初三物理专题复习

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初三物理知识点总结复习

初三物理知识点总结复习一、力学部分1.运动和静止：参照物的选择、相对运动和相对静止。

2.速度和速率：速度的计算、平均速度和瞬时速度、速率的大小比较。

3.力和运动：牛顿第一定律、牛顿第二定律（F=ma）、牛顿第三定律。

4.重力：重力的定义、重力加速度、重力的方向、重力与质量的关系。

5.弹力：弹力的产生、弹力的大小、弹力的方向、胡克定律。

6.摩擦力：摩擦力的产生、摩擦力的方向、摩擦力的大小、静摩擦力和动摩擦力。

7.压强：压强的定义、压强的计算、压强的大小比较、压强和压力、受力面积的关系。

8.浮力：浮力的产生、阿基米德原理、浮力的方向、物体浮沉条件。

9.杠杆：杠杆的分类、杠杆的平衡条件、力臂和力的作用点、杠杆的运用。

10.简单机械：斜面、滑轮、轮轴、螺旋测微器等。

二、热学部分1.温度：温度的概念、温度的计量、摄氏度和开尔文度。

2.热量：热量的概念、热量的计算、热量传递的途径。

3.比热容：比热容的概念、比热容的计算、水的比热容的特点。

4.热量传递：传导、对流、辐射。

5.蒸发和沸腾：蒸发和沸腾的概念、蒸发和沸腾的条件、蒸发和沸腾的特点。

6.气压：气压的概念、气压的变化、气压和沸点的关系。

7.热力学定律：热力学第一定律、热力学第二定律。

三、电学部分1.电流：电流的概念、电流的方向、电流的计算、安培定律。

2.电压：电压的概念、电压的计算、电压和电流的关系。

3.电阻：电阻的概念、电阻的计算、电阻和电流、电压的关系。

4.欧姆定律：欧姆定律的表述、欧姆定律的应用。

5.电功：电功的概念、电功的计算、电功和电能的关系。

6.电功率：电功率的概念、电功率的计算、电功率和电流、电压的关系。

7.电路：电路的概念、电路的组成、电路的状态、电路的故障。

8.串并联电路：串并联电路的特点、串并联电路的计算、串并联电路的应用。

9.用电器：家用电器、电动机、发电机等。

四、光学部分1.光的传播：光的传播速度、光的直线传播、光的反射、光的折射。

初三物理复习题及答案

初三物理复习题及答案一、选择题1. 光在真空中的传播速度是（）。

A. 3×10^5 km/sB. 3×10^8 m/sC. 3×10^4 km/sD. 3×10^6 m/s答案：B2. 一个物体在平衡力作用下，其运动状态是（）。

A. 静止B. 匀速直线运动C. 变速直线运动D. 旋转答案：B3. 根据欧姆定律，导体两端的电压与通过导体的电流成正比，与导体的电阻成反比。

这个定律是由哪位科学家发现的？A. 牛顿B. 欧拉C. 欧姆D. 法拉第答案：C二、填空题1. 力的三要素包括力的________、________和________。

答案：大小、方向、作用点2. 电流的单位是________，电压的单位是________。

答案：安培（A）、伏特（V）3. 物体的内能与温度有关，温度升高，内能________。

答案：增大三、简答题1. 请简述牛顿第三定律的内容。

答案：牛顿第三定律指出，当一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也会对第一个物体施加一个大小相等、方向相反的力。

2. 什么是电功率？电功率的单位是什么？答案：电功率是指单位时间内完成的电功，它描述了电流做功的快慢。

电功率的单位是瓦特（W）。

四、计算题1. 一个电阻为20Ω的电阻器，通过它的电流为0.5A，求电阻器两端的电压。

答案：根据欧姆定律，电压U = IR，所以U = 0.5A × 20Ω =10V。

2. 一个物体在水平面上受到10N的拉力，摩擦系数为0.2，求物体受到的摩擦力。

答案：摩擦力F_friction = μN，其中N为正压力，在此情况下N等于拉力，即F_friction = 0.2 × 10N = 2N。

五、实验题1. 请设计一个实验来测量小车的加速度，并说明实验步骤和所需器材。

答案：实验步骤：a. 准备一条长直轨道、秒表、标尺、小车、计时器。

b. 将小车放置在轨道的一端，记录初始位置。

初三物理知识点归纳4篇

初三物理知识点归纳4篇(一)速度(1)定义：速度是描述质点运动快慢和方向的物理量，等于位移和发生此位移所用时间的比值。

(2)公式：v=s/t(v是速度s是路程t是时间)(二)重力(1)定义：物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。

(2)公式：G=m·g(G为重力m物体质量g重力系数)(三)密度(1)定义：其中一种物质的质量与体积的比值。

(2)公式：ρ=m/V(ρ为密度m物体质量V物体体积)(四)压强(1)定义：物体所受的压力与受力面积之比叫做压强。

(2)公式：P=F/S(压强P压力F受力面积S)(五)液体压强公式：p=ρgh(ρ为液体密度，g为重力系数，g=9.8N/kg;h为深度)(六)机械功(1)定义：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积？(2)公式：W=FS(W是功F是物理受到的力S是距离)(七)功率(1)定义：单位时间内所做的功叫功率。

