变化B. 生成氯化钠的质量C. 溶液中水的质量D. 溶液中氯化氢的质量2.下列说法正确的是( )A. 如果不慎将碱液沾到皮肤上,应立即涂上盐酸溶液B. 在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液变红,说明CO2能与石蕊反应C. 酚酞和NaOH混合溶液中加稀硫酸红色褪去,说明硫酸与酚酞发生了反应D. 熟石灰涂在墙体表面后变硬,原因是熟石灰与CO2反应生成了坚硬的碳酸钙3.下列说法正确的是()A. 有盐和水生成的反应一定是中和反应B. 用pH试纸测定某溶液的pH时,pH试纸要保持干燥,如果pH试纸被润湿,则测得的pH一定有误差C. 在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价D. pH<5.6的雨水称为酸雨4.U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水,向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。
下列说法正确的是()A. 开始时左边溶液呈蓝色,右边溶液呈红色B. 开始时左边溶液呈无色,右边溶液呈红色C. 充分反应后U形管中溶液可能呈红色D. 充分反应后U形管中溶液一定呈无色5.有甲、乙、丙、丁四种物质,在化学反应中的关系是:甲+乙→丙+丁.下列说法中正确的是()A. 若丙、丁为盐和水,则甲、乙一定是酸和碱B. 若将10g甲和15g乙混合,充分反应后,则生成丙和丁的质量总和一定为25gC. 若甲、乙、丙、丁都是化合物,则该反应一定是复分解反应D. 若甲为碳水化合物,乙为氧气,则该反应一定为氧化反应6.如表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色:向滴有少量该指示剂的稀硫酸中,加入氢氧化钠溶液,出现的颜色变化可能是()A. 由红变紫B. 由蓝变绿 C. 由绿变橙 D. 由蓝变紫7.下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存,且得到无色透明溶液的是()A. Na2CO3 NaCl KNO3 NH4ClB. NaClCu(NO3)2 H2SO4 KNO3C. BaCl2 NaNO3 MgCl2 KOHD. ZnSO4Mg(NO3)2 NaNO3 KCl8.下列数据是相应物质的pH,其中呈碱性的是()A. 液体肥皂(9.5﹣10.5) B. 菠萝汁(3.3﹣5.2)C. 柠檬汁(2.0﹣3.0) D. 酱油(4.0﹣5.0)9.烧杯中盛有x溶液,逐滴加入(或通入)y物质,烧杯内液体的pH变化如图所示.则符合该变化的一组物质是()A. AB. BC. CD. D10.甲、乙两化工厂分布如图所示,箭头代表水流方向,如果在a处取水样检测,水中含有少量NaOH、Na2SO4;在c处取水样检测,pH=7且水中只含有少量NaCl.则b处水中含有的一组物质是()A. MgSO4NaClB. H2SO4Ba(NO3)2C. BaCl2HCl D. H2SO4 MgCl211.下列做法不是利用中和反应原理的是( )A. 用食醋除去水垢中的氢氧化镁B. 用含碳酸氢钠的发酵粉烘焙糕点C. 用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D. 用氨水(NH3・H2O)处理工厂污水中的硫酸12.下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是()A. 图①是向一定质量的稀盐酸中加入过量铁粉B. 图②是加热适量的KClO3和MnO2的混合物制O2C. 图③是室温下向一定体积的NaOH溶液中加入稀盐酸D. 图④是通过实验绘制得到的溶解度曲线13.经测定,某工厂排放废水的pH为3,会污染环境。
2019九年级化学全册 第二单元 常见的酸和碱 2.3 溶液的酸碱性同步测试 (新版)
2.3溶液的酸碱性同步测试一、单选题1.(2016•扬州)下列关于实验现象的描述不正确的是()A. 向酚酞试液中通入氨气,溶液变红B. 向淀粉溶液中滴加碘水,溶液变蓝C. 向石蕊试液中通入二氧化碳,溶液变蓝D. 灼烧羊毛,有灼烧羽毛的气味产生2.分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。
下列分析推理正确的是()A. 碱的溶液PH大于7,所以PH大于7的溶液一定是碱的溶液B. 中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应C. 氯化钠溶于水时溶液温度无明显变化,则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化D. 点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃CH4与O2 的混合气体也可能爆炸3.下列实验基本操作正确的是()A. 吸取液体药品B. 加热液体C. 测溶液的pHD. 稀释浓硫酸4.(2016•株洲)头发的主要成分是蛋白质,容易受碱性溶液的侵蚀.所以我们洗发时,在用过洗发剂后再使用护发剂,这样对头发有保护作用.由此可知,护发剂的pH()A. <7B. >7 C. =7D. 比洗发剂的pH大5.下列实验操作,能达到预期目的的是①用托盘天平称取5.6g铁粉;②用10mL量筒量取8.8mL水;③用普通pH试纸测定某溶液的pH为5.5;④将50g 溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水,得到溶质质量分数为20%的盐酸。
()A. ①②B. ③④C. ①②④D. ①②③④6.氢氧化钙溶液中通入或加入下列物质,不能使溶液的pH显著降低的是()A. 硫酸B. 氯化铜 C. 氯化钠 D. 二氧化碳7.下列说法正确的是()A. pH等于8的溶液一定是碱的溶液B. 不饱和溶液变为饱和溶液,溶质质量分数一定变大C. 向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则固体中一定含有碳酸根离子D. 金属与酸溶液发生置换反应,所得溶液质量一定大于原来酸溶液的质量8.(2017·深圳)规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证。
鲁教版(五四制)九年级全一册第二单元常见酸和碱第二节碱及性质同步习题
第二节碱及其性质一、单项选择题(本大题共 12小题,共24.0分)水垢中一般含CaCO3、Mg(OH)2,可能含有MgCO3(不考虑其余杂质)。
已知:①CaCO3、Mg(OH)2和MgCO3受热分解均生成两种氧化物,且各元素化合价不变。
②浓硫酸能够汲取水分。
某同学取不含结晶水的水垢样品进行研究(过程如图),以下说法正确的选项是()A.样品可能含MgCO3B.样品必定含MgCO3C.样品灼烧生成CO2气体2.82gD.样品中CaCO3和Mg(OH)2的质量比为5:212. 以下物质所对应的用途不正确的选项是()A.大理石--用作建筑资料B.干冰--人工降雨C.氢氧化钠--治疗胃酸过多D.熟石灰--改进酸性土壤3. 由Na、S、O、H中的2种或3种元素构成4种化合物.甲能跟BaCl2反响生成此外两种盐;乙能跟NaOH反响生成盐和水;丙能跟HCl反响生成盐和水;丁呈中性,跟CaO 或CO2化合生成碱或酸.则以下判断错误的选项是()A.甲可能是Na2SO4B.乙必定是H2SO4C.丙可能是NaOHD.丁必定是H2O4. 如下图图象能正确反应相对应实验序号的是()①向pH为12的Ca(OH)2溶液中不停加水稀释②向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过度③在40℃,将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有晶体析出④将足量的金属镁片和锌片分别与等质量的同样质量分数的稀硫酸混淆.A.①②B.③④C.②④D.①③5. 以下物质的性质与用途对应关系错误的选项是()金刚石硬度大,可制造钻头镁焚烧发出刺眼白光,可用制作烟花铜有优秀的导电性,可制作导线氢氧化钠拥有碱性,常用于改进酸性土壤6. 以下除杂方法错误的选项是()选项物质杂质(少许)除杂方法ACaCl溶HCl加入过度CaCO,过液滤23BNaOH溶液Ca(OH)2加入过度Na2CO3溶液,过滤CFeCl2溶液CuCl2加入过度铁粉,过滤D CO2H2O经过盛有浓硫酸的洗气瓶A .AB .BC .CD .D7. 某同学在用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH时,错误地将pH试纸先进行了湿润,则其测定的数值应当是()A.变大B.变小C.不变D.没法确立8. 以下做法切合科学知识的是()天然气泄露,用燃着的木条查验胃酸过多的人,能够喝一点氢氧化钠溶液来中和保险丝烧断了,能够用铜丝取代有人触电,不可以够用手直接拿开电线9. 物质对应的用途错误的选项是()A.氧气:燃料B.石墨:铅笔芯C.氢氧化钙:建筑资料D.氧化钙:干燥剂10. 以下物质的用途中错误的选项是()A.石灰浆用于粉刷墙壁B.小苏打用作发酵粉C.纯铜作导线内部资料D.聚乙烯用作导线11. 以下说法正确的选项是()浓度最大的盐酸是氯化氢地壳中含量最高的金属元素是铁米饭中含量最高的营养物质是糖类最简单的有机物是酒精12. 以下生活中的做法正确的选项是()用钢刷、沙等擦洗铝制品生活中,可用氢氧化钠来除油污用工业盐烹饪食品用喷漆的方法防备自行车链条锈蚀二、填空题(本大题共 3小题,共 3.0分)13.科学实践活动为同学们创建了独立思虑和实践的时机.请回答27~28题.(明显用“强力去油剂”(成分为氢氧化钠固体)进行油烟机的冲洗.冲洗过程为:①取“强(力去油剂”200g,加入1800g的水,搅拌使其完整溶解;②将油烟机过滤网、油杯等零件放入配制好的溶液中浸泡30分钟;③进行冲洗.(1)明显在使用“强力去油剂”配制溶液的过程中需要注意的事项是______(写出一点即可).(2)明显配制的溶液中溶质质量分数为______.3)“强力去油剂”一定密封保留,其原由是______.从①石灰石;②一氧化碳;③氢氧化钙;④氧气;⑤稀盐酸;⑥钠离子;⑦二氧化碳中,选择切合题意的选项按要求填写在横线上。
