部分总复习答案-01
小升初语文总复习专项练习：积累运用01(附答案)
小升初语文总复习专项练习：积累运用011、课外常识。
孔子被称为“文圣”，下面几位圣贤指谁？请选择（孟轲陆羽杜康吴道子关羽张仲景）亚圣（）医圣（）武圣（）画圣（）酒圣（）茶圣（）2、选择下列句子中破折号的用法。
A：引出解释说明 B：表示话题转移 C：表示说话的中断 D：表示强调（1）小王对小李说：“我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？”（）（2）经过更真切的观察，证实这只蜂蜜已经完了——它肯定完了。
（）3、深入理解课文，突破重难点1．“平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。
”“一路的灯光指引着我，使我顺利到了那个求医的人家。
”这两个句子中的“漆黑一片”与“一路的灯光”形成_______，体现了农民们_______的精神，使人感到_______。
2．“但是，我绝不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中望见灯塔一样，我浑身充满温暖和力量。
”这句话写出了“我”不感到“孤独”并感到“温暖和力量”是因为_____________________。
4、根据课文内容填空。
（1）“我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了”运用了（）的修辞手法，把（）比作（），形象地表现了“我”（），衬托了（）的心情。
（2）“啊!终于和你相见!”一句运用（），传神地表达出（）。
5、根据课文内容填空。
（1）这篇的课文的体裁是，作者运用了大量的方法，这样写的好处是，全文抒发了。
（2）如果祖国是一棵大树，我就是；如果祖国是一条长河，我就是。
6、读一读，把下面的对联补充完整。
7、按顺序将十二生肖补写完整，并将自己和家人生肖写出来。
（）→（）→（）→兔→（）→（）→（）→羊→（）→（）→（）→（）8、名人知多少。
《望天门山》是（）代诗人（）所作，人称（），他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《》、《》。
9、我知道这些历史名人。
例：毛——毛泽东——中华人民共和国开国主席，著名的政治家、军事家。
【高考复习】2020版高考物理 全程复习课后练习01 运动的描述匀变速直线运动规律(含答案解析)
3.答案为：A；
xAC 5 m 解析：设物体通过 AB、BC 所用时间均为 T，则经过 B 点时的速度大小为 vB= 2T = 2T ，a=
Δx 1 m =，
T2 T2
5m 1m3m
v2A 9
则：vA=vB－aT= 2T － T = 2T ，则：xOA=2a=8 m，选项 A 正确．
4.答案为：D；
(1)汽车过 ETC 通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小； (2)汽车通过 ETC 通道比通过人工收费通道节约的时间是多少？
14.有些国家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为 500g(g=10 m/s2)， 以醒 世人，意思是如果行车加速 度超过此值，将有生命危险，那么大的加速度，一般情况下车 辆是达不到的，但如果发生交通事故时，就会达到这一数值．试问： (1)一辆以 72 km/h 的速度行驶的汽车在一次事故中撞向停在路边的大货车上，设大货车 没有被撞动，汽车与大货车的碰撞时间为 2.0×10－3 s，汽车驾驶员是否有生命危险？ (2)若汽车内装有安全气囊，缓冲时间为 1×10－2 s，汽车驾驶员是否有生命危险？
A.汽车 A 的加速度大小为 4 m/s2 B.汽车 A、B 在 x=6 m 处的速度大小为 2 3 m/s C.汽车 A、B 在 x=8 m 处相遇 D.汽车 A、B 在 x=9 m 处相遇
11. (多选)在中科大举行的机器人大赛中,某机器人在平面内由点(0,0)出发,沿直线运动到点 (3,1),然后又由点(3,1)沿直线运动到点(1,4),然后又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5),最 后又由点(5,5)沿直线运动到点(2,2),平面坐标系横、纵坐标轴的单位长度为 1 m。整个过 程中机器人所用时间是 2 2 s,则( )
2022年中考化学总复习专题01物质的变化、性质和用途-
专题01 物质的变化、性质和用途考点归纳1、物质的变化：物理变化和化学变化（1）物理变化是的变化，只是在、和大小的改变。
比如：、玻璃破碎，冰融化和水结冰等。
（2）化学变化是的变化，也叫。
比如：葡萄酿酒、光合作用、木柴燃烧和金属生锈等。
（3）化学变化的基本特征是，在这个过程中常伴随颜色改变、、生成沉淀等现象，同时还会伴随能量的变化，通常表现为、和等。
（4）化学变化和物理变化的区别饱和联系区别化学变化物理变化概念的变化的变化外观特征颜色改变、、生成沉淀等。
、和大小的改变联系两者常常同时发生，化学变化过程中，会同时发。
2、物质的性质：物理性质和化学性质（1）、物理性质是指就表现出的性质。
物理性质包括两个方面：一个是在中变现出的性质，比如：、溶解性和吸附性等。
另一个是不需要变化就有具有，比如：物质的、、状态、熔点、沸点和等。
（2）、化学性质是指在中表现出的性质。
比如：、还原性和酸碱性等。
（3）、性质和变化的区别：性质是物质固有的，是物质基本的特征，是变化的依据；而变化是只一个，是性质的具体体现，即性质决定变化，变化体现性质。
性质和变化在描述上是不同的，一般描述的语言中有“可、易、会、能”等表示具有能力的字眼，如“镁条可以燃烧”是；而“镁条燃烧”则是。
3、性质和用途之间的关系，即性质决定，用途反映；性质与结构之间的关系：即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。
考点讲解考点1：判断物质变化【例1】诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。
下列古诗中不涉及化学变化的是（）A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开C．落红不是无情物，化作春泥更护花D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲【答案】B【解析】A．爆竹在燃放过程中有二氧化碳、二氧化硫等气体生成，属于化学变化，故A错；B．忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；C．落花化作春泥过程中有菌类物质生成，属于化学变化，故C错；D．千锤万凿出深山，是将石头开采出来，烈火焚烧若等闲说的是碳酸钙高温煅烧生成二氧化碳和氧化钙，属于化学变化，故D错。
通信原理复习题及答案-(1)
通信原理复习题五、作图题1．某调制方框图如图a所示。
已知m(t)的频谱如图b，载频且理想带通滤波器的带宽为。
试求：〔1〕理想带通滤波器的中心频率为多少；〔2〕说明s(t)为何种已调制信号；〔3〕画出s(t)的频谱图。
2．根据如下图的调制信号波形，试画出DSB及AM波形图，并比较它们分别通过包络检波器后的波形差异。
3．请画出采用单边带调幅的调制器和解调器的组成框图？假设基带信号的频谱如下图，载波频率为64kHz，取下边带〔滤波为理想〕，请画出已调信号的频谱？4．假设有5个频谱范围均为60kHz～108kHz的信号〔已包括防护频带〕，现将这5个信号采用频分复用的方式合成一个频谱为312kHz～552kHz的信号。
试求：〔1〕对应于这5个信号所用的载波频率分别为多少〔取上边带〕；〔2〕画出该频分复用的原理框图；〔3〕试画出频谱搬移图。
5．设有12路信号，每路的带宽为4kHz〔频谱0kHz～4kHz，已包括防护频带〕，现将这12路信号采用频分复用的方式合成一个频谱为60Hz～108kHz的信号。
试问：〔1〕用于12路频谱搬移的载波频率分别为多少(取上边带)；〔2〕画出频分复用的频谱搬移图〔4kHz的频谱用三角频谱表示〕。
6．设通信系统的模型如下列图所示，请在图中标出调制信道和编码信道。
请画出一对输入和一对输出时的调制信道数学模型图和二进制编码信道数学模型图。
7．设有三种传输通道分别如图a、图b和图c所示。
试求：〔1〕画出这三种传输通道的幅频特性示意图；〔2〕就失真问题对三种传输通道作简要讨论；〔3〕假设三种传输通道的输入为一个矩形脉冲，请分别画出相应的输出波形草图。
8．设有一数字序列为1011000101，请画出相应的单极性非归零码〔NRZ〕、归零码〔RZ〕、差分码和双极性归零码的波形。
9．设有一数字序列为1011000101，请画出相应的NRZ码、RZ码、双极性归零码、AMI码和四电平码的波形。
10．设有一数字码序列为10010000010110000000001，试编为相关码、AMI码和HDB3码？并画分别出编码后的波形？〔第一个非零码编为-1〕11．设部分响应传输系统如下图，假设为100110100101。
中考地理热点知识点专题复习试卷与答案解析：01 地球和地图
绝密★启用前|考试研究中心命制2020中考地理热点专题押题密卷系列专题卷01 地球和地图（本卷共32小题，满分100分，考试用时60分钟）一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在海上看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身．这证实（）A．地球自西向东自转B．地球是一个球体C．大陆在不断“漂移”D．地球绕太阳公转2．观察地球仪完成下题用地球仪演示地球自转，图中各点中最后从视线中消失的是（）A．A点B．B点C．C点D．A，B，C三点同时消失3．符合位于东、西、南、北半球交界处这一条件的地方有（）A．1处B．2处C．3处D．4处某日，我国渔民在南海某海域（16°N，117°E）附近进行海上捕捞作业时，受到某邻国军舰的干扰。
为保护我国渔民的合法权益，我国渔政船从甲地出发立即前往事发海域维权。
读图，完成下面小题。
4．事发地点位于图中（）A．a海域B．b海域C．c海域D．d海域5．在地球仪表面，从赤道向两极，纬线逐渐缩短；所有经线等长。
据此推断，图中①～④各点之间的实地距离最短的是（）A．①→②B．②→③C．③→④D．②→④读图，回答下列小题。
6．学校在农业实验区的方向。
A．西南B．东北C．西北D．东南7．图中比例尺的类型是（）A．数字式B．文字式C．线段式D．表格式8．若图上学校到火车站的距离是3厘米，则实地距离应是（）A．1500000千米B．1500千米C．45千米D．4500千米读下列四幅图幅相等的地图，完成下面小题9．四幅地图的图幅大小相等，表示内容最详尽和地图比例尺最小分别是（）A．③和③B．③和①C．①和④D．③和④10．如果小欧来厦门旅游，以下地图最适合携带的是（）A．厦门市等高线地形图B．厦门市交通线路图C．福建省旅游景点地图D．福建省气候分布图读“某地等高线地形图”，回答下列各题。
11．图中地区地形类型主要是是（）A．丘陵B．山地C．盆地D．平原12．图中甲山与刘村的相对高度是（）A．500米B．1150米C．800米D．650米下图为我国某地等高线地形图，下表为该地气温和降水资料。
单元复习01 三角形 2022-2023学年八年级数学上册单元复习过过过(人教版)(解析版)
单元复习01 三角形一、单选题1．（2022·湖南怀化·八年级期中）下列说法正确的是（）A．过n边形的一个顶点做对角线，可把这个n边形分成（n﹣3）个三角形B．三角形的稳定性有利用价值，而四边形的不稳定性没有利用价值C．将一块长方形木板锯去一个角后，剩余部分的内角和为540°D．一个多边形的边数每增加一条，则这个多边形内角和增加180°，外角和不变【答案】D【分析】根据矩形的性质，三角形的稳定性，多边形的内角和定理与外角和定理即可得到结论．【详解】A、过n边形的一个顶点做对角线，可把这个n边形分成(n-2)个三角形，故不符合题意；B、三角形的稳定性有利用价值，而四边形的不稳定性也有利用价值，故不符合题意；C、将一块长方形木板锯去一个角后，剩余部分的内角和为540°或180°或360°，故不符合题意；D、一个多边形的边数每增加一条，则这个多边形内角和增加180°，外角和不变，故符合题意；故选：D．【点睛】本题考查的是矩形的性质，三角形的稳定性，多边形的内角与外角，掌握多边形的内角和定理与外角和定理是解题的关键．2．（2020·湖北荆门·八年级期中）正六边形的对角线共有( )A．9条B．15条C．12条D．6条【答案】An（n-3）计算可得．【分析】根据对角线条数的公式12×6×（6-3）=9条，【详解】解：正六边形的对角线共有12故选：A．【点睛】此题考查了多边形对角线的计算公式，熟记公式是解题的关键．3．（2022·陕西·咸阳市秦都区电建学校八年级期中）如图，将△ABC沿AC边所在直线平移至△EDF，ED交BC于点H，则①AE＝CF，②AB＝ED，③AB ED∥，④∠HCF＝∠HEC+∠B中正确的结论有（）A．4个B．3个C．2个D．1个【答案】A【分析】根据平移的性质及三角形外角性质进行判断即可．【详解】由平移可知，AE=CF，AB=ED，AB ED∥，∠A=∠HEC，∵∠HCF＝∠A+∠B，∴∠HCF＝∠HEC+∠B，∴正确的有：①②③④，共4个．故选：A．【点睛】本题考查了平移的性质，三角形外角性质，熟练掌握各性质定理是解题的关键．4．（2021·河北沧州·八年级期中）下图表示的是三角形的分类，则正确的表示是（）A．M表示等腰三角形，N表示等边三角形，P表示三边均不相等的三角形B．M表示等边三角形，N表示等腰三角形，P表示三边均不相等的三角形C ．M 表示三边均不相等的三角形，N 表示等腰三角形，P 表示等边三角形D ．M 表示三边均不相等的三角形，N 表示等边三角形，P 表示等腰三角形【答案】D【分析】根据三角形按边分类得到三边都不相等的三角形和等腰三角形两类，其中等腰三角形分为腰与底相等的等腰三角形（等边三角形）和腰与底不相等的等腰三角形即可求解．【详解】解：三角形按边分类可以分为三边都不相等的三角形和等腰三角形，其中等腰三角形分为腰与底相等的等腰三角形（等边三角形）和腰与底不相等的等腰三角形两类． 故选：D【点睛】本题考查了三角形分类，熟知三角形分类标准是解题关键，注意对三角形分类要标准统一，做到不重不漏．5．（2022·广西来宾·八年级期中）如图，在ABC 中，90ACB ∠=︒，则与∠A 互余的角有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【答案】B 【分析】由“直角三角形的两锐角互余”，结合题目条件，找出与∠A 互余的角．【详解】解：∵∠ACB ＝90°，CD 是AB 边上的高线，∴∠A ＋∠B ＝90°，∠A ＋∠ACD ＝90°，∴与∠A 互余的角有2个，故B 正确．故选：B ．【点睛】本题主要考查了直角三角形的性质，直角三角形的两锐角互余．6．（2020·湖北荆门·八年级期中）如图，将一块直角三角板DEF 放置在锐角△ABC 上，使得该三角板的两条直角边DE 、DF 恰好分别经过点B 、C ．若∠A ＝43°时，点D 在△ABC 内，则∠ABD +∠ACD 的值是( )A ．43°B ．47°C ．53°D ．57°【答案】B 【分析】根据三角形内角和定理可得∠ABC +∠ACB ＝180°﹣∠A ＝137°，∠DBC +∠DCB ＝180°﹣∠BDC ＝90°，进而可求出∠ABD +∠ACD 的度数．【详解】解：在△ABC 中，∵∠A ＝43°，∴∠ABC +∠ACB ＝180°﹣43°＝137°，在△DBC 中，∵∠BDC ＝90°，∴∠DBC +∠DCB ＝180°﹣90°＝90°，∴∠ABD +∠ACD ＝137°﹣90°＝47°；故选：B ．【点睛】本题主要考查了三角形的内角和定理．熟练掌握三角形内角和定理是解题的关键．7．（2021·福建·厦门市湖里中学八年级期中）如图，在ABC 中，50A ∠=︒，60C ∠=°，BD 平分∠ABC ，则∠DBC 的度数是（ ）A ．30°B ．35°C ．40°D ．70°【答案】B 【分析】根据三角形内角和定理可得70ABC ∠=︒，利用角平分线计算即可得出结果．【详解】解：∵50A ∠=︒，60C ∠=︒，∴18070ABC A C ∠=︒-∠-∠=︒，∵BD 平分ABC ∠，∴1352DBC ABC ∠=∠=︒，故选：B ．【点睛】本题主要考查利用角平分线计算和三角形内角和定理，熟练掌握运用这些基础知识点是解题关键．8．（2022·贵州贵阳·八年级期末）如图，在ABC 中，85B ∠=︒，40ACD ∠=︒，AB ∥CD ，则ACB ∠的度数为（ ）A ．90°B ．85°C ．60°D ．55°【答案】D 【分析】根据平行线的性质和三角形的内角和定理即可得到结论．【详解】解：∵AB ∥CD ，∠ACD =40°，∴∠A =∠ACD =40°，∴∠ACB =180°-∠A -∠B =180°-40°-85°=55°，故选：D ．【点睛】本题考查的是三角形内角和定理和平行线的性质，掌握三角形内角和定理等于180°是解题的关键．9．（2021·广东·道明外国语学校八年级阶段练习）下列图形具有稳定性的是（ ）A ．梯形B ．长方形C ．等腰三角形D ．平行四边形 【答案】C【分析】根据三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性进行判断．【详解】解：根据题意，等腰三角形具有稳定性，其他四边形都没有稳定性；故选：C【点睛】此题考查了三角形的稳定性和四边形的不稳定性．10．（2021·湖南株洲·八年级期中）如图，线段AD 把ABC 分成面积相等的两部分，则线段AD是（）A．ABC的中线B．ABC的高C．ABC的角平分线D．以上都不对【答案】A【分析】作三角形ABC的高AE，根据三角形面积公式，分别表示出S△ABD和S△ACD，即可得出BD=CD，即线段AD是三角形的中线．