小学数学青蛙吃虫子课件【北师大版】一年级下册
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北师大版一年级下册数学《青蛙吃虫子》(共21张PPT)
青蛙妈妈比小青蛙多吃 了多少只虫子？
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加与减（二） 青蛙吃虫子
摆小棒
56 － 30 26
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加与减（二） 青蛙吃虫子
56 － 30 26
拨一拨
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•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.2 821.5.2 8Friday , May 28, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。0 1:54:15 01:54:1 501:54 5/28/20 21 1:54:15 AM
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月28日 星期五 上午1 时54分1 5秒01: 54:1521 .5.28
• • •
加与减（二） 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年5月上午1时54分21.5.2801:54May 28, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月28日 星期五 1时54 分15秒0 1:54:15 28 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午1时54 分15秒 上午1 时54分0 1:54:15 21.5.28
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.2801:54: 1501:5 4May-2 128-Ma y-21
•
12、人乱于心，不宽余请。01:54:1501 :54:150 1:54Fri day, May 28, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.2821. 5.2801: 54:1501 :54:15 May 28, 2021
加北与师减大（版二）数学青蛙一吃年虫级子 下册
5 加与减（二）
青蛙吃虫子
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加与减（二） 青蛙吃虫子
摆小棒
56 － 30 26
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加与减（二） 青蛙吃虫子
56 － 30 26
拨一拨
返回
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.2 821.5.2 8Friday , May 28, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。0 1:54:15 01:54:1 501:54 5/28/20 21 1:54:15 AM
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月28日 星期五 上午1 时54分1 5秒01: 54:1521 .5.28
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加与减（二） 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年5月上午1时54分21.5.2801:54May 28, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月28日 星期五 1时54 分15秒0 1:54:15 28 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午1时54 分15秒 上午1 时54分0 1:54:15 21.5.28
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.2801:54: 1501:5 4May-2 128-Ma y-21
•
12、人乱于心，不宽余请。01:54:1501 :54:150 1:54Fri day, May 28, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.2821. 5.2801: 54:1501 :54:15 May 28, 2021
加北与师减大（版二）数学青蛙一吃年虫级子 下册
5 加与减（二）
青蛙吃虫子
北师大版小学数学一年级下册 《青蛙吃虫子》教学课件
28-10＝18
跷 跷 板
35-10 14+10 20＋8 48－20
68－6
50＋2
26＋20
84－30
已经上车30人
45座
还有多少个 空座位？
45 － 30 ＝ 15
母鸡64只，公鸡30只，公鸡 比母鸡少多少只？
64 － 30 ＝ 34 （只）
本课总结
掌握两位数加整十数 的计算方法，并能正 确的计算出其结果。
北师大版一年级数学下册
教学目标
1.具体情境中，进一步体会加减法的意 义。 2.探索并掌握两位数加、减整十数的计 算方法。 3.初步学会应用加减法解决生活中的简 单问题，感受加减法与日常生活的密 切联系，体会学习数学的乐趣。 4.渗透环保和爱护动物的教育。
பைடு நூலகம்
我吃了56 只害虫。 我吃了30 只害虫。
建 房 子
胜利！
41+7= 48 39-7= 32 65-4= 61
82-70=12 56+3= 59 78-5= 73
98-60=38 61-30=31 47-20=27 61+4= 65 52-40=12 72+7= 79
33+20=53 30+5= 35 42-30=12
98-50=48 80+7= 87 35-20=15
两只青蛙一共吃 了多少只害虫？
56＋30= ? 3 86 5
50+30=80 56+30=86
5个十加3个十。
百位十位个位 5 8 6
大青蛙比小青蛙 多吃了多少只害虫？
26 56－ 30=?
50－30=20 56－30=26
5个十减3个十。
一年级下册数学课件 第3课时 青蛙吃虫子 北师大版(共20张PPT)
11
三、巩固练习
1.
