课堂上机练习3答案
上机练习3列联表分析与方差分析

上机练习 3 列联表分析与方差分析本上机练习的主要目的:熟悉如何利用SPSS与Excel进行列联表分析及方差分析。
本练习所使用数据文件为和“Salary.sav”。
“carown.dat”、“fastfood.sav”1. 列联表分析Q:如何利用列联表分析考察家庭成员数与家庭所拥有汽车数之间的关系?(数据文件为“Carown.dat”)在这之前,我们首先检验各变量是否存在野码(wild code)或异常值(outlier),这可以通过频数表以及箱形图(boxplot)来判断。
在家庭成员数的频数表中,我们发现,有一个样本的家庭成员数为0,而,该样本取值在其范围之外,即为野码(wild 该变量的取值范围为[1, +∞]code)。
对于野码的处理,一般可以采用将该样本的此变量设为缺失值或直接去掉该样本的做法。
在家庭所拥有汽车数的频数表中,我们发现,有一个样本的家庭所拥有汽车数为9,显然是一个极端值。
我们利用boxplot也证实了该样本为一个异常值(outlier)。
异常值处于该变量的正常取值范围内,但可能会对该变量的相关统计结果产生较为严重的影响。
对于异常值的处理,一般可以采用直接去掉该样本的做法或者根据情况进行调整。
而对于上述我们发现的异常值来说,我们可以直接去掉该样本。
在上述数据清理的工作完成之后,我们可以开始进行列联表分析。
因为列联表分析只适用于分类变量,我们需要利用Transform Recode IntoDifferent Variables…对家庭人数以及家庭所拥有汽车数进行分类,分别定义新变量member1和cars1与之对应。
具体对应关系如下:旧变量新变量新变量类别旧变量新变量新变量类别定义含义member member1 member1 cars cars1 cars1 1-2 1 1-2位成员 1 1 1辆3 2 3位成员≥2 2 2辆以上≥4 3 4位以上成员下面我们以定义新变量cars1为例来对Recode函数功能进行说明。
人教版九年级化学上册课堂练习_3课题3 元素(含答案)

课题3 元素一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.决定元素种类的是( )A.中子数B.质子数C.核外电子数D.最外层电子数2.生活中常遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品,这里的“碘、钙、铁”是指( )A.元素B.原子C.分子D.单质3.硅是一种重要的半导体材料。
硅的元素符号是( )A.HeB.PC.SiD.Al4.据报道,广东紫金县违规排污事件造成的铅(Pb)污染已导致45人血铅超标。
符号“Pb”不能..表示( ) A.铅元素 B.金属铅 C.一个铅原子 D.一个铅分子5.今年3月日本大地震引发了核泄漏事故。
事故发生时,放射性原子氮-16可能短暂时存在。
氮-16的质子数为7,中子数为9。
下列关于氮-16的说法正确的是( )A.核外电子数9B.相对原子质量为14C.和普通氮原子是相同的原子D.和普通的氮原子属于同种元素6.右图是地壳中各元素的含量(质量分数)图,据此判断下列说法正确的是( )A.含量最多的元素是非金属元素B.含量最多的元素是金属元素C.铁的元素符号为FED.由图可知,各元素在地壳中的含量相差不大7.老年人体内缺少下列某种元素会发生骨质疏松,该元素是( )A.钙B.锌C.铁D.碘8.元素周期表是学习化学的重要工具。
右图是元素周期表中的一格,从中获取的信息不正确的是( )A.该元素的元素符号为ArB.该元素属于金属元素C.该元素的原子核外有18个电子D.该元素的相对原子质量为39.959. “2H”表示的意义是( )A.2个氢元素B.2个氢原子C.氢分子D.氢离子10.元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具,下列对于元素周期表的使用方法不.正确..的是( ) A.查阅某种元素的相对原子质量B.确定元素的种类C.利用元素周期表中的元素任意组合成我们希望得到的新物质D.利用原子序数,在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称二、填空题11.小明在元素周期表中查找到如右图所示的—格后,明白了不能把一氧化碳写成“Co ”的原因。
高频电子电路课堂练习题(精选版)
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(2)PD EC I co EC I c max 0 (80o ) EC gcr ( EC U cm ) 0 (80o ) 2.28W
PO C 100 0 / 0 78.9 0 / 0 PD
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课堂练习3-1: 如图所示三个谐振回路振荡器的交流等效电路,如果电 路参数之间的关系式为(1)L1C1>L2C2>L3C3;(2) L1C1=L2C2<L3C3.试问电路能否起振?若能起振,则属于哪 种类型的振荡电路?其振荡频率与各回路的固有谐振频 率之间有什么关系?