功率是表示物体做功快慢的物理量。

(2)公式：P=W/t(功率P功W时间t)(1)阿基米德原理：浸入静止流体中的物体受到一个浮力，其大小等于该物体所排开的流体重量，方向竖直向上并通过所排开流体的形心。

初三学习方法与技巧篇三1做好时间规划同学们可以根据自己的实际，根据中考时间来制定自己的复习计划。

规划好时间，然后认真执行。

很多学生为了提高学习成绩，开始很有自信的制定了学习计划，但是却三天打鱼，两天晒网，不能长久坚持，如此，再好的学习计划也是无用的。

因此，要想学习计划生效，制定了就要努力去执行。

2跟住老师的脚步初中多数学生并没有具备很强的自主学习能力，还不足以自己安排冲刺中考的学习。

基于这点，建议还是紧跟各科老师的要求，按照老师的学习与复习计划应对中考。

要相信老师，毕竟毕业班的老师必定有自己的秘诀。

遇到不懂的问题要及时和老师请教。

3要多做练习题在初三一年的时间里，我们就要面对三年的课本知识，在一年的时间里重新学习三年的知识内容。

如果只是单纯的学习课本的知识的话，是远远不够的，这样的记忆效果是不够深刻的。

九年级(初三)物理中考专题复习——热学试题

中考专题复习——热学要点透析：（一）物态变化1. 熔化和凝固固体分为晶体和非晶体，晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点。

晶体熔化要满足两个条件：一是温度必须达到熔点，二是要继续吸热，液体要凝固成晶体也必须满足两个条件：一是温度必须达到凝固点，二是要继续放热。

2. 汽化和液化（2）使气体液化有两种方法：降低温度和压缩体积，一切气体只要温度降低到足够低都可以液化，但压缩体积的方法不能使一切气体液化。

3. 升华和凝华这两种物态变化是固态与气态之间的直接转化，升华需要吸热，凝华需要放热。

[例1] 夏天游泳后刚从水中上岸会感到冷，如要有风甚至会冷得打颤，为什么？解析：解题中要注意回答吸热的原因和吸热更多的原因，还要回答影响蒸发快慢的因素对吸热的影响。

答案：夏天从水中上岸后，身体表面的水蒸发，要从人身体吸收热量感到冷，如果有风会加快身体表面的水分蒸发，从身体吸收更多的热量，所以会冷得打颤。

[例2]下列关于物态变化说法正确的是：（）A、樟脑丸变小了，属于汽化现象B、太阳出来雾散了，属于汽化现象C、开灯的瞬间，灯丝烧断了，属于液化现象D、冬天玻璃窗上的冰花，属于凝固现象（二）温度及温度的测量1. 温度是表示物体冷热程度的物理量在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。

2. 温度计是用来测量物体温度的仪器常用的温度计有如下三种：（1）实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间。

（2）体温计。

用于测量体温，刻度范围35℃~42℃。

℃~50℃。

（3）寒暑表。

用于测量气温，刻度范围20以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

3. 用温度计测液体温度的方法（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。

（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。

（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

[例3]以下温度中最接近25℃的是（）A、广州夏季最热的室外温度B、正常人的体温C、夏天，让人感觉舒适的房间温度D、在地面上，无盖锅中的沸水的温度[例4]如图是常用的一种，它是根据液体的规律制成的，此时它的温度是℃。

初三物理复习重点题型

初三物理复习重点题型1．关于电流通过导体时产生的热量，以下说法正确的是A．根据Q=I2Rt可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越多B．根据Q=U2t／R可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越少C．根据Q=UIt可知，相同时间内，相同时间内产生的热量与电阻无关D．根据Q=I2Rt可知，在电流一定时，电阻越大，相同时间内产生的热量越多1．一段导体两端的电压是24V时，通过的电流是0.5A，则导体的电阻是Ω，这段导体消耗的电功率是W，通过10S产生的热量是J。

2．一台“220V 1000W”的电热水器，正常工作10min消耗的电能是__________J，如果该能量的7 0%被水吸收，能使____________kg的水温度升高20℃【c水=4 .2×103J/(kg•℃)】。

3．在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过显示电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是。

1．小明在使用电炉时发现，电炉丝热得发红而导线却不怎么热，这是为什么？请你说明其中的道理。

1．电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。

李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图4所示。

其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。

(1)请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整。

(2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是。

（3）在这个实验中，李明是通过观察比较来比较电流做功多少的。

电流通过电阻丝做的功多（填R1或R2）。

（4）由这个实验可以得到的结论是：1．在计算电动机工作时所消耗的电功率时，小杰和小施产生了不同意见。

小杰利用公式P =IU 计算电动机所消耗的电功率，小施利用P=I2R来计算电动机所消耗的电功率。

初三物理复习专题训练三(电学)(含答案)

