【志鸿优化设计-赢在课堂】(人教版)2015高中语文选修《中国小说欣赏》精品课件：8.16《骆驼祥子》
人教版高三语文中国小说欣赏电子课本课件【全册】
第一单元 历史与英雄
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1.《三国演义》
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第二单元 谈神说鬼寄幽怀
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人教版高三语文中国小说欣赏电 子课本课件【全册】目录
0002页 0062页 0099页 0179页 0226页 0300页 0357页 0428页 0430页 0483页 0576页 0590页 0619页 0667页
第一单元 历史与英雄 ２.《水浒传》 3.《西游记》 第三单元 人情与世态 6.《红楼梦》 7.《儒林外史》 第五单元 家族的记忆 10.《白鹿原》 11.《呼兰河传》 第七单元 情系乡土 14.《平凡的世界》 15.《子夜》 第九单元 烽火岁月 18.《红高粱》
高一语文优化设计课后训练电子版
高一语文优化设计课后训练电子版1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、嗜好shì厌恶èB、崇高chóng 熔化róng(正确答案)C、补偿chǎng结缘yuánD、包揽lǎn 苦难nán2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（nuò）一幢房屋（dóng）B、踯躅（zhú）芸芸众生（yún）(正确答案)C、青荇（xìng）礼节甚倨（jū）D、颤动（zhàn）间至赵矣(jiàn)3、1交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。
”交警的表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错4、郁达夫的自传体白话小说是（）[单选题] *春风沉醉的晚上沉沦(正确答案)薄奠迟桂花5、下列加括号词语使用正确的一项是（）[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于（妙手偶得），有了答案。
B.盛夏又至，万物蓬勃，（油然而生）的秧苗已然开花抽穗。
C.喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人（忍俊不禁）。
(正确答案)D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙，真是（哗众取宠）啊！6、关于《红楼梦》的文化常识，选出表述正确的一项( ) [单选题] *A.林黛玉与贾宝玉二人关系为姨表兄妹。
B.在黛玉初进贾府拜过贾母后不久，贾母就让元春、迎春、探春、惜春四姐妹和黛玉相见。
C.《红楼梦》的别名除《石头记》外，还有另外几个，例如《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《金玉缘》《刘姥姥进大观园》等。
D.《红楼梦》中的贾宝玉的前身是全书开篇神话中的神瑛侍者，黛玉的前身为灵河畔的绛珠仙草。
神瑛侍者下凡造历，绛珠仙草便也投胎入世，用一世眼泪还灌溉之情。
(正确答案)7、1“寒舍”一般用于对自己住处的谦称。
[判断题] *对(正确答案)错8、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、阻挠（náo）否极泰来（fǒu）B、奇葩（pā）忍俊不禁（jìn）C、创造（cào）羽扇纶巾（guān）D、抨击（pēng）良莠不齐（yǒu）(正确答案)9、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、上溯suò陶冶zhìB、卑鄙bì诸多zhūC、往哲zhé执著zhùD、奸诈zhà浩瀚hàn(正确答案)10、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、沮丧（sāng）B、桎梏（kù）C、虔诚（qián）(正确答案)D、冠冕（guàn）11、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（）[单选题] *A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
【新步步高.】高二语文人教版选修《中国小说欣赏》学案第4课 《聊斋志异》——香玉 王六郎 Word版含解析
第4课《聊斋志异》——香玉王六郎一、作者名片蒲松龄(1640～1715)，清代小说家，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，淄川(今山东淄博)人。
出身于一个逐渐败落的地主家庭，书香世家。
蒲松龄19岁时，以县、府、道三个第一考取秀才，颇有文名，但以后屡试不中。
后家贫，应邀到李希梅家读书。
31岁时，迫于生计，受聘为江南宝应知县孙蕙的幕僚，这是他一生中唯一的一次离乡南游，对其创作具有重要意义。
南方的自然山水、风俗民情，官场的腐败、人民的痛苦，他都深有体验。
此后因不满于整日与应酬文字打交道，“无端而代人歌哭”(《戒应酬文》)，不久便辞幕返乡。
北归后，以到缙绅家设馆为生，主人家藏书丰富，使他得以广泛涉猎。
71岁撤帐归家，过了一段饮酒作诗、闲暇自娱的生活。
蒲松龄一生热衷科举，却不得志，72岁时才补了一个岁贡生，因此对科举制度的不合理深有体验。
加之自幼喜欢民间文学，广泛搜集精怪鬼魅的奇闻异事，吸取创作营养，熔铸进自己的生活体验，创作出杰出的文言短篇小说集《聊斋志异》，在作品中以花妖狐魅的幻想故事，反映现实生活，寄托自己的理想。
除《聊斋志异》外，还有文集4卷，诗集6卷；杂著《省身语录》《怀刑录》等多种；戏曲3种，通俗俚曲14种。
二、内容链接《聊斋志异》中作者借助鬼狐花妖与人之间的恋爱，表现作者理想中的爱情，从而表现了强烈的反封建礼教的精神。