九年级化学全册 第二单元 常见的酸和碱 2.4 酸碱中和反应同步测试 (新版)鲁教版五四制
2.4酸碱中和反应同步测试一、单选题1.下图是在一定量氢氧化钠溶液中不断加入盐酸的曲线图.纵坐标能表示的意义是()A. 溶液温度变化B. 生成氯化钠的质量C. 溶液中水的质量D. 溶液中氯化氢的质量2.下列说法正确的是( )A. 如果不慎将碱液沾到皮肤上,应立即涂上盐酸溶液B. 在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液变红,说明CO2能与石蕊反应C. 酚酞和NaOH混合溶液中加稀硫酸红色褪去,说明硫酸与酚酞发生了反应 D. 熟石灰涂在墙体表面后变硬,原因是熟石灰与CO2反应生成了坚硬的碳酸钙3.下列说法正确的是()A. 有盐和水生成的反应一定是中和反应B. 用pH试纸测定某溶液的pH时,pH试纸要保持干燥,如果pH试纸被润湿,则测得的pH一定有误差C. 在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价D. pH<5.6的雨水称为酸雨24.U 形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水,向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。
下列说法正确的是( )A. 开始时左边溶液呈蓝色,右边溶液呈红色B. 开始时左边溶液呈无色,右边溶液呈红色C. 充分反应后U 形管中溶液可能呈红色D. 充分反应后U 形管中溶液一定呈无色5.有甲、乙、丙、丁四种物质,在化学反应中的关系是:甲+乙→丙+丁.下列说法中正确的是( )A. 若丙、丁为盐和水,则甲、乙一定是酸和碱B. 若将10g 甲和15g 乙混合,充分反应后,则生成丙和丁的质量总和一定为25gC. 若甲、乙、丙、丁都是化合物,则该反应一定是复分解反应D. 若甲为碳水化合物,乙为氧气,则该反应一定为氧化反应6.如表是某指示剂在一定pH 范围内所显示的颜色:向滴有少量该指示剂的稀硫酸中,加入氢氧化钠溶液,出现的颜色变化可能是( )A. 由红变紫B. 由蓝变绿 C. 由绿变橙 D. 由蓝变紫7.下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存,且得到无色透明溶液的是( )A. Na 2CO 3 NaCl KNO 3 NH 4ClB. N aCl Cu (NO 3)2 H 2SO 4 KNO 3C. BaCl 2 NaNO 3 MgCl 2 KOHD. ZnSO 4 Mg (NO 3)2 NaNO 3 KCl8.下列数据是相应物质的pH ,其中呈碱性的是( )A. 液体肥皂(9.5﹣10.5) B. 菠萝汁(3.3﹣5.2)C.柠檬汁(2.0﹣3.0)D. 酱油(4.0﹣5.0)9.烧杯中盛有x 溶液,逐滴加入(或通入)y 物质,烧杯内液体的pH 变化如图所示.3则符合该变化的一组物质是( )A. AB. BC. CD. D10.甲、乙两化工厂分布如图所示,箭头代表水流方向,如果在a 处取水样检测,水中含有少量NaOH 、Na 2SO 4;在c 处取水样检测,pH=7且水中只含有少量NaCl .则b 处水中含有的一组物质是( )A. MgSO 4 NaClB. H 2SO 4 Ba (NO 3)2 C. BaCl 2 HCl D. H 2SO 4 MgCl 211.下列做法不是利用中和反应原理的是( )A. 用食醋除去水垢中的氢氧化镁 B. 用含碳酸氢钠的发酵粉烘焙糕点C. 用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D. 用氨水(NH 3・H 2O)处理工厂污水中的硫酸12.下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是()A. 图①是向一定质量的稀盐酸中加入过量铁粉B. 图②是加热适量的KClO3和MnO2的混合物制O2C. 图③是室温下向一定体积的NaOH溶液中加入稀盐酸D. 图④是通过实验绘制得到的溶解度曲线13.经测定,某工厂排放废水的pH为3,会污染环境。
初三化学常见的酸和碱综合测试含答案解析
初三化学常见的酸和碱综合测试含答案解析一、初中化学常见的酸和碱选择题1.取等质量的A、B金属,分别投入溶质质量分数相同的足量的盐酸中,生成氢气的质量(m)与时间(t)的关系如图(已知A、B元素在生成物中的化合价相同)。
下列说法正确的是( )A.金属活泼性:A>BB.t1时,产生氢气的质量:B<AC.两种金属原子的相对原子质量:A>BD.t2时,A、B金属均没有剩余2.下表是某酸碱指示剂在不同的pH范围内显示的颜色颜色红橙绿蓝紫pH范围1~34~56~78~1011~14向滴有少量该指示剂的稀盐酸中,逐滴加入氢氧化钠溶液,出现的颜色变化是( )A.由红到蓝B.由绿到橙C.由蓝到绿D.由紫到红3.下列说法正确的是()A.浓盐酸长时间敞口放置溶质质量分数会变大B.浓硫酸敞口放置后溶剂会逐渐减少C.氢氧化钠固体长时间敞口放置质量增加,其过程中包含化学变化D.氢氧化钠去除油污和洗涤剂去除油污的原理相同4.下列有关中和反应的理解正确的是A.反应的实质是氢离子与氢氧根离子反应生成水分子B.有盐和水生成的反应都是中和反应C.用小苏打治疗胃酸过多是中和反应D.中和反应不属于复分解反应5.有甲、乙、丙三种金属,其中只有甲在自然界中能以单质形态存在,将丙放入乙的盐溶液中,丙的表面有乙析出。
则三种金属活动性由强到弱的顺序是()A.乙>丙>甲B.甲>乙>丙C.丙>乙>甲D.乙>甲>丙6.食醋中含有醋酸,下列使用食醋肯定不能达到目的是()A.除去水壶壁上的水垢B.加入紫色石蕊溶液,溶液变红C.除去菜刀上的铁锈D.鉴别黄金饰品中是否含有铜7.将一根铁棒放在硫酸铜溶液中一段时间。
反应前后溶液中存在的离子种类如图所示。
其中“”“”“”表示不同离子。
则下列说法正确的是()A.“”表示铁离子B.“”表示铜离子C.反应后溶液质量减小D.反应后铁棒质量减小8.向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn、Cu的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。
(中学教材全解)九年级化学全册 第二单元 常见的酸和碱综合检测题(含中考题)(含解析) 鲁教版五四制
第二单元常见的酸和碱检测题本检测题满分:100分,时间:60分钟一、选择题(本题包括20个小题,每小题2分,共40分)1 在下列溶液中,使紫色石蕊试液变蓝的是()A.pH=7的溶液 B.水C.pH<7的溶液 D.使酚酞变红的溶液2(2013·山东青岛)稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质,其本质原因是()A.都能与指示剂作用B.都能解离出酸根离子C.都能解离出氢离子D.都含有氢元素3(2011·天津)生活中一些物质的pH 如下表所示,其中显酸性的是()A.番茄汁B.糖水C.牙膏D. 肥皂水4 胃酸能帮助消化,但过多的胃酸会危害健康。
可用于治疗胃酸过多的物质是()A.NaClB.Al(OH)3C.CaOD.NaOH5 下表是所测得某些食物的近似pH,下列说法中正确的是()A.牛奶和鸡蛋清均呈碱性B.胃酸过多的人应少食苹果C.柠檬汁能使酚酞试液变红色D.西红柿的酸性比苹果强6(2011·咸宁)种植下面几种农作物对土壤pH的要求是:大豆6.0~7.0,茶5.0~5.5,玉米7.0~8.1,马铃薯4.8~5.5。
如果某地区经常降酸雨,则该地区最不适合种植的农作物是()A.大豆B.茶C.玉米D.马铃薯7(2013·江苏苏州)向一定体积的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀盐酸,溶液pH变化的曲线合理的是()8 下列关于酸碱中和的说法,合理的是()A.有盐和水生成的化学反应一定是中和反应B.被红火蚁咬了(毒液呈酸性),为了减轻疼痛可以涂抹肥皂水(pH=10)C.向氢氧化钠溶液中滴加盐酸至恰好反应完全,溶液的pH不改变D.氢氧化钠中和硫酸的化学反应方程式是NaOH+H 2SO42SO 4+H 2O 9(2013·山东潍坊)下列选项中的实验所对应图像错误的是( )A .在有无催化剂时分别用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气B .等质量的Fe 粉、Zn 粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应C .向一定体积和浓度的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D .向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠10(2011·苏州)盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H +,故有许多共同的性质。