专题训练三（电学）一、选择题1、下列措施中，不可能改变导体电阻大小的做法是（）A.改变导体的长度B.改变导体的材料C.改变导体的横截面积D.改变导体在电路中连接的位置2、两个定值电阻R1“4Ω 1.5A”和R2“5Ω 1A”串联在同一电路中，为使电阻不被烧坏，电路中最大电流应不超过（）A.2.5AB.1AC.0.5AD.1.5A3、梅子同学通过对身边的一些电路连接情况进行观察分析，得出如下判断，其中不正确的是（）A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作，它们是并联的。

B.马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的。

C.楼道里的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及电灯是串联的。

D.一般家里都要安装几盏照明灯和其他电器，使用时互不影响，它们是并联的。

4、如图1所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光，一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表V1的示数变小，V2的示数变大，则产生这一现象的原因是………………（）A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路5、在做“用滑动变阻器改变灯泡的亮度”实验时，下列叙述中不必要的是（）A.连接变阻器时，应使滑片位于变阻器阻值最大的位置B.连接电路时应将开关断开C.开关应串接在靠近电源正极一端D.应按照一定的顺序连接实物电路6、图2是四个用电压表测量灯L2两端电压的电路图，其中正确的是（）7、下列说法中错误的是（）A. 1kW·h的电能可以使40W的照明灯正常工作25hB. 电能表是测量电功的仪器C. 电能表上标有“220V 10A”，其含义是电能表的额定电压是220V，只能在10A的电流下工作D. 利用电能表和手表，可测出洗衣机的电功率8、2008年四月，美国《科学》杂志发表“新超导体将中国物理学家推到最前沿”的评述，这表明，在新超导体研究领域，我国取得了令人瞩目的成就，假如人们已研制出常温下的超导体，可以用它制作（）A.家用保险丝B.白炽灯泡的灯丝C.电炉的电炉丝D.远距离输电导线9、在“测小灯泡的电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）A.改变电路中的电流B.改变被测电阻两端的电压C.改变被测电阻的阻值D.保护电路10、关于电磁现象，下列说法错误的是（）A.用磁感线可以形象的描述磁场B.发电机是利用电磁感应现象制成的C.奥斯特实验说明了电流周围存在着磁场D.放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用11、如图3所示，当滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A.L1变亮B. L I、L2都变亮C.L1变暗D.L1、L2都变暗12、关于电磁波，以下说法不正确的是（）A.电磁波不能在真空传播B.电磁波在空气中的传播速度是340m／sC.光波不属于电磁波D.手机通信是利用电磁波来传递信息的二、填空题1、把__________________的方向规定为电流方向，当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是从________经过用电器流向________________。

初三物理知识点复习——物态变化电压电阻

一、温度计1、温度：表示物体的冷热程度。

2、摄氏温度：温度计上的字母C或℃表示的是摄氏温度。

摄氏温度的规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，0℃和100℃之间分成100等份，每等份代表1℃3、温度计：测量温度的工具。

