七年级下音乐第一单元行进之歌课件
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行进之歌拉德茨基进行曲婚礼进行曲葬礼进行曲
• 管风琴历史悠久，发 端于4世纪，13世纪 在欧洲广泛流行。大 型管风琴多在教堂使 用。
思
考
• 用什么乐器演奏？
• 管风琴
• 怎样的速度、力度、情绪？
速度：中速稍慢 力度：较强 情绪：神圣辉煌
乐曲分析
• 《婚礼进行曲》由管风琴演奏。乐曲为降B大调， 2/4拍，稍快的中板速度，用复三部曲式的结构写成。 乐曲的旋律优美，情绪抒情而庄重。
铜管乐器24中速附点切分节奏豪迈有力坚定有力雄壮威武1升旗2运动会3婚礼4丧礼5欢迎6国家庆典1欢迎进行曲2运动员进行曲3义勇军进行曲4婚礼进行曲5丧礼进行曲6检阅进行曲老约翰施特劳斯是维也纳圆舞曲的奠基人之一被誉为圆舞曲之父
行进之歌拉德茨基进行曲婚礼进行曲葬礼进行 曲
蓝色的多瑙河 解放军进行曲
进行曲：是一种用步伐节奏写成的 声乐曲或器乐曲，常用于队列行进中。
4 4
较弱 附点
痛苦哀伤
进行曲的音乐特点
• 节拍——偶数拍 • 节奏——鲜明清晰，多用附点、切分节奏
露一手：
• 要求：1、根据老师给的进行曲常用的节 奏型，要求创编4先节节奏谱。（要求每 个学生有自己的独创性 )
• 2、在创编的基础上，用1 3 5 三个音 进行创编乐句。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
进行曲音乐特征有哪些？ 1、结构严整 2、节奏鲜明 3、旋律铿锵 4、富有强烈的号召力
思
考
• 用什么乐器演奏？
• 管风琴
• 怎样的速度、力度、情绪？
速度：中速稍慢 力度：较强 情绪：神圣辉煌
乐曲分析
• 《婚礼进行曲》由管风琴演奏。乐曲为降B大调， 2/4拍，稍快的中板速度，用复三部曲式的结构写成。 乐曲的旋律优美，情绪抒情而庄重。
铜管乐器24中速附点切分节奏豪迈有力坚定有力雄壮威武1升旗2运动会3婚礼4丧礼5欢迎6国家庆典1欢迎进行曲2运动员进行曲3义勇军进行曲4婚礼进行曲5丧礼进行曲6检阅进行曲老约翰施特劳斯是维也纳圆舞曲的奠基人之一被誉为圆舞曲之父
行进之歌拉德茨基进行曲婚礼进行曲葬礼进行 曲
蓝色的多瑙河 解放军进行曲
进行曲：是一种用步伐节奏写成的 声乐曲或器乐曲，常用于队列行进中。
4 4
较弱 附点
痛苦哀伤
进行曲的音乐特点
• 节拍——偶数拍 • 节奏——鲜明清晰，多用附点、切分节奏
露一手：
• 要求：1、根据老师给的进行曲常用的节 奏型，要求创编4先节节奏谱。（要求每 个学生有自己的独创性 )
• 2、在创编的基础上，用1 3 5 三个音 进行创编乐句。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
进行曲音乐特征有哪些？ 1、结构严整 2、节奏鲜明 3、旋律铿锵 4、富有强烈的号召力
江西省萍乡市芦溪县宣风镇中学七年级音乐《行进中的歌》课件
长号又称长鸣,音色高傲，辉煌，庄严壮 丽而饱满，声音嘹亮而富有威力，弱奏时 又温柔委婉。其音色鲜明统一，在乐队中 很少能被同化，甚至可以与整个乐队抗 衡。
弦乐队中最大的低音部铜管乐器，音色浑厚低 沉，威严庄重。大号在乐队中主要担任低音部 和声或节奏，很少用于独奏。
（1）听口令原地踏步； （2）跟随音乐原地踏步。
中国人民解放军进行曲
边聆听边思考： 乐曲的音乐情绪怎样？
这首乐曲应用在什么场合？ 由什么乐器来演奏？
。
思考讨论：
乐曲的音乐情绪怎样？
威武、向上、铿锵有力、豪迈雄壮
这首乐曲应用在什么场合？ 应用在军队、军营或者是军队检阅中 谁来说一说由什么乐器来演奏？ （请打开课本7页看看书本上的铜管乐器插图。）
——进行曲
你还知道哪些行进曲？
中华人民共和国国歌
运动员进行曲
乐曲分别适合什么样的场 合？ 你知道这首歌又叫
什么名字吗？
升旗仪式
运动员上台领奖时
运动会入场仪式
什么叫进行曲
强弱轻重交替出现，速度为步行速度的节奏就是步伐 节奏。
艺 术 小 词 典
进行曲——是一种用步伐节奏写
成的声乐曲或器乐曲，常用于队列 行进中。4/4或2/4拍子，结构规整， 节奏鲜明，旋律铿锵有力，富有强 烈的号召性。 根据内容可分为：行 军进行曲、迎送进曲、战斗进行曲 、葬礼进行曲等。
用心感受
你觉得这首曲乐是在 什么场合使用的？
葬礼进行曲
