作文_小学_资料 (7)
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三年级小学生优秀作文300字【7篇】
【导语】⼩学⽣学写作⽂，是⾃我表述能⼒的⼀个进步，学好作⽂，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达⾃⼰的观点、看法以及更加成熟的理念。
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1.三年级⼩学⽣优秀作⽂300字 我有⼀只⼩狗，它是⼀个阿姨送我的。
它的⽿朵是耷拉下来的，⽽且很敏捷，只要⼀把装满⾷物的袋⼦打开，它就飞奔过来，摇着尾巴静静地等待即将⼊⼝的美⾷。
它的眼睛⼤⼤的，特别有神，晒太阳的时候也把眼睛眯着⼀条缝，欣赏太阳的功能，它还有⼀个⼜⿊⼜⼤的可爱的⿐⼦，特别灵敏。
记得有⼀次，我把它全部的狗粮都藏了起来。
⼩狗找不到吃的，它嗅了嗅⼜闻了闻，竟然很快把狗粮找出来。
它有⼀⾝⾦黄⾊的⽑，在阳光下像⼀头威风凛凛的雄狮，能把陌⽣⼈吓跑。
独⾃在家看门的时候，遇到陌⽣⼈，⼩狗就会汪汪⼤叫。
我们回到家，它摇着尾巴，⽤⽖⼦抓门，发出“嚓嚓”的声⾳，好像在欢迎我们回家。
狗狗不开⼼的时候，会⽤腿踢翻餐具，开⼼的时候则吃个不停。
它⾮常喜欢躺在⾃⼰的⼩屋⾥，⼩屋外边是⼀块⼉草坪。
狗狗经常在草坪上玩耍。
⼩狗给我带来快乐，我也会好好爱我的⼩狗。
2.三年级⼩学⽣优秀作⽂300字 我最喜欢的⽔果是苹果。
苹果像⼩姑娘红彤彤的⼩脸蛋，像⼀个⼩灯笼，像⼀个红太阳，还像⼀个⼤⽕球。
苹果红彤彤的、光溜溜的，是圆形的，⾜有⼀个⼿掌这么⼤。
我⽤⼿摸了摸苹果，苹果是光滑的，还是坚硬的，不像橘⼦那么粗糙，也不像⾹蕉那样柔软。
我轻轻地咬⼀⼝苹果，细细的品尝着苹果的味道，我品尝出来苹果的味道是甜甜的。
我⼜吃了⼀⼝，我听到了苹果的声⾳，那声⾳听着很解压，听着很解压的声⾳，在吃着甜甜的苹果，我幸福、享受地闭上了眼睛。
吃了⼀半后，我⽤我的⿐⼦闻了闻⼿⾥那⾹甜的苹果，⼀股清⾹进⼊了我的⿐⼦。
苹果含有维⽣素C，对⾝体很好。
可以把苹果切成⼀块⼀块的⼩苹果，再将⼀块⼀块的⼩苹果放在锅⾥煮，然后倒上适量的⽔，最后煮10分钟出锅，煮出来的苹果汤可⾹了！ 我喜欢苹果！3.三年级⼩学⽣优秀作⽂300字 我们学校有⼀块地，⾥⾯全是⽣菜，今天我就给你们介绍⼀下吧！ 远远看去，绿⾊的⼀⼤⽚⽣菜就像⼀⽚草地，绿油油的，特别养眼。
小学三年级语文上册第七单元作文范文(20篇)
小学三年级语文上册第七单元作文范文（20篇）1.小学三年级语文上册第七单元作文范文篇一清晨，太阳公公伸着懒腰上班了，小河边的一切在阳光的照耀下慢慢地醒来。
骄傲的玫瑰花睁开眼睛，看见脏兮兮的石头大声喊：“我要去国王的花盆里生活，我不想生活在这脏兮兮的地方了。
”石头惊慌失措地劝玫瑰花：“亲爱的玫瑰花，你不要走，我每天都在你的身旁保护你，你就不要走了吧！”玫瑰花说：“你懂什么呀，我可不想和你一起生活。
”小河听见了，大声劝道：“玫瑰花姐姐，你就不要离开了，你看我是奔腾的河水，用好的水浇灌你，去王宫里可就没有这么好的水了。
”玫瑰花把自己的耳朵捂住说：“我不听，我不听！”小草也哭着请求玫瑰花：“玫瑰花姐姐，你就不要走吧，我们愿意做你的陪衬，让你成为美的花，而且我们每天都跟你玩，你去了王宫可能就没有一个人陪着你玩了。
”玫瑰花抬起下巴：“我才不稀罕。
”就在这时，国王从小河边经过，玫瑰花看见国王来了，她把自己身子挺得更直了。
国王看见这朵花真美呀，就让士兵把花摘下来带到王宫。
过了几天，玫瑰花的花瓣一片一片地落下来像雪花一样，玫瑰花枯萎了，她后悔极了，想：“我要是听听别人的意见就好了。
2.小学三年级语文上册第七单元作文范文篇二在茂密的大森林里，住着一只啄木鸟，他每天给大树治病捉虫子，因此，被大家称为“森林医生”。
啄木鸟心想：“我是森林中厉害的医生，大家都离不开我！”于是，心里非常瞧不起别的小动物们。
他对邻居小麻雀说：“你看你，又丑又小！简直不配与我为邻！”他遇见好朋友百灵鸟说：“你也就会唱唱歌，又不会捉虫子，有什么用呢？”他对河里的鱼儿说：“你身上的鱼鳞虽然漂亮，但你身上又腥又臭！”他还对猫头鹰说：“你总是晚上出来影响我睡觉，你是我讨厌的啦！！”他骄傲地拍拍翅膀飞走了。
从此，他再也不主动给大树治病捉虫子了，每天只在窝里呼呼地睡大觉。
有一天，啄木鸟飞出去玩耍，一不小心被猎人打中了翅膀，掉落在小河边痛苦地哀鸣着，小麻雀看见了，赶紧过来安慰道：“你别着急，我去找兔子医生给你包扎治疗。
小学三年级写一件事的优秀作文(精选7篇)
小学三年级写一件事的优秀作文（精选7篇）小学三年级写一件事的优秀作文（篇1）每当我看见大街上来回跑窜的流浪狗时，就会想起一件让我心惊胆战的事情。
那是去年的春节，我们全家回到爷爷家过年。
刚进院子就听见一只狗在叫得很凶，我吓得躲在爷爷身后，一只一脸凶相的大狗正朝我们狂吠。
那是一只全身黄毛的狗，肥壮的身体，粗大的四肢，毛茸茸的大尾巴，加上锋利的牙齿，铜铃似的眼睛，叫人看了毛骨悚然。
不知什么原因它对我不友好，爸爸妈妈进屋说话去了，我和哥哥在外面玩，没有什么好玩的，哥哥和我就去逗狗玩。
