宝宝英语早教 父母心态很重要

1)英语学习以培养兴趣为主
如果有良好的双语环境，宝宝很快会熟练掌握第二种语言。如果没有良好的双语学习环境，即使宝宝背了很多单词，会说简单的对话，其实对英语的掌握也是非常有限的。因此在婴幼儿阶段，应以培养宝宝英语学习的兴趣、获取语感、养成大胆开口说英语的习惯为主要目的。对于年幼的宝宝来说，学习英语应该也是在玩。如果宝宝对学英语很感兴趣，学起来就不会吃力。
* 语言发育迟缓，正常说话的时间比同龄宝宝要晚。
* 语言表达混乱，把两种以上的语言混着说，出现交流障碍。
* 妨碍宝宝思维的发展。
因此，宝宝什么时候学英语不重要，重要的是：教宝宝学英语的方法合不合适，宝宝自己喜不喜欢学英语。
先去登记排队吧，手术估计要排到月底了。这是湖南省儿童医院泌尿外科医生重复得最多的一句话，说的是小男生割包皮的事儿。这暑假才过几天呢，该院泌尿外科就已做300多台手术了，还预约了500多个手术号；每天还有很多家长前来咨询，相当一部分都是咨询小JJ手术的。
困惑2
包皮过长会影响生理发育吗？
[家长疑问]
我听说包皮过长的男孩子，会影响生殖器官的发育，是不是这样啊？昨日，市民李女士带着8岁的儿子在省人民医院泌尿外科就诊时，看到医生给出的包皮过长的诊断，对医生提出了这样的疑问。有80%的家长都有类似李女士这样的疑问。
[专家解答]
对此，3位专家都表示，男孩的生殖器官要经历两个快速发育期，一个在三四岁，一个在十一二岁，在这两个阶段，家长都要做好观察，并给孩子定期体检。在这两个阶段当中，家长完全没有任何必要为了生理发育而让孩子接受割包皮的手术。
目前，在部分发达国家，包皮环切术已经逐渐被遗弃，有一部分医生反对实施包皮手术。但世界卫生组织(WHO)总结了包皮环切术的优点，即术后更易于保持生殖器官卫生，且更能降低儿童发生泌尿系感染的风险，可降低性传播疾并HIV感染、阴茎癌发生率及女性性伴侣宫颈癌发生率等。
是否手术，最好交由专业的医生来判断。医生表示，需要强调的是，如果不做手术，平时一定要注意生理卫生，清洗干净生殖器官。
[专家解答]
中南大学湘雅二医院泌尿外科姚干教授告诉记者，目前医学上认为，包皮过长是正常现象，并不是病，包皮过长也不一定非要通过手术治疗。湖南省儿童医院泌尿外科主任郑为副主任医师也告诉记者，前往该院检查的小男孩90%包皮都有点长。
虽然有的国家规定男孩子一出生便接受包皮手术，但在我国，医生一般不建议宝宝刚出生就做这一手术。湖南省人民医院泌尿外科副主任医师李远伟表示，目前国内没有组织开展针对包皮环切的全国性的流行病学调查。但有调查表明，3岁之前的宝宝，包皮可以完全翻上去的，仅有0.93%；而对11～18岁男孩子的观察则发现，包皮完全上翻的达到48.33%。从这个数据可以看出，如果仅仅是因为包皮过长而过早地做手术，有一部分孩子这一刀挨得有点冤枉。
父母对宝宝学英语的心态很重要
很多父母都认为宝宝只有尽早把英语学好，将来在社会上才更有竞争力，才能更好地适应社会的发展。可是宝宝们并不懂这些大道理，在他们年幼的心里只有玩是唯一的工作。爸爸妈妈让宝宝学英语的心态很重要，尤其对于年幼的宝宝来说，学英语要遵循宝宝的意愿，千万不要强求。
4)切勿偏废其他方面的学习
很多父母一心想让宝宝在英语学习方面有不俗的表现，因此，会让宝宝在英语学习方面加大时间和精力的投入，但是别忘了，宝宝的发展应该是全面的，不要只顾学英语而忽视了其他方面的教育。
总之，爸爸妈妈们首先应该了解宝宝，观察宝宝，然后努力为宝宝创造良好的语言环境，找到合适的学习方法和途径，同时要关注宝宝的全面发展，让宝宝快乐地学习英语。
但这也并不代表晚学英语的孩子，就学不好英语。因为个人语言发展的不同阶段对语言的理解并不相同，较晚学习英语的孩子，可能对句型结构较为清楚，有益于日后的深度阅读。
另外，语言是思维的基础，没有一门语言作为基础，宝宝思维的发展就会受到影响。因此，父母从小让宝宝学习外语需注意方法得当，才能带给他更多的益处，否则就会得不偿失，甚至会适得其反，导致宝宝的语言发展出现以下问题——
那么，小JJ是不是一定要做手术？什么时候做手术最合适？不手术会不会影响孩子的发育？手术对将来生育会不会有影响这些都是家长们最为关注的问题。针对家长们的这些困惑，我们来听听泌尿外科专家是怎么说的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 困惑1
