九年级物理全册第十七章欧姆定律复习训练课件新版新人教版

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九年级物理全册17欧姆定律章末整理与复习教学课件(新版)新人教版

九年级物理全册17欧姆定律章末整理与复习教学课件(新版)新人教版
diǎn)二 ▲考点(kǎo
diǎn)三 ▲考点(kǎo
diǎn)四
第十二页,共66页。
◆思维导图 ◆考点(kǎo diǎn)突破 ▲考点(kǎo
diǎn)一 ▲考点(kǎo
diǎn)二 ▲考点(kǎo
diǎn)三 ▲考点(kǎo
第十三页,共66页。
◆思维导图 ◆考点(kǎo diǎn)突破 ▲考点(kǎo
◆中考(zhōnɡ kǎo)突破
物理工具箱
第六十二页,共66页。
◆思维导图 ◆考点突破
(tūpò) ▲考点一 ▲考点二 ▲考点三 ▲考点四
◆中考突破 (tūpò)
第六十三页,共66页。
◆思维导图 ◆考点突破
(tūpò) ▲考点一 ▲考点二 ▲考点三 ▲考点四
◆中考突破 (tūpò)
物理工具箱
第六十四页,共66页。
◆思维导图 ◆考点(kǎo diǎn)突破 ▲考点(kǎo
diǎn)一 ▲考点(kǎo
diǎn)二 ▲考点(kǎo
diǎn)三 ▲考点(kǎo
diǎn)四
第五十三页,共66页。
◆思维导图 ◆考点突破 ▲考点一 ▲考点二 ▲考点三 ▲考点四
◆中考 (zhōnɡ kǎo)
突破 物理工具箱
第五十四页,共66页。
第二十页,共66页。
◆思维导图 ◆考点突破
(tūpò) ▲考点一 ▲考点二 ▲考点三 ▲考点四
◆中考突破 (tūpò)
第二十一页,共66页。
◆思维导图 ◆考点突破
(tūpò) ▲考点一 ▲考点二 ▲考点三 ▲考点四
◆中考突破 (tūpò)
第二十二页,共66页。
◆思维导图 ◆考点突破 ▲考点一 ▲考点二 ▲考点三 ▲考点四

九年级物理全册第十七章欧姆定律章末整合提升课件新版新人教版

九年级物理全册第十七章欧姆定律章末整合提升课件新版新人教版
(4)电阻 正 (5)5.1 (6)C
专题一 专题二
专题一 专题二
专题二 动态变化电路的应用 例2 (2016贵州黔东南中考)如图是某同学设计的测风速的装置, 图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连,可上下移动。现要 求:闭合开关,当风吹过探头时,滑动变阻器的滑片P向上移动,且风 速增大时电压表的示数增大。以下四个图中符合要求的是( )
(5)小薇利用实验数据还计算出定值电阻R的阻值为
Ω(结果保留一位小数)。
(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不
相同的是

A.探究影响滑动摩擦力大小的因素
B.探究杠杆的平衡条件
C.刻度尺测物体的长度
专题一 专题二
解析:(1)根据实物图可知,电路图虚线框内的元件为滑动变阻器, 如图所示:
V;他们记录的数据
如下表所示,老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是第
组(填写实验序号),理由是

实验序号 ①



电压/V
0.5
1.2
1.8
电流/A
0.10
0.2拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以得到的结论是在
不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成
比。
专题一 专题二
解析:探头上平下凸,当风吹过探头时,探头下方空气的流速大于
上方空气的流速,探头下方空气压强小于上方空气压强,产生向下
的压力差使弹簧压缩,滑片下移,故A、D不符合题意;探头上凸下平,
当风吹过探头时,探头上方空气的流速大于下方空气的流速,探头
下方空气压强大于上方空气压强,产生向上的压力差使弹簧伸长,
示,请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物

