仿写句子(成品)分析
部编版语文四年级下册句子仿写技巧解析、案例练习,重点难点都在这里了
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01.仿写句子基本要求内容要协调一致,前后响应;句式要统一;修辞要一致;字数要相等或大致相等;用词要避免重复。
02.仿写句子做题步骤仿写句子首先要把握例句的特点:1、首先分析例句的修辞特点。
2、再把握例句的句式特点,看句式是整句还是散句,是长句还是短句,有没有用关联词等。
3、最后分析例句的语境特点,看句子的感情色彩和前后表意特点,做到内容前后兼顾。
03.仿写句子的原则1、修辞“依葫芦画瓢”。
2、结构“循规蹈矩”。
3、内容“前后兼顾”。
04.仿写句子的类型和方法1、仿写比喻句仿写比喻句就是仿照例句,写出相同句式的比喻句。
第一类就是直接写明喻句,即本体、喻体都出像,比喻词“像”,例句如下:例句:桂林的山真奇呀,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
(1)小雨淅沥沥地下着,像,像,像,滋润着万物生长。
(2)天上的云变化真快啊,像,像,像,真是美丽极了。
如上所示,首先分析出例句特点,明确是仿写明喻句,且句式特点为短句。
本着修辞相同,句式相似,词性相同、字数相似的原则,可以仿写为:(1)小雨淅沥沥地下着,像牛毛,像细丝,像花针,滋润着万物生长。
(2)天上的云变化真快啊,像飞马,像绵羊,像棉花,真是美丽极了。
第二类仿写暗喻句。
即本体、喻体都出现,比喻词换成“是、简直、成了”等。
例句如下:例句:繁华是春天的小脸;阳光是夏日的欢唱;;。
如上所示,先分析完修辞类型特点,再看句式特点和前后句子表达的意思,可以判断下面应该用“秋季代表景物”和“冬季代表景物”来写比喻句。
可以仿写为:落叶是秋天的舞蹈;雪花是冬季的诗歌。
2、仿写排比句排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。
因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一,表达的中心也统一。
例句:真爱无痕,至爱无声。
爱是柔和的灯光,照亮我们的人生;爱是撑开的大伞,为我们遮挡风雨;爱是,。
句子仿写题型分析及答题注意事项
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句子仿写题型分析及答题注意事项句子仿写题型分析及答题注意事项一、仿写的题型1.嵌入式这类题型往往要求考生把所写的句子夹在材料中间,一般限定了表达的思维空间,不仅要考虑与上下文的衔接和照应,还要注意仿写内容与语境的一致性,还包括用语的特点,情感基调和文体风格等。
例如:仿照下面前后句子的写法,在中间写一句话。
在与同学的交往中,我日渐感悟出:给别人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与色彩;给别人______,你也会______;给别人一点快乐,你也会感觉到快乐的美好与充实。
仿写;给别人一点爱心,你也会感受到爱心的可贵和幸福;给别人一束鲜花,你也会感受到鲜花的娇艳与芳香。
显然,上下句都是“给别人______自己感受______”的句式,所给的“物”是“阳光”和“快乐”,阳光是我们能感受到的抽象事物,快乐是一个抽象的概念,所给的物和感受要有关联。
我们在仿写时要领悟到是写“给”后的感受,在给予的同时和别人一同分享,这样就把握了感情的基调。
我们在仿写时首先要找准物象,给别人的一般是美好的物象,可以是实物,也可以是精神方面的,这样同学们的思维就打开了,不同的物象就有不同的感受。
2.续写式这类题型和嵌入式差不多,只不过一般要求在句末写一句话和整个语段风格要一致,这样就要注意审题,精心选材,才不至于偏题。
例如:按照前半句的形式续写句子(注意句式和修辞)繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢畅,______。
分析:前两个句式都是判断句,用的是比喻的修辞手法。
主语部分是大自然存在的实体“繁花”和“阳光”,宾语部分是个偏正短语,用的是拟人的修辞手法,且出现了时令“春天”和“夏日”,春天修饰中心词笑脸,夏日修饰中心词欢畅,我们自然会想到秋天和冬天。
再看物象“繁花”──春天──笑脸:“阳光”──夏日──欢畅,我们会想到“落叶”──秋天──叹息:“飞雪”──冬天──舞步。
于是可以仿写:落叶是秋天的叹息。
飞雪是冬天的舞步。
再例如:在下面这段语的横线上补写语境相应的'句子。
仿写句子的思路分析
![仿写句子的思路分析](https://img.taocdn.com/s3/m/331ba465b207e87101f69e3143323968011cf40b.png)
仿写句子的思路分析〖考点阐释〗仿写语句.试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等。