我吃了20条虫子。
我吃了32条虫子。
（1）一共吃了多少条虫子？ （2）小啄木鸟比大啄木鸟比大啄木鸟少吃多少条虫子？
12
我吃了20条虫子。
我吃了32条虫子。
（1）32+20=52（条） 答：一共吃了52条。 （2）32-20=12（条） 答：小啄木鸟比大啄木鸟少吃12条。
13
2.用小棒摆一摆，算一算。
6
3.拨计数器：先在计数器十位上拨5个珠子，表示5个十。在个位上拨6 个珠子，表示6个一，合起来就是56；再在十位上拨3个珠子，表示3个 十，是30。5个十加上3个十是8个十，最后等于86。
为什么30中的3要在十位上拨呢？ 因为30中的3在十位上，表示3个十。
7
十位上再拨3个珠子。
50＋30＝80（只） 80+6=86（只）
数学一年级 下册
第五单元
加与减（二）
第3课时 青蛙吃虫子
1
一、谜语导入
同学们喜欢猜谜语吗？今天，老师也给同学们出一个谜 语：“小小游泳家，说话呱呱呱，常在田里住，捉虫保 庄稼。”你们知道是什么吗？
谜底：青蛙
2
青蛙吃虫子
看，有小青蛙正在干什么呢？
比赛吃害虫。
3
二、探究新知
我吃了56只虫子。
我吃了30只虫子。
68+30= 98
14
75-40= 35
15
3.看一看，填一填。
（ 22）+（ ）30=（ ） 52 （ 89）-（ ）30=（ ） 59
16
4.
85-30＝ 55 36+50=
9886-80=
18
74-50= 24 56+40=
三、巩固练习
1.
我吃了20条虫子。
我吃了32条虫子。
（1）一共吃了多少条虫子？ （2）小啄木鸟比大啄木鸟比大啄木鸟少吃多少条虫子？
12
我吃了20条虫子。
我吃了32条虫子。
（1）32+20=52（条） 答：一共吃了52条。 （2）32-20=12（条） 答：小啄木鸟比大啄木鸟少吃12条。
13
2.用小棒摆一摆，算一算。
6
3.拨计数器：先在计数器十位上拨5个珠子，表示5个十。在个位上拨6 个珠子，表示6个一，合起来就是56；再在十位上拨3个珠子，表示3个 十，是30。5个十加上3个十是8个十，最后等于86。
为什么30中的3要在十位上拨呢？ 因为30中的3在十位上，表示3个十。
7
十位上再拨3个珠子。
50＋30＝80（只） 80+6=86（只）
数学一年级 下册
第五单元
加与减（二）
第3课时 青蛙吃虫子
1
一、谜语导入
同学们喜欢猜谜语吗？今天，老师也给同学们出一个谜 语：“小小游泳家，说话呱呱呱，常在田里住，捉虫保 庄稼。”你们知道是什么吗？
谜底：青蛙
2
青蛙吃虫子
看，有小青蛙正在干什么呢？
比赛吃害虫。
3
二、探究新知
我吃了56只虫子。
我吃了30只虫子。
68+30= 98
14
75-40= 35
15
3.看一看，填一填。
（ 22）+（ ）30=（ ） 52 （ 89）-（ ）30=（ ） 59
16
4.
85-30＝ 55 36+50=
9886-80=
18
74-50= 24 56+40=
北师大版小学数学一年级下册《青蛙吃虫子》教学课件
只有30把椅子！
• 两位数减整十数：
把个位上的数和个位上的数相减， 十位上的数和十位上的数相减。
判断
0
1. 66 -60=60
6 5
6 （×） 54 （×） （√ ） 96 （×）
2. 74 -20=94
4 4
3. 25+20=45
5 9
4. 56 +40=60
6
练一练
我吃了20条虫子
我吃了32条虫子
32 － 20 = 12（条）
谜语
小小游泳家， 说话呱呱呱， 常在田里住， 捉虫保庄稼。
你能提出什么数学问题？
1、 两只青蛙一共吃了多少只害虫？ 2 、大青蛙比小青蛙多吃多少只害虫？ 3 、小青蛙比大青蛙少吃多少只害虫？
1、两只青蛙一共吃了多少只害虫？
•
56+30=
56＋30＝（ 86）
十6＋30＝（86）
56＋30＝ 86
50 6 80
86
2、 大青蛙比小青蛙多吃多少只害虫？ 3 、小青蛙比大青蛙少吃多少只害虫？ • 56－30＝
56－30＝（ 26）
十位
个位
2
6
56 - 30＝（ 26 ）
56－30＝ 26
50 6 20
26
• 两位数加整十数：
把个位上的数和个位上的数相加， 十位上的数和十位上的数相加。
大啄木鸟比小啄木鸟多吃多少条虫子？ 小啄木鸟比大啄木鸟少吃多少条虫子？
跳下去了多少只青蛙？ 38 - 5 = 33（只）
68＋30= 98 56＋40= 96 75－40= 35 45＋20= 65
98－80= 18 66－60= 6 74－50= 24 30＋48= 78
北师大版《青蛙吃虫子》PPT课件
比赛吃害虫。
二、探究新知
我吃了5，你能提出哪些数学问题？
(1)两只青蛙一共吃了多少只？ (2)大青蛙比小青蛙多吃了多少只？ (3)小青蛙比大青蛙少吃了多少只？
两只青蛙一共吃了多少只？
56＋30＝
1.口算： 因为：5个十加3个十是8个十，8个十和6个一合在一起是86。 所以：56＋30＝86。
十位上再拨3个珠子。
50＋30＝80（只） 80+6=86（只）
答：一共吃了86只。
小结： 以后我们再遇到这样两位数加整十数的题可以先
把十位上的数相加，再加个位的方法来计算。
大青蛙比小青蛙多吃了多少只？
十位上拨走3个珠子。
50-30＝20（只） 20+6=26（只）
答：大青蛙比小青蛙 多吃了26只。
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