九年级物理全册第十七章欧姆定律本章整合课件(新版)新人教版

九年级物理全册第十七章欧姆定律本章整合课件(新版)新人教版

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5
6
7
解析 (1)当托盘为空时,物体质量为 0,根据题图可知 R2 的电阻为 500 Ω。 (2)若托盘为空时,电流表示数为 I1=0.01 A,由 I=������可得,电路的总电 阻 R= ������ = 0.01A=600 Ω R1 的阻值 R1=R-R2=600 Ω -500 Ω =100 Ω 。 (3)若放入某物体后,电流表示数为 I2=0.02 A,则此时电路的总电阻 R'=������' = 0.02A=300 Ω 则 R2 的电阻 R2'=R'-R1=300 Ω -100 Ω =200 Ω 由题图可知,此时物体质量为 600 g。
关闭
滑动变阻器两端的电压 U 滑=U-UR=3 V-2 V=1 V,根据欧姆定律可得
������
������ ������
������
A.10������Ω 和40 Ω B.20 Ω 和30 Ω 滑 ������ 滑 滑 1V D.30 1 ������ 和 C.10 Ω Ω Ω 和40 Ω = ������ = 20 = = ,当滑动变阻器接入电路中的电阻为 10 Ω 时,定值 ������ ������ 2V 2
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1.(2017· 湖北鄂州中考)下图为探究电流与电阻的关系的实验电路 图,电源电压保持3 V不变,滑动变阻器的规格是“10 Ω 1 A”。实 验中,先在a、b两点间接入5 Ω 的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器 的滑片P,使电压表的示数为2 V,读出并记录下此时电流表的示数。 接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行, 应选择下列的哪两个电阻( )

新人教版九年级物理第十七章欧姆定律单元复习课件

新人教版九年级物理第十七章欧姆定律单元复习课件
37
练一练
4.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流
的关系时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做 实验,他根据实验数据画出了如图所示的图象,请
你根据图象比较电阻R1与R2的大小,R1 大于 R2。
(选填“大于”、“等于” U/V
或“小于”)
R1
3
R2
2
1
0 0.2 0.4 0.6 I/A 38
第十七章 第3节
35
练一练
2.一条镍铬合金线的两端加上4 V电压时,
通过的电流是0.2 A,则它的电阻是 20 Ω。若合 金线的两端电压增至16 V时,它的电阻是 20 Ω,
这时若要用电流表测量它的电流,应选用量程为
0~3 A的电流表。
36
练一练
3.关于欧姆定律,下列叙述中正确的是
(AB D)
A.在相同电压下,导体的电流和电阻成反比 B.对同一个导体,导体中的电流和电压成正 比 C.因为电阻是导体本身的性质,所以电流只 与导体两端的电压成正比 D.导体中的电流与导体两端的电压有关,也 与导体的电阻有关
量的符号; (4)选用物理公式进行计算(书写格式要完
整,规范)。
29
2.例题分析 例1 一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30 Ω,接
在12 V的电源两端,求通过这盏电灯的电流。
解题步骤 (1)画电路图;
(2)列出已知条件和所求量;
(3)求解I。
解:
I=
U R
=
12 30
V Ω
=
0.4
A
R=30 Ω I
U=12 V
=
1
222
Ω
答:灯丝正常发光时的电阻值1 222 Ω.
32

九年级物理全册 第17章 欧姆定律总复习课件 (新版)新人教版

九年级物理全册 第17章 欧姆定律总复习课件 (新版)新人教版

的实验数据绘制成如图17-8所示U-I关系
图象。
10
由图可得甲的电阻为
Ω1,5 甲、
乙两个电阻串联后总电阻是
Ω;
这两个电阻串联后接在电压为0.96V的电源
上,电路中的电流为
A;这两个
电阻并联后接在电压为2.97V的电源上,干
路中的电流为
A。
K12课件
13
第十七章 总复习
• 11.小楠同学想测量一个定值电阻的阻值。
• A. 电压表示数变大, 电流表示数变大
• B.电压表示数变小, 电流表示数变小
• C.电压表示数变大, 电流表示数变小
• D.电压表示数变小, 电流表示数变大
K12课件
5
第十七章 总复习
• 3.如图17-3所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关 S1、S2,两灯都发光。再把开关S2断开时,灯泡L1的亮 度及电流表示数的变化情况是( A )
坏(不能使用了),一时又找不到其他变阻器。此
时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后,假如还
能测出R的阻值,那么,滑动变阻器损坏后,可
能对实验结果产生的影响