许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
平时应以阅读为基础,关注社会现实,给自己以更多的材料储备;掌握常用的句式和修辞方法;不断提高自己的语言应用能力。
〖基本思路〗1.分析格式定方向。
每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析,这个分析出来的基本格式,就是我们仿写句子的大致方向。
【例】以我国自然景观为例,仿照下面的例句,再写两个句子,构成一组排比句。
巍峨的喜马拉雅山,犹如一位昂首挺立的巨人,屹立于广阔天地之间,她是中华民族不屈不挠的精神的象征;……[分析]考题例句的基本格式是:“对象+比喻+描述+评价”,即先抛出明确的.写作对象,再对这个对象使用一个生动形象的比喻,然后根据需要选准角度进行描述,最后对对象作出切实而中肯的评价。
四个句子简明生动,意义连贯,构成一个完整的表意整体。
明确了这一点,考生答题就容易多了。
2.看清要求选题材。
通过分析,把握了例句的基本格式之后,下一步就是看清题目要求,准确选取题材。
比如上面的例句,考生单看例句,很可能在答题的时候马上想到一个.写作对象:万里长城。
但细心的考生是不会这么盲动的,他很快会否定这个题材,因为他看到了题目的要求是“以自然景观为例”,万里长城不是自然景观,当然就不在仿写之列。
3.拓宽思路广猎取。
把握住了仿写的基本格式,看清了题目的.写作要求,第三步,就是拓宽思路,广泛搜寻适合仿写要求的对象和内容。
比如例句,自然景观中,除了喜马拉雅山之外,还有很多的大山大江大河,都可以成为.写作题材。
有同学想到了“奔腾的黄河”,“宽阔的长江”,“广阔的蒙古大草原”,甚至想到了初中教材中的“温柔的南广河”等等,都是符合要求的.写作题材。
4.炼字炼词求精工。
炼字炼词的功夫,不单是在作文中需要,仿句中也同样需要,而且从某种意义上说,这种功夫在仿句中体现得更为直接,更为明显。
初一语文好句摘抄赏析和仿写
![初一语文好句摘抄赏析和仿写](https://img.taocdn.com/s3/m/240422b629ea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2ab5.png)
初一语文好句摘抄赏析和仿写1. 他的头发乱得像被龙卷风席卷过的鸡窝,根根竖起,仿佛每一根都在诉说着自己的不羁,真可谓是“怒发冲冠”的现代版。
赏析:将头发比作被龙卷风席卷的鸡窝,形象地写出头发的乱,又用“怒发冲冠”幽默地加深这种乱的程度。
仿写:她的衣服皱得像揉成一团又展开的废纸,褶褶巴巴,好似每一道褶子都藏着一个邋遢的小秘密。
2. 那胖子跑步的姿势简直像一只摇摆的企鹅,两条短腿努力地挪动着,大地都似乎在颤抖,仿佛他每一步都能踩出一个深坑来。
赏析:把胖子跑步的姿势比作摇摆的企鹅,生动又好笑,“大地颤抖”“踩出深坑”夸张地表现出他跑步的状态。
仿写:那瘦子跳远的模样好似一只营养不良的蚂蚱,两条细腿奋力一蹬,感觉他能像羽毛一样飘出去老远。
3. 老师的声音就像一个老旧收音机发出的电波,时断时续,还带着一种沙沙的杂音,可这电波里的知识却像金子一样珍贵。
赏析:把老师声音比作老旧收音机电波,形象地描绘出声音的不稳定,又用金子比喻知识,幽默中见智慧。
仿写:奶奶的唠叨像一阵不停歇的风,呼呼啦啦,还带着些老唱片卡壳的感觉,可这风里的关怀却像暖阳一样温暖。
4. 他打喷嚏的声音大得像打雷,整个教室都被震得嗡嗡响,那喷出的飞沫就像一阵小瀑布,差点把前面的同学都给“淹没”了。
赏析:打喷嚏声音比成打雷,飞沫比作小瀑布,夸张地写出打喷嚏的声势。
仿写:她咳嗽的声音响得像敲破锣,整个楼道都被震得回音阵阵,那咳出的气息像一阵狂风,差点把旁边的盆栽都给吹倒了。
5. 我的同桌吃饭像个饿死鬼投胎,那嘴巴张得像个深不见底的黑洞,食物像泥石流一样往嘴里涌。
赏析:把嘴巴比作黑洞,吃饭的样子比作泥石流,形象地写出吃相的狼藉。
仿写:我的舍友吃水果像个贪婪的小兽,那牙齿咬下去的样子像个锋利的锯子,果汁像洪水一样在嘴里泛滥。
6. 小明写的字歪歪扭扭,像一群喝醉酒的蚯蚓在纸上乱爬,东倒西歪的,看一眼都能让人眼晕。
赏析:把字比作喝醉酒的蚯蚓,很有画面感,幽默地表现出字的难看。
专题复习之仿写句子讲解分析5
![专题复习之仿写句子讲解分析5](https://img.taocdn.com/s3/m/7e2956b958fb770bf68a5500.png)
专题复习之仿写句子讲解分析[角度例说]综合仿写的命题角度主要有:1、仿照原文的句式另写句子(包括补写、续写、改写)。
2、仿照原文所用的修辞手法另写句子。
3、根据所提供的文段另写句子,使文段语意连贯,语气顺畅,语境和谐。
4、仿照范句,选择某一事物,创设情境,另写句子,表达思想感情或托物寓意或阐发哲理。
[解题指导]仿写句子的基本原则是形似质新形神兼备。