我们拿地瓜一小块一小块喂它吃，哥哥在那儿可以随便地抚摸狗，我看到很羡慕，于是我也走过去，可我又害怕黄狗咬我，在哥哥的鼓励下，我慢慢地靠近大黄狗，慢慢地蹲在狗面前，突然觉得脖子后凉飕飕的，大狗紧皱眉头，瞪着血丝的大眼睛忽然向我狂奔而来，一口咬在我过年穿的新衣服，幸好没有咬着皮肤，不过把我的新衣咬破了一个大口子。
疼爱我的爷爷看到了，于是拿着一根很粗的木棍痛打着那只狗，狗也在凄凉地惨叫着，爷爷用棍子啪啪的打狗声和狗的惨叫声，在我头脑中回荡着，其实不能怪那只狗，因为它并不认识我，它也是在保护自己。
但从那以后，我再也不会贸然去接近那些明明对我有恶意的小动物。
动物也是有感情的，他可能和人一样，有自己喜欢的人，也有一见面就讨厌的人，所以当我们跟小宠物接触的时候，一定要读一读它的眼睛，看看它是不是对自己有敌意。
小学三年级写一件事的优秀作文（篇2）有一件事让我难以忘怀，一直铭记在我的脑海里。
那一天是王老师的课，我以为老师肯定会给我们讲些课文，没想到王老师说：“同学们，我们去外面堆雪人。
”我们兴高采烈地走出教室。
过了一会儿，所有女生齐心协力地堆起一个大雪球，我们看了看男生，他们各自堆各自的。
我们女生又堆起了一个小雪球，我把小雪球放在大雪球上，再把两个小石头插在小雪球上，这样就成了一对小眼睛，然后又用两个树枝插在身体上，再画一个神采奕奕的笑脸，我们的大雪人已经完成了。
小学生满分作文(精彩7篇)
小学生满分作文（精彩7篇）篇一：小学生满分作文篇一我不像其他家庭的孩子一样有着令人羡慕的和自己的小伙伴游玩的快乐，从小到大，我的自由就一直被父母束缚在家里，每天的日子就像是老太太坐在板凳上无趣的幻想。
我看着翩翩起舞的蝴蝶，羡慕它们的生活，虽然短暂，但却无比的充实。
而我的生活无聊而漫长，我羡慕嬉笑的孩童，因为他们拥有童真，拥有自由。
看着他们无邪的笑脸，我心里就像吹过一缕温暖的春风，弥漫我所有的思绪，我只能替别人快乐，却不能自己真正的快乐。
我想要的自由简单却难以实现，我只是想要和好朋友去放松放松，对父母来说，我想要自由根本就是在叛逆，不让出门是为保护你，但是却牺牲我的精神，我曾有段时间觉的我有抑郁症。
觉的这个世界就剩我一个人，那是怎样的凄凉，前方的路一片阴霾，只是渴望谁能给我一缕阳光。
谁能把我牵起。
我想要的自由是快乐，快乐的跟着自由起舞，快乐的和朋友们在一起无拘无束，去感受大自然，去感受那发自内心的快乐，去感受那来之不易自由，抛开那每天的单曲循环，抛开那所有的坏心情，我只是想一次，哪怕一次就好。
我不奢望太多，因为自由对我来说，早已成为奢饰品。
我只是想要自由，我已经长大，不再是孩童，我应该拥有，我本该拥有，拥有自由，我自己抉择的自由，我自己活动的自由。
但是。
我的自由或许早在小时候就已经失望的离我而去。
剩下失望的我。
我只是渴望自由，而已。
渴望就争取，怎么争取？有件事你永远也打不破，就是你永远也说不赢你的父母。
篇二：满分小学生作文篇二春天来了！春天来了！小草悄悄地冒出了绿油油的嫩芽，好奇地望着这个世界；柳树也长出了新叶，骄傲地在风中舞动柔软的腰肢；地上的小花有的含苞欲放，有的已经盛开了，露出甜甜的笑容；几只小鸟在空中盘旋着，叽叽喳喳地叫着，仿佛在和我们打招呼呢。
我迫不及待地想要奔向春天的怀抱，于是爸爸便带我骑着自行车，与春天来个亲密接触。
我们来到小河旁。
那里有个用木头搭建的大木台子，我站在木台上，看着河水向前奔跑。
小学五年级上册作文(优秀7篇)
小学五年级上册作文（优秀7篇）小学五年级上册作文（优秀7篇）五年级上册作文篇一一走进院子，眼前的景色就像一幅美丽的画展现在我眼前。
到处都是鸟语花香和欢乐的笑声。
我忽然看见一张熟悉的面孔，原来是我以前的好朋友，他也回到了这里，他正在和一些小朋友打篮球。
看着他们，我回想起我二十年前打篮球的情景。
那时我们下午一放学回到家就是打篮球。
“我们来投满桃红吧！”“好！”我拿着球瞄准了篮筐，腿一闪一闪的，手用力一抛，球进的那一刹那，我的心总是会怦怦直跳。
这个毛病到现在都改不了，输了总是会不服气。
想到这，我真想笑，那时候真好玩。
我离开了院子，去了快乐的海洋──广场。
来到广场，我正看见一群老人在那跳舞。
我走进一看，看见了我的小学老师──田老师。
田老师现在已经59岁了，可仍然显得很年轻，脸上没有一丝皱纹。
田老师跳完舞，坐下休息，我就坐在她的旁边，看着她。
田老师望了望我，好像在想“这位姑娘好面熟啊，是谁呢？”“田老师，您记得我吗？我是您的学生张元元呀！”“哦，你怎么认得出我这个老婆婆呀！”“不，田老师，你仍然很年轻。
”“你现在在哪里就职啊？”“我现在是北京公正集团董事长。
”小学的五年级上册作文篇二在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。
她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。
临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。
下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。
夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。
总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。
记得一个寒冬的下午，天气比较冷。
我在做作业，妈妈在做针线活。
夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。
这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。
顿时，我觉得无比暖和。
人教版小学语文三年级上册第二单元作文：写日记(7篇)
人教版小学语文三年级上册第二单元写日记（7篇）2023年1月2日星期一晴今天是星期二，天气很好。
我早上骑自行车去上学，感觉非常清爽。
中午吃饭时，我和同学们一起聊天，大家都很开心。
下午放学后，我去参加了篮球训练。
晚上回家后，我洗了个澡然后睡觉。
2023年1月3日星期二雨今天是星期三，早上起床时外面下着雨。
我穿着雨衣走到车站坐公交车去上学。
因为下雨的原因，路上的车很多，所以堵车了。
到学校时已经迟到了几分钟。
不过老师并没有责怪我。
2023年1月3日星期三雨今天是星期四，早上起床时感觉有点不舒服。
妈妈给我量了体温发现有点发烧，所以让我在家休息一天不用去上学。
在家里休息的这一天里，妈妈给我做了好吃的饭菜，并且给我买来了新书看。
2023年1月4日星期四阴天今天是星期五，在家休息一天之后感觉好多了。
早上起床后精神焕发地去上学。
2023年1月5日星期五晴今天是星期五，我早上起床后去上学。
学校里的课程很有趣，我学到了很多新知识。
下午放学后，我和朋友们一起去公园玩耍。
晚上回家后，我做了作业并且看了一会儿电视。
今天过得很快乐。
2023年1月6日星期六晴今天是个好天气，我和爸爸妈妈一起去公园玩。
公园里有很多花草树木，还有小鸟和松鼠。
我们在草地上野餐，吃了很多好吃的东西。
我还和爸爸一起放风筝，风筝飞得很高很美。
妈妈给我们拍了很多照片，留下了美好的回忆。
2023年1月7日星期日晴今天天气晴朗，我和爸爸妈妈一起到饭店吃饭。
爸爸妈妈帮我点了饺子、面条和水果，还有很多我喜欢吃的东西。
我觉得今天是个快乐的一天，我很感谢我的父母，他们给了我一个幸福的家庭。
我希望以后还能有更多这样的日子。
小学一年级下册作文范文7篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
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1.小学一年级下册作文范文今天，我们去灵岩山捡垃圾，一到灵岩山，我就发现那儿遍地是垃圾，我想：那么多垃圾，365天可能都捡不完，还是回去吧。
我刚想走，爸爸就拉住我，说：“别走呀！我们还要捡垃圾呢！”“你们自己捡吧，我不高兴捡。
”我虽然不高兴捡，但是，爸爸刚说午饭吃面，我就立刻捡了起来。
有一天，我发现了一根长长的木棍，就想太好了，这个木棍又可以开路又可以挖垃圾。
我得赶快告诉爸爸去。
我们捡呀捡，捡了好久才一路捡到了面馆：“终于可以大吃一顿了，太好啦！”。
2.小学一年级下册作文范文我爱我家的小燕子，在我们家的屋檐下有一个燕窝，燕窝里住着两只小燕子，它们非常的可爱。
黑色的羽毛，白色的肚皮，一双俊俏的小眼睛像嵌在面孔上的一对黑溜溜的宝石，头的两侧还抹着红脸蛋，剪刀似的尾巴，像身穿一件燕尾服似的。
小燕子还是“筑巢能手”。
一天，它用嘴巴衔来泥土、草棒和树枝，砌成半个碗大的小泥巢。
小燕子还能预报天气呢！妈妈说：“当它贴着地面疾飞，就预示着要下雨。
”我半信半疑。
有天看见燕子低飞时，果然下了一场倾盆大雨，果真应了那句“燕子低飞蛇过道，大雨马上就来到”的谚语。
我爱小燕子，更爱那持之以恒的精神。
3.小学一年级下册作文范文我很怕小动物，尤其怕狗，更不敢接近它们。
我家楼上有一只狗，它身上长满了咖啡色的毛，有一对长长的耳朵，大大的眼睛。
每次一看到它，我就赶紧躲开。
可是我知道它很聪明，它会自己坐电梯到楼下去玩，玩完以后再自己坐电梯回家。
如果电梯门没开，它就会在门口一直等到有人帮它把电梯门摁开。
有一次，我和爸爸一起碰到它在等电梯，爸爸就帮它打开电梯门，它一下就窜进去，还“汪汪”地叫了两声，好像在说：“谢谢！”要不是我亲眼见到，还真不敢相信呢！它可真是太聪明了！4.小学一年级下册作文范文春天来啦，街道上的人们把冬天的大棉袄脱掉，换成了春装，一阵阵春风打在人们的脸上，暖暖的，软软的，大雁，小鸟，燕子飞过来，好像欢迎春天，第一朵在春天开放的迎春花穿上了黄色的“马夹，”枯黄的草地也变成了绿色的“地毯”玉兰花好像变成了白的，黄的，红的，紫的……的小碗，花朵芬芳扑鼻引来了蜜蜂在采花蜜，蝴蝶在采花粉，他们还在花朵上飞呀飞，美丽极啦！大树上的麻雀唧唧喳喳的叫着，河边的柳树梳着绿色的长辫子，好好看啊！我忘不了春天这美好的时光。
小学大熊猫资料作文
小学大熊猫资料作文在我的小学生涯里，有一次特别的经历，让我对大熊猫有了深入的了解，也从此对这些圆滚滚的萌宝们充满了喜爱。
那是一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我去了动物园。
一进动物园，我就迫不及待地拉着他们往大熊猫馆跑去。
还没到馆前，就看到一群人围在那里，我心里那个激动呀，想着马上就能见到心心念念的大熊猫了。
好不容易挤到前面，只见一只大熊猫正懒洋洋地躺在草地上晒太阳。
它那黑白相间的皮毛在阳光的照耀下显得格外漂亮，就像穿着一件特制的时尚外套。
这只大熊猫看起来可真是个“大懒虫”，只见它四仰八叉地躺着，肚子圆滚滚的，随着呼吸一起一伏。