iS
RS
C
Rp
L
RL
课堂练习1-3: 请将下图转换成典型的串联谐振回路,并求有载品质 因数和通频带。其中C=100pF,R=100 ,R1= 10k 。
L
V
1MHz
0.1V
R
C1 R1
课堂练习1-4: 并联回路如图所示,(假设电流源内阻和电感内损耗 可以忽略不计)。若想使谐振回路的品质因数等于 100,则匝比N1/N2应为多少?其中L=253uH,Rl= 10k,C=100pF。
课堂练习3-3: 构成LC三点式振荡器的一般原则是:晶体管发射极所接的两个 电抗元件性质相同,而不与发射极相接的电抗元件与前者相反。 下图给出了一个晶体管和三个并联谐振回路,要求: (1)用所给元件组成一个可以正常工作的LC三点式振荡器。 (2)判断它是哪种三点式振荡器(要求给出判断依据)。 (3)计算振荡器的工作频率。
答案
课堂练习2-2:
• 图为高频功率放大器的负载特性曲线和各级电压 对工作状态影响的曲线,请分别标出每幅图的欠 压、临界和过压区,并由图说明为什么基极调幅 应工作于欠压状态,而集电极调幅应工作于过压 状态?
课堂练习答案3

三、分析题⏹2、假定货币的边际效用递减,将高工资者的收入转移给低工资者,能否增加全社会的总效用?并用图说明。
如果货币的边际效用递减,由于低工资者的边际效用大于高工资者的边际效用,所以把相同部分的收入从高工资者手里转移到低工资者手里,从全社会来说,损失的总效用小于增加的总效用,全社会的总效用将是增⏹4、我国许多大城市,由于水源不足,自来水供应紧张,请根据边际效用递减规律,设计一种方案供政府来缓解或消除这个问题。
并请回答这种措施(1)对消费者剩余有何影响?(2)对生产资源的配置有何有利或不利的效应?(3)对于城市居民的收入分配有何影响?能否有什么补救的办法?可用提高自来水价格的方法来缓解或消除这个问题。
因为,提高自来水价格,一方面可抑制自来水消费量,另一方面可以刺激自来水的供给量。
(1)提高自来水价格会使消费者剩余减少。
从ΔCP1A减少为ΔCP2B。
(2)对生产资源配置的有利效应就是节约了用水,可使水资源得到更合理更有效的使用。
但这样做,也许会造成其他资源的浪费。
比如说,工厂里本来用自来水冷却产品,现在改用电来冷却,增加了对电和有关装置的要求。
如果自来水价格提高过度,必然会带来更多其他资源的消耗。
(3)如果城市居民的收入不变,自来水价格提高无异于居民实际收入降低。
补救的办法,也许是给居民增加货币工资或予以价格补贴。
⏹ 5、消费品的边际替代率(MRS )的含义是什么?为什么它是递减的(其理论基础是什么)?XY MRS XY ∆∆-=,它表示为得到一单位的X 商品,必须放弃的Y 商品的数量。
因为随着X 商品数量的增加,X 的边际效用递减。
假定Y 商品的边际效用不变,为保持总效用不变,每单位X 商品替代的Y 商品量不断递减。
而实际上,如果Y 商品量减少,其边际效用会递增。
这样,每单位X 商品替代的Y 商品的数量递减得更快。
可见,MRS XY 递减的根本原因在于随着X 商品消费量的增加,其边际效用递减。
⏹ 6、分别画出具有下列特征的无差异曲线,并解释图形为什么具有这样特征?(1)MRS 递减;(2)MRS 递增;(3)MRS 为固定不变的常数。
小学一年级数学课堂练习III (3)
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莉莉买一件上衣用28元,买一条裙子用22元,这两件衣服一共花了多少元钱?