①原理：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

二、熔化和凝固（一）熔化1、定义：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。

2、固体分晶体和非晶体两类：有确定的熔化温度的固体叫晶体。

没有确定的熔化温度的固体叫非晶体。

3、晶体的熔化：①晶体在熔化过程中保持在一定的温度，这个温度叫熔点。

②晶体熔化的条件：温度达到熔点，继续吸热。

③晶体熔化的特点：晶体在熔化过程中吸热温度保持不变。

4、非晶体的熔化①非晶体在熔化过程中没有一定的温度，温度会一直升高。

②非晶体熔化的特点：吸热，先变软，然后逐渐变稀成液态，温度不断长升高，没有固定的熔化温度。

（二）凝固1、定义：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。

2、凝固点：液态晶体在凝固过程中保持一定的温度，这个温度叫凝固点。

3、液态晶体的凝固：液态晶体在凝固过程中放热温度保持不变。

同一种物质的熔点就是它的凝固点。

4、非晶体的凝固：非晶体在凝固过程中没有一定的凝固点，温度会一直降低。

（三）物体在熔过程中要吸热，在凝固过程中要放热，熔化和凝固互为逆过程。

（四）温度为熔点的物质既可能是固态、液态，也可能是固液共存状态。

三、汽化和液化1、汽化①定义：物质从液态变为气态的过程叫汽化。

②汽化的两种方式：沸腾和蒸发③沸腾：A.沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

B.沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。

不同的液体沸点不同；同一种液体的沸点还与上方的气压有关系。

C.液体沸腾的条件：一是温度达到沸点，二是需要继续吸热。

D.液体沸腾时吸热温度持在沸点不变。

④蒸发蒸发是在任何温度下且只在液体表面发生的汽化现象。

B.发快慢的因素：液体的温度越高蒸发越快；液体的表面积越大蒸发越快；液体表面上的空气流动越快蒸发越快。

初三物理复习教案5篇

初三物理复习教案5篇初三物理复习教案5篇作为一位无私奉献的人民教师，借助教案可以让教学工作更科学化。

要很用心的去写教案，怎样写教案才更能起到其作用呢？下面小编给大家带来教案模板,希望对大家有所帮助。

初三物理复习教案篇1教学目标1、了解能量的初步概念。

2、知道什么是动能及影响动能大小的因素。

3、知道什么是重力势能和弹性势能及影响势能大小的因素。

4、能举例说明物体的动能、重力势能、弹性势能。

5、能用动能、势能大小的因素解释简单的现象。

6、通过演示实验、生活中的现象归纳和总结，提高学生观察、比较、想象、归纳的能力。

教材分析本节教材首先在学生学过的功的知识的基础上，直接从功和能的关系引入了能量的初步概念，不追求严密性。

这是因为初中只要求学生对能量的概念有初步的认识。

教材列举了风、流水等能够做功，以便使学生对运动物体具有能量形成比较清楚的具体印象，同时也为讲水能和风能的利用埋下伏笔。

由此引出了动能的概念，用实验说明动能的大小跟速度、质量的关系，能够培养学生的观察分析能力，势能的教学也是从做功的角度先引入势能概念，再由实验或观察生活中的现象学习势能的大小的决定因素。

最后，教材给出了机械能的概念，并指出动能、势能、机械能的单位和功的单位相同，都是焦耳。

教法建议对于能量的引入，可以从一些涉及能量的词中，知道“能”是重要概念。

再联系做功的知识，列举实例如课本上的实例和演示小实验。

用学生自主学习的方法，让学生列举运动物体能做功的现象，并分析这些不同事物的相同点，进而得出运动的物体具有的能量是动能的结论。

进一步用实验或多媒体资料发现动能大小的决定因素，并进而用学到的知识，即动能定义、动能大小的决定因素来分析和解释生产和生活中的现象。

对于重力势能和弹性势能的学习，也用同样的方法，可以设计与动能相同的学习框架，让学生用科学探究的方法学习，同时学生可以加深体验学习物理的方法和感觉到学习物理的乐趣。

对于机械能的学习，可以用学生阅读课本或提供给学生的阅读材料，教师进行总结，注意要用联系实际的事例使学生能够分析机械能的实际问题，并理解动能和势能统称为机械能中“统称”的含义。

初三物理重点知识复习提纲

初三物理重点知识复习提纲一、分子热运动1.分子动理论的内容是： ?物质由分子组成；2.扩散：不同的物质在互相接触时彼此进入对方现象。

（非重力等外界因素影响）扩散现象说明：①分子在不停地做无规那么的运动。

②分子之间有间隙。

3.决定扩散现象快慢的因素气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散快慢与温度有关。

温度越高，扩散越快。

4.分子的热运动：由于分子的运动跟温度有关，所以把分子的无规那么运动叫做分子的热运动。

温度越高，分子的热运动越剧烈。

5.分子间的作用力:分子之间既有引力又有斥力;分子间的作用力，固体最大，液体其次，气体最小。

当分子间距离过大时，分子的作用力十分微弱，忽略不计（破镜不能重圆）。

二、内能1、内能：定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。

单位：焦耳（J）内能大小与温度的关系：一切物体在任何情况下都有内能；无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块都具有内能。

在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。

2、内能的改变：改变内能的两种方法：做功和热传递。

A、热传递可以改变物体的内能。

①热传递的方向：热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温局部向低温局部传递。

②热传递的条件：有温度差。

热传递传递的是内能（热量），而不是温度。

③热传递过程中，物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。

B、做功改变物体的内能：①做功可以改变内能：对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减少。

②做功改变内能的实质是内能和形式的能的相互转化。

C、做功与热传递改变物体的内能是等效的。

热传递的实质：能量的转移；做功的实质：能量的转化。

3、热量：热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。

它是过程量。

4、内能与机械能：内能是微观的，机械能是宏观的。

有机械能的物体一定有内能，有内能的物体不一定有机械能。

三、比热容1、比热容定义：一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。

初三物理总复习知识点总结【最新5篇】

初三物理总复习知识点总结【最新5篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初三物理《简单机械和功》复习专题