【详解】解：如图，过点A作AE⊥BC于点E，根据题意得：ABD ACDS S，∵12ABDS BD AE∆=⨯⨯，12ABDS CD AE∆=⨯⨯，∴1122BD AE CD AE⨯⨯=⨯⨯，∴BD=CD，∴线段AD是ABC的中线．故选：A【点睛】本题主要考查了三角形的面积和三角形的中线，三角形的中线可分三角形为面积相等的两部分．11．（2021·重庆梁平·八年级期中）下列说法错误的是（）A．三角形的三条高的交点一定在三角形内部B．三角形的三条中线的交点一定在三角形内部C．三角形的三条角平分线的交点一定在三角形内部D．三角形的高，中线和角平分线都有三条【答案】A【分析】根据三角形的角平分线、高、中线的定义判断即可．【详解】A、三角形的三条高的交点在三角形内部、外部或顶点上，本选项说法错误，符合题意；B、三角形的三条中线的交点一定在三角形内部，本选项说法正确，不符合题意；C、三角形的三条角平分线的交点一定在三角形内部，本选项说法正确，不符合题意；D、三角形的高，中线和角平分线都有三条，本选项说法正确，不符合题意．故选：A．【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质、三角形的角平分线、高、中线，解题的关键是根据三条高线可以交在三角形的内部或外部或一角的顶点上．12．（2021·北京市昌平区东方红学校八年级阶段练习）如图，在△ABC中，BC边上的高为（）A．BE B．AE C．BF D．CF【答案】B【分析】利用三角形的高的定义可得答案．【详解】解：在△ABC中，BC边上的高为AE，故选：B．【点睛】此题主要考查了三角形的高，关键是掌握从三角形的一个顶点向对边作垂线，垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高．13．（2021·吉林·八年级期末）小东要从下面四组木棒中选择一组制作一个三角形作品，你认为他应该选（）组．A．2，3，5B．3，8，4C．2，4，7D．3，4，5【答案】D【分析】利用三角形的三边关系，即可求解．【详解】解：根据三角形的三边关系，得：+=，不能组成三角形，不符合题意；A、235B、348+<，不能够组成三角形，不符合题意；+<，不能够组成三角形，不符合题意；C、247+>，能够组成三角形，符合题意．D、345故选：D【点睛】本题主要考查了三角形的三边关系，熟练掌握三角形的两边之和大于第三边，两边只差小于第三边是解题的关键．二、填空题14．（2022·上海外国语大学苏河湾实验中学八年级期中）如果多边形的内角和是2160º，那么这个多边形的边数是________．【答案】14【分析】根据多边形的内角和公式列方程求解即可．【详解】解：设这个多边形的边数是n，则（n−2）·180°＝2160°，解得：n＝14．则这个多边形的边数是14．故答案为：14．【点睛】此题考查了多边形内角和，比较简单，结合多边形的内角和公式，寻求等量关系，构建方程求解是关键．15．（2022·湖南怀化·八年级期中）一个多边形的内角和等于它外角和的3倍，则它是_____边形．【答案】八【分析】根据题意可得这个多边形的内角和为33601080，再根据多边性的内角和定理，即可求解．【详解】解：根据题意得：这个多边形的内角和为33601080，设这个多边形的边数为n，n-⨯︒=︒，∴()21801080解得：n=8，即它是八边形．故答案为：八【点睛】本题主要考查了多边形的内角和与外角和综合题，熟练掌握多边形的内角和与外角和定理，多边形的外角和等于360°是解题的关键．16．（2022·陕西延安·八年级期末）若一个正多边形的每个外角度数都为60°，则从该多边形的一个顶点一共可以引出___________条对角线.【答案】3【分析】根据多边形外角和均为360︒，结合题中条件求出正多边形的边数，进而根据对角线的构成特点即可得出结论．【详解】解：一个正多边形的每个外角度数都为60°，∴根据n边形的外角和均为360︒，这个正多边形为正六边形，∴根据对角线的定义，从该多边形的一个顶点出发引出对角线的话，除了它自己与自己，还有它与左右相邻的两点，共三个点的连线不能形成对角线，则从该六边形的一个顶点一共可以引出633-=条对角线，故答案为：3．【点睛】本题考查根据多边形外角和为360︒及外角度数求正多边形的边数，解决问题的关n-．键是掌握多边形一个定点引出的对角线条数为317．（2022·全国·八年级专题练习）已知：如图，试回答下列问题：（1）图中有_______个三角形，其中直角三角形是______．（2）以线段AC为公共边的三角形是___________．（3）线段CD所在的三角形是_______，BD边所对的角是________．（4）ABC、ACD△、ADE这三个三角形的面积之比等于_______．【答案】 6 ABD △，ACD △，ADE ABC ，ACD △，ACE ACD △ BAD ∠ BC ：CD ：DE【分析】（1）直接观察图形可找出三角形的直角三角形；（2）观察图形可找到以线段AC 为公共边的三角形；（3）观察图形可知线段CD 所在的三角形以及BD 边所对的角；（4）通过111,,,222ABC ACD ADE S BC AD S CD AD S DE AD === 可得出结果． 【详解】（1）由图可知，图中三角形有△ABC 、△ADB 、△AEB 、△ACD 、△ACE 、△ADE ， ∴图中有6个三角形，由图可知，直角三角形有ABD △，ACD △，ADE ；（2）由图可知，以线段AC 为公共边的三角形是ABC ，ACD △，ACE ；（3）由图可知，线段CD 所在的三角形是ACD △，BD 边所对的角是BAD ∠；（4）111,,,222ABC ACD ADE SBC AD S CD AD S DE AD === ::::ABC ACD ADE S S S BC CD DE ∴=．故答案为：6；ABD △，ACD △，ADE ；ABC ，ACD △，ACE ；ACD △；BAD ∠；BC ：CD ：DE ．【点睛】本题主要考查三角形和直角三角形的识别，三角形的角以及面积比，属于基础题，熟练掌握三角形的概念是解题关键． 18．（2022·全国·八年级课时练习）如图，把一张直角△ABC 纸片沿DE 折叠，已知∠1＝68°，则∠2的度数为_______．【答案】46°【分析】由题意得∠C ′＝90°，由折叠得∠CDE ＝∠C ′DE ，那么∠CDE ＝180°﹣∠1＝112°，故∠C ′DE ＝∠C ′DA +∠1＝112°，进而推断出∠C ′DA ＝112°﹣68°＝44°，从而求得∠2．【详解】解：由题意得：∠C ′＝90°， 由折叠得∠CDE ＝∠C ′DE ． ∵∠1＝68°，∴∠CDE ＝180°﹣∠1＝112°． ∴∠C ′DE ＝∠C ′DA +∠1＝112°． ∴∠C ′DA ＝112°﹣68°＝44°． ∴∠2＝180°﹣∠C ′﹣∠C ′DA ＝46°． 故答案为：46°．【点睛】本题考查了三角形折叠问题和三角形内角和，解题关键是根据折叠得出角相等，利用三角形内角和求解．19．（2021·全国·八年级课前预习）小学阶段，通过度量或剪拼的方法，得出任意一个三角形的内角和等于_______度． 【答案】18020．（2022·全国·八年级）如图，E 为△ABC 的重心，ED ＝3，则AD ＝______.【答案】9【分析】根据重心的性质可求得AE=6，即可求得AD【详解】∵E为△ABC的重心，ED ＝3，∴AE＝2ED ＝6，∴AD＝AE ＋ED ＝6＝3＝9 【点睛】本题考查重心的性质，解题的关键是掌握重心的性质.21．（2022·上海市崇明区横沙中学八年级期末）在Rt ABC 中，90ACB ∠=︒，CD 是AB 边上的中线，如果2AD BC =，那么:BC AB 的值是________． 【答案】14【分析】画出图形，根据中线的定义结合题意可得4AB BC =，即得出1:4BC AB =．【详解】如图，∵CD 是AB 边上的中线， ∴2AB AD =． ∵2AD BC =， ∴4AB BC =， ∴1:4BC AB =．故答案为：14【点睛】本题考查三角形中线的定义．掌握三角形的中线是连接三角形顶点和它的对边中点的线段是解题关键．22．（2022·广西河池·八年级期末）若ABC 中，ACB ∠是钝角，AD 是BC 边上的高，若2AD =，2BC =，则ABC 的面积等于______．【答案】2【分析】根据三角形面积公式进行计算即可．【详解】解：∵AD 是BC 边上的高，2AD =，2BC =，∴12222ABC S ∆=⨯⨯=．故答案为：2．【点睛】本题主要考查了三角形的面积的计算，熟练掌握三角形的面积公式是解题的关键．23．（2022·湖北咸宁·八年级期末）若一个三角形两条边的长分别是3，5，第三条边的长是整数，则该三角形周长的最大值是___． 【答案】15【分析】根据三角形的三边关系求出第三边的取值，即可求解． 【详解】解：设该三角形的第三边的长为x ，根据题意得：5353x -<<+，即 28x <<，∵第三条边的长是整数， ∴x 取3，4，5，6，7， ∴第三边最长为7，∴该三角形周长的最大值是3+7+5=15． 故答案为：15【点睛】本题主要考查了三角形的三边关系，熟练掌握三角形的第三边大于两边之差，小于两边之和是解题的关键．24．（2021·新疆和田·八年级期中）已知一个三角形的两边长分别是3cm 和4cm ，则第三边长x 的取值范围是____．若x 是奇数，则x 的值是______． 【答案】 17cm x cm << 3cm 或5cm【分析】根据三角形的三边关系求得第三边的取值范围，再根据第三边是奇数求得第三边的长．【详解】解：设第三边长为x ，根据三角形的三边关系，得：4343x -<<+， 即17x <<，又∵三角形的第三边长是奇数， ∴满足条件的数是3或5， ∴x 的值是3cm 或5cm ．故答案为：17cm x cm <<；3cm 或5cm ．【点睛】本题考查三角形三边关系，一元一次不等式组的整数解，注意奇数这一条件．掌握三角形三边关系是解题的关键．三、解答题25．（2022·广西来宾·八年级期中）如果一个多边形的每一个外角都等于与它相邻的内角，那么这个多边形是几边形？求这个多边形的每一个内角是多少度．【答案】这个多边形是四边形，它的每一个内角是90°【分析】首先求得外角的度数，根据正多边形外角和=360°，利用360°除以外角的度数即可解决问题．【详解】解：∵一个多边形的每一个外角都等于与它相邻的内角，∴每个外角的度数是180°÷2=90°，则边数是360°÷90°=4．故这个多边形的每一个内角是90°，它是四边形．【点睛】本题主要考查了多边形的外角和等于360°，正确理解多边形的内角和是解本题的关键．26．（2020·湖北荆门·八年级期中）生活中到处都存在着数学知识，只要同学们学会用数学的眼光观察生活，就会有许多意想不到的收获，下面两幅图都是由同一副三角板拼合得到的：(1)如图1，请你计算出的∠ABC的度数．(2)如图2，若AE BC∥，请你计算出∠AFD的度数．【答案】(1)∠ABC＝75°(2)∠AFD＝75°【分析】（1）由∠F＝30°，∠EAC＝45°，即可求得∠ABF的度数，又由∠FBC＝90°，易得∠ABC的度数；（2）首先根据三角形内角和为180°，求得∠C的度数，又由AE BC，即可求得∠CAE的值，根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，即可求得∠AFD的度数．（1）∵∠F＝30°，∠EAC＝45°，∴∠ABF＝∠EAC－∠F＝45°－30°＝15°，∵∠FBC＝90°，∴∠ABC＝∠FBC－∠ABF＝90°－15°＝75°；（2）∵∠B＝60°，∠BAC＝90°，∴∠C＝180°―∠B―∠BAC＝30°，∵AE BC，∴∠CAE＝∠C＝30°，∴∠AFD＝∠CAE+∠E＝30°+45°＝75°【点睛】此题考查了三角形的内角和定理，三角形的外角的性质以及平行线的性质等知识．题目难度不大，注意数形结合思想的应用．一、单选题1．（2022·全国·八年级课时练习）数学课上，老师在组织同学们探索多边形的内角和公式时，同学们提出了将此问题转化为已学的三角形内角和知识进行探索的思路．如图是四名同学探索多边形内角和公式时运用的不同的分割方法，将多边形转化为多个三角形，并得出了相同的结论．这四名同学在探索过程中主要体现的数学思想是（）A．建模思想B．分类讨论思想C．数形结合思想D．转化思想【答案】D【分析】根据题意即可得到结论．【详解】解：探究多边形内角和公式时，从n边形的一个顶点出发引出（n﹣3）条对角线，将n边形分割成（n﹣2）个三角形，这（n﹣2）个三角形的所有内角之和即为n边形的内角和，这一探究过程运用的数学思想是转化思想，同理可得其他的做法也是将多边形转化为多个三角形，因此应用的是转化思想． 故选：D ．【点睛】本题考查了多边形的内角和公式，数学思想，熟练掌握数学思想是解题的关键． 2．（2022·全国·八年级课时练习）如图，数轴上-6，-3与6表示的点分别为M 、A 、N ，点B 为线段AN 上一点，分别以A 、B 为中心旋转MA 、NB ，若旋转后M 、N 两点可以重合成一点C （即构成△ABC ），则点B 代表的数可能为（ ）A ．-1B ．0C ．2.5D ．3【答案】C【分析】设B 代表的数为x ，则AC =3，AB 和BC 可以用x 表示出来，然后根据三角形的三边关系求出x 的取值范围即可得到解答．【详解】解：设B 代表的数为x ，则由题意可得：AC=AM =3，AB=x -（-3）=x +3， BC=BN=NA-AB =9-(x +3)=6-x ，∴由三角形的三边关系可得： 363336x x x x +->+⎧⎨++>-⎩解之可得：0<x <3， 故选C ．【点睛】本题考查数轴的动点问题，熟练掌握数轴上两点距离的表示、构成三角形的条件、一元一次不等式组的求法是解题关键．果两个三角形的高相同，则它们的面积比等于对应底边的比．如图①，△MBC 中，M 是BC 上一点，则有ABM BMACM CM =，如图②，△ABC 中，M 是BC 上一点，且BM ＝14BC ，N 是AC 的中点，若△ABC 的面积是1，则△ADN 的面积是（ ）A ．320B ．310C ．38D ．920【答案】B【分析】连接CD，有中线的性质得S △ADN ＝S △CDN ，同理S △ABN ＝S △CBN ，设S △ADN ＝S △CDN ＝a ，则S △ABN ＝S △CBN ＝12，再求出S △CDM ＝34S △BCD ＝34×（12﹣a ）＝38﹣34a ，S △ACM ＝34S △ABC ＝34，然后由面积关系求出a 的值，即可解决问题．【详解】解：连接CD ，如图： ∵N 是AC 的中点， ∴ADN CDN S S ∆∆＝ANCN＝1， ∴S △ADN ＝S △CDN ， 同理：S △ABN ＝S △CBN ， 设S △ADN ＝S △CDN ＝a ， ∵△ABC 的面积是1， ∴S △ABN ＝S △CBN ＝12， ∴S △BCD ＝S △ABD ＝12﹣a ， ∵BM ＝14BC ，∴BMCM＝13， ∴BDM CDM S S ∆∆＝BM CM ＝13，ABM ACM S S ∆∆＝BMCM＝13， ∴S △CDM ＝3S △BDM ，S △ACM ＝3S △ABM ，∴S △CDM ＝34S △BCD ＝34×（12﹣a ）＝38﹣34a ，S △ACM ＝34S △ABC ＝34，∵S△ACM＝S四边形CMDN+S△ADN＝S△CDM+S△CDN+S△ADN，即：34＝38﹣34a+a+a，解得：a＝3 10，∴S△ADN＝3 10，故选：B．【点睛】本题考查了中线的性质，三角形的面积，熟练掌握三角形中线的性质是解题的关键．教材P84页探究了三角形中边与角之间的不等关系如下：如图，在△ABC中，若AB>AC>BC，则∠C>∠B>∠A．若∠C>∠B>∠A，则AB >AC >BC．根据上述材料得出的结论，判断下列说法，不正确的是（）A．在△ABC中，AB >BC，则∠A >∠BB．在△ABC中，AB >BC >AC，∠C=89°，则△ABC是锐角三角形C．在Rt△ABC中，若∠B=90°，则最长边是ACD．在△ABC中，∠A=55°，∠B=70°，则AB=BC【答案】A【分析】根据三角形的边与角之间的关系对各选项进行分析即可．【详解】解：A、在△ABC中，AB>BC，则∠C>∠A，A说法错误，故A符合题意；B、在△ABC中，AB>BC>AC，∠C=89°，说法正确，则△ABC是锐角三角形，故B不符合题意；C、在Rt△ABC中，若∠B=90°，则最长边是AC，说法正确，故C不符合题意；D、在△ABC中，∠A=55°，∠B=70°，则∠C=55°，得∠A=∠C，则AB=BC，故D说法正确，故D不符合题意．故答案为A．【点睛】本题主要考查了三角形的内角和定理等知识点，解答的关键是三角形的内角和定理的掌握与应用．二、填空题5．（2022·北京昌平·八年级期末）我们在生活中经常见到如图所示的电动伸缩门，它能伸缩是利用了四边形的______．【答案】不稳定性【分析】根据四边形的不稳定性，即可求解．【详解】解：它能伸缩是利用了四边形的不稳定性．故答案为：不稳定性【点睛】本题主要考查了四边形的不稳定性，熟练掌握四边形的不稳定性是解题的关键．上方），且∠A=70°，∠BCD=120°，若使∠ABC、∠ADC平分线的夹角∠E的度数为100°，可保持∠A不变，将∠BCD ______（填“增大”或“减小”）________°．【答案】增大 10【分析】利用三角形的外角性质先求得∠ABE+∠ADE=30°，根据角平分线的定义得到∠ABC+∠ADC=60°，再利用三角形的外角性质求解即可．【详解】解：如图，连接AE并延长，连接AC并延长，∠BED=∠BEF+∠DEF=∠ABE+∠BAD+∠ADE=100°，∵∠BAD＝70°，∴∠ABE+∠ADE=30°，∵BE，DE分别是∠ABC、∠ADC平分线，∴∠ABC+∠ADC=2（∠ABE+∠ADE）=60°，同上可得，∠BCD=∠BAD+∠ABC+∠ADC=130°，130°-120°=10°，∴∠BCD增大了10°．故答案为：增大，10．【点睛】本题考查了三角形的外角性质，三角形的内角和定理，角平分线的定义等知识，熟练运用题目中所给的结论是解题的关键．7．（2022·上海市张江集团中学八年级期末）梯形的四条边长分别为4、5、6、7，这样不同形状的梯形可以画出___个．