爱护小树中班市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

爱护小树中班教案
一、教学目标：
1. 培养幼儿对自然环境中的小树苗的关注和爱护意识。

2. 让幼儿了解小树苗的生长过程和重要性。

3. 培养幼儿保护环境、节约资源的意识。

4. 培养幼儿的观察能力、动手能力和合作精神。

二、教学准备：
1. 幼儿园室内外环境提前布置：放置一些小树苗或植物。

2. 教具：小树苗图片、小树苗生长展板、绘画工具。

三、教学过程：
1. 游戏引入
导入课程主题，并与幼儿进行互动交流。

教师可以通过以下几个问题引导幼儿的思考：
- 你们喜欢植物和树木吗？
- 为什么植物和树木对我们很重要？
- 你们知道小树苗是如何生长的吗？
2. 学习小树苗的生长过程
展示小树苗生长的图片或使用生长展板，向幼儿介绍小树苗从种子发芽到生长成大树的过程。

可以请幼儿自由讨论和发表自己对于树木的认识和想法。

3. 创作小树苗绘画作品
为了让幼儿更深入地了解小树苗, 并培养幼儿的观察能力和动手能力，可以让幼儿进行小树苗的绘画创作。

教师可以提供绘画工具和素材，让幼儿根据自己对小树苗的想象进行创作。

4. 观察小树苗的成长
将幼儿园布置的小树苗或植物放到幼儿的活动区域，鼓励幼儿仔细观察它们的生长变化。

教师可以引导幼儿通过观察和记录的方式，记录下小树苗的变化，比如叶子的颜色和大小等。

5. 小组合作：制作小树苗的保护海报
将幼儿分成小组，让他们一起制作小树苗的保护海报。

每个小组可以选择一种表现方式，比如绘制海报、剪纸等等，来呼吁保护小树苗和环境的重要性。

教师可以提供相关的材料，并在制作过程中进行指导和帮助。

6. 总结交流
请幼儿展示他们制作的保护小树苗的海报，并对幼儿进行总
结性的交流，回顾课程的主要内容。

询问幼儿对于小树苗保护的认
识和感受，并引导幼儿总结本次课程的体验和收获。

四、延伸活动：
1. 家长互动：可以通过邀请家长参观幼儿园的小树苗展示区域，让家长一起与孩子分享小树苗的重要性和如何保护它们。

2. 植树活动：可以组织幼儿园的小朋友一起参与植树活动，让
他们亲自体验到种下一棵树的快乐和自豪感。

3. 小树苗养护：教师可以带领幼儿一起参与小树苗的养护活动，让幼儿亲自照顾他们所种下的小树苗，从浇水到除草，培养他们的
责任心和爱护小植物的情感。

五、教学反思：
通过本次教案的实施，幼儿在参与小树苗的学习和活动过程中，增强了对环境保护和资源节约的意识，培养了对小树苗的关注和爱
护意识。

同时，通过观察和创作小树苗的绘画作品，培养了幼儿的
观察力和动手能力。

小组合作制作保护小树苗的海报，培养了幼儿
的合作精神和团队意识。

综上所述，本次教案的目标达到了预期效果，幼儿们对于小树苗的保护和重要性有了更深刻的理解和认识。