春江花月夜初中音乐人教版七年级下册课件
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初中音乐课件-春江花月夜
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每一段的前半部分在主题音乐的基础上出 现了一些变化，加入了新的音乐元素(即“换 头”)，而在每段的后半部分反复主题旋律(即 “合尾”)，这样的创作方式称之为 “换头合 尾”。
主题： 江楼钟鼓
月上东山
花影层叠
（第二变奏） 乐曲描写了阵阵清风吹皱一江春水，葱葱 花木掩映月色朦胧的画面，岸边簇簇鲜花倒映 在江水中，增添了江山秀丽的色彩。
了解和认识中国传统音乐的特点对欣赏 中国古代的音乐作品有很大的帮助。不但 能从音乐作品中获得美的感受，更能从音 乐的本身发现美。短短的时间，总是给人 意犹未尽的感觉，让我们期待下一节课继 续共同感受这首《春江花月夜》给我们带 来的古典的美。 愿大家发扬中华民族音乐文化的传统， 成为中华民族音乐文化的知音。 作业：搜集古代音乐作品，诗词。
主 题
思考：这段旋律有何特点？
结构特点一：鱼咬尾
音乐游戏：“鱼咬尾” 1、用“1、3、5”三个音符进行旋 律接龙：11335--55331—13153—
2、用五声音阶“1、2、3、5、6” 创编旋律接龙：12356—65321— 13235--56513—
月上东山
（第一变奏） 优雅如歌的旋律、典雅协调的色彩，形象地 描绘了夕阳西下一轮明月从东山升起，在云层中 游移出没的情景。
春 江 花 月 夜
长汀三中 丘迎春
春江花月夜
《春江花月夜》是中国一首古典乐曲, 原是一首 琵琶曲，名《夕阳箫鼓》，后被改编成民族管弦乐曲。 乐曲以优美流畅的旋律，巧妙细腻的器乐组合，形象 地描绘了月夜春江的迷人景色，如同一幅清丽淡雅的 山水长卷，引人入胜。全曲分为十段，各段标题是： 引子与江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层叠、 水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、桡(ná o)鸣远濑、 欸(aí )乃归舟、尾声。
春人教版音乐七下第3单元欣赏《春江花月夜》ppt课件
春江花月夜
春江花月夜
《春江花月夜》是中国一首古典乐曲, 原是一首琵琶曲，名《夕阳箫鼓》，后被改编成民族管弦乐曲。乐曲以优美流畅的旋律，巧妙细腻的器乐组合，形象地描绘了“夕阳”、“渔舟”、“暮鼓”、“花影”等春江迷人的景色，尽情赞颂江南水乡的风姿异态 。全曲有八部分组成：引子与江楼钟鼓、月上东山、花影层台、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸乃归舟、尾声。
乐曲欣赏
江楼钟鼓
月上东山
花影层台
水深云际
渔歌唱晚
洄澜拍岸
欸乃归舟
尾声
1、你听过这首乐曲吗？2、请说说这段乐曲中都有哪些乐器演奏。
江楼钟鼓
听音乐，思考。1、乐曲由哪些乐器演奏？分别描绘了什么 情景？ 2、请找出乐曲的主题部分。
音乐描写了夕阳映江面、熏风拂涟漪的优美景色。
引子及主题呈示
欸乃归舟
（请注意最后一句旋律）
（第六变奏 高潮部分）
音乐开始，乐队奏出起伏不断的旋律，那是对划船动作的描写。筝始终模仿水声由低而高划奏，当加快速度、增强力度，把音乐推向高潮后，即转慢速。生动地刻画了归舟破水的意境。
尾声
二胡和箫先后奏出悠扬的主题，自由的曲调再现了引子特征。结尾处速度渐慢，力度渐弱，直至消失。表现了归舟远去，春怎么样的？ 用什么乐器主奏最合适？
（请注意最后一句旋律）
（第四变奏）
2、听音乐、思考 音乐前后两部分有什么变化？分别描绘了什么情景？
渔歌唱晚
首先由箫主奏如歌的旋律，表现了渔歌四起，由远而近，渔翁们在归途中悠然自得地边摇橹边唱着丰收的歌谣。 然后音乐突然变快，乐队合奏，把人们兴奋、欢乐的心情描写得淋漓尽致。
（请注意最后一句旋律）
谢谢观赏
江楼钟鼓
引子及主题呈示
春江花月夜
《春江花月夜》是中国一首古典乐曲, 原是一首琵琶曲，名《夕阳箫鼓》，后被改编成民族管弦乐曲。乐曲以优美流畅的旋律，巧妙细腻的器乐组合，形象地描绘了“夕阳”、“渔舟”、“暮鼓”、“花影”等春江迷人的景色，尽情赞颂江南水乡的风姿异态 。全曲有八部分组成：引子与江楼钟鼓、月上东山、花影层台、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸乃归舟、尾声。
乐曲欣赏
江楼钟鼓
月上东山
花影层台
水深云际
渔歌唱晚
洄澜拍岸
欸乃归舟
尾声
1、你听过这首乐曲吗？2、请说说这段乐曲中都有哪些乐器演奏。
江楼钟鼓
听音乐，思考。1、乐曲由哪些乐器演奏？分别描绘了什么 情景？ 2、请找出乐曲的主题部分。