王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为:书包28元,球鞋35元,足球26元。王红去超市至少要带多少元钱?
个组一共收集了94个易拉罐,其中第一组收集了34个易拉罐,第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?
花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只,飞走了6只,又飞来了12只。现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只?
参加演出的合唱队有28人,舞蹈队的有24人,参加演出的一共有多少人?
吾生也有涯,而知也无涯——庄子
公共汽车上下来8人,车上还坐着7人,原来车上有多少人?
妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋,吃了8个鸡蛋后,剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多,问妈妈一共买回几个蛋?
生产队有小牛7头,大牛比小牛多8头,大牛有多少头?
军军从一楼走到二楼需要1分钟,用这样的速度他从一楼走到五楼,再从五楼回到一楼共需要多少分钟?
小明看一本故事书,第一天看了6页,第二天看了10页,第三天从第几页看起?
小学五年级语文课堂练习 (3)
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五年级语文题姓名:评分:
近义词:陪伴——信赖——可惜——开辟——
用关联词语把下面两个句子连成一句话:灰尘是个人人讨厌的东西。生活离不开灰尘。
填空:()怎么拥挤,他()能左拐右拐挤过去。
选词填空:<夸耀夸奖夸口>办不到的事不要( ),免得人家说你说话不算话。
改正下列句子中的错别字:作文能打动人心的东西,因该是自己呕心历血的创造。()
组词语:设()艇()挚()
修改病句:同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。
将下列诗句补充完整:正是江南好风景,_________________________________。
辨别是非:“蛮横、跳梁小丑、遗臭万年”感情色彩相同。( )
按课文填写:人要做(),不要做只讲(),而()的人。
选择恰当的词语填空:<发现发明>你总能从一本书中()Байду номын сангаас的东西,不管你看过多少遍。
在括号里填上恰当的关联词语:这股寒流()从内蒙古来的,()从西伯利亚来的。
改正下列句子中的错别字:莎士比亚说:“书藉是全世界的营养品。”()
选择恰当的词语填空:<发现发明>爱迪生()了电灯。
读书破万卷,下笔如有神。——《杜工部集》
初中英语新人教版七年级上课堂练习(附参考答案)(2024秋)
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七年级英语上册Starter Unit 3练习班级考号姓名总分一、将下列单词按找音标进行分类be ten name whitethese not big tubenote joke box grapehuge nine bus sixblack pen lunch that( )1.-- What ______ animals can you see in the picture?-- I can’t see anything _____.A.else; elseB.else; otherC.other; elseD.other; else( )2.-- ______ apples do you need?-- I need ten._____ are they?-- They are five yuan.A.How much; How muchB.How many; How muchC.How much; How manyD.How many; How many( C)3.You can see _______ trees on the hill.A.two hundredsB.hundred ofC.hundreds ofD.two hundreds of( )4.My grandparents have some _______ in their yarD.A.baby chickenB.babies chickenC.babies chickensD.baby chickens( )5.-- Is that your mother?-- ______, she is my aunt.A.Yes, it is.B.No, it isn’t.C.Yes, that is.D.No, that isn’t.( )6.There are lots of ______ on the hill and only one _____ is black.A.sheep; sheepsB.sheeps; sheepC.sheep; sheepD.sheeps; sheeps( )7.Mum, I’m still hungry, can I have ______ cake?A.the otherB.anotherC.othersD.other( )8.Look! Five _____ and a set of ____ are in the black bag.A.photo; keyB.photos; keysC.photos; keyD.photo; keys( )9.There are twenty _______ in this hospital (医院).A.man doctorB.man doctorsC.men doctorD.men; doctors( )10.How many _______ can you see on the farm?A.animalsB.animalC.a animalD.the animal( )11.______ milk do you need?A.How muchB.How manyC.How farD.How long( )12.I’m ______ years old, and today is my _____ birthday.A.ten; tenB.ten; tenthC.tenth; tenD.tenth; tenth( )13.-- Is _____ your family photo?-- Yes, and _____ are my parents.A.this; theseB.these; thoseC.that; thisD.those; these( )14.-- ______ do you want to visit?-- My uncle and my aunt.A.When elseB.What elseC.Who elseD.Where else( )15.There is a big tree ______ my house.A.behindB.inC.onD.under三、句型转换1.This is my frienD.(改为复数形式)__ __ __ __.2.There is a tomato plant here.(改为复数形式)__ __ __ __ __ here.3.Those are .(就划线部分提问)__ __ __?4.There are students in my class.(就划线部分提问)__ __ __ __ __ in your class?5.The book is .(就划线部分提问)__ __ __ the book?四、英汉互译1.图书馆里有各种各样的书。
小学六年级语文课堂延伸练习III (3)

古诗中,有描写色彩句子的是()A.《山行》B.《早发白帝城》C.《题西林壁》D.《宿新市徐公店》
改成用句号表示的句子:我怎么会上学迟到呢?