初三物理《简单机械和功》复习专题一、填空题1.如图所示的装置中，两支笔构成了一个，可以轻松地举起很重的书，小指离支点越远，所用的力越.2. 2016年体育测试立定跳远项目中，体重为500 N的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为0.3m，用时0.5 s，轨迹如图所示，则此过程重力做的功为J，重力的功率为W.该同学起跳后离开地面能继续向前运动是由于.他用力蹬地从而获得向前起跳的力说明.3.如图所示，物体A所受重力为200 N，绳重和摩擦力不计，当分别沿力F1和F2的方向匀速提起物体A时，则F1(填“大于”“等于”或“小于”) F2.若10s内A物体被匀速提升4m，则拉力F1的功率为W.如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物，则机械效率将(填“增大”“不变"或“减小”).4.如图是用高枝剪修剪树枝的情景，仔细观察高枝剪头部的结构和使用情况，发现高枝剪头部有和滑轮组两类简单机械.当园林工用30 N的力向下拉绳时，因拉绳而使图中A 处受到的作用力大约为N.5.如图所示，沿斜面向上拉一个重为 4. 5 N的物体到斜面顶端，斜面长 1.2 m，高0. 3 m，拉力做功为 2.16J，则这个斜面的机械效率是%，物体受到的摩擦力是N.6.如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，物体重 6 N.沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，物体上升高度为10 cm，此时弹簧测力计的示数为N，滑轮组的机械效率是.7.现有30包大米，总质量为150 kg.小明想尽快将它们搬上10 m高处的库房.如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图像.由图可知他可以提供的最大功率为W;为了尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬包.若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间是s. (g取10 N/kg)二、选择题8.为了探究杠杆的平衡条件，物理老师带来了一个自制杠杆AB.从其上找一点C用支架支起来，如图所示.当小强依次在杠杆上的A1、A2、A等各点施加一个向下的力时，发现越来越容易提起水桶.根据这一实验现象大家提出的以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( )A.水桶重和位置不变，杠杆平衡时，为什么施力点离支点越远就越省力B.水桶重和位置不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系C.阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系D.杠杆平衡时，动力和动力臂、阻力和阻力臂之间存在着怎样的关系9.如图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是( )10.如图，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则此时( )A.小虎的推力小于箱子受到的阻力B.小虎的推力大于箱子受到的阻力C.小虎对箱子做了功D.小虎对箱子没有做功11.滑轮在中世纪时就被应用于战场.如图所示，弓箭手用200 N的平均拉力通过滑轮组将弦拉满架到弓上射击，若动滑轮移动了90 cm.以下说法正确的是(不计滑轮和绳重、摩擦)( )A.使用滑轮组是为了省功，从而节省体能B.使用滑轮组是为了改变力的方向，方便用力C.使用滑轮组是为了省力D.使用滑轮组时弓箭手做的功为180 J12.如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是( )A.大人与小孩做功相同，两人功率相同B.大人与小孩做功相同，小孩功率大C.大人比小孩做功多，大人功率大D.大人比小孩做功多，小孩功率大13.利用等重滑轮，分别采用如图所示的两种方式提升同一重物，升高相等高度.若绳重和摩擦不计，下列分析中正确是( )A.乙绳自由端移动距离较大B.乙绳自由端作用力较小C.两种方式所做额外功相等D.增大提升高度效率都变大14.如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为F A，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是( )。

物理初三复习资料(精选8篇)

物理初三复习资料（精选8篇）物理初三复习资料第1篇热和能(一)分子运动1、不同物质接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象。

2、固体、液体、气体之间都能发生扩散现象，气体之间的扩散最快，固体之间的扩散最慢。

3、扩散现象说明了一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，另外还说明了分子存在着间隙。

4、影响扩散快慢的主要因素是温度。

5、一切物质的分子都在不停地做无规则运动运动，由于分子的运动跟温度有关，因此分子的无规则叫做分子热运动;温度越高，热运动激烈。

6、、分子间存在着相互作用的引力和斥力。

7、使物体保持一定的体积，导致分子不分开的力，就是分子引力。

如：使物体很难分开或拉长就说明分子间有相互的引力。

8、使得分子已经离得很近的物体很难进一步压缩的力，就是分子斥力。

如：很难压缩物体，就说明分子间有相互的斥力。

9、分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而。

(二)内能1、物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

2、内能是能量的又一种形式，一切物体都具有内能。

3、内能的大小跟物体的体积、状态、质量和温度有关，同一物体的内能只跟物体的温度有关。

4、内能是不同于机械能的另一种形式的能，内能不能为零，机械能可能为零。

5、热传递是温度不同的物体相互接触时，低温物体温度降低，高温物体温度升高的现象。

6、热传递的实质是内能的转移，而不是温度。

即：高温物体的内能减小，低温物体的内能增大。

7、在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量，热量的单位也是焦耳。

8、对物体做功，物体内能增大，机械能转化为内能。

9、物体对外做功，物体的内能减小，内能能转化为机械能。

10、改变物体内能的方法是做功和热传递，且做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。

11、在热传递过程中，物体吸收了多少热量，内能就增加多少，放出多少热量，内能就减少多少。

(三)比热容1、单位质量的某种物质，温度升高 1 ℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容，2、比热容是物质的一种特性，同一物质的比热容相同，不同物质的比热容一般不同。

中考物理备考复习计划和方法(精选14篇)

中考物理备考复习计划和方法（精选14篇）中考物理备考复习计划和方法精选篇1中考物理备考复习计划物理是中考必考科目，与其他科目相比，具有以下特点：①知识点多、知识面广。

②物理概念、物理规律需要理解。

③物理实验的方法及操作需要掌握。

④会应用物理知识分析和解决生活、生产实际问题等。

针对物理学科的这些特点，怎样确定复习方向、方法，进行高效复习呢?下面就以下几方面谈谈中考物理备考的建议。

明确中考物理命题的趋向纵观近几年中考物理试题，可以发现中考物理命题切实体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的教育功能，题目结合具体问题，创设生活式的物理情境，重在考查同学们对基本概念和基本原理的理解，考查同学们运用物理概念和原理，分析解决生活、生产中实际问题的能力，并特别注重与实验探究有关内容的考查，开放型试题逐年增加，考查同学们科学探究能力的题目仍将是物理试题的一大特色，而且将重点考查科学探究中的探究方法、设计过程。