有一次，肖邦来到法国画家齐姆（1821—1911）的画室解闷。当 时，肖邦正为法国传说中的凶神恶煞所困扰，夜里常常做着恶梦， 梦见妖魔鬼怪要带他到地狱里去。这种梦境使齐姆想起了画室一骷 髅被扮成钢琴演奏者的形象。他把这件事告诉了肖邦，不料这竟启 发了这位音乐家的灵感。晚上，肖邦脸色苍白，目光凝滞，裹着一 条被单，紧靠着骷髅坐下。突然，画室沉寂的空气为宽广、缓慢、 严肃、深沉的音乐所打破，原来他是在钢琴上创作一首《葬礼进行 曲》。这首葬礼进行曲后来成为《降b小调第二钢琴奏鸣曲》的第 三章。1849年10月30日，在巴黎圣玛大肋纳教堂举行的肖邦葬礼上 ，法国作曲家雷贝尔特地把这首葬礼进行曲改编为管弦乐曲，作为 葬礼的前奏。肖邦万万没有料到，他创作的《葬礼进行曲》竟真的 揭开了自己的葬礼。
《第一单元 行进之歌演唱一二三四歌》初中音乐人音版七年级下册PPT课件
你的理想是什么？
1
你心中的“
5
6
7
8
9
10
11
（阎维文 演唱
（阎维文 演唱）
濯港中学
12
学习目标
1、感受军营生活，感受军旅歌曲的特点。 2、能用饱满、有力、较为弹性的声音演唱
《一二三四歌》。 3、知道这首歌的音乐体裁，参与这首歌的
创编活动。
13
1、初步感受歌曲
边听着歌曲边想想部队里的生活是怎样的呢？还 有歌唱家是怀着怎样的情绪用什么样声音去演唱 的？
自信，豪迈，自豪，铿锵有力
18
问： 展示了解放军叔叔 怎样的情怀？
表达了解放军热爱祖国、热爱 家乡、乐观向上的豪迈情怀。
19
20
这首歌曲的音 乐体裁是什么？
《一二三四歌》
21
什 么 是 进行曲？
（ ）样的情怀？
表达了解放军热爱祖国、热爱 家乡、乐观向上的豪迈情怀。
25
参与拓展：
1、军旅战士的颂歌很多，你 还知道哪些军旅歌曲？
2、让我们一起来欣赏两段不 同时期的军旅歌曲《我是一个
兵靶》归来和》《《说咱句当。心兵里的话人》》《。打
26
27
28
29
30
课堂小结：
通过这节课的学习，我们应该学 习解放军战士（高度的乐观主义精神 ） 样的精神？ （热爱祖国,热爱军营生活的高贵品质 ）什么 样的品质？
You Know, The More Powerful You Will Be
33
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
1
你心中的“
5
6
7
8
9
10
11
（阎维文 演唱
（阎维文 演唱）
濯港中学
12
学习目标
1、感受军营生活，感受军旅歌曲的特点。 2、能用饱满、有力、较为弹性的声音演唱
《一二三四歌》。 3、知道这首歌的音乐体裁，参与这首歌的
创编活动。
13
1、初步感受歌曲
边听着歌曲边想想部队里的生活是怎样的呢？还 有歌唱家是怀着怎样的情绪用什么样声音去演唱 的？
自信，豪迈，自豪，铿锵有力
18
问： 展示了解放军叔叔 怎样的情怀？
表达了解放军热爱祖国、热爱 家乡、乐观向上的豪迈情怀。
19
20
这首歌曲的音 乐体裁是什么？
《一二三四歌》
21
什 么 是 进行曲？
（ ）样的情怀？
表达了解放军热爱祖国、热爱 家乡、乐观向上的豪迈情怀。
25
参与拓展：
1、军旅战士的颂歌很多，你 还知道哪些军旅歌曲？
2、让我们一起来欣赏两段不 同时期的军旅歌曲《我是一个
兵靶》归来和》《《说咱句当。心兵里的话人》》《。打
26
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29
30
课堂小结：
通过这节课的学习，我们应该学 习解放军战士（高度的乐观主义精神 ） 样的精神？ （热爱祖国,热爱军营生活的高贵品质 ）什么 样的品质？
You Know, The More Powerful You Will Be
33
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
《第一单元 行进之歌欣赏中国人民解放军进行曲课件》初中音乐人音版七年级下册(2)
公木（1910年－1998年），
原名张永年，又名张松 甫、张松如，笔名有公 木、木农等，河北省辛 集市人，是中国著名诗 人、学者、教育家，是 《英雄赞歌》、《八路 军进行曲》的歌词作者。 《八路军进行曲》1965 年改名为《中国人民解 放军进行曲》，1988年 7月25日，被中共中央 军事委员会确定为中国 人民解放军军歌。
进行曲 主要是军队中用来统一行进步 伐，其旋律铿锵有力。节奏鲜明， 具有强烈的号召性。 进行曲最初出现在古希腊的悲 剧中。 进行曲原是舞曲的一种，多 用于群众出场，退场的时候。十七 世纪起，渐渐传入音乐艺术的领域。 现代进行曲则指十七世纪以后，用 铜管乐队吹奏的乐曲。
中国人民解放军进行曲
1、听了本首乐曲，你的整体感受是什么？
中国人民解放军军歌（中国人民解放军进行曲）
中国人民解放军军歌（中国人民解放军进行曲）
中国人民解放军军歌
附点音符
切分音