九年级化学全册 第二单元 常见的酸和碱 第二节 碱及其性质(2)同步测试 鲁教版五四制
第二节碱及其性质一、选择题1、下列物质的俗称与化学式不相符合的是()A.干冰 CO2 B.生石灰 Ca(OH)2 C.烧碱 NaOH D.食盐 NaCl2、下列物质能够反应,且没有明显现象的是()A、Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B、Fe2O3加入NaOH溶液中C、稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中D、CO2通入澄清石灰水中3、下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是()A.二氧化碳冰 CO2 B.氢氧化钙熟石灰 Ca(OH)2C.氧化钙石灰石 CaO D.氧气臭氧 O34、下列溶液暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量增大的是()A. 浓氢氧化钠溶液B. 浓盐酸C. 浓硫酸D.饱和食盐水5、掌握物质的分类是学好化学的基础,指出下列物质中属于碱的是()A. NaClB. KOHC. MgOD.Cu6、物质的性质决定其保存方法。
固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体②有腐蚀性③易吸收水分④能与空气中的二氧化碳反应。
由此可知,氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是( ) A.①② B.②③ C.①③ D.③④7、下列物质能使紫色石蕊试液变红的是()A.氯化钠 B.碳酸钙 C.氢氧化钙 D.碳酸8、下列物质敞口放置一段时间后,质量增加但溶质成分没有改变的是A.氢氧化钠溶液 B.石灰水 C.浓硫酸 D.浓盐酸9、下列物质不能与氢氧化钠反应的是( )A. CO2B. CuCl2C.碳酸钠D.紫色石蕊试液10、为了打造“江北水域,运河古都”,光岳楼四周仿古建筑的重建需要大量的氢氧化钙.氢氧化钙的俗名是( )A.火碱B.纯碱C.熟石灰D.生石灰11、在下列物质的溶液中,滴加氢氧化钠溶液,能产生蓝色沉淀的是( )A 、CuCl2B 、FeCl3C 、Mg(NO3)2 D、H2SO412、氢氧化钙是一种建筑材料,它的俗名是( )A.生石灰B.石灰石C.大理石D.熟石灰二、填空题13、某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用A-H编号后,做如下实验。
2019九年级化学全册 第二单元 常见的酸和碱 第二节 碱及其性质同步测试(无答案) 鲁教版五四制
常见的碱1.氢氧化钙可用于改良酸性土壤,其俗称是()A.小苏打 B.熟石灰 C.生石灰 D.纯碱2.氧化钙的俗名是()A.石灰石B.纯碱C.生石灰D.烧碱4.下列物质能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是()A.酚酞试液 B.CO2 C.澄清石灰水 D.铁粉5.氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质,其本质原因是()A.都能与指示剂作用 B.都能解离出氢氧根离子C.都能解离出金属阳离子 D.都含有氢元素和氧元素6.实验室许多药品都需密封保存,下列对药品密封保存原因的解释,错误的是()A.浓盐酸——防止挥发 B.NaOH溶液——防止与CO2反应C.浓硫酸——防止吸水 D.生石灰——防止与氧气反应7.下列物质敞口放置在空气中一段时间后,因发生化学反应使质量增加的是()A.浓硫酸B.氯化钠 C. 烧碱D.浓盐酸8.今年化学实验操作考试中,有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液。
请你参与探究:[提出问题]如何鉴别这两种无色溶液?[实验方案]小琪等几位同学进行了下图所示的实验。
请你回答下列问题:(1)C组实验中反应的化学方程式为;(2)其中不能达到实验目的的是(填字母);(3)D组实验中变浑浊的原溶液是。
9.实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作A、B),小强用下列方法进行鉴别,回答下列问题。
(1)他取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量氯化铁溶液,观察到A中产生红褐色沉淀,则A是,发生反应的化学方程式为;(2)他另取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量碳酸钠溶液,观察到B中的现象为,发生反应的化学方程式为;(3)他还利用了下列试剂进行鉴别,其中能鉴别的试剂是.(填字母)A.锌 B.硝酸钠 C.石蕊试液10.化学课堂上要学习碱的化学性质,老师让两位同学和他共同做实验,要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气,如图①②所示,老师告诉同学们,呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应。
初三化学常见的酸和碱同步测试含答案
初三化学常见的酸和碱同步测试含答案一、初中化学常见的酸和碱选择题1.为测定某样品中金属元素的质量分数,样品只含氧化铜和氧化镁,取10g该样品,向其中加入150g7.3%的稀盐酸恰好完全反应。
则该样品中金属元素的质量分数为( )A.24% B.76% C.38% D.7.6%2.食醋中含有醋酸,下列使用食醋肯定不能达到目的是()A.除去水壶壁上的水垢B.加入紫色石蕊溶液,溶液变红C.除去菜刀上的铁锈D.鉴别黄金饰品中是否含有铜3.某同学利用自制的紫色紫薯汁进行“溶液酸碱性检验”的探究实验,实验现象记录如下。
溶液白醋盐酸蔗糖水肥皂水石灰水加入紫薯汁后溶液的颜色红色红色紫色绿色绿色下列结论或推论错误的是()A.蔗糖水呈中性B.溶液的pH:肥皂水>蔗糖水>白醋C.将等体积的盐酸与石灰水混合,溶液pH一定等于7D.将等体积的白醋与盐酸混合,溶液pH一定小于74.下列有关实验现象的描述正确的是()A.氢氧化钠固体久置于表面皿上,无明显现象B.生石灰溶于水后,溶液的温度几乎不变C.小木棍蘸取浓硫酸一段时间后,小木棍变黑D.浓硫酸有挥发性,在试剂瓶口有白雾现象5.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )选项实验现象结论A 铁片表面有少量气泡,锌丝表面有较多气泡说明铁与锌的活泼性 Fe<ZnB硫磺在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰说明硫磺在氧气中燃烧更旺盛C①试管中没有明显现象②试管中铁钉生锈说明铁生锈需要水D试管中白磷燃烧,热水中白磷不燃烧说明燃烧需要氧气A.A B.B C.C D.D6.某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。
下列说法错误的是()A.图中a点所示溶液中,溶质是NaCl和HClB.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应7.下列物质露置于空气中,一段时间后总质量会增加且变质的是()①浓硫酸②浓盐酸③氢氧化钠固体④氯化钠⑤石灰水⑥生石灰A.③⑥B.①③⑥C.③⑤⑥D.①③⑤⑥8.某研究性学习小组研究 NaOH溶液与H2SO4溶液是否恰好中和,取少量反应后的溶液于试管中,分别用不同试剂进行实验.下列方法及结论错误的是()实验序号所用试剂现象和结论A pH试纸pH=7,恰好中和B锌粒有气泡产生,则H2SO4过量C CuSO4溶液有蓝色沉淀,则NaOH过量D Ba(NO3)2溶液有白色沉淀,则H2SO4溶液过量A.A B.B C.C D.D9.下列说法中正确的是()A.测溶液的pH时,需先用水湿润pH试纸B.滴瓶(如图)上的滴管用完后,应先清洗再放回滴瓶中C.水是常见的溶剂,所有物质都能在水中溶解D.“墙内开花墙外香”,说明分子是不断运动的10.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理合理的是()A.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物B.燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火C.碱溶液能使酚酞变红,则能使酚酞变红的一定是碱溶液D.化学变化伴随着能量的变化,则有能量变化的一定是化学变化11.将铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为3CuO+2Al 加热3Cu+Al2O3.充分反应后,为了检验氧化铜是否剩余,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,充分反应,能够说明氧化铜有剩余的实验现象是()①加入稀硫酸后,有气泡产生②加入稀硫酸后,溶液显蓝色③加入稀硫酸后,没有气泡产生④加入稀硫酸后,容器中有红色不溶物质⑤在加稀硫酸后的溶液中,插入铁片,铁片表面有红色不溶物质析出。
