阜新市××学校岗位说明书(专技岗位十一级)

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教务岗位说明书

教务岗位说明书

教务岗位说明书一、岗位概述教务岗位是学校教育管理体系中的重要组成部分,主要负责学校教务管理工作的规划、组织、协调和监督等任务。

教务岗位的工作目标是确保学校教学工作的顺利进行,提高教学质量和教学成果,促进学生全面发展和成长。

二、岗位职责1. 制定学校教学计划:负责制定学校各类教学计划,包括课程设置、选课方案等,确保教学计划与教育部门的规定相符,满足学校教学和学生需求。

2. 组织教师培训与评估:组织教师参加各类培训活动,提高教育教学水平;开展教师评估工作,促进教师专业发展。

3. 教学质量监控:负责制定学校教学质量监控方案,并进行实施和评估,确保教学质量的持续提高。

4. 教学资源管理:负责教材选用、教学设备采购和教室安排等,保障教学资源的充足和合理利用。

5. 学生管理:协助学校开展学生管理工作,包括学生选课、课程安排、成绩管理等,促进学生个性化发展。

6. 教务政策宣传与落实:负责向教职员工宣传教务政策,确保政策的全面贯彻和执行。

三、任职要求1. 教育背景:本科及以上学历,教育学、教育管理或相关专业优先。

2. 系统思维:具备较强的系统和全局观念,能够分析和解决复杂的教务管理问题。

3. 组织协调能力:具备良好的组织和协调能力,能够合理规划和调度各项教务工作。

4. 沟通能力:具备良好的沟通与表达能力,能够与教师、学生、家长等多方面进行有效沟通。

5. 抗压能力:具备应对突发事件和工作压力的能力,能够保持冷静和稳定。

6. 信息技术应用能力:熟悉教务管理相关的信息技术工具,在教务管理中能够合理运用。

四、岗位发展与晋升教务岗位是学校教育管理系统的重要职位,具有较大的晋升空间。

根据工作表现和个人能力,教务人员可逐步晋升为教务主任、教务处处长等职位,负责更大范围的教务管理工作。

五、工作环境教务人员主要在学校办公室进行工作,工作时间按照学校教学安排确定。

在教学期间可能需要加班或处理突发事件,需要有一定的工作弹性。

六、总结教务岗位是学校教育管理中不可或缺的一环,对于学校教学管理的规范化和专业化起着重要作用。

中学教师类岗位说明书

中学教师类岗位说明书
4、在规定任职资格年限内的年度考核结果均为合格以上等次。
岗位绩效
考核标准
1、积极完成所承担的各项工作,各项常规工作考核称职以上;
2、所担任的工作成绩突出,为学校赢得荣誉。
3、依据《连云港事业单位工作人员考核试行办法》标准进行考核。
备 注
附件2:
大兴三中岗位说明书
单位名称
连云港市连云港市**中学
岗位名称
岗位名称
中学一级教师二级岗位
岗位类别
专业技术岗位
岗位等级
9
岗位数量
35
岗位职责
1、履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责,教书育人,为人师表。2、主动承担学校安排的各项工作,发挥带头作用,帮带和指导青年教师开展教育教学和教研工作,推进学科组的建设;3、坚守教育教学岗位,遵循教育教学规律,坚持素质教育和因材施教的原则,注重学生全面发展和个性特长的培养。
岗位绩效
考核标准
1、认真履行本岗位工作职责,完成应承担的工作任务。
2、其他事项依据《连云港市事业单位工作人员考核试行办法》标准进行考核。
备 注
附件2:
大兴三中岗位说明书
单位名称
连云港市连云港市**中学
岗位名称
中学高级教师一级岗位
岗位类别
专业技术岗位
岗位等级
5
岗位数量
17
岗位职责
1、履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责,教书育人,为人师表。2、积极主动承担学校安排的各项工作,发挥带头作用,帮带和指导青年教师开展教育教学和教研工作,推进学科组的建设;3、坚守教育教学岗位,遵循教育教学规律,坚持素质教育和因材施教的原则,注重学生全面发展和个性特长的培养。
4、认真完成每周的常规教学工作,注重学生多方面素质和能力的培养