78
5.跳走了多少只青蛙？
38-5=33(只）
答：跳走了33只青蛙。
6.每人1瓶水，还差多少瓶水？
42-30=12(瓶）
答：还差12瓶水。
四、课堂小结 通过今天的学习，你有什么收获？
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
小青蛙比大青蛙少吃了多少只？
50-30＝20（只） 20+6=26（只） 答：小青蛙比大青蛙多吃了26只。
三、巩固练习
二、探究新知
我吃了5，你能提出哪些数学问题？
(1)两只青蛙一共吃了多少只？ (2)大青蛙比小青蛙多吃了多少只？ (3)小青蛙比大青蛙少吃了多少只？
两只青蛙一共吃了多少只？
56＋30＝
1.口算： 因为：5个十加3个十是8个十，8个十和6个一合在一起是86。 所以：56＋30＝86。
十位上再拨3个珠子。
50＋30＝80（只） 80+6=86（只）
答：一共吃了86只。
小结： 以后我们再遇到这样两位数加整十数的题可以先
把十位上的数相加，再加个位的方法来计算。
大青蛙比小青蛙多吃了多少只？
十位上拨走3个珠子。
50-30＝20（只） 20+6=26（只）
答：大青蛙比小青蛙 多吃了26只。
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
78
5.跳走了多少只青蛙？
38-5=33(只）
答：跳走了33只青蛙。
6.每人1瓶水，还差多少瓶水？
42-30=12(瓶）
答：还差12瓶水。
四、课堂小结 通过今天的学习，你有什么收获？
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
小青蛙比大青蛙少吃了多少只？
50-30＝20（只） 20+6=26（只） 答：小青蛙比大青蛙多吃了26只。
三、巩固练习
北师大小学数学一下《53青蛙吃虫子》PPT课件
05
课堂总结与回顾
关键知识点总结
01
青蛙吃虫子的数量关系和表达方式
通过本节课的学习，学生应能理解和运用青蛙吃虫子的数量关系，能够
用数学语言描述和表达这种关系。
02
数的顺序和大小比较
学生应掌握数的顺序和大小比较方法，能够正确排列数的顺序和比较数
的大小。
03
加法和减法的含义和运算方法
学生应理解加法和减法的含义，掌握加法和减法的运算方法，并能够运
个性化学习资源
根据学生的实际情况，推荐适合 的学习资源，如辅导书籍、在线 课程等，以满足学生的个性化需
求。
分层分类教学
针对不同层次的学生，提供分层分 类的教学资源，确保每个学生都能 在原有基础上得到提升。
定期测评与反馈
定期对学生进行测评，及时了解学 生的学习情况，并根据测评结果调 整教学策略和资源推荐。
THANKS
感谢观看
北师大小学数学一下 《53青蛙吃虫子》 PPT课件
目录
• 课程介绍与背景 • 知识点讲解与示例 • 学生互动环节设计 • 教师指导与建议 • 课堂总结与回顾
01
课程介绍与背景
教学目标和要求
01
02
03
知识与技能
学生能够掌握两位数加减 整十数的计算方法，理解 算理。
过程与方法
通过直观操作、观察比较 等方法，培养学生的数学 思维和解决问题的能力。
鼓励创新思维，拓展应用场景
创设问题情境
通过创设生动有趣的问题情境， 激发学生的学习兴趣和探究欲望 ，培养学生的创新意识和实践能
力。
拓展思维训练
引导学生进行拓展思维训练，如 一题多解、变式练习等，提高学
生的思维灵活性和创造性。
北师大版一年级下册数学5.3青蛙吃虫子教学课件
拨一拨
56 － 30 26
第九页，共十九页。
56 － 30 26
50-30=20 20+6=26
答：青蛙妈妈比小青蛙多吃了 26只虫子。
第十页，共十九页。
56 ＋ 30 86
50+30=80 80+6=86
56 － 30 26
50-30=20 20+6=26
先将十位相加，再加上个 位。
先将十位相减，再加上个 位。
89 30 59
第十五页，共十九页。
算一算。
85－30＝ 55 98－80＝ 18
56＋40＝ 96 66－60＝ 6
36＋50＝ 86 74－50＝ 24 46＋20＝ 66
30＋48＝ 78
第十六页，共十九页。
跳走了多少只青蛙？
38 － 5 33
答：跳走了33只青蛙。
第十七页，共十九页。
每人1瓶水，还差多少瓶水？
摆小棒
56 ＋ 30 86
第四页，共十九页。
拨一拨
56 ＋ 30 86
第五页，共十九页。
56 ＋ 30 86
50+30=80 80+6=86
答：一共吃了 86 只虫子。
第六页，共十九页。
56 － 30
青蛙妈妈比小青蛙多吃 了多少只虫子？
第七页，共十九页。
摆小棒
56 － 30 26
第八页，共十九页。
北师大版一年级下册数学 5.3 青蛙吃虫子 教学课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
情境导入 观察图片，你能提出什么问题？
第一页ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ共十九页。
探究新知
一共吃了多少只虫子？
最新北师大版一年级数学下册《青蛙吃虫子》教学课件
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50+30=80 80+6=86 50-30=20 20+6=26