2019九年级化学全册 第二单元 常见的酸和碱 2.1 酸及其性质同步测试 (新版)
2.1酸及其性质同步测试一、单选题1.下列物质露置在空气中,质量会发生改变,其中与空气中氧气和水都有关的是()A. 铁B. 氢氧化钠 C. 氧化钙 D. 浓盐酸2.为区别稀盐酸和稀硫酸,小强同学设计如图所示的实验方案:在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸;向同组的两支试管各滴加同种试剂.其中能达到实验目的是()A. B.C.D.3.下列处理事故的方法中不正确的是()A. 电器着火,迅速切断电源 B. 厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风C. 室内起火,立即打开所有门窗通风D. 洒在实验桌上的少量酒精着火,用湿布盖灭4.将一定量的稀硫酸加入到过量的锌粉中,右图是反应过程中某种物质的质量Y随着时间变化的关系,则Y不可能的是( )A. 消耗锌粉的质量B. 剩余稀硫酸的质量C. 生成氢气的质量D. 生成ZnSO4的质量5.下列物质长期露置在空气中,质量会增加且发生化学反应的是()A. 浓硫酸B. 浓盐酸 C. 苛性钠 D. 大理石6.下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减少的是()A. 烧碱B. 石灰水 C. 浓盐酸 D. 氯化钠7.下列物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反应并观察到不同实验现象的是()A. 氢氧化钡溶液.B. 碳酸钠溶液 C. 氯化钾溶液 D. 硝酸钡溶液8.在天平两边的托盘上各放上一个盛有36.5克溶质质量分数为20%的盐酸的烧杯,此时天平是平衡的.现将一定量的两种物质分别加入烧杯中,两烧杯中的反应都恰好完全,此时天平仍保持平衡,则加入的物质可能是()A. Mg和MgO B. MgO和Mg(OH)2 C. MgO和MgCO3 D. Mg和MgCO39.下列除去杂质(在括号内)选用的试剂(在箭头右侧)错误的是()A. CO2气体(H2O)→生石灰B. C粉(CuO)→稀盐酸C. CaCl2溶液(HCl)→碳酸钙粉末D. CO气体(CO2)→氢氧化钠溶液10.下列实验操作中正确的是A. 取用少量液体B. 过滤 C. 闻气味 D. 稀释浓硫酸11.(2015•百色)下列溶液分别能跟硫酸铜、盐酸、碳酸钾溶液反应,并产生不同现象的是()A. 氢氧化钙B. 硝酸 C. 氯化钠 D. 氢氧化钾12.(2015秋•广州月考)为了区别海水和淡水,可分别加入下列哪种试剂()A. 紫色石蕊溶液B. AgNO3溶液 C. NaOH溶液 D. 酚酞试液13.下列实验现象的描述正确的是()A. 镁条在氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体B. 铁粉加入稀盐酸中:银白色固体表面产生气泡,固体减少,放热,无色溶液变为浅绿色C. 打开浓盐酸的试剂瓶盖:瓶口会出现白烟D. 硝酸铵与熟石灰混合研磨:白色固体中产生刺激性气味气体二、填空题14.用下列物质的序号选择填空:①食醋②熟石灰③稀盐酸④碳酸钡⑤氢氧化铝a.农业上可用来改良酸性土壤的是________;b.能治疗胃液中胃酸过多药物的是________;c.工业上通常用来除铁锈(Fe2O3)的是________.15.某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:(1)小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加________(填化学式)。
鲁教版(五四制)九年级全一册第二单元常见的酸和碱第一节酸及性质同步习题
第一节酸及其性质一、单选题(本大题共11小题,共22.0分)1.下列图象不能正确反映其对应变化关系的是()A.向一定量硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液B.向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液C.向表面生锈的铁钉中滴加过量的稀盐酸D.浓硫酸长期露置在空气中2.下列实验操作中,正确的是()A.滴加少量液体B.取用液体药品C.闻气体气味D.稀释浓硫酸3.下列有关实验现象的描述中不正确的是()A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口出现白雾B.加热含石蕊的碳酸溶液,溶液由红色变成无色C.氨气分子运动到滴有无色酚酞的蒸馏水中,溶液变成红色D.铁锈加入稀盐酸中溶液变成黄色4.化学与生活、生产密切相关,下列说法错误的是()A.食品上常用小苏打作发酵粉B.工业上常用稀盐酸作除锈剂C.医疗上常用BaSO4做“钡餐”D.防腐上用甲醛溶液保存海鲜产品5.由Na、S、O、H中的2种或3种元素组成4种化合物.甲能跟BaCl2反应生成另外两种盐;乙能跟NaOH反应生成盐和水;丙能跟HCl反应生成盐和水;丁呈中性,跟CaO 或CO2化合生成碱或酸.则下列判断错误的是()A.甲可能是Na2SO4B.乙一定是H2SO4C.丙可能是NaOHD.丁一定是H2O6.如图所示图象能正确反映相对应实验序号的是()①向pH为12的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释②向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量③在40℃,将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有晶体析出④将足量的金属镁片和锌片分别与等质量的相同质量分数的稀硫酸混合.A.①②B.③④C.②④D.①③7.下列除杂方法错误的是()选项物质杂质(少量)除杂方法A CaCl2溶液HCl加入过量CaCO3,过滤B NaOH溶液Ca(OH)2加入过量Na2CO3溶液,过滤C FeCl2溶液CuCl2加入过量铁粉,过滤D CO2H2O通过盛有浓硫酸的洗气瓶A.AB.BC.CD.D8.下列各组物质中的反应,需借助于酸碱指示剂才能判断出反应发生的是()A.铁锈和稀盐酸B.氢氧化钡和稀硫酸C.石灰石和稀盐酸D.烧碱溶液和稀硫酸9.下列除去杂质的方法中正确的是()选项物质杂质除杂质的方法A CaCl2溶液稀盐酸过量碳酸钙、过滤B KOH溶液KCl适量稀盐酸C NaCl溶液Na2CO3适量硝酸钙溶液、过滤D CO2CO点燃A.AB.BC.CD.D10.对于稀硫酸而言,溶质的质量分数越大,溶液的酸性越强.下列叙述中,正确的是()A.常温下,10%的稀硫酸的pH比2%的稀硫酸大B.加入中性的盐溶液可以降低稀硫酸的pHC.加入少量锌和镁等金属可以升高稀硫酸的pHD.加入少量碳酸钠可以降低稀硫酸的pH11.工人师傅除去锅炉内的水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2]时,选用的试剂是()A.稀盐酸B.烧碱溶液C.石灰水D.食盐水二、填空题(本大题共2小题,共2.0分)12.现有①稀盐酸②浓硫酸③食盐④碳酸钙几种物质,将其成分的化学式填在横线上:(1)可用作气体干燥剂的是______。
2019九年级化学全册 第二单元 常见的酸和碱 第三节 溶液的酸碱性(1)同步测试鲁教版五四制
早餐点心午餐点心茶晚餐87.576.56678910111213141516171819202122pH 上午下午时间(时)点心溶液的酸碱性1.下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是( )A .pH <5.6的雨水称为酸雨B .使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源C .“温室效应”主要是由CO 2等气体引起的D .加速石油、煤炭的开采,快速提高人类的生活质量2.下列食品显碱性的是( )A . 醋(pH=2.1)B . 酒(pH=7.0)C . 酱油(pH=4.4)D . 皮蛋(pH=10.1)3.生活中一些物质的近似pH 值如下,有关说法不正确的是( ) 苹果汁 A . 牙膏显碱性 B .胃酸过多的人少吃苹果C . 醋酸能使紫色石蕊试液变红D .上述物质酸性最强的是炉具清洁剂4.人体一些液体的正常pH 范围如下,其中酸性最强的是( )A .胃液0.9 ~1.5B .胆汁7.1 ~7.3C .血浆7.35~7.45D .尿液4.7~8.45.一些食物近似pH 值如下:牛奶6.4,苹果汁3.1,鸡蛋清7.8,葡萄汁4.0,其中酸性最强的是( )A . 苹果汁B . 鸡蛋清C . 牛奶D . 葡萄汁6.下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH ,其中显酸性的是( )A .洗发精(pH=8)B .厕所清洁剂(pH=1)C .洗衣液(pH=10)D .厨房清洁剂(pH=13)根据下表可知,在正常情况下() A .人体的唾液一定呈酸性 B .人体的胆汁一定呈碱性C .