采用三轮复习法，螺旋提升、决胜中考明确中考物理命题的特点和趋向后，在中考复习前应询问老师复习目的和计划，在此基础上制定自己的复习方法和计划。

中考物理复习一般要经过三个阶段，即紧扣课本，夯实基础专题复习，优化网络仿真模拟，体验中考的三轮复习法。

复习时制定的计划要对每一轮的时间分配和要完成的任务都有严格、细致的安排。

第一轮：紧扣课本，夯实基础物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点，也是所有中考题的****。

分析中考成绩显示，无论是成绩差的同学，还是成绩好的同学，都有基础题失分严重的现象。

第一轮复习就要依据教材，落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。

具体应注意以下几点：1.对基本概念的理解，复习时应多问几个为什么。

如：◆该概念的物理意义是什么?即为什么要引入该概念?◆该概念的含义是什么?◆怎样测量?◆计算公式及公式中各物理量的物理意义是什么?◆有没有易混淆的概念?它们之间的区别和联系是什么?2.对基本规律的理解，复习时可以从以下几个方面思考：◆该规律是怎样建立起来的?◆该规律成立的条件或适用范围是什么?◆该规律的公式表达式及每个符号的物理意义、单位是什么?◆如何应用该规律解决实际问题?3、对物理概念、物理规律形成过程中的科学方法的理解。

初三月考必考物理知识点

初三月考必考物理知识点初三物理的学习内容涵盖了力学、热学、电学和光学等多个领域，以下是一些必考的物理知识点，供同学们复习参考：1. 力和运动：- 力的三要素：大小、方向、作用点。

- 牛顿第一定律：惯性定律。

- 牛顿第二定律：力与加速度的关系。

- 牛顿第三定律：作用力与反作用力。

2. 压力和压强：- 压力：力与受力面积的关系。

- 压强：单位面积上的压力。

3. 浮力：- 阿基米德原理：浮力与排开液体的重量相等。

4. 杠杆原理：- 杠杆平衡条件：力与力臂的关系。

5. 功和能：- 功：力与位移的乘积。

- 机械能：动能、势能。

6. 热学基础：- 温度、热量和内能的概念。

- 热传递的三种方式：导热、对流、辐射。

7. 电学基础：- 电路的组成：电源、导线、开关、用电器。

- 欧姆定律：电压、电流、电阻的关系。

- 串联和并联电路的特点。

8. 电流和电压：- 电流的形成和方向。

- 电压的作用：推动电流流动。

9. 电阻和电功率：- 电阻的计算和影响因素。

- 电功率的计算：P=UI。

10. 电磁学基础：- 磁场和磁感线。

- 电磁感应现象。

11. 光学基础：- 光的直线传播、反射和折射。

- 镜面反射和漫反射。

- 透镜成像：凸透镜和凹透镜的成像规律。

12. 能量守恒定律：- 能量在不同形式之间转换，但总量保持不变。

这些知识点是初三物理考试中常见的内容，同学们在复习时需要重点掌握这些概念、原理和公式，并能够灵活应用到各种题型中。

同时，通过做习题和模拟考试来检验自己的掌握程度，不断巩固和提高。

初三物理复习专题考前作图题专题1

作图题专题一、考点清单题目万变，基本的知识不变光学光的反射平面镜成像光的折射凸透镜、凹透镜（会聚、发散、三条特殊光线）电磁学基本电路图（串联、并联；电表的使用、各种电路元件的连接）连接实物图实验电路（电阻、功率）条件电路（变阻器、电磁铁、继电器）磁极、磁感线力学力的示意图（重力、支持力、浮力、摩擦力等）杠杆力臂滑轮组绕线其它（坐标图像）变化图像（熔化图像、速度图像、浮力随深度……）关系图像（质量跟体积、电流跟电压……）二、典型例题深刻理解，题后思考，题题收获例1：（大连中考）如图所示，甲图中折射光线过光心，乙图中折射光线与主光轴平行，丙图中S'点是点光源S的像，请在甲、乙两图中分别画出入射光线，在丙图中画出反射光线。

〖思考、总结、拓展〗记住凸透镜和凹透镜的三条特殊光线：①平行于主光轴的入射光线经凸透镜后过另一侧焦点②过光心的入射光线方向不变③从焦点发出的光线经凸透镜后平行于主光轴①入射光线延长线过凹透镜另一侧焦点，则平行主光轴②过光心的光线不改变方向③平行主光轴的，经凹透镜后光线的反向延长线过焦点关于丙图，要根据光的反射规律作图，我们知道反射光线的反向延长线过像点，所以连接像点和入射点的直线就是反射光线。