所谓“形似”重在“模仿”,涉及到句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调、想像的丰富合理、大胆创新等诸多因素;所谓“质新”意在“创新”“质新”为考生营造了想像的空间,体现了创新的原则;所谓“形神兼备”即综合仿写要体现文字表达与语意语境的和谐统一。
做综合仿写题,要按“句式、内容、修辞”协调一致且具有推陈出新的原则,使之前后连贯,保持语境的协调,语脉的流畅。
解题的一般步骤是:1.整体感知文段的内容,根据上下文意及语境,仔细揣摩,展开联想,梳理大脑中储备的相关信息,确定仿写内容。
2.局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩。
[题型举隅]一、词语型例:结合语境,线上仿写恰当的同语如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是搏击。
二、修辞型比喻例2仿照例句写一句子,要求句子由两个比喻句组成,比喻要合乎情理,分句间要有联系。
“历史”、“时间”仍为本体。
例句:如果历史是一条长河.那么时间就是这条长河上涌起的波涛,仿写;如果历史是一曲乐章,那么时间就是这曲乐章上跳动的音符。
排比例3.在下面的横线上填写句子,使之与前面的句子构成排比句大阳无语,却放射出光辉,高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。
鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
拟人例4按照例句的思路及句式将后面的句子填写完整。
例:什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌,大阳说,燃烧的青春一片光芒。
作文精彩段落仿写赏析
![作文精彩段落仿写赏析](https://img.taocdn.com/s3/m/62c7ee5653ea551810a6f524ccbff121dc36c563.png)
作文精彩段落仿写赏析
今天语文课上,老师让我们仿写句子和一段话。
老师在黑板上写了一句话,然后用紫色粉笔在下面画了很多圈圈,那像把天空画满了星星一样。
那句话是:“风儿轻地吹着,树叶沙沙地响着,像是在沉声轻喃着什么好秘密。
”
我的心里也像树叶一样,沙沙地响着。
我死死地盯着黑板,凝视着老师那一双充满期待的眼睛,好像看见了一片绿色的森林,风儿从树枝间绕过,阳光透过窗户洒下斑驳光影。
我突然间记起了夏天在公园里开心地玩耍的情景。
那是一棵十分魁梧的柳树,树枝像少女的长发一样,飘曳摆动。
阳光透进树叶,洒照在草地上,像是在地上铺了一层金色的地毯。
我躺在妈妈的怀抱里,闭起眼睛,静静地听风吹过树叶的声音,感觉自己仿佛也变成了树叶,在风中自由地飘荡在空中。
我把想写的话写在了练习本上:“雨儿轻轻地下着,雨滴滴答地落在窗台上,像是在弹奏着优美的旋律。
”我又开始写后,那种感觉好像有点不对头。
老师说要扩句,可是我的句子以前也没抓住原文的精髓。
我认真地读了一遍老师写在黑板上的句子,突然间发现了其中的奥秘。
以前,原文用拟人和比喻的修辞手法,把风和树叶拟人化,那像是在轻声轻喃着什么秘密。
我重新拿起笔来,在练习本上写下了这句话:“小溪欢快地流着,水珠叮咚噼啪作响地跳跃着,像是在拉奏着一首欢快的歌曲。
”我读着我的句子,脸上露出了笑容。
我仿佛看到了小溪欢快地流淌而出,看见了水珠在阳光的照射下闪着光芒。
老师走上来,看了看我的句子,脸上露出了欣慰的笑容,说:“你箍住了原文的精髓,写得蛮好的。
”我心里乐开了花,总感觉自己好像那欢快流淌的小溪,流露出了快乐和喜悦。
句子仿写的一般类型及解答思路
![句子仿写的一般类型及解答思路](https://img.taocdn.com/s3/m/58e7dcf1aff8941ea76e58fafab069dc502247b8.png)
句子仿写的一般类型及解答思路涉及三个知识点:排比比喻的修辞手法;句子的连贯与呼应;语句表达。
此题将修辞格的判断,句子连贯的选择等形式巧妙地融入语句仿写之中,重在考查表达能力。
从修辞学的角度来看,主要有比喻句、平行句、比较句、对偶句等形式;从句型来看,主要有假设句、因果句、条件句、过渡句等形式,即测试比整个句子重。
从仿写句的类型看,大致可分为四种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写;引用名句的仿写。
让我们分析第一个:基于内容格式的模仿。
考虑下面的例子:仿照例句,将下面句子补充完整:例如:一个没有理想的人,他的生活就像一个荒凉的戈壁,冰冷而清澈,没有活力;没有理想的人,他的生活就是这样。
这句话的前半部分以生活的内容为例,所以下面的句子如果联系并回应生活的质量和兴趣,比如无味的开水、平淡的、没有味道的,就可以更好地连接起来。
或者说:被动干涸,痛苦,没有前瞻性。