学校各岗位职务说明

学校各岗位职务说明

资料范本本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载学校各岗位职务说明地点:__________________时间:__________________说明:本资料适用于约定双方经过谈判,协商而共同承认,共同遵守的责任与义务,仅供参考,文档可直接下载或修改,不需要的部分可直接删除,使用时请详细阅读内容校长职责(一)坚持正确的办学方向,遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则,认真组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。

(二)按照教育规律办学,实施素质教育,开齐、上足、上好各门学科。

(三)接受上级主管部门的领导,坚持民主集中制,充分发挥领导班子的集体智慧和力量,并接受教职工代表大会的监督。

(四)加强师资队伍建设和管理,加强教学研究活动,保证教育教学质量稳步提高。

(五)加强总务后勤管理,坚持严格的财务管理制度。

(六)采取有效措施,防止发生安全事故,保证师生的人身安全。

(七)廉洁从政,以身作则,为人师表,团结协作。

副校长职责(一)主动、积极协助校长工作,当好参谋。

(二)具体分管教育、教学、教科研工作,全面贯彻教育方针,面向全体学生,全面提高教育质量。

(三)加强对教导处、教科研室、保卫科的领导,指导教导处、教科研室、保卫科工作。

(四)组织德育工作的常规管理。

制订和实施各项德育常规。

(五)加强班集体建设的研究,进行优秀班集体的评定和考核。

(六)积极开展政治思想工作,了解教职工的思想动态,收集教职工的建议和意见,及时向校长汇报。

(七)拓宽德育实施途径,办好“家长学校”。

(八)负责学校文化建设,开展社会实践活动和学生社团活动。

(九)负责教师的学历进修,协助校长做好教师的年度考核和职改工作。

(十)完成校长安排的其他工作。

教务主任职责(一)在校长领导下,全面主持教务处工作。

(二)制订学校教学工作计划,并组织实施。

总结教学方面的经验并加以推广。

(三)制订教学工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责教学工作的期中抽测和期终检测工作。

幼儿园保健医生十一级专业技术岗位说明书

幼儿园保健医生十一级专业技术岗位说明书
幼儿园保健医生十一级专业技术岗位说明书
内设机构名称
附属幼儿园
岗位名称
保健医生(十一级专业技术岗位)
工作职责
1、严格遵守幼儿园的规章制度。
2、负责指导调配幼儿膳食,检查食品、饮水和环境卫生。
3、密切与当地卫生保健机构的联系,及时做好计划免疫和疾病防治等工作;
4、向全园工作人员 和家长宣传幼儿卫生保健等常识;
5、妥善管理医疗器械,消毒用具的药品。
工作任务
1、执行“预防为主”的方针,认真做好每天的晨间检查,做到“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”,发现病情,及时隔离,做好消毒、传报、登记工作,并和家长取得联系。
2、研究调配和改善幼儿膳食,开展膳食调查和营养计算,检查饮食、饮水和环境卫生抓好厨房的营养卫生监督,做好食物检验,制订每周、做好卫生保健方面的计划、记录、总结等工作。
岗位任职条件
1、医科大专学历或相关专业学校毕业,有相关专业资格证或保健医上岗证;
2、熟练使用计算机,热爱幼儿教育事业,品行端正,身体健康,性格开朗,认真仔细,安全意识较强,有耐心,责任心强,亲和力强;
3、三年中连续请假或累计请假4个月以上(含4个月)者,不能竞聘上一级岗位;
4、有重大违纪、失职行为的教师不能竞聘上一级岗位;
5、符合条件竞聘同一岗位的人员,按以下条件顺序考核:①工龄(指实际在岗工龄)②考核(三年的考核总成绩)。
3、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作,定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查,做好分析评比工作。
工作标准
1、科学的对幼儿营养进行测算,合理制定幼儿营养标准,制定每周营养。
2、协助园长制定幼儿餐饮、睡眠、盥洗、作息等管理制度,指导监督各部操作实施。
3、对幼儿的突发疾病进行紧急医护处理。

