半开卷考试规定
半开卷考试在中职学校普通话教学评价中的运用
６ ４ ． ７ ｌ ％
０
表 ２ 麻江职校
５ ０分以下
人数 比例 Ｏ Ｏ
２ ０ １ ３ 级服装 班《 普通话 》 课程闭卷考试 成绩分布表
６ Ｏ 一 ６ ９分
７ ５ Ｏ ％
５ ０ — ５ ９分
２ ｌ ４ ． ２ ８ ％
７ ０ — ７ ９分
３ ２ １ ． ４ ３ ％
考试模式 能更好地 帮助学生掌握 学习 的知识 ， 也 能更好地检测 学生学 习的效果 。 所谓半 开卷考 试 ， 即在考试 前学校 发给学 生 由学校 统一 印制 的、 盖有学 校公章 的半 开卷考试 专用纸 ， 学生将 复习 的内容写在这 张专用 纸Ｉ 二 ， 考试时允许 将其带入 考场 ， 可以参看本 张纸所写 的内容 ， 但 不能使用其他学 生所准备的 内容材料 ， 而且也 不能使用复 印 件 。考试后 ， 监考 教师将此 页纸连 同试 卷～并收 回并 单独装订 与试 卷一并上交 。学 生的卷面成绩 占 ８ ０ ％比例 ， 这张半 开卷考试纸 的 内容 占 ２ ０ ％的 比例 ， 学生最终 成绩是 由考试 成绩和半 开卷纸 的成绩综 合得 出。 实施半 开卷考试 的 目的 由于半 开卷考试考题 的灵活性 更高 ， 学生很难 通过短期 的突击 获得好成绩 ， 所以， 也警 示学生要把 主要学 习精力放在 平时对知 识的理解 、 积 累和运用上 ， 杜 绝考 试作弊 的根 源 。
表 １麻江职校 ５ Ｏ分以下
人数 Ｏ
２ ０ １ ４级学前 教育班《 普通话》 课程半 开卷考试成绩分 布表 ５ ０ — ５ ９分
０
６ Ｏ 一 ６ ９分
１
７ ０ — ７ ９分
５
８ Ｏ 一 ８ ９分
山东理工大学关于考务工作的若干规定
厂。试卷印制完毕后由各系、教研室指派专人领回分装，并负责试卷 保密。凡未按时提交 A、B 卷、未审定或打印不符合规定的试卷一律 不予印制，因此延误制卷而影响考试，责任由命题教师和命题学院共 同承担。
第十八条 命题人、各学院与印刷厂共同负责试卷的保密工作。 试卷经印刷厂审核受理后，由印刷厂负责印制过程中的保管保密工 作。试卷印刷完毕，学院指定领卷人检查无误后签字领取试卷，并作 好试卷的保密工作，考试时及时将试卷送达指定考场。
记分方式按《山东理工大学学生学籍管理规定》有关条款执行。 组织管理
第三条 任课教师应指导学生进行全面复习，巩固所学知识，不 得以任何方式划范围或指重点，不得向学生泄露试题内容。
第四条 课程中期考核，由系、教研室根据实际情况自行确定。 第五条 在考核前一周，任课教师应按《山东理工大学学生学籍 管理规定》相关条款规定审核学生的考试资格，将被取消考试资格的 学生名单及原因一式三份，一份报学生所在学院 ，一份报教务处质 量管理科，一份任课教师自留。通知学生由任课教师负责。 第六条 考试时间按教务处和学院编排的考试安排表进行。考试 安排表于考试前发至各学院。未经教务处或学院审核批准的考试，学 校不承认考试成绩。 第七条 全校性公共课、跨学院公共基础课的考核、监考人员的 配备、考试时间的安排、考场的布置由教务处会同学院统一安排。监 考教师由学院以书面形式通知。其它课程及考试环节的考核由各学院
考核方式
第一条 凡属教学计划规定的课程和独立设置的教学环节都要 进行考核。任课教师须于课程教学开始之前，确定考核的方式与要求， 可选择闭卷、开卷、半开卷或调查报告、案例分析或网上测试等方式 进行。课程的考核方式一经确定，不得随意修改。
第二条 凡两人或两人以上开设同一门课程且教学大纲、教学内 容和考试时间相同的，都要采用同一试卷同一考核方式。提倡采用能 够反映学生能力的考核方式，采用何种考核方式由系、教研室研究制 订方案，经学院同意后实施（全校统考课程除外）。鼓励任课教师根 据课程性质和培养目标的不同，提出适合的课程考试改革方法，该 考试方法经所在学院及教务处批准后实施。
课程考核与成绩管理暂行办法
课程考核与成绩管理暂行办法为规范课程考核和成绩管理，准确评价学生学习成效，促进优良考风和学风建设，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》的要求，结合我校实际情况，特制定本办法。
第一章总则第一条学校内进行的考试按主管部门可分为校内组织考试和校外组织考试。
校内组织考试是指由教务处或教学单位组织的课程考核；校外组织考试是指考点设在我院的由上级主管部门组织的国家级和省级考试，例如大学英语四、六级考试、计算机水平考试等。
第二条本办法仅适用于校内组织的考试，校外组织考试依照上级主管部门发布的各类考试管理制度执行。