此外，蒲松龄由于科举失意，长期为官宦人家做私塾教师，故书中有对科举制度的抨击与批判，反映了科举的弊端；同时，作者长期身居下层，了解人民的疾苦，书中揭露了统治阶级的腐败残暴，歌颂了被压迫人民的反抗斗争，也赞扬了人们群众高尚的道德情操。
三、人物长廊1．聊斋里的狐狸精聊斋里的狐狸精不仅美丽，还智谋过人，她们靠自己过人的才智在社会上、家庭里安身立命，实现自己人生的最大价值。
她们有明确的人生目标和明确的道德规范，一旦认准绝不动摇；她们审时度势，机谋权变，善于把握局面，在非常困难的情况下，她们的个性反而散发出璀璨的光辉；她们头脑极其冷静，擅长应对复杂的局面，擅长有针对性地对待社会上的各色人等，所谓看人下菜。
人教版语文选修《中国小说欣赏》练习：13.《子夜》 Word版含答案
第八单元人在都市13.《子夜》吴老太爷进城课时演练促提升一、基础巩固1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.瞥．到(piē)骤．然(zhòu)碧霄．(xiāo) 杜竹斋．(zāi)B.作孽．(niè) 裸．体(luǒ)翘．起(qiào) 吴荪．甫(sūn)C.眨．眼(zhǎ) 魔窟．(jiào)朽．弱(xiǔ) 圆锥．形(zhuī)D.怜悯．(mǐn) 萱．草(xuān)霓．虹(ní) 颈．脖子(jǐnɡ)项,“斋”应读“zhāi”;C项,“窟”应读“kū”;D项,“颈”应读“ɡěnɡ”。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.目眩绿荫神出鬼没班班驳驳B.迷惘搔音高耸入云排山倒海C.鼓槌筹措毛骨悚然落井下石D.闪烁流躺光怪陆离蓦然回首项,“班班”应写作“斑斑”;B项,“搔”应写作“骚”;D项,“躺”应写作“淌”。
3.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是()散文能够真正地见出一位作家的个性和。
阅读散文,我们能体味到鲁迅的,冰心的,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。
“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚。
A.情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B.情趣冷峭阴沉冲淡平和至关重要C.情调冷峭阴沉温和娴雅举足轻重D.情调冷峻深沉冲淡平和举足轻重情趣”是“情调趣味”的意思,比“情调”多了一层“趣味”的内涵。
根据散文的文体特征,第一个横线处选“情趣”。
“冷峻深沉”和“冷峭阴沉”都有“态度严峻”的意思,“深沉”指沉着持重,“阴沉”指天阴的样子,形容鲁迅,应选“深沉”。
“温和娴雅”比“冲淡平和”感情更浓,适合形容冰心,“冲淡”有感情减弱的意思。
“至关重要”是最重要的意思,“举足轻重”指所处地位重要,一举一动都关系到全局。
语段强调真挚的重要,选“至关重要”。
4.下列各句中,没有语病的一项是()A.这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记,表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事,具有极强的感染力,深深地打动了观众。
人教版高二语文选修《中国小说欣赏》同步检测：第一单元《李逵负荆》 Word版含答案.doc
人教版高二语文选修《中国小说欣赏》第一单元《李逵负荆》同步检测一、课内双基1．选出下列注音正确的一组()A．绾(wǎn)头发丫髻．(huán) 跷．蹊(qī) 听禀．(bǐng)B．姓朴．(piáo) 朴．(pò)树朴．(pō)刀朴．(pǔ)素C．定眼瞅．(qiū) 绰．(chāo)起绰．绰(chuò)有余箭疮．(chuāng)D．搅．(jué)得睡不好强弩．(nǔ) 蹙．(cù)眉捉鳖．(biě)【答案】B(A髻：jì，C瞅：chǒu，D搅：jiǎo，鳖biē)2．选出下列加点字解释错误的一组()A．这厮．又来作怪男性仆人B．暗地教人出来接纳．．接待C．走了一两日，绝不见些消耗．．音信D．小人只是这里剪径．．拦路抢劫【答案】A(厮：对人轻慢的称呼)3．下面对选文情节和通过情节所表现出来的李逵的性格概括不正确的一项是()A．夜宿太公府→打抱不平B．大闹忠义堂→轻信鲁莽C．对质明真相→嫉恶如仇D．负荆愿受罚→愚昧无知E．戴罪救民女→勇猛果敢【答案】D(应为“勇于认错”)4．下面对选文的艺术手法和语言特点赏析不当的一项是()A．文章在刻画人物时，都是把李逵等人物放在错综复杂的事件中，通过人物本身的语言行动来进行的，作者绝不下一结论，而这些人物的形象跃然纸上，栩栩如生。
如用李逵大闹忠义堂，来表现李逵轻信、鲁莽、嫉恶如仇的性格特点。
B．用对比、反衬手法来表现人物形象。
如文中的李逵和燕青，时时构成对比，用燕青的沉着冷静反衬李逵的暴躁，用燕青的机智、精细、儒雅反衬李逵的粗鲁、爽直。
C．本文写景不多，但作者善于在百忙的叙事中，腾挪出笔墨来描写景物，以衬托人物心境，表现人物性格，如“是夜，月色朦胧……”。
D．语言方面，采用当时民间的口头语，使读者如闻其声，由于语言通俗晓畅，被历代各阶层人士喜闻乐见。
在语言浅显的基础上，使口语化与性格化达到了和谐的统一。
高中同步创新课堂优化方案语文选修答案
高中同步创新课堂优化方案语文选修答案1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)2、15．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．提防（tí）称职（chèn）狡黠（xiá）振聋发聩（kuì）B．氛围（fēn）憎恶（zēng）阴翳（yì）矫揉造作（jiāo）C．字帖（tiè）倔强（jué）叱咄（duō）吹毛求疵（cī）(正确答案)D．诡谲（jué）两栖（xī）愧怍（zuò）悲天悯人（mǐn）3、15. 下列词语中没有错别字的一项是（）[单选题] *A．演绎湿漉漉不修边幅震耳欲聋(正确答案)B．狡辩妨火墙不知所措名副其实C．决择乌托邦格物致知风雨变幻D．浮躁满堂彩行将就木纷至踏来4、30. 下列句子中加双引号的成语使用正确的一项是（）[单选题] *A．他恃着自己成绩优异，“目空一切”，每每不把人放在眼里，因而在班级中总是交不到知心的朋友。