例2：如图1甲给出了入射光线，图1乙给出了反射光线，请根据光的反射定律完成下面两图。

甲乙图1 图2例3：大厦左边镀膜的玻璃外墙把太阳光反射到小明家（示意如图2所示），这是一种光污染．画出太阳光经过玻璃外墙到达小明家的光线（保留作图痕迹）。

〖思考、总结、拓展〗光的反射和折射的作图，有两种情况：1）入射点明确的。

解答这种题的关键是要先作出法线，法线总是垂直于镜面和分界面。

入射角、反射角、折射角都是跟法线的夹角。

在光的反射中，特点是角相等：入射角总是等于反射角；在光的折射中，特点是角不相等：光线在空气中总是远离法线，即光线跟法线的夹角在空气中总是大于在水（或玻璃）中。

2）入射点不明确的。

解答这种题的根本方法是先作出光源的关于镜面的对称点，即像点。

初三物理总复习知识点大全

初三级物理复习提纲八年级上册第一章机械运动第1节长度与时间得测量第2节运动得描述第3节运动得快慢第4节测量平均速度第二章声现象第1节声音得产生与传播第2节声音得特性第3节声得利用第4节噪声得危害与控制第三章物变态化第1节温度第2节熔化与凝固第3节汽化与液化第4节升华与凝华第四章光现象第1节光得直线传播第2节光得反射第3节平面镜成像第4节光得折射第5节光得色散第五章透镜及其应用第1节透镜第2节生活中得透镜第3节凸透镜成像得规律第4节眼睛与眼镜第5节显微镜与望远镜第六章质量与密度第1节质量第2节密度第3节测量物质得密度第4节密度与社会生活八年级下册第七章力第1节力第2节弹力第3节重力第八章运动与力第1节牛顿第一定律第2节二力平衡第3节摩擦力第九章压强第1节压强第2节液体得压强第3节大气压强第4节流体压强与流速得关系第十章浮力第1节浮力第2节阿基米德原理第3节物体得浮沉条件及应用第十一章功与机械能第1节功第2节功率第3节动能与势能第4节机械能及其转化第十二章简单机械第1节杠杆第2节滑轮第3节机械效率九年级全册第十三章热与能第1节分子热运动第2节内能第3节比热容第十四章内能得利用第1节内能得利用第2节热机第3节热机效率第十五电流与电路第1节电荷摩擦起电第2节电流与电路第3节串联与并联第4节电流得强弱第5节串、并联电路得电流规律第十六章电压电阻第1节电压第2节串、并联电路电压得规律第3节电阻第4节变阻器第十七章欧姆定律第1节电阻上得电流跟两端电压得关系第2节欧姆定律及其应用第3节电阻得测量第十八章电功率第1节电能第2节电功率第3节测量小灯泡得电功率第4节焦耳定律及其应用第十九章生活用电第1节家庭电路第2节家庭电路电流过大得原因第3节安全用电第二十章电与磁第1节磁现象磁场第2节电生磁第3节电磁铁电磁继电器第4节电动机第5节磁生电第二十一章信息得传递第1节现代顺风耳──电话第2节电磁波得海洋第3节广播、电视与移动通信第4节越来越宽得信息之路第二十二章能源与可持续发展第1节能源家族第2节核能第3节太阳能第4节能量得转化与守恒第5节能源与可持续发展、第一章机械运动基础知识梳理一、长度与时间得测量1、长度得单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

中考物理专题复习资料-物态变化

中考物理专题复习资料-物态变化一、温度和温度计的使用1、定义：温度是表示物体冷热程度的物理量。

温度的单位是摄氏度，符号是℃。

测量温度的工具是温度计，温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

2、摄氏温度规定：1个标准大气压下，纯净的冰水混合物温度为0℃；纯水沸腾时的温度为100℃。

在0 ℃到100 ℃之间分为100等份，每一等份就是1℃。

3、温度计的使用：①使用前需要先观察温度计的量程和分度值；②测量时温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，但不要碰到容器底部或容器壁；③读数时玻璃泡仍然要浸没在被测液体中，等示数稳定后再读数，视线与温度计中液体的上表面相平。

④液体温度计测量范围不能低于温度计内液体的凝固点，也不能高于其沸点。

二、三种常用温度计1、实验用温度计：①实验室里测量物体的温度②分度值是1℃，量程是－20℃～110℃③温度计中的液体是水银或煤油2、寒暑表①用寒暑表测量室温②分度值是1℃，量程是－30℃～50℃③寒暑表中的液体是酒精3、体温计①用体温计测量人的体温②分度值是0.1℃，量程是35～42℃，人体正常体温是37℃③体温计中的液体是水银，使用体温计前，要用力甩几下，体温计液泡上方有一段很细的缩口，当水银遇冷收缩时，水银能从这个缩口处断开，因此体温计可以离开人体进行读数。