第二章考核组织与管理第三条学校的课程期末考核组织、管理、巡查工作，由教务处全面负责。
课程期中考核由教学单位负责组织和实施。
通识教育平台中考核方式为“考试”的课程期末考核一般由教务处组织实施；通识教育平台中考核方式为“考查”的课程和其它平台的课程一般由课程承担单位负责考核并组织实施；教学单位负责组织实施考核的课程如果涉及专业覆盖面较广、学生量较大，教务处应当给予协助。
第四条学院给予课程考核不及格的学生一次补考机会。
补考一般安排在下学期开学初，由教务处统一组织；采用教学过程化考核的课程和单独设置的实习、实训、设计等实践性较强的课程考核不及格，补考工作由所属教学单位组织。
补考后仍不及格者需参加课程重修，按照《***学院学分制管理实施办法》的有关规定处理；通识选修课程考核不及格的，不组织补考。
第五条每个考场都必须安排足够数量的监考员。
40名考生以下的考场，原则上安排两名监考员监考；40名考生或以上的考场必须安排不少于三名的监考员监考。
第六条因缺课（或缺交作业）等原因取消考试资格、因无故缺考或考核违纪等原因致课程成绩0分，不允许参加补考。
第七条获准缓考的课程，缓考时间与该课程正常补考时间同期进行。
缓考和补考不得申请缓考。
缓考不及格不再另安排补考。
第三章考核方式第八条课程的考核方式分为考试和考查两种，具体以相关专业人才培养方案中设定为准。
国家开放大学电大《商务英语4》试题及答案
有关考试的注意事项：一、考试时注意事项：1、考生参加闭卷考试，除携带2B铅笔、书写兰（黑）字迹的钢笔、圆珠笔或0.5mm签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮外（其他科目有特殊规定的除外），其它任何物品不准带入考场。
参加非闭卷考试的考生除携带必要的文具外，可携带该考试科目规定允许的相关资料。
严禁携带各种无限通讯工具、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。
2、考试开始前15分钟考生凭学生证、考试通知单和身份证进入规定考场对号入座。
证件不全不允许进入考场（有听力考试的科目，磁带只放一遍；且磁带播放期间迟到者不允许进入考场）考场编排贴在一层大厅内。
考生根据考试通知单认真查看所考科目的考场号、座位号，找到对应教室，对号入座。
试卷登分以座位号进行盲登，故要求考生一定不要做错考场及相应的座位。
3、考生答卷前，在试卷密封线内填写指定内容（如姓名、学号等），考场座位号填写在试卷中上的方框内。
凡漏写姓名、学生证号、座位号，或字迹模糊无法辨认，以及在试卷密封线外填写学生证号、姓名或作其他标记的试卷一律按零分处理。
4、答题时不得使用红笔或铅笔（除填涂答题卡外）答题，或一份试卷使用多种颜色的笔答题，不得使用修改液（带）、胶带纸、不得在试卷上做任何和答题无关的标记，不允许把试卷当草稿纸，上述任何情况存在的话，试卷均以零分处理。
5、考试通知单上显示有同一时间考多科目的学生为留考生。
通知单上显示“留考”的科目为滞后考试科目，应先考通知单上未显示“∨”的科目。
凡留考考生必须服从监考人员的安排，不得与其他考生或场外人员接触。
二、参加半开卷考试的考生注意：（1．）考生只能携带盖有分校章的‘一页纸’进入考场，考前2周发到学生手里。
（2.）每位考生每一次考试只发一张，考生必须妥善保存此页纸，若将其丢失或破损等，不能补发。
（3．）此专用纸只能由考生用钢等、圆珠笔手写，可正反面书写，并认真填写完整专用纸上学生基本信息。
（4．）参加考试时，考生携带此专用纸经监考人员确认后进入考场。
课程考试实施细则.doc
课程考试实施细则课程考试，是教学工作的重要组成部分，是评定学生学习成绩、检查教学质量的重要手段，是推动学生学习，提高其积极性的重要方法。
对于贯彻教育方针，实现教育目的，稳定教学秩序和提高教学质量具有重要意义。
为进一步加强课程考试考查的组织管理工作，完善考试工作的各种环节，使考试工作逐步科学化、规范化，特制定本细则。
一、考试组织1、考试类型分为平时考试、期屮考试、期末考试以及补考。
（1）平时考试：平时考试包括单元检测、月考、阶段考等多种形式，由任课教师自己组织，随堂进行。
任课教师把平时提问，批改作业的成绩也可作为一种平时成绩。
一门课平时考试的平均成绩不及格，不得参加该门课程的期末考试。
（2）期屮考试：主干课程每学期应组织一次期屮考试（新生入学第一学期和毕业生的最后一学期不进行期中考试）。
其他课程由任课教师根据教学情况自行确定。