(正确答案)B．大蒜、白糖、苹果等大幅涨价，疯狂的速度令人“叹为观止”，由此也催生出“蒜你狠”“糖高宗”“什么”等一系列网络新词。
C．限购令这一地方细则的出台将会使得房地产投资的投机行为“销声匿迹”，对促进房地产市场健康有序发展起到积极地作用。
D．他的小说往往采用留白式结局，在读者意犹未尽时故事情节“戛然而止”，留给人们广阔的想象空间。
5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、将进酒（qiāng）岑夫子(chén)欢谑（xuè）馔玉（zhuàn）B、虾蟆陵（há）贾人（jiǎ）钿头（diàn）荻花（dí）C、樯橹(qiáng)酹(lèi) 凝噎（yè）兰舟催发(fà)D、郯子（tán）六艺经传（zhuàn）或不焉（fǒu）句读（dòu）(正确答案)6、1我国四大古典名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》都是章回体的长篇小说。
高中语文 第9课 家同步训练 新人教版选修《中国小说欣赏》
【创新设计】2013-2014学年高中语文第9课家同步训练新人教版选修《中国小说欣赏》(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A．凛．(lǐn)然假寐．(mèi)道貌俨．(yàn)然B．惶．(huáng)恐嚣．(xiāo)张并行不悖．(bó)C．惊讶．(yà) 窘．(jiǒng)态哑．(yǎ)然失笑D．咳嗽．(sou) 颧．(quán)骨颤．(zhàn)巍巍解析A．俨yǎn ; B．悖bèi; D．颤chàn答案 C2．下列词语中，没有错别字的一项是( )(3分)A．藤椅观查脑筋软弱无力B．淡妆赏玩惊呀目无法纪C．嚣张编造迟疑扭扭涅涅D．脂粉究竟衰弱仪容秀美解析A．查—察；B.呀—讶；C.涅涅—捏捏。
答案 D3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )(3分)A．宋代画家李公麟在他的《放牧图》中重复性手法运用很突出，这种背景与主题间的强烈对比正是画家惨淡经营．．．．的匠心所在。
B．时下不少店名乱用外来词，只求时髦，哗众取宠，而不考虑国情民意和实际效果。
一个大家看不懂的店名，只能让人贻笑大方．．．．。
C．西部的发展，将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间和巨大的商机。
但是，这项事业任重道远．．．．。
D．丁是丁，卯是卯．．．．．．．。
事情已经成为定局，我们还沉浸在对刘和珍等烈士的死的悲痛之中也无益了。
不如化悲痛为力量，奋然前行。
解析A项，“惨淡经营”形容极端艰苦地从事诗文创作，也形容苦心规划和开拓某项事业。
B项，“贻笑大方”，贻：遗留；贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。
指让内行人笑话，含贬义，应去掉“让人”二字。
C项，“任重道远”比喻责任重大，要经历长期的奋斗，主语应该是人。
D项，“丁是丁，卯是卯”是指对事情认真，毫不含糊。
答案 A4．下列句子中，没有语病的一项是( )(3分)A．素质可以理解为人在先天条件的基础上，在家庭、社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。
人教版高中语文选修中国小说欣赏学案：17 《红旗谱》——朱老巩护钟
17 《红旗谱》——朱老巩护钟◎课文导读梁斌的《红旗谱》讲述了冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人斗争的故事。
作品以冀中地区的“反割头税斗争”“保定二师学潮”为中心，反映了从清朝末年到1932年冀中人民的血泪生活史和可歌可泣的斗争史，展现了民主革命时期我国北方农民斗争的波澜壮阔的史诗般的画面。
《朱老巩护钟》一文通过记叙清末民初冀中锁井镇农民朱老巩挺身护钟的故事，揭露了土豪恶霸自私、丑恶的嘴脸，赞扬了朱老巩、严老祥等老一代农民的觉醒和敢于抗争的精神，揭示了农民与地主阶级矛盾冲突的尖锐，也反映了农民自发的个人斗争失败的不可避免。
◎思路梳理朱老巩护钟⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧第一部分（1）—开端—冯兰池砸古钟，护钟开始第二部分（2～24）—发展—朱老巩与严老祥商量护钟第三部分（25～57）—高潮—冯兰池砸钟，朱老巩、严老祥护钟第四部分（58～70）—结局—古钟被砸，朱老巩含恨而死[国学知识诵读区]◎背名句1．《逍遥游》中“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”两句，写出了大鹏徙于南冥时气势磅礴、高飞而起的壮观图景。
2．《离骚》中写自己虽崇尚美德而约束自己，但仍然遭到贬黜的两句是：“余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。
”3．王湾《次北固山下》中的“乡书何处达？归雁洛阳边”两句表达了游子的思乡情深。
◎读经典经典：君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。
是以君子远庖厨也。
——《孟子·梁惠王章句上·第七节》翻译：君子对于飞禽走兽，见到它们活着，便不忍心见到它们死去；听到它们哀叫，便不忍心吃它们的肉。
所以，君子要把厨房安在离自己较远的地方。
赏析：所谓“君子远庖厨”，说的不过是一种不忍杀生的心理状态罢了。
也就是齐宣王“以羊易牛”的心理，因为他亲眼看到了牛即将被杀的样子而没有亲眼看到羊即将被杀的样子。
“眼不见为净”，所以君子远离宰鸡杀鸭的厨房。
后世有不少人曲解了“君子远庖厨”这句话里的合理内涵，也就是那种“不忍”之心，而片面轻率地说君子应该远离厨房，以此作为自己偷懒不下厨房的借口。
优化设计选择性必修下册语文答案
优化设计选择性必修下册语文答案1、国粹（cuì）冷炙（zhì）包庇（bì）玄虚（xuán）此组词语中加着重号的字的注音全都正确。
