2015年普通高等学校招生全国统一考试文综(历史部分)试题(四川卷,含解析)
2015年普通高等学校招生全国统一考试文综(历史部分)试题(四川卷,含解析)
高考衣食住用行衣:高考前这段时间,提醒同学们出门一定要看天气,否则淋雨感冒,就会影响考场发挥。
穿着自己习惯的衣服,可以让人在紧张时产生亲切感和安全感,并能有效防止不良情绪产生。
食:清淡的饮食最适合考试,切忌吃太油腻或者刺激性强的食物。
如果可能的话,每天吃一两个水果,补充维生素。
另外,进考场前一定要少喝水!住:考前休息很重要。
好好休息并不意味着很早就要上床睡觉,根据以往考生的经验,太早上床反而容易失眠。
考前按照你平时习惯的时间上床休息就可以了,但最迟不要超过十点半。
用:出门考试之前,一定要检查文具包。
看看答题的工具是否准备齐全,应该带的证件是否都在,不要到了考场才想起来有什么工具没带,或者什么工具用着不顺手。
行:看考场的时候同学们要多留心,要仔细了解自己住的地方到考场可以坐哪些路线的公交车?有几种方式可以到达?大概要花多长时间?去考场的路上有没有修路堵车的情况?考试当天,应该保证至少提前20分钟到达考场。
2015普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)文科综合历史解析1.战国中后期,思想领域出现融合。
下列选项最能体现这一倾向的是()A克己复礼 B礼法兼用 C 民贵君轻 D 选贤举能【答案】B【解析】只有B项符合题干“思想领域出现融合”要求。
2、“中书、尚书令在西汉为少府属官。
在东汉隶属少府。
虽典机要,而去公卿甚远。
魏晋以来,浸以华重。
唐遂为三省官长,居真宰相之任。
”这段话意在指出()A、汉代少府份属九卿,位尊权重B、唐代中书令和尚书令是真宰相C、中书令和尚书令地位逐渐提高D、三省制经历了曲折的发展过程【答案】C3、“词”在两宋的发展胜过“诗”,被看作一个时代文学的代表,原因可能有()①节奏感强,形式更为自由,便于抒发感情②对仗工稳,句式整齐,适于言志和述怀③能和乐歌唱,贴近市民生活,群众基础广④不断变革、创新,风格多样,佳作迭出A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】②明显错误。
2015年语文试题(四川卷,含解析)
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(四川卷,含解析)第1卷(单项选择题共27分)一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是A.暂.时zàn 埋.怨mái 谆.谆告诫zhūn 引吭.高歌hángB.豆豉.chǐ踝.骨huái 踉踉跄.跄cāng 按图索骥.jìC.梗.概gěn 删.改shān 炊烟袅袅.niǎo 明眸.皓齿móuD.搁.浅gē解剖.pōu 鬼鬼祟.崇suì不屑.一顾xiâ【答案】D【解析】A项mái应为mán ;B项cāng应为qiàng;C项gěn应为gěng2.下列词语中,没有错别字的一项是A.妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹,可见一斑B.梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道,一张一驰C.辐射入场券循章摘句风声鹤唳,草木皆兵D.蜚然直辖市秘而不宣城门失火,殃及池鱼【答案】A【解析】B项“驰”应为“弛”;C项“循”应为“寻”;D项“蜚”应为“斐”3.下列各句中加点词语的使用,不恰当的一项是A.“2015年度中国文化跨界论坛“日前在北京举行,届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。
B.对于那些熟稔互联网的人来说,进行“互联网+”创业,最难的可能并不是“互联网”这一部分,而是“+”什么以及怎么“+”的问题。
C.这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻,一年后却声名鹊起,其系列产品先后被评为“十大科技产品“2014年杰出高科技产品”。
D.近年来,广袤蜀地的新村建设全面推进,大巴山区漂亮民居星罗棋布,大凉山上彝家新寨鳞次栉比,西部高原羌寨碉楼拔地而起。
【答案】A【解析】届时,指到时候,那时候,指还没有发生某项活动或事件。
4.下列各句中,没有语病的一项是A.首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。
2015年普通高等学校招生全国统一考试文综试题 四川卷 Word版 含解析
2015年普通高等学校招生全国统一考试文综试题精品解析(四川卷)文科综合考试时间共150分钟,满分300分。
政治、历史、地理各100分。
试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。
考生作答时,须将答案答在答题卡上,本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