期中考试由教研组组织，并严格按教学大纲进行。
期中考试成绩计入平时成绩。
（3）期末考试：期末考核分考试和考查两类进行。
期末考试的科目由教务处确定，并由教务处统一组织，考查课在教研组主持下进行，并要求在全校期末考试开始前结朿。
考查形式由任课教师确定并报教务处批准。
考查课与考试课应同样严格要求。
（4）补考：因期末考试不及格或由学校批准缓考者都要参加补考。
补考i般在下个学期考学后每二周内进行。
补考试题采用考试吋已命出的A卷或B卷题，不得考前另行出题，不得随意改动或降低评分标准。
补考试场设置、监考人员配备由教务处统一安排，补考试卷由各组负责，试卷一律送教务处留存备查。
无故不参加补考的学生按旷考论处。
补考不及格时，毕业前再给一次补考机会。
结业生的补考工作在毕业后一年内进行。
上述两类补考均由教务处统一组织命题与评卷。
2、考试方式可采用笔试、口试、答辩、讲演、操作等多种形式, 笔试可采用开卷、闭卷或半开卷等方式，考试方式由任课教师与教研组根据课程和高低年纪特点确定，但由全校统一组织的考试，一般以闭卷笔试为主。
补充说明本学科考试为半开卷考试
补充说明：本学科考试为半开卷考试，重点内容在于第一章到第十章，学员应注意知识的延申，不少题目在课本中是没有直接答案的。
第一章工作生活质量和提高生产率一、要掌握的名词：1、人力资源（第1、2页）2、工作生活质量（第5页）二、简答1、人力资本、知识资本的内涵是什么？其内涵就是（1）、有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源；（2）、人力资本投资的效益大于物力资本投资的效益；（3）、教育投资是人力资本投资的主要部分；（4）、人力资本的理论是经济学的重大问题等2、知识资本常常被划分为哪三个部分：（１）、人力资本（２）、客户资本（３）、结构资本3、沙因的管理人性观的基本内容是什么？沙因管理人性观的基本观点是（１）人的需求、能力和动机不是单一的，而是复杂的（２）个人在组织中可以学得新的需求和动机（３）人在不同的组织和不同的部门中可能表现出不同的动机模式。
（４）一个人在组织中是否感到称心如意，从而愿意为组织尽力，取决于他自己本身的（５）人们可以依照自己的动机、能力以及工作的性质，对不同的管理方式做出不同的反应。
动机构造，以及他同组织之间的相互联系。
4、人力资源管理与人事管理的主要区别有哪些？相对于传统的人事管理来说，当代人力资源管理是一种新思想与新观念。
传统的人事管理主要以“事”为中心，人事管理部门承担唯一的对人进行管理的责任；当代人力资源管理则主要以“人”为中心，强调全员的参与性管理. 当代人力资源管理是人事管理的继续和深化，更加侧重于“定量管理”，也更加的科学化、系统化.5、了解人力资源管理这门课程的基本内容框架？（参考课本目录1-10章标题）第二章人力资源计划（一）需要掌握的名词1、马尔科夫分析法（24页）２、人力资源计划（15页）３、继任卡法（26页）（二）简答１、总战略分析框架有哪些层次战略？其基本内涵是什么？人力资源管理战略处于哪一层次？一般来说，一个现代化企业的企业战略可以划分为公司战略、竞争（事业部）战略和职能战略管理三个层次。
开放教育半开卷考试改革的实践与思考
所 占 比 例％
鸯
１ １
５２ ． ％ ４
毒
２ ９
１．９ ４２ ％
努 囊 晒 嬲 努
８ １
３ ． ％ ９９ Ｏ
上
３ １８ ．ຫໍສະໝຸດ ％ ４２ ２ｌ． ％ ０８ ４
５ ７
２ ．８ ８ ％ Ｏ
３ Ｉ０ ８高 级 财 务 管 理 （ 数 ） １ 人 所 占比例 ％
中需 要记 忆 的知识 较多 。这种考 试 方式容 易导致 学 生 死记 硬背 ，难 以反 映学 生 灵活 运用 知 识 的能力 ，
从过去 的一 页 Ａ ４纸变为与试卷一样大小 的一页
Ｂ “ 卷草纸” 正反面共 ４页 ）由天津电大统一印制 ４试 （ ，
下发 ， 要求 与试卷一起装订 回收 ， 免复印 、 避 代抄等现
为半 开卷考 试不仅 减轻 了死记 硬背 的负担 ，而 且还 提 高 了学 习 的主动性和 自觉性 ，考试成 绩亦有 明显
的提升 。
一
一
、
页纸考试的改革
１ ． 改变一页纸的规格
从 以上三个表 中可以看出 ， 半开卷考 试与闭卷考
收 稿 日期 ： ２ １ — ８ ２ Ｏ Ｏ — ４ Ｏ
从 学 生带 人考 场 的一 页 纸上 所写 的内容 来看 ， 绝 大多数 学生对半 开卷 考试予 以高度重 视 ，对 课程
改革 ， 实现 考 试 为教 学 服 务 的 理念 ， 津 电大 在 中 天 央 电大 实施 半开 卷考 试 的基础 上 ， 一 页纸 考试 进 对