[判断题] *对(正确答案)错2、《雨中登泰山》的点睛之笔是（）[单选题] *山没有水，如同人没有眼睛一路行来，虽有雨趣而无淋漓之苦，自然也就格外兴趣盎然(正确答案)我们敢于在雨中登泰山，看到有声有势的飞泉流瀑过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的3、《荷塘月色》文章的文眼是（）[单选题] *什么都可以想便觉是个自由人这几天心里颇不宁静(正确答案)我到底惦着江南了4、1议论文中论据与论点的关系是证明与被证明的关系。
[判断题] *对(正确答案)错5、1《琵琶行》和《茅屋为秋风所破歌》的作者分别为李白和杜甫，两人均为盛唐诗人。
[判断题] *对(正确答案)错6、A、依稀矫揉造作提纲陈词烂调B、接恰应接不暇部署变本加厉C、度假陈词滥调殉职自以为是(正确答案)D、贯通一鸣惊人干练张惶失措答案解析：陈词滥调接洽张皇失措7、36. 对下列病句的病因解说，不正确的一项是（）[单选题] *A．能否激发同学们的学习兴趣是提高同学们成绩的有效途径。
（两面对一面，搭配不当）B．经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。
（成分残缺，缺少主语）C．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
（句式杂糅）(正确答案)D．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
（动宾搭配不当）8、1《我的母亲》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。
[判断题] *对(正确答案)9、月光如流水一般，静静地（）在这一片叶子和花上[单选题] *泻(正确答案)照浮流10、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、精湛（zhàn）竣工（jùn）眷属（juàn）B、书籍（jí）违背（wéi）拜谒（yè）C、喘息（quǎn）祭祀（sì）糟粕（pà）(正确答案)D、抵御（yù）阴霾（mái）束缚（fù）11、27. 下列各句中加双引号成语的使用，不正确的一句是（）[单选题] *A．不管“海枯石烂”，还是转瞬即逝，只要我们用心去感受，眼前的一切就都是美好的。
【新步步高.】高二语文人教版选修《中国小说欣赏》学案第10课 《白鹿原》——家族的学堂 Word版含解析
第10课《白鹿原》——家族的学堂一、作者名片陈忠实，1942年6月生，西安市东郊灞桥区西蒋村人。
1965年初发表散文，后主要从事小说创作，兼写散文。
已出版《陈忠实小说自选集》三卷，《陈忠实文集》五卷。
《信任》获1979年全国优秀短篇小说奖，《渭北高原，关于一个人的记忆》获1990～1991年全国报告文学奖，长篇小说《白鹿原》获第四届茅盾文学奖(1998)。
《白鹿原》是陈忠实的代表作，这是一部记录渭河平原50年变迁的雄奇史诗，一轴中国农村斑斓多彩、触目惊心的长幅画卷。
二、内容链接整部《白鹿原》充满着史诗品格。
它着墨于素有“仁义村”之称的白鹿村，以白鹿原为近现代历史更替嬗变的舞台，以白、鹿两家三代人各自的命运发展和相互间的人生纠葛作为主线，细腻地反映出白、鹿两大家族及周围各色人等祖辈三代人的恩怨纷争、灵肉交缠。
借助这个颇具史诗意蕴的故事，小说深刻地审视了凝结在上个世纪前五十年关中农民身上的民族的生存追求和文化精神，且演绎了“一个民族的秘史”。
《家族的学堂》节选自小说《白鹿原》第五章。
节选之前的内容写了李寡妇地卖两家，引起了白嘉轩与鹿子霖的争斗。
二人为了挣个面子，决定见官进行解决。
鹿泰恒怕鹿家输给白家，从此不好抬头，便默许了儿子的做法。
后来还是朱先生出面，一纸劝解信，了结了官司，白、鹿二人在冷先生的调解下，不仅没要李寡妇的地，而且还周济了她一些粮食和银元。
这事传开影响很大，白鹿村被滋水县令批为“仁义白鹿村”，凿刻石碑一块，并亲自送到了村上。
节选的文字就是从这里开始的。
修葺祖祠、兴建学堂、教育后人，为的是“仁义白鹿村”的精神永久流传。
小说的第六章，改朝换代开始了，白鹿原传统的宗法制度面临着种种考验。
原来比较单一的群体也逐渐分化为三种势力：国民党、共产党、土匪。
年轻人也渐渐长大了，走上了各自的人生道路，抗日战争、解放战争，随着时代的发展，白鹿原这片古老的土地也在发生着翻天覆地的变化……三、人物长廊1．白嘉轩白嘉轩是《白鹿原》的主角。
高中语文选修 中国小说欣赏(人教版 练习)：6.《红楼梦》 Word版含答案
6.《红楼梦》情真意切释猜嫌一、语基落实1下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.病症．(zhèng)摈．弃(bìn)退避三舍．(shè)处．之泰然(chù)B.勾．当(gōu)楼阁．(gé)冠．冕堂皇(guān)窗明几．净(jī)C.娇嗔．(chēn)累．及(lěi)力能扛．鼎(gāng)溘．然长逝(kè)D.礼数．(shù)骨．气(gú)不假．思索(jiǎ)同仇敌忾．(kài)解析A项,“处”应读“chǔ”;B项,“勾”应读“gòu”;D项,“骨”应读“gǔ”。
答案C2下列词语中有错别字的一项是( )A. 磨灭懈怠天翻地覆明察秋豪B. 蔓延隧道同病相怜重蹈覆辙C. 陨落残羹形影相吊其乐融融D. 勤恳矫健隐忍苟活化险为夷解析A项,“明察秋豪”应为“明察秋毫”。
答案A3下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是( )A.薛宝钗的行为豁达,举止得体,深得人心,使得孤高自许、目无下尘的黛玉对她心存芥蒂．．．．。
B.在这十年时间里,中国的社会经济已经发生了天翻地覆．．．．的变化,他感觉自己与时代脱节了。
C.《林黛玉进贾府》一文,通过典型的语言描写,把个性鲜明的王熙凤的形象惟妙惟肖．．．．地展现在我们面前。
D.我们的语文老师对《红楼梦》颇有研究,讲起《林黛玉进贾府》来高谈阔论．．．．,精彩异常。
解析A项,“心存芥蒂”比喻心中有积怨或不快。
B项,“天翻地覆”形容变化极大或闹得很凶。
C项,“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好,非常逼真。
D项,“高谈阔论”指漫无边际地大发议论(多含贬义)。