缩句:人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
圈出句子中的错别字并改正:既使被挤在厚厚的暮布里,憋闷的满头是汗,也兴味昂然。()
选词填空:<寂静幽静恬静安静>蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
闻而不审,不若无闻。
小学
六年级语文题姓名:评分:
填上合适的关联词:马背上的小红军()牺牲自己,()拖累别人。
说说这些句子的含义:任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。
填上合适的关联词:马背上的小红军()牺牲自己,()拖累别人。
缩句:一个卖火柴的小女孩在旧年的大年夜里悲惨地冻死了。
世界上颁布实施《环境保护法》最早的国家是()A、英国B、美国C、中国D、法国
把陈述句改成反问句:抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
世界上最早的文字出现在Байду номын сангаас ) A、中国B、埃及C、印度D巴比伦
改写成用感叹号表达的句子:这幅画很美。
改把句子写具体:“你看见了?”快手刘___________对我说,“不会吧!你可是说准了,猜错就得买我的糖。”
把句子换个说法,意思不变:董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
3.课堂练习(标的物)参考答案

课堂练习(标的物)参考答案一、名词解释1.对等样品(Counter sample)是指卖方根据买方提供的样品,加工复制出一个类似的样品交买方确认,这种经确认后的样品称为“对等样品”。
2.定牌是指卖方按买方要求在其出售的商品或包装上标明买方指定的商标或牌号,这种做法叫做定牌。
3.溢短装条款(More or Less Clause)是指卖方在交货时,可根据合同规定的数量多交或少交一定的百分比。
4.唛头是运输标志(Shinning Mark)的俗称,它是指书写、压印或剧制在外包装的图形、文字和数字。
它通常是由一个简单的几何图形和一些字母、数字及简单的文字组成,其主要内容包括:①收货人代号;②目的地;③件号、批号。
5.中性包装(Neutral Packing)是指既不标明生产国别、地名和厂商名称,也不标明商标或牌号的包装。
6.条形码(Bar Code)是由一组带有数字的黑白及粗细间隔不等的平行线条组成的,它是利用光电扫描阅读设备为计算机输人数据的特殊的代码语言。
二、单项选择题1.B。
理由:对于大批量交易的散装货,因较难掌握商品数量,通常在合同中规定溢短装条款,以便卖方交货数量在一定的幅度内有灵活性。
2.B。
理由:净重是指商品本身的重量,即除去包装物后的商品的实际重量。
净重是国际贸易中最常见的计重办法。
若合同中未规定商品的重量是按毛重还是按净重计算,习惯上按净重计。
3.B。
理由:卖方多交的20公吨在合同规定的溢装范围内。
根据《公约》第52条第2款的规定,买方应接收多交部分的货物,并按合同价格付款。
4.A。
理由:在国际贸易中,表示品质的方法很多,究竟采用何种表示品质的方法,应视商品的特性而定。
对于有些难以规格化和标准化的商品,如商品的色、香、味及服装的造型等,常用样品来表示。
5.B。
理由:在国际贸易中,常用的度量衡制度有公制、英制、美制和国际标准计量组织在公制基础L颁布的国际单位制。
《中华人民共和国计量法》规定:“国家采用国际单位制。
课堂练习题3及参考答案

一、下列语句中标有横线的词项是集合概念还是非集合概念?1.人民,只有人民,才是创造历史的动力。
集合概念2.人民依法享有民主和自由的权利。
非集合概念3.北京人环保意识很强。
集合概念4.北京人是首都的公民,应当维护首都的形象。
非集合概念5.老年人经验丰富,老成持重。
集合概念6.我们的干部来自五湖四海。
集合概念二、下列定义正确吗?为什么?1.生产关系就是人与人之间的社会关系。
不正确,犯有“定义过宽”的错误。
定义项“人与人之间的社会关系”的外延比被定义项“生产关系”的外延大。
2.隐私案件是涉及有隐私内容的案件。
不正确,犯有“同语反复”的错误。
3.天文学就是研究太阳系的科学。
不正确,犯有“定义过窄”的错误。
定义项“研究太阳系的科学”比被定义项“天文学”外延小。
4.“什么是原因?”“原因就是产生结果的现象。