行 了改革
内容进行 了认 真的归纳 、概括 和总结 。考生普 遍认
成性 考核成绩 比例调整至 ７ ％， ５ 原形成性 考核成绩与
半开卷考试改革探讨
式 ， 实行 闭卷考试 ， 若 学生 非常 担 心公 式记 不 住 ， 因此大 部 分 的精 力用 来对 公式 的识 记 ， 重 了学 生考 试 的压 力和 负 加 担 。大 学 的教育 强 调的是 素质 与 应用 能 力 的提 高 ， 但是 长
期 以 来 ， 于 记 忆 量 大 ， 使 学 生 把 重 心 放 在 记 忆 知 识 这 由 促
第 ３５ 卷 第 １１ 期
Ｖ ０Ｉ Ｎ ０． ． ３５ １１
湖
南
农
机
２ＯＯ 年 １１ 月 ８
ＮＯ ２００８ Ｖ．
Ｉ ＡＧ刚ＣＵ删
ＲＡＬ ＭＡＨＩ ＮＥＲ Ｙ
半开卷考试改革探讨
董翠敏 ， 刘永强
（ 长江 大学 电信 学 院 ， 北 荆 州 湖 ４ ４２ ） ３ ０ ３
摘
要 ：半开卷考试 ” “ 是近年来出现的一种新 的考试方法 ， 在综合分析《 自动控制原理》 课程 多年采
用这种 考试 方 法的 实践后 ， 对这 种考 试 方 法的利 弊进 行 了详 细 的讨 论 ， 出通 过加 强管理 与规 范 ， 开卷 指 半
考试一定能发挥其积极作用。
关键 词 ： 考 试 ； 开卷 ； 课程 半 改革 中图分 类号 ：６ ２ ７ Ｇ ４． ４ 文献标 识码 ： Ａ 文章编 号 ：０７ ８２ （０８ １—０ ６ ０ １０ — ３０２０ ）１０６ －２
（ ） 开 卷 考 试 最 大 的优 点 就 是 不 用 背 公 式 ， 部 可 １半 全
识较 多 ， 这种 考 试方 式 容 易 导致 学 生死 记 硬 背 ， 以 反映 难
学 生 灵 活 运 用 知 识 的 能 力 ， 制 了 学 生 个 性 的 发 展 ， 伤 抑 挫
“半开卷”考试规定
“半开卷”考试规定中央广播电视大学关于开放教育进行半开卷考试试点的若干意见根据“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的要求，为适应开放教育教学模式改革的需要，探索适合不同性质和特点课程的考试方式，中央电大决定开放教育期末考试进行“半开卷”考试试点。
现就试点工作，提出如下意见：一、半开卷考试是介于闭卷考试和开卷考试两者之间的考试方式。
半开卷考试与开卷考试的区别在于只允许考生携带指定的资料进入考场，如允许考生携带一张A4纸，考生可以将自己对全课程学习内容的总结，包括重点、难点、不好记忆的公式、定理等写在这张A4纸上，作为参考。
二、半开卷考试的主要作用是促使成人在职学生对所学内容复习、归纳与总结，强化学生应用知识、理论分析、解决实际问题的能力，提高学生的学习能力。
适用于半开卷考试的课程应当是要求学生重点掌握理论、定理、公式等的应用，以及重点掌握实践操作技能的课程。
三、半开卷考试命题的基本原则、编制要求，以及命、审题程序，应严格执行《广播电视大学全国统一考试试题试卷的编制与管理办法》（电校考[2005]12号附件7）的有关规定。
同时，应当注意试题题型的选择，减少甚至取消简单的知识点考核，如名词解析、填空等题型，增加综合能力考核，后者分数比例原则上不低于试卷总分数的50%。
四、对于采用半开卷考试课程的教学工作，教师应当注意引导学生在全面学习的基础上，把握重点、难点内容，注意引导学生对重点概念、重点原理、重要公式的理解和应用，注意指导学生解决难点问题，注意指导学生学会复习、归纳、总结所学内容，提升学习能力。
五、半开卷考试中允许考生携带的材料可以是多种类型的，如“一页纸”（A4）、学习笔记或其他指定的材料等。
现阶段半开卷考试试点中主要采用“一页纸”（A4）的形式。
为规范“一页纸”式半开卷考试的管理与实施，特做出如下暂行规定:1．“一页纸”式半开卷考试专用纸规格为A4纸（样式见附件），专用纸由分校（教学点）印制。
关于七、九年级思品、历史学科半开卷半闭卷具体考试操作说明
仙游县初中第三教研片区
关于七年思品、九年思品、历史科半开卷半闭卷
具体考试操作说明：
七年思品、九年思品、历史科本次考试实行半开卷半闭卷考试，具体操作说明如下：
1.思品科选择题、历史科选择题实行闭卷考试，其他部分内容实行开卷考试。
2.考试时间分布：思品科选择题考试即闭卷考试时间为20分钟，非选择题
考试即开卷考试时间为70分钟；历史科选择题考试即闭卷考试时间为15分钟，非选择题考试即开卷考试时间为45分钟。
3.考试程序：为了便于在一张答案卡上答题，先发开卷部分试题进行开卷考