小JJ是不是一定要挨刀？
[家长疑问]
陈先生的儿子今年9岁了，医生告诉他孩子包皮过长，建议手术。他查阅了很多资料，得知现在很多医生也反对割包皮；但同时，陈先生也了解到如果不手术，可能对孩子将来甚至婚姻生活造成影响。纠结的陈先生想知道，作为家长，怎样做对孩子才是最好的呢？
随着时代的发展，英语已成为国际通用语言，由此可知其重要性。于是，父母早早的就让宝宝学英语了。同时父母们也有不少疑问：宝宝是否越早学英语越好？宝宝以后的英语能力就强吗？
宝宝什么时候学英语不重要
宝宝语言发展大致呈现以下特点（当然，对于不同的个体会有些差异）：
在3个月时，宝宝会发出一些咕咕声，或a 、o等声音。
同时，婴幼儿学英语的特点是可以只读不拼，以听说为主，培养基础的英语交际能力。如果采用成人学习英语的方式强迫宝宝拼写、背诵枯燥的单词，就会泯灭宝宝学英语的兴趣，今后再让宝宝学英语就会事倍功半了。
2)爸爸妈妈不可急于求成
宝宝学习语言需要经过一段吸收语言的沉默期，才能应用语言，即经过一年多的输入才开始有输出。因此，父母不必急着让宝宝说英语，可以多为宝宝提供日常英语教育的环境氛围，并耐心地等待、观察和教育。
宝宝及早学习英语，是有一定优势的。
这表现在——
1）宝宝尽早学习英语，在发音、听力、语感上的表现较占优势
如果在宝宝很小的时候就给他提供英语的语音环境，给予他不同语音的刺激，可以让他在前10个月的语音敏感期熟悉不同语言的语音，为他将来学习这门语言打下基矗
2）年幼的宝宝记忆力好、模仿力强
一般都认为外教的语音纯正，语言规范，宝宝跟着外教能够学习到标准的发音和正确的语法。但是除了语言规范，外教还需具有相应的教师资质认证，有的外教不懂儿童心理，也没有良好的教学方法，因此也不一定能开展有效的教学。相反，一些经验丰富、资质良好的中教更能够与宝宝充分交流，及时发现宝宝学习中遇到的问题和困难。因此，父母在为宝宝选择英语特色班时，不一定要盲目追求全外教课程，在老师的选择方面，也要具体情况具体分析。
还有不少给宝宝报了英语特色班的父母，总爱在接宝宝的时候，急着问宝宝今天学什么英语了，你会不会说，会唱什么英语歌等等。宝宝也许是不想说，也许是还在熟悉阶段讲不清楚，但是如果父母总这样催问，久而久之就会降低他们学习英语的兴趣，同时也会让宝宝不自信，从而越来越不愿意开口。
3)选择英语老师要具体情况具体分析
进入7个月，宝宝开始咿呀学语，发出连续的元音音节。他的这些发音可能没有什么实际的意义，他只是在玩声音，从而肯定自己的发音能力。
1岁左右，宝宝的发音开始由语音转入词汇。
2岁左右，宝宝进入语言爆发期，他不仅会自言自语，而且特别会模仿成人说话。
由此可见，宝宝的语言发展可以分为不同的阶段，而且每个阶段，宝宝语言能力发展的重心都不一样。科学实验表明，人接受外来语言的最佳时期是0-12岁。12岁以后，人的语言接受系统就会慢慢关闭，母语保护也已逐渐形成，如果这时候再去接受外来语言，学习的难度就会相应增大，有可能达不到孩子应该达到的水平。
宝宝从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，到了一两岁时，宝宝就能模仿大人的发音，逐渐进入语言爆发期。
3）可以给脑细胞丰富的刺激
美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。因为语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素，在幼儿时期给予宝宝两种语言的刺激，能促进他大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。
包皮过长或包茎看似是小毛病，但是没有处理好一样会对小孩子身心健康造成影响。专家提醒家长，如容易导致细菌感染，发生包皮及阴茎头部的炎症，甚至溃疡；如果阴茎包皮炎反复发生，可使孩子变得兴奋与神经质；由于阴茎痛痒，可使孩子养成用手挤压阴茎的习惯，容易造成手淫；包皮垢的长期慢性刺激，还是诱发阴茎癌的重要原因；包茎的孩子，包皮上翻露出龟头后，容易形成狭窄环，如操作不当可引起嵌顿包茎，造成龟头的缺血，甚至坏死；另外，由于有些包茎包皮口细小，常使孩子出现尿流缓慢或者排尿不畅，甚至排尿困难，严重者可造成上尿路器官的损害。