它的眼睛小小的，周围有一圈黑色的毛，看起来就像戴了一副墨镜，别提多酷了！我在心里默默想：“这大熊猫也太会享受了吧，这姿势比我在家躺着还舒服呢！”过了一会儿，也许是晒够了太阳，大熊猫慢悠悠地爬了起来，开始在周围溜达。
它的动作看起来慢悠悠的，每走一步都像是在表演慢动作，那笨拙的样子简直太可爱了。
它走到一棵大树旁，停了下来，用它那胖乎乎的爪子挠了挠树干，然后靠在树上，像是在思考着什么“熊生大事”。
我仔细观察着它的爪子，又短又粗，但是看起来却很有力。
听说大熊猫的爪子可厉害了，能轻松地爬上高高的竹子呢。
就在这时，饲养员叔叔推着一车新鲜的竹子走了过来。
大熊猫一看到竹子，眼睛一下子就亮了，立马迈着它那内八字的步伐跑了过去。
饲养员叔叔把竹子放在地上，大熊猫一屁股坐下来，抓起一根竹子就往嘴里送。
它先把竹子外面的叶子剥掉，然后咬下一段竹子，“嘎吱嘎吱”地嚼了起来。
那吃相，真是让人忍俊不禁。
它吃竹子的速度可快了，不一会儿，一堆竹子就被它消灭得差不多了。
我在旁边看得目瞪口呆，心想：“这胃口也太好了吧，要是我像它这么能吃，妈妈肯定要唠叨啦！”吃饱喝足后，大熊猫又找了个舒服的地方，躺下来开始睡觉。
我看了看时间，已经在这儿看了快一个小时了，可还是舍不得离开。
妈妈笑着说：“你要是喜欢，咱们下次再来。
”我这才恋恋不舍地跟着爸爸妈妈离开了大熊猫馆。
小学六年级必考作文(7篇)
小学六年级必考作文（7篇）我躺在床上，看着窗外的天空，看着白云，我不禁想象。
把我想象成一朵白云。
有时候，我在天空中自由飞翔，有时候，我和大山哥开玩笑。
我躲在山后，突然按住他的眼睛说:“你猜我是谁？”白天跟孙公公打招呼，晚上听月嫂讲故事。
如果你饿了，就吃我的“零食”——蒸汽。
有时我和朋友一起玩。
然而，不是我进入了朋友的身体，就是朋友进入了我的身体。
最后只好让冯叔叔把我们“拆解”了。
突然有一天，因为某种原因，我的身体越来越冷，我和我的朋友越来越黑。
我很想让孙公公帮我们看看有没有病，但是孙公公不在。
我们向月亮婆婆求助，月亮婆婆也躲了起来，把我们吓哭了。
我们的哭泣是雷声，我们的眼泪是雨水。
哭啊哭啊，变成了雨滴，滴在路上，和很多朋友一起流进下水道。
经过很长时间的过滤，我又看到了阳光，但这次我呆在了不锈钢盆里，而不是在天上。
我看到一个人把脸盆抬起来，又动了一下，听到一个声音，看起来像是开关。
之后觉得很热。
我热得昏过去了。
过了一会儿，有人打了我一下，然后说:“江，起来吃吧。
”我突然睁开眼睛，看到了哥哥。
才想起刚才做了一个梦，相信童鞋会知道梦的背后是什么是不用说的。
小学六年级写地球仪今天我们班刚发了“寒假小生产”证书，我拿了第一！开心点。
不禁想起第一次做小制作的场景那是放假前，老师说，这次我们班搞个小制作比赛，然后看谁做的最好，拿一等奖？回到家，我开始思考该做好什么。
我环顾四周，突然看到书柜里的地球仪，于是灵机一动。
“是的，我会利用校外兴趣小组学习。
”用泥塑技术制作一个地球仪，这样就可以带学生欣赏世界各地的美景。
“别这样，别这样。
接下来，我从工具箱里拿出一团黄泥，扔到一个正方形里。
然后我用切肉刀把四个棱角切好，然后放在面板上挤一挤，压一压，尽量圆一点。
然后我捏了一小块黄泥，给它做了一个小碗状的底座。
然后我跑到厨房抽屉里找了个钉子，牢牢的粘在地球仪上。
然后我小心翼翼地把它放在托盘里，拿到阳台的阴凉处，等它晾干。
大概过了三四天，我发现它已经完全干了，就用铅笔在它的脸上轻轻地画了陆地、山脉和海洋，然后又画了黄、绿、蓝三种颜色。
五年级第四单元作文(7篇)
五年级第四单元作文（7篇）小学五年级第四单元作文篇一“奥肥”的原名叫做奥尼尔，热爱篮球的人都知道他可是nba热火队里的一个球员，身高二米一七，球技很好，是美国本土近年来最佳的中锋，多次参加nba全明星大赛。
他唯一缺点就是罚球不准。
你猜我为会么叫他奥肥吗？因为他躯体庞大，又高又壮，像个大狗熊。
体重达到147公斤。
打比赛时都需要有两个人来才看得住他，可是他的进攻性太强，身体一挤就把别人挤出篮下，硬扣得分。
别看他那么强壮，以为他在赛场上就那么威风无比，其实，正因为他的肥，给他惹上了一点小麻烦。
由于每次都是两个人守他，所以总是一个人在前面拦他，一个人在后面掏他的球，就算犯规，让他罚球，他也罚球不中。
每当我看见他笨拙的罚球时，就忍不住捧腹大笑。
除了打篮球的天赋之外，奥肥不乏艺术细胞，他有着美丽的舞姿。
在2023年的全明星大赛中场休息时间，他和在篮球世界称为“小皇帝”的詹姆斯一起合跳了一曲搞笑街舞，只见奥肥一会躺在地上翘起兰花指，一会站起来扭扭屁股，舞姿十分“优美”。
给在场观众带来了无穷无尽的欢笑。
奥肥的幽默神经也很发达，在拉斯维加斯的全明星大赛上，火箭队的球星麦迪不小心传球失误，球落在奥尼尔手里，奥尼尔单身突破飞扣，将球扣进篮筐，奥尼尔扣完篮后，向麦迪走去，深深吻了一下麦迪的额头，好象在说：麦迪，干得好！你的一个“妙传”，让我得了两分，谢谢你了！麦迪气愤地擦了一下额头，弄得满场观众喝彩。
赛后麦迪还说，只要不是亲嘴就好。
二十年后的家乡五年级作文700字篇二“叮铃铃……”一阵急促的铃声响起，我从甜美的梦中醒来，揉了揉朦胧的眼睛，看一看电子日历。
哦，今天是2023年。
啊，我穿越了！一下子从2023年来到了2023年，整整穿越了20年。