试，考试时间结束后要求学生全部把课本和材料收起了，然后再分发闭卷试题，开卷考试和闭卷考试的答案全部填写在一张答案卡上。
4.强调：各校应认真传达，做到严格考试、规范考试。
5.申明：应思品、历史学科半开卷半闭卷具体操作办法上级的具体文件还未颁
发，所以以上的操作办法只对本次片区考试适用。
河北农业大学学生课程考试管理规定
河北农业大学学生课程考试管理规定————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：河北农业大学学生课程考试管理规定校教字（2009）19号第一章总则第一条学生课程考试是教学工作中的一个重要环节,是学生升降级、评奖、毕业、学位评定和就业的重要依据，也是检查教学效果、反馈信息的主要方法。
为调动学生学习的积极性，规范教学活动，进一步提高教学质量，培养合格人才，依据上级有关规定，结合我校实际情况，特制定本规定。
第二条本规定适用于取得河北农业大学学籍的全日制本科、专科（高职）学生。
第二章考试组织与管理第三条凡人才培养方案中规定的课程均进行考试。
考试分为校管考试课程和院管考试课程。
专业主干课和必修课应为校管考试课，每学期每个专业校管考试课程门数一般为3-5门，具体课程依据人才培养方案由教务处和学院共同商定。
其他的课程为院管考试课程，一周以上的实践性教学环节要单独考试并记载成绩。
第四条校管考试课程期末考试以闭卷笔试为主要方式，也可根据课程特点，采用开卷、半开卷、口试与笔试相结合、微机操作以及其他有利于考查教学效果的方式，但需经学院同意并报教务处批准后方可进行。
院管考试课程的考试由课程负责人或系主任报学院批准后自行安排，考试时间为1-2学时。
第五条每学期期末考试时间于学期结束前两周进行，每门课程的考试时间为120分钟。
对于期中结束教学进程的课程，可由任课教师提出申请，相关学院同意，教务处批准后可提前进行考试。
第六条学生因故缺课（免听除外）累计超过某门课程教学时数的三分之一或未完成本门课程作业、实验、实习报告以及实验课、实验操作、平时成绩不及格者，均不得参加本课程的考试，其课程必须直接重修。
开课学院于考前两周将无考试资格的学生名单一式两份上报教务处及学生所在学院，由学生所在学院通知学生本人。
第三章命题与试题管理第七条命题是考试的关键，决定着考试水平及标准，无论是校管考试课程还是院管考试课程，命题必须按照教学大纲和教学内容的基本要求，涵盖教学过程中的重点及难点；题型设置要合理、难易度适中；试题要有一定的深度和广度，要有适当比例的综合题目；试题的份量要以中等水平学生在规定的时间内答完为宜。
理论力学“闭卷”和“半开卷”考试方法并用实践
学生建立 准确 的力学概 念和清晰 的解题思路 ，提高学生分 析问题 和解决 问题 的能力是理论力学 的教学最 终 目的 。 目 前， 理论力学 的教学学时 已由原来 的 １８学时左右 ， ０ 减到约 ６ ４学时 ，并且还包括 ６—８ 时的理论力学认识 实验课 ， 学 其
教学大纲规定的内容又没有减少 。这样 给学生的学习和教 师的教学都增 加了难度 ，而学生 的学 习状 况和教师的教学 水平 ， 最终都是要通过考试来考核 和评 估的 ， 其中学生 的考 试成绩是一项重要体现 。随着改革 的不断深入 ， 教学方法和 考试方法都在不断地变化 。近 年来 ， 我们在理论力学考试中 采用 了“ 闭卷” 半开卷” 与“ 两种考试方法并用实践对 学生的
理论 力学“ 闭卷’ 半 开卷＂ ’ 和“ 考试方法并用实践
胡 友 安 ［ 朱 昌平 ［ ］
（１河海 大 学机 电工程 学院 江 苏 ・ 州 ２３２ ； ［ 】 常 １０２ ［ 河海大学计算机与信息学院 江苏・ ２３２ ） ２ 】 常州 １０２
中图分类号 ： ４ Ｇ６ ２ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：６ ２ ７ ９ （ ０ ）９ ０ ４ ０ １７ — ８ ４２ １ １ － ９— ２ ０
１引言