先将十位相加，再加上 先将十位相减，再加上
个位。
个位。
算一算，说一说。
54
61
36
70
个位的数要和个位的数相加减；十位的数要 和十位的数相加减。
课堂练习
用小棒摆一摆，算一算。 68+30= 98
用小棒摆一摆，算一算。 75-40= 35
42 － 30 ＝12（瓶）
答：还差12瓶水。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数加、减整十数的方法： 先将十位相加、减，再加上个位。 十位与十位相加减，个位与个位相加减。
青蛙吃虫子
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本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
青蛙吃虫子
返回
青蛙吃虫子
课后交流
看一看，填一填。
22 30 52
89 30 59
算一算。
85－30＝ 55 98－80＝ 18 56＋40＝ 96 66－60＝ 6
36＋50＝ 86 74－50＝ 24 46＋20＝ 66 30＋48＝ 78
跳走了多少只青蛙？
38 － 5 33 答：跳走了33只青蛙。
每人1瓶水，还差多少瓶水？
50+30=80 80+6=86
答：一共吃了 86 只虫子。
56 － 30
青蛙妈妈比小青蛙多吃 了多少只虫子？
摆小棒
56 － 30 26
拨一拨
56 － 30 26
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50+30=80 80+6=86 50-30=20 20+6=26
先将十位相加，再加上 先将十位相减，再加上
个位。
个位。
算一算，说一说。
54
61
36
70
个位的数要和个位的数相加减；十位的数要 和十位的数相加减。
课堂练习
用小棒摆一摆，算一算。 68+30= 98
用小棒摆一摆，算一算。 75-40= 35
42 － 30 ＝12（瓶）
答：还差12瓶水。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数加、减整十数的方法： 先将十位相加、减，再加上个位。 十位与十位相加减，个位与个位相加减。
青蛙吃虫子
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本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
青蛙吃虫子
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青蛙吃虫子
课后交流
看一看，填一填。
22 30 52
89 30 59
算一算。
85－30＝ 55 98－80＝ 18 56＋40＝ 96 66－60＝ 6
36＋50＝ 86 74－50＝ 24 46＋20＝ 66 30＋48＝ 78
跳走了多少只青蛙？
38 － 5 33 答：跳走了33只青蛙。
每人1瓶水，还差多少瓶水？
50+30=80 80+6=86
答：一共吃了 86 只虫子。
56 － 30
青蛙妈妈比小青蛙多吃 了多少只虫子？
摆小棒
56 － 30 26
拨一拨
56 － 30 26
北师大版一年级数学下册课件-青蛙吃虫子
学以致用
2.用小棒摆一摆，算一算。
课件PPT
68+30=
75-40=
北师大版一年级数学下册 课件-青蛙吃虫子
学以致用
3.看一看，填一填。
课件PPT
22 30 52
89 30 59
北师大版一年级数学下册 课件-青蛙吃虫子
学以致用
4.算一算。
课件PPT
85-30= 36+50= 98-80= 74-50=
贴近教学 服务师生
北师大版一年级数学下册 课件-青蛙吃虫子
北师大版
一年级 数学 下册
北师大版一年级数学下册 课件-青蛙吃虫子
课件PPT
五 加与减（二）
5.3 青蛙吃虫子
北师大版一年级数学下册 课件-青蛙吃虫子
课件PPT
学习目标
1.掌握两位数加减整十数的计算方 法。 2.能运用加减法解决生活中的简单 问题。 3.体会加减法的意义。
北师大版一年级数学下册 课件-青蛙吃虫子
情境导入
课件PPT
你能提出什么数学问题？
北师大版一年级数学下册 课件-青蛙吃虫子
探索新知
课件PPT
问题一：一共吃 了多少只虫子？
方法一：用小棒摆一摆。 56＋30＝86（只）
50＋30＝80 80＋6＝86
答：一共吃了86只虫子。
北师大版一年级数学下册 课件-青蛙吃虫子
课件PPT
北师大版一年级数学下册 课件-青蛙吃虫子
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算一算，说一说。 34+20= 71-10=
34+2= 71-1=
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北师大版一年级数学下册 课件-青蛙吃虫子
最新北师大版一年级数学下册《青蛙吃虫子》精品课件ppt
32-20=( 12)条
每人1瓶水，还差 多少瓶水？
42-30=12(瓶)
看谁算得快！
85-30=
56+40=
36+50=
45+20=
98-80=
66-60=
74-50=