在20世纪的作业中,有(a);有(b);有爱因斯坦这样的好手,创造了一个物理的新纪元;有毛泽东这样的人,创造了一个共和国。
而空手上岸的人也不在少数。
21世纪,我们将有什么样的创造,将出现什么样的世纪人物呢?这对有幸站在世纪门槛上的人,至少是一个很大的鼓励和诱惑。
给文中(a)、(b)处的横线上补上两个例子,要与后面的两个例子句式相同或相似。
对于以下两个例子,一个科学家和一个政治家,在(a)和(b)中选择的角色的特征也必须是科学家和政治家,就时间而言,角色的出现时间应该早于后者,以便在内容上能够很好地照顾到这些例子。
因此,答案可能是:像爱迪生这样的发明家创造了新世纪的电器;像列宁这样的人创造了一个新社会;或者你可以用这个答案:像瓦特这样的智者创造了蒸汽时代;像马克思这样的人创造了一种新理论。
因此,我们应该注意内容的连续惯性和扩展空间之间的关系。
第二种方法:根据句式、词性去仿写。
如:发挥想象,仿写句子:童年是一个谜,混沌开始开放,幼稚而好奇;青春是一幅画,多彩而天真;青春是一首充满激情的诗,。
语文考试常见题型“仿写句子”详解
![语文考试常见题型“仿写句子”详解](https://img.taocdn.com/s3/m/499ff552a26925c52cc5bf4a.png)
语文考试常见题型“仿写句子”详解!请为孩子收藏!导读仿写句子看似简单,其实有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查孩子的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型,也是锻炼写作能力的基础。
家长们一定要重视起来!仿写的要求分为显性要求和隐性要求。
显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。
这里主要谈谈隐性要求:1.内容要协调一致,前后呼应内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。
)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2.句式要统一句式,即句子的结构形式。
句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。
这就要求考生仿写前仔细观察。
观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。
这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。
有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。
3.修辞要相同修辞要相同。
是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
4.字数要相等或大致相等1. 仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。
具体地说:在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。
六年级仿写句子
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句子仿写一、考点解读仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。
二、例题分析例1:如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;如果你是一片树叶,___________________;________________, 。
例题解析:仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蕴含的思想内容(奉献精神)。
这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
例2:金钱能买到佳肴,不能买到胃口;金钱能买到书籍,不能买到知识。
金钱___________,_____________;钱___________,_____________.例题解析:首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来……,但买不来……;金钱能买来……,但买不来……;这一步是做仿写题的关键所在。
其次分析例句的内容,从例句可知:(1)“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍、药品);(2)“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识、健康);(3)“书籍和知识"、“药品和健康"之间具有内在的联系,三者缺一不可.所以,根据例句,答案可填写为:“金钱能买来礼物,但买不来真情”;或“金钱能买来玫瑰,但买不来爱情。