学校事业单位岗位说明书

学校事业单位岗位说明书
2、胜任班主任工作;或积极主动配合班主任开展德育工作,学生评价满 意率咼。
3、每学年完成一篇各类经验总结;每两年有独立承担或作为主要负责人 的校级及以上教育教学研究课题,或积极参与市、区课题研究,成果能在
区级及以上获奖或发表;每年在校级及以上刊物上发表1篇及以上教科研
成果。
4、 积极主动参与市、区、校三级培训,完成规定的540学分。
4、抓好教师业务及技能训练,实现教学良性循环;鼓励教师进行继续教 育;培养教育教学骨干梯队。
5、搞好教育理论指导下的教改实验,及时引进先进教改信息,提出教改 方案和总结教改成果。
6、加强与家长学生的联系,广泛听取学生对教学工作的意见。
任 职 条 件
1、思想品德良好,有较咼的政治理论素养,能认真贯彻执行党和国家的 路线、方针、政策;热爱教育事业,责任心强;
5、 每两学年有目的、有计划地带教至少2名中青年教师。指导被带教教
师每学年开设校级及以上公开课至少每人1次。
6、 每学年完成校级及以上针对教师培训的专题讲座至少1次;每学年开 设校级及以上示范课1次;每学年至少听课20节;指导备课组、教研组 及以上研修活动至少8次。
任 职 条 件
1、自觉贯彻党的教育方针,热爱教育事业,爱岗敬业,为人师表;遵守 《中小学教师职业道德规范》和学校各类规章制度;完成学校交办的各项
热爱本职,治学有方,熟悉相关的政策法规,熟悉学校管理工作的流程、 环节和特点,能够把党的教育方针、政策与本校实际相结合,制定学校发 展规划,带领职工卓有成效地开展工作。3、建立健全各种规章制度,依
法管理,能结合实际熟练应对管理工作中的疑难杂症,按时或超额完成既
定目标责任考核工作任务。4、通过对学校各层次工作的指导性管理和支

二级教师十一级岗位职责具体内容

二级教师十一级岗位职责具体内容

二级教师十一级岗位职责具体内容第1篇:教师十不准具体内容教师十不准1、不准违反《中小学教师职业道德规范》2、不准讽刺挖苦学生、歧视后进生和体罚、变相体罚学生;3、不准以任何理由和借口驱赶后进生转学和退学;4、不准向学校或家长索要收受礼品或钱物;5、不准以任何借口向学生家长借钱借物6、不准参加赌博以及迷信活动和其他非法组织的各种活动;7、不准让学生购买教育部门审定之外的复习资料、教辅读物或其他商品;8、不准擅自设立收费项目或提高收费标准;9、不准动辄让学生家长到校并训斥家长;10、不准有偿为自己所教学生补课。

第2篇:中小学教师岗位练兵具体内容中小学教师岗位练兵具体内容(一)手册讲解(二)教师岗位大练兵活动分为四个阶段:1.准备和启动阶段(2011年3月)。

编写训练教材。

制定、下发《8511农场中小学教师岗位大练兵训练方案》。

2.实施和推进阶段(2011年9月前)。

全校组织全体教师认真学习牡丹江管理局教育工作会议精神,深入研究《8511农场中小学教师岗位大练兵训练方案》,采用多种有效的形式,扎实推进全员教师岗位大练兵活动。

3.展示阶段(2011年9月至11月底)。

2011年9月至10月为中小学教师岗位大练兵展示时期,以学科为单位开展展示活动。

2009年11月为全校中小学教师岗位大练兵训练成果展示月。

4.总结阶段(2011年12月1日至12月31日)。

中小学校认真进行阶段性总结,提炼大练兵的成功经验,发现存在的问题,及时调整并设计下一年度练兵方案,建立长效练兵机制,力求练兵工作常态化。

评选中小学教师岗位大练兵训练先进个人,对中小学教师岗位大练兵活动进行阶段性总结与表彰。

(三)手册学习计划2010年—2011年下学期《手册》第一部分和第二部分“单元一”;2011年—2012年上学期《手册》第二部分“单元二”前六个专题;2011年—2012年下学期《手册》第二部分“单元二”后二个专题和“单元三”;2012年—2013年上学期《手册》第二部分“单元四”;2012年—2013年下学期《手册》第三部分“单元五” 和“单元六”;2013年—2014年下学期《手册》第三部分“单元七”、“单元八”和第四部分。