30+48=
总结评价
查同一学查们一这只节青 蛙课一你年学大到约了吃 多什少么只呢害？虫？
十位 个位
5678 6
56 + 30 = 86
您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！
两位数加减整十数
两只青蛙一共吃了多少只害虫？ 56+30=( 86)只 大青蛙比小青蛙多吃了几只害虫？ 56-30=(26 )只
小青蛙比大青蛙少吃了几只害虫？
巩固练习
谁知道跳下去 几只青蛙呢？
38-5=33(只)
两)条
大啄木鸟比小啄木鸟多吃了多少条虫子？ 小啄木鸟比大啄木鸟少吃了多少条虫子？
1.填一填
复习旧知
(1)50里面有( 5 )个十，30里面 有( 3 )个十，合起来是( 80 ).
(2)75里面有( 7 )个十和( 5 )个一。
2.口算
32+5= 6+3= 88-5=
70-60= 30+20= 39-4=
复习旧知
78-6= 83+6= 79-7=
猜谜语
小小游泳家， 说话呱呱呱， 常在田里住， 捉虫保庄稼。
6 50 + 80
返回
十位 个位
25 6
56 - 30 = 26
6 50
-
20
返回
一年级下册数学北师大版备课课件 青蛙吃虫子
50－30＝20 20＋6＝26
答：小青蛙比大青蛙少吃了26只虫子。
课堂练习
算一算，说一说。
34+20= 54
71-10= 61
34+2= 36
71-1= 70
练一练
1.吃虫子比赛。
（1）一共吃了多少条虫子？ 20+32=52（条）
（2）小啄木鸟比大啄木鸟少吃了多少条 虫子？
32-20=12（条）
2.用小棒摆一摆，算一算。
68+30= 75-40=
3.看一看，填一填。
22 30 52
89 30 59
4.算一算。
85-30= 55 36+50= 86 98-80=18 74-50= 24 56+40= 96 45+20= 65 66-60=6 30+48= 78
5.跳走了多少只青蛙？
38 － 5 33
小学数学1年级下册课件
（北师版）
五 加与减（二） 5.3 青蛙吃虫子
情景导入
你能提出什么数学问题？
探究新知
问题一：一共吃了多少 只虫子？
方法一：用小棒摆一摆。 56＋30＝吃了86只虫子。
问题一：一共吃了多少 只虫子？
方法二：用计数器算一算。 56＋30＝86（只）
6.每人1瓶水，还差多少瓶水？ 42 － 30 ＝12（瓶）
课后作业
完成本课时习题
50＋30＝80 80＋6＝86
答：一共吃了86只虫子。
问题二：小青蛙比大青 蛙少吃了多少只虫子？
方法一：用小棒摆一摆。
56 － 30 26
50－30＝20 20＋6＝26 答：小青蛙比大青蛙少吃了26只虫子。
问题二：小青蛙比大青 蛙少吃了多少只虫子？
答：小青蛙比大青蛙少吃了26只虫子。
课堂练习
算一算，说一说。
34+20= 54
71-10= 61
34+2= 36
71-1= 70
练一练
1.吃虫子比赛。
（1）一共吃了多少条虫子？ 20+32=52（条）
（2）小啄木鸟比大啄木鸟少吃了多少条 虫子？
32-20=12（条）
2.用小棒摆一摆，算一算。
68+30= 75-40=
3.看一看，填一填。
22 30 52
89 30 59
4.算一算。
85-30= 55 36+50= 86 98-80=18 74-50= 24 56+40= 96 45+20= 65 66-60=6 30+48= 78
5.跳走了多少只青蛙？
38 － 5 33
小学数学1年级下册课件
（北师版）
五 加与减（二） 5.3 青蛙吃虫子
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你能提出什么数学问题？
探究新知
问题一：一共吃了多少 只虫子？
方法一：用小棒摆一摆。 56＋30＝吃了86只虫子。
问题一：一共吃了多少 只虫子？
方法二：用计数器算一算。 56＋30＝86（只）
6.每人1瓶水，还差多少瓶水？ 42 － 30 ＝12（瓶）
课后作业
完成本课时习题
50＋30＝80 80＋6＝86
答：一共吃了86只虫子。
问题二：小青蛙比大青 蛙少吃了多少只虫子？
方法一：用小棒摆一摆。
56 － 30 26
50－30＝20 20＋6＝26 答：小青蛙比大青蛙少吃了26只虫子。
问题二：小青蛙比大青 蛙少吃了多少只虫子？
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50＋30＝80 80＋6＝86
答：一共吃了86只虫子。
探索新知
问题一：一共吃 了多少只虫子？
方法二：用计数器算一算。 56＋30＝86（只）
50＋30＝80 80＋6＝86
答：一共吃了86只虫子。
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问题二：小青蛙比大青 蛙少吃了多少只虫子？
方法一：用小棒摆一摆。
56 － 30 26
89 30 59
学以致用
4.算一算。
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85-30= 36+50= 98-80= 74-50=
56+40= 45+20= 66-60= 30+48=
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5.跳走了多少只青蛙？