三、思路总结解题思路:1、审清题干,明确仿照内容。
找出例句中的显形信息或者隐性信息。
要真正做到明确显性要求,可采用分项列举的办法,把题干的要求进行分解,把每一小点写在草稿纸上,并标上序号;或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。
我们可以分解出三个显性要求:①添上恰当的主语,②句意与下句密切关联,③句式基本一致。
隐性要求看句中分句之间的逻辑关系;看语体色彩,看感情基调;看关键性词语等等。
2、找全其模仿点,确定陈述对象(1)内容角度:协调一致,但不能与例句雷同。
仿写对比手法的句子
![仿写对比手法的句子](https://img.taocdn.com/s3/m/2952c536f56527d3240c844769eae009591ba253.png)
仿写对比手法的句子
以下是五个仿写运用对比手法的句子赏析:
1. “黑暗与光明交织,构成了世界的两面,正如善与恶在人性中并存。
”
这句话通过黑暗与光明的对比,强调了世界的复杂性和人性的多样性,让人深思。
2. “冬天的寒冷与夏天的炎热形成了鲜明的对比,展示了大自然的变幻无常。
”
这句话将冬天的寒冷与夏天的炎热进行对比,形象地展示了大自然的变化和季节的差异。
3. “城市的喧嚣与乡村的宁静形成了强烈的对比,让人感受到不同的生活节奏。
”
这句话通过城市与乡村的对比,让人们感受到两种不同的生活环境和生活方式。
4. “悲伤如同黑夜中的明灯,与喜悦的阳光形成鲜明对比,凸显了情感的强烈反差。
”
这句话将悲伤比作黑夜中的明灯,与喜悦的阳光形成对比,形象地描绘了情感的强烈反差。
5. “老年人的沉稳与青年人的激情形成了鲜明的对比,展现了不同年龄段的特点和魅力。
”
这句话通过老年人与青年人的对比,展示了不同年龄段的特点和魅力,让人们更加珍惜生命的不同阶段。
优美句子加仿写赏析
![优美句子加仿写赏析](https://img.taocdn.com/s3/m/0763676abf1e650e52ea551810a6f524ccbfcbda.png)
优美句子加仿写赏析1. 有没有优美语段加赏析和仿写必须要仿写语段:宽容,像是一朵盛开的花,芬芳了整个春天;宽容,像是一棵茂密的树,冰凉了整个夏日;宽容,像是一片火红的枫,点燃了整个秋季;宽容,像是一场震撼的雪,寂静了整个冬日。
拥有宽容的人,像是拥有了一片海,包容了无数河川;拥有宽容的人,像是拥有了一片天,容纳了无数的鸟儿;拥有宽容的人,像是拥有了一片大漠,簇拥了无数沙砾。
宽容,是每个人都需要具备的,宽容,是一种君子的气量,是一种君子般的大度。
——《宽容》赏析:作者行文流畅,文笔优美,娓娓道来,论证了宽容的重要性,为这篇议论文增色不少。
流畅的排比拟人句,一气呵成,让人动容。
仿写:感恩,像是一只明媚的蝶,舞遍了每个春天;感恩,像是一条欢快的河,灵动了每个夏季;感恩,像是一只丰硕的果,欢欣了每个秋天;感恩,像是一棵常绿的松,震撼了每个冬季。
学会感恩的人,像是拥抱了一片蓝天,怀抱了无穷的白云;学会感恩的人,像是拥抱了一朵玫瑰,散发出无穷的芬芳;学会感恩的人,像是怀抱了一座大山,蕴藏着无穷的风景。
感恩,是每个人都应该学会的。
感恩,是一种达者的心态,是一种达者般的从容。
2. 好段摘抄加赏析和仿写1 原句:雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则幽黯,对于视觉,是一种低沉的安慰。
至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网,谁的千指百指在按摩耳轮。
“下雨了”,温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键,把晌午一下奏成了黄昏。
——《听听那冷雨》仿写:雪天的房屋,闪耀柔和的冰光,白而晶莹,天晴则闪光,阴雨则温柔,对于眼睛,是一种优雅的享受。
至于雪落在层层千针的松上,自上而下,薄薄厚厚薄薄,携着一丝丝的雪片沿树干与针叶簌簌落下,各种大雪花与细雪交叠成画,谁的狼毫笔在挥洒山水。
“下雪了”,美丽的冬姑娘来了,她洁白的舞鞋在大地旋转着无数的探戈啊华尔兹,把清晨一下舞成了黑夜。
仿写句子 1分析共52页
![仿写句子 1分析共52页](https://img.taocdn.com/s3/m/5d071447dd36a32d7275811a.png)
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
仿写句子 1分析
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
小学语文仿写句子详解
![小学语文仿写句子详解](https://img.taocdn.com/s3/m/1d488ba78662caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb6b0.png)