这时的我，已经大学毕业了，我成为了一名国家级优秀运动员。
我起来后心想：我已经很久没有回到家乡了，家乡发生了怎么的变化呢？我很想念家乡。
于是，我就驾着宝马车，来到了我的家乡——通榆县城。
小学三年级语文第七单元作文(20篇)
小学三年级语文第七单元作文（20篇）1.小学三年级语文第七单元作文篇一近，我发现了一种非常不好的现象。
大多数的同学们都在小卖部里许多颜色鲜艳的零食，小卖部的声音就闹哄哄的，有的被同学挤得倒了，有的一拿到的狼吞虎吞的吃起来……另外，有的同学还把一些零食带到教室里去吃，搞得教室里的空气都是辣条和各种零食的味道。
他们吃完后，把零食袋扔在了地下，值日生扫完地之后，把垃圾倒垃圾桶里的时候就会发现里面每次都有零食袋。
校园里也随处可见同学们扔的糖纸、辣条包、揉成一团的纸等。
建议一：我想让同学们少买那些零食，但是每当一放学的时候，只有少数的同学自己独立回家，或者是被各自的家长接送回家。
而剩余的一部分同学都在买五角至一元的零食、油炸食品，有的糖果还有色素，染的原来是红色的舌头上变成了五颜六色的了。
零食吃了还会让同学们的身体不健康，有些同学吃了，不是肚子疼，就是生病发烧。
建议二：我还希望有一些家长不要太溺爱孩子了，要关心孩子们的身体健康状况。
出现这种现象的原因是同学们早上不吃饭，放学的时候，他们就要迫不及待地冲出学校，孩子吃零食也因为有一些家长们太过于溺爱孩子了，他们每天都往孩子的兜里装几块钱，让孩子买零食吃。
同学们以后不要再吃零食了，这样不但自己的身体不健康，还会污染环境。
2.小学三年级语文第七单元作文篇二我有一个想法，想发明一件奇妙的衣服。
我身上穿的衣服有三个问题：一个是穿两三天就会脏，穿久了就会变臭。
二是时间长了，身上的衣服就会小，比如二年级时妈妈给我买的衣服，三年级的时候就穿不下了。
三是我的衣服不能一年四季都能穿，夏天的衣服冬天穿就冷，而冬天的衣服夏天就穿就热。
我有一个奇妙的想法，想发明一种衣服。
衣服上有三个按钮，春天来了，只要按第一个按钮，它就会马上自动给你换上春天的衣服。
夏天来了，再按第一下按钮，它就会自动给换上夏天的衣服。
秋天、冬天变换衣服就按这个按钮就可以了。
如果晚上睡觉的话，你按一下第二个按钮，它就会自动变成睡衣。
小学五年级作文大全(7篇)
小学五年级作文大全(7篇)小学五年级作文（篇1）我长大以后，想当一名发明家，发明更多为人类造福的机器。
我最想的“四大发明”是——“百变车、“四次元口袋”、“思想机器人”和“战士丸”。
“百变车”，大家听到这个名字可能会感到很惊奇，车就是车，怎么还百变呢?不瞒大家说，我所设计的这台车还真能百变。
现在，当人们想去某个地方时，说不定会坐汽车、再坐火车、最后坐飞机才能到，不过如果换了乘坐我发明的“百变车”就不用那么麻烦了。
首先我们按原样当汽车坐，在铁路上对准车子的方向盘说“变火车”，车子立马从后面伸长几段，变成一列堂堂正正的火车。
不用说，只要要求他变飞机，它也会马上变成一架名符其实的飞机的。
这种车同时还很环保，它不用油来带动，而是吸收空气中的能量来带动发动机运转。
而且被吸收的空气排出来的气体要先经过“空气净化保护层”，这个保护层和纸差不多厚，但要比纸硬好几倍，不干净的含有有害物质的气体经过它，就变得非常新鲜了。
因为它能过滤掉气体中的有害物质，能在瞬间将被污染的空气完完全全地净化，自然“百变车”排出的就是非常新鲜的空气了。
这个“百变车”倒底好不好，不用我说，大家来评评吧!至于“其它三大发明”，功能也是非常显著的，只是今天由于时间的关系，我就不一一介绍了。
小学五年级作文（篇2）“噢，新华书店，我来啦!”刚爬到二楼，我就忍不住大喊。
走进新华书店，虽然只有一层，可它却比两层的面积还要大，真令人惊讶!书架上的书琳琅满目。
一排排都摆得很整齐。
我来到少儿读物架旁，看见书架上摆放着满满的书，这本翻一下，那本看一下，都很好看!我到底先看哪本书呢?嘿，《三毛流浪记》!我就先看这本吧!一拿起这本书，我就被书里的内容深深地吸引了，津津有味地看了起来。
书里的内容通俗易懂，让我印象最深刻的一页还是“饥不择食”的成语。
漫画上还生动地画了三毛饥饿时，将人家装在小桶内正贴广告用的米浆糊一口吃了下去，我想当时的三毛一定好多天都没吃过东西啦!通过漫画我深深的明白了这个词语的意思。
小学三年级150字优秀作文【七篇】
【导语】在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为作文和非作文。
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1.小学三年级150字优秀作文篇一你们喜欢吃苹果吗？让我给你们说一说苹果吧！苹果的种类很多，有红富士、金帅苹果、花牛苹果……它的颜色也很多，有红色的、金色的、绿色的、粉色的……我就给大家说一说，我最喜欢吃的红富士吧！它的形状是上面大大的，下面小小的，它的颜色是谈红色加点白色。
它闻上去有一种淡淡的香味，摸上去很光滑，感觉自己摸着玻璃球似的。
用到一切，会发出“咔嚓”声，甜甜的汁水会从苹果里流出来，看来苹果是脆嫩多汁呀。
仔细观察它的果肉是淡黄色的，中间有一个大大的苹果核，还有几颗黑色而小小的苹果核，放进嘴里一咬，甜甜的，脆脆的。
这就是我给大家介绍的红富士苹果，又营养又甜。
建议大家多吃苹果，身体健康。
2.小学三年级150字优秀作文篇二我们班有一个很可爱的同学，那就是小雯。