实验次数太少,造成较大误差

• 为了克服上述缺点,除了换用新的滑动变阻器外,
还可以采用的办法

更换不同的电源

K12课件
18
第十七章 总复习
• (9)完成上述实验后,小楠用原电路测量一个2.5 V的 小灯泡的电阻。他用灯泡替换了电阻R,闭合开关后, 调节滑动变阻器,测得五组实验数据如下表所示:
15

第十七章 总复习
• (4)连好电路后,闭合开关S,小楠发现电流表的 示数不为零,电压表的示数为零,产生故障的原 因可能是( A )

人教版物理九年级全册《第十七章欧姆定律》复习课件

人教版物理九年级全册《第十七章欧姆定律》复习课件
小 ,而且总电阻比其中任何一个分电阻都 小 .这相当 于增大了导体的 横截面积 .
3.若n个相同电阻串联,总电阻等于各分电阻的n倍,R串 = nR ;若n个相同电阻并联,总电阻等于各分电阻的n分之
一,R并= . 4.无论是串联还是并联电路,任何一个分电阻增大,电路的 总电阻都会增大.
四、伏安法测电阻
12.如图所示,电源电压恒定.当开关S1、S2闭合,甲、乙两 表为电压表时,甲、乙两表示数分别为5 V、4 V,则电源电 压为 5 V;当开关S1闭合、S2断开,甲、乙两表均为电流 表时,甲、乙两表示数之比为 1∶5 .
二、串联、并联电路中的电流、电压规律 解题要点:串联电路,各处电流相等;各用电器两端的电压 之和等于电源两端的电压;并联电路,干路电流等于各支路 电流之和;各支路用电器两端的电压与电源两端电压相等.
2.小明总是随手关闭家里不必要使用的电灯等家用电器.每多
关闭一个家用电器,家庭电路里变大的物理量是( D )
9.(202X秋重庆期末)如图所示,电源电压保持不变,闭合开 关S,将滑动变阻器的滑片P由图示位置逐渐向b端移动的过 程中( D )
A.电压表V示数变小,电流表A1示数变小 B.电压表V示数变大,电流表A2示数变小 C.电压表V的示数与电流表A1示数的比值变小 D.电压表V的示数与电流表A2示数的比值不变
10.如图甲所示是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的 实验电路(电源电压保持不变),图乙是他根据测得的实验数 据绘制的电流I随电阻R变化的图象,由图象可知R两端的电 压为 3 V;当R的电阻由10 Ω 更换为15 Ω 时,闭合开关后, 为使R两端的电压 不变 (选填“改变”或“不变”),滑动 变阻器的滑片应向 b (选填“a”或“b”)端滑动.