人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色D .酚酞试液可精确测得以上体液的pH8. 下列叙述错误的是( )A.氢气被认为是理想的清洁、高能燃料B.洗涤剂具有乳化作用能除去餐具上的油污C. pH < 6.5的雨水称为酸雨D.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区9.①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质.酸奶能使紫色石蕊试液变红,肥皂水显碱性,食盐水的pH=7.它们的pH 由小到大排列,正确的是( )A . ①②③B . ①③②C . ②①③D . ③②①10.生活中的下列物质pH 值大于7的是( )A . 牙膏B . 厕所清洁剂C . 生理盐水D . 苹果11. 少年儿童按下图时间就餐,口腔残留食物的pH 在一天中的变化如下:已知口腔若经常保持酸性,容易发生蛀牙,如果只从这一点考虑,你认为三次刷牙时间最好安排在( )A .三次吃点心后B .早、午、晚餐前C .早餐、午餐、晚睡前D .早、午、晚餐后12.某班甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验,使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液。
九年级化学全册 第二单元 常见的酸和碱 2.4 酸碱中和反应同步测试 (新版)鲁教版五四制
2.4酸碱中和反应同步测试一、单选题1.下图是在一定量氢氧化钠溶液中不断加入盐酸的曲线图.纵坐标能表示的意义是()A. 溶液温度变化B. 生成氯化钠的质量C. 溶液中水的质量D. 溶液中氯化氢的质量2.下列说法正确的是( )A. 如果不慎将碱液沾到皮肤上,应立即涂上盐酸溶液B. 在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液变红,说明CO2能与石蕊反应C. 酚酞和NaOH混合溶液中加稀硫酸红色褪去,说明硫酸与酚酞发生了反应 D. 熟石灰涂在墙体表面后变硬,原因是熟石灰与CO2反应生成了坚硬的碳酸钙3.下列说法正确的是()A. 有盐和水生成的反应一定是中和反应B. 用pH试纸测定某溶液的pH时,pH试纸要保持干燥,如果pH试纸被润湿,则测得的pH一定有误差C. 在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价D. pH<5.6的雨水称为酸雨24.U 形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水,向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。
下列说法正确的是( )A. 开始时左边溶液呈蓝色,右边溶液呈红色B. 开始时左边溶液呈无色,右边溶液呈红色C. 充分反应后U 形管中溶液可能呈红色D. 充分反应后U 形管中溶液一定呈无色5.有甲、乙、丙、丁四种物质,在化学反应中的关系是:甲+乙→丙+丁.下列说法中正确的是( )A. 若丙、丁为盐和水,则甲、乙一定是酸和碱B. 若将10g 甲和15g 乙混合,充分反应后,则生成丙和丁的质量总和一定为25gC. 若甲、乙、丙、丁都是化合物,则该反应一定是复分解反应D. 若甲为碳水化合物,乙为氧气,则该反应一定为氧化反应6.如表是某指示剂在一定pH 范围内所显示的颜色:向滴有少量该指示剂的稀硫酸中,加入氢氧化钠溶液,出现的颜色变化可能是( )A. 由红变紫B. 由蓝变绿 C. 由绿变橙 D. 由蓝变紫7.下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存,且得到无色透明溶液的是( )A. Na 2CO 3 NaCl KNO 3 NH 4ClB. N aCl Cu (NO 3)2 H 2SO 4 KNO 3C. BaCl 2 NaNO 3 MgCl 2 KOHD. ZnSO 4 Mg (NO 3)2 NaNO 3 KCl8.下列数据是相应物质的pH ,其中呈碱性的是( )A. 液体肥皂(9.5﹣10.5) B. 菠萝汁(3.3﹣5.2)C.柠檬汁(2.0﹣3.0)D. 酱油(4.0﹣5.0)9.烧杯中盛有x 溶液,逐滴加入(或通入)y 物质,烧杯内液体的pH 变化如图所示.3则符合该变化的一组物质是( )A. AB. BC. CD. D10.甲、乙两化工厂分布如图所示,箭头代表水流方向,如果在a 处取水样检测,水中含有少量NaOH 、Na 2SO 4;在c 处取水样检测,pH=7且水中只含有少量NaCl .则b 处水中含有的一组物质是( )A. MgSO 4 NaClB. H 2SO 4 Ba (NO 3)2 C. BaCl 2 HCl D. H 2SO 4 MgCl 211.下列做法不是利用中和反应原理的是( )A. 用食醋除去水垢中的氢氧化镁 B. 用含碳酸氢钠的发酵粉烘焙糕点C. 用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D. 用氨水(NH 3・H 2O)处理工厂污水中的硫酸12.下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是()A. 图①是向一定质量的稀盐酸中加入过量铁粉B. 图②是加热适量的KClO3和MnO2的混合物制O2C. 图③是室温下向一定体积的NaOH溶液中加入稀盐酸D. 图④是通过实验绘制得到的溶解度曲线13.经测定,某工厂排放废水的pH为3,会污染环境。
2019九年级化学全册 第二单元 常见的酸和碱 第一节 酸及其性质(2)同步测试鲁教版五四制
第一节酸及其性质(一)浓盐酸浓硫酸的物理性质1、浓盐酸:纯净的浓盐酸是_______色,有___________气味的液体,有腐蚀性。
工业品因含有杂质而呈______色。
浓盐酸在空气中打开瓶口,会在瓶口处形成__________,这是因为从浓盐酸中挥发出来的___________跟空气中的水蒸气接触,形成盐酸___________缘故,说明浓盐酸具有_________性。
2、浓硫酸:(1)纯净的浓硫酸是_______色、粘稠、_______状的_______体,不易_________。
浓硫酸有较强的性,因而常用作气体剂;浓硫酸有强烈的性,因而使用时要特别小心。
3、思考:如果不慎将硫酸或盐酸沾到皮肤上,应怎样处理?如果强酸不慎将浓硫酸沾到皮肤上,要立刻用大量__________冲洗然后涂上________________________,以防止烧伤皮肤。
稀释浓硫酸:一定要把____________沿器壁慢慢注入_______中,并不断用_____________搅拌,切不可____________________________,原因是_____________________________。
(二)如果把浓盐酸和浓硫酸分别敞口放置空气中,下列情况发生什么变化?(三)酸的通性Array1、酸与_____________作用,能使紫色石蕊试液变_____;使___________不变色。
2、酸与活泼金属反应:规律:酸+金属=________+__________(常见:铁、铝、锌、镁是活泼金属;铜、金、银为不活泼金属)(★单质铁和酸反应时,生成物中铁显价,所得溶液是色。
)①盐酸与镁条反应的现象__________________________反应的方程式②盐酸与铁钉反应:铁钉表面有产生,同时溶液由色逐渐变成色。
反应的化学方程式________________________________3、酸与金属氧化物反应:规律:酸+金属氧化物=________+__________(★铁锈的主要成分为,含Fe3+的溶液是色。
2019九年级化学全册 第二单元 常见的酸和碱 2.2 碱及其性质同步测试 (新版)
2.2碱及其性质同步测试一、单选题1.如图所示装置,向试管里的水中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质可能是()A. 氢氧化钠B. 生石灰 C. 硝酸铵 D. 活性炭2.如图所示,在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙,放置一段时间。