小学语文仿写句子详解仿写句子看似简单,其实有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查孩子的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型,也是锻炼写作能力的基础。
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。
显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。
这里主要谈谈隐性要求:1.内容要协调一致,前后呼应内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。
)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2.句式要统一句式,即句子的结构形式。
句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。
这就要求考生仿写前仔细观察。
观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。
这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。
有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。
3.修辞要相同修辞要相同。
是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
4.字数要相等或大致相等1.仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。
具体地说:在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。
佳句仿写赏析感受
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佳句仿写赏析感受1.佳句仿写及赏析亲在百度上搜的仿写佳句欣赏欣赏目的:启发思维,拓宽联想的空间,打开仿写题的思路1.仿照下面加横线句子和运用的修辞手法,写一段文字。
赶快为你的父亲尽一份孝心。
也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽。
也许是作业簿上的一个红五分。
也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币。
2.以“爱心”为陈述对象,以“泉水”“歌谣”为喻体,仿照下面的句式,再造两个句子,构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一股流淌在沙漠里的泉水,使口渴难耐的人感到生命的再生;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤独无依的人获得心灵的慰藉。
3.分别仿照下面画线的句子写一句话,使前后两句语意相关,句式整齐。
拥有固然美丽,但不要因为失去而黯淡了自己的生命。
失去了太阳,你还会有星光的照耀,失去了星光,你还会有心灵的指引。
可以设想,屈原不失去生活的优裕和舒适,怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章?李煜不失去帝王的尊贵与繁华,怎么会唱出“一江春水向东流”这样不朽的心曲。
4.在下面横线处填入恰当的词句。
防写的句子要合乎文意且衔接顺畅。
如果不是秋风将种子吹下茎杆,那种子不会被酷寒冻僵吗?是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了延续生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有一个萌生春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它保存了生命的胚胎。
5.仿照下面句子的形式,在横线处另写一组句子。
要求:①以文化名人或文学名作中的人物形象为素材。
②字数与例句大体相同。
没有长须飘拂的冯友兰,没有美学散步的宗白华,没有妙语连珠的吴组缃,没有口衔烟斗旁若无人的王瑶,未名湖肯定会寂寞多了。
6.仿照示例,从鲁迅、巴金、老舍、曹禺、莎士比亚、巴尔扎克中任选一位,另写一段话。
好句赏析仿写
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好句赏析仿写
《好句赏析仿写:那只猫的故事》
哎呀呀,咱来说说一句好句哈,“猫咪轻盈地跳上了墙头,像一个优雅的舞者。
”哇,你瞧这句话,把猫咪的动作形容得好生动呀!