郑律成 原名郑富恩，出生 于朝鲜（现韩国）全罗 南道光州。郑律成是中 国近现代历史上继聂耳、 冼星海之后又一位杰出 的优秀作曲家、中国无 产阶级革命音乐事业的 开拓者，他被誉为“军 歌之父”。
• 1939年正式加入中国共产党，同期创作的 《八路军进行曲》被更名为《中国人民解放军 军歌》
2、为什么进行曲能起到统一步伐的作用
3、体验与感受
中国人民解放军进行曲
原名：《八路军进行曲》，1939年作于延安， 原为《八路军大合唱》中的一首 抗日战争胜利后，由中央军委改名为《中国人民 解放军进行曲》。
1988年，由中共中央批准，又将《中国人民解 放军进行曲》颁定为“中国人民解放军军歌”。
人音版七下第一单元《行进之歌》音乐课件
掌握基本乐理知识， 如音符、节奏、调式 等。
通过小组合作或个人 创作，展示自己的创 编成果，并互相评价、 交流。
运用所学知识，尝试 创编简单的进行曲旋 律或节奏型。
了解不同国家/地区进行曲风格特点
了解不同国家/地区的文化背景和历史 传统，探究其对进行曲风格的影响。
总结归纳不同国家/地区进行曲风格的 特点和异同，加深对世界多元文化的 认识和理解。
重点难点分析
重点
掌握《行进之歌》的旋律和节奏，理 解其音乐风格和表现形式。
难点
如何准确地演唱《行进之歌》，并表 现出其独特的艺术魅力。针对这一难 点，教师可以通过多次示范、分解练 习等方法帮助学生逐步掌握。
02 音乐作品欣赏与解析
《义勇军进行曲》欣赏
创作背景
《义勇军进行曲》诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，1935年由田汉作词、聂耳 作曲，原是电影《风云儿女》的主题歌。
超越自我，实现自我价值。
06 总结回顾与课堂评价
关键知识点总结回顾
行进音乐的节奏特点
通过学习和实践，学生们掌握了行进音乐中常见的节奏型，如附点、 切分等，以及它们在音乐中的表现力和作用。
行进音乐的旋律特征
学生们了解了行进音乐中常见的旋律进行方式，如级进、跳进等， 以及它们在音乐中的表现力和作用。
歌曲特点
歌曲以铿锵有力的节奏、明亮雄伟的旋律，表现出万众一心、同仇敌忾的磅礴气势，反映 了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华 民族的最强音。
欣赏要点
在欣赏时，要注意体会歌曲所表达的爱国情怀和民族精神，感受旋律的激昂和节奏的紧凑 。
《中国人民解放军军歌》解析
通过欣赏不同国家/地区的代表性进行 曲作品，感受其独特的风格和韵味。
通过小组合作或个人 创作，展示自己的创 编成果，并互相评价、 交流。
运用所学知识，尝试 创编简单的进行曲旋 律或节奏型。
了解不同国家/地区进行曲风格特点
了解不同国家/地区的文化背景和历史 传统，探究其对进行曲风格的影响。
总结归纳不同国家/地区进行曲风格的 特点和异同，加深对世界多元文化的 认识和理解。
重点难点分析
重点
掌握《行进之歌》的旋律和节奏，理 解其音乐风格和表现形式。
难点
如何准确地演唱《行进之歌》，并表 现出其独特的艺术魅力。针对这一难 点，教师可以通过多次示范、分解练 习等方法帮助学生逐步掌握。
02 音乐作品欣赏与解析
《义勇军进行曲》欣赏
创作背景
《义勇军进行曲》诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，1935年由田汉作词、聂耳 作曲，原是电影《风云儿女》的主题歌。
超越自我，实现自我价值。
06 总结回顾与课堂评价
关键知识点总结回顾
行进音乐的节奏特点
通过学习和实践，学生们掌握了行进音乐中常见的节奏型，如附点、 切分等，以及它们在音乐中的表现力和作用。
行进音乐的旋律特征
学生们了解了行进音乐中常见的旋律进行方式，如级进、跳进等， 以及它们在音乐中的表现力和作用。
歌曲特点
歌曲以铿锵有力的节奏、明亮雄伟的旋律，表现出万众一心、同仇敌忾的磅礴气势，反映 了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华 民族的最强音。
欣赏要点
在欣赏时，要注意体会歌曲所表达的爱国情怀和民族精神，感受旋律的激昂和节奏的紧凑 。
《中国人民解放军军歌》解析
通过欣赏不同国家/地区的代表性进行 曲作品，感受其独特的风格和韵味。
人音版音乐七年级下册《行进中的歌》课件
——速度、力度、节奏、 节拍、调式等
第一单元 ——
bang……
乐曲在奔腾向前的气势中结束
中国人民解放军进行曲
曲式结构：A+B+C
A B
C
《中国人民解放军进行曲》
圆号 大号
小号 长号
《
拉
德
茨
(a)
基Leabharlann 进行曲》