考试是教育评 价的有力工具 ，也是评价教 师教 学效果 和学生对知识掌握程度的一个重要手段 ，是教学 活动的重 要组成部 分Ｉ Ｉ １ 。今天的中国高校肩负着培养创新型 国家建设 者和接班人的使命 ，需要学生学成后能具备挑 战国际领先 水平 的能力 ， 就要求教师认真研究 国际先进的考试方法 ， 这 充分利用考试这一手段使学生不仅掌握好知识 ，更要具备 灵活运用知识解决实际问题的能力１ ２ ］ 。发达国家的高校很重 视通过考试方法的不断改革来促进学生 的学 习 ，尤其是让 学生 高度重视知识 的灵活运用 和实践创 新能力 的培养【 。 ３ ｌ 如不列颠哥伦 比亚理工学院 的考试采取 ：加 大平时考核的 力度 ， 对学生的成绩进行全程监控 ， 根据课程的 内容 和教学 情况 ， 门课程至少有 １ ３ 的期 中考试 ， 每 —次 每次成绩一般 占 总成绩 的 １％ ５ ０ ２ ％左右 ， 并及 时把结果 反馈 给学生 ， 使学 生高度重视平时的学习 ， 避免期末前半月 的突击现象。同时 增加课程设计 内容 ， 鼓励学生大胆开展课外实践创新 活动 ， 在考试时既有 常规 的闭卷考试 ，也有允许学生携带一张 考 前准备好 知识要点 总结 Ａ ４纸 的半开卷考试 ， 开卷的考试 半 内容以学生课外实践创新 内容为主 。美 国圣何西州立大学 的考试采用分级考试 ， 每个学生会得到三个 分数 ： 一是传统 的闭卷考试方 法所得 的“ 传统 分数” 二是 教师拟定 基本 目 ； 标， 学生 自主发挥的考试方法所得 的“ 目标分数 ”三是报告 ； 分数 ， 两种考试完后 ， 前 老师将 学生 的“ 目标分 数” 传统 和“ 分数 ” 回给学生 ， 返 要求学生分 析两种考试 失分 的原 因， 并 写成考试成绩分析报告 ， 老师对 报告进行批改 ， 最终综合考 虑三个分数给 出总 的成绩 。这种考试 既可以考 查学生对知 识 的掌握情况与运用知识灵活解决 问题 的情 况 ，还能培养 学生分析个人不足 ， 写相 应分析报告的能力 ， 撰 通过考试来 提高学生分析问题和解决问题的能力㈣ 。 在研究发达国家考试方法 的研究进展后 ，作者在理论 力学课程 的考试方法上进行 了实践探 索 ，取得 了令 人满意 的结 果 。
重庆大学课程考试工作规范
重庆大学课程考试工作规范第一章总则第一条为了建立健全考试制度，严肃考试管理，确保教学质量，树立良好的教风和学风，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和《国家教育考试违规处理办法》等文件精神，特制定本规范。
第二条课程考试是教学工作的重要环节，是对学生课程学习效果的检查与评价，也是检验教育教学质量的重要手段；考试结果在一定程度上，反映了学生掌握、运用所学知识的能力和水平，同时也反映教师的教学质量与效果。
课程考试应遵循教考分离、严格保密、独立完成、公平考核、诚实守信的原则。
第三条凡属人才培养方案中规定的课程应进行考试或考查，由任课教师评定成绩，实习、课程设计、毕业设计（论文）等其他教学环节也要进行考试或考核。
第四条凡本校在籍的本科学生必须参加所修课程的考试或考查，并获得相应的成绩评定，成绩合格者方可获得相应学分。
第二章课程考试工作的领导机构第五条重庆大学考试工作委员会及其职责学校考试工作委员会由学校分管领导、相关职能部处领导、纪检监察部门领导及各学院分管教学与学生工作的院领导组成，依据本规范和学校相关规定，对学校课程考试工作中的重大问题进行研究并作出决定，组织、参与各类考试的巡视和纪律检查工作。
重庆大学考试工作委员会下设常务委员会、考试纪律检查委员会和考场工作办公室：（一）常务委员会由学校分管领导、教务处、学生处和纪检监察部门的领导组成。
主要职责是研究学校考试工作的重大问题；审查重庆大学考试纪律检查委员会认定的学生考试违纪作弊事件并提出处理意见，报校长会议审批等。
（二）考试纪律检查委员会由学校考试工作委员会委员组成。
主要职责是委派考场纪律检查人员巡视考场，负责处理当场考试中发生的事件，界定当场考试中的违纪作弊行为，认定当场考试中发生的教学事故，汇总分析当场考试情况等。
（三）考场工作办公室由教务处、学生处分管考试工作的处领导及工作人员组成。
主要职责是组织考试，处理各种考务，整理归档考试违纪作弊材料，编辑“重庆大学考试情况简报”，拟定常务委员会的决定或建议等。
中国现代文学专题试题半开卷
国家开放大学(中央广播电视大学 )2016 年秋季学期"开放本科"期末考试
中国现代文学专题
试题(半开卷)
2017 年 1 月
注意事项
一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。考试
结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完
考卷和答题纸后才可离开考场。
954
12. 湖畔诗社诗人汪静之 td 版的个人诗集主要有(
)等。
A. ((湖畔》
C. ((慧的风》
13. 诗歌合集《汉园集》的作者是(
B. ((春的歌集》
D.