下列有关说法不正确的是( )A. 若乙和丙中分别放入浓盐酸和石蕊溶液,丙中溶液会变红B. 若乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞溶液,丙中溶液会变蓝C. 若乙和丙中分别放入浓盐酸和硝酸银溶液,丙中会产生白色沉淀D. 若乙和丙中分别放入水和浓硫酸,丙中溶质的质量分数会变小3.下列物质分别置于敞口的容器中,其质量增加,但不变质的是()A. 浓硫酸B. 浓盐酸 C. 食盐 D. 氢氧化钙固体4.(2016•大庆)如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是()A. Ca(OH)2的溶解度与温度的变化曲线B. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液C. 水的电解D. 分别向等质量的镁和铜固体中逐滴加入盐酸5.我国每年“安全教育日”普及安全知识.下列有关安全措施的做法不正确的是()A. 进入久未开启的菜窖前,先用燃着的蜡烛进行试验B. 烧菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭C. 用聚氯乙烯(PVC)塑料保鲜膜包装食品D. 用氢氧化钠溶液处理硫在氧气中燃烧产生的气体6.生活中处处有化学,下列说法或做法不正确的是()A. 大理石主要成份是CaCO3可用于建筑B. 用NaOH可改良酸性土壤C. NaOH固体可用作干燥剂 D. 用汽油可洗去衣服上的油污7.下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是()A. 在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸,无明显变化B. 在NaOH溶液中通入CO2气体,有白色沉淀生成C. 在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈红色D. 在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成8.下列用途正确的是()A. 生石灰可做某些气体的干燥剂B. 混合施用硫酸铵和草木灰(碳酸钾的水溶液呈碱性)可增强肥效C. 氧气可做火箭燃料D. 含磷衣粉粉含有植物生长所需的磷元素,提倡大量使用9.下列图像不能正确反映其对应关系的是()A. 等质量的镁和氧气充分反应B. 将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中C. 将质量分数为20%的稀硫酸分别滴入等质量的镁粉和铝粉中D. 将一定质量分数的氢氧化钠溶液逐滴加入一定质量的氯化铁和盐酸的混合溶液中10.(2016•宁夏)物质的性质决定用途,下列说法错误的是()A. 干冰易升华,可用于人工降雨B. 铜有良好的导电性,可制作导线C. 氢氧化钠显碱性,可用来改良酸性土壤D. 氮气的化学性质不活泼,可用作保护气11.用气体压力传感器研究二氧化碳与氢氧化钠的反应。
2019九年级化学全册 第二单元 常见的酸和碱 到实验室去 探究酸和碱的化学性质同步测试
到实验室去:探究酸和碱的化学性质同步测试一、单选题1.利用超临界水技术处理废弃电路板,能得到由CuO和Cu2O组成的固体残渣,将残渣进行进一步处理可得硫酸铜晶体(CuSO4•5 H2O)等物质。
处理流程如下图所示。
下列说法正确的是( )(已知:Cu2O + H2SO4= CuSO4 + Cu + H2O)A. I中含过滤操作,II中不含过滤操作B. 溶液甲和溶液乙一定为硫酸铜的饱和溶液C. 残渣的处理流程中,H2SO4和CuSO4实现了循环利用D. 经操作I后,残渣由22.4g 减少为6.4g,则经过一次循环后能得到硫酸铜晶体50.0g2.下列方法中,不能达到目的是()A. AB. BC. CD. D3.下列对实验现象的描述中,正确的是()A. 红磷在空气中燃烧产生浓厚的白色烟雾B. 将红热的细铁丝放在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C. 将氢氧化钠固体溶于水,溶液温度升高D. 向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成蓝色沉淀4.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是()A. 单质中只含有一种元素,只含有一种元素的物质一定是单质B. 化学变化中分子种类发生改变,分子种类发生改变的变化一定是化学变化C. 酸碱中和反应有水生成,有水生成的反应一定是酸碱中和反应D. 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属5.在硫酸溶液中滴入下列溶液,可使其导电性几乎为零的是( )A. NaOHB. Ba(NO3)2C. Na2CO3D. Ba(OH)26.正确的说法是()A. 与碱反应生成盐和水的物质一定是酸B. 与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐C. 使酚酞试液变红的物质一定呈碱性D. 与氯化钡溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的物质一定含硫酸根7.我们可以利用如下三种关系:对某些知识进行归纳,以对知识有更深刻的理解和认识.下列归纳和总结的关系,正确的是()A. 单质和化合物:交叉关系 B. 氧化反应和化合反应:并列关系C. 化学肥料和复合肥料:并列关系D. 酸性溶液和酸溶液:包含关系8.(2016•长沙)除去下列物质中含有的少量杂质,所选用的试剂不正确的是()A. AB. BC. CD. D9.如图所示,将胶头滴管中的液体滴入试管中与试管中的固体混合,可以使U型管中的水面左高右低的一组是()A. 水和硝酸铵B. 铁粉和稀硫酸 C. 水和氢氧化钠 D. 碳酸钠和稀盐酸10.下列实验操作能达到实验目的是()A. AB. BC. CD. D11.关于物质的用途,下列说法错误的是()A. 食品包装中充氮气以防腐 B. 稀盐酸用来除铁锈C. 氢氧化钠固体干燥二氧化碳 D. 用石墨制作电极材料12.用石灰乳粉刷过的墙壁日久会变得又白又硬,有关解释最合理的是()A. 石灰乳和氧气发生反应而老化了B. 石灰乳经风吹日晒变的干燥了C. 石灰乳和CO2反应生成白色坚硬的碳酸钙了D. 以上说法都对13.对下列事实解释正确的是()A. 用明矾净水是因为明矾将水中悬浮物分解B. 稀盐酸和稀硫酸均显酸性是因为溶液中都含有氢元素C. 碘受热升华体积增大是因为温度升高分子体积变大D. 水与过氧化氢的化学性质不同是因为1个过氧化氢分子比1个水分子多1个氧原子二、填空题14.氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠化学性质相似,请写出氢氧化锂与稀硫酸反应的化学方程式________.15.乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.【提出问题】白色固体是什么物质?【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:猜想一:CaO;猜想二:________ ;猜想三:Ca(OH)2.他的依据是________ .【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:________ .【进行实验】(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到________ ,证明猜想二不成立.(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,________ ,有白色沉淀出现,证明猜想三成立.该反应的化学方程式为:________ 结论:白色固体是Ca(OH)2.16.如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验.(说明:图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号)根据图中实验,请你与甲、乙同学一起完成下列探究:17.在实验室用如图所示装置进行 CO 和 CO2的分离和干燥.现只有稀盐酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液,按要求填写下列空白.操作过程:应先关闭 b,再打开 a,乙中排出________气体.若获得另一种气体,丙中盛放的溶液为________,操作为________.18.(2015•贺州)比较、归纳是学习的重要方法,小红在学习了酸、碱、盐知识后进行了总结:(1)酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有________(填微粒的符号);(2)碱溶液能使紫色石蕊溶液变________色;(3)下列反应中:①金属氧化物+酸→盐+水②非金属氧化物+碱→盐+水③酸+碱→盐+水,属于中和反应的是________(填序号);(4)在溶液中与CaCl2、Ca(NO3)2均能反应的盐有________(任举一例,写化学式);(5)请你找出一种在溶液中与CaCl2反应而不与Ca(NO3)2反应的物质,写出该反应的化学方程式________.三、实验探究题19.我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图甲),又能用改进的微型实验装置(见图乙).化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质?【查阅资料】①木炭与CuO的反应是:C+2CuO 2Cu+CO2↑,若该反应进行的不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O).②Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O(1)【作出猜想】红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③________.(2)【实验探究】①取木炭、CuO两种黑色粉末适量,再也少许CaCl2(能降低反应温度,加快反应速率)均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内.