B ( a+b )
（
管
弦
(a)
乐
）
对比聆听：两首乐曲在音乐体裁、演奏乐器、结构、节拍、
速度、力度、 基本情绪、应用场合等方面的相同点和不同点
《中国人民解放军进行曲》，原名《八路军进曲》， 创作于1939年，由公木作词，郑律成作曲。1965年更 名为《中国人民解放军进行曲》；1988年被中央军委 确定为中国人民解放军军歌。
中国人民解放军进行曲
A B
C
歌曲开始 :
汲取了进军号角的节奏特点， 如吹响了冲锋号，带有一往无前的战斗风格
第一乐段
曲目 体裁
演奏 乐器
结构 节拍 速度 力度 基本情绪 应用 场合
《中国人
民解放军 进行曲 管乐合奏 A+B+c 2/4
行进 速度
进行曲》
豪迈雄壮 军队
强
军营
铿锵有力 军队检阅
《拉德茨 基进行曲》进行曲 管弦乐 A+B+A 2/2
快板
有强 欢快热烈 有弱 轻松诙谐
各种 晚会
音乐情绪的变化跟哪些音乐要素有关？
同头变尾（重复与变化重复）
1
2
4 3
第二乐段
我们 是 工农 的 子
弟， 我们 是 人民 的 武
第一单元 ——
bang……
乐曲在奔腾向前的气势中结束
中国人民解放军进行曲
曲式结构：A+B+C
A B
C
《中国人民解放军进行曲》
圆号 大号
小号 长号
《
拉
德
茨
(a)
基Leabharlann 进行曲》
B ( a+b )
（
管
弦
(a)
乐
）
对比聆听：两首乐曲在音乐体裁、演奏乐器、结构、节拍、
速度、力度、 基本情绪、应用场合等方面的相同点和不同点
《中国人民解放军进行曲》，原名《八路军进曲》， 创作于1939年，由公木作词，郑律成作曲。1965年更 名为《中国人民解放军进行曲》；1988年被中央军委 确定为中国人民解放军军歌。
中国人民解放军进行曲
A B
C
歌曲开始 :
汲取了进军号角的节奏特点， 如吹响了冲锋号，带有一往无前的战斗风格
第一乐段
曲目 体裁
演奏 乐器
结构 节拍 速度 力度 基本情绪 应用 场合
《中国人
民解放军 进行曲 管乐合奏 A+B+c 2/4
行进 速度
进行曲》
豪迈雄壮 军队
强
军营
铿锵有力 军队检阅
《拉德茨 基进行曲》进行曲 管弦乐 A+B+A 2/2
快板
有强 欢快热烈 有弱 轻松诙谐
各种 晚会
音乐情绪的变化跟哪些音乐要素有关？
同头变尾（重复与变化重复）
1
2
4 3
第二乐段
我们 是 工农 的 子
弟， 我们 是 人民 的 武
第一单元行进之歌解放军进行曲
第一单元行进之歌第二课时备课时间：2月24日教学内容：《中国人民解放军进行曲》、《婚礼进行曲》、《葬礼进行曲》教学目标：1、情感态度与价值观：能够听辩乐曲的主题，知道肖邦的名字及主要作品，能够用进行曲的知识赏析音乐的基本特点。
2、过程与方法：聆听—学唱—表演—讨论3、知识与技能：了解其所适用的演出场合和功能。
教学重点：①了解进行曲的节拍、速度、情绪、节奏、结构上的主要特点。
②通过欣赏《中国人民解放军进行曲》、《婚礼进行曲》、《葬礼进行曲》，感受其中的附点节奏、切分节奏和休止符的作用。
③通过欣赏感受其旋律中的同音重复、旋律的重复与变化反复的创作手法的运用音乐此曲便于传唱，琅琅上口，便于记忆的特点。
教学难点：通过欣赏《中国人民解放军进行曲》、《婚礼进行曲》、《葬礼进行曲》，感受此曲中休止符运用的妙处。
教学用具：多媒体、钢琴教材分析：进行曲，以行进步伐节奏写成的音乐作品，一般在队伍行进时演奏，用来统一步伐和意志。
类别有婚礼进行曲、军队进行曲、丧礼进行曲、节庆进行曲和专供艺术欣赏的进行曲。
主要特征有曲调规整、节奏鲜明、强调重指、多为偶数拍子。
《中华人民解放军进行曲》是根据公木词、郑律成曲的《中国人民解放军军歌》改写成的铜管乐曲，乐曲从容不迫、坚定有力，体现了我军勇往直前的气势和威武雄壮的军威。
瓦格纳的《婚礼进行曲》原是三幕传奇歌剧《罗恩格林》里的一首混声四部合唱。
《罗恩格林》剧情梗概是这样的：在天上“圣林王国”里，有位守卫圣杯的武士名叫罗恩格林。
一天，他看到人间发生一件不平之事，便来到人间，击败了那阴险的篡位者弗列德里克，解救了被诬害的公主爱尔莎。
并且使被妖法变成天鹅的王子——爱尔莎的弟弟恢复了人形。
爱尔莎不知道罗恩格林是神，她爱上了这位勇敢、年轻的武士。
罗恩格林也爱上了爱尔莎，答应和她结婚，但是有个条件，那就是永远不许爱尔莎探问他的姓名和来历。
在结婚的那天晚上，善良、单纯的爱尔莎被坏人挑唆，提出了不该提的问题，因为誓约被破坏了，罗恩格林只好惋惜地告别了她，回到“圣林王国”里去了。
新版七年级下册第一单元《行进之歌》欣赏中国人民解放军进行曲、拉德茨基进行曲、_婚礼进行曲、葬礼进行曲
婚礼进行曲