政治部分第Ⅰ卷(选择题共48分)1.假设其他条件不变,下列与图1所反映的信息相符合的是A.卷烟税率上调,导致卷烟价格和购买量的变动B.原油价格下跌,导致汽油价格和需求量的变动C.银行利率下调,导致棉花价格和种植量的变动D.汽油价格上涨,导致天然气价格和销量的变动【答案】A【考点定位】价格变动的影响【名师点睛】经济生活中曲线图的题目,历来是难度较大的题目,关键是需要对所给图示做出准确判断,进而到选项中去对应,本题图示所给的信息,明显价格上升,而商品供给量和需求量同时减少,有了这一判断之后,再到选项中对应,就很简单了,卷烟税率上调,卷烟价格上升,供给和需求都会减少;原油价格下跌,汽油价格会下降,而不是上升;银行利率下调,棉花价格不会上涨,种植量不会减少;汽油价格上涨,天然气需求量会上升,而不是下降。
2.“数以亿计的人可在自家屋顶、田间建立一个小型发电厂,只要它覆盖着太阳能电池板,而且通过互联网和电网与世界连接相互交易”,这是“互联网+能源”的一个远景和行动。
其重大意义在于①每个人都可以是电力消费者也可以是生产者②可以极大地促进能源的清洁替代和绿色替代③能源供给结构将实现电能化且价格十分低廉④“互联网+能源”能全面推动各传统产业升级A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【考点定位】生产与消费的辩证关系【名师点睛】本题可以运用正选法,题目小型发电厂的建立,互联网和电网的世界连接,使得每个人既能生产电力,又能消费电力,由于使用的是太阳能电池板,能够极大促进能源的清洁替代和绿色替代;选择题的排除法,基本的包括排误法和排异法,就本题而言,题目选项中“全面……各传统产业”的措辞明显错误,题目选项中“价格十分低廉”,显然题干中没有相关信息,是主观臆造的说明,可以加以排除。
2015年普通高等学校招生全国统一考(四川卷)及答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)英语本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。
满分150分。
考试时间120分钟。
考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草纸上答题不小。
考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共90分)注意事项:1.必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑2.第Ⅰ卷共两部分,共计90分。
第一部分英语知识运用(共两节,共40分)第一节单项填空从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
(共10小题;每小题1分,共10分)1. —Sorry, I forgot to lock the door.—__________ Mike can do it later..A. No wayB. Take your timeC. Nothing seriousD. You're welcome2. You __________ be careful with the camera. It costs!A. mustB. mayC. canD. will3. The books on the desk, __________ covers are shiny,are prizes for us.A. whichB. whatC. whoseD. that4. More expressways __________ in Sichuan soon to promote the local economy.A .are being built B. will be builtC. have been builtD. had been built5. Brian is gifted in writing music;he is very likely to be __________ Beethoven.A. aB. anC. theD. 不填6. There is only one more day to go __________ your favorite music group play live.A. sinceB. untilC. whenD. before7. Andy is content with the toy.It is __________ he has ever got.A. a betterB. the betterC. a bestD. the best8. The exhibition tells us __________ we should do something to stop air pollution.A. whereB. whyC. whatD. which9. Little Tom sat __________ watching the monkey dancing in front of him.A. amazeB. amazingC. amazedD. to amaze10. Niki is always full of ideas,but __________ is useful to my knowledge.A. nothingB. no oneC. neitherD. none第二节完形填空阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C、D)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