九年级物理全册第十七章欧姆定律综合复习课件新版新人教版

九年级物理全册第十七章欧姆定律综合复习课件新版新人教版
中数据可得到的结论是___在__电__压___一__定__时__,__通__过__导__体__的___电__流__与__导__体__的__电__阻__成___反。比 (5)实验中选择的滑动变阻器应是____N(填“M”或“N”)。
16.在测量未知电阻Rx阻值(阻值约为150 Ω)的实验中,提供的实验器材有:电 源(电压为3 V)、滑动变阻器R(0~50 Ω),电阻箱R0(0~9999 Ω)、电流表(0~0.6 A)、电压表(0~3 V)、开关及导线若干。
14.用电压表、电流表测量电阻有如图所示的两种接法,若电压表的电阻不是很
大,电流表电阻不是很小,你认为图____中乙测量电阻比真实值偏大,图____中甲测
量电阻比真实值偏小。
三、实验探究题
15.(2016,宿迁)在做“探究导体中的电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材
有:学生电源(3 V不变),电流表、电压表、定值电阻四只(5 Ω、10 Ω、20 Ω、25
8.(鄂州中考)如图所示,电源电压不变,当只闭合S1时,电流表A1示数为I1,
电流表A2示数为I2。当开关S1、S2都闭合时,电流表A1示数为I′1,电流表A2
示数为I′2,I2∶I1=2∶3,I2′∶I1′=4∶7,则电阻R1∶R2∶R3的比值为(
)பைடு நூலகம்
A.2C∶3∶4 B.3∶4∶7 C.2∶1∶4 D.4∶2∶1
(1)小华同学设计了如图甲所示的电路,根据实验器材数据可粗略估算通过电流
表的电流大小,则最大电流是____0_.0_2_A,最小电流是__0__.0_1_5__A,你认为小华 __不__能____(填“能”或“不能”)准确测出Rx阻值。
(2)小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量,正确连接电路后,小明先将开
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端”)。 增大
(3)闭合开关,将滑片P缓慢向右移动,电压表的示数将______(选填“增大”
或“减小”)。
(4)某次测量时,电压表的示数为1.5 V,电流表的示数如图2所示,为____A, 根0.3据欧姆定律求出此时这个电阻R的阻值为____Ω。 5
伏安法 (5)以上这种测量电阻的方法叫_________。 (6)为减小实验误差,我们应该多次进行正确测量,然后取电阻R的____值平。均
第十七章 欧姆定律
第十七章复习训练
1.(2019·赤峰)如图所示电路,电源电压和小灯泡电阻保持不变。当开关闭 合后,变阻器滑片向右滑动时,电流表和电压表的示数变化情况分别是
( D) A.变大、变小 C.变小、变小
B.变大、变大 D.变小、变大
2.(2019·长沙)如图是小海设计的温度测量仪的电路,R1是定值电阻,R2是 阻值随温度升高而减小的热敏电阻,当R2的温度随环境温度降低时( C) A.电流表的示数增大
(2)为了验证猜想,小明设计了如图甲所示的电路图,其中电源为三节新干 电池,电阻R为10 Ω,滑动变阻器R′标有“50 Ω 1 A”字样,电压表、电 流表均完好。
①根据甲电路图将乙图实物电路连接完整。 解:如图所示 ②闭合开关前,小明应将滑动变阻器滑片移到_____最_(大选填“最大”或“最 小”)阻值处。 ③他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了,若闭合开关,电流表 __不__会___(选填“会”或“不会”)被烧坏。 ④排除故障后小明进行了实验,得到表格中的实验数据。分析数据,可得 出的正确结论是:电阻一定时,______电__流__与__电__压__成__正__比______。
B.电压表V1的示数增大 C.电压表V2的示数增大 D.电压表V2的示数减小
3.(2019·泰州)如图,R1>R2,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向左滑动, 电压表V1示数变化量的绝对值为ΔU1,电压表V2示数变化量的绝对值为ΔU2, 滑动变阻器R两端电压变化量的绝对值为ΔU3,下列说法正确的是( ) A.D V1示数变小,V2示数变大 B.V1示数变大,ΔU1<ΔU2 C.V2示数不变,ΔU1=ΔU3 D.V2示数变大,ΔU1<ΔU3
6.在“探究电流与电阻的关系”的实验中,小强选用了4 Ω、8 Ω、10 Ω、 20 Ω四个定值电阻,电源电压恒为3 V。
(1)请按图甲所示的电路图,将实物图乙连接完整。
(2)闭合开关试触时,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表 示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是______电__阻__R_0_开__路__。 (3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片,当选用4 Ω的电阻时,电流表示 数如图丙所示,记为______A0.;5 以后每更换一个阻值更大的电阻后,闭合开 关,应将滑动变阻器的滑片向____(B选填“A”或“B”)端移动,使电压表的 示数为___2_V,同时记下对应的电流值。