进入80年代，婚纱和 礼服悄然登堂于照相馆， 同时老四大件不再是新人 们追逐的热点，取而代之 的是新四大件--电冰箱、 黑白电视机、石英手表和 洗衣机。
婚礼进行曲
房子是不是自己的，住得 是 否舒适。当时主要的电器 就是空调、音响、录像机， 婚房大多还是单位分房。男 方准备些金戒指、金耳环、 金项链等一些首饰，房子搞 个简单装修，外加“三大 件”，就算是豪华迎娶了。
婚礼进行曲
20世纪以后，负责为 新人挑选酒店、布置婚礼 现场、主持婚礼仪式的专 业婚庆公司应运而生。高 档酒店、专业婚庆公司， 成为现代年轻人操办婚礼 的时代新宠。
再见
欣赏《婚礼进行曲》
瓦格纳
作者简介
：德国作曲家、
作家。主要音乐作品有 交响曲，管弦乐序曲、 钢琴曲、歌剧等。 其中《漂泊的荷兰人》、 《罗恩格林》、《尼伯 龙根的指环》等十分著 名。
欣赏《婚礼进行曲》
再次欣赏〈婚礼进行曲〉
门德尔松
婚礼进行曲
手 表
90 90 70
70 70
音响
90 90
四大件
第一单元
行进之歌
《中国人民解放军军歌》
这首乐曲的音乐情绪是怎样的？ 由什么乐器来演奏？ • 1.威武的、向上的、铿锵有力 的、豪迈雄壮的成:(1918—1976) 音乐家、作曲家 • 代表作品：《延安 颂》、《八路军进行 曲》、《中国人民志 愿军进行曲》、《延 水谣》、《娄山关》、 《我们多幸福》、歌 剧《望夫云》等等。 • 作品类型及数量：创 作有歌曲、大合唱、 歌剧、电影音乐等300 余首（部）。
创作背景
这首《拉德茨基进行曲》是老约翰献给 拉德茨基将军的。
拉德茨基是奥地利的陆军元帅，曾任骑 兵总司令和军事参谋长，被奥地利人尊 为英雄。但他曾率领军队侵略邻国意大 利，所以历史上对他褒贬不一。
新版七年级下册第一单元《行进之歌》欣赏中国人民解放军进行曲、拉德茨基进行曲、_婚礼进行曲、葬礼进行曲
比较三首乐曲，并能找出共同点
曲目 乐器 情绪 速度 力度 节拍
《拉德茨基进行曲 》
《婚礼进行曲 《葬礼进行曲 》 》
管弦乐器 雄壮威武 轻快严肃 快速 强 4/4
管风琴 温和愉悦 神圣辉煌 稍快的中板 较强 2/4
钢琴 肃穆悲伤 慢速 较弱 4/4
找出它所适宜的演出场合
• 《婚礼进行曲》
• 《拉德茨基进行曲 》 • 《葬礼进行曲》 博览会开幕式
思考：音乐第一，二部分别表现拉德 斯基的什么形象？
• 第一部分：表现了拉德斯基骑在马上带领军队 的威武形象。 • 第二部分：表现了他骑马漫步，检阅军队的形 象。
结构：A-B-A
引 子：简短，强劲有力
A部分：主题，情绪高昂，仿佛让人们看 到了一队步兵轻快的走过大街（反复一遍） B部分：与主题相对比的活泼主题，优美动听。 C部分：反复第一部分的主题后结束 。
歌曲简介
• 《中国人民解放军军歌》原名《八路军进 行曲》，创作于1939年冬。 。 • 1950年改名为《中国人民解放军进行曲》 • 1988年7月25日 ， 定名为《中国人民解放 军军歌》。 1988年7月25日 ，中央军事委 员会决定，将《中国人民解放军军歌》定 为中国人民解放军的军歌。
欣赏《拉德茨基进 行曲》
• 定义：是一种用步伐节奏写成的声乐曲或 器乐曲，常用于队列行进中。 • 特点：节奏清晰、强弱分明;旋律多雄壮有 力、刚健豪迈;富有强烈号召性。
《中国人民解放军军歌》
作者简介
• 郑律成:(1918—1976) 音乐家、作曲家 • 代表作品：《延安 颂》、《八路军进行 曲》、《中国人民志 愿军进行曲》、《延 水谣》、《娄山关》、 《我们多幸福》、歌 剧《望夫云》等等。 • 作品类型及数量：创 作有歌曲、大合唱、 歌剧、电影音乐等300 余首（部）。
行进之歌《拉德茨基进行曲》《婚礼进行曲》《葬礼进行曲》2023 —2024学年人音版七年级音乐下册
——《拉德斯基进行曲》 《婚礼进行曲》 《葬礼进行曲》
聆听音乐，按节拍击掌
聆听音乐，按节拍击掌
《拉 德 斯 基 进 行 曲》
A段a主题
威武形象
A段b主题
抒情、明亮
聆听A段，a，b两个主题是按怎样的顺序出现的？
a+b+a（单三部曲式）
B段
描绘了
A段a主题时，按节拍击掌
A
B
A
《婚 礼 进 行 曲》
唱一唱，你觉得什么样的速度最合适？
中速稍慢
你能听出这 是什么乐器吗？
管风琴 ， 多在教堂使用，是流传于 欧洲的，历史悠久的大型键盘乐器, 《婚礼进行曲》在管风琴的演奏下，更 显神圣、庄重。
瓦格纳 门德尔松
《婚 礼 进 行 曲》
《葬 礼 进 行 曲》
速度
调式
用途
《拉德斯基进行曲 》
2/2
小快板
大调式
音乐会
《婚礼进行曲》
2/4
中速稍慢
大调式
婚礼
《葬礼进行曲》
4/4
慢板
小调式
葬礼
课后小作业