三、物态变化1、气化：物质由液态变为气态的现象叫做汽化。

汽化吸热。

2、液化：物质由气态变为液态的现象叫做液化。

液化放热。

3、熔化：物质由固态变为液态的过程叫做熔化，熔化吸热。

4、凝固：物质由液态变为固态的过程叫做凝固，凝固放热。

5、升华：物质由固态变为气态的过程叫做升华，升华吸热。

6、凝华：物质由气态变为固态的过程叫做凝华，凝华放热。

四、热学现象1、气化有两种方式：蒸发和沸腾。

①蒸发发生在液体的表面，沸腾在液体表面和内部同时发生。

②蒸发在任何温度下都能发生，沸腾需要温度达到沸点。

③蒸发是缓慢的气化现象，沸腾是剧烈的气化现象。

2、（1）影响蒸发快慢的因素有：①温度的高低，②液体表面积的大小，③液体表面附近的空气流动的快慢。

初三物理专题复习——问题解决题

初三物理专题复习——问题解决题中考试题中有一种题型为“问题解决题”，考试形式主要为：（1）运用学过的知识解决一些实际问题；（2）采用“缺点列举法”指出某一器材的缺点，并加以改进等几种形式。

下面我们主要以具体题的形式来加以说明。

例1、小红在实验里发现了三个外观一模一样的小试剂瓶，里面都装满了无色透明的液体，老师告诉他：这里面分别装有蒸馏水、盐水和酒精。

老师问小红：能否不打开试剂瓶，而将它们区别开来？请你帮小红想个办法，并阐述这样做的道理。

做法：。

道理：。

分析：此题为一道鉴别物质的题。

首先应联想到运用物质的特性来区别物质。

根据此题的条件最直观的是利用密度特性来判断。

体积相同的不同物质的质量是不同的，密度大的质量大。

解答：做法：用天平称出这三个小试剂瓶的质量。

其中质量最大的里面装满了盐水，质量最小的里面装满了酒精，余者为水。

道理：体积相同时，物质的质量越大，密度越大。

盐水的密度最大，酒精的密度最小，水的密度居中。

例2、现有一石块，一盒已知质量的钩码，一把刻度尺，还有一跟细绳和一只铅笔，只用这些器材如何测出这根木棒的质量？办法：。

道理：。

办法：如图1所示。

道理：根据杠杆平衡条件：F 1L 1=F 2L 2，已知F 2，用刻度尺测出L 1，L 2，求出F 1例3、小明想知道瓶中液体的密度，但他只有一个量筒，没有天平，他巡视了一下四周，发现身边还有水和一小块石蜡，小明笑了。

则请你说出小明是怎样测出这种液体的密度的？没有天平没法测质量，不能采用公式来测量密度，只能另想办ρ=mV法。

考虑与液体密度有关的公式还有：、等。

浮液排F gV p gh ==ρρ根据器材只能考虑运用，，取蜡块漂浮，可以用量浮液排液浮排F gV F gV ==ρρ筒测，用计算，而重力又可以用蜡块漂浮在水面上来测量、计算。

排浮浮浮V F F G G F G ==具体做法为：将量筒中倒入适量的水，记下体积V 1，使蜡块漂浮在水面上记下体积V 2，算出蜡块排开水的体积V 3＝V 2－V 1，算出蜡块所受浮力：F gV g V V 浮水水水==-ρρ321()将水倒出，将适量待测液体倒入量筒中记下它的体积V 4，让蜡块漂浮在液面上，记下体积V 5，算出蜡块排开液体的体积V 6＝V 5－V 4，算出蜡块在液体中所受浮力：()F gV g V V 浮液液液==-ρρ654()()因为，所以浮水浮液水液F F g V V g V V =-=-ρρ2154得：液水ρρ=⋅--V V V V 2154通过三个例题的分析，你总结一下解决问题的一般思路是怎样的：（1）根据题意，思考解决问题所用的知识点。

初三(九年级)物理总复习知识点大全

初三（九年级）物理总复习知识点大全
初三（九年级）物理总复习知识点大全
初三(九年级)物理总复习知识点主要包括十一章的多
彩的物质世界、运动和力等几个章节的重要知识点
第一部分(十一章) 多彩的物质世界
一、宇宙和微观世界
1、宇宙由物质组成，物质由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核(带正电)和电子(带负电)组成。

原子核由质子(带正电)和中子(不带电)组成。

2、物质有固、液、气三种状态。

组成宇宙的物质处于不停的运动和发展中。

3、光年是长度单位，既光一年中所传播的路程。

二、质量
1、物体所含物质的多少叫质量。

质量是物体本身的一种属性，物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。

2、质量国际单位是:千克(kg)。

其他有：吨(t)，克(g)，毫克(mg)，
1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000g(进率是千进)
3.质量测量工具：实验室常用天平测质量。

常用的天平有托盘天平和物理天平。

4.天平的正确使用：
(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处;
(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处或左右摆动
④、则被测固体密度
(2)测液体密度。

①、把侍测液体倒入烧杯中，用天平称出其总质量m1。

②、把烧杯中的液体倒入量筒中，读出其体积V。

③、用天平称出剩余液体和烧杯的总质量m2。

④、待测液体的密度
6、密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。

再查密度表(2)求质量：m=V。

(3)求体积：v=m/。