外科营养支持ppt课件
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外科患者营养支持 ppt课件
![外科患者营养支持 ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c3d2d1910740be1e640e9a62.png)
营养不良
内毒素/细菌易位 SIRS SEPSIS MODS
福建医科大学附属第二医院
营养支持方式的选择--肠内营养
肠内营养途径
鼻胃管 鼻空肠 经皮内镜下胃造口 经皮内镜下空肠造口术 术中胃/空肠造口 经肠瘘口
福建医科大学附属第二医院
营养支持方式的选择--肠内营养
福建医科大学附属第二医院
营养支持方式的选择--肠内营养
福建医科大学附属第二医院
营养支持方式的选择
肠内营养的优势
符合生理过程(营养由肠道吸收入肝,于肝内合成营养
分促进肠蠕动)
自控营养的吸收
增进门静脉系统的血流
促进释放胃肠道激素
福建医科大学附属第二医院
营养支持方式的选择
p 预防肠粘膜萎缩,保护肠屏障功能,减少肠道细菌易位
p 无严重的并发症
p 费用相对较低
营养支持方式的选择--肠内营养
缓释淀粉的吸收
普通肠内营养
瑞代
福建医科大学附属第二医院
营养支持方式的选择--肠内营养
• 瑞代®中膳食纤维的作用
含量:1.5g/100ml
p 纤维使膳食粘稠度增高,在胃及肠道内排空减慢,延缓 了碳水化合物的吸收
p 控制餐后血糖浓度,改善高胰岛素血症
p 可溶性膳食纤维在结肠内发酵可形成SCFA,经结肠黏膜 吸收成为不依赖胰岛素而利用的能量
b、脂肪分解为正常时的200%,主要为了提供热量。 c、蛋白质合成减慢、减少,分解加速,机体丢失氮大约
增加20%~30%,出现负氮平衡。
2 摄入减少或不能、消化和吸收能力无或下降,供
需差距。
福建医科大学附属第二医院
外科病人营养不良的特点
3 电解质紊乱(低钙、低镁、低钾血症)。 4 腹部手术常合并胃肠功能障碍甚至腹腔高压
外科营养支持病人的护理ppt课件
![外科营养支持病人的护理ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7cf5c2042a160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9da5.png)
护理技术的创新与发展
护理技术不断创新
随着医疗技术的进步,护理技术也在不断发展,如使用机器人辅助护理、远程护理等新兴技术,提高 护理效率和病人舒适度。
智能化护理系统的应用
通过智能化护理系统,实现病人信息的实时采集、分析和处理,为医护人员提供更加精准的护理方案 。
个性化护理方案的研究与实践
个性化护理方案的制定
术中护理配合
监测病人生命体征
在手术过程中,密切监测病人的 生命体征,及时发现并处理异常
情况。
确保营养供给
根据手术需要,合理安排营养供给 方式,如肠内营养、肠外营养等, 确保病人获得足够的营养支持。
协助医生完成手术
在手术过程中,与医生密切配合, 协助完成手术操作,确保手术顺利 进行。
术后护理与观察
等。
外科营养支持的方式与途径
方式
包括肠内营养和肠外营养两种方式。肠内营养是指通过口服 或鼻饲的方式给予营养物质;肠外营养是指通过静脉输注的 方式给予营养物质。
途径
肠内营养的途径包括口服和鼻饲;肠外营养的途径包括中心 静脉和周围静脉。选择合适的途径取决于病人的具体情况和 医生的判断。
02 外科营养支持病人的护理 原则
通过加强医护人员的培训,提高他们的专业知识和技能水平,为病人提供更加优质的护 理服务。
THANKSБайду номын сангаасFOR WATCHING
感谢您的观看
护理经验总结
01
02
03
04
加强术前评估和术后观察,及 时发现并处理营养风险。
根据病人情况选择合适的营养 支持途径,确保安全、有效。
提高护理人员的专业知识和技 能,确保营养液配置和管理的
准确性。
外科病人营养支持教学课件ppt
![外科病人营养支持教学课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/ddc11e262379168884868762caaedd3383c4b509.png)
强化实践教学
加强实践教学,多组织一些实际操作和模拟演练,使学员们能够更熟 练地掌握营养支持的实践技能。
03
更新教学内容
随着医学技术的不断更新和发展,应定期更新教学内容,引入新的理
念和技术,以保持教学课件的时效性和实用性。
THANK YOU.