【答案】1【分析】假设存在上下底边长分别4，5；4，6；4，7；5，6；5，7；6，7分类讨论，再根据三角形三边关系判段即可得出结果．【详解】所示，假设存在上下底边长分别为4，5的梯形，则将梯形分割为一个邻边长分别为4，6的平行四边形和一个三角形，则这个三角形三边长分别为7，6，1，+=617,∴这个三角形不存在，∴假设不成立，这个梯形不存在．假设存在上下底边长分别为4，6的梯形，则将梯形分割为一个邻边长分别为4，5的平行四边形和一个三角形，则这个三角形三边长分别为7，4，1，527,+=∴这个三角形不存在，∴假设不成立，这个梯形不存在．假设存在上下底边长分别为4，7的梯形，则将梯形分割为一个邻边长分别为4，5的平行四边形和一个三角形，则这个三角形三边长分别为7，4，1，+>537,∴这个三角形存在，∴假设成立，这个梯形存在．假设存在上下底边长分别为5，6的梯形，则将梯形分割为一个邻边长分别为4，5的平行四边形和一个三角形，则这个三角形三边长分别为7，4，1，+<417,∴这个三角形不存在，∴假设不成立，这个梯形不存在．假设存在上下底边长分别为5，7的梯形，则将梯形分割为一个邻边长分别为4，5的平行四边形和一个三角形，则这个三角形三边长分别为7，4，1，+=426,∴这个三角形不存在，∴假设不成立，这个梯形不存在．假设存在上下底边长分别为6，7的梯形，则将梯形分割为一个邻边长分别为4，6的平行四边形和一个三角形，则这个三角形三边长分别为7，4，1，+=415,∴这个三角形不存在，∴假设不成立，这个梯形不存在．综上所述，这样不同形状的梯形可以画1个，故答案为：1．【点睛】本题主要考查了三角形三边的三边关系，应用分类讨论的思想是解决此题的关键．8．（2022·全国·八年级课时练习）如图，正六边形A1A2A3A4A5A6内部有一个正五边形B1B2B3B4B5，且A3A4∥B3B4，直线l经过B2、B3，则直线l与A1A2的夹角α＝____°．【答案】48【分析】设l交A1A2于E、交A4A3于D，由正六边形的性质得出∠A1A2A3=∠A2A3A4=120°，由正五边形的性质得出∠B2B3B4=108°，则∠B4B3D=72°，由平行线的性质得出∠EDA3=∠B4B3D=72°，再由四边形内角和即可得出答案．【详解】设l交A1A2于E、交A4A3于D，如图所示：∵六边形A 1A 2A 3A 4A 5A 6是正六边形，六边形的内角和=（6-2）×180°=720°，∴∠A 1A 2A 3=∠A 2A 3A 4= 720=1206︒︒， ∵五边形B 1B 2B 3B 4B 5是正五边形，五边形的内角和=（5-2）×180°=540°，∴∠B 2B 3B 4= 540=1085︒︒， ∴∠B 4B 3D =180°-108°=72°，∵A 3A 4∥B 3B 4，∴∠EDA 3=∠B 4B 3D =72°，∴α=∠A 2ED =360°-∠A 1A 2A 3-∠A 2A 3A 4-∠EDA 3=360°-120°-120°-72°=48°， 故答案为：48．【点睛】本题考查了正六边形的性质、正五边形的性质、平行线的性质等知识；熟练掌握正六边形和正五边形的性质是解题的关键．．（2022·全国·八年级课时练习）如图，连接DE ，将A ∠沿DE 折叠得到A '∠，DA '交AC 于点F ，过点F 作FG DE ∥，交AB 于点G ，已知80GFC ∠=︒，20A ADE '∠-∠=︒，那么A ∠=______°．【答案】50【分析】由折叠可得A A ∠'=∠，由FG DE ∥可知80DEC GFC ∠=∠=︒，由DEC ∠为ADE 的外角，得出80DEC A ADE ∠=∠+∠=︒，故20A ADE A ADE '∠-∠=∠-∠=︒，得出20A ADE ∠-∠=︒ ， 80A ADE ∠+∠=︒ ，即可求出A ∠的度数．【详解】解：∵FG DE ∥，且80GFC ∠=︒∴80DEC GFC ∠=∠=︒∵DEC ∠为ADE 的外角∴80DEC A ADE ∠=∠+∠=︒由折叠可得A A ∠'=∠∴20A ADE A ADE '∠-∠=∠-∠=︒∴8020A ADE A ADE ∠+∠=︒⎧⎨∠-∠=︒⎩解得：50A A '∠=∠=︒，故答案为：50．【点睛】本题考查图形的折叠，平行线的性质，三角形的外角，解题的关键是找出题中的等量关系，利用方程思想来解决问题．10．（2022·全国·八年级课时练习）如图，点O 是△ABC 的三条角平分线的交点，连结AO 并延长交BC 于点D ，BM 、CM 分别平分∠ABC 和∠ACB 的外角，直线MC 和直线BO 交于点N ，OH ⊥BC 于点H ，有下列结论：①∠BOC +∠BMC ＝180°；②∠N ＝∠DOH ；③∠BOD ＝∠COH ；④若∠CBA ＝∠CAB ，则MN ∥AB ；其中正确的有 _____．（填序号）【答案】①③④【分析】由平分可知：①∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠5＝∠6，∠7＝∠8，即∠OBM ＝90°，∠OCM＝90°，可知∠BOC+∠BMC＝180°；②利用外角定理，角平分线性质进行计算分析即可；③根据∠BOD＝∠BAD+∠1＝12∠BAC+12∠ABC＝12（180°﹣∠ACB）＝90°﹣12∠ACB，∠COH＝90°﹣∠6＝90°﹣12∠ACB，可知∠BOD＝∠COH；④若∠CBA＝∠CAB，则∠1＝∠2＝12∠BAC，由于∠N＝12∠BAC，可知∠1＝∠N，即MN∥AB．【详解】解：如图所示，延长AC与E，∵点O是△ABC的三条角平分线的交点，BM、CM分别平分∠ABC和∠ACB的外角，∴∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠5＝∠6，∠7＝∠8，∴∠2+∠3＝∠OBM＝90°，∠6+∠7＝∠OCM＝90°，∵∠OBM+∠OCM+∠BOC+∠BMC＝360°，∴∠BOC+∠BMC＝180°，故①正确；∵BN平分∠ABC，CM平分∠BCE，∠N+∠2＝∠7，∴∠N＝∠7﹣∠2＝12∠BCE﹣12∠ABC，∵∠BCE＝∠ABC+∠BAC，∴∠N＝12∠BAC，∵∠ODH＝∠BAD+∠ABC＝12∠BAC+∠ABC，OH⊥BC，∴∠DOH＝90°﹣∠ODH＝90°﹣12∠BAC﹣∠ABC，∵∠ABC+∠BAC≠90°，∴90°﹣12∠BAC﹣∠ABC≠12∠BAC，∴∠N ≠∠DOH ，故②错误；∵∠BOD ＝∠BAD +∠1＝12∠BAC +12∠ABC ＝12（180°﹣∠ACB ）＝90°﹣12∠ACB ，∠COH ＝90°﹣∠6＝90°﹣12∠ACB ，∴∠BOD ＝∠COH ，故③正确；∵∠CBA ＝∠CAB ，∴∠1＝∠2＝12∠BAC ，∵∠N ＝12∠BAC ，∴∠1＝∠N ，∴MN∥AB ，故④正确，故答案为：①③④．【点睛】本题主要考查的是三角形与角平分线的综合运用，熟练掌握角平分线的性质是解题的关键．n 边形(n ≥3)的内角和是___________外角和是______正n 边形的每个外角的度数是______，每个内角的度数是___________ ． 【答案】 (2)180n -︒ 360︒ 360n ︒ 360180n︒︒- 【分析】根据多边形的内角和定理和外有和定理求解即可．【详解】解：n 边形(n ≥3)的内角和是(2)180n -︒n 边形(n ≥3)的外角和是360︒正n 边形的每个外角的度数是360n ︒的，每个内角的度数是360180n︒︒- 故答案为：(2)180n -︒；360︒；360n ︒；360180n ︒︒- 【点睛】本题主要考查多边形内角与外角，解题的关键是掌握多边形的内角和与外角．。
2023年中考英语总复习专题训练：01 名词(外研版、含答案)
专题（一）名词用括号中所给单词的适当形式填空。
1.The firemen who put out the forest fires bravely are the modern （hero）.2.The online shop sells （child）and men’s shoes at a very low price.3.A group of （Frenchman）are talking with two （Chinese）.4.I can give you lots of （advice）on how to improve your speaking skills.5.—Whose handbags are these?—They are those managers’ （wife）.6.There are a lot of （sheep）on the grassland.A sheep-dog is sitting next to them.7.Mr. Li is a teacher with lots of （knowledge）and patience.8.There are several （library）in the city.9.Everyone knows March 8th is （woman）Day and September 10th is （teacher）Day.10.Most （community）in Shanghai now have enough places for people to exercise.11.—What kind of noodles would you like?—I’d like some （potato）noodles.12.—Why did Lucy look unhappy?—Because she was so careless that she made many spelling （mistake）in her homework.13.Would you mind giving me some（suggest）on how to plant trees?14.How many times do you brush your （tooth）every day?15.There are five （win）names on the medal. Please show them to us.综合演练Ⅰ.单项填空1.[2022·温州]Mike, a 7-year-old boy, has a great talent for . He can draw nice pictures though he has never learned it.A.artB.sportC.musicD.science2.—Can I help you, Madam?—Yes. , please.A.Two pair of socksB.Two pairs of socksC.Two pairs of sockD.Two pair of sock3.—In China, we use red paper for hongbao because red means good luck.—That’s interesting! I want to know all the Chinese .A.traditionsB.sentencesC.noticesD.problems4.[2022·西宁]—What a clean and tidy room!—Yes. It’s room.A.Tina and Nina’sB.Tina’s and NinaC.Tina and NinaD.Tina’s and Nina’s5.[2022·安徽]—Have you ever heard “A thousand-mile journey begins with the first ”?—Yes. It’s a famous Chinese saying by Laozi.A.classB.stepC.breakD.exam6.The article gives students some about how to stay safe online.A.suggestionsB.activitiesC.decisionsD.advantages7.—Keep quiet! I need complete when I’m working.—Sorry, Dad. I won’t make any noise again.A.trustB.silenceC.controlD.strength8.[2022·重庆A卷]There are many teachers in this primary school.A.womanB.woman’sC.womenD.women’s9.[2022·昆明]Zhang Guimei started the first free senior high school for girls to help them get in Lijiang, Yunnan.cationB.invitationrmationD.imagination10.[2022·江西]Your leg looks really bad! I think you should send for a about that.A.pilotB.doctorC.singerD.postman11.—How did you put together the model plane so perfectly?—It’s easy. I just followed the.A.instructionsB.instrumentsC.interviewsD.inventions12.—What would you like for breakfast?—I’d like.A.tomato noodleB.tomato noodlesC.tomatoes noodleD.tomatoes noodles13.Many foreigners came to our school last week, including three and four .A.German; AmericanB.Germans; AmericanC.Germans; AmericansD.German; Americans14.Mrs. Green is a doctor. She is a friend of .A.Mary’s motherB.Mary’s mother’s ofC.Mary mother’sD.mother’s of Mary15.Nobody thought it is easy to finish so much work in .A.two days’ timeB.two-days timeC.two day’s timeD.two days timeⅡ.用括号中所给单词的适当形式填空。
高中化学总复习考点知识专题练习01 化学与STSE
高中化学总复习考点知识专题练习01 化学与STSE【初见----16~17年高考赏析】（2017年全国理综1卷）7．下列生活用品中主要由合成纤维制造的是( )A．尼龙绳B．宣纸C．羊绒衫D．棉衬衣【答案】A【解析】A.尼龙绳的主要成分是聚酯类合成纤维;B.宣纸的的主要成分是纤维素;C.羊绒衫的主要成分是蛋白质;D.棉衬衫的主要成分是纤维素。
故选 A。
（2017年全国理综2卷）7．下列说法错误的是( )A．糖类化合物也可称为碳水化合物B．维生素D可促进人体对钙的吸收C．蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质D．硒是人体必需的微量元素，但不宜摄入过多【答案】C【解析】蛋白质基本组成元素是碳、氢、氧、氮。
有些蛋白质还包括硫、磷等元素。
（2017年全国理综3卷）7．化学与生活密切相关。
下列说法错误的是( )A．PM2.5是指粒径不大于2.5 μm的可吸入悬浮颗粒物B．绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染C．燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放D．天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料【答案】C【解析】CaCO3受热分解生成CO2和CaO，燃煤中加入CaCO3不能减小温室气体CO2的排放，故选C。
（2016全国3卷）7．化学在生活中有着广泛的应用，下列对应关系错误的是( )化学性质实际应用A. Al2（SO4）3和小苏打反应泡沫灭火器灭火B. 铁比铜金属性强FeCl3腐蚀Cu刻制印刷电路板C. 次氯酸盐具有氧化性漂白粉漂白织物D. HF与SiO2反应氢氟酸在玻璃器皿上刻蚀标记【答案】B【解析】A、硫酸铝和碳酸氢钠发生反应生成氢氧化铝沉淀、硫酸钠和二氧化碳，能灭火；B、氯化铁和铜反应生成氯化亚铁和氯化铜，说明铜的还原性大于亚铁离子，不能说明铁比铜金属性强；C、次氯酸具有强氧化性，能漂白；D、氟化氢与二氧化硅反应生成四氟化硅和水，可以刻蚀玻璃。
【相识----考向归类，回归教材】考向归类：回归教材：必修一：第二章《第一节》：胶体的介稳性可应用于涂料、染料、墨水的制造，还可应用于洗涤剂、喷雾剂等。
小学语文-有答案-部编版语文五年级下册期中专项复习：01-字音
部编版语文五年级下册期中专项复习：01 字音一、选择题1. 字音和字形完全正确的一组是（ ）。
A.蚂蚱(mà zha) 樱桃(yīn táo) 蚌壳(bàn ɡ ké)B.拨草(bá cǎo) 谷穗(ɡù suì) 锄头(chú tou)C.倭瓜(wō ɡuā) 瞎闹(xiā nào) 水瓢(shuǐ piáo)D.拴着(shuān zhé) 诚认(chén ɡ rèn) 随意(súi yì)2. 下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A.筹⋅集（chòu ） 矜⋅持（jīn ） B.被俘⋅（fǔ） 金镯⋅子（zhuó） C.威吓⋅（xià） 彼⋅此（bǐ） D.企⋅望（qǐ） 汗褂⋅裤（guà） 二、填空题给下面的字注音。
耘（________） 铮（________） 磬（________） 漪（________）陂（________） 腔（________） 衔（________） 浸（________）三、信息匹配给下列划线的字注音。