不合语境。
答案D4依次填入下面一段话中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )乐观的人看见问题后面的机会, 。
机会从来不会主动敲响你的门,无论你等待多少年, 。
朝着既定目标前进, 。
①悲观的人则看见机会后面的问题②悲观的人只看见机会后面的问题③它只如一阵风拂面而过,需要你有反应能力和追随速度④需要你有反应能力和追随速度,它只如一阵风拂面而过⑤你就会发现机会的存在,充分发挥你的潜能⑥尽量发挥你的潜能,你就会发现机会的存在A.①④⑥B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑥解析①句与②句只在于“则”与“只”的区别,语境需要表达的是对悲观者思想狭隘的看法,所以用表达限度的“只”,选②句;③句中“它只如一阵风拂面而过”强调机会的转瞬即逝,是后面“需要……”的原因,而④句颠倒了因果关系,所以选③句;⑥句中“尽量发挥你的潜能”是发现机会的条件,⑤句将其倒置,所以选⑥句。
【志鸿优化设计-赢在课堂】(人教版)高中化学选修1配套【精编课后习题】2.1.2 安全使用食品 添加剂
课时训练7安全使用食品添加剂1.下列不属于食品添加剂的是( )A.味精B.发酵粉中的碳酸氢钠C.豆腐制作中加入的盐卤D.主食中的淀粉解析:盐卤是凝固剂(属于食品添加剂);D中的淀粉是食物的主要成分。
答案:D2.食品安全已成为近几年来社会关注的热点问题之一。
下列有关食品添加剂使用的说法正确的是( )A.为了调节食品色泽,改善食品外观,使用工业色素苏丹红B.为了提高奶粉中氮含量,加入适量的三聚氰胺C.为了防止食品腐败,加入适量苯甲酸钠以达到阻抑细菌繁殖的作用D.食盐是咸味剂,无防腐作用解析:苏丹红和三聚氰胺都不能用于食品。
苯甲酸钠是常用防腐剂之一。
食盐是咸味剂,同时也有防腐作用。
答案:C3.下列措施中能减慢食品的腐败,延长其保质期的是( )①降温冷冻②用食盐腌制③加热烘干④适当地使用防腐剂A.①②B.④C.①②④D.①②③④解析:低温时细菌滋生得慢,有利于食品的保存;用食盐腌制后NaCl的浓度较大,细菌不易存活;加热烘干,湿度小的环境中,细菌也不易生存;使用防腐剂也可以使食品长时间保持色香味和口感。
答案:D4.在食品加工或餐饮业中使用量特别要注意严加控制的物质是( )A.氯化钠B.谷氨酸钠C.碳酸氢钠D.亚硝酸钠解析:亚硝酸钠常以防腐剂的形式加入食品中,但亚硝酸钠也有一定的致癌性,因此在食品加工或餐饮业中要严格控制亚硝酸钠的使用量。
答案:D5.下列会引起中毒甚至死亡的是( )①用工业酒精兑水假冒白酒②用福尔马林浸泡海参使食物保鲜③用无碘盐假冒碘盐④用亚硝酸钠假冒食盐⑤用盛过农药的桶装工业用油假冒食用油A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.⑤解析:工业酒精中含有甲醇,误饮可使人死亡;福尔马林,即甲醛溶液,可使蛋白质变性,从而使人死亡;亚硝酸钠具有致癌作用;农药本身具有毒性,而且工业用油中也含有许多有毒物质,均会引发中毒事故。
答案:C6.关于膨松剂的说法不正确的是( )A.碳酸氢钠是常用的碱性膨松剂,其作用原理为2NaHCO3CO2↑+H2O+Na2CO3B.复合膨松剂一般由碳酸盐类、酸类和淀粉等物质组成C.膨松剂分为碱性膨松剂和复合膨松剂两类D.膨松剂使用量越大,食品越松软,越符合人们的要求解析:膨松剂必须控制用量,不可超量使用。
高中语文选修中国小说欣赏教案：第一单元 小说鉴赏方略之一 情节析
情节(概括情节，把握内容和结构) (对应学生用书P11)把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。
命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。
小说结构是小说作品的形式要素，是指小说各部分之间的内部组织构造和外在表现形态。
结构一部小说的过程，就是小说家根据自己对生活的认识，按照塑造形象和表现主题的要求，运用各种艺术表现手法，把一系列生活材料、人物、事件分轻重主次合理而匀称地加以组织和安排的过程，包括小说作品情节的处理、人物的配备、环境的安排以及整体的布置等。
关于情节这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。
题型有：(1)文中写了××情景，这在小说中起到了什么作用？(2)某事物、人物在小说中有什么作用？(新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的问题。
(25分)古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了，晚霞散射着一片凌乱的光辉，映到茫无际涯的淡绿的湖上，现出各种各样的色彩来。
微风波动着皱纹似的浪头，轻轻地吻着沙岸。
破烂不堪的老渡船，横在枯杨的下面。
渡夫戴着一顶尖头的斗笠，弯着腰，在那里洗刷一叶断片的船篷。
我轻轻地踏到他的船上。
他抬起头来，带血色的昏花的眼睛，望着我大声说道：“过湖吗，小伙子？”“唔，”我放下包袱，“是的。
”“那么，要等到明天啰。
”他又弯腰做事去了。
“为什么呢？”我茫然地，“我多给你些钱不能吗？”“钱？你有多少钱呢？”他的声音来得更加响亮了，教训似的。
他重新站起来，抛掉破篷子，把斗笠脱在手中，立时现出了白雪般的头发，“年纪轻轻，开口就是‘钱’，有钱就命都不要了吗？”我不由得暗自吃了一惊。
他从舱里拿出一根烟管，饱饱地吸足了一口，接着说：“看你的样子也不是一个老出门的。
哪里来的呀？”“从军队里回来。
”“军队里？……”他又停了一停，“是当兵的吧，为什么又跑开来呢？”“我是请长假的，我妈病了。
”“唔！……”两个人都沉默了一会儿，他把烟管在船头上磕了两磕，接着又燃第二口。
2019-2020高中人教版语文选修《中国小说欣赏》课件：第二单元 第4课 《聊斋志异》
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《聊斋志异》中给人印象最深的是那些写人妖之恋、人鬼之亲的作品， 那些由花妖狐鬼幻化而成的女性，容貌艳丽，温柔多情，体现了作者对美好 婚姻的向往。《香玉》是其中不朽的杰作。
