教师英语水平考核样卷

教师英语水平考核样卷
Chinese Name English Name
第一部分
1.观看示范课，按五步教学法的步骤划分时间:
Step 1: Warm up
(从开始——分秒左右)
Step 2: Presentation & Step 3: Practice
(从分秒——分秒左右)
Step 4: Consolidation
(从分秒——分秒左右)
Step 5: Homework
(从分秒——分秒左右)
第二部分
Step 1:Warm up
1、Greeting:Hello,everyone.
2、Introduction:教师介绍自己并引导学生和自己打招呼：Hello,Lisha.
3、分组：将学生分成两组group1和group2.
Step 2:Presentation&Step 3:Practice
首先通过拼卡片的方式将本节课内容展示出来。

1、通过”What are these?—They are my shoes.”引出单词shoe store并让学生反复跟老师读。

2、通过”If you want to buy…”引出单词supermarket.并用大小声(loud and low)进行练习。

然后对上一个单词进行复习。

两个
单词一起做了guessing game.
3、用实物money引出单词bank.并做touch and read的练习。

并对前两个单词进行复习。

三个单词一起做了clap hands and say （拍手说单词）。

4、用”What’s this?—Video.”引出单词video store.并做touch and read的练习。

对前三个单词进行复习。

四个单词一起做guessing game（带有小孔的卡片）。

5、通过卡片上的”toy”引出单词toy store.并做one more time 的练习（按教师的要求，学生要比教师说的多一次或两次，三次…）对前四个单词进行复习。

五个单词一起做touching game和finding game.
6、用一个marker引出句型(between,next to).教师先带学生不断练习句型，然后教师提问，并以竞赛的形式让学生回答。

Step 4:Consolidation
1、CD-ROM.
2、用所得的字母拼单词，并宣布竞赛结果。

最后做了一个小活动，教师同样可以根据时间安排，以一个小活动结束本堂课。

Step five:Homework
由于示范课中是公开课的形式，所以没有这个环节，可参照五步教学法的资料。