教师事业单位岗位说明书

教师事业单位岗位说明书

教师事业单位岗位说明书一、岗位基本信息1、岗位名称:教师2、所属部门:_____3、岗位类别:专业技术岗位4、岗位等级:_____5、岗位编号:_____二、岗位职责(一)教学工作1、承担学科课程的教学任务,按照教学计划和教材内容,精心备课、授课,保证教学质量。

2、制定合理的教学进度和教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。

3、认真批改作业,定期对学生进行测验和考试,及时了解学生的学习情况,做好成绩分析和反馈。

4、针对学生的学习问题和困难,进行个别辅导和指导,帮助学生提高学习成绩。

(二)教育工作1、关注学生的思想动态和品德修养,加强对学生的思想政治教育和道德教育,培养学生良好的行为习惯和社会责任感。

2、组织和指导学生参加各种社会实践活动、课外活动和社团活动,丰富学生的课余生活,培养学生的综合素质和创新能力。

3、建立良好的师生关系,尊重学生的个性和差异,关心爱护每一位学生,促进学生的身心健康发展。

(三)教研工作1、积极参加教学研究活动,探索教学规律和教学方法的改革,撰写教学研究论文和教学经验总结。

2、参与学校的课题研究和课程开发工作,为学校的教育教学改革提供建议和支持。

3、定期参加教研会议和培训活动,不断更新教育教学理念和知识,提高自身的教学水平和专业素养。

(四)其他工作1、完成学校安排的临时性工作任务,如监考、评卷、招生宣传等。

2、配合学校做好教学管理工作,如教学资料的整理和归档、教学设备的维护和管理等。

3、加强与家长的沟通和联系,定期召开家长会,反馈学生的学习情况,听取家长的意见和建议,共同促进学生的成长。

三、工作标准(一)教学工作标准1、教学计划科学合理,教学目标明确,教学内容准确,教学方法得当,教学进度适中。

2、课堂教学秩序良好,学生参与度高,教学效果显著,学生的学习成绩得到提高。

3、作业批改认真及时,评语准确恰当,反馈及时有效,学生的作业质量得到提高。

4、测验和考试组织规范,命题科学合理,评分公正准确,成绩分析深入细致,教学改进措施得力。

专任教师岗位说明书怎么写范文

专任教师岗位说明书怎么写范文

专任教师岗位说明书一、岗位概述专任教师是学校教育工作的核心力量,主要负责教授学生知识、技能,引导学生成长,以及参与教育教学研究等活动。

本岗位需要具备扎实的专业知识和技能,良好的教育教学能力和敬业精神。

二、工作职责和任务1. 按照教学计划和教学大纲要求,完成教学任务,确保教学质量。

2. 认真备课,编写教案,准备教学资料,及时更新教学内容,提高教学效果。

3. 关注学生成长,注重学生个性化发展,积极引导学生树立正确的人生观和价值观。

4. 积极参加学校组织的教研活动,提高自身教育教学水平。

5. 及时了解学科前沿动态,关注教育改革发展趋势,为学校教育教学改革提供建议。

三、工作要求1. 不断提高自己的工作效率和进度,确保教学任务的按时完成。

2. 保证自己的工作质量和标准,注重教学细节,确保教学质量。

3. 保持良好的工作态度和心态,积极面对工作中的挑战和困难。

4. 具备一定的专业能力和技能,不断更新知识结构,提高自身专业素养。

四、岗位发展1. 不断学习和掌握新的教育理念和教学方法,提高自身教育教学水平。

2. 积极参加各类培训和学习活动,拓宽知识面和视野。

3. 关注学科前沿动态,积极参加学术交流活动,提高自身学术水平。

4. 积极参与学校教育教学改革,为学校发展贡献自己的力量。

五、总结专任教师是学校教育工作的核心力量,需要具备扎实的专业知识和技能,良好的教育教学能力和敬业精神。

本岗位需要不断提高工作效率和进度,保证工作质量和标准,保持良好的工作态度和心态。

同时需要不断学习和掌握新的教育理念和教学方法,拓宽知识面和视野,关注学科前沿动态,积极参与学校教育教学改革。

只有不断提升自身的专业能力和素养,才能更好地履行岗位职责,为学校的发展做出更大的贡献。

XX市XX中学学校岗位说明书

XX市XX中学学校岗位说明书

XX市XX中学学校岗位说明书(样本)
日期: 年
本岗位说明书仅供参考,编写时可根据学校实际修改。

XX市XX中学学校岗位说明书(样本)
日期:年
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XX市XX中学学校岗位说明书(样本)
本岗位说明书仅供参考,编写时可根据学校实际修改。