2015年普通高等学校招生全国统一考试 四 川 卷(文史类)
2015年普通高等学校招生全国统一考试四 川 卷(文史类)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟.第Ⅰ卷一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设集合A ={x |-1<x <2},集合B ={x |1<x <3},则A ∪B =( )A .{x |-1<x <3}B .{x |-1<x <1}C .{x |1<x <2}D .{x |2<x <3}解析:选A.如图,A ∪B ={x |-1<x <3}.第1题图2.设向量a =(2,4)与向量b =(x,6)共线,则实数x =( )A .2B .3C .4D .6解析:选B.∵ a ∥b ,∴ 2×6-4x =0,解得x =3.3.某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异,拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法是( )A .抽签法B .系统抽样法C .分层抽样法D .随机数法解析:选C.根据年级不同产生差异及按人数比例抽取易知应为分层抽样法.4.设a ,b 为正实数,则“a >b >1”是“log 2a >log 2b >0”的( )A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件解析:选A.y =log 2x (x >0)为增函数,当a >b >1时,log 2a >log 2b >0;反之,若log 2a >log 2b >0,结合对数函数的图象易知a >b >1成立,故“a >b >1”是“log 2a >log 2b >0”的充要条件.5.下列函数中,最小正周期为π的奇函数是( )A .y =sin ⎝⎛⎭⎫2x +π2 B .y =cos ⎝⎛⎭⎫2x +π2 C .y =sin 2x +cos 2xD .y =sin x +cos x解析:选B.A 项,y =sin ⎝⎛⎭⎫2x +π2=cos 2x ,最小正周期为π,且为偶函数,不符合题意; B 项,y =cos ⎝⎛⎭⎫2x +π2=-sin 2x ,最小正周期为π,且为奇函数,符合题意; C 项,y =sin 2x +cos 2x =2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π4,最小正周期为π,为非奇非偶函数,不符合题意;D 项,y =sin x +cos x =2sin ⎝⎛⎭⎫x +π4,最小正周期为2π,为非奇非偶函数,不符合题意.6.执行如图所示的程序框图,输出S 的值为( )A .-32 B.32C .-12 D.12解析:同理科卷3题.答案:D7.过双曲线x 2-y 23=1的右焦点且与x 轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A ,B 两点,则|AB |=( )A.433B .2 3C .6D .4 3解析:同理科卷5题.答案:D8.某食品的保鲜时间y (单位:小时)与储藏温度x (单位:℃)满足函数关系y =e kx +b (e =2.718…为自然对数的底数,k ,b 为常数).若该食品在0 ℃的保鲜时间是192小时,在22 ℃的保鲜时间是48小时,则该食品在33 ℃的保鲜时间是( )A .16小时B .20小时C .24小时D .28小时解析:同理科卷13题.答案:C9.设实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧ 2x +y ≤10,x +2y ≤14,x +y ≥6,则xy 的最大值为( ) A.252B.492 C .12D .16 解析:选A.⎩⎪⎨⎪⎧ 2x +y ≤10,x +2y ≤14,x +y ≥6表示的可行域如图中阴影部分所示.9题图令S =xy ,不妨设在点M (x 0,y 0)处S 取得最大值,且由图象知点M (x 0,y 0)只可能在线段AD ,AB ,BC 上.(1)当M (x 0,y 0)在线段AD 上时,x 0∈[-2,0],此时S =xy ≤0;(2)当M (x 0,y 0)在线段AB 上时,x 0∈[0,2],S =xy =x ·14-x 2=x ⎝⎛⎭⎫7-x 2=-x 22+7x =-12(x -7)2+492, 当x 0=2时,S max =-12(2-7)2+492=-252+492=12; (3)当M (x 0,y 0)在线段BC 上时,x 0∈[2,4],S =xy =x ·(10-2x )=-2x 2+10x =-2⎝⎛⎭⎫x -522+252, 当x 0=52时,S max =252. 综上所述,xy 的最大值为252. 10.设直线l 与抛物线y 2=4x 相交于A ,B 两点,与圆(x -5)2+y 2=r 2(r >0)相切于点M ,且M 为线段AB 的中点.若这样的直线l 恰有4条, 则r 的取值范围是( )A .(1,3)B .(1,4)C .(2,3)D .(2,4)解析:同理科卷10题.答案:D第Ⅱ卷二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在题中横线上)11.设i 是虚数单位,则复数i -1i=________. 解析:i -1i =i -i i 2=i +i =2i . 