北师大三年级春季学期语文期末调研必考题含答案

北师大三年级春季学期语文期末调研必考题含答案
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、看拼音，写词语。

yǎn zòu gǎn shòu yuèqìyǔdīchìbǎng （________）（________）（________）（________）（________）
bízi mǎyǐlíshùlièrén lùshuǐ
（________）（________）（________）（________）（________）
二、比一比，再组词。

幻（_______）芒（_______）乘（_______）武（_______）
幼（_______）忙（_______）乖（_______）式（_______）
胡（_______）宁（_______）官（_______）推（_______）
葫（_______）守（_______）宫（_______）堆（_______）
三、想一想连一连。

惊得头头是道难忘的理由
学得津津有味充分的夜晚
吃得瞪大眼睛深远的成就
说得专心致志巨大的意义
四、补全词语，并选择合适的词语填空。

相（____）并论没精打（____）灰心（____）气争奇斗（____）
窃窃（____）语（____）罢甘休大摇大（____）翻来（____）去（1）爸爸昨天一天走访了好多家客户，晚上没有休息好，早晨起来一副
（______）的样子。

（2）花园里的花正在盛开，各种花（_____）、芳香迷人。

（3）这两种鱼生活在不同的地方，有不同的生活环境，不能（_____）。

（4）那只白公鹅见小男孩蹲在地上不敢动弹，便调转身子，（______）地走了。

五、选择恰当的关联词语填空
只要……就……因为……所以……
虽然……但是……即使……也……
①________多读多写，写作能力________能得到提高。

②花生________不好看，________很有用。

③________他讲得很动听，________我听得津津有味。

③________是数九寒天，我________坚持锻炼。

六、陈述句变成疑问句。

小提示：把语气词（怎么、难道）和疑问词（吗、呢）去掉，标点换成句号。

1．你的声音这么小，我怎么能听得清呢？（改为陈述句）
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2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
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3．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）
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七、根据课文内容填空。

1.《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。

2.《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。

“________，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人________的情怀。

3.《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首________，诗中抓住________、________、________、
________、________，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的________之情。

八、课外阅读。

花大姐
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

家人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。

圆点是有定数的，不能瞎点。

小圆作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。

有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马钤薯的嫩叶，是害虫。

我说，吃马铃薯的嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
1．北京人把瓢虫叫作_________。

2．有的瓢虫吃蚜虫，是______；有的瓢虫吃马铃薯的嫩叶，是______。

3．片段中画线的句子，表达了作者怎样的愿望？
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4．你还知道哪些益虫？
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九、习作展示。

你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。

注意：书写要端正，试着用上平时积累的有新鲜感的词句，正确使用标点符号，要表达出当时快乐的心情。

别忘了给文章加上题目哟！
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答案
1、演奏感受乐器雨滴翅膀鼻子蚂蚁梨树猎人露水
2、变幻光芒乘坐威武幼小忙碌乖巧式样胡须宁静器官推动葫芦遵守故宫土堆
3、惊得瞪大眼睛学得专心致志吃得津津有味说得头头是道难忘的夜晚充分的理由深远的意义巨大的成就
4、提采丧艳私善摆覆没精打采争奇斗艳相提并论大摇大摆
5、只要就虽然但是因为所以即使也
6、你的声音这么小，我不能能听清。

我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。

7、唐杜甫燕子飞绿阴不减来时路添得黄鹂四五声舒畅愉悦宋苏轼题画诗桃花江水蒌蒿芦芽河豚热爱
8、
1．花大姐
2．益虫害虫
3．模仿孩子天真的口吻是，使全文童趣盎然，运用第二人称亲切自然，表达了作者对瓢虫的喜爱之情。

4．蜻蜓蜜蜂蚯蚓等。

9、范文：
我喜欢玩的游戏
今天老师组织我们做了一个非常有趣的游戏——《击鼓传花》。

老师先讲了游戏的规则和要领。

游戏开始了。

只见老师把一朵红花递给了一个同学，然后背过身去敲鼓，红花随着鼓点，在同学们的手中飞舞着，时而左，时而右。

同学们欢呼着，高叫着。

突然，鼓声停了。

红花落在了成张浩的手中。

只见他扭扭捏捏地走上讲台，从老师手中的纸条中抽了一张。

也许算他倒霉，他抽着了一张最难的节目——表演小品。

平时不爱说话的他，这下可为难了。

老师
说："你既然不会演，那就给大家鞠个躬，表示一下谴意"。

于是，他便给我们鞠了个躬。

第二次，花儿落在了胆大的杨洋手中，只见他大步跨上讲台，迅速的抽了一张纸条。

可当他看到纸条上写的跳舞时，像变了个人似的，怎么也不肯跳舞。

没办法，我们只好让他下去。

接下来的几位同学都顺利通过了。

当我们玩得正高兴的时候，下课铃响了。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

留给了我们难忘的回忆。