XX市XX中学学校岗位说明书(样本)
日期: 年月日
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XX市XX中学学校岗位说明书(样本)
日期: 年月日
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XX市XX中学学校岗位说明书(样本)
日期:年
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XX市XX中学学校岗位说明书(样本)
日期:年月
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XX市XX中学学校岗位说明书(样本)
日期:年
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学校各岗位职责说明书

学校各岗位职责说明书

学校各岗位职责说明书校长岗位职责⼀、深⼊教学第⼀线,了解掌握实际教学情况;⼆、领导教学研究和教学改⾰,提⾼教学质量;三、负责驾校的⽇常管理⼯作的开展,包括对驾校所有下属部门的管理;四、认真组织全驾校⼈员的政治、业务、安全学习,提⾼员⼯的政治、业务素质;五、制定、健全各类规章制度,明确各类⼈员的职责,做到有章可循,违章必究;六、召集驾校例会,讨论解决驾校重⼤问题,并经常向上级请⽰报告;七、接待来访的相关部门⼈员和学员,听取他们的意见,并且及时处理;⼋、对驾校全体员⼯进⾏规范、科学、民主管理;九、负责对突发事项的应急处理;⼗、按时向总公司汇报驾校运营情况;⼗⼀、组织集体活动,增强团队凝聚⼒;⼗⼆、负责做好驾校年度招⽣计划;⼗三、负责做好驾校年度财务预算;⾏政主任职责:⼀、协助校长对各部门⼯作予以协调,确保驾校的有序运营;⼆、保持和教练员的沟通,了解教学情况,掌握校内信息;三、为校长处理各种事务并提出参考意见;四、协助校长做好⼈事管理⼯作;五、定期对教职员⼯进⾏绩效考核;六、负责教练员的⾏政管理⼯作,负责教练员的⽇常考评和考核;七、做好驾校本部的招⽣⼯作;⼋、处理各类⼈⾝、财产、安全各类事故,在第⼀时间了解情况和应急对策,做好善后处理⼯作;九、协助校长起草、修订各项管理规章制度,进⾏⽇常⾏政⼯作的组织与管理⼗、负责联系集团公司派遣⼈员进⾏公共关系事务处理;;⼗⼀、做好学校的形象维护,做好对外宣传⼯作;⼗⼆、组织教练员进⾏思想道德和廉政建设学习;⼗三、根据情况做出投诉的处理报告;⼗四、做好驾校接待⼯作;⼗五、做好驾校会务安排:做好会前准备、会议记录和会后内容整理⼯作;⼗六、根据实际调查的情况对投诉事件做出分析报告上交校领导;⼗七、完成领导交办的其他临时性⼯作;⾏政专员岗位职责⼀、协助⾏政主管的⽇常⼯作;⼆、在⾏政主管的指导下负责各类⽂件、报告、制度等⼯作;三、做好各类例会的通知和提案收集⼯作;四、负责驾校会议通知,⽂件发放等;五、落实会议组织及管理⼯作,及时做好各类会议记录,跟踪会议决定的执⾏及落实情况;六、协助⾏政主管做好驾校接待⼯作;七、协助⾏政主管对教练员的⾏政管理⼯作及对教练员的⽇常考评和考核;⼋、协助⾏政主管调查处理投诉事件并做出分析报告上交校领导;九、完成领导交办的其他临时性⼯作。

学校岗位设置岗位说明书1

学校岗位设置岗位说明书1

单位名称(盖章):XXX学校编写日期:2011年6月30日岗位名称教师岗位类别专业技术岗位等级七级岗位数量 1工作职责贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,关心学生的成长,把对学生思想品德的教育贯穿于整个教学活动中。