答案:2i12.lg 0.01+log 216的值是________.解析:lg 0.01+log 216=lg 1100+log 224=-2+4=2. 答案:213.已知sin α+2cos α=0,则2sin αcos α-cos 2α的值是________.解析:由sin α+2cos α=0,得tan α=-2.所以2sin αcos α-cos 2α=2sin αcos α-cos 2αsin 2α+cos 2α=2tan α-1tan 2α+1=-4-14+1=-1. 答案:-114.在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,∠BAC =90°,其正视图和侧视图都是边长为1的正方形,俯视图是直角边的长为1的等腰直角三角形.设点M ,N ,P 分别是棱AB ,BC ,B 1C 1的中点,则三棱锥P -A 1MN 的体积是________.解析:由三视图易知几何体ABC -A 1B 1C 1是上、下底面为等腰直角三角形的直三棱柱, 则VP -A 1MN =VA 1-PMN =V A -PMN .又S △PMN =12MN ·NP =12×12×1=14, A 到平面PMN 的距离h =12, ∴ V A -PMN =13S △PMN ·h =13×14×12=124. 答案:12415.已知函数f (x )=2x ,g (x )=x 2+ax (其中a ∈R ).对于不相等的实数x 1,x 2,设m =f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2,n =g (x 1)-g (x 2)x 1-x 2.现有如下命题: ①对于任意不相等的实数x 1,x 2,都有m >0;②对于任意的a 及任意不相等的实数x 1,x 2,都有n >0;③对于任意的a ,存在不相等的实数x 1,x 2,使得m =n ;④对于任意的a ,存在不相等的实数x 1,x 2,使得m =-n .其中的真命题有________(写出所有真命题的序号).解析:同理科卷15题.答案:①④三、解答题(本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.(本小题满分12分)设数列{a n }(n =1,2,3,…)的前n 项和S n 满足S n =2a n -a 1,且a 1,a 2+1,a 3成等差数列.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 的前n 项和为T n ,求T n . 解:(1)由已知S n =2a n -a 1,有a n =S n -S n -1=2a n -2a n -1(n ≥2),即a n =2a n -1(n ≥2).从而a 2=2a 1,a 3=2a 2=4a 1.又因为a 1,a 2+1,a 3成等差数列,即a 1+a 3=2(a 2+1),所以a 1+4a 1=2(2a 1+1),解得a 1=2.所以数列{a n }是首项为2,公比为2的等比数列,故a n =2n .(2)由(1)得1a n =12n , 所以T n =12+122+…+12n =12⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫12n 1-12=1-12n . 17.(本小题满分12分)一辆小客车上有5个座位,其座位号为1,2,3,4,5.乘客P 1,P 2,P 3,P 4,P 5的座位号分别为1,2,3,4,5,他们按照座位号从小到大的顺序先后上车.乘客P 1因身体原因没有坐自己的1号座位,这时司机要求余下的乘客按以下规则就座:如果自己的座位空着,就只能坐自己的座位;如果自己的座位已有乘客就座,就在这5个座位的剩余空位中任意选择座位.(1)若乘客P 1坐到了3号座位,其他乘客按规则就座,则此时共有4种坐法.下表给出);(2)若乘客P 1坐到了2号座位,其他乘客按规则就座,求乘客P 5坐到5号座位的概率. 解:(1)(2)若乘客P 1为:设“乘客P 5坐到5号座位”为事件A ,则事件A 中的基本事件的个数为4,所以P (A )=48=12. 答:乘客P 5坐到5号座位的概率是12. 18.(本小题满分12分)一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示.(1)请将字母F ,G ,H 标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由);(2)判断平面BEG 与平面ACH 的位置关系,并证明你的结论;(3)证明:直线DF18解:(1)点F ,G ,H 的位置如图所示.(2)平面BEG ∥平面ACH .证明如下:因为ABCD -EFGH 为正方体,所以BC ∥FG ,BC =FG .又FG ∥EH ,FG =EH ,所以BC ∥EH ,BC =EH ,于是四边形BCHE 为平行四边形.所以BE ∥CH .又CH ⊂平面ACH ,BE ⊄平面ACH ,所以BE ∥平面ACH .同理BG ∥平面ACH .又BE ∩BG =B ,所以平面BEG ∥平面ACH .(3)证明:连接FH ,与EG 交于点O ,连接B D.因为ABCD -EFGH 为正方体,所以DH ⊥平面EFGH .因为EG ⊂平面EFGH ,所以DH ⊥EG .又EG ⊥FH ,DH ∩FH =H ,所以EG ⊥平面BFH D.