给下面词语中的加点字注音。
浩渺⋅（________） 篝⋅火（________） 萌⋅动（________） 澄⋅澈（________） 瑞⋅士（________） 旖⋅旎⋅（________）巍峨⋅（________） 公顷⋅（________） 燕⋅园（________） 点缀⋅（________） 无垠⋅（________） 莱⋅蒙湖（________）给下面词语中的加点字注音。
葬⋅身（________） 鳃⋅边（________） 玷⋅污（________） 秉⋅性（________） 华侨⋅（________） 眷⋅恋（________） 缭⋅乱（________） 凉飕⋅飕（________）给画线的字注音。
总复习及答案
总复习及答案计算机⽹络——总复习⼀、选择题1.⼤多数企业LAN 中的双绞线⽹络电缆使⽤哪种连接器（C ）A、BNCB、RJ-11C、RJ-45D、F 型2.请参见图⽰。
哪种5 类电缆⽤于在主机A 和主机 B 之间建⽴以太⽹连接（ C ）A、同轴电缆B、全反电缆C、交叉电缆D、直通电缆3. ⽹络中什么时候使⽤直通电缆（C ）A、通过控制台端⼝连接路由器时B、连接两台交换机时C、连接主机与交换机时D、连接两台路由器时4. OSI 哪⼀层负责⽹络通信的⼆进制传输、电缆规格和物理⽅⾯（D ）A、表⽰层B、传输层C、数据链路层D、物理层5. 数据链路层有何功能（D ）A、提供数据格式化B、在两台主机之间提供端到端数据传送C、在两个应⽤程序之间提供数据传送D、通过公共本地介质提供数据交换6.请参见图⽰。
假设图⽰中的⽹络已收敛，即路由表和ARP 表均完整，主机A 将在发往www.server 的以太⽹帧⽬的地址字段中放⼊以下哪个MAC 地址( B )A、00-1c-41-ab-c0-00B、00-0c-85-cf-65-c0C、00-0c-85-cf-65-c1D、00-12-3f-32-05-af7.请参见图⽰。
下列哪项陈述描述了图⽰⽹络使⽤的介质访问控制⽅法( c )A、三个⽹络全部采⽤CSMA/CAB、所有⽹络都不需要介质访问控制。
C、⽹络1 采⽤CSMA/CD ⽽⽹络3 采⽤CSMA/CAD、⽹络1 采⽤CSMA/CA ⽽⽹络2 采⽤CSMA/CD8.数据链路层的哪个⼦层负责准备供物理层传输的信号( B )A、LLCB、MACC、HDLCD、⽹卡9.数据链路层帧尾有何主要作⽤( C )A、定义逻辑拓扑B、提供介质访问控制C、⽀持帧错误检测D、传送帧的路由信息10.采⽤CSMA/CD 的⽹络中发⽣冲突时，需要传输数据的主机在回退时间到期后做何反应( A )A、主机恢复传输前侦听模式B、造成冲突的主机优先发送数据C、造成冲突的主机重新传输最后16 个帧D、主机延长其延迟时间以便快速传输11. ARP 的主要作⽤是什么( B )A、将URL 转换成IP 地址B、将IPv4 地址解析为MAC 地址C、向⽹络设备提供动态IP 配置D、将内部私有地址转换为外部公有地址12.请参见图⽰。
中考英语总复习语篇速测(01) 完形填空 阅读理解(A) 任务型阅读
语篇速测(一)完形填空+阅读理解(A)+任务型阅读Ⅰ.完形填空Last Sunday, Mark invited me to help serve dinner at Tent City. A number of 1had been set up for the homeless in the area.My husband was not available to 2our two sons, so I took 9-year-old Tony and 5-year-old Toby with me. Many of the people we 3had missing teeth or wore dirty clothes. My sons had a lot of questions as what they saw challenged their 4ideas about how people lived in the world.“Why don’t they buy food 5us?” “Why don’t they have homes?”We talked about the 6people ended up in that type of situation. And I mentioned the importance of creating a safety net for them. “Sometimes the safety net is other people who can share some of their time and resources(资源),” I 7.I was 8that my boys would make too much noise. But to my 9, the people we served were quite thankful that I had brought them. Many said how fun it was to have 10children around.After dinner, I saw Tony sit together with several elderly men. He was 11them talk about sports. To be honest, I had 12realized that he was such a good listener. 13some people returned to their tents, I heard Tony say to them, “Thanks so much for having dinner with us.” I could see that his simple words had 14them greatly. I hugged him a little tighter(更紧的) because what he said had touched me too. It was a great reminder that treating people with 15can lift all of us up.1.A.houses B.shopsC.tentsD.schools2.A.look up B.look afterC.look intoD.look for3.A.raised B.servedC.savedD.admired4.A.good B.differentC.strangemon5.A.like B.fromC.forD.with6.A.excuses B.wishesC.interestsD.reasons7.A.explained B.agreedC.realizedD.suggested8.A.angry B.worriedC.madD.crazy9.A.sadness B.regretC.surpriseD.excitement10.A.polite B.activeC.intelligentD.hard-working11.A.agreeing with B.running afterC.depending onD.listening to12.A.never B.alwaysC.everually13.A.If B.AlthoughC.AsD.Because14.A.touched B.disappointedC.hurtD.shocked15.A.powerB.smileC.respectD.encouragementⅠ.阅读理解 Basketball, running and swimming are popular events(项目) at the Olympics. But there are also some events that are not as popular. Some are even very strange. Let’s see if you have any knowledge about the following events:Tug -of -warThis event started in 1900 and left the Olympics in 1920. The team wins if they pull the rope past acertain point first. Interestingly, more than one team from a country can enter in this event. This makesit possible for one country to win several medals.Rope climbingIt first appeared as an Olympic sport in 1896. The climber who spends the shortest time reaching thetop is the winner. The rope used to be 15 meters long. Years later, it was shortened to 8 meters, forsome reason. After 1932, there was no rope climbing in the Olympics.Race walkingIn race walking, walkers have to win the race by walking. To make sure that they don’t run, racewalkers must have one foot on the ground at all times. Race walking has been an Olympic sport since1904. Men enter in 20 kilometer and 50 kilometer races; women only race 20 kilometers.1.Which of the following events left the Olympics in 1920?A.Rope climbing.B.Basketball.C.Tug -of -war.D.Race walking. 2.The rope in rope climbing was meters long in 1896.A.8B.15C.20D.503.Which of the following is TRUE according to the passage?A.One country can only enter one team in tug-of-war.B.Rope climbing first appeared in the 1932 Olympics.C.Women in race walking can enter in the 50 kilometer race.D.Race walking is still an event at the Olympic Games today.Ⅰ.任务型阅读A)根据短文内容及首字母提示,写出所缺单词,使短文完整、通顺。
《数字逻辑》总复习测试题参考答案
目录
• 测试题答案概述 • 选择题答案解析 • 填空题答案解析 • 简答题答案解析 • 计算题答案解析
01
测试题答案概述
测试题答案的解析
测试题1答案解析
这道题考查了基本逻辑门的功能和特点，通 过分析题目中的逻辑表达式，可以确定使用
的逻辑门类型和输入输出关系。
测试题2答案解析
解析：此题考查了触发器的功能，C选项代表了边沿触发器的特性，即在时钟信号的上升沿或下降沿时，触发器 会进行状态更新。
03
填空题答案解析填空题一答案及解析来自答案1010解析
根据二进制数的定义，二进制数由0和1组成，逢2进1。因此，将十进制数10转换为二进制数得到1010。
填空题二答案及解析
答案：8
测试题答案的注意事项
注意单位的统一
在解题过程中，需要注意单位的一致性，避免出现单位混淆或单位 错误的情况。
考虑边界条件
在分析逻辑电路或可编程逻辑器件的应用时，需要考虑各种边界条 件和极端情况，以确保电路的可靠性和稳定性。
重视细节
在解题过程中，需要注意细节问题，如符号的规范使用、电路连接方 式的正确性等，这些细节问题可能会影响最终结果的正确性。
05
计算题答案解析
计算题一答案及解析
答案
11010010
解析
根据二进制加法规则，1010+101=1101，然后后缀一个 0，得到11010010。
计算题二答案及解析
答案：3
解析：根据逻辑或运算规则，当两个输入信 号中至少有一个为高电平时，输出信号为高 电平。因此，A、B、C中至少有一个为高电
02
选择题答案解析
选择题一答案及解析
天津市河北区2022届高三下学期总复习质量检测(一)数学试题及参考答案
河北区2021－2022学年度高三年级总复习质量检测（一）数学本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试用时120分钟.第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至8页.第Ⅰ卷（选择题共45分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考号、科目涂写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码.2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.答在试卷上的无效.3.本卷共9小题，每小题5分，共45分.参考公式：如果事件A ，B 互斥，那么()()()P A B P A P B =+ 如果事件A ，B 相互独立，那么()()()P AB P A P B =⋅球的表面积公式24S R π=球的体积公式343V R π=其中R 表示球的半径.1.已知集合{}1,2,3,4,5U =，{}1,2A =，{}2,3,4B =，则集合()U A B = ð（）A.{}1 B.{}2 C.{}1,2,5 D.{}1,2,3,42.设x ∈R ，则“1x <”是“()10x x -<”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.已知132a -=，21log 3b =，131log 4c =，则（）A.a b c >> B.a c b >>C.c b a>> D.c a b>>4.某高校调查了400名学生每周的自习时间（单位：小时），绘制成如图所示的频率分布直方图，其中自习时间的范围是[]17.5,30，样本数据分组为[)17.5,20，[)20,22.5，[)22.5,25，[)25,27.5，[]27.5,30.则根据直方图这400名学生中每周的自习时间不足22.5小时的人数是（）A.60B.90C.130D.1505.函数()22ln x xy x -=+的图像大致为（）A.B.C.D.6.一个圆锥的底面圆周和顶点都在一个球面上，已知圆锥的底面面积与球面面积比值为29，则这个圆锥体积与球体积的比值为（）A.881 B.827C.481或881D.427或8277.将函数()sin 232f x x x =+的图象向右平移π6个单位长度后得到函数()g x 的图象，则函数()g x 的一个单调递增区间为（）A.ππ,44⎡⎤-⎢⎥⎣⎦ B.π3π,44⎡⎤⎢⎥⎣⎦C.ππ,36⎡⎤-⎢⎥⎣⎦D.π,02⎡⎤-⎢⎥⎣⎦8.已知双曲线()2222:1,0x y C a b a b -=>的离心率为3，O 为坐标原点，过右焦点F 的直线与C 的两条渐近线的交点分别为M 、N ，且OMN 为直角三角形，若2ONM S =△，则C 的方程为（）A.221124x y -=B.22162x y -= C.2213x y -= D.22126x y -=9.已知a 为正常数，()2221,321,x ax x a f x x ax a x a⎧-+≥=⎨-++<⎩,若存在,42ππθ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭，满足()()sin cos f f θθ=，则实数a 的取值范围是A.1,12⎛⎫⎪⎝⎭B.,12⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭C.(D.1,22⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭第Ⅱ卷注意事项：1.答卷前将密封线内的项目填写清楚.2.用黑色墨水的钢笔或签字笔答在答题纸上.3.本卷共11小题，共105分.二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分.请将答案写在答题纸上.10.i 是虚数单位，则1i1i+-的值为__________.11.在8+的展开式中，x 的系数等于__．12.袋子中有5个大小相同的小球，其中3个红球，2个白球.每次从袋子中随机摸出1个球，摸出的球不再放回，则两次都摸到红球的概率为_______；在第一次摸到红球的条件下，第二次摸到红球的概率为_______.13.经过点()5,5P 的直线l 被圆C ：2225x y +=截得的弦长为l 的方程为__________.14.已知0a >，0b >，且1a b +=，则11a ba b +++的最大值为__________.15.已知ABC 是边长为2的等边三角形，点D ，E 分别是边AB ，BC 的中点，连接DE 并延长到点F ，使得3DE EF =，则AF BC ⋅的值为_______．三、解答题：本大题共5小题，共75分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.16.在△ABC 中，内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，已知sin sin sin A b cB C b a+=--.