((在寞的国》
A. 何其芳
C. 下之琳
B.俞平伯
D. 李广回
14. 抗战后，街头剧、活报剧等短小而通俗的演剧形式迅速擂现并获得巨大的反响。其
B. ((女儿身世太凄凉》
u<< 资本家之圣诞》 )。
8. 长篇小说《上海春秋》和长篇传记小说《留芳记》的作者是(
A. 无名氏
B. 张恨水 D. 包天笑 )。
c.周瘦鹊
9. ((北极风情画》、《塔里的女人》二书极为畅销，多年来各销五百余版。其作者是(
A. 包天笑 B.周瘦鹊 D. 无名氏
c.徐苛
10.1937 年 8 月 12 日"西北战地服务团"组建，其团长是(
A. 吴研人
B. 孙玉声 D. 无名氏
c. 徐枕亚
6. ((财主底儿女们》是作为七月派作家贡献给新文学的重大收获。其作者是(
A. 老舍 c. 茅盾 B. 巴金
)。
Байду номын сангаас
D. 路领
7. 奠定凌叔华文坛地位的成名作是 1925 年 1 月 10 日在《现代评论)) (第一卷第五期)上
半开卷考试技巧
半开卷考试技巧一、了解半开卷考试半开卷考试呢，就是能带着一些资料进考场的考试啦。
这可不像完全闭卷考试啥资料都不能带，也不像开卷考试能随便翻书找答案。
它就是一种中间状态，有点小特殊。
二、资料准备技巧1. 整理重点把老师上课强调的重点内容整理出来。
那些老师反复讲，还在黑板上写了又写的，肯定是重点中的重点。
咱就把这些内容工工整整地抄在小本子上或者打印出来。
对于那些概念性的东西，最好能用自己的话简单解释一下写在旁边。
这样在考试的时候，看一眼就懂了，不用再费劲去想。
2. 标记页码如果是允许带书进考场的半开卷考试，那一定要提前把书看熟了。
在重要知识点的那一页折个角或者贴个小标签，方便考试的时候快速翻到。
要是有笔记在书里的话，也可以在目录上简单标注一下，比如说“第三章的重点在第50 - 55页”，这样找起来就特快。
三、考试答题技巧1. 快速浏览试卷拿到试卷先别急着写，先大概看一下都有啥题。
看看哪些题是自己一眼就有思路的，哪些题是完全没见过的。
这样心里就有个底了。
2. 先易后难先做那些简单的题，把能拿到的分先拿到手。
像选择题、填空题这些比较简单的，就快快做完。
这样不仅能增加信心，还能为后面的难题多留出点时间。
3. 巧用资料半开卷考试允许带资料，可别以为就万事大吉了。
资料只是辅助，不能一直翻。
在遇到不太确定的题的时候，再去看资料。
而且看资料的时候要快速定位到相关内容，可不能在那慢慢找半天。
4. 注意答题规范答题的时候字要写清楚，别让老师看不懂你写的啥。
如果是需要写步骤的题，就一步一步写清楚，别跳步骤。
这样即使最后的答案不对，也能拿到一些步骤分呢。
5. 检查答案做完题之后，一定要检查。
看看有没有漏题，答案有没有写错的地方。
有时候一紧张就会犯些低级错误，检查一下就能避免这些问题啦。
中考开卷考试规则
中考开卷考试规则
中考开卷考试是一种重要的考试方式，它既检验学生的学术水平，又充分考察
学生的技能和编程能力。
下面介绍一下中考开卷考试的规则及相关技巧。
首先，要具有考试规范的意识，遵守考场纪律，保证考试秩序，不参与违规行为。
在考试当中，每位学生只能拥有一份试卷，如有疑问，可向考试监考老师进行提问。
其次，在做题过程中，学生要结合自身实际，有计算技巧地推导出相应结果，
避免出现低效率的做法。
尤其在能够判断结果是正确与否的考试中，学生应着重记住具体的技巧，使自己的操作尽量简单快速。
再者，把握答题步骤，掌握解题技巧，才能做出高质量的作答，保证答题的准
确性。
由于中考开卷考试要求学生具备一定的独立思考能力，因此学生需要在考前通过大量的训练，提高自己的解题逻辑思维能力，做到答题有条理，解题有理。
最后，在练习中考开卷考试时，学生要克服考试焦虑，以积极的态度参加考试，以较高的心态练习开卷考试，加强对开卷考试的把握能力。
综上所述，中考开卷考试对学生考查学习成果以及综合能力，让学生学会独立
思考的能力，而且也要求学生要有良好的考试规范意识，有解题技巧及把握，才能参加开卷考试取得优秀的成绩。
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中央广播电视大学文件