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学以致用
6.每人1瓶水，还差多少瓶水？
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42 － 30 ＝12（瓶）
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北师大版
一年级 数学 下册
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五 加与减（二）
5.3 青蛙吃虫子
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学习目标
1.掌握两位数加减整十数的计算方 法。 2.能运用加减法解决生活中的简单 问题。 3.体会加减法的意义。
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你能提出什么数学问题？
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问题一：一共吃 了多少只虫子？
方法一：用小棒摆一摆。 56＋30＝86（只）
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34+2= 71-1=
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学以致用
1.吃虫子比赛。
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（1）一共吃了多少条虫子？
20+32=52（条）
（2）小啄木鸟比大啄木鸟少吃了多少条 虫子？
32-20ห้องสมุดไป่ตู้12（条）
学以致用
2.用小棒摆一摆，算一算。
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68+30=
75-40=
学以致用
3.看一看，填一填。
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22 30 52
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50－30＝20 20＋6＝26 答：小青蛙比大青蛙少吃了26只虫子。
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问题二：小青蛙比大青 蛙少吃了多少只虫子？
方法二：用计数器算一算。 56 － 30 26
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50－30＝20 20＋6＝26
答：小青蛙比大青蛙少吃了26只虫子。
典题精讲
算一算，说一说。 34+20= 71-10=
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答：一共吃了86只虫子。
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50＋30＝80 80＋6＝86
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问题二：小青蛙比大青 蛙少吃了多少只虫子？
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五 加与减（二）
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1.掌握两位数加减整十数的计算方 法。 2.能运用加减法解决生活中的简单 问题。 3.体会加减法的意义。
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问题一：一共吃 了多少只虫子？
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1.吃虫子比赛。
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（1）一共吃了多少条虫子？
20+32=52（条）
（2）小啄木鸟比大啄木鸟少吃了多少条 虫子？
32-20ห้องสมุดไป่ตู้12（条）
学以致用
2.用小棒摆一摆，算一算。
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50－30＝20 20＋6＝26 答：小青蛙比大青蛙少吃了26只虫子。
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问题二：小青蛙比大青 蛙少吃了多少只虫子？
方法二：用计数器算一算。 56 － 30 26
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50－30＝20 20＋6＝26
答：小青蛙比大青蛙少吃了26只虫子。
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