西师大版二年级语文上册古诗阅读理解必考题

西师大版二年级语文上册古诗阅读理解必考题
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 请读《分不清是鸭还是霞》，完成练习。

天空飘着一片霞,水上游来一群鸭。

霞是五彩霞,鸭是麻花鸭,麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭。

乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞。

［1］把下列生字和相应的读音连一连。

xiá yā suì cǎi jìn qīng
鸭霞彩碎清进
［2］从文中找出恰当的字词填在括号里。

一（________）霞一（________）鸭
（________）坏了鸭（________）碎了霞
［3］鸭子在水里游得特别（）。

（填序号）
A.难过
B.快活
2. 阅读诗歌，回答问题。

水乡歌
水乡什么多？水多。

水乡什么多？船多。

千条渠，万条河，
千条船，万条船，
河塘一个连一个，
白帆片片像云朵，
处处绿水扬清波。

飘满湖面飘满河。

水乡什么多？桥多。

水乡什么多？歌多。

东一座，西一座，
千首歌，万首歌，
东南西北千万座，
大船小船装满歌，
出门就要把桥过。

唱咱水乡新生活。

（1）水乡的多，多，多，多。

（2）水乡的水多，体现在（）（多选）
A.千条渠
B.万条河
C.河塘一个连一个
D.飘满湖面飘满河
（3）“大船小船装满歌”的意思是（）
A.大船小船上装有唱歌的设备
B.大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌
（4）你喜欢水乡吗？请写出两个理由。

3. 同步阅读。

拍手歌
你拍一，我拍一，几只小鸡叫叽叽。

你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。

你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。

你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。

你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。

你拍六，我拍六，树上很多小斑鸠。

你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。

你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。

你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。

你拍十，我拍十，保护动物人人知。

［1］这首儿歌一共写了（_____）种在空中飞的小动物。

［2］读一读，圈出下面带有虫字旁的字。

小鸡孔雀蜘蛛蜜蜂斑鸠蜻蜓青蛙动物
［3］读一读，连一连。

孔雀结网
蜘蛛捉虫
蜜蜂开屏
青蛙采蜜
［4］“青蛙捉虫顶呱呱”的意思是（）。

A. 青蛙捉虫时会呱呱叫
B. 青蛙捉虫的本领很高
C. 虫子被青蛙捉到会呱呱叫
［5］用“”画出一个比喻句。

这句话把比作。

［6］依照儿歌，再编两句。

（1）你拍，我拍，。

（2）你拍，我拍，。

4. 课内阅读。

九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。

填空。

《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是（_______），他是（______）代著名的诗人。

“独”的意思是（________）。

“忆”的意思是（____________）。

九月九日是中国的传统节日（_____________），古人在重阳节（_____________）、佩带茱萸、（_____________）的习俗。

5. 阅读理解。

欢迎小雨点
来一点，不要太多。

来一点，不要太少。

来一点，泥土裂开了嘴巴等。

来一点，小菌们挣着小伞等。

来一点，小荷叶站出水面来等。

小水塘笑了，一点一个笑窝。

小野菊笑了，一点敬一个礼。

［1］这首儿童诗一共有_______句话。

［2］诗中都有谁喜欢小雨点，请用“”在诗中画出来。

［3］我也会写：田里，_______笑了，一点一鞠躬。

果园里，______笑了，一点一阵香风。

6. 阅读短文。

妈妈，不要送伞来
①偏偏下起……
哦，是我梦求许久的小雨，
我欢快地跳进雨中，
任那细细的雨丝把我浸润，
忽地，心中掠过一丝不安，
哦，妈妈，
不要送伞来。

②我喜欢在雨中独行，
缓慢的节奏合着雨点的飘落，
任那油润的千张绿叶，
把我染得翠绿，
哦，妈妈，
不要送伞来。

③我喜欢路边青湿的小草，
尽情地吸吮大自然的甘露，
即使没有蟋蟀的低吟，
我仍可以舒畅地放松四肢，
哦，妈妈，
不要送伞来。

④我喜欢在伞花中奔跑，
和小雨丝们说句悄悄话，
此时此刻，
我真正地属于我自己，
哦，妈妈，
不要送伞来。

⑤我在雨中自在地漫步，
我也会在雨中得到收获，
但我不愿意您的花雨伞，
挡住了属于我的小雨点，
哦，妈妈，
不要送伞来。

［1］①节中“梦求许久”一词可用一个成语替换，这个成语是_______
［2］诗中写到“心中掠过一丝不安”，联系上下文揣摩一下“我”为何不安？__________________________
［3］第②节诗勾画了一幅诗意浓郁的画面，下面对这幅画命名最恰当的一项是（）
A.春雨图
B.绿叶图
C.雨中漫步图
D.染翠图
［4］第③节诗中暗示雨滋润特点的关键词是__________________。

［5］结合第④节分析，为何“我喜欢在伞花中奔跑，和小雨丝们说句悄悄话”？
_______________________________
［6］第⑤节中哪两句诗揭示了诗歌的主旨？
________________________________
［7］全诗反复呼告“哦，妈妈，不要送伞来”，这样写有什么好处？
_________________________________
7. 阅读练习。