又DF ⊂平面BFHD ,所以DF ⊥EG .同理DF ⊥BG .又EG ∩BG =G ,所以DF ⊥平面BEG .19.(本小题满分12分)已知A ,B ,C 为△ABC 的内角,tan A ,tan B 是关于x 的方程x 2+3px -p +1=0(p ∈R )的两个实根.(1)求C 的大小;(2)若AB =3,AC =6,求p 的值.解:(1)由已知,方程x 2+3px -p +1=0的判别式Δ=(3p )2-4(-p +1)=3p 2+4p -4≥0,所以p ≤-2或p ≥23. 由根与系数的关系,有tan A +tan B =-3p ,tan A tan B =1-p ,于是1-tan A tan B =1-(1-p )=p ≠0,从而tan(A +B )=tan A +tan B 1-tan A tan B=-3p p =- 3. 所以tan C =-tan(A +B )=3,所以C =60°.(2)由正弦定理,得sin B =AC sin C AB =6sin 60°3=22, 解得B =45°或B =135°(舍去).于是A =180°-B -C =75°.则tan A =tan 75°=tan(45°+30°)=tan 45°+tan 30°1-tan 45°tan 30°=1+331-33=2+ 3.所以p =-13(tan A +1- 3. 20.(本小题满分13分第20题图如图,椭圆E :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的离心率是22,点P (0,1)在短轴CD 上,且PC →·PD →=-1.(1)求椭圆E 的方程;(2)设O 为坐标原点,过点P 的动直线与椭圆交于A ,B 两点.是否存在常数λ,使得OA →·OB→+λP A →·PB →为定值?若存在,求λ的值;若不存在,请说明理由.解:(1)由已知,点C ,D 的坐标分别为(0,-b ),(0,b ).又点P 的坐标为(0,1),且PC →·PD →=-1,于是⎩⎪⎨⎪⎧ 1-b 2=-1,c a =22,a 2-b 2=c 2.解得a =2,b = 2. 所以椭圆E 的方程为x 24+y 22=1. (2)当直线AB 的斜率存在时,设直线AB 的方程为y =kx +1,A ,B 的坐标分别为(x 1,y 1),(x 2,y 2).联立⎩⎪⎨⎪⎧ x 24+y 22=1,y =kx +1,得(2k 2+1)x 2+4kx -2=0. 其判别式Δ=(4k )2+8(2k 2+1)>0,所以x 1+x 2=-4k 2k 2+1,x 1x 2=-22k 2+1. 从而,OA →·OB →+λP A →·PB →=x 1x 2+y 1y 2+λ[x 1x 2+(y 1-1)(y 2-1)]=(1+λ)(1+k 2)x 1x 2+k (x 1+x 2)+1=(-2λ-4)k 2+(-2λ-1)2k 2+1=-λ-12k 2+1-λ-2. 所以,当λ=1时,-λ-12k 2+1-λ-2=-3. 此时,OA →·OB →+λP A →·PB →=-3为定值.当直线AB 斜率不存在时,直线AB 即为直线C D.此时,OA →·OB →+λP A →·PB →=OC →·OD →+PC →·PD →=-2-1=-3.故存在常数λ=1,使得OA →·OB →+λP A →·PB →为定值-3.21.(本小题满分14分)已知函数f (x )=-2x ln x +x 2-2ax +a 2,其中a >0.(1)设g (x )是f (x )的导函数,讨论g (x )的单调性;(2)证明:存在a ∈(0,1),使得f (x )≥0恒成立,且f (x )=0在区间(1,+∞)内有唯一解. 解:(1)由已知,函数f (x )的定义域为(0,+∞),g (x )=f ′(x )=2(x -1-ln x -a ),所以g ′(x )=2-2x =2(x -1)x. 当x ∈(0,1)时,g ′(x )<0,g (x )单调递减;当x ∈(1,+∞)时,g ′(x )>0,g (x )单调递增.(2)证明:由f ′(x )=2(x -1-ln x -a )=0,解得a =x -1-ln x .令φ(x )=-2x ln x +x 2-2x (x -1-ln x )+(x -1-ln x )2=(1+ln x )2-2x ln x ,则φ(1)=1>0,φ(e)=2(2-e)<0,于是,存在x 0∈(1,e),使得φ(x 0)=0.令a 0=x 0-1-ln x 0=u (x 0),其中u (x )=x -1-ln x (x ≥1).由u ′(x )=1-1x≥0知,函数u (x )在区间(1,+∞)上单调递增. 故0=u (1)<a 0=u (x 0)<u (e)=e -2<1,即a 0∈(0,1).当a =a 0时,有f ′(x 0)=0,f (x 0)=φ(x 0)=0.再由(1)知,f ′(x )在区间(1,+∞)上单调递增,当x ∈(1,x 0)时,f ′(x )<0,从而f (x )>f (x 0)=0;当x ∈(x 0,+∞)时,f ′(x )>0,从而f (x )>f (x 0)=0;又当x ∈(0,1]时,f (x )=(x -a 0)2-2x ln x >0.故x ∈(0,+∞)时,f (x )≥0.综上所述,存在a ∈(0,1),使得f (x )≥0恒成立,且f (x )=0在区间(1,+∞)内有唯一解.。