严格执行学校的教学要求,认真钻研本学科课程标准和教材,分析教学对象,因材施教、因人施教,积极参加教研、科研活动,研究教法学法,在工作中勇于创新,不断提高教育教学能力和水平。

主动参与班级常规管理,尊重学生人格,关心、爱护学生,培养学生养成良好的学习和行为习惯,主动热情帮助、辅导潜力生。

工作任务根据学校的任课安排及带班安排开展工作。

完成学校临时安排的各项工作。

工作标准严格遵守单位的规章制度,热爱教育事业,尽职尽责,爱岗敬业,团结协作,严于律己、奉公守法、作风正派,有强烈的进取心和创新、开拓能力,胜任本职工作,完成好岗位说明书各项职责任务,所负责的教育、教学效果应达到全县同级同类班级的中等水平。

任职条件按照桂人社发…2011‟185号文件规定的任职条件执行。

符合《象州县事业单位专业技术岗位任职条件指导意见》中的“各等级岗位具体条件”或“直接竞聘条件”。

备注单位名称(盖章):XXX学校编写日期:2011年6月30日岗位名称教师岗位类别专业技术岗位等级八级岗位数量7工作职责贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,关心学生的成长,把对学生思想品德的教育贯穿于整个教学活动中。

严格执行学校的教学要求,认真钻研本学科课程标准和教材,分析教学对象,因材施教、因人施教,积极参加教研、科研活动,研究教法学法,在工作中勇于创新,不断提高教育教学能力和水平。

主动参与班级常规管理,尊重学生人格,关心、爱护学生,培养学生养成良好的学习和行为习惯,主动热情帮助、辅导潜力生。

工作任务根据学校的任课安排及带班安排开展工作。

完成学校临时安排的各项工作。

工作标准严格遵守单位的规章制度,热爱教育事业,尽职尽责,爱岗敬业,团结协作,严于律己、奉公守法、作风正派,有强烈的进取心和创新、开拓能力,胜任本职工作,完成好岗位说明书各项职责任务,所负责的教育、教学效果应达到全县同级同类班级的中等水平。

专业技术(公卫十一级)岗位说明书

专业技术(公卫十一级)岗位说明书
永昌县东寨镇卫生院岗位名称专业技术公岗位级别十一级岗位数量岗位职责任务1在院长和公共卫生科长领导下负责本辖区的公共卫生服务工作
永昌县事业单位岗位说明书
单位:永昌县东寨镇卫生院
岗位名称
专业技术(公卫)
岗位级别
十一级
岗位数量
岗位职
责任务
ห้องสมุดไป่ตู้1、在院长和公共卫生科长领导下,负责本辖区的公共卫生服务工作。
2、拟定公共卫生服务工作计划,经分管领导批准后组织实施,并经常自我检查,按时总结汇报。
4.热爱社会事业,有奉献精神。
5.胜任本职工作,完成好岗位说明书各项职责任务,无投诉。
其他条件
或要求
1.具有助理级职务任职资格
2.遵纪守法,未受违纪处分。
3,任期内年度考核合格及以上。
备注
3、根据工作职责分工,做好疾病预防控制、卫生监督、妇幼保健等工作。
4、各项工作要求按上级相关工作要求为准。
5、认真执行各项规章制度和操作常规,防止差错事故的发生。
6、根据医院工作需要,兼任其他工作岗位。
岗位
条件
1.严格遵守医院的章程和规章制度。
2.有强烈的工作激情和再学习的能力,努力实干、有韧劲。
3.尽职尽责,爱岗敬业,廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。

岗位说明书(专技11级)(基本样式)

