春江花月夜初中音乐人教版七年级下册课件

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作用:
(这体现了中国传统音乐的结构特点,在不同的段落 中出现新的因素,给人耳目一新的感觉,能从各个不 同角度揭示乐曲的意境,深化音乐表现的内容,但结 尾处相同,听起来十分和谐。)
江楼钟鼓(引子)
用什么来表现了钟声和远处的鼓声?
琵琶----钟声 箫和古筝-------钟声回响 主题旋律优美如歌显得格外柔美
这段是整首乐曲的基础,乐队合 奏呈现了令人赞叹的主题,揭开整 首乐曲的序幕……
江楼钟鼓
空里流霜不觉飞 汀上白沙看不见 江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮 江畔何人初见月 江月何年初照人
人生代代无穷已 江月年年只相似 不知江月待何人 但见长江送流水 白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁
玉 可谁 户 怜家 帘 楼今 中 上夜 卷 月扁 不 徘舟 去 徊子
洄澜拍岸
气势宏伟的旋律有
如江水回流,拍打着江 面,激起回响。
欸 乃 归 舟
“欸乃”形容摇橹的声音,音 乐描绘了行船由远及近的形象 。
江水流春去欲尽 江潭落月复西斜
斜月沉沉藏海雾 碣石潇湘无限路 不知乘月几人归 落月摇情满江树
音乐紧凑有力,有如波浪起伏,摇紧橹桨,把 泛舟归返的意境描绘得十分形象,音乐达到高潮 之后,恢复原速“合尾”而收。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
音乐欣赏
ຫໍສະໝຸດ Baidu
花好月圆
中国民族管弦乐
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
民族管弦乐队
打击乐
排笙 笛子 箫 管子 笙 唢呐
二胡第二声部 二胡第一声部
三弦 中胡 革胡 低音革胡 古筝 扬琴 柳琴 琵琶 中阮 大阮
指挥




我爱祖国,但用的是奇异的爱情!

曲笛
梆笛
唢呐
管子
笙 箫
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!

二胡
革胡
板胡
中胡
高胡
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!

琵琶
柳琴


三弦
扬琴
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!

堂鼓

云锣

春江花月夜
《春江花月夜》是根据琵琶曲《夕阳箫鼓》改 编的民族管弦乐合奏,这首乐曲通过委婉、质朴 的旋律,形象地描绘了月夜春江的迷人景色,如 同一幅清丽淡雅的山水长卷,引人入胜。
春江花月夜
请选择主题表现的意境 A 欢快跳跃 B 委婉恬静 C 深沉低缓
花影层叠
1、这春风拂过江面有什么变化?
2、 这段音乐中节奏、速度、力度等形 式要素 哪一项变化最明显?
欸乃归舟
1、旋律的速度、力度、节奏、乐器的数量有何变化? 2、此时此刻,你眼前出现的是怎样的一幅画?
乐器通过委婉质朴的旋律、流畅 多变的节奏、巧妙细腻的配器、 丝丝入扣的演奏,形象描绘了月 夜春江的迷人景色,尽情地赞颂 了江南水乡的风姿异态与人民安 居乐业的生活。
谢谢欣赏
1、《江楼钟鼓》的风格是 A、民族风格 B、 西洋风格
2、《花影层叠》的主奏乐器是
A、琵琶
B、二胡
3、《欸乃归舟》的速度变化是
A、慢----快
B、快----慢
花层叠影
春风拂过江面,微波起伏,花香
飘满江面,音乐速度急转,描写了 风弄花影,纷乱层叠的情景。
江滟春 流滟江 宛随潮 转波水 绕千连 芳万海 甸里平
月何海 照处上 花春明 林光月 皆无共 似月潮 霰明生
水深云际
这是一段富于动态的音乐, 是在主旋律的基础上变化而成 的。
二胡在低音区奏出浑厚的曲 调,忽而琵琶在高音上弹出透明 的泛音。
捣 应何 衣 照处 砧 离相 上 人思 拂 妆明 还 镜月 来 台楼
月上东山
此 鸿昨 时 雁夜 相 长闲 望 飞潭 不 光梦 相 不落 闻 度花 愿 鱼可 逐 龙怜 月 潜春 华 跃半 流 水不 照 成还 君 文家
优雅如歌的旋律,轻盈平稳的音调,形 象地表现了一轮明月从东山升起,在云层 中游移的美丽景致。
尾 声······
音乐渐弱渐慢,飘渺悠长,好 像轻舟在远处的江面渐渐消失。春 江的夜空幽静、安详,使人沉静在 这迷人的诗情画意之中。
换头合尾
1、
2、
(江楼钟鼓结尾)
(月上东山结尾)
换头合尾
换头合尾
概念: 主题旋律尽管有多种变化,新的因素层出不穷, 但每一段的结尾是同一乐句,这就是换头合尾。
描绘了江中晚景。 月 入水中, 水天一色, 云 深不知处的美景。
-----渔 歌 唱 晚
远处白帆点点,渔歌飘渺由远而 近,木鱼的伴奏好似渔夫一边摇橹 一边歌唱。
其它乐器在每句最后的长音齐奏,又 如船上众人应声和唱,渔民怡然自得 的神情隐约可见。
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