2015年普通高等学校招生全国统一考试文综(历史部分)试题(新课标I卷,含解析)
2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标1)文科综合能力测试(历史解析)24、《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地张,在个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人。
战国时期农业收益的增加A.促进了个体小农经济的形成B.抑制了手工业和商业的发展C.导致畜力与铁制农具的使用D.阻碍了大土地所有制的成长【答案】D25、两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择,这被当时人们视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。
汉代出现外戚干政的背景是()A.皇帝依靠外戚抑制相权B.“家天下”观念根深蒂固C.母族亲属关系收到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大【答案】D【解析】汉代推行“郡国并行制”,同姓诸侯王势力强大,为了抗衡其势力,皇帝选择外戚来辅政,结果造成外戚干政局面。
所以本题正确答案为D项。
26、宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜,如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等,这些崇拜得到朝廷认可,后世影响不断扩大,这反映出()A.朝廷不断鼓励海洋开发B.女性地位逐渐得到提高C.东南沿海经济社会影响力上升D.统治思想与民众观念趋向一致【答案】D【解析】材料反映了民间崇拜得到政府认可,实质上体现了民众观念符合了统治思想,所以本题正确答案为D 项。
A.理学的影响力不断扩大B.经济发展促进文化兴盛C.中原地区经济急剧衰退D.政治重心南移趋势明显【答案】B【解析】表格体现了唐朝到清朝北方状元人数越来越少,而南方状元人数越来越多,这实质上是因为经济重心南移造成文化格局的变化,所以本题正确答案为B项。
28、1852年,一位在华英国人在报告中称,英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包裹的。
而在此之前,用于包裹的主要是中国产的土布。
包装布的这种变化反映了当时()A.中国的土布质量粗糙B.英国的棉布价格更具优势C.中国生丝在英国畅销D. 英国棉布在中国滞销【答案】D【解析】鸦片战争后,由于自然经济的强烈抵制,外国商品在中国出现了滞销现象,这才导致英国商人用滞销的棉布包装生丝。
2015年高考全国卷—文综详细解析(附试卷)
2015年高考全国卷—文综详细解析(附试卷)2015年高考全国卷文科综合试卷分析2015年“文科综合能力测试”全国课标Ⅰ卷严格执行了教育部考试中心颁布的《考试大纲》和《考试说明》中所规定的能力要求及内容范围,在试题类型、呈现形式、内容比例、能力考查等方面,都保持了往年的风格与特点,让考生感到稳定。
地理部分试题分析地理试题在整体上延续了“平稳变化,注重联系实际”的一贯风格;突显了“多视角重内涵,多层次重逻辑”的测试特点。
在高考测评理念与新课程理念的高度融合中,为考生创建了“有用的地理”思维平台,引导考生从地理学科独特的视角,去关注时代发展、分析地理现象、思考现实问题。
试卷的结构设置合理,试题的难度较去年略有提升。
1、Ⅰ卷选择题:独特视角,精巧构思选择题依托4组内容鲜活、主题鲜明的材料,将地理图像、图表与文字材料有机结合,使地理信息的呈现形式情境化。
每组题目的考核目标也十分明确,学科特点与地理思维逻辑十分突出。
1-3题以“雨水花园”为材料,引导学生分析花园中“铺设树皮覆盖层”的作用和其它各层的作用,进而让学生思考“雨水花园”的核心功能;4-6题以“纽芬兰岛的甘德国际机场”为材料,主要考查地理空间思维和时间思维,并巧妙的将经纬网知识与主题结合;7-9题以“渤海海冰资源”为背景信息,主要考查等值线图的读图分析能力;10-11题以“黄河三角洲的变化”为材料,主要考查地理环境的整体性原理及环境的变迁。
另外,11道选择题的排布结构合理,考查的能力要求有层次、有梯度,使选择题所应有的题型功能与作用得到了充分体现。
2、Ⅱ卷必考题:立足区域,综合分析36题,以“文—图—问”的题目结构和图文结合的形式,围绕“美国大盐湖的卤虫产业发展”主题,分层次分步骤地探索“大盐湖盛产卤虫的原因”、“早年卤虫产业规模较小的原因”以及后来产业的蓬勃发展问题。
最后一问是开放性的,为考生用地理学的不同视角对比分析、表达不同见解提供了空间。
2015年普通高等学校招生全国统一考试历史卷及答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国Ⅰ卷)文科综合历史部分试题【选择题】24.《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说,一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人。