音乐描写了夕阳映江面、熏风拂涟漪的优美景色。
引子及主题呈示
欸乃归舟
（请注意最后一句旋律）
（第六变奏 高潮部分）
音乐开始，乐队奏出起伏不断的旋律，那是对划船动作的描写。筝始终模仿水声由低而高划奏，当加快速度、增强力度，把音乐推向高潮后，即转慢速。生动地刻画了归舟破水的意境。
尾声
二胡和箫先后奏出悠扬的主题，自由的曲调再现了引子特征。结尾处速度渐慢，力度渐弱，直至消失。表现了归舟远去，春怎么样的？ 用什么乐器主奏最合适？
（请注意最后一句旋律）
（第四变奏）
2、听音乐、思考 音乐前后两部分有什么变化？分别描绘了什么情景？
渔歌唱晚
首先由箫主奏如歌的旋律，表现了渔歌四起，由远而近，渔翁们在归途中悠然自得地边摇橹边唱着丰收的歌谣。 然后音乐突然变快，乐队合奏，把人们兴奋、欢乐的心情描写得淋漓尽致。
（请注意最后一句旋律）
谢谢观赏
江楼钟鼓
引子及主题呈示
初中音乐课件春江花月夜共20页
初中音乐课件春江花月夜
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —献 生
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —献 生
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《春江花月夜》人教版教案课件.ppt
——李后主《相见欢》 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
——李煜《虞美人 》
花
感时花溅泪 ，恨别鸟惊心。
——杜甫
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
——晏殊《浣溪纱》
一朝春尽红颜老，花落人亡两不
知！
——《葬花辞》
落花
综观中国诗歌史，写花开的少，写花落的多。 飘零的落花中，弥漫着春光不再、青春不再、 美人迟暮的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古 典诗歌伤春主题的核心意象。以落花为媒介， 用优美流畅的语言表表达对年光流转、红颜易 老、生命无常的感叹，几乎涵盖了后世落花意 象的所有意义。
思考:
春江花月夜
文章标题点出几种意象？
春
送春而血泪满腮，悲秋而红颜惨目。 —陈继儒《小窗幽记》
春色三分，二分尘土，一分流水。细看来， 不是杨花，点点是离人泪！
——苏轼《水龙吟》 春日迟迟，……女心伤悲
——《诗经·七月》
江
林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪，相思醉，几时重？自是人生长恨风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
这些诗中的相思离别是一种无奈和渺茫。
《春江花月夜》的伤感是少年式的感伤迷惘， 并非是曾经沧海的苦痛。人生由此而走向成 熟。初唐诗歌也是唐诗的少年时期。
月沉江海： 斜月沉沉藏海雾, 碣石潇湘无限路.
本诗以“月”为中心、以月升月落的时间顺序为线索展 开
感知全诗， 划分层次
春
月下之景
江 花 （1——8）
月
月下之思
夜
（9—16）
月色无垠 月色纯净
人生无尽 宇宙永恒
月下之情 思妇怀远 游子思归
——李煜《虞美人 》
花
感时花溅泪 ，恨别鸟惊心。
——杜甫
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
——晏殊《浣溪纱》
一朝春尽红颜老，花落人亡两不
知！
——《葬花辞》
落花
综观中国诗歌史，写花开的少，写花落的多。 飘零的落花中，弥漫着春光不再、青春不再、 美人迟暮的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古 典诗歌伤春主题的核心意象。以落花为媒介， 用优美流畅的语言表表达对年光流转、红颜易 老、生命无常的感叹，几乎涵盖了后世落花意 象的所有意义。
思考:
春江花月夜
文章标题点出几种意象？
春
送春而血泪满腮，悲秋而红颜惨目。 —陈继儒《小窗幽记》
春色三分，二分尘土，一分流水。细看来， 不是杨花，点点是离人泪！
——苏轼《水龙吟》 春日迟迟，……女心伤悲
——《诗经·七月》
江
林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪，相思醉，几时重？自是人生长恨风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
这些诗中的相思离别是一种无奈和渺茫。
《春江花月夜》的伤感是少年式的感伤迷惘， 并非是曾经沧海的苦痛。人生由此而走向成 熟。初唐诗歌也是唐诗的少年时期。
月沉江海： 斜月沉沉藏海雾, 碣石潇湘无限路.