她有一头乌黑的头发，有一双水汪汪的眼睛，笑起来的时候像月牙，一张小嘴像樱桃似的。
她经常穿白色的外衣，粉色的裙子。
她的爱好是读书，她读过很多书，有《皮皮鲁传》、《淘气包马小跳》等等。
有一次，我看见别的小朋友在外面玩，她却安安静静地坐在座位上看书。
她很懂礼貌，遇见人都会打招呼。
她是我们班的清洁工，我也是，我们经常一起扫地和倒垃圾。
听完我的介绍，你愿意和她做朋友吗？3.小学三年级150字优秀作文篇三我家挂钩上有一个手提包，它的颜色是粉红的，是用小木棒一个一个贴起来的，上面还有许多美丽的小贝壳，看起来十分精致，它是我们一家去沈阳旅游的时候买来的。
远远望去，它就像一所小巧玲珑的房子。
你看，那打开包的盖子不就是房顶吗？那包的四边不就是房子的四边墙吗？走近仔细的观察，包上那各种各样的颜色，就像五颜六色的花，我仿佛置身于花海之中。
背上它仿佛能带我领略无限美景，那种幸福劲儿别提多美了！在这包上还画了一幅画，两个小女孩儿在各种花之间行走着，手上都拿着一束花，那花一簇簇、一束束，微风拂过，花儿随风抖动，仿佛能让人闻到花的芬芳，让人心旷神怡。
五年级第二单元作文(精彩7篇)
五年级第二单元作文（精彩7篇）小学五年级下册的第二单元作文篇一转眼到了2023年，在大城市高级大学攻读博士学位的我想家了，便决定回去看看，看一下家乡的变化，了解一下家乡的现状，顺便完成导师布置的论文。
回家的路顺畅又便捷，从大城市到自己的家乡，飞机一路飞到我家。
一下飞机，呦，家乡的变化可真大有啊，高高的摩天大厦里要什么有什么，就连一天不出来呆在里面都行，一排排华丽的街灯，气派的大型广场。
大城市里有的这都有，生活水平与大城市里没有什么区别了。
走进老家一看，一套豪华的别墅映入眼帘，里面高档的布置，就连自己的亲人穿的衣服都是高科技材料制成的，可以防雪、防雨，一年四季穿都行，是世界上最高级、最时尚的。
宽广的机场停放着一架架庞大的飞机。
街道里人山人海，接踵磨肩的人来来往往穿行在繁华的城市中。
商店里的百货琳琅满目，人们尽情选购。
交通运输四通发达，人们可以乘坐航天飞机飞上太空，穿梭在星际之中，沉醉在月光里。
人们的食物更加多样化，中、西方食物一应惧全。
还有很多新式的太空食品，进入人民的生活。
家乡人都会两种语言，他们的身体越来越健康，精神生活越来越丰富。
20年后的家乡真的不同与往日，20年后的人民生活也会越来越富有。
小学五年级下册的第二单元作文篇二童年是一片辽阔的海洋，童年是一道绚丽的彩虹，童年是一首耐人寻味的诗，童年是人生中最美好的时光，令人回味无穷！那个冬日打雪仗的情景，至今使我记忆犹新。
那是个下雪的日子，雪花纷纷扬扬，从空中飘落下来，像飞舞的花瓣，像散落的棉花，像仙女的散花。
我和弟弟在雪地里追逐着雪花，和雪花嬉戏。
雪下得越来越大，地面上积了一层厚厚的雪。
我和弟弟在雪地里堆起了雪人，我们先滚了两个圆球，一个做头，一个做身体，然后再拿两根牙签插在里面，最后拿一根萝卜向里塞去，最后弟弟拿来了一个红色的提桶放在了雪人的头上，一个憨态可掬的雪人就这样出现了，我们围着雪人转了好几个圈。
正当弟弟站在雪人旁边拍照时，一个“坏念头”跳入我的脑海，我要和弟弟打雪仗！弟弟正咧着嘴笑呢，我趁他不备，揉了个雪球对准他的嘴巴扔去，弟弟吃了满嘴雪，狼狈不堪，我在一旁哈哈大笑。
秋天的果园小学作文细选_7
秋天的果园小学作文细选秋天的果园小学作文篇1秋天到了，天气渐渐凉了，大雁纷纷往南飞去，树叶也落了，但是，秋天的果园可正是丰收的时候。
一进果园，第一眼看到的就是苹果弟弟那灿烂的笑脸，它们都是又大又圆的，红通通的让人看着都不禁去咬一口。
葡萄一串串的挂在架子上，紫盈盈、亮晶晶的，可漂亮了。
柿子可“坐“不住了，它摇摇晃晃的.，似乎不过一会儿它就要跳下树来玩。
石榴看着弟弟妹妹的可爱样子，自己也忍不住笑破了肚皮。
桔子、哈蜜瓜、梨子、柚子……各种各样的水果很整齐的排列着。
这时候，最忙的就要数农民伯伯了，他们今天收这个，明天收那个，忙的不亦乐乎。
他们的脸颊上流下了辛苦，那是快乐的汗水。
秋天，我喜欢你!秋天的果园小学作文篇2随着一阵阵秋风吹过，夏伯伯匆匆的走了，秋先生迈着轻盈的脚步来到人间。
秋先生来到果园，果园里的果子长的香甜可口。
苹果树上的苹果长得又大又红，挂在绿叶低下，好像一个害羞的小姑娘；梨树上，梨长得黄黄的，上小下大，像一个个小铜铃，叮铃铃、叮铃铃，好像在告诉我们秋先生来了；葡萄一大串一大串地挂在绿叶低下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的`，五光十色，美丽极了。
在阳光的照耀下，葡萄晶莹透亮，闪闪发光，好像一个个彩色的玛瑙果农们看见了，笑得合不拢嘴。
丰收的秋天，我爱你！秋天的果园小学作文篇3秋天的果园，景色优美，到处五彩缤纷，一派丰收的景象。
果树们纷纷换新衣服，树叶也飞到了果树妈脚下，果子们都探出了小脸蛋。
葡萄像一颗颗紫色的宝石;柿子像一盏盏小灯笼;苹果笑得脸都红了;金灿灿的梨像一个个葫芦宝宝;晶莹透亮的'石榴头上戴着一顶顶美丽的皇冠;香蕉也成熟了，像是一只只黄色的小船在河里划着。
果园里的桔子也成熟了，一个个黄澄澄的桔子让枝条都笑弯了腰。
星期六，爷爷奶奶带着我和弟弟去园子里摘桔子。
爷爷背着把桔凳，奶奶挑着两个竹筐，我也来帮忙，拿了一个小篮子。