电校考[2007]9号
关于印发《中央广播电视大学关于开放教育进行半开卷考试试点的若干意见》的通知
各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学：根据“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的要求，为加快探索适应成人远程教育特色的课程考核方式、方法，进一步深化开放教育课程考核改革，中央电大在部分课程中开展了半开卷考试试点。
为加强半开卷考试的规范化管理，中央电大制定了《中央广播电视大学关于开放教育进行半开卷考试试点的若干意见》，现印发给你们。
希望各省级电大按照文件精神，加强课程半开卷考试的管理与研究探索，并在试点实践中不断总结经验，稳步推进课程考核改革。
附件：中央广播电视大学关于开放教育进行半开卷考试试点的若干意见
二○○七年四月三日
主题词：电大考试改革半开卷△意见通知
中央广播电视大学校长办公室 2007年4月3日印发附件：
中央广播电视大学关于开放教育进行
半开卷考试试点的若干意见
根据“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的要求，为适应开放教育教学模式改革的需要，探索适合不同性质和特点课程的考试方式，中央电大决定开放教育期末考试进行“半开卷”考试试点。
现就试点工作，提出如下意见：
一、半开卷考试是介于闭卷考试和开卷考试两者之间的考试方式。
半开卷考试与开卷考试的区别在于只允许考生携带指定的资料进入考场，如允许考生携带一张A4纸，考生可以将自己对全课程学习内容的总结，包括重点、难点、不好记忆的公式、定理等写在这张A4纸上，作为参考。
二、半开卷考试的主要作用是促使成人在职学生对所学内容复习、归纳与总结，强化学生应用知识、理论分析、解决实际问题的能力，提高学生的学习能力。
适用于半开卷考试的课程应当是要求学生重点掌握理论、定理、公式等的应用，以及重点掌握实践操作技能的课程。
三、半开卷考试命题的基本原则、编制要求，以及命、审题程序，应严格执行《广播电视大学全国统一考试试题试卷的编制与管理办法》（电校考[2005]12号附件7）的有关规定。
同时，应当注意试题题型的选择，减少甚至取消简单的知识点考核，如名词解析、填空等题型，增加综合能力考核，后者分数比例原则上不低于试卷总分数的50%。
四、对于采用半开卷考试课程的教学工作，教师应当注意引导学生在全面学习的基础上，把握重点、难点内容，注意引导学生对重点概念、重点原理、重要公式的理解和应用，注意指导学生解决难点问题，注意指导学生学会复习、归纳、总结所学内容，提升学习能力。
五、半开卷考试中允许考生携带的材料可以是多种类型的，如“一页纸”（A4）、学习笔记或其他指定的材料等。
现阶段半开
卷考试试点中主要采用“一页纸”（A4）的形式。
为规范“一页纸”式半开卷考试的管理与实施，特做出如下暂行规定: 1．“一页纸”式半开卷考试专用纸规格为A4纸（样式见附件），专用纸由分校（教学点）印制。
2．分校（教学点）加盖专用章后，于考试前2周发放到学生手中，不得提前发放。
各发放单位要做好专用纸的发放工作，要有发放及管理相关记录。
3．每位考生每一次考试只发一张，考生必须妥善保存此页纸，若将其丢失或破损等，不能补发。
4．此专用纸只能由考生用签字笔、圆珠笔手写，可正反面书写。
专用纸上的学生基本信息要填写完整。
5. 参加考试时，考生携带此专用纸经监考人员确认后进入考场。
考场纪律执行《广播电视大学全国统一考试考场纪律》（电校考[2005]12号附件12）的有关规定。
6. 考生考试时出现违规现象，按照《广播电视大学全国统一考试考生考试违规处理办法》（电校考[2005]12号附件15）处理。
除此之外，以下情况均按照“考试违纪行为”处理：①专用纸未加盖印章；②打印、复印、复写专用纸；③专用纸上粘贴其它纸张；④专用纸多于1张。
7. 考试结束后，监考教师将此专用纸单独装订上交。
由省校或分校保存，专用纸的管理要求与答卷相同。
8. 半开卷考试的答卷评阅工作必须由具有本学科中、高级专业技术职称的人员承担。
附：专用纸样式。