本诗以“月”为中心、以月升月落的时间顺序为线索展 开
感知全诗， 划分层次
春
月下之景
江 花 （1——8）
月
月下之思
夜
（9—16）
月色无垠 月色纯净
人生无尽 宇宙永恒
月下之情 思妇怀远 游子思归
人教版初中音乐七年级下册第三单元 八音之乐——春江花月夜 课件
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谢谢观看
1.主题中出现了哪几个基本音？ 2.你能发现乐句的起音和尾音有什么特点吗？ 3.你能把主题背唱下来吗？春江花月夜
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春江花月夜
你能在乐曲中找到这些“尾”吗？ 这种创作方式蕴含着怎样的文化内涵？
按要求创编有“鱼咬尾”的音乐特点的旋律 1=C 2/4 民族调 5 3 |1 3 2 1| 2 - |
《春江花月夜》是根据琵琶曲《夕阳箫鼓》改编的民族 管弦乐合奏，全曲分为八段，各段标题是：江楼钟鼓、月 上东山、花影层叠、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸 乃归舟及尾声。乐曲的旋律流畅婉转，古朴典雅。它宛如 一幅山水画卷，把祖国春江月夜的美景，一幕幕地展现在 我们的眼前，给我们以高度艺术美的享受。
•春江花月夜
人教版七年级下册第三单元 之乐 春江花月夜
民族管弦乐队
打击乐
排笙 笛子 箫 管子 笙 唢呐
二胡第二声部 二胡第一声部
三弦 中胡 革胡 低音革胡 古筝 扬琴 柳琴 琵琶 中阮 大阮
指挥
吹
拉
弹
打
吹
梆笛
曲笛
笙 排笙
唢呐
箫 管子
拉
二胡
革胡
板胡
中胡
高胡
弹
琵琶
柳琴
筝
阮
三弦
扬琴
打
堂鼓
钹
云锣
锣
春江花月夜
初中音乐课件春江花月夜PPT文档共20页
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
初中音乐课件春江花月夜
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
20
春江花月夜-精品音乐教案PPT课件
2021
11
水深云际
（第三变奏）
这是一段富于动态的音乐，是在主旋律的 基础上变化而成的。乐曲中二胡在低音区奏出 浑厚的曲调，忽而琵琶在高音上弹出透明的泛 音。刻画了月光映入水中，水天一色、云深不 知处的壮观景象，令人心旷神怡。
（请注意最后一句旋律）
2021
12
渔歌唱晚 （第四变奏）
首先由箫主奏如歌的旋律，表现了渔歌四起， 由远而近，渔翁们在归途中悠然自得地边摇橹边 唱着丰收的歌谣。
1、你听过这首乐曲吗？ 2、请说说这段乐曲的演奏乐器。
2021
春 江 花 月 夜
1
琵琶：弹拨乐器，木制，
原称“批把”，由演奏方式 而得名。公元四世纪由西 域传入内地，在乐队中应 用相当广泛。
2021
2
民族乐器及其分类
❖ 吹：（吹管乐器）笛子、箫、 笙、唢呐、管子 ❖ 拉：（拉弦乐器）板胡、二胡、高胡、中胡、革
2021
15
尾声
二胡和箫先后奏出悠扬 的主题，自由的曲调再现了 引子特征。结尾处速度渐慢， 力度渐弱，直至消失。表现 了归舟远去，春江更加宁静， 令人回味无穷。
（请注意最后一句旋律）
2021
16
结构特点二：换头合尾
《春江花月夜》由引子和主题、主题的 六次变奏和尾声组成。尽管前面部分旋律 多变，但每段结尾基本相同，将乐曲的多 个画面融为一体。这是中国传统音乐常用 的一种创作手法——换头合尾。
2021
4
江楼钟鼓
引子及主题呈示 音乐描写了夕阳映江面、熏风拂涟漪的 优美景色。
听音乐，思考。 1、你听出乐曲中由哪些乐器在演奏？ 2、请找出乐曲的主题部分。
2021
5
2021
6
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春江花月夜
请选择主题表现的意境 A 欢快跳跃 B 委婉恬静 C 深沉低缓
花影层叠
1、这春风拂过江面有什么变化？
2、 这段音乐中节奏、速度、力度等形 式要素 哪一项变化最明显？
欸乃归舟
1、旋律的速度、力度、节奏、乐器的数量有何变化？ 2、此时此刻，你眼前出现的是怎样的一幅画？
乐器通过委婉质朴的旋律、流畅 多变的节奏、巧妙细腻的配器、 丝丝入扣的演奏，形象描绘了月 夜春江的迷人景色，尽情地赞颂 了江南水乡的风姿异态与人民安 居乐业的生活。
作用：