岗位说明书(专技11级)(基本样式)
3.身体健康,熟悉××工作,全面掌握××专业理论知识,工作认真负责,能胜任工作;
4.具有良好的思想道德素质和职业道德、较强的组织协调能力、较好的口头表达能力;
5.按规定完成专业技术人员继续教育课程;
6.符合人事聘用的岗位其他条件和要源自。…………………………………………………………
重要说明
×(单位)岗位说明书(基本样式)
单位名称
内设机构名称
特设岗位标识
岗位名称
助理
××师
一级岗位
岗位类别
专技
岗位级别
十一级
核定数
岗位描述
岗位职责
绩效标准
任职条件
(基本样式)
1.符合《×事业单位岗位设置管理实施意见》规定且具备《×事业单位专业技术岗位任职条件指导意见》的相关任职条件;
2.取得助理×师任职资格和×从业(执业)资格证书,并在助理×师(专技12级)岗位任职×年以上;

岗位职责学校各岗位说明书

岗位职责学校各岗位说明书

1、1学校岗位责任制度1、党支部书记工作职责一、在政治上与党中央保持高度一致,认真贯彻执行党的路线、方针和政策,全面贯彻党的教育方针,坚决执行上级党委和上级教育行政部门的指导和决定,定期向上级请示汇报。

二、负责学校教职工的思想政治工作和学生德育工作。

掌握师生的思想动态,做深入细致的思想政治工作,保证学校的各项规章制度的实施。

负责教职工政治学习。

三、负责学校精神文明建设和和谐校园建设。

制定学校精神文明创立规划、年度方案、总结及有关创立材料,组织与实施。

四、主持党支部日常工作,召开支部会议,搞好党的组织建设、思想建设、作风建设和廉政建设。

五、参与讨论决定学校的重大问题,支持校长的行政工作,发挥党支部的政治核心作用。

六、加强对学校工会、共青团的领导,负责指导与组织。

七、加强班子建设学习,当好班长,不断改良领导作风,在群众中起先锋模范作用。

八、关心教职工,倾听教职工的意见,乐为群众排忧解难。

2、校长工作职责一、依法办学,热爱党的教育事业,忠于职守,全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规。

落实教育行政部门的文件、规定,规划和实施学校开展目标,推进学校教育工作的全面开展。

二、全面主持学校行政工作,领导和组织学校教育教学工作、体育卫生工作、总务工作等。

组织领导制定学校开展规划和学校的学年、学期工作方案,经常检查学校工作方案执行情况,认真作好总结工作,提出改良学校工作的意见和措施,建立建全学校各项规章制度,保证正常教学秩序。

三、主持学校校务会议、行政会议,研究决定学校重大事项,审批学校各处室工作方案,带着各处室完成学期和学年工作方案。

定期向学校教代会报告工作情况,接受审议和民主监督,主动配合党支部工作,并接受其保证监督。

四、领导和组织对教职工人员的工作安排、工作指导、业务培训、工作考核、奖惩等工作,关心教职工的思想、工作、生活,帮助他们解决实际问题,充分调动广阔教职工的工作积极性和创造性,形成良好的校风、教风、学风。

中小学岗位说明书

中小学岗位说明书
4.热爱教育事业,有奉献精神。
5.胜任本职工作,完成好岗位说明书各项职责任务。
岗位
聘用
条件
1.具备《昭通市事业单位岗位设置管理实施意见》规定的基本任职条件。
2.大学专科以上学历。取得中学一级教师任职资格,履行中学一级教师工作3年以上。近两年考核称职以上,身体健康。
3.有丰富的教育教学经验,有一定的管理能力,能够胜任所任岗位职务。
组织机构代码
内设机构
岗位名称
中学教师
岗位类别
专业技术
岗位等级
六级
岗位代码
ZJ06001-ZJ06003
岗位
职责
任务
1.担任主要学科的教学工作。
2.承担主要学科的教研工作。
3.指导相关学科教师的教育教学工作。
4.组织一定数量的教研课题。
5.撰写一定数量的教育教学论文。
6.完成学校交办的其他任务。
岗位
工作
岗位
聘用
条件
1.具备《昭通市事业单位岗位设置管理实施意见》规定的基本任职条件。
2.大学专科以上学历。取得中学高级教师任职资格,履行中学高级教师工作6年以上。近两年考核称职以上,身体健康。
3.有丰富的教育教学经验,有一定的管理能力,能够胜任所任岗位职务。
4.符合单位人事聘任的其它要求。
岗位说明书
单位名称
岗位
职责
任务
1.担任主要学科的教学工作。
2.承担主要学科的教研工作。
3.指导相关学科教师的教育教学工作。
4.参与一定数量的教研课题。
5.撰写一定数量的教育教学论文。
6.完成学校交办的其他任务。
岗位
工作
标准
1.严格遵守单位的章程和规章制度。