”“那么,什么又是结果?”“结果不就是原因产生的现象吗?”不正确,犯有“循环定义”的错误。
原因与结果这两种现象相互定义。
三、分析下列例子运用了何种探求因果联系的方法?写出其推理形式。
1.因船舶遇难落水,人在水中最多能坚持多久?有人研究发现:会水的人在水温0℃时可坚持15分钟;在水温2.5℃时,是30分钟;在水温5℃时,是1小时;在水温10℃时,是3小时;在水温25℃时,是一昼夜。
可见,人在水中坚持的时间长短与水温高低有因果关系。
( 共变法 )2.加拿大洛文教授为了弄清候鸟迁徙之谜,曾在秋天捕捉了几只候鸟,在入冬之后,将其中的几只置于白昼一天短于一天的自然环境里,将另外的几只置于日光灯照射之下的类似于白昼一天天延长的人工环境里,到了12月间,将两种环境里的候鸟全部放飞,结果发现,日光灯照射的候鸟像春天的候鸟一样向北飞去,而未受日光灯照射的候鸟却留在原地。
据此,洛文教授认为:候鸟迁徙的原因不是气温的升降,而是昼夜的长短。
(求同求异并用法)3.1975年,美国密西根州立大学的里斯本博士做了一个实验,有意外的发现。
【课堂练习3-4带答案】统编教材部编人教版小学语二年级上册课时测试题

3 植物妈妈有办法一、根据拼音写词语。
zhī shi wá wá bàn fǎ bǐ rú jiǎo xià二、给下列加点字选择正确的读音,写到后面括号里。
得 de děi dé为 wéi wèi1.孩子如果已经长大,就得.()告别妈妈,四海为.()家。
2.为.()什么他经常得.()到老师的表扬呢?三、按要求写词语。
1.近义词。
告别──( ) 仔细──( ) 如果──( ) 2.反义词。
粗心──( ) 轻──( ) 仔细──( )四、读一读,用加点的字造句。
1.孩子如果..长大,就得告别妈妈四海为家。
_________________________________________________________。
2.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却.得不到它。
_________________________________________________________。
五、课文整体梳理。
植物名称植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传播种子六、重点段落品析。
孩子如果已经长大,就得告别妈妈,。
牛马有,鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷。
1.按照原文填空。
2.从这段文字中我们知道牛马靠旅行;鸟儿靠旅行;蒲公英靠旅行。
3.你还知道哪写植物种子的传播方式?七、照样子,写词语。
许多许许多多参考答案一、知识娃娃办法比如脚下二、1.děi wéi 2.wèi dé三、1.离别认真假如 2.细心重马虎四、 1.如果明天下雨,运动会就不能举行了。
2.小军很热爱学习,却十分不愿意劳动。
植物名称植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传播种子蒲公英降落伞风苍耳带刺的铠甲动物豌豆豆荚太阳2.脚翅膀风3.出发七、明白明明白白大方大大方方漂亮漂漂亮亮4 曹冲称象一、看拼音,写词语。
金融工程学课堂练习3(附答案)

金融工程学课堂练习3(附答案)1、假设在利率互换协议中,某一金融机构支付3个月期的LIBOR,同时收取6%的年利率(3个月计一次复利),名义本金为1亿美元。
互换还有9个月的期限。
目前3、6、9个月的LIBOR(连续复利)分别为6%、6.4%、7%。
试计算此笔利率互换对该金融机构的价值。
(e0.06某0.25=1.015113e0.064某0.25=1.016129e0.07某0.25=1.017654e0.06某0.5=1.030455e0.064某0.5=1.032518e0.07某0.5=1.03562e0.06某0.75=1.046028e0.064某0.75=1.049171e0.07某0.75=1.053903e0.0595某0.25=1.014986e0.068某0.25=1.017145e0.082某0.25=1.020712ln(1.015)=0.014889)【答案】1)债券法K=150 Bfi某=150e-0.06某0.25+150e-0.064某0.5+10150e-0.07某0.75=9923.91Bfl=10000V互换=9923.91-10000=-76.092)FRA法4某ln(1+6%/4)=0.059554=5.95%3个月后6个月后9个月后2、假设欧元和美元的LIBOR的期限结构是平的,在美国是2%而在欧洲是5%(均为连续复利)。