（1）求角C 的大小；（2）若3cos 3A =，求()sin 2A C -的值.17.如图，在三棱柱111ABC A B C -中，AC BC ⊥，12AC BC BB ===，1AB BB ⊥，D 为AB 的中点，且1CD DA ⊥.（1）求证：1BB ⊥平面ABC ；（2）求直线1DC 与平面1CDA 所成角的正弦值；（3）求平面1CDA 与平面11CD A 的夹角的余弦值.18.设数列{}n a 的前n 项和14n n S -=，（1）求数列{}n a 的通项公式；（2）令19(3)(3)nn n n a b a a +=++，记数列{}n b 前n 项和为n T ，求n T ；（3）利用第二问结果，设λ是整数，问是否存在正整数n ，使等式13758n n T a λ++=成立？若存在，求出λ和相应的n 值；若不存在，说明理由．19.已知椭圆C ：()222210x y a b a b +=>>的一个顶点恰好是抛物线D ：24x y =的焦点，离心率为2.（1）求椭圆C 的方程；（2）设()1,0A a -，()2,0A a ，()0,B b ，M 是椭圆C 上一点，且不与顶点重合，若直线1A B 与直线2A M 交于点P ，直线1A M 与直线2A B 交于点Q .证明BPQ V 是等腰三角形.20.已知函数()ln f x x a x =+，()ln 2x g x e x x -=--.（1）讨论函数()f x 的单调性；（2）若()00g x =，求00ln x x +的值；（3）证明：2ln x x x x e x --≤+.河北区2021－2022学年度高三年级总复习质量检测（一）数学参考答案1.A【分析】求出U B ð，计算求解即可.【详解】根据题意得，{}1,5U B =ð，所以(){}1U A B =I ð.故选：A.2.B【分析】根据二次不等式解法解不等式()10x x -<，根据充分条件和必要条件的概念即可判断.【详解】()1001x x x -<⇒<<，设A ＝{x |1x <}，B ＝{x |01x <<}，∵BA ，∴“()10x x -<”是“1x <”的充分不必要条件，“1x <”是“()10x x -<”的必要不充分条件.故选：B .3.D性质结合中间值0和1比较后可得．【详解】1030221a -<=<=，21log 03b =<，1331log log 414c ==>，所以c a b >>.故选：D .【点睛】本题考查对数与幂的大小比较，掌握指数函数和对数函数的性质是解题关键，对于不同类型的幂、对数比较大小时可中间值如1、0等比较．4.B【分析】由频率分布直方图数据求解【详解】由图可得自习时间不足22.5小时的频率为(0.020.07) 2.50.225+⨯=则人数为4000.22590⨯=故选：B 5.B【分析】本题首先可根据()()f x f x -=得出函数()f x 是偶函数，D 错误，然后通过()20f >得出A 错误，最后通过()10f =判断出C 错误，即可得出结果.【详解】因为()()22ln x xf x x -=+×，定义域为()(),00,∞-+∞U ，又()()()()22ln 22ln xx x x f x x x f x ---=+-=+=，0x ≠，所以函数()f x 是偶函数，D 错误，令2x =，则()()22222ln 20f -=+×>，A 错误，令1x =，则()()11122ln10f -=+×=，C 错误，故选：B.6.D【分析】设圆锥的底面半径为r ，球的半径为R ，由圆锥的底面面积与球面面积比值为29，得到r 与R 的关系，计算出圆锥的高，从而求出圆锥体积与球体积的比.【详解】设圆锥的底面半径为r ，球的半径为R ，∵圆锥的底面面积与球面面积比值为29，∴22249r R ππ=，则223r R =；设球心到圆锥底面的距离为d，则13d R ==，所以圆锥的高为43h d R R =+=或23h R d R =-=，设圆锥体积为1V 与球体积为2V ，当43h R =时，圆锥体积与球体积的比为22133214133383442733R R r h V V R R ππππ⎛⎫ ⎪⎝⎭===，当43h R =时，圆锥体积与球体积的比为22133212133343442733R R r h V V R R ππππ⎛⎫ ⎪⎝⎭===.故选：D【点睛】求球的内接圆锥的体积关键是找球心到圆锥底面的距离，从而可以求出圆锥的底面半径和圆锥的高，代公式即可求出圆锥体积.7.A【分析】先对函数()f x 解析式化简，然后通过平移变换得到函数()g x 解析式，然后求解出函数()g x 的单调递减区间，通过对k 进行赋值选取合适的单调区间即可.【详解】因为()πsin 222sin(23f x x x x ==+，函数图象向右平移6π个单位长度后得到函数()g x ，即()ππ2sin 2(2sin 263g x x x ⎡⎤=-+=⎢⎥⎣⎦，函数()g x 的单调递增区间为：ππ2π22π(Z)22k x k k -+≤≤+∈，解得ππππ(Z)44k x k k -+≤≤+∈，当0k =时，ππ44x -≤≤，故选项A 正确；当1k =时，3π5π44x ≤≤，选项B 错误；当1k =-时，5π3π44x -≤≤-，选项C 、选项D 错误.故选：A.8.C【分析】利用双曲线的离心率得出3b a =，可得a =，2c b =，由OMN 为直角三角形可得出直线MN的方程，求出点N 的坐标，可得出ON 、MN ，再由2ONM S =△可求得b 、a 的值，进而可得出双曲线C 的方程.【详解】由于双曲线C 的离心率为3c e a ===，3b a ∴=，可得a =，2c b =，设点M 、N 分别为直线33y x =、3y x =-上的点，且MN ON ⊥，则直线MN的方程为)2y x b =-，联立)23y x b y x ⎧=-⎪⎨=-⎪⎩，解得322x b y b ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩，所以点3,22b N ⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭，则ON ==，易知3MON π∠=，tan 33MN ON b π∴===，所以，21222ONMSON MN b =⋅==，解得1b =，a ∴=因此，双曲线C 的方程为2213x y -=.故选：C.【点睛】本题考查双曲线方程的求解，要结合题意得出关于a 、b 、c 的方程组，考查计算能力，属于中等题.9.D【分析】先根据题意分析出函数()f x 关于直线x a =对称，再利用对称性求出a 的表达式，再求a 的范围.【详解】设()21g x x ax =-+，则其关于直线x a =对称的曲线为()2,g x a -+()()()2222221321g x a x a a x a x ax a -+=-+--+=-++所以函数()f x 的图象关于直线x a =对称，且在[),a +∞上为增函数．因为()()sin cos f f θθ=，所以sin cos sin 224a θθπθ+⎛⎫==+ ⎪⎝⎭．又因为,42ππθ⎛⎫∈⎪⎝⎭，3,424πππθ⎛⎫+∈ ⎪⎝⎭．所以1sin 2422a πθ⎛⎫⎛⎫=+∈ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，．故选D.【点睛】本题考查函数的对称性判断、三角恒等变换，属于中档题.函数对称性的判断方法：（1）若函数()f x 在定义域上，满足()() f a x f b x +=-，则函数()f x 关于直线2a bx +=对称；（2）若函数()f x 在定义域上，满足()() f a x f b x c ++-=，则函数()f x 关于点(,)22a b c+中心对称；10.1【分析】根据复数的计算法则计算即可.【详解】1i1i +=-()()2(1i)2i i 11i 1i 2+===-+.故答案为：1.11.7【分析】由题，得8114221881122rrrr r r r T C x x C x---+⎛⎫⎛⎫⎛⎫== ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭，令3r =，即可得到本题答案.【详解】由题，得8114221881122rrrr r r r T C x x C x ---+⎛⎫⎛⎫⎛⎫== ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭，令3r =，得x 的系数338172C ⎛⎫== ⎪⎝⎭.故答案为：7【点睛】本题主要考查二项式定理的应用，属基础题.12.①310##0.3②12##0.5【分析】分别利用古典概型的概率和条件概率求解.【详解】解：因为袋子中有5个大小相同的小球，其中3个红球，2个白球，每次从袋子中随机摸出1个球，摸出的球不再放回，所以两次都摸到红球的概率为11321154310C C p C C ==设第一次摸到红球的事件为A ，第二次摸到红球的事件为B,所以在第一次摸到红球的条件下，第二次摸到红球的概率为()()()11321154113411541|2C C p AB C C p B AP A C C C C ===，故答案为：310，1213.250x y -+=或250x y --=【分析】根据题意分别讨论斜率存在和不存在两种情况即可.【详解】当直线斜率不存在时：方程为5x =，此时直线与圆相切无弦长，故不符合题意；当斜率存在时，设直线为()55y k x -=-，即550kx y k --+=，圆心到直线的距离为d =，圆的半径为5，(2225+=，所以22520k k -+=，解得12k =或2k =，所以直线方程为250x y -+=或250x y --=.故答案为：250x y -+=或250x y --=.14.23【分析】将11a b a b +++化简为：11211a b ⎛⎫-+ ⎪++⎝⎭，先求1111a b +++的最小值，再求11211a b ⎛⎫-+ ⎪++⎝⎭的最大值，即可得出答案.【详解】1111111111211111111a b a b a b a b a b a b +-+-⎛⎫+=+=-+-=-+ ⎪++++++++⎝⎭.因为0a >，0b >，且1a b +=，所以()11111111131a b a b a ⎛⎫⎛+⋅=++++ ⎪ +++⎝⎭⎝()1111142222311333b a a b ⎛++⎛⎫=++≥+=+= ⎪ ++⎝⎭⎝，当且仅当11111b a a b a b ++⎧=⎪++⎨⎪+=⎩即12a b ==时取等.所以114222111133a b a b a b ⎛⎫+=-+≤-= ⎪++++⎝⎭.，即11a b a b +++的最大值为23.故答案为：23.15.13【分析】利用平面向量基本定理表示出1223AF AB AC =+ ，再利用数量积的运算即可解决问题．【详解】点D ，E 分别是边AB ，BC 的中点，且3DE EF =所以：14141122323223AF AD DF AB DE AB AC AB AC ⎛⎫=+=+=+=+ ⎪⎝⎭所以AF BC ⋅ =()221211223263AB AC AC AB AB AB AC AC ⎛⎫+⋅-=--⋅+ ⎪⎝⎭ ，又ABC 是边长为2的等边三角形，则22cos 23AB AC π⋅=⨯⨯= 所以AF BC ⋅ =2211212633AB AB AC AC --⋅+= 【点睛】本题主要考查了平面向量基本定理及向量运算知识，还考查了数量积的定义，考查计算能力，属于基础题．16.（1）3C π=（2）6+【分析】（1）利用正弦定理化简sin sin sin A b c B C b a +=--，得222a b c ab +-=，再利用余弦定理进行计算即可求解（2）由3cos 3A =，得6sin 3A ==，进而利用倍角公式和和差公式进行求解即可【小问1详解】∵sin sin sin A b c B C b a+=--，由正弦定理得，a b c b c b a +=--，化简得222a b c ab +-=.由余弦定理得，2221cos 22a b c C ab +-==.又0C π<<，∴3C π=.【小问2详解】由cos 3A =，得sin 3A ==.∴sin 22sin cos 3A A A ==，21cos 22cos 13A A =-=-.∴()sin 2sin 2sin 2cos cos 2sin 3336A C A A A πππ+⎛⎫-=-=-= ⎪⎝⎭17.（1）证明见解析（2）3（3）5【分析】（1）先证明出CD ⊥平面11ABB A 得到1CD BB ⊥，利用线面垂直的判定定理即可证明1BB ⊥平面ABC ；以C 为原点，CB ，1CC ，CA 所在直线分别为x 轴，y 轴，z 轴，建立空间直角坐标系，用向量法求解（2）（3）.【小问1详解】∵AC BC =，D 为AB 的中点，∴CD AB ⊥.又1CD DA ⊥，1AB DA D ⋂=，AB Ì平面11ABB A ，1DA ⊂平面11ABB A ，∴CD ⊥平面11ABB A ，∴1CD BB ⊥.又1AB BB ⊥，AB CD D = ，AB Ì平面ABC ，CD ⊂平面ABC ，∴1BB ⊥平面ABC .【小问2详解】由（1）可知1CC ⊥平面ABC .又AC BC ⊥.以C 为原点，CB ，1CC ，CA 所在直线分别为x 轴，y 轴，z 轴，建立如图所示的空间直角坐标系，则()000C ,,，()2,0,0B ，()0,0,2A ，()10,2,0C ，()10,2,2A ，()1,0,1D .∴()11,2,1DC =-- .设平面1CDA 的法向量为(),,n x y z = .∵()1,0,1CD = ，()10,2,2CA = ，∴100n CD n CA ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩ 即0,220.x z y z +=⎧⎨+=⎩不妨取1x =，得()1,1,1n =-.设直线1DC 与平面1CDA 所成的角为α，则1112sin cos ,3DC n DC n DC n α⋅====⋅ .∴直线1DC 与平面1CDA所成角的正弦值为3.【小问3详解】设平面11CD A 的法向量为(),,m x y z = .∵()110,0,2C A = ，()11,2,1DC =-- ，∴11100m C A m DC ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩ 即20,20.z x y z =⎧⎨-+-=⎩取1y =，得()2,1,0m = .设平面1CDA 与平面11CD A 的夹角为，如图示，平面1CDA 与平面11CD A 的夹角为锐角（或直角），则15cos cos ,5m n m n m n θ⋅====⋅ .∴平面1CDA 与平面11CD A的夹角的余弦值为5.18.（1）21,134,2n n n a n -=⎧=⎨⨯≥⎩;（2）171841n --+（3）当4λ=时，存在正整数2n =，使等式13758n n T a λ++=成立，当4,λ≠时，不存在正整数n 使等式13758n n T a λ++=成立.【分析】（1）直接由n a 与n S 的关系求解；（2）将（1）中求得的结果代入n b ，化简后利用裂项相消法求和；（3）将λ表示为含n 的等式，利用λ是整数，找出符合条件的n 即可.【详解】（1）令n ＝1得，111a S ==；当n 2≥时，2134n n n n a S S --=-=⨯，所以21,134,2n n n a n -=⎧=⎨⨯≥⎩（2）当2n ≥时，234n n a -=⨯,此时22119934(3)(3)(343)(343)n n n n n n n a b a a ---+⨯⨯==++⨯+⨯+21114141n n --=-++，又111293(3)(3)8a b a a ==++∴213,1811,24141n n n n b n --⎧=⎪⎪=⎨⎪-≥⎪++⎩.故1138T b ==，当2n ≥时，2221323131111(()841414141n T ----=+-+-+++++32211111()()41414141n n n n ----+-+-++++ 171841n -=-+.（3）若1n =，则等式13758n n T a λ++=为3858λ+=52λ=不是整数，不符合题意；若2n ≥，则等式13758n n T a λ++=为11717841548n n λ---+=+⨯，11154554141n n n λ---⨯==-++∵λ是整数,∴141n -+必是5的因数,∵2n ≥时1415n -+≥∴当且仅当2n =时，1541n -+是整数，从而4λ=是整数符合题意.综上可知，当4λ=时，存在正整数2n =，使等式13758n n T a λ++=成立，当4,λ≠时，不存在正整数n 使等式13758n n T a λ++=成立【点睛】本题考查了数列的通项与前n 项和的关系，考查了裂项求和法，考查了分析问题解决问题的能力及逻辑思维能力，属于难题.19.（1）2214x y +=（2）证明见解析【分析】（1）解方程组22212b a b c c a⎧⎪=⎪⎪=+⎨⎪⎪=⎪⎩即得解；（2）联立直线()11:202A M y k x k k ⎫⎛=+≠±≠ ⎪⎝⎭和椭圆方程得到214A M k k=-，解方程得到244,2121k k Q k k -⎫⎛ ++⎝⎭，242,2121k P k k -⎫⎛ ⎪++⎝⎭，得BN 为BPQ V 的中线且PQ BN ⊥，即得证.【小问1详解】由题意得，抛物线24x y =的焦点坐标为()0,1，∴1b =.∵2c a =，又222a b c =+，解得2a =.∴椭圆C 的方程为2214x y +=.【小问2详解】证明：（2）由（1）可得，()12,0A -，()22,0A ，()0,1B ，直线1A B 的方程为112y x =+.直线2A B 的方程为112y x =-+.设直线1A M 的方程为()2y k x =+（12k ≠±，且0k ≠）.