事业单位专业技术岗位说明书

事业单位专业技术岗位说明书

工作部门 学校
注:岗位代码前 2 位××为单位的简称代码,3、4 位为岗位类别代码。
单位名称(盖章): 岗位名称 岗位代码
事业单位专业技术岗位说明书
中学教师
编写日期: 年 月 日
岗位类别 专业技术 岗位等级 七级
1、认真履行中学中级教师职责和教育教学上的领导职责;
岗位 2、认真履行中学(或小学、幼儿园)规定的教学工作职责;
2、认真履行班主任工作职责,主动参与其他管理工作,完成学校安排的各
职责
项工作任务;
任务 3、积极而主动承担校本培训工作,努力培养年轻教师;
4、认真遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。
1、满工作量,师德表现好,年度考核合格以上;
2、严格执行教学计划和教学常规,教学能力强,教学效果较好;
岗位 3、胜任班主任和其他管理工作,所带班级成效显著;
3、认真履行班主任工作职责,积极参与其他管理工作,完成学校安排的各
职责
项工作任务;
任务 4、承担校本培训工作,积极培养年轻教师;
5、严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。
1、满工作量,师德表现好,年度考核合格以上;
2、严格执行教学计划,模范践行教学常规,教学能力强,教学效果佳;
岗位 3、胜任班主任工作和其他管理工作,所带班级在考核中名列前茅;
职责
项工作任务;
任务 4、承担校本培训工作,积极培养年轻教师;
5、严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。
1、满工作量,师德表现好,年度考核合格以上;
2、严格执行教学计划,模范执行教学常规,教学能力强,教学技能娴熟,
教学效果佳;
岗位 3、胜任班主任工作和其他管理工作,所带班级在考核中名列前茅;
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附件1-2
××学校岗位说明书(专技岗位十一级)
说明:编写事业单位岗位说明书的要求是:1、一岗一书;2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、与机构编制部门下达给单位的机构编制通知、政府人社行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册;4、“岗位代码”在初次设岗时可暂不填写,待全市岗位设置管理信息系统建立后再填写。

附件1-2
阜新市××学校岗位说明书(专技岗位十级)
说明:编写事业单位岗位说明书的要求是:1、一岗一书;2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、与机构编制部门下达给单位的机构编制通知、政府人社行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册;4、“岗位代码”在初次设岗时可暂不填写,待全市岗位设置管理信息系统建立后再填写。

附件1-2
阜新市××学校岗位说明书(专技岗位九级)
说明:编写事业单位岗位说明书的要求是:1、一岗一书;2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、与机构编制部门下达给单位的机构编制通知、政府人社行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册;4、“岗位代码”在初次设岗时可暂不填写,待全市岗位设置管理信息系统建立后再填写。

附件1-2
阜新市××学校岗位说明书(专技岗位八级)
说明:编写事业单位岗位说明书的要求是:1、一岗一书;2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、与机构编制部门下达给单位的机构编制通知、政府人社行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册;4、“岗位代码”在初次设岗时可暂不填写,待全市岗位设置管理信息系统建立后再填写。

附件1-2
阜新市××学校岗位说明书(专技岗位七级)
说明:编写事业单位岗位说明书的要求是:1、一岗一书;2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、与机构编制部门下达给单位的机构编制通知、政府人社行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册;4、“岗位代码”在初次设岗时可暂不填写,待全市岗位设置管理信息系统建立后再填写。

附件1-2
阜新市××学校岗位说明书(专技岗位六级)
说明:编写事业单位岗位说明书的要求是:1、一岗一书;2、岗位按照单位的内设机构进行归类;3、与机构编制部门下达给单位的机构编制通知、政府人社行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册;4、“岗位代码”在初次设岗时可暂不填写,待全市岗位设置管理信息系统建立后再填写。

近三年或几年坚守岗们,或连续病事假期不得超过多少天的。

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