某一金融机构在一笔货币互换中,每年收入欧元,利率为2%(每年计一次复利),同时付出美元,利率为6%(每年计一次复利)。
两种货币的本金分别是1000万欧元和1500万美元。
这笔互换还有3年的期限,每年交换一次利息,即期汇率为1欧元=1.35美元。
如何确定货币互换价值。
(e0.057%5.95%6.4%5.95%(6.4%某0.5-6%某0.25)/0.25=6.8%(7%某0.75-6.4%某0.5)/0.25=8.2%贴现率6%固定利率远期利率5.95%现金流或FRA价值10000某(e0.0595某0.25-e0.06某0.25)/e0.06某0.25=10000某(e0.0595某0.25-e0.068某0.25)/e0.064某0.5=10000某(e0.0595某0.25-e0.082某0.25)/e0.07某0.75=某1=1.051271e0.05某2=1.105171e0.05某3=1.161834e0.02某1=1.020221e0.02某2=1.040811e0.02某3=1.061837)【答案】假设以欧元为本币BD=20/e0.05某1+20/e0.05某2+1020/e0.05某3≈915.044BF=90/e0.02某1+90/e0.02某2+1590/e0.02某3≈1672.094V互换=BF/1.35-BD≈323.544万欧元假设以美元为本币BF=20/e0.05某1+20/e0.05某2+1020/e0.05某3≈915.044BD=90/e0.02某1+90/e0.02某2+1590/e0.02某3≈1672.094V互换=BF某1.35-BD≈-436.785万美元3、假设A、B公司都想借入1年期的1000万美元借款,A想借入与6个月相关的浮动利率借款,B想借入固定利率借款。
全国青少年机器人技术等级考试(三级上机考试)模拟试题含答案

全国青少年机器人技术等级考试(三级上机考试)模拟试题一、单选题(共30题,每题2分)1、在我们的日常生活中,家中的电灯、彩色电视机、电冰箱等电气设备之间的连接方法是(B)A.一定是串联B.一定是并联C.可以串联,也可以是并联D.电灯与电冰箱应该是串联,彩电与电冰箱应该并联2、下列常见的物品中能被磁铁吸引的是(B)A.铜钥匙B.铁钉C.塑料尺D.橡皮3、如图所示的电路中,哪个电路是正确的(A)4、关于电流和电源,下列说法正确的是(C)A.电路中只要有电源,就一定有电流B.电流是由电荷做无规则运动形成的C.在电源的外部,电流从电源的正极流向电源的负极D.金属导体中的电流方向与电子移动的方向相同,5、下列四组物体中,都属于绝缘体的一组是(C)A.碳棒、人体、大地B.水银、铜丝、铁块C.陶瓷、干木、塑料D.大地、人体、陶瓷6、马路上的路灯总是一齐亮,一齐灭。
如果它们其中一盏灯的灯丝断了,其它灯仍能正常发光。
根据这些现象判断路灯是(B)A.串联B.并联C.可以串联,也可以是并联D.不能确定是何种连接方式7、三极管的电极不包括哪一个(C)A.基极B.集电极C.接收极D.发射极8、通常情况下,下列物体属于绝缘体的是(B)A.铁丝B.橡胶棒C.人体D.盐水9、一个并联电路并联了3个灯泡,测得电源两边的电压为3V,则每个灯泡两端的电压为(B)A.1VB.3VC.6VD.9V10、一节普通干电池的电压为(A)A.1.5VB.36VC.220VD.380V11、如图所示电路,分析灯L1、灯L2及电压表的连接方式,下列选项正确的是(C)A.L1、L2、电压表都是并联B. L1、L2、电压表都是串联C.L1与L2串联,L1与电压表并联D.L1与L2并联,L1与电压表串联12、三极管的伏安特性是指其(B)A.输入特性B.输出特性C.输入与输出特性D.以上选项都不对13、电压表与电流表的用法有一定的区别,电流表在联入电路时应与被测电路如何连接(A)。
上机考题答案

上机考题答案1.初级题:输入整数n,输出由2×n+1行2×n+1列组成的以下(n=2)的图案。