由()222,14y k x x y ⎧=+⎪⎨+=⎪⎩消去y ，整理得()222241161640k x k x k +++-=.∵()()()2222164411640k k k =-+⨯->△，∴12216441A M k x x k -⋅=+，即222841M k x k -=+.∴2441M k y k =+，20124M A M M y k x k -==--.∴直线2A M 的方程为()124y x k=--.由()11,2124y x y x k ⎧=+⎪⎪⎨⎪=--⎪⎩得242,2121k P k k -⎫⎛ ⎪++⎝⎭.由()2,112y k x y x ⎧=+⎪⎨=-+⎪⎩得244,2121k k Q k k -⎫⎛ ⎪++⎝⎭.∴PQ x ⊥轴.又PQ 的中点N 的坐标为24,121k k -⎫⎛ ⎪+⎝⎭，∴BN x ∥轴.∴BPQ V 的中线BN PQ ⊥.故BPQ V 是等腰三角形.20.（1）见详解；（2）0；（3）见详解.【分析】（1）求解()f x '，然后讨论a 的范围，进行判断即可.（2）根据()00g x =可得0000ln x e x x x --=+，然后换元0x t e -=，可得00ln ln t t x x +=+，最后根据（1）的条件，简单计算可得结果.（3）构造函数()2ln x h x x x x ex -=---，然后求导，根据（2）的条件进行判断可知()()0h x h x ≤，简单计算即可.【详解】（1）函数()f x 的定义域为()0,∞+由()1a x a f x x x+'=+=，当0a ≥时，()0f x '>，当0a <时，令()0f x '>，则x a >-；令()0f x '<，则0x a <<-所以当0a ≥时，函数()f x 在()0,∞+单调递增当0a <时，函数()f x 在()0,a -单调递减，在(),a -∞单调递增（2）由()00g x =，所以000ln 20x e x x ---=，即0000ln x e x x x --=+令0x t e -=，则0ln x t -=，所以00ln ln t t x x +=+由（1）可知，当1a =时，()ln f x x x =+在()0,∞+单调递增，所以00x t e x -==，所以000000ln ln 0x x x x e x x -+=+=-=（3）()2ln x h x x x x e x -=---，()()ln 2x h x g x e x x--=-'=容易判断()g x 在()0,∞+单调递减，且由（2）可知，()00g x =，则00ln 0x x +=所以若()00,x x ∈，()()0h x g x '=>；若()0,x x ∈+∞，()()0h x g x '=<所以可知函数()h x 在()00,x 单调递增，在()0,x +∞单调递减所以()()0h x h x ≤，()0200000ln x h x x x x ex -=---，又00ln x x =-，00x e x -=所以()22000000h x x x x x =+-=-，所以2ln x x x x e x --≤+【点睛】思路点睛：第（1）问利用导数并讨论a 的范围即可判断；第（2）问通过变形然后借用第（1）问的条件判断；第（3）问构造函数并借用（2）的条件可知.。
高三物理一轮总复习 专题1.1 运动学基本概念(含解析)
专题1.1 运动学基本概念【题型归纳与分析】考试的题型：选择题、实验题与解答题考试核心考点与题型：（1）选择题：运动图像的分析与应用（2）解答题：单独考察“匀变速直线运动的相关规律”或者“与牛顿定律的综合”（3）实验题：单独考察或者与牛顿定律的综合直线运动是高中物理的基础，在高中物理教材中占有很重要的地位，也是高考重点考查的内容之一。
近几年对直线运动单独命题较多，直线运动毕竟是基础运动形式，所以一直是高考热点，但不是难点，对本章内容的考查则以图像问题和运动学规律的应用为主，题型通常为选择题，分值一般为6分。
本章规律较多，同一试题往往可以从不同角度分析，得到正确答案，多练习一题多解，对熟练运用公式有很大帮助。
注意本章内容与生活实例的结合，通过对这些实例的分析、物理情境的构建、物理过程的认识，建立起物理模型，再运用相应的规律处理实际问题。
近年高考图像问题频频出现，且要求较高，考查的重点是v-t图像和匀变速运动的规律。
本章知识还较多地与牛顿运动定律、电场中带电粒子运动的等知识结合起来进行考查，并多与实际生活和现实生产实际密切地结合起来，考查学生综合运用知识解决实际问题的能力。
今后将会越来越突出地考查运动规律、运动图像与实际生活相结合的应用，在2018高考复习中应多加关注。
第01讲运动学基本概念课前预习● 自我检测1、判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”(1)质点是一种理想化模型，实际并不存在。
(√)(2)体积很大的物体，不能视为质点。
(×)(3)参考系必须是静止不动的物体。
(×)(4)做直线运动的物体，其位移大小一定等于路程。
(×)(5)平均速度的方向与位移方向相同。
(√)(6)瞬时速度的方向就是物体在该时刻或该位置的运动方向。
(√)(7)物体的速度很大，加速度不可能为零。
(×)(8)甲的加速度a甲＝2 m/s2，乙的加速度a乙＝－3 m/s2，a甲＞a乙。
八年级数学(人教版)年级上册学期期中复习01(试题+答案版)及答案
八年级（上）人教版数学期中过关测试01学校：_____________班级：____________ 姓名：______________（时间：120分钟分值：120分）一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1．下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志，在这四个标志中，是轴对称图形的是（ ）A．B．C．D．2．如图，已知点A、D、C、F在同一条直线上，AB＝DE，BC＝EF，要使△ABC≌△DEF，还需要添加一个条件是（ ）A．∠BCA＝∠F B．∠B＝∠E C．BC∥EF D．∠A＝∠EDF3．三条公路将A、B、C三个村庄连成一个如图的三角形区域，如果在这个区域内修建一个集贸市场，要使集贸市场到三条公路的距离相等，那么这个集贸市场应建的位置是（ ）A．三条高线的交点B．三条中线的交点C．三条角平分线的交点D．三边垂直平分线的交点4．如图，△ABC中，AB＝AC，D是BC中点，下列结论中不正确的是（ ）A．∠B＝∠C B．AD⊥BC C．AD平分∠BAC D．AB＝2BD5．一个多边形的每一个外角都等于45°，那么这个多边形的内角和为（ ）A．1260°B．1080°C．1620°D．360°6．某同学把一块三角形的玻璃打碎了3块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的方法是（ ）A．带①去B．带②去C．带③去D．带①②③去7．空调安装在墙上时，一般都会采用如图的方法固定，这种方法应用的几何原理是（ ）A．两点确定一条直线B．两点之间线段最短C．三角形的稳定性D．垂线段最短8．以下是四位同学在钝角三角形ABC中画BC边上的高，其中画法正确的是（ ）A．B．C．D．9．如图，在△ABC中，AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F，若∠BAC＝102°，则∠EAF为（ ）A．38°B．40°C．24°D．44°10．如图，在△ABC中，已知点D，E，F分别为BC，AD，EC的中点，且S＝12cm2，则阴影部分面△ABC积S＝（ ）cm2．A．1B．2C．3D．4二、填空题（共5小题，每小题3分，共15分）11．已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为50°，则等腰三角形的顶角度数为 ．12．一个三角形的三边为2、4、x，另一个三角形的三边为y、2、6，若这两个三角形全等，则x+y ＝ ．13．若一个三角形的三条高所在直线的交点在三角形外部，此三角形是 三角形．14．如图所示，∠A＝∠E，AC⊥BE，AB＝EF，BE＝18，CF＝8，则AC＝ ．15．如图，△ABC中，∠A＝75°，∠B＝65°，将纸片的一角折叠，使点C落在△ABC内，若∠1＝20°，则∠2的度数是 ．三、解答题（共8小题，共75分）16．（8分）如果一个多边形的内角和是外角和的3倍还多180°，那么这个多边形的边数是多少？17．（8分）如图，在平面直角坐标系中，A（2，4），B（3，1），C（﹣2，﹣1）．（1）在图中作出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1，并写出点A1，B1，C1的坐标；（2）求△ABC的面积．18．（9分）已知：如图，∠A＝∠D＝90°，AC＝BD．求证：AB＝CD．19．（9分）如图，在△ABC中，∠B＝26°，∠BAC＝30°，过点A作BC边上的高，交BC的延长线于点D，CE平分∠ACD，交AD于点E．求∠AEC的度数．20．（10分）已知：如图，∠A＝∠D＝90°，点E、F在线段BC上，DE与AF交于点O，且AB＝CD，BE ＝CF．求证：△OEF是等腰三角形．21．（10分）如图，点P是∠AOB外的一点，点Q与P关于OA对称，点R与P关于OB对称，直线QR 分别交OA、OB于点M、N，若PM＝PN＝4，MN＝5．（1）求线段QM、QN的长；（2）求线段QR的长．22．（10分）如图所示，已知△ABD≌△CFD，AD⊥BC于D．（1）求证：CE⊥AB；（2）已知BC＝7，AD＝5，求AF的长．23．（11分）如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，点E为对角线BD上一点，∠A＝∠BEC，且AD＝BE．（1）求证：△ABD≌△ECB．（2）若∠BDC＝70°．求∠ADB的度数．参考答案一、选择题12345678910DBCDBCCBCC二、填空题11．40°或140°12．1013．钝角14．1015．60°三、解答题16．解：设这个多边形的边数为n ，根据题意，得（n ﹣2）•180＝360×3+180，解得：n ＝9．即这个多边形的边数是9．17．解：（1）如图所示：△A 1B 1C 1即为所求，A 1（2，﹣4），B 1（3，﹣1），C 1（﹣2，1）．（2）S △ABC ＝5×5―12×4×5―12×1×3―12×2×5=172．18．证明：连接BC ，∵∠A＝∠D＝90°，∴△ABC和△DCB都是直角三角形．在Rt△ABC和Rt△DCB中，BC=CBAC=DB，∴Rt△ABC≌Rt△DCB（HL）．∴AB＝CD．19．解：∵∠B＝26°，∠BAC＝30°，∴∠ACD＝56°，∵CE平分∠ACD，∴∠ACE＝∠ECD＝28°，∵AD⊥BD，∴∠CDE＝90°，∴∠AEC＝∠ECD+∠D＝118°．20．证明：∵BE＝CF，∴BE+EF＝CF+EF，即BF＝CE，在Rt△ABF和Rt△DCE中，AB=DC BF=CE，∴Rt△ABF≌Rt△DCE（HL）∴∠AFB＝∠DEC，∴OE＝OF，∴△OEF是等腰三角形．21．解：（1）∵P，Q关于OA对称，∴OA垂直平分线段PQ，∴MQ＝MP＝4，∵MN＝5，∴QN＝MN﹣MQ＝5﹣4＝1．（2）∵P，R关于OB对称，∴OB垂直平分线段PR，∴NR＝NP＝4，∴QR＝QN+NR＝1+4＝5．22．（1）证明：∵△ABD≌△CFD，∴∠BAD＝∠DCF，又∵∠AFE＝∠CFD，∴∠AEF＝∠CDF＝90°，∴CE⊥AB；（2）解：∵△ABD≌△CFD，∴BD＝DF，∵BC＝7，AD＝DC＝5，∴BD＝BC﹣CD＝2，∴AF＝AD﹣DF＝5﹣2＝3．23．证明：（1）∵AD∥BC，∴∠ADB＝∠CBE，在△ABD和△ECB中，∠A=∠BEC AD=BE∠ADB=∠CBE，∴△ABD≌△ECB（ASA）；（2）∵△ABD≌△ECB，∴BD＝BC，∴∠BDC＝∠BCD＝70°，∴∠DBC＝40°，∴∠ADB＝∠CBD＝40°．八年级（上）人教版数学期中过关测试01参考答案一、选择题12345678910DBCDBCCBCC二、填空题11．40°或140°12．1013．钝角14．1015．60°三、解答题16．解：设这个多边形的边数为n ，根据题意，得（n ﹣2）•180＝360×3+180，解得：n ＝9．即这个多边形的边数是9．17．解：（1）如图所示：△A 1B 1C 1即为所求，A 1（2，﹣4），B 1（3，﹣1），C 1（﹣2，1）．（2）S △ABC ＝5×5―12×4×5―12×1×3―12×2×5=172．18．证明：连接BC ，∵∠A＝∠D＝90°，∴△ABC和△DCB都是直角三角形．在Rt△ABC和Rt△DCB中，BC=CBAC=DB，∴Rt△ABC≌Rt△DCB（HL）．∴AB＝CD．19．解：∵∠B＝26°，∠BAC＝30°，∴∠ACD＝56°，∵CE平分∠ACD，∴∠ACE＝∠ECD＝28°，∵AD⊥BD，∴∠CDE＝90°，∴∠AEC＝∠ECD+∠D＝118°．20．证明：∵BE＝CF，∴BE+EF＝CF+EF，即BF＝CE，在Rt△ABF和Rt△DCE中，AB=DC BF=CE，∴Rt△ABF≌Rt△DCE（HL）∴∠AFB＝∠DEC，∴OE＝OF，∴△OEF是等腰三角形．21．解：（1）∵P，Q关于OA对称，∴OA垂直平分线段PQ，∴MQ＝MP＝4，∵MN＝5，∴QN＝MN﹣MQ＝5﹣4＝1．（2）∵P，R关于OB对称，∴OB垂直平分线段PR，∴NR＝NP＝4，∴QR＝QN+NR＝1+4＝5．22．（1）证明：∵△ABD≌△CFD，∴∠BAD＝∠DCF，又∵∠AFE＝∠CFD，∴∠AEF＝∠CDF＝90°，∴CE⊥AB；（2）解：∵△ABD≌△CFD，∴BD＝DF，∵BC＝7，AD＝DC＝5，∴BD＝BC﹣CD＝2，∴AF＝AD﹣DF＝5﹣2＝3．23．证明：（1）∵AD∥BC，∴∠ADB＝∠CBE，在△ABD和△ECB中，∠A=∠BEC AD=BE∠ADB=∠CBE，∴△ABD≌△ECB（ASA）；（2）∵△ABD≌△ECB，∴BD＝BC，∴∠BDC＝∠BCD＝70°，∴∠DBC＝40°，∴∠ADB＝∠CBD＝40°．。
小学六年级数学总复习资料(含答案)
小学六年级数学总复习资料(含答案)小学六年级数学总复资料(完整版含答案)简介本文档是小学六年级数学总复资料的完整版，包含了各个重要知识点的复内容和对应的答案。
该资料旨在帮助学生巩固数学知识、提高解题能力。
目录1. 数与代数- 整数运算- 分数与小数- 简便运算法- 代数式- 方程与不等式2. 几何与图形- 基本图形与线段- 平行线与垂直线- 直角与等腰三角形- 面积与周长3. 数据与概率- 数据的收集与整理- 图形的绘制和解读- 概率与事件复资料1. 数与代数整数运算- 加法、减法、乘法和除法的运算法则- 带括号的整数运算分数与小数- 分数与小数的互化- 分数的运算- 小数的运算简便运算法- 乘法口诀与除法口诀- 快速计算技巧代数式- 字母代数式的理解与运算- 代数式与算式之间的关系方程与不等式- 一元一次方程与不等式的解法- 实际问题的方程与不等式2. 几何与图形基本图形与线段- 点、线、线段与射线的认识- 角的分类与测量平行线与垂直线- 平行线与垂直线的定义与性质- 平行线与垂直线的判断与构造直角与等腰三角形- 直角三角形的构造、性质和计算- 等腰三角形的构造、性质和计算面积与周长- 长方形、正方形和三角形的面积计算- 图形的相似性与比例3. 数据与概率数据的收集与整理- 数据的调查与记录- 制作数据表、图表和统计图图形的绘制和解读- 直方图、折线图和饼图的绘制与解读- 利用图表进行数据分析概率与事件- 理解概率的概念与基本原理- 事件的可能性与概率的计算答案1. 数与代数整数运算答案：[整数运算答案]分数与小数答案：[分数与小数答案]简便运算法答案：[简便运算法答案]代数式答案：[代数式答案]方程与不等式答案：[方程与不等式答案]2. 几何与图形基本图形与线段答案：[基本图形与线段答案]平行线与垂直线答案：[平行线与垂直线答案]直角与等腰三角形答案：[直角与等腰三角形答案]面积与周长答案：[面积与周长答案]3. 数据与概率数据的收集与整理答案：[数据的收集与整理答案]图形的绘制和解读答案：[图形的绘制和解读答案]概率与事件答案：[概率与事件答案]以上是小学六年级数学总复习资料的完整版，希望对学生们的复习有所帮助。
【中考英语总复习 易错考点分类练】01 名词(原卷及答案)
01 名词中考高频、易错考点高考频易错题典例考点一名词词义辨析The New York Times is a popular daily .A. DictionaryB. magazineC. newspaperD. guidebook错因分析:易错选B。
daily 意为“每日的”，不能准确理解此词的意思就易错选答案。
正确解答:C句意为:“《纽约时报》是一份很流行的日报。
"dictionary"词典;magazine" 杂志”;newspaper' 报纸”; guidebook"指南”。
能用daily“每日的"修饰的只能是“报纸”。
考点二可数名词的数1. I saw some and dancing in the street the day before yesterday.A. Germen; EnglishmenB. Germans. EnglishmansC. Germans;Englishmen错因分析:易错选A。
误认为German和Engishman的复教形式变化规则相同。
正确解答:C. German 的复数为Germans,而Englishman的复数为Englishmen.2. There are fifty in our school. They are all friendly to us.A. woman teachersB. women teacherC. woman teacherD. women teachers错因分析:易错选A。
复合名词变复数时，忽视由man和woman构成的复合名词这一特殊形式。
正确解答:D由man和woman构成的复合名词变复数时，前后两个名词都要变成复数。