技能提升
通过本次教学,学员们对外科病人营养支持的实践技能有了明显的提高,能够更好地进行 营养评估、制定营养支持计划和实施营养支持方案。
知识更新
本次教学中引入了一些新的营养支持理念和前沿技术,使学员们对外科病人营养支持有了 更深入的了解,更新了他们的知识储备。
对今后教学中可以增加更多的案例分析,让学员们更好地理解营养 支持在实际运用中的具体方法和注意事项,提高他们的临床应变能力 。
客观全面评估
通过测定身体组成、肌肉量、脂肪量、体重指数等指标,对患者的营养状况进行 评估。
营养不良的危害
免疫力下降
营养不良导致免疫细胞数量减少, 功能减弱,易发生感染。
组织修复能力下降
营养不良导致组织修复所需的原料 不足,伤口愈合缓慢。
器官功能下降
营养不良导致器官功能下降,如肺 功能不全、肝肾功能减退等。
特殊情况下的营养支持
胃肠道外瘘患者
采用肠外营养支持,控制血糖 、纠正负氮平衡。
胃肠道内瘘患者
采用肠内营养支持,控制血糖 、纠正负氮平衡。
创伤患者
早期肠内营养支持,促进肠道 功能恢复。
并发症的预防和处理
肠内营养并发症
误吸、腹胀腹泻、导管堵塞等。
处理方法
采用合适体位;控制滴速;定期检查导管位置;必要时使用止吐剂。
教学手段
利用图表、图片、视频等多种形式,生动形象地展示外科病人营养支持的相关知 识和技能,帮助学生更好地理解和掌握所学内容。
加强实践教学,多组织一些实际操作和模拟演练,使学员们能够更熟 练地掌握营养支持的实践技能。
03
更新教学内容
随着医学技术的不断更新和发展,应定期更新教学内容,引入新的理
念和技术,以保持教学课件的时效性和实用性。
THANK YOU.
技能提升
通过本次教学,学员们对外科病人营养支持的实践技能有了明显的提高,能够更好地进行 营养评估、制定营养支持计划和实施营养支持方案。
知识更新
本次教学中引入了一些新的营养支持理念和前沿技术,使学员们对外科病人营养支持有了 更深入的了解,更新了他们的知识储备。
对今后教学中可以增加更多的案例分析,让学员们更好地理解营养 支持在实际运用中的具体方法和注意事项,提高他们的临床应变能力 。
客观全面评估
通过测定身体组成、肌肉量、脂肪量、体重指数等指标,对患者的营养状况进行 评估。
营养不良的危害
免疫力下降
营养不良导致免疫细胞数量减少, 功能减弱,易发生感染。
组织修复能力下降
营养不良导致组织修复所需的原料 不足,伤口愈合缓慢。
器官功能下降
营养不良导致器官功能下降,如肺 功能不全、肝肾功能减退等。
特殊情况下的营养支持
胃肠道外瘘患者
采用肠外营养支持,控制血糖 、纠正负氮平衡。
胃肠道内瘘患者
采用肠内营养支持,控制血糖 、纠正负氮平衡。
创伤患者
早期肠内营养支持,促进肠道 功能恢复。
并发症的预防和处理
肠内营养并发症
误吸、腹胀腹泻、导管堵塞等。
处理方法
采用合适体位;控制滴速;定期检查导管位置;必要时使用止吐剂。
教学手段
利用图表、图片、视频等多种形式,生动形象地展示外科病人营养支持的相关知 识和技能,帮助学生更好地理解和掌握所学内容。