（这体现了中国传统音乐的结构特点，在不同的段落 中出现新的因素，给人耳目一新的感觉，能从各个不 同角度揭示乐曲的意境，深化音乐表现的内容，但结 尾处相同，听起来十分和谐。）
江楼钟鼓（引子）
用什么来表现了钟声和远处的鼓声？
琵琶----钟声 箫和古筝-------钟声回响 主题旋律优美如歌显得格外柔美
花层叠影
春风拂过江面，微波起伏，花香
飘满江面，音乐速度急转，描写了 风弄花影，纷乱层叠的情景。
江滟春 流滟江 宛随潮 转波水 绕千连 芳万海 甸里平
月何海 照处上 花春明 林光月 皆无共 似月潮 霰明生
水深云际
这是一段富于动态的音乐， 是在主旋律的基础上变化而成 的。
二胡在低音区奏出浑厚的曲 调,忽而琵琶在高音上弹出透明 的泛音。
拉
二胡
革胡
板胡
中胡
高胡
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
弹
琵琶
柳琴
筝
阮
三弦
扬琴
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
打
堂鼓
钹
云锣
锣
春江花月夜
《春江花月夜》是根据琵琶曲《夕阳箫鼓》改 编的民族管弦乐合奏，这首乐曲通过委婉、质朴 的旋律，形象地描绘了月夜春江的迷人景色，如 同一幅清丽淡雅的山水长卷，引人入胜。
谢谢欣赏
1、《江楼钟鼓》的风格是 A、民族风格 B、 西洋风格
2、《花影层叠》的主奏乐器是
A、琵琶
B、二胡
3、《欸乃归舟》的速度变化是
A、慢----快
B、快----慢
这段是整首乐曲的基础，乐队合 奏呈现了令人赞叹的主题，揭开整 首乐曲的序幕……
江楼钟鼓
空里流霜不觉飞 汀上白沙看不见 江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮 江畔何人初见月 江月何年初照人
人生代代无穷已 江月年年只相似 不知江月待何人 但见长江送流水 白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁
玉 可谁 户 怜家 帘 楼今 中 上夜 卷 月扁 不 徘舟 去 徊子
描绘了江中晚景。 月 入水中， 水天一色， 云 深不知处的美景。
-----渔 歌 唱 晚
远处白帆点点，渔歌飘渺由远而 近，木鱼的伴奏好似渔夫一边摇橹 一边歌唱。
其它乐器在每句最后的长音齐奏，又 如船上众人应声和唱，渔民怡然自得 的神情隐约可见。
了漓游 诙尽的这 谐致欢一 、，乐段 活也情把 跃为绪人 的乐表们 气曲达尽 氛增的兴 。添淋夜
捣 应何 衣 照处 砧 离相 上 人思 拂 妆明 还 镜月 来 台楼
月上东山
此 鸿昨 时 雁夜 相 长闲 望 飞潭 不 光梦 相 不落 闻 度花 愿 鱼可 逐 龙怜 月 潜春 华 跃半 流 水不 照 成还 君 文家
优雅如歌的旋律，轻盈平稳的音调，形 象地表现了一轮明月从东山升起，在云层 中游移的美丽景致。
洄澜拍岸
气势宏伟的旋பைடு நூலகம்有
如江水回流，拍打着江 面，激起回响。
欸 乃 归 舟
“欸乃”形容摇橹的声音，音 乐描绘了行船由远及近的形象 。
江水流春去欲尽 江潭落月复西斜
斜月沉沉藏海雾 碣石潇湘无限路 不知乘月几人归 落月摇情满江树
音乐紧凑有力，有如波浪起伏，摇紧橹桨，把 泛舟归返的意境描绘得十分形象，音乐达到高潮 之后，恢复原速“合尾”而收。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
音乐欣赏
花好月圆
中国民族管弦乐
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
民族管弦乐队
打击乐
排笙 笛子 箫 管子 笙 唢呐
二胡第二声部 二胡第一声部
三弦 中胡 革胡 低音革胡 古筝 扬琴 柳琴 琵琶 中阮 大阮
指挥
吹
拉
弹
打
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
吹
曲笛
梆笛
唢呐
管子
笙 箫
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
尾 声······
音乐渐弱渐慢，飘渺悠长，好 像轻舟在远处的江面渐渐消失。春 江的夜空幽静、安详，使人沉静在 这迷人的诗情画意之中。
换头合尾
1、
2、
(江楼钟鼓结尾)
（月上东山结尾）
换头合尾
换头合尾
概念： 主题旋律尽管有多种变化，新的因素层出不穷， 但每一段的结尾是同一乐句，这就是换头合尾。