高中政治走进国际社会 国际社会的成员教案 新课标 人教版 必修2

高中政治走进国际社会国际社会的成员教案新课标人教版必修2
一、教学目标
1、知识目标：
知道当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成。

了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务。

懂得国际组织的内容及其作用。

2、能力目标：
提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。

例如分析国家间的合作、竞争和冲突的表现和根源，国际关系的决定性因素等。

采用多种方法收集国际社会有关资料，用于学习。

3、情感、态度与价值观：
关心祖国在国际社会的地位和命运，增强民族自信心。

关注国际社会的发展，树立作负责任大国公民的心态。

二、教学过程
【导入新课】
随着经济的发展和科技的进步，各国之间的联系日益密切，相互依存的程度越来越强。

由于各国的国际性质和追求的国家利益的不同，执行的对外政策不同，国际社会存在着种种矛盾。

我们应当科学地认识纷繁复杂的国际关系及其发展趋势，坚持从中国人民的根本利益和各国人民的共同利益出发，正确处理面临的各种国际问题。

【探究于共享】
1.国家与地区有什么区别？
2.主权在国家构成要素中有什么重要性？
3.台湾当局参与联合国的图谋不能得逞的根本原因是什么？
4．归纳国际社会的主要成员。

（一）国际社会的成员：主权国家和国际组织
国际社会的成员主要包括：主权国家和国际组织的两大类型
（二）主权国家的地位和国际组织的作用
1．主权国家
（1）人口、领土、政权、主权是构成主权国家的基本要素，
其中最重要的要素，其中最重要的要素是主权。

国家主权具有对内最高性和对外独立性两个特征。

（2）主权国家享有独立权、平等权、自卫权、管辖权等基本权利，履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决其国际争端等国际义务。

2．国际组织：
（1）国际组织指一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立的有一定规章制度的团体。

国际组织按照主体、地域两种标准可分为政府间与非政府间的、世界性和区域性的。

（2）国际组织的作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调解国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平等等
（三）活跃在联合国舞台上的中国
1．联合国：
(1)联合国是世界人民反法西斯斗争取得胜利的产物，是国际社会中最具有代表性的世界性、政府间的国际组织。

(2)联合国的宗旨：概括为维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。

(3)联合国的原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平的方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政，确保非会员国遵守上述原则。

(4)作用：联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用，但也有一定的局限性。

2．中国与联合国
（1）我国是联合国的创始国之一，也是安理会常任理事国之一。

（2）我国一贯遵循《联合国宪章》的宗旨和原则，支持联合国根据宪章精神所进行的各项工作。

（3）我国在联合国坚持实事求是和伸张正义的原则，参与结局国际争端，赢得了世界人民的好评。

同
时我国人民也从联合国及其有关组织得到有益的支援。

（四）教后感。