《聊斋志异》中的王六郎则是个善良、重情义、守信用的男子。作者通 过这一形象体现了广大人民群众的优秀品质，也曲折地反映了当时不同阶级 之间的矛盾。
秀才。但以后参加科举考试，屡考不中，尽管其学识名闻乡里，但追求功名
却始终没能如愿。直到 71 岁，才援例补为贡生。蒲松龄一生屡试不第，贫困 潦倒，后人用 8 个字便概括了他的一生：读书、教书、著书、科考。
作品：短篇小说集《 □04 聊斋志异 》，还有《聊斋文集》《聊斋诗集》
《聊斋俚曲》及关于农业、医药等的通俗读物多种。
(2)璀璨·灿烂 辨析：“璀璨”和“灿烂”都有光明鲜亮的意思。“璀璨”一般用来形 容珠玉等光彩鲜明。“灿烂”形容光彩鲜明耀眼，也可以形容人的面部表情 明亮快乐。 [选词] 在被誉为“丝绸之路上的 璀璨 明珠”的肃南裕固族自治县， 人们为“丝绸之路”申遗成功而欢呼，脸上都绽放着 灿烂 的笑容。
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根据所学知识，填写下面内容。
清宫相遇
相恋
互诉心曲
①
香玉被迁致死
香玉
相别
绛雪以友相陪
黄生痴痴等候
魂归
香玉复活
和洽相处
殉情 → ②
【志鸿优化设计-赢在课堂】高中语文人教新课标必修五课时训练7 陈情表( 高考)合集
课时训练7陈情表一、夯基训练1.下列各句中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.慈父见背非独蜀之人士及二州牧伯所见明知B.急于星火是臣尽节于陛下之日长C.当侍东宫臣生当陨首,死当结草D.无以终余年愿乞终养解析:A项,放在动词前,表示某人行为动作的承受者,相当于宾语,可译为“我”,副词;看见,动词。
B 项,比,介词;引进动作行为的有关对象,介词。
C项,任,充当,动词;一定,副词。
D项,都是“结束,终了”的意思。
答案:D2.下列各句中加点词的用法与例句相同的一项是()例句:臣不胜犬马怖惧之情A.历职郎署B.则刘病日笃C.臣具以表闻D.是以区区不能废远解析:例句为名词作状语,像犬马一样。
A项,名词用作动词,任职。
B项,名词作状语,一天一天地。
C项,动词的使动用法,使……知道。
D项,形容词用作动词,远离。
答案:B3.下列各句中加点的词语古今意义相同的一项是()A.九岁不行B.零丁孤苦,至于成立C.实为狼狈D.岂敢盘桓解析:A项,“不行”,古义:指不能走路,文中是说柔弱。
今义:不可以。
B项,“成立”,古义:指成人自立。
今义:(组织、机构等)筹备成功,开始存在;或(理论、意见)有根据,站得住。
C项,“狼狈”,古义:形容进退两难的情状。
今义:形容困苦或受窘的样子。
D项,“盘桓”,古今意义一致,均为“犹疑不决的样子”。
答案:D4.下列句式与例句不相同的一项是()例句:夫赵强而燕弱,而君幸于赵王A.今臣亡国贱俘,至微至陋B.而刘夙婴疾病C.欲苟顺私情,则告诉不许D.欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺解析:A项是判断句,例句与其他三项是被动句。
答案:A5.名句填空。
(1)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,,。
(2)乌鸟私情,。
答案:(1)茕茕孑立形影相吊(2)愿乞终养二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第6~9题。
李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。
父早亡,母何氏醮。
密时年数岁,感恋弥至,遂以成疾。
祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。
【志鸿优化设计-赢在课堂】(人教版)2014-2015高中语文必修4课件 3.9 父母与孩子之间的爱
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观点二:相对于其他几种性质的爱而言,母爱很少有需要报偿的明 显动机。但是,弗罗姆忽视了另一个方面,即母亲之所以爱孩子,是因为 孩子给她以慰藉和希望,这种慰藉和希望在很多场合是潜意识的,或是 下意识的。母亲并不一定明确意识到这一条件性,但是没有明确意识到 并不等于客观上不存在。无论多么伟大的母亲,都会因孩子的离去而感 到空虚,也都会有“望子成龙”的思想意识。这种空虚正是由于她期待孩 子的慰藉造成的,这种“望子成龙”的意识正是母亲寄希望于孩子的反映。 我的观点
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1.抓住关键性句子,把握作者的观点。 2.掌握作者对爱所作的哲理层次的思考。 3.分析文章思路清晰、结构严谨的特点。 4.掌握哲学随笔的文体特征,理性地分析文章的观点。
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语文高中人教版高2选修中国小说欣赏_单元综合测试1(含答案)
单元综合测评(一)(时间：100分钟，分值：120分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1．下列句中加点成语的使用，不正确的一项是()A．从前那个刚直不阿的阿宝不见了，如今的阿宝变得人云亦云，口是心非．．．．，还学会了阿谀奉承。
B．八路军把侵犯黄土岭的日本坂田师团团团围住，如瓮中捉鳖．．．．。
C．梁山好汉多性急，因为他们都是年富力强．．．．的年轻人，少年气盛，自然性急。
D．李逵后来发现抢夺民女之事并非宋江所为，只好认输，负荆请罪．．．．。
【解析】C项，年富力强：形容年纪轻，精力旺盛。
这里应用“血气方刚”。
【答案】 C2．下列各句中，没有语病的一句是()A．山东省属事业单位公开招聘工作日前展开，此次招聘对象是以具有实际工作经验的高校毕业生为主，若某一单位已有亲属工作，应聘人员必须回避。
B．据军迷透露，中国军方首次试射了一款路基洲际弹道导弹的新型衍生导弹——东风－31B，这标志着中国应对美国的战略袭击能力正在完备。
C．中央公车拍卖会第九场结束，共有103辆公车完成拍卖。