我就想起了我家附近的那只猫。
那只猫呀,浑身雪白,就像一个雪球似的。
每次看到它,它总是慢悠悠地走着,尾巴还一甩一甩的,可有意思啦。
有一次,我看到它在那晒太阳呢,阳光洒在它身上,那模样,真的好像一个在享受日光浴的贵妇人。
突然,不知道从哪里窜出来一只小狗,汪汪地叫着冲它跑过去。
这时候,那只猫可神了,只见它身子一躬,“嗖”的一下就跳到了旁边的围墙上。
嘿,可不就像那句话里说的,轻盈地跳上墙头,真跟个优雅的舞者似的。
它在墙头上还回过头来,看着下面的小狗,那眼神,仿佛在说:“哼,你可追不上我哟。
”然后就大摇大摆地沿着墙头走了。
你说这只猫是不是特别有意思呀,这真实的场景和那句好句还真挺契合的呢。
以后每次看到猫咪跳上墙头,我都会想起这句话,想起那只可爱又优雅的猫。
嘿嘿,这就是我对好句的赏析仿写啦,是不是很有趣呀!。
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仿写句子1.大自然给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;滴水可以穿石,那是在启示我们做事要持之以恒;大地能载万物,那是在启示我们求学要广读博览;苍翠的青松在雪中挺立,那是在启示我们做人要坚毅刚强;勤劳的蜜蜂辛勤采蜜,那是在启示我们要无私奉献。
2.大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。
3.书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍好比一把钥匙,它能帮助我们开启习灵的智慧之窗;书籍好比一叶扁舟,它能载着我们遨游知识的海洋;书籍好比一盏明灯,它能指引我们踏上前进的方向。
书如甘霖,滋润着我们久旱的心田;书如春风,驱走我们心灵的严寒;书如方舟,渡引我们脱离灾难。
4.语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是旋律优美的音乐,让人沉醉其中;语文是意境深远的画卷,让人惊叹不已;语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。
5.金钱能买来药品,却买不来健康;金钱能买来书籍,却买不来知识;金钱能买来玩具,却买不来快乐;金钱能买来化妆品,却买不来青春;金钱可以买来名贵的钟表,但买不来宝贵的时间;金钱可以买来美味的佳肴,但买不来好的胃口;金钱可以买来名贵的补品,但买不来健康的身体。
6.幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕,幸福是患难中心心相印的一个眼神,幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一张温馨的字条。
7.让自己的生命为加紧人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花;一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花。
能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
8.生命真是一个奇迹,一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿,一只细细黑黑的萤火虫,竟能在黑夜里发出星星般闪亮的光,一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如钱一般自在穿梭9.爱心是一片冬天的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,爱心是沙漠中的一泓清泉,使面临绝境的人重新看到生活的希望,爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。
爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心烦气躁的人感到无比的凉爽。
10.读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采,读《水浒传》可以领略到梁山好汉的英雄气概,读《西游记》可以领略到孙悟空的火眼金睛,读《红楼梦》可以领略到林黛玉的多愁善感。
读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;11.老师,你是蜡烛,照亮了我们前进的方向;老师,你是小船,载着我们驶向理想的彼岸;老师,你是春雨,滋润了我们幼小的心灵;老师,你是大树,为我们遮风挡雨。
12.善思能从无字句处读书:读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私,读梅花,读出了它凌寒独放的坚强;读竹子,读出了它虚心正直的品质。
13.老师教给我,要学骆驼,沉得住气;老师教给我,要学白杨,生命力强;老师教给我,要学蜜蜂,辛勤劳动;老师教给我,要学梅花,坚强高洁。
14.你渴望生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
你渴望理解吗?那么请敞开你的心扉,因为这是通向理解的桥梁。
你渴望成才吗?那么请努力学习,因为努力学习是通向成功的桥梁。
15.生活就是一块五彩斑斓的调色板。
奋斗就是一支搏风击浪的船桨。
奋斗就是一张通向成功的通行证。
奋斗就是一座达到理想彼岸的桥梁。
希望就是一把打开成功之门的钥匙。
希望就是一盏黑暗中的指路灯。
16.即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”;即使我们只是一片树叶,也应该“化作春泥更护花”;17.万里长城,犹如一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间,她是中华民族不屈不挠精神的象征;东方明珠,好像一枚待发的火箭,矗立于黄浦江畔,她是我国迈向现代化的见证;九曲黄河,犹如一条长长的彩练,横亘于中原大地,她是民族文化源远流长的象征。
巍巍泰山,就像一位历史巨人,矗立于齐鲁大地,她是祖国沧桑历史的见证。
18.母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
19.见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤,没见过森林的神奇,还是遗憾。
20.赶快为你的父母尽一份孝心。