考点三不可数名词I'm so hungry. Please give me to eat.A. three breadB. three pieces of breadC. three pieces of breads错因分析:易错选C。
高中数学总复习考点知识专题讲解与提升练习01 函数的旋转、两函数的对称问题(解析版)
高中数学总复习考点知识专题讲解与提升练习第1讲函数的旋转、两函数的对称问题一．选择题（共9小题）1．（2021•青岛开学）将函数2([3,3])y x ∈-的图象绕点(3,0)-逆时针旌转(0)ααθ，得到曲线C ，对于每一个旋转角α，曲线C 都是一个函数的图象，则θ最大时的正切值为()A ．32B ．23C ．1D【解答】解：由2([3,3])y x =∈-，得22(2)13([3,3])x y x ++=∈-，原函数的图象是以(0,2)- 如图：设过(3,0)-与圆22(2)13x y ++=相切的直线的斜率为k ， 则直线方程为(3)y k x =+，即30kx y k -+=．，解得32k =． 要使对于每一个旋转角α，曲线C 都是一个函数的图象，则最大角α满足3arctan 22πα+=，∴3arctan22πα=-，可得3312tan(arctan )cot(arctan )32223tan(arctan )2π-===． θ∴最大时的正切值为23． 故选：B ．【点评】本题考查直线与圆位置关系的应用，考查函数的概念，考查化归与转化、数形结合思想，属难题．2．（2021春•池州期末）设D 是含数1的有限实数集，()f x 是定义在D 上的函数，若()f x 的图象绕原点逆时针旋转3π后与原图象重合，则在以下各项中f （1）的取值只可能是() A．1CD ．0 【解答】解：由题意可得：问题相当于圆上由6个点为一组，每次绕原点逆时针旋转3π个单位后与下一个点会重合． 设()f π处的点为1A ，()f x 的图象绕原点逆时针旋转3π后与原图象重合， ∴旋转后1A 的对应点2A 也在()f x 的图象上，同理2A 的对应点3A 也在图象上，以此类推，()f x 对应的图象可以为一个圆周上6等分的6个点， 当f （1）=时，即1A，此时5(1,A ，不满足函数定义； 当f （1）=1A，此时6(1,A ，不满足函数定义；当f （1）0=时，即6(1,0)A ，此时11(2A，51(2A，，不满足函数定义；故选：B ．【点评】本题考查函数值的求法，考查学生分析解决问题的能力，考查函数定义等基础知识，考查数形结合思想，是中档题3．（2017春•新华区校级期末）将函数2([0,1])y x x x =-+∈图象绕点(1,0)顺时针旋转θ角(0)2πθ<<得到曲线C ，若曲线C 仍是一个函数的图象，则θ的最大值为()A ．6πB ．4πC ．3πD ．512π【解答】解：由题意，函数图象如图所示，函数在[0，1]2上为增函数，在1[2，1]上为减函数．设函数在1x =处，切线斜率为k ，则k f '=（1）()21f x x '=-+，k f '∴=（1）1=-，可得切线的倾斜角为135︒，因此，要使旋转后的图象仍为一个函数的图象，旋转θ后的切线倾斜角最多为90︒，也就是说，最大旋转角为1359045︒-︒=︒，即θ的最大值为45︒即4π．故选：B ．【点评】本题考查了导数的几何意义和函数的图象与图象变化等知识点，将函数图象绕原点逆时针旋转θ后，所得曲线仍是一个函数的图象，求角θ的最大值，属于中档题． 4．（2021春•徐汇区校级期中）2021年第十届中国花卉博览会兴办在即，其中，以“蝶恋花”为造型的世纪馆引人注目（如图①)，而美妙的蝴蝶轮变不仅带来生活中的赏心悦目，也展示了极致的数学美学世界．数学家曾借助三角函数得到了蝴蝶曲线的图像，探究如下：如图②，平面上有两定点O ，A ，两动点B ，Q ，且||||1OA OB ==，OA 绕点O 逆时针旋转到OB 所形成的角记为θ．设函数()4()sin5f sign θθθ=⋅-，()πθπ-，其中，1,0()0,01,0x sign x x x >⎧⎪==⎨⎪-<⎩，随着θ的变化，就得到了Q 的轨迹，其形似“蝴蝶”．则以下4幅图中，点Q 的轨迹（考虑蝴蝶的朝向）最有可能为()A ．B ．C ．D ．【解答】解：本题比较抽象，考虑特殊情况． 先考虑与OA 共线的蝴蝶身方向，令0θ=，π±，44OQ OB OA =-=要满足，故排除A ，C ； 再考虑与OA 垂直的方向，令2πθ=，OQ OB =-要满足，故排除D ，故选：B ．【点评】本题考查的知识要点：信息题，实际问题的处理，赋值法，主要考查学生的运算能力和数学思维能力，属于基础题．5．（2021秋•上高县校级月考）给出定义：设()f x '是函数()y f x =的导函数，()f x ''是函数()y f x '=的导函数，若方程()0f x ''=有实数解0x x =，则称0(x ，0())f x 为函数()y f x =的“拐点”．经研究发现所有的三次函数32()(0)f x ax bx cx d a =+++≠都有“拐点”，且该“拐点”也是函数()y f x =的图像的对称中心．若函数32()3f x x x =-，则12340404041()()()()()(20212021202120212021f f f f f +++⋅⋅⋅++=) A ．8082-B ．8080-C ．8084D ．8088 【解答】解：因为函数32()3f x x x =-， 则2()36f x x x '=-，()66f x x ''=-， 令()0f x ''=，解得1x =，且f （1）2=-， 由题意可知，()f x 的拐点为(1,2)-， 故()f x 的对称中心为(1,2)-， 所以(2)()4f x f x -+=-， 所以123404*********()()()()()48082202120212021202120212f f f f f +++⋅⋅⋅++=-⨯=-． 故选：A ．【点评】本题考查了函数的新定义问题，解决此类问题，关键是读懂题意，理解新定义的本质，把新情境下的概念、法则、运算化归到常规的数学背景中，运用相关的数学公式、定理、性质进行解答即可，考查了逻辑推理能力与转化化归能力，属于中档题． 6．（2021春•齐齐哈尔期末）对于三次函数32()(0)f x ax bx cx d a =+++≠，给出定义：设()f x '是函数()y f x =的导数，()f x ''是()f x '的导数，若方程()0f x ''=有实数解0x ，则称点0(x ，0())f x 为函数()y f x =的“拐点”．经过探究发现：任何一个三次函数都有“拐点”，任何一个三次函数都有对称中心，且“拐点”就是对称中心．设函数3211()233g x x x x =-+-，则(2019)(2020)(2021)(2022)(g g g g -+-++=) A ．0B ．1C ．2D ．4【解答】解：3211()233g x x x x =-+-，2()22g x x x '=-+，()22g x x ''=-，令()0g x ''=，得1x =，又g （1）32111121133=⨯-+⨯-=， 所以()g x 的对称中心为(1,1)， 所以(2)()2g x g x -+=，所以(2019)(2020)(2021)(2022)g g g g -+-++[(2019)(2021)][(2020)(2022)]g g g g =-++-+224=+=，故选：D ．【点评】本题考查函数新定义，解题中需要理清思路，属于中档题．7．（2021•武侯区校级模拟）已知函数()x f x ax e =-与函数()1g x xlnx =+的图像上恰有两对关于x 轴对称的点，则实数a 的取值范围为() A ．(1,)e -+∞B ．1(,)2e -+∞C ．1[,)2e -+∞D ．(,1)e -∞- 【解答】解：由已知可得，方程()()f xg x =-在(0,)+∞上有两解，即1x e a lnx x x=--在(0,)+∞上有解．设1()x e h x lnx x x =--，则222(1)11(1)(1)()x x e x x e h x x x x x ---'=-+=， 令()0h x '=，得1x =，∴当01x <<时，()0f x '<，当1x >时，()0f x '>，()h x ∴在(0,1)上单调递减，在(1,)+∞上单调递增．∴当1x =时，()h x 取得最小值h （1）1e =-，0x →时，()h x →+∞，x →+∞时，()h x →+∞，∴实数a 的取值范围是(1,)e -+∞．故选：A ．【点评】本题考查了导数的应用，函数零点与方程根的关系，属于中档题．8．（2021春•海淀区校级期末）若函数321y x x a =---，1([,]x e e∈，e 为自然对数的底数）与23y x lnx =-的图象上存在两组关于x 轴对称的点，则实数a 的取值范围是() A ．31(0,2]e+B ．[0，34]e - C ．331(2,4]e e +-D ．31(2,)e ++∞【解答】解：根据题意，若函数3211([,]y x x a x e e=---∈，e 为自然对数的底数） 与33y x lnx =-的图象上存在关于x 轴对称的点， 则方程32231313x x a x lnx a x lnx ---=-+⇔+=-， 即方程313a x lnx +=-在区间1[,]e e上有两组解， 设函数3()3g x x lnx =-，其导数3233(1)()3x g x x x x-'=-=， 又由1[,]x e e∈，()0g x '=在1x =有唯一的极值点．分析可得：当11x e时，()0g x '<，()g x 为减函数； 当1x e 时，()0g x '>，()g x 为增函数， 故函数3()3g x x lnx =-有最小值g （1）1=， 又由311()3g ee =+，g （e ）33e =-，比较可得1()g g e<（e ）， 故函数3()3g x x lnx =-有最大值g （e ）33e =-．故函数3()3g x x lnx =-在区间1[,]e e上的值域为[1，33]e -；若方程313a x lnx +=-在区间1[,]e e 上有两组解， 必有313a e -，则有304a e -， 则a 的取值范围是[0，34]e -． 故选：B ．【点评】本题考查利用导数研究函数的单调性，属于较难题型．9．函数()y f x =定义在R 上，已知()y f x =的图象绕原点旋转90︒后不变，则关于方程()f x x =的根，下列说法正确的是()A ．没有实根B ．有且仅有一个实根C ．有两个实根D ．有两个以上的实根【解答】解：函数()y f x =定义在R 上，()y f x =的图象绕原点旋转90︒后不变，()f x ∴与其反函数是同一个函数，()f x ∴关于y x =对称，原点(0,0)是它的对称点，当()f x x =时，2y x =，y x =， 解得0x y ==，是唯一解．∴方程()f x x =有且仅有一个实数根．故选：B ．【点评】本题考查实数的根的判断，考查函数性质等基础知识，考查运算求解能力，考查函数与方程思想，是基础题． 二．多选题（共3小题）10．（2021•沈河区校级四模）将函数()(0)x f x e x =的图象绕坐标原点顺时针方向旋转角((0,])θθπ∈，得到曲线C ，若曲线C 仍然是一个函数的图象，则θ的可能取值为()A ．4πB ．2πC ．34πD ．π【解答】解：要使曲线C 仍然是一个函数的图象，则需满足在旋转过程中，曲线C 的任意切线的倾斜角小于等于2π， 由()(0)x f x e x =，则()[1x f x e '=∈，)+∞，当且仅当0x =时，()f x '取得最小值，即在0x =时出的切线的斜率最小， 此时倾斜角为4π，故[4πθ∈，]π，故选：ABCD ．【点评】本题考查了导数的几何意义，考查了转化与化归思想，属于中档题．11．（2021秋•苍南县校级月考）取整函数：[]x =不超过x 的最大整数，如[1.2]1=，[3.9]3=，[ 1.5]2-=-，取整函数在现实生活中有着广泛的应用，如停车收费、出租车收费等等都是按照“取整函数”进行计费的，以下关于“取整函数”的性质是真命题有() A ．x R ∀∈，[2]2[]x x =B ．x R ∃∈，[2]2[]x x =C ．x ∀，y R ∈，[][]x y =，则1x y -<D ．x ∀，y R ∈，[][][]x y x y ++【解答】解：根据题意：对于选项A ：当12x =时，1[2]12⨯=，12[]02⨯=，故选项A 错误． 对于选项B ：当2x =时，[2]42[]x x ==．故选项B 正确．对于选项C ：只要满足x 的整数或y 所取的整数相同，则1x y -<，故选项C 正确． 对于选项D ：当 3.5x =-， 2.5y =，所以，[]1[][]2x y x y +=-+=-，故选项D 错误． 故选：BC ．【点评】本题考查的知识要点：数的取整问题，赋值法的应用，主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力，属于基础题．12．（2021•雨花区校级模拟）已知函数()y f x =，x A ∈，且A π∈，函数()y f x =，x A ∈的图象绕坐标原点顺时针旋转4n π所得新的函数图象与原函数图象重合，其中n 可以取任意正整数，则()f π的值不可能为()A ．0BC ．πD 【解答】解：若()0f π=，则通过连续顺时针旋转4π，依次可得(0),(f f f π==-=,()0,(f f π-==，此时x =对应y =,不符合函数概念，所以A 选项不可能对，同理C 选项也不可能对，而BD 有可能成立， 故选：AC ．【点评】本题考查函数的概念，一个x 只能对应一个y ，考查的方式比较创新，属于难题． 三．填空题（共8小题）13．（2021秋•天心区校级月考）设函数11|1||2|122y x x =-+-+． （1）该函数的最小值为2；（2）将该函数的图象绕原点顺时针方向旋转角(0)2πθθ得到曲线C ．若对于每一个旋转角θ，曲线C 都是一个函数的图象，则θ的取值范围是． 【解答】解：（1）先画出函数11|1||2|122y x x =-+-+的图象 由图可知，该函数的最小值为 2． （2）由图可知，当图象绕坐标原点顺时针方向旋转角大于等于4π时， 曲线C 都不是一个函数的图象 则θ的取值范围是：[0，)4π．故答案为：2；[0，)4π．【点评】本题主要考查了旋转变换，同时考查了数形结合的思想和分析问题解决问题的能力，属于基础题．14．（2021秋•岳麓区校级期中）设a ，b ，c 为实数，2()()()f x x a x bx c =+++，2()(1)(1)g x ax cx bx =+++．记集合{|()0S x f x ==，}x R ∈，{|()0T x g x ==，}x R ∈，若||S ，||T 分别为集合元素S ，T 的元素个数，则下列结论可能的是①②③①||1S =且||0T =②||1S =且||1T =③||2S =且||2T =④||2S =且||3T =．【解答】解：方程20x bx c ++=若有实数根，则方程210cx bx ++=也有实数根，且相应的互为倒数，且若0a ≠，则方程0x a +=与方程10ax +=的根也互为倒数． 若0a b c ===，则满足||1S =且||0T =，故①正确； 若1a =，0b =，1c =，则满足||1S =且||1T =，故②正确； 若1a =-，2b =，1c =，则满足||2S =且||2T =，故③正确；若||3T =．则方程2(1)(1)0ax cx bx +++=有三个不同的实根，则他们的倒数也不同，故||3S =，则④错误． 故答案为①②③．【点评】本题考查了集合中元素的个数及集合元素的特征，同时考查了二次方程的解，属于中档题．15．（2021秋•西城区校级期中）设D 是含数1的有限实数集，()f x 是定义在D 上的函数． （1）若()f x 的图象绕原点逆时针旋转2π后与原图象重合，则f （1） 是 （填是或否）可能为1．（2）若()f x 的图象绕原点逆时针旋转6π后与原图象重合，则f （1）可能取值只能是．④0【解答】解：（1）由题意得到：问题相当于圆上由4个点为一组，每次绕原点逆时针旋转2π个单位后与下一个点会重合． 我们可以通过代入和赋值的方法当f （1）1=（2）通过代入，当f （1）=，0时 此时得到的圆心角为3π，6π，0， 然而此时0x =或者1x =时，都有2个y 与之对应， 而我们知道函数的定义就是要求一个x 只能对应一个y ，因此只有当x =，此时旋转6π， 此时满足一个x 只会对应一个y ，因此答案就选：②． 故答案为：1；②．【点评】本题考查的知识要点：定义性函数的应用．16．（2021•香洲区校级模拟）已知函数22()(1)()f x x x bx c =-++的图象关于直线2x =-对称，则b =8；()f x 的最大值为．【解答】解：由题意，函数22()(1)()f x x x bx c =-++的图象关于直线2x =-对称， 则(1)(3)0f f -=-=且f （1）(5)0f =-=， 所以(19)(93)0(125)(255)0b c b c --+=⎧⎨--+=⎩，解得8b =，15c =，所以22432()(1)(815)814815f x x x x x x x x =-++=---++， 则32()424288f x x x x '=---+，令()0f x '=，可得12322,2x x x =-=-=-+，当2x <-22x -<<-()0f x '>，则()f x 单调递增，当22x -<-或2x >-()0f x '<，则()f x 单调递减，因为(2(216f f --=-=， 所以函数()f x 的最大值为16． 故答案为：8；16．【点评】本题考查了函数对称性的应用，利用导数研究函数的单调性，利用导数求解函数的最值，考查了学生逻辑思维能力与转化化归能力，属于中档题．17．（2021•云南模拟）已知函数31()36f x x mx =-+，1()54g x x ln x=--，若函数()f x '与1()([g x x e∈，4])的图象上至少存在一对关于x 轴对称的点，则实数m 的取值范围是[8212ln -，9]2-． 