#include <stdio.h>void main(){ int n,i,j,space;printf("输入n的值:");scanf("%d",&n);space=40;for(i=0;i<=n;i++,space-=2){ printf("%*c",space,' ');for(j=1;j<=2*i+1;j++)printf(" *");printf("\n");}space+=4;for(i=n-1;i>=0;i--,space+=2){ printf("%*c",space,' ');for(j=1;j<=2*i+1;j++)printf(" *");printf("\n");}}2.输入整数n(<10),输出以下形式(n=3)的数字排列图案。
#include <stdio.h>void main(){ int n,i,j,space;printf("输入n的值:");scanf("%d",&n);space=40;for(i=1;i<=n;i++,space-=2){ printf("%*c",space,' ');for(j=1;j<=i;j++)printf("%2d",j);for(j=i-1;j>=1;j--)printf("%2d",j);printf("\n");}space+=4;for(i=n-1;i>=0;i--,space+=2){printf("%*c",space,' ');for(j=1;j<=i;j++)printf("%2d",j);for(j=i-1;j>=1;j--)printf("%2d",j);printf("\n");}}3.输入正整数n,输出n行n列星号字符组成的三角形图案。
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课堂上机练习3答案
(1)、列出居住在旧金山海湾地区(该区的邮政编码(zip)以94开头)的作者。
SELECT au_fname, au_lname, city, state, zip
FROM authors
WHERE zip LIKE '94___';
(2)、列出居住地区号(phone)不是212、415和303的作者。
SELECT au_fname, au_lname, phone
FROM authors
WHERE phone NOT LIKE '212-___-____'
AND phone NOT LIKE '415-___-%'
AND phone NOT LIKE '303-%';
(3)、列出居住地邮政编码在20000~89999之外的作者。
SELECT au_fname, au_lname, zip
FROM authors
WHERE zip NOT BETWEEN '20000' AND '89999';
(4)、列出价格在10~19.95(包含端点)的图书。
SELECT title_id, price
FROM titles
WHERE price BETWEEN 10 AND 19.95;
(5)、列出在2000年出版的图书。
SELECT title_id, pubdate
FROM titles
WHERE pubdate BETWEEN DATE '2000-01-01'
AND DATE '2000-12-31';
(6)、列出价格在10元和19.95之间(不包含端点)的图书。
SELECT title_id, price
FROM titles
WHERE (price > 10)
AND (price < 19.95);
(7)、列出不居住在纽约州(NY)、新泽西州(NJ)或加利福尼亚州(CA)的作者。
SELECT au_fname, au_lname, state
FROM authors
WHERE state NOT IN ('NY', 'NJ', 'CA');
(8)、列出预付款(advance)为0元、1000元或5000元的图书。
SELECT title_id, advance
FROM royalties
WHERE advance IN
(0.00, 1000.00, 5000.00);
(9)、列出在2000年、2001年或2002年元旦出版的图书书名。
SELECT title_id, pubdate
FROM titles
WHERE pubdate IN
(DATE '2000-01-01',
DATE '2001-01-01',
DATE '2002-01-01');。