进行曲根据用途可分为:"军队进行 曲"、"婚礼进行曲" 和"葬礼进行曲" 三种类型，你可以对本单元的进行 曲分类吗？
速度：缓慢 调式：小调式 旋律进行：下行为主
肖邦，波兰著名的作曲家、钢
琴家，对祖国命运的关注一直伴随着 他的生活和创作。
他怀着期望民族独立的忧国忧民之 情 ,创作了大量具有浓郁民族风格、 思想内容深刻的钢琴曲，《葬礼进行 曲》是肖邦所作的三首钢琴奏鸣曲中 最著名的《降 b 小调奏鸣曲》
曲名
节 拍
聆听音乐，按节拍击掌
聆听音乐，按节拍击掌
《拉 德 斯 基 进 行 曲》
A段a主题
威武形象
A段b主题
抒情、明亮
聆听A段，a，b两个主题是按怎样的顺序出现的？
a+b+a（单三部曲式）
B段
描绘了
A段a主题时，按节拍击掌
A
B
A
《婚 礼 进 行 曲》
唱一唱，你觉得什么样的速度最合适？
中速稍慢
你能听出这 是什么乐器吗？
管风琴 ， 多在教堂使用，是流传于 欧洲的，历史悠久的大型键盘乐器, 《婚礼进行曲》在管风琴的演奏下，更 显神圣、庄重。
瓦格纳 门德尔松
《婚 礼 进 行 曲》
《葬 礼 进 行 曲》
速度
调式
用途
《拉德斯基进行曲 》
2/2
小快板
大调式
音乐会
《婚礼进行曲》
2/4
中速稍慢
大调式
婚礼
《葬礼进行曲》
4/4
慢板
小调式
葬礼
课后小作业
进行曲根据用途可分为:"军队进行 曲"、"婚礼进行曲" 和"葬礼进行曲" 三种类型，你可以对本单元的进行 曲分类吗？
速度：缓慢 调式：小调式 旋律进行：下行为主
肖邦，波兰著名的作曲家、钢
琴家，对祖国命运的关注一直伴随着 他的生活和创作。
他怀着期望民族独立的忧国忧民之 情 ,创作了大量具有浓郁民族风格、 思想内容深刻的钢琴曲，《葬礼进行 曲》是肖邦所作的三首钢琴奏鸣曲中 最著名的《降 b 小调奏鸣曲》
曲名
节 拍
《第一单元 行进之歌欣赏中国人民解放军进行曲课件》初中音乐人音版七年级下册(4)
郑律成
• 郑律成（1914.8.13 - 1976.12.7），原名郑富恩，出生于 朝鲜（现韩国）全罗南道光州。郑律成是中国近现代历史 上继聂耳、冼星海之后又一位杰出的优秀作曲家、中国无 产阶级革命音乐事业的开拓者，他被誉为“军歌之父”。 [1] • 1933年，郑律成来到中国南京参加朝鲜人的抗日革命组织 “义烈团”，开始了一边革命，一边学习音乐的生活。 1939年，郑律成创作《延安颂》一举成名，并于1939年 正式加入中国共产党，同期创作的《八路军进行曲》被更 名为《中国人民解放军军歌》。1950年，郑律成正式加入 中华人民共和国国籍，定居北京。1976年因病去世。 • 2009年，郑律成被中央宣传部、中央组织部等11个部门 评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人 物”。
拉德茨基进行曲
• 这首曲子本是老约翰· 施特劳斯题献给拉德斯基将军的。 拉德斯基是奥地利的陆军元帅，从1815年至1831年，他 在威登伯克、隆巴等地任骑兵总司令。拉德斯基积极维护 奥地利帝国殖民统治，曾率领军队侵略邻国意大利，并在 意大利北部任总督多年。老约翰施特劳斯所写的这首进行 曲正是炫耀了奥地利哈布斯堡王朝的武力和拉德斯基的威 风。后来，就连施特劳斯本人及其子小约翰· 施特劳斯也 不愿再演出这首进行曲。尽管如此，拉德斯基进行曲还是 以其脍炙人口的旋律和铿锵有力的节奏征服了广大听众， 人们也就渐渐地忘记了拉德斯基那段不光彩的历史，成为 流传最为广泛的进行曲。
老约翰· 施特劳斯
认识西洋乐器
乐器分布图
比较乐曲
• 此曲既有进行曲的节奏又比较轻松诙谐， 它没有太多的军队战斗的进行曲特点，反 而更接近幽默、欢乐的风格。
课堂小结
• 今天，我们接触了进行曲这种音乐体裁， 并欣赏了由著名的作曲家郑律成所作的 《中国人民解放军进行曲》，是我们更好 的掌握了进行曲，了解了为什么好歌、经 典曲目可以流传至今，广为传唱。同时， 我们也了解了国外的进行曲，认识了管弦 乐队，希望大家在课下对进行曲在进行一 些调查。
人音版七年级下册音乐《行进之歌》课件
• 进行曲特点： • 节奏清晰，强弱分明，节拍规整且常用4/4 或4/2拍子，采用偶数拍。 • • • • 进行曲的作用： 鼓舞士气，统一步伐。《解放军进行曲》 塑造人物形象。《拉德斯基进行曲》 制造一定的气氛。《婚礼》和《葬礼》
进行曲的分类：
• 行军进行曲、战斗进行曲、庆祝进行曲、 欢迎进行曲、士兵进行曲、青年进行曲等 等。
《拉德斯基进行曲》
• 音乐的速度是怎样的？ • 音乐的情绪？
复三部曲式ห้องสมุดไป่ตู้
A a
，
• 旋律特点： 带装饰音的八分音符和八分休 止符写成。
婚礼进行曲