到了果园，爷爷把桔凳放在树下，并在下面扶着，奶奶拿着小篮子和一把大剪刀站到上面去摘。
小学二年级短篇小作文7篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
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1.小学二年级短篇小作文星期五，老师带我们去春游。
大概坐了半个小时的大巴车就到了梁祝文化公园。
导游姐姐带我们先去做金团，劳动能带来快乐，自己亲手做的金团真是太美味了！品尝完金团，我们来到花海，一朵朵盛开的郁金香就像仙女一样，漂亮极了。
然后我们继续前进来到博物馆，我看到了好多好多的假蝴蝶，看上去像真的一样美。
导游还讲了关于梁山伯与祝英台的爱情故事。
终于到了午餐时间。
我们拿出各自的美食，吃得津津有味，有说有笑。
用餐后，我们把垃圾收起来，整理得干干净净。
接着，我们又去了几个博物馆，学到了很多知识。
今天过得真快乐！我很期待下一次春游！2.小学二年级短篇小作文我的梦想是当一名宠物服装设计师，给可爱的小狗、小猫们设计服装。
我很喜欢小动物，它们既可爱又调皮，特别招人喜欢。
然而，它们大都一生都被绳子套牢、被笼子关着，有时候我又很同情它们。
我知道它们不想一生都在人们的笼子里度过，而是想像塞北的骏马一样奔跑。
但是，有时候它们没有选择，只能成为一只宠物。
所以我要给它们设计漂亮的衣服，让它们在失去自由的时候能过得开心一些。
我还要给路边的流浪猫、流浪狗设计保暖的衣服让它们在寒冷的冬天不再受冻。
这就是我小小的梦想，虽然很幼稚但是我要尽我的努力去实现我的梦想。
3.小学二年级短篇小作文我们班新来了一位老师，她姓池，既是我们的班主任老师又是我们的语文老师。
虽然她是老师，但更像一位大姐姐。
她有一头乌黑闪亮的秀发，还戴着一副眼镜。
她平时很温和，对我们的学习和生活也很关心，有一次上完大课间，我已经满头大汗了，这时池老师看到我，对我说：“快把汗擦一擦，再把衣服穿上，要不然会着凉的。
”这个时候突然一阵风吹过，我感到了一丝凉意，但我的心还是热乎乎的，因为这么小的一件事情池老师都放在心上。
小学三年级150字作文【7篇】
【导语】作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
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1.小学三年级150字作文星期天的下午，妈妈带着我和妹妹去江边放风筝。
到了江边，我抬头看，蓝天上飘着各种各样的风筝，五颜六色，漂亮极了。
妈妈给我买了一个蝴蝶风筝，妹妹买了一个大头儿子风筝，我拿着风筝问妈妈：“风筝要怎样才能飞起来呢？”妈妈说：“左手拿线，右手拿风筝。
”我就照着妈妈说的去做，拿着风筝使劲一跑，风筝像听话的小鸟一样往天空飞了起来。
我跑呀跑呀，就在这时风突然停了，风筝突然掉了下来。
我生气地说：“哼，不玩了，不玩了。
”妈妈走过了对我说：“做什么事都不可能一帆风顺，要有耐心。
”我听了妈妈的话，又去放风筝了。
正好风又大起来了，风筝越飞越高，我高兴极了。
时间过得可真快，一转眼就快天黑了，我们把风筝收线，恋恋不舍的回家了。
2.小学三年级150字作文清晨，挣开你那朦胧的眼睛，你会发现深秋的到来秋姑娘一挥手把大地、树木都换成了一身金。
在这果实累累的季节下，我带你去看看吧！散步的我，走在公园的小路上。
一阵清风吹过，树上的树叶一直在动，好像金色的蝴蝶。
又一阵萧瑟的秋风吹过，卷走最后一片荒叶。
我知道深秋以来。
走到花池前，这里的花以谢，可还有赏菊花的，菊花开的正浓，连小蜜蜂的关注都在菊花上。
这就是美丽又多彩的深秋。
在这果实累累的丰收时节，我们可以尽情的享受深秋美好时光！3.小学三年级150字作文我有一只玩具小兔，我叫它妙妙。
记得我那时候还在上幼儿园，一天放学后妈妈带我去万达玩，刚进门我就看见一只白白的兔子在玩具区坐着，我一眼就看上了它。
它全身的毛是白白的，它的眼睛黑黑的，它的鼻子小小的，它还有两颗大大的门牙，十分可爱呢！它的四肢很灵活，可以自由地转动。
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怎样写好记事的记叙文
事从何来
•“生活是创作的源泉”，这一点同学们都明白。
但是一提起笔来，有些同学就感到，生活中那么多的事，不知都跑到哪儿去了。
写什么呢？究其原因就是没有注意观察、积累在日常生活中听到的、看到的、亲身经历的一些平常的小事，对自己周围发生的事不知道或知道的很少。
这样怎么能写得出文章呢?为了解决无事可写的问题，同学们要养成写观察日记的习惯，把每天所见所闻都写入日记里。
天长日久，就会积累大量作文素材，就不会出现没事可写的问题。
（注意：在平常的小事中找到“闪光点”，由点及面，以小见大。
同时要写真事，吐真情，文章才能具有感染力）
有了事，还要选事，不能什么事都写到作文里。
一篇记事作文，选事至关重要。
事选得好，作文就等于成功了一半。
•首先，选事要切合题意，围绕中心选材。
同学们写作文，常常是由老师出题目，如果不认真审题，作文就可能偏离题意。
如《×××二三事》，就不能写一件事，《发生在家里的故事》，就不能写学校或社会的事。
•其次，要选择自己熟悉的、感受深刻的事来写。
这样，写起来才会得心应手。
•给出一篇作文题目，我们要考虑哪些问题呢?