②按图乙连好实验装置,然后加热反应物;2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水________,此时停止加热.③待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下的验证:(3)【评价反思】①使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是________(写出1条即可).②若要证明CaCl2是该反应的催化剂,还需要验证CaCl2的 ________ .③在铜的冶炼史中,我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”,该方法可用化学方程式表示为________.20.我们接触过的有些化学反应是无明显现象的.如图三个实验都是通过滴加其他试剂的方法,使之产生明显的现象,以证明反应确实发生了.请回答下列问题.(1)实验甲中能证明反应发生的现象是溶液由________ 色变为无色,该现象可说明反应后的溶液中一定不含有的溶质是________ .(2)从研究原理得知,实验乙可通过滴加酸碱指示剂的方法证明反应发生了,实验乙中选用的酸碱指示剂是________ .请写出实验乙中反应的化学方程式________ .(3)实验丙中,玲玲同学选用了两种不同类别的试剂都证明了氢氧化钠溶液和二氧化碳能发生反应.请你帮她把实验报告补充完整.实验结束后,同学们对反应后所得溶液的成分展开了讨论.方案一最终所得溶液中的溶质是________ .21.(2016•苏州)某科研小组设计利用稀H2SO4浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO,其余成分既不与酸反应,也不溶解于水)的方案,实现废物综合利用.部分实验流程如下:请根据上述实验流程回答下列问题:(1)操作1的名称是________.(2)在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸,主要成分发生反应的化学方程式为________,________.(3)加过量铁粉后,发生反应的基本反应类型是________,得到滤渣1的成分为________(填化学式).(4)在实验过程中,双氧水会与Fe2+反应生成Fe3+和水,以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去.高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+,选用双氧水的优点是________.四、综合题22.“喜洋洋”﹣﹣硫酸,不小心走进了由“灰太狼”和“红太狼”等(即能与硫酸发生反应的物质)把守的小山,请你帮助“硫酸”顺利地走出小山,途中遇到不反应的物质才能通过.(1)请你写出喜洋洋走的路线,用编号表示:入口→________→出口(写序号).(2)喜洋洋在刚进小山时,碰到了两种阻止他前进的物质,请写出化学反应方程式:________;________.23.“民以食为天,食以安为先”,舌尖上的安全历来就是大家普遍关心的突出问题,2017年4月,全国多个省市市场出现了一款加碘盐(含有KIO3)存在异味,当加热或用手搓后,会散发出浓烈的脚臭味.据初步调查主要是在食盐制成品中含有硫化氢造成的,经查阅资料可知:硫化氢的化学式为H2S,通常情况下是一种无色、易燃的酸性气体,气味如臭蛋;硫化氢的水溶液叫氢硫酸.请根据以上信息回答下列问题:(1)在硫化氢中硫元素的化合价是________;(2)将紫色石蕊试液滴入硫化氢的水溶液中,观察到的现象是________;(3)食用加碘盐可以有效预防的疾病是________;碘酸钾(KIO3)的化学性质与氯酸钾相似,碘酸钾受热分解的化学方程式是________.答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】A10.【答案】B11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】D二、填空题14.【答案】2LiOH+H2SO4═Li2SO4+2H2O15.【答案】CaCO3;化学反应前后元素不变;CaO能与水反应;气泡放出;;通入二氧化碳气体;Ca(OH)+CO2=CaCO3↓+H2O.216.【答案】不成立;<;浅绿色;二;NaOH+HCl=NaCl+H2O;盐酸17.【答案】CO;稀盐酸;关闭a,打开b18.【答案】H+;蓝;③;Na2CO3;CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca(NO3)2三、实验探究题19.【答案】(1)既有Cu也有Cu2O(2)变浑浊;稀硫酸;蓝色;①;③(3)节约药品;质量和化学性质在反应前后不变;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu20.【答案】(1)红;氢氧化钠(2)紫色石蕊试液;CO2+H2O=H2CO3(3)稀盐酸;产生白色沉淀;氯化钠和氯化氢21.【答案】(1)过滤(2)ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O(3)置换反应;Fe、Cu(4)不引入较难除去的杂质四、综合题22.【答案】(1)③⑤⑦⑨(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑23.【答案】(1)-2(2)溶液变成红色(3)甲状腺肿大;2KIO32KI+3O2↑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2.1酸及其性质同步测试一、单选题1.下列物质露置在空气中,质量会发生改变,其中与空气中氧气和水都有关的是()A. 铁B. 氢氧化钠 C. 氧化钙 D. 浓盐酸2.为区别稀盐酸和稀硫酸,小强同学设计如图所示的实验方案:在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸;向同组的两支试管各滴加同种试剂.其中能达到实验目的是()A. B.C.D.3.下列处理事故的方法中不正确的是()A. 电器着火,迅速切断电源 B. 厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风C. 室内起火,立即打开所有门窗通风D. 洒在实验桌上的少量酒精着火,用湿布盖灭4.将一定量的稀硫酸加入到过量的锌粉中,右图是反应过程中某种物质的质量Y随着时间变化的关系,则Y不可能的是( )A. 消耗锌粉的质量B. 剩余稀硫酸的质量C. 生成氢气的质量D. 生成ZnSO4的质量5.下列物质长期露置在空气中,质量会增加且发生化学反应的是()A. 浓硫酸B. 浓盐酸 C. 苛性钠 D. 大理石6.下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减少的是()A. 烧碱B. 石灰水 C. 浓盐酸 D. 氯化钠7.下列物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反应并观察到不同实验现象的是()A. 氢氧化钡溶液.B. 碳酸钠溶液 C. 氯化钾溶液 D. 硝酸钡溶液8.在天平两边的托盘上各放上一个盛有36.5克溶质质量分数为20%的盐酸的烧杯,此时天平是平衡的.现将一定量的两种物质分别加入烧杯中,两烧杯中的反应都恰好完全,此时天平仍保持平衡,则加入的物质可能是()A. Mg和MgOB. MgO和Mg(OH)2C. MgO 和MgCO3D. Mg和MgCO39.下列除去杂质(在括号内)选用的试剂(在箭头右侧)错误的是()A. CO2气体(H2O)→生石灰 B. C粉(CuO)→稀盐酸C. CaCl2溶液(HCl)→碳酸钙粉末 D. CO气体(CO2)→氢氧化钠溶液10.下列实验操作中正确的是A. 取用少量液体B. 过滤 C. 闻气味 D. 稀释浓硫酸11.(2015•百色)下列溶液分别能跟硫酸铜、盐酸、碳酸钾溶液反应,并产生不同现象的是()A. 氢氧化钙B. 硝酸 C. 氯化钠 D. 氢氧化钾12.(2015秋•广州月考)为了区别海水和淡水,可分别加入下列哪种试剂()A. 紫色石蕊溶液B. AgNO3溶液 C. NaOH溶液 D. 酚酞试液13.下列实验现象的描述正确的是()A. 镁条在氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体B. 铁粉加入稀盐酸中:银白色固体表面产生气泡,固体减少,放热,无色溶液变为浅绿色C. 打开浓盐酸的试剂瓶盖:瓶口会出现白烟D. 硝酸铵与熟石灰混合研磨:白色固体中产生刺激性气味气体二、填空题14.用下列物质的序号选择填空:①食醋②熟石灰③稀盐酸④碳酸钡⑤氢氧化铝a.农业上可用来改良酸性土壤的是________;b.能治疗胃液中胃酸过多药物的是________;c.工业上通常用来除铁锈(Fe2O3)的是________.15.某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:(1)小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加________(填化学式)。
(2)小红同学用右图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。