• 曲名是什么？ • 演奏乐器？
管风琴
• 通过琴管发声，有二至数层手动键盘和脚 踏键盘，音域宽广，音色丰富。管风琴历 史悠久，13世纪在欧洲广泛流行。大型管 风琴多在教堂使用。
• 无论疾病、健康 • 无论贫穷、富有 • 我们都相爱，珍 惜 • 一生相伴
进行曲
• 一种结构工整，节奏鲜明，附有强烈号召 性，用来统一行进步伐的声乐曲或器乐曲。
婚礼进行曲
葬礼进行曲
肖邦
• 波兰作曲家，钢琴家肖 邦创作而成，被誉为“ 钢琴诗人”。其作品以 钢琴为主，常采用玛祖 卡、夜曲、圆舞曲等体 裁。
听一听
• 1 • 2
• 3 • 4
听一听
• 1、它们是几拍子的？ • 2、哪一段是进行曲？
• （1）在维也纳新年音乐会上，每年都会以 这首乐曲作为结束曲。 • （2）作者是奥地利著名作曲家、指挥家， 老约翰施特劳斯。 • （3）管弦乐队 • （4）这首乐曲炫耀了奥地利王朝和陆军元 帅拉德斯基。 • （5）
约翰施特劳斯
• 作曲家老约翰施特劳斯 是奥地利作曲家、指挥 家，他是维也纳圆舞曲 的奠基人之一，被誉为 “圆舞曲之父”。
【2022新版课标】中学-音乐-人音版-七年级下册-《一二三四歌》-课件
前奏,先从小鼓轮奏开始,引出号角式的旋律,非常雄 伟,体现了朝气蓬勃的精神面貌。轮唱部分，采用轮唱 的创作手法,使两个声部先后模仿,歌曲的开始处两声 部起唱同一旋律。在第一声部进人两拍后第二声部进 人。两声部交错重叠进行,并保持着良好的和声关系, 造成前后呼应、此起彼落的音乐效果。在第一部分的 结尾处同时结束。“一二三四”口令式歌词的使用和 “X.X XX”“X. X”节奏的运用,使人印象深刻。请同 学们数一数第一部分由几个乐句组成？
WPS, A CLICK TO UNLIMITED POSSIBILITIES
第一单元 行进之歌 汇报人：WPS
同学们，小学我们学习过很 多演唱方式，你们说一说常见 的演唱方式有哪些？
01
歌曲 《一二三四歌》
02
看到歌曲的名字，你会想到这 首歌曲和什么有关？
同学们想象力很丰富，这首 歌曲表达了军人对于国家的忠 诚和热爱，和军人有关系，下 面聆听歌曲，听听歌曲的情绪 是怎样的？歌曲中出现了哪些 演唱方式？
第二部分由不规整的三个乐 句组成，下面我们学习第一个 乐句
注意节奏的演唱，咬字要准 确，声音要流畅，下面请再次 演唱
下面我们学习第二个乐句
注意咬字，下面请再次演唱
下面我们学习第三个乐句
注意附点节奏、情绪的变化 以及空拍的演唱要声断气不断， 下面请再次演唱
下面我们整体演唱第二部分
接下来聆听第三部分，听听 这部分音乐的情绪和第二部分 有什么不同？演唱形式发生了 怎样的变化？
第一部分由规整的四个乐句 组成，下面我们学习第一个乐 句
注意演唱姿势要正确，精神 饱满，赋予表情，注意要先吸 气再演唱，注意附点音符的演 唱，下面请再次演唱
下面我们学习第二个乐句
Байду номын сангаас
人音版音乐七年级下册1《行进之歌》欣赏中国人民解放军进行曲、拉德茨基进行曲、_婚礼进行曲、葬礼进行曲
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
思考：音乐第一，二部分别表现拉德 茨基的什么形象？
• 第一部分：表现了拉德斯基骑在马上带领军队 的威武形象。 • 第二部分：表现了他骑马漫步，检阅军队的形 象。
谢谢
当约翰父子得知将军是个反动军阀，他们就不愿再 演奏这首曲子。但脍炙人口的旋律及铿锵有力的节 奏征服了广大听众，成为流传最广泛的进行曲。
作者简介
约翰· 施特劳斯 （1804——1849）
奥地利作曲家,早年从师学习小提 琴，二十一岁自组乐队，是维也 纳圆舞曲体裁的奠基人之一，被 誉为 “圆舞曲之父”。一生写过 一百五十多首圆舞曲，几十首波 尔卡和进行曲。但是在他的作品 里，影响最大、流行最广莫过于 《拉德茨基进行曲》了。这支曲 子是老约翰· 施特劳斯于1848年写 成的。
作者简介约翰施特劳斯18041849奥地利作曲家早年从师学习小提琴二十一岁自组乐队是维也纳圆舞曲体裁的奠基人之一被誉为圆舞曲之父
《拉德茨基进行曲》
创作背景
这首《拉德茨基进行曲》是老约翰献给拉德斯基将 军的。 拉德斯基是奥地利的陆军元帅，曾任骑兵总司令和 军事参谋长，背奥地利人尊为英雄。但他曾率领军 队侵略邻国意大利，所以历史上对他褒贬不一。
现在请欣赏歌曲
思 乐队的情绪是怎样的？ 考 音乐分为几部分？
情绪：欢快、轻松、幽默
结构：A-B-A
引 子：简短，强劲有力 A部分：主题，情绪高昂，仿佛让人们看 到了一队步兵轻快的走过大街（反复一遍） B部分：与主题相对比的活泼主题，优美动听。 C部分：反复第一部分的主题后结束 。