【解答】解：函数()f x '与1()([g x x e∈，4])的图象上至少存在一对关于x 轴对称的点，等价于()()f x g x '+在1[e，4]有零点，令22111()()()545422h x f x g x x m x ln x m x lnx x='+=---=--+，则4(1)(4)()5x x h x x xx--'=-+=， 所以在1[e，1]上，()0h x '，()h x 单调递增， 在[1，4]上，()0h x '，()h x 单调递减， 则()h x h （1），又h （1）92m =--，2115()42h m e e e=---，h （4）8212ln m =--， 因为h （4）2151()82802h ln e e e-=-+-<， 所以h （4）1()h e<， 则()h x h （4），所以h （4）82120ln m =--①，h （1）902m =--②， 解得982122ln m --，即m 的取值范围是[8212ln -，9]2-．故答案为：[8212ln -，9]2-．【点评】本题主要考查函数图象的应用，函数的零点与方程根的关系，利用导数研究闭区间上函数的最值，综合性很强，考查逻辑思维能力和运算能力，属于中档题． 18．（2021春•大同期中）已知函数()()f x ln x =-与函数()(1)x g x e e x a =---的图象上存在关于y 轴对称的点，则实数a 的取值范围为[1，)+∞． 【解答】解：函数()f x 关于y 轴对称的函数为y lnx =， 若函数()f x 与函数()g x 的图象上存在关于y 轴对称的点，只需要方程(1)x e e x a lnx ---=有解，方程可化为(1)x a e e x lnx =---， 令()(1)x h x e e x lnx =---，有1()1x h x e e x'=-+-，由函数()y h x '=单调递增，且h '（1）0=，可得函数()h x 的减区间为(0,1)，增区间为(1,)+∞， 可得()1min h x =，当0x →时，1x e →，(1)0e x --→，lnx -→+∞，可得函数()h x 的值域为[1，)+∞， 故实数a 的取值范围为[1，)+∞． 故答案为：[1，)+∞．【点评】本题考查函数的导数的应用，函数与方程的应用，考查构造法的应用，是难题． 19．（2021•景德镇模拟）对于定义域为R 的函数()f x ，若满足（1）(0)0f =；（2）当x R ∈，且0x ≠时，都有()0xf x '>；（3）当120x x <<，且12||||x x =时，都有12()()f x f x <，则称()f x 为“偏对称函数”．现给出四个函数：①1()sin f x x x =；②2())f x ln x =；③23()||f x x x =+；④41,0(),0x e x f x x x ⎧-=⎨-<⎩，则“偏对称函数”有1个．【解答】解：由（2）可知，当0x >时，()0f x '>，当0x <时，()0f x '<，()f x 在(,0)-∞上单调递减，在(0,)+∞上单调递增，因为11()(2)0f f ππ==，所以1()sin f x x x =在(0,)+∞上不单调，故1()sin f x x x =不满足条件（2）， 所以1()sin f x x x =不是“偏对称函数”；2())f x ln x ==，由复合函数的单调性可知2()f x 在(0,)+∞上单调递减，故2())f x ln x =不满足条件（2），所以2())f x ln x =不是“偏对称函数”；对于23()||f x x x =+，33()()f x f x -=，所以函数23()||f x x x =+为偶函数，取11x =-，21x =，则12||||x x =，但12()()f x f x =，不满足条件（3），故22()||f x x x =+不满足条件（3），所以22()||f x x x =+不是“偏对称函数”；对于41,0(),0x e x f x x x ⎧-=⎨-<⎩，4(0)0f =，满足条件（1），在(,0)-∞上，()f x x =-为减函数，在(0,)+∞上，()1x f x e =-为增函数，满足条件（2）， 令()1x g x e x =--，0x >，()10x g x e '=->在(0,)+∞上恒成立， 所以()g x 在(0,)+∞上单调递增， 所以()(0)0g x g >=， 所以1x e x ->，当120x x <<，且12||||x x =时，21x x =-， 所以211x e x ->-，即21()()f x f x >，满足条件（3）， 所以4()f x 是“偏对称函数”， 所以“偏对称函数”有1个．故答案为：1．【点评】本题主要考查新定义，考查导数与单调性的关系，考查逻辑推理能力，属于中档题．20．（2021春•连云港期末）曲线y lnx=绕坐标原点逆时针旋转90︒后得到的曲线的方程为xy e-=．【解答】解：设曲线y lnx=上一点(,)a b绕坐标原点逆时针旋转90︒后对应点的坐标为(,)x y，则x by a=-⎧⎨=⎩，即a yb x=⎧⎨=-⎩，即x lny-=，即xy e-=，故答案为：xy e-=【点评】本题考查的知识点是函数图象的旋转变换，正确理解点的旋转变换公式，是解答的关键．。
中考英语总复习01.词句综合应用技巧(基础讲解)习题及答案
中考冲刺一词句综合形式应用【真题再现】I.依据以下句子及所给单词的首字母写出所缺单词。
在填写答卷时，要求写出完好单词（每空限填一词） ( 广州 )1． It is a p______ that the weather is so bad today. We can ’tgo to a picnic.2． You should always knock at the door before you e______ a room.3． Close the window or the wind will b______ everything off my desk.4． The young woman is very b______. She is not afraid of anything.5． It ’s very p______ to say “ Thank you ” when someone helps you.II.依据括号内的汉语提示，达成句子。
( 黄冈 )1.Women teachers are usually more careful and more ______( 有耐心的 ) with the pupils.2.Since you ’ ve finished your work，why not consider ______( 观光 ) the park with your friends?3.Early in the______( 二十 ) century, two famous scientists developed their personal ideas about dreams.4.In order to search for the missing passengers in the MH370, two______( 军人 ) died.5.The film reminded me of the day when I was ______( 照料 ) care of in the village.6.Drive______( 径直 ) on, and you ’ ll find the museum on your left.III.用括号内所给单词的适合形式填空。
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参考复习答案一、单选题1．为实现共同目标而一起工作的群体称为_ _。
（D）A．管理 B．决策C．管理人员 D．组织2．以下不属于管理职能的是。
（C）A．组织活动 B.控制活动C．有效获取资源 D．计划与决策3．管理的控制职能主要由哪一类管理人员执行__ __。
（B）A．高层管理人员 B中层管理人员C.基层第一线管理人员 D．以下均是4．沟通、了解、激励下属的管理技能是＿。
（C）A．技术技能 B.诊断技能C.人际关系技能 D．分析技能5.《科学管理原理》是＿的代表作。
（A）A．泰罗 B .法约尔 C．韦伯 D．孔茨6.＿是从悲观否定的观点来看待工人的。
（C）A. Y理论，B.超Y理论C. X理论D.“社会人”观点7．决策理论学派认为＿是管理者的主要任务。
（D）A．组织 B．计划C．领导 D．决策8．一个国家的财政税收政策发生了变革，意味着该国的企业组织所面临的＿A．内部环境 B．一般环境 C.任务环境 D.特殊环境9.有计划变革与反应性变革的差别在于＿。
（B）A．前者强调制定严密的变革计划，后者强调根据变革过程的进展随时调整变革计划B．前者是企业预计到环境的可能变化而采取的适应性行动，后者是企业因环境突然变化而对组织进行的调整C.前者主要表现为技术变革和人员变革，后者主要是结构变革D．前者一般是渐进性变革，后者一般是根本性变革10．全面质量管理的特征是＿。
（D）A．质量管理是一种自上而下的承诺B．全面质量管理是一种要求全员协作的综合性方法C．全面质量管理把对质量问题的检查工作由顾客转移到了生产者D.以上所有选项11．管理科学研究重点在于＿的管理。
（B）A．人的行为；B．工作； C.作业效率提高；D．组织管理12．以下不属于领导职能范畴的是＿。
（B）A．指挥 B．人事C．激励 D．沟通13．首先提出管理的定义的管理学家是＿。
（B）A．泰罗 B．法约尔C．韦伯 D．梅奥14．＿认为人是按需求的顺序被激励的。
（A）A．层次需要论； B. X理论； C. Y理论；D．管理科学理论15．对中层管理人员来说，相对更重要的技能是＿。
（B）A．形成概念的技能B．人际关系技能C．计划技能D．技术技能A．他们需要与各种人物打交道 B．他们需要对变化做出反应C．他们需要完成不同的工作 D．他们需要解决各种问题17．统一命令原则是指＿。
（A）A．每人只能有一个上司 B．权责对等C．责任不可委任D．反映组织系统的相互关系18．采用头脑风暴法进行创新时，下列要求中错误的是＿。
（D）A．参加者最好有不同的背景，而且是同一层次的人B．.允许参加者提出疯狂的和极端的想法C．尽可能提出更多的想法和建议D．鼓励对他人的想法提出批评19.以下企业行为中，不属于创新的是—。
（B）A．海尔集团开发的小小神童洗衣机投人生产B．长虹集团初次进人空调生产领域C．福特公司在本世纪初采用流水线生产汽车D．微软开始向用户提供视窗2000操作系统20．相对于多国公司而言，跨国公司的一个特点是＿。
（C）A．以本国为基地对国外经营活动进行集中管理B．在多个国家拥有从事生产经营活动的子公司C．具有全球性的经济动机和战略D．所有权必须为一个以上国籍的人士所掌握21．管理人员通过一系列基本管理职能来实现组织目标，不属于管理职能范畴的是_ ___。
（D）A．组织B．控制 C．领导D．经营22．＿不是古典管理理论的代表人物。
（D）23．＿提出了著名的“X-Y'，理论。
（C）A．泰勒B．韦伯C．麦格雷戈 D．梅奥24．管理科学源于＿。
（C）A．人际关系理论； B．一般管理理论； C.科学管理理论； D.系统学派25．组织能否生存取决于它能否＿。
（B）A．提供市场满意的产品B．适应于环境的要求C．创造利润D．为其成员提供满意的报酬26．任何组织都不可能避免变革工作，这是因为＿。
（A）A．组织所处环境会发生变化 B．组织的绩效会发生变化C．组织的业务会发生变化 D．组织的管理人员会发生变化27．合理决策必须具备的三个条件不包括＿。
（B）A．目标合理 B．可靠的信息情报C．有限合理、经济性 D．决策结果满足预定目标的要求28．控制过程的最后一步是＿。
（D）A．制定标准 B．评价成绩并纠偏 C．用标准衡量成绩 D．质量控制29．以下属于学习型组织的做法的是＿。
（B）A．由组织领导者确定组织目标； B．组成团队，共同学习C．加强自己心中隐含的假设； D．将复杂问题简单化30．《财富》杂志曾经指出，"20世纪90年代最成功的公司，将是那些建立在学习型组织基础上的公司”。
这意味着此后＿。
（D）A．最成功的公司将是组织结构类似学校的公司B．最成功的公司将会把战略重点从生产经营转到学习上来C．拥有学校的数量和规模将会影响公司竞争力D．学习能力将成为影响公司竞争力的重要因素32．对管理最形象的描述是——。
（C）A．艺术 B科学 C．艺术和科学 D．上述均不是33．管理科学以＿为基本出发点。
（B）A．计划 B.决策 C．控制 D．指挥34．现代组织活动的成功与否关键在于＿。
（C）A．信息的准确及时 B.是否作了充分的调查C．决策的正确与否 D.组织内部的管理质量35．近年来世界经济发展的主要趋势是＿。
（B）A．经济的虚拟化 B.经济的全球化 C.经济的空心化 D.经济的私有化36．＿的目的是检验管理其他四要素在实际发挥作用时是否得当。
（C）A．计划 B.组织 C.控制 D.协调37．＿有助于形成团体之间、同行之间的沟通了解。
（C）A．自下而上沟通； B自上而下沟通； C．水平沟通； D.分权38．某公司技术人员研制出一种新型的冰箱保鲜技术，之后该公司管理人员将该技术应用于生产，制造出一种新型的冰箱。
在此过程中，＿可称为创新者。
（B）A．技术人员； B.管理人员； C.技术人员和管理人员； D．难以确定39．有效管理的＿使系统得以及时地对环境变化作出反应。
（B）A．准确性； B.灵活性； C．及时性； D．经济性40.相对于国内管理者来说，国际管理者最需要具备的特征是__。
（B）A.熟练运用尖端科技 B．具有全球战略意识C．具备团队领导能力 D.掌握扎实的专业基础知识42．对管理最形象的描述是——。
（C）A．艺术 B科学 C．艺术和科学 D．上述均不是43．管理科学以＿为基本出发点。
（B）A．计划 B.决策 C．控制 D．指挥44．现代组织活动的成功与否关键在于＿。
（C）A．信息的准确及时 B.是否作了充分的调查C．决策的正确与否 D.组织内部的管理质量45．近年来世界经济发展的主要趋势是＿。
（B）A．经济的虚拟化 B.经济的全球化 C.经济的空心化 D.经济的私有化46．＿的目的是检验管理其他四要素在实际发挥作用时是否得当。
（C）A．计划 B.组织 C.控制 D.协调47．＿有助于形成团体之间、同行之间的沟通了解。
（C）A．自下而上沟通 B.自上而下沟通 C．水平沟通 D.分权48．某公司技术人员研制出一种新型的冰箱保鲜技术，之后该公司管理人员将该技术应用于生产，制造出一种新型的冰箱。
在此过程中，＿可称为创新者。
（B）A．技术人员 B.管理人员 C.技术人员和管理人员 D．难以确定49．有效管理的＿使系统得以及时地对环境变化作出反应。
（B）A．准确性； B.灵活性； C．及时性； D．经济性50.相对于国内管理者来说，国际管理者最需要具备的特征是__。
（B）A.熟练运用尖端科技 B．具有全球战略意识C．具备团队领导能力 D.掌握扎实的专业基础知识二、判断题1．组织是由人构成的群体。
（×）2．组织的稳定是产出稳定的前提，因此组织结构一经确定就不应该再有变化。
（×）3．即使是大型垄断性企业也会受到环境的影响。
（√）4．经营观念的变化也会导致组织关系的变化。
（√）5．领导者具有领导和改变追随者行动的能力，因此在拥有有效的领导者的组织中，组织适应环境的能力也较强。
（√）6．外部环境的变化会引起组织成员观念的变化，因此，只要组织成员的观念能反映外部环境的要求，企业就可以避免进行组织调整。
（×）7．因为经过环境的周期性变化后，环境仍会回复到变化前的习态，因此企业没有必要为周期性变化进行任何调整。
（×）8．企业关闭某些工厂的行动属于结构变革。
（√）9．管理就是对一个组织所拥有的物质资源、人力资源进行计划、组织、领导和控制，去实现组织目标。
（×）10．科学管理对人性的假设是“社会人”的假设。
（×）11．管理自从有了人类集体活动以来就开始了。
（√）12．管理是任何组织集体劳动所必需的活动，因此，任何社会的管理性质都是相同的。
（×）13. 组织文化是由相对稳定不变的特征组成的，很难发生什么变化。
（√）14．确定组织目标是管理人员的一项主要职责。
（√）15．为了实施新的战略，经理应当重新制定公司的政策、经营程序、习惯方式和其他一切做法。
（×）16．扁平型组织的控制跨度要小些。
（×）.18．根据马斯洛需要层次理论，必须在自尊需要得到满足后，归属需要才有激励的动力。
（×）19．自上而下沟通比自下而上沟通更容易产生信息的扭曲和偏差。
（×）20．企业建立一种垄断地位也是一种创新，而打破一种垄断地位后建立一种竞争格局则不是创新。
（×）21．管理人员通过对资源进行组合和协调来实现组织目标。
（√）22．管理科学产生于第二次世界大战期间。
（√）23．组织的管理活动主要取决于其内部的管理人员及其所有的资源，而与其所处的环境关系不大。
（×）24．组织文化是在组织的长期发展过程中逐步形成的，一旦建立便日趋巩固加强。
(√)25．成功的管理者认为组织的目标是单一的，这样才能集中力量去实现它。
（×）26．在矩阵结构中，组织成员有可能接受双重或多重领导。
（√）27．渐进性变革和激进性变革的差别是渐进性变革需要较长的时间。
（×）28．在双因素理论中，激励因素实际上就是与工作内容相关的内在因素。
（√）29．非语言沟通可以使其带来比语言本意更为丰富的内涵。
（√）30．有创新力的组织总是重视对员工的培训，以使员工及时地更新知识。
（√）31．管理的有效性在于充分利用各种资源，以最少的消耗正确地实现组织目标。
（√）32．科学管理仅适用于工业企业。
（×）33.“江山易改，本性难移”说明个体的道德感具有很强的稳定性。
所以，组织在招聘新员工时应特别重视个人道德观念的考察，若其与本组织一致，则可录用，反之则不录用。
（×）34．组织一定时期的目标应当为其所有的计划指明方向。
（×）36.统一命令要求任何的上级不能越级检查工作,但可以越级指挥.（×) 37．组织变革无疑是有成本的，变革中将引起原有组织关系的变化，造成内部经营困难，因此，不管是从效益角度还是从稳定角度看，都应尽量避免采取变革行动。