读《宿新市徐公店》完成练习。

宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。

1.这两诗描写的是（）时节景色的。

2.《宿新市徐公店》是（）代诗人（）写的。

诗中分别描写了（）、（）、（）几种景物。

诗的（）两句是静态描写，
（）两句是动态描写。

3.用自己的话说一说整首诗的意思。

_______________________________________________
_______________________________________________
8. 阅读下面的诗歌，完成练习。

春天来了吗？
春天来了吗？去问桃树上的（桃跳）花。

春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽
春天来了吗？去问池塘里的花鸭。

春天来了吗？去问屋檐下的（雁燕）子妈妈
［1］用“/”画去括号内不正确的字。

［2］“春天来了吗？”作者都去问了谁？用“”在诗歌中画出来。

［3］“春天来了吗？还可以去问谁？仿照诗歌中的句式写一写。

春天来了吗？去问______________________。

9. 把古诗补充完整，并完成练习。

梅花
墙角数枝梅，凌寒独__________________。

遥______________，________暗________。

［1］把古诗补充完整。

［2］本诗的作者是________朝的______________。

［3］这首诗描写的是__________(季节)的景象。

哪个词体现了这个季节的特点？用“○”在诗中圈出来。

［4］读了这首古诗，你对梅花有了怎样的印象？填一填。

（_____）的梅花（____）的梅花（____）的梅花
10. 阅读诗歌，回答问题。

十二月蔬菜歌
正月菠菜才吐（tǔ tù）绿，二月栽下羊角葱。

三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后
生。

五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似（sì shì）弓。

七月茄子头朝（cháo zhāo）
下，八月辣椒个个红。

九月柿子红似火，十月萝卜上秤称。

冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

（1）给文中划线字选择正确的读音。

吐（tǔ tù）绿似（sì shì）弓
朝（cháo zhāo）下
（2）除儿歌中提到的蔬菜，我还知道这些菜、。

（3）“六月葫芦弯似弓”从（形状颜色）方面描写了葫芦，而“九月柿子红似火”则抓住了柿子的（形状颜色）进行描写。

你能用其中一种方
11. 把下面的古诗补充完整,并完成练习。

江雪
[唐]柳宗元
鸟飞绝, 人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

(1)这首诗描写的是( )这个季节的景色。

①春②夏③秋④冬
(2)这首诗描写的景物有、、,人物
是。

(3)根据意思写出相应的诗句。

在江上的一只小船上,有一个老渔翁,他披蓑戴笠,冒着风雪,独自垂钓。

, 。

12. 读古诗，完成练习。

晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，
________________
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。

［1］把古诗补充完整。

［2］古诗中加点词语的意思是（）
A.到底
B.奇怪
C.竟然
［3］这首诗的作者是宋代诗人________，描写了________（季节）________（哪里）的美丽景色。

［4］读了这首诗的后两句，你的眼前仿佛浮现出一幅怎样的画面？（）
A.六月里西湖的风光景色到底和其他时节的景色不一样。

B.那密层层的荷叶铺展开，与蓝天相连接，呈现出一片青翠碧绿；亭亭玉立的荷花盛开了，在阳光的映照下，显得格外鲜艳娇（jiāo）红。

13. 阅读下面的短文，再完成练习。

风（节选）
妈妈把洗好的衣服
晾在绳子上，
蜻蜓来看看就走了，
蝴蝶来看看就走了，
白云来看看也走了。

只有风最为神奇了
悄悄地试穿着——
爸爸的上衣跟裤子，
妈妈的衬衫跟裙子，
弟弟的校服跟鞋子。

［1］填空。

（_______）的衣服（________）的白云（______）的风
［2］文中把四个事物当作人来写，请用“”画出来。

［3］请找出文中把风当作人写的句子，抄写在下面横线上。

_____________________________________
［4］写蜻蜓、蝴蝶、白云是为了突出风的（）。

（填序号）
A. 有趣
B. 好奇
14. 读读歌谣，再填一填。

保护动物，人人有责
你拍一，我拍一，几只小鸟叫叽叽。

你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。

你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。

你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。

你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。

你拍六，我拍六，树上很多小斑鸠（ji
ū）。

你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。

你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。

你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。

你拍十，我拍十，保护动物人人知。

（1）下面不是近义词的一组词语是（）
A.好看——漂亮
B.辛苦——轻松
C.保护——爱护
（2）文中“蜻蜓像架小飞机”，是把比作。

①蜻蜓②小飞机
15. 古诗阅读。

小池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（解释）泉眼悄然无声是因为舍不得细细的水流，树荫倒映在水面是喜爱晴天和风的轻柔。

娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

［1］写出下列词语的反义词。

无——（______）阴——（______）早——（______）
［2］这首诗描写的是（______）季的景色。

［3］给下列加点的词选择正确解释。

(1)泉眼无声惜细流（______）①诗人的眼睛②泉水的出口
(2)树阴照水爱晴柔（______）①晴天里柔和的春光②晴天
(3)小荷才露尖尖角（______）①嫩荷叶的尖角②花骨朵的尖角［4］把图片与对应的诗句连一连。

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。