值得关注的是，本场拍卖中，40.13%的溢价率及不足200人的竞拍人数均为历史新低。
D．现实中很多人都有名校情结，听到哈佛、牛津眼睛就会发光，能否进入名校成为检验成才与否的唯一标准，进入哈佛、牛津，好像就赢在了人生起跑线上。
【解析】A项，句式杂糅，“对象是……”与“以……为主”杂糅。
B项，搭配不当，“能力”与“完备”不搭配，应将“完备”改为“提高”。
C项，语序不当，应将“第九场”移至“拍卖会”前面。
【答案】 D3．(2015·全国卷Ⅰ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。
有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，________。
有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。
A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%【解析】本题考查语言表达连贯的能力。
高中语文人教版选修《中国小说欣赏》：第五单元第10课《白鹿原》限时练 Word版
《白鹿原》限时练习题时间：45分钟班级：_____ _____组_____号姓名：____________ 分数：__________第Ⅰ部分一、夯基训练1．下列各项中加点字的注音全都正确的一项是( )A．蹊跷．(qiɑo) 祠．堂(sí)撵．走(niǎn) 厮．守(sī)B．灰烬．(jìn) 考妣．(pǐ)殆．尽(dài) 冻皴．(cūn)C．愠．怒(yùn) 偎．贴(wēi)烹饪．(rèn) 土坯．(pī)D．殷．实(yǎn) 趔．趄(liè)雏．形(chú) 叩．首(kòu)[解析]A项，“祠”应读“cí”；B项，“妣”应读“bǐ”；D项，“殷”应读“yīn”。
[答案]C2．下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是( )A．全国人民代表大会常务委员会通过立法的形式来“反独止独”，是天经地义．．．．的。
B．在小王、小张的搀扶下，离别母校三十多年的老教师刘明沿着校园的小径踽踽而行．．．．，他仔细地看着这花，这草，这石……C．暴徒在一小时之内连抢三家银行，其行动迅速、布置周密，显然是处心积虑．．．．的。
D．儒家把古代神话都当作荒诞不经．．．．的东西置之不顾，是保守狭隘的。
[解析]B项，“踽踽而行”形容独自走路孤零零的样子。
用在这里不合语境。
[答案]B3．下列句子中没有语病的一句是( )A．白嘉轩想把苍老的祠堂出面彻底翻修一新，然后在这里创办起本村的学堂来。
B．白赵氏慈和的脸顿时沉阴下来，瞅着儿子，显然是意料不及而愣住了。
C．整个一个漫长的春天里，使白鹿村洋溢着一种友好和谐欢乐的气氛。
D．现在，看看儿子已经该当读书了，就不能再撒手由奶奶给他们讲猫儿狗儿了。
[解析]A项，语序不当。
“出面”应在“想”之后。
C项，成分残缺。
“使”应该去掉。
D项，成分残缺。
“就”前应加主语“他”。
[答案]B4．依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )冬日的清晨，漫步在松花江边，你常常会沉醉在这神话般的冰雪世界里；________，________；________，________。
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课文节选自《骆驼祥子》的第八章。 祥子被抓了壮丁,新置的人力车也被充了军,他第一次从心底里喊 出了:“凭什么?”趁军队撤退的时候,他溜了回来,并顺手牵走了三匹骆驼, 在一个村子里卖了三十五元钱,又返回了人和车厂,重新拉起了租车。 他 又燃起买车的希望,“对花钱是这样一把死拿,对挣钱祥子更是不放松一 步”;没包月,就拉整天;早出晚归,不拉够一定的钱数不收车,一点也不顾 惜自己的身体;也开始抢生意,“像一只饿疯的野兽”,“只看见钱,多一个 是一个”。 后来拉上一个杨先生家的包月,没曾想两位太太不仅朝死里使唤 他,还不让他吃饱饭,极为吝啬,祥子一怒之下便辞了职。心情沮丧的祥 子,刚一回到人和车厂,便被虎妞发现了,被她灌了些酒后稀里糊涂地就 与她发生了关系。有了这件事,祥子心里憋屈极了,别扭极了。
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观点二:祥子思想上的局限、性格和心理上的弱点是造成他悲剧命 运的主要原因。他乐观但盲目。祥子从乡间来到城市,对生活满怀热情 和乐观态度。但是祥子不能看清社会的本质,也无法意识到个人的奋斗 难以抗衡黑暗势力和摆脱生活穷困的真理。他将自己的生命和车连在 一起。一旦拉车的理想破灭,他便陷入颓废的迷惘,痛苦的深渊,而福子 的死更是将他仅存的一丝希望摧毁,要强的祥子终于变成一个苟活于 世的行尸走肉。 我的观点
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1.连线作者
老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,满族人。现代小说家、剧作 家。 1924 年赴英国讲学,后发表第一部作品——长篇小说 《老张的哲学》 。 1930 年回国,任大学教授,在此期间创作多部长短篇小说。 1966 年“文革” 中不堪躏辱投湖自尽。
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正在苦闷之际,祥子遇到了善良的曹先生,曹先生要他到自己的宅 门里拉车。 祥子“这些日子的苦恼忽然一齐铲净”,“痛快得要飞起来”了。 不久,中秋节后的一个晚上,在北长街上拉着曹先生跌了一跤,车把断了, 曹先生也被摔了,祥子自己也手脸全是血。尽管曹先生没有怪罪他的意 思,祥子却因自己的失职,主动请辞,并且提出不要工钱。在高妈的劝说 下,他不再提辞工的事了。 课文所节选的部分就是从这里开始的。