•首先，一定注意叙事要点，文章应先写什么，后写什么，把所要记叙的事情在脑子里好好理一理，必要的时候写一个作文提纲。
•其次,真实地记录事情发展的过程，以求真实再现的全过程来感染读者，有时应根据需要对一些内容作恰当的说明、补充。
针对记事类作文，应做到以下几点：•我们常说的六要素，是指故事发生的时
间、地点、人物、事件起因、事件经过、事
件结果。
首先，交待清楚六要素。
记事作文，
应以“事件”这个要素为核心，其他要素要
围绕这一要素而展开，即以事件贯穿全文，
围绕事件的发展即时交代时间、地点以及与
事件有关的人物及其活动。
记事的六要素
1、时间：即事情发生在什么时候。
2、地点：即事情发生在什么地方。
3、人物：事件中写了谁。
4、起因
5、经过：事情发展的过程。
6、结果
2．注意选择恰当的叙述方式。
•叙述方法有顺序、倒叙、插叙。
•顺叙又称直叙，是按事件的发生、发展和结束的时间为序。
采用顺叙的写法，事情的经过有头有尾，来龙去脉清楚，但要剪裁得当，切勿记“流水账”。
•倒叙，就是把事情的先后顺序颠倒一下，先写事件的结局，然后再按时间顺序，叙述事件的发生、发展和经过。
采用倒叙方法，除了应注意前后照应外，还应注意交代清楚倒叙部分的起止点。
•插叙，就是在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时把叙述的线索中断一下，插进有关的另一件事的叙述方法。
对全文来讲，插叙往往只是一个片断，插叙结束后，文章仍回到中心事件的叙述上来。
3．围绕中心，重点突出，做到详略得当
首先充分地思考，深入地立意。
•其次，要考虑如何用已有的材料更好地去表现文章中心。
既只有结合中心选材，我们才能捕捉到最有意义、最有价值的事件。
一般来说，记事文的中心思想可在叙述过程中逐步反映出来。
当然，也有通过主要情节反映文章中心，也有通过反映事情内在意义的句子或词语来揭示文章的思想意义。
对于事情的重点部分（一般指事情的高潮）应该写详细，写具体；结合不同侧面、不同角度，做到说略得当。
4．安排好线索。
•同学们见过珍珠项链吗？那一颗颗晶莹剔透的珍珠是靠什么贯穿起来的？靠的是线索；“慈母手中线，游子身上衣。
”游子身上的衣服又是靠什么连缀起来的？靠的是线索；我们写记事记叙文也是这样。
一件件事，这些材料靠什么把它组织起来？靠的也是线索。
写记叙文离不开线索。
如果记叙文中缺少线索，即使材料再精彩，也不能成为好文章。
•记叙文的线索，就是贯穿全文的脉络。
线索清楚，文章的眉目才能清晰。
要用一根线索贯穿文中的材料，才能使文章中心明确，条理清楚，文脉贯通。
•侧重写事的记叙文，往往以“物”为线索。
当然，这“物”一定与事件有密切关系。
范读例文
下午第一节是我喜欢上的英语课。
开始上课了，刘老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：”今天跟大家做一个游戏，我需要一位同学上来配合一下。
”同学们都很纳闷，怎么上英语课还要做游戏。
这其中必有缘故。
可是谁也不敢举手。
沉默片刻，一只手高高地举了起来，原来是坐在第一排的刘英同学。
（写出了同学们的疑问——事情的起因）老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛，边系边问她能不能看见，然后在一个同学
的位子上拿了本英语书放在讲台上说：“Touch it and guess”（摸一摸再猜一猜）刘
英先是一愣，立即回过神来，开始用手小心地触摸起那本英语书。
她一会儿眉头紧锁，一会儿嘴角又流露出一丝笑意。
终于，她开口了：“Is this an English book？“（这是一本英语书吗？）同学们听她回答对了，齐声喊道：”Yes!(对）刘英取下不手巾，兴奋地回到了座位上。
（观察仔细，描写传神）
•见这个游戏这么有趣，同学们的兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。
我也高高地举起了右手。
老师叫到了我的名字。
•老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。
我眼前一片漆黑，只能听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。
“（摸一摸再猜一猜）我听了，用手摸着那个东西。
咦！硬邦邦的，还”长
“了许多角，而且每个角都比较尖，是什么呢？对了！也许是星
星。
”Is this a star? Yes!(对）同学们大声回答。
我听了高兴地松了口气。
可没想到老师又发问了：“What colour is it? You have 3 chances.”(它是什么颜色的，你有三次回答的机会。
）它是什么颜色的呢？我想。
•可能是因为紧张，也可能是平时没有观察，我一连浪费了两次机会。
糟了！我只剩下最后一次机会了。
没办法，乱猜一个吧！我不抱希望地问老师：“Is it white?”(是白色的吗？）“Yes。
“（是）同学们肯定地回答。
（3——6段游戏的活动过程）
•游戏做完了，老师请我们把课本翻到19课。
我们一看课文，哇！
文中的对话正是我们刚才游戏的内容。
结果，课上发言的人多了，同学们学习的热情十分高涨。
（老师教学方法的新颖——游戏结果）•这堂新颖别致的英语课真是让人难忘呀！（篇末点题）
点评：
•本文小作者写的是一堂以游戏激趣的英语课。
篇中在用简洁的文字交代这堂课发生的时间、地点、人物之后，便用大量笔墨描述课上的”游戏活动“。
从蒙眼——摸一摸再猜一猜——提问——回答问题，活动经过写得井然有序，重点突出，生动有趣。
文末，用一个短小的自然段提示游戏中的内容正是课文中的对话，并描述了课堂上同学们高涨的学习热情，从而收到了出奇制胜的效果，使这堂课新颖别致、欢乐美妙的特点表现得十分鲜明动人。