I.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成________。
II.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:________。
III.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是________。
a.Na2CO3b.HCl c.CuSO4 d.Ba(NO3)2(3)请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,写出化学方程式:________。
16.下图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容,请仔细阅读后计算:(1)用60ml的浓盐酸可以配制溶质质量分数为10%的盐酸________(2)利用刚配好的盐酸测定某二价金属(R)的纯度:他取8克该不纯金属粉末(所含杂质不与酸反应,也不溶解于水)再取刚配好的盐酸溶液73克混合至恰好完全反应后过滤,将滤液蒸干,得到粉末状固体的质量为13.6克。
①金属R发生反应的化学方程式________②利用已知条件求解反应生成氢气的质量(x)比例式________③该金属的纯度________④若反应后的溶液只含有一种溶质,向反后的溶液中加入56.7克水,则此时溶液中溶质质量分数________17.我们知道,酸有许多共同的性质,这是因为酸溶液中有________;碱有许多共同的性质,这是因为碱中有________.(填离子符号)18. 下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:(1)A实验试管2中产生的气体是________。
(2)C实验中烧杯③的作用是________ 。
(3)关于D实验,下列操作不妥的是________ 。
①检查装置气密性②实验前夹紧止水夹③冷却后再打开止水夹④选用教室内的空气(4)若用E装置除去O2中的水蒸气,该液体试剂为________ 。
(5)F实验中,气球的变化情况是先变大后变小。
写出导致气球变小的化学方程式________。
(6)上述实验中不能达到实验目的是________ (填字母)。
三、实验探究题19.某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.(1)Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式:________.Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分.(2)【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:________.(3)【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.【进行试验】实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡实验现象:________结论:猜想一不正确实验步骤:取少量烧杯内溶液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液.实验现象:________结论:猜想二不正确,猜想三正确(4)【反思与拓展】①在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑________.②根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?________(填序号)a.pH试纸 b.氢氧化钠溶液 c.紫色石蕊溶液 d.铁③杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是________(写一条).要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的石灰石.20.阜康市二中化学实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸,一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。
因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
(1)Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式:________。
(2)Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:________。
(3)【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【进行实验】实验步骤1:取少量烧杯内溶液加入试管中,滴加几滴酚酞溶液,振荡。
实验现象1:________。
结论:猜想一不正确。
实验步骤2:取少量烧杯内溶液加入另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量。
实验现象2:________。
结论:猜想二不正确,猜想三正确。
(4)【反思与拓展】①在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑________。
②验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质或方法单独使用也能完成该实验?________(填序号)a.pH试纸 b.检查导电性 c.镁条 d.硝酸银溶液③要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的________。
四、综合题21.如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同.结合此图回答下列问题:(1)稀硫酸中阳离子的符号是________;(2)反应②中现象为________;(3)反应⑤的化学方程式为________;(4)图中属于复分解反应的有________(填序号);(5)若X溶液既能跟稀盐酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是(BaCl2、CuSO4、K2CO3)中的________.22.硫酸是重要的化工燃料.请回答以下问题:(1)浓硫酸在空气里面长期放置其溶质质量分数会________,原因是:________(2)稀硫酸不像浓硫酸有强烈的腐蚀性,为什么稀硫酸滴到皮肤上也要用碳酸氢钠涂抹.23.(2016•凉山州)盐酸先生闻迷宫,前面有很多妖魔鬼怪会“吃掉”它(即与盐酸发生化学反应的物质,或物质的溶液),盐酸先生必须避开它,否则会被“吃掉”.(1)试将盐酸走出迷宫不会被“吃掉”的路线,从入口至出口的顺序(用序号相连)________;(2)写出“吃掉”盐酸的置换反应________;(3)盐酸想走捷径,从最近距离走出,却被“吃掉”,生成一种固体时叫“干冰”的气体,其化学方程式为________.(4)用迷宫中的物质检验(3)中生成气体的化学方程式为________.答案解析部分一、单选题1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】A10.【答案】C11.【答案】A12.【答案】B13.【答案】D二、填空题14.【答案】②;⑤;③15.【答案】Ca(OH)2;红色;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;C;CuCl2+Fe=FeCl2+Cu16.【答案】288g;R + 2HC1 = RC12 + H2↑;;81.25% ;10%17.【答案】H+;OH﹣18.【答案】氢气(H2);作对比或对比实验;④;浓硫酸;Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑;B三、实验探究题19.【答案】(1)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O(2)CaCl2、HCl(3)溶液不变色;开始有气泡产生,一段时间后产生沉淀(4)反应物的用量;acd;腐蚀铁质下水管20.【答案】(1)2HCl + Ca(OH)2 =CaCl2 + 2H2O(2)CaCl2和HCl(3)溶液不变色;先产生气泡后出现白色沉淀(4)反应物是否有剩余;a、c;CaCO3四、综合题21.【答案】(1)H+(2)有气泡产生(3)Al2O3+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2O(4)③⑤(5)K2CO322.【答案】(1)减小;浓硫酸具有吸水性(2)稀硫酸滴到皮肤上,过一段时间水分蒸发,会变为浓硫酸,从而腐蚀皮肤23.【答案】(1)②④⑥⑧⑨⑪(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(4)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。