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4.词义辨析 (1)微薄· 浅薄 辨析均指不丰厚,但搭配对象不同。 微薄:微小单薄,数量少。 浅薄:① 缺乏学识或修养。②(感情等)不深;微薄。③轻浮,不淳朴。 应用①他们这些人崇洋媚外,实在是太浅薄了。 ②我愿意为完成这个任务而贡献自己微薄的力量。 (2)逐渐· 逐步 辨析都有“慢慢向前发展或推进”的意思。“逐步”指一步一步地发 展,有明显的阶段性,多用于人的有意识而又有步骤的变化。“逐渐”没有 明显的阶段性,多用于事物缓慢的、自然而然的变化。 应用①为了让郊区群众享受便捷的医疗卫生服务,上海优质医疗 资源正在逐步向郊区延伸。 ②青年人在奥运会等几件举世瞩目的大事中逐渐树立起了新的形 象,被称为“鸟巢”一代。
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2.祥子形象突出,个性鲜明,主要是采用了什么艺术手法塑造的? 提示:心理描写。祥子个性沉默、坚韧乃至木讷,是一个心中有数却 不善言谈的人。全文中没有祥子一句话,甚至整部小说也没他几句话, 而是通过丰富、多变、细腻的手法来描写祥子的心理,描写填补了所留 下的“话语空白”。如高妈提出让祥子通过起会的形式,达到买车的目的 时,“祥子的心跳得快了些!真要凑上三四十块,再加上……”,最后决定放 弃。 通过一系列心理描写,表现了祥子内心的剧烈活动,从中可以看出祥 子在这件事上还是比较理智的。
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1.分析高妈和祥子的人物形象,结合例子作简要总结。 提示:高妈:①精明、有头脑。例如:“搁在兜儿里,一个子永远是一个 子!放出去呢,钱就会下钱!”“车到了手,你干上一只黑签儿会,又不出利, 又是体面事,准得对你的心路!” ②泼辣、有手段。例如:“找他的巡官去!一句话,他的差事得搁 下……” ③热心、周到、善于雄辩。例如:苦口婆心传授放债经验。 祥子:①呆板、拙直。祥子没有高妈那样的头脑,既不会放债,也不 愿起会。 ②小心、谨慎。祥子认为钱在自己手里比什么都稳当。 ③木讷、口拙、不善言辞。
积攒(zǎn) 攒射(cuán)
仆人(pú) 仆倒(pū)
敞(宽敞) 渝(不渝) 嗔(嗔怒)
晌(晌午) 逾(逾期) 缜(缜密)
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3.词语释义 (1)俏皮:①容貌或装饰好看。②举止活泼或谈话风趣。 (2)起色:好转的样子(多指沉重的疾病或做得不好的工作)。 (3)鼓逗:捣鼓,反复调弄。 (4)自拉自唱:事情全都由自己来解决。 (5)合辙:①若干辆车的车轮在地上轧出来的痕迹相合,比喻一致。 ②(戏曲、小调)押韵。 (6)横是:即大概是。 (7)放饷:发放薪饷。 (8)宽绰:①宽阔;不狭窄。②(心胸)开阔。③富余。
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16.《骆驼祥子》
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1.掌握作者老舍的基本情况及《骆驼祥子》的思想内容。 2.能够进行人物性格的对比分析,本文以内心写祥子,以言语写高 妈,一个沉默一个多言。 3.能够鉴赏“高妈”的语言特点,分析本文语句的深刻含义。
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(3)富裕· 富余 辨析都有“充足,够用”的意思。 “富余”,足够而有剩余。 “富裕”,①(财 物)富足充裕;②使富裕。 应用①有人做事珍惜时间,总觉得时间不够用;有人总觉得时间富 余,无所事事。 ②孔子认为要治理好一个国家,必须在满足百姓生活富裕的基础 上,加强教化。
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1.高妈和方太太给祥子提供了几种攒钱的方法?请概括说明。 提示:①“放出去呢,钱就会下钱”——放个小型的高利贷;②“一块 钱就可以立折子,你怎么不立一个呢”——储蓄;③“起上一只会”——搞 小型集资互助。 2.祥子对高妈和方太太的建议是怎样想的呢?又是如何做的呢? 提示:①尽管“很佩服高妈的话”,却“觉得钱在自己手里比什么也稳 当”:虽然“钱不会下钱;可是丢不了也是真的”。他爱钱,喜欢实实在在地 攥着:白亮、厚实、耀眼,还能时不时地数数,让人觉得踏实。②“把钱交 进去,人家又在折子上画了几个字,打上了个小印。他觉得这不是骗局, 也得是骗局;白花花的现洋放进去,凭人家三画五画就算完事,祥子不上 这个当”;“折子上的钱只是几个字”;“城里有许多许多的事他不明 白”,“他不愿再去听,也不愿去多想”。 “自己拿着自己的钱好了,不用管别 的”。 ③“上哪里找这么二十位人去呢?即使能凑上,这是个面子事”,“好汉 不求人”。
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2.写作背景 《骆驼祥子》 描写的是 20 世纪 20 年代末和 30 年代初北平城内人 力车夫的生活。它通过洋车夫祥子买车丢车、攒钱丢钱、劳苦终生而 一无所获的悲惨遭遇,表现了在中国半殖民地化过程中,城市下层贫民 由“人”蜕化为兽的过程。小说的主人公——祥子,是个来自农村的破了 产的青年农民,20 世纪 20~30 年代正是中国现代史上最黑暗混乱、 多灾 多难的年代,新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争,再加上各种自 然灾害的肆行,中国农民迅速走向破产。因而成批破产的农民为了谋求 生路便纷纷涌入城市,祥子就是其中的一个。
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现代文阅读备考要强化三个意识 1.强化文体意识。 现代文的阅读考查,综合性强,虽说是能力的考查,但基础知识仍然 是核心。现代文阅读全面涉及了语文知识、文体知识、文学知识以及 个人的文化素养。备考中要全面、熟练掌握文体的基本特征,认真梳理 相关的基础知识,加强知识贮备是完成阅读的前提。 2.强化文本意识。 掌握正确的阅读方法,培养良好的阅读习惯;解题依据文本,从文本 出发。 3.强化规范意识。 审题规范(认真审题,熟悉考点和题型);答题规范(方向明确,思路清 晰,格式正确,语言简练、准确);书写规范。