同学们
来学校和ห้องสมุดไป่ตู้家的路上要注意安全
七年级下册音乐第一单元行进之歌1
个人收集整理-ZQ一、教学目标、引导学生用饱满有力而有弹性地声音演唱歌曲《一二三四歌》，并知道这首歌地音乐体裁.、愿意并积极地参与歌曲地编创活动.二、教学重点难点了解进行曲音乐节奏、结构特征，有感情地演唱歌曲《一二三四歌》三、教具准备电子琴、录音带四、教学过程（一）导入新课、师：今天这节课，我们来学唱一首广泛流传地军旅歌曲《一二三四歌》，让我们先来听一听这首歌曲. 完整聆听歌曲录音范唱（板书课题）（二）学唱体验、作曲家介绍这首歌曲由石顺义作词、臧云飞作曲，歌唱家彭丽媛演唱地《珠穆朗玛》你们听过吗？也是臧云飞做地曲，他地作品还有《当兵地人》、《女兵》、《三百六十五个祝福》等文档来自于网络搜索、师：我们再来听一遍歌曲，你能边听着歌曲边想想部队里地生活是怎样地吗？还有歌唱家是怀着怎样地情绪用什么样声音去演唱地？文档来自于网络搜索完整播放歌曲录音听后踊跃举手发言适时提出表扬（慷慨激昂、饱满、坚定有力、豪迈、积极向上）、下面我们再来听一遍歌曲（第一段歌词），同学们可以从节奏、旋律、演唱形式等方面来分析一下歌曲可以分为几个部分？并思考一下每部分所表现地情绪是怎样地？（小组讨论后回答）文档来自于网络搜索、学唱第一段歌词（学生先说每段情绪再学唱））、前八小节：铿锵有力地节奏和简洁明朗地旋律，表现解放军战士鉴定、勇敢、坚强性格.（注意句末地四分休止）文档来自于网络搜索）、九——十六小节：先密后疏地节奏旋律，类似于说唱类地风格，唱起来令人想到战士行军途中说快板书地情景，给人以活泼乐观豪迈地印象.（有弹性）文档来自于网络搜索）、十七小节至结束(结尾)：领唱加伴唱地形式、口令地声音，使人联想到火热地军营生活，感受到战士们自豪地情感.（拍手学唱卡准节奏唱高音时用假声）文档来自于网络搜索、跟琴完整演唱第一段歌词出现问题及时解决、学唱第二段歌词同学们观察比较第二段歌词与第一段地词谱搭配，比较异同直接跟琴演唱第二段歌词、课堂小结师：请同学们课后复习歌曲第一部分，试着在小组内唱一唱第二部分地合唱部分.1 / 1。
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1、（高度的乐观主义精神） 2、（热爱祖国热爱军营生活 的高贵品质）
作业：
熟唱《一二三四歌》， 注意力度和情绪。
德 瓦 格 纳
婚 礼 进 行 曲
< >
威廉· 理查德· 瓦 格纳（1813－ 1883）德国作曲 家。他是德国歌 剧史上一位举足 轻重的人物。前 面承接莫扎特、 贝多芬的歌剧传 统，后面开启了 后浪漫主义歌剧 作曲潮流。
老约翰· 施特劳斯被 誉为“圆舞曲之父”, 他的圆舞曲发展了奥 地利民间舞曲和专业 传统,给他的儿子小 约翰· 施特劳斯的创 作以很大的积极影响.
一生共创作圆舞曲 150首,波尔卡舞14 首,加沃特舞曲28首, 还有一些其它作品. 其中<<拉德茨基进 行曲>>较为著名
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MiBiblioteka mamamu
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注意气息的流动性和声音的弹性
1、什么是进行曲？
进行曲一种结构工整，节奏鲜明，旋律 铿锵有力，并富有强烈号召性，使队列 行进时步伐一致的声乐曲或器乐曲。
2、大阅兵的背景音乐？作 曲家的名字？
《中国人民解放军进行曲》 作曲家：郑律成
这首歌曲是由臧云飞作曲家创作，他 创作了很多经典的歌曲在我们生活中 广为流传如《当兵的人》《三百六十 五个祝福》《珠穆朗玛》等等，今天 我们学唱的这首《一二三四歌》就是 他结合解放军战士热爱祖国、热爱军 营生活的高贵品质
仲夏夜
弗里德里克· 弗朗索
瓦· 肖邦 （ 1810─1849） 波兰作曲家、钢琴 家，他是历史上最 具影响力和最受欢 迎的钢琴作曲家之 一，是波兰音乐史 上最重要的人物之 一，是欧洲19世纪 浪漫主义音乐的代 表人物。肖邦一生 的创作大多是钢琴 曲，被誉为“钢琴 诗人”。
《拉德茨基进行曲》
--约翰.巴普蒂斯特.施特劳斯曲
思考：
这首歌的情绪怎样？ 表达了什么内容？
1。铿锵有力，自信自豪 2。为保卫祖国，四海为家
问： 演唱家是以怎样的情 绪演唱这首歌的 ？
自信自豪，铿锵
自信，自豪，铿锵有 力
问： 展示了解放军叔叔 怎样的情怀？
表达了解放军热爱祖国、热爱 家乡、乐观向上的豪迈情怀。
课堂小结：
通过这节课的学习，我们应该学 习解放军战士什么样的精神？ （ ）什么样的品质？（ ）