也许是一处豪宅,也许只是几片砖瓦;也许是一顶堂皇的博士帽,也许只是一次平时测验的满分;也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上,它们等值。
21.A是一座金字塔,是进取;B是两个联结在一起的心,是友谊;C是未满的月儿,是缺憾;D是一把竖琴,是快乐;O是一轮太阳,是朝气;S是一条曲线,是优美。
22.豁达是一种乐观,能驱散生活中的痛苦和眼泪;豁达是一种坦荡,能容纳交往中的误解与疙瘩;豁达是一种自信,能跨越前进时的坎坷和困难。
23.芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情,是幻想,是憧憬,是出航时的眺望;天高云淡,万山红遍,秋色给人的是深沉的思索,是收获,是胜利,是到达彼岸的欢乐;千里冰封,万里雪飘,冬景给人的是宁静的美丽,是宁静,是安详,是明天出航的准备。
24.花时间去阅读吧,阅读是才智的源泉;花时间去思考吧,思考是力量的源泉;花时间去想象吧,想象是创新的源泉;花时间去沟通吧,沟通是理解的源泉;花时间去运动吧,运动是健康的源泉;花时间去歌唱吧,歌唱是快乐的源泉;花时间去耕耘吧,耕耘是收获的源泉。
25.理想是灯塔,它指引着你前进的方向;是动力,它激励着你不断的向前;是航船,因为它载着你驶向远方的目标;是火把,它照亮你生活的道路。
26.江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天;松脂有千年不悔的意志,才能化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力,才能怒放在严寒的冬天;蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的岩石。
27.学习知识要一点一滴,善于积累。
细小的石子,虽不起眼,却能铺出千里路;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。
28.没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。
没有理想的人,他的生活如无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。
没有理想的人,他的生活如漫漫的长夜,昏昏暗暗,没有光明。
29.文学是一幅意境高远的中国画,你尽可流动明眸,欣赏蓝天白云,飞流激湍;文学是一首清脆圆润的古曲,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;文学是一座姹紫嫣红的花园,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;文学是一杯回味无穷的香茗,你尽可品评自娱,把玩深尝。
30.选择了高山,你也就选择了坎坷;选择了宁静,你也就选择了孤单;选择了机遇,你也就选择了风险;选择了求索,你也就选择了磨难;选择了长河,你也就选择了跋涉。
31.历史是一本书,时间是一支笔;历史是一艘船,时间是一张网;历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石;历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;历史是一条长河,时间是涌动的波涛。
历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。
32.人需要祝福,需要快乐,需要思念;如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
33.你不能改变容貌,但可以展现笑容;你不能左右天气,但可以改变心情;你不能预知明天,但可以把握今天;你不能样样顺利,但可以事事尽力;你不能决定生命的长度,但你可以拓展它的宽度,提高它的质量。
34.感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心态;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你独立。
35.天空收容每一朵云彩,不论美丑,所以天空广阔无边;大海收容每一粒水滴,不论清浊,所以大海浩瀚无涯;高山收容每一粒石子,不论大小,所以高山巍峨无比;宇宙收容每一颗星星,不论晦明,所以宇宙苍茫无垠;春天收容每一丝绿意,不论深浅,所以春天绿意无限。
36.失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发不们坚韧的毅力;贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。
37.心正则笔直。
宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》;唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》;宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》;清代的小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》。
38.雄鹰能够搏击长空、翱翔万里,是因为它在展翅前就有求索天空的雄心;春笋能够钻开岩壳、茁壮成长,是因为它在黑暗中就有求索光明的壮志。
39.说出承诺并不难,有时只是轻轻的一句话,有时只是微微的一个点头,有时只是一次默默的握手,但作出承诺的决定却是不易,因为轻轻一句话,那是用信誉凝写成的铮铮誓言;微微一个点头,那是用良心书写的堂堂契约;默默一次握手,那是用人格定下的切切保证。
负起承诺,就负起了不变的真情,就负起了不悔的初衷。
40.如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
41.一根羽毛,一根羽毛,或许太平常了,但组合起来,却是孔雀艳丽的彩屏;一粒砂土,一粒砂土,或许太渺小,但堆积起来,却是大山的脊梁。
42.是水,就要回归大海;是白云,就要拥抱蓝天;有知识,就要回报人民;是种子,就要冲出土层;是鲜花,就要散发芳香;有才华,就要报效祖国。
43.生活可以吞没贪婪者的欲望之舟,也可以鼓起奋斗者的搏击之帆;挫折可以截断怯弱者的前进之路,也可以搭起勇敢者的攀登之梯。
44.人生如一支歌,应该多一些昂扬,少一些萎靡;人生如一首诗,应该多一些热烈,少一些愁苦;人生如一幅画,应该多一些亮丽,少一些灰暗。