11.(2019·河南模拟)小丽设计了一个防踩踏模拟报警装置,工作原理如图 甲所示。ABO为一水平杠杆,O为支点,OA∶OB=5∶1,当水平踏板所受 压力增大,电压表示数达到6 V时,报警器R0开始发出报警信号。已知电路 中电源电压为8 V,R0的阻值恒为15 Ω,压力传感器R固定放置,其阻值随 所受压力F变化的关系如图乙所示,踏板、压杆和杠杆的质量均忽略不计。 试问:
A 7.(2019·湘潭)在“测量电阻”的实验中,设计了如图1所示的电路图。 (1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图中的器材连接成完整电路。 解:如图所示
断开 (2) 按 图 1 所 示 电 路 连 接 器 材 时 , 开 关 要 处 于 ______( 选 填 “ 断 开 ” 或 “ 闭
左端 合”)状态,滑动变阻器的滑片P应该滑到最_______(选填“左端”或“右
=2 V,传感器的阻值 R′=IU′传 =02.4VA =5 Ω,由图象可知当传感器的 阻值为 5 Ω 时,对应的压力为 F 压=8 N,根据杠杆平衡条件可得 F 压× OA=F 踏×OB,即 8 N×5=F 踏×1,解得 F 踏=40 N
解:(2)由图乙可知,五次记录实验数据中,Ux=IRx=1.0 A×5 Ω= 0.2 A×25 Ω=5 V,即电压表的示数为 5 V;当 Rx=5 Ω 时电路中的电流 I =1.0 A,此时滑动变阻器接入电路中的电阻最小,由 I=UR 可得,此时电
路的总电阻:R 总=UI =19.0VA =9 Ω,因串联电路中总电阻等于各分电阻 之和,所以,滑动变阻器接入电路中的最小阻值:R 滑=R 总-Rx=9 Ω- 5 Ω=4 Ω;当 Rx′=25 Ω 时电路中的电流 I′=0.2 A,此时滑动变阻器 接入电路中的电阻最大,此时电路的总电阻:R 总′=IU′ =09.2VA =45 Ω, 则滑动变阻器接入电路中的最大阻值:R 滑′=R 总′-Rx′=45 Ω-25 Ω =20 Ω,所以,滑动变阻器阻值变化范围是 4 Ω~20 Ω
解:(2)闭合开关时,压力传感器和报警器串联,由图乙可知,当踏板
空载时,压力传感器的电阻为 R=25 Ω,此时电路中的电流 I=R+UR0 =
8V 25 Ω+15 Ω
=0.2 A,由 I=UR
得报警器两端的电压 U0=IR0=0.2 A×15 Ω
=3 V,即电压表信号时,U0′=6 V,此时电路中的电流 I ′=UR0′0 =165VΩ =0.4 A,传感器两端的电压 U 传=U-U0′=8 V-6 V
8.(2019·广安)学校科技创新小组用“伏安法”测量小灯泡的电阻,电源电 压为3 V,待测小灯泡的额定电压为2.5 V。 (1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实物电路的连接,要求:①滑片P向右 移动时,电流表示数变小;②连线不能交叉。 解:如图所示
(2)检查电路无误后,闭合开关,灯泡不亮,电压表有示数,电流表示数为 零,导致这一现象的原因可能是___D_。 A.电压表短路 B.电压表断路C.滑动变阻器短路 D.小灯泡断路 (3)故障排除后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,电压表 示数如图乙所示,要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑动变阻器的滑 片向___左_(选填“左”或“右”)移动。 (4)通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据,并作出了如图丙所示的IU图象,由图可知小灯泡正常发光时的电阻为____1_2_.5Ω。
(1)由图乙可知,压力传感器R的阻值随压力F的增大而____减__小_。 (2)当踏板空载时,闭合开关,电压表的示数为多少? (3)当报警器开始报警时,踏板设定的最大压力值为多少? (4)若电源电压略有降低,为左保证报警器仍在踏板原设定的最大压力值时报 警,则踏板触点B应向______(选填“左”或“右”)移动,并简要说明理由。
4.(2019·齐齐哈尔)如图所示电路,闭合开关S,滑动变阻器滑片P向右滑 动 过 程 中 , 电 流 表 A1 的 示 数不__变_____ 。 电 压 表 V 与 电 流 表 A 示 数 的 比 值 ___变__大___。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
5.(2019·巴中)同学们想探究“导体中电流跟导体两端电压的关系”。 (1)小明同学通过学习知道了____电__压_是形成电流的原因,因此作出如下三种 猜想: A.电流跟电压成反比 B.电流跟电压成正比 C.电流跟电压无关
9.(2019·武汉模拟)在图甲所示的电路中,当开关S从2转换到1时,根据电 流表和电压表对应的示数,在UI坐标系中描绘了相对应的坐标点,如图乙 所示。电源电压是__6__V,电阻R1的阻值是_1_0__Ω,电阻R2的阻值是_2_0__Ω。
10.(2019·鄂州)某同学利用如图甲所示的电路进行探究,电源电压恒为9 V, 更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图象。则: (1)该同学探究的是______电__流__与__电__阻___的关系。 (2)五次记录实验数据中,电压表的示数为多少?滑动变阻器阻值变化范围 是多少?
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