战国时期农业收益的增加()A.促进了个体小农经济的形成B.抑制了手工业和商业的发展C.导致畜力与铁制农具的使用D.阻碍了大土地所有制的成长25.两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择,这被当时人们视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。
汉代出现外戚干政的背景是()A.皇帝依靠外戚抑制相权B.“家天下”观念根深蒂固C.母族亲属关系受到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大26.宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜,如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等,这些崇拜得到朝廷认可,后世影响不断扩大,这反映出()A.朝廷不断鼓励海洋开发B.女性地位逐渐得到提高C.东南沿海经济社会影响力上升D.统治思想与民众观念趋向一致表1呈现的变化反映了()A.理学的影响力不断扩大B.经济发展促进文化兴盛C.中原地区经济急剧衰退D.政治重心南移趋势明显28.1852年,一位在华英国人在报告中称,英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包裹的。
而在此之前,用于包裹的主要是中国产的土布。
包装布的这种变化反映了当时()A.中国的土布质量粗糙B.英国的棉布价格更具优势C.中国生丝在英国畅销D. 英国棉布在中国滞销29.《申报》“时评”栏目曾评述说:“今之时局,略似春秋战国时之分裂。
中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也,南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹如诸侯相侵伐也。
”这一时局出现在()A.太平天国运动时期B.义和团运动时期C.辛亥革命时期D. 北洋军阀统治时期30.1933年到1937年上半年,国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等重要塞区的建设,又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。
2015年文综历史部分全国Ⅱ卷(含答案与解析)
2015 年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国Ⅱ卷)文综历史试题24.古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏商周“三代”之美,甚至希望君主像尧、舜一样圣明。
这表明了儒者___ 。
()A .不能适应现实政治B .反对进行社会变革C .理想化的政治诉求D .以复古为政治目标25.汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石郡太守乎!”后来的帝王反复重申上述观念。
这主要体现了____ 。
()A .地方吏治是国家安定的重要因素B .中央集权与地方分权之间的矛盾C .汉代地方行政制度为后代所沿用D .历代帝王将汉宣帝作为治国榜样26.唐宋时期,江南经济迅猛发展,南宋时全国经济重心已移至江南。
促成这一转变主要动力之一是。
()A .坊市制度瓦解B .土地集中加剧C.农业技术进步 D .海外贸易拓展27.明成祖朱棣认为,北京“山川形胜,足以控四夷,制天下”,将都城从南京迁至北京,这一举措客观上__ 。
()A .推动了国家政治统一进程B .促进了跨区域贸易的繁荣C .抑制了区域性商帮的形成D .改变了南北经济文化格局28.奕 ?力倡洋务,又因在兄弟中排行第六,被称为“鬼子六”;洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”;郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。
这反映了_ 。
()A .洋务运动与传统的观念发生冲突B .崇洋媚外行为遭到社会鄙视C .洋务派改器物不改制度受到批评D .西方列强侵略激起国人抵制29.康有为在《新学伪经考》中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。
1891 年该书刊印后风行国内,但很快遭到清政府禁毁。
这主要是因为该书旨在_ 。
()A .揭露历史真相B.引介西方理论 C .倡导维新变法 D.颠覆孔孟学说30.1938 年日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”,发行“联银券”,流通于平、津、鲁、豫等地;同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票”,流通于市场。
日本侵略者上述行径的目的是___ 。
()A .扰乱国统区金融秩序B .转嫁战争负担C .封锁抗日根据地经济D .强化物资管制31..到 1952 年底,新中国已建立多所俄文专科学校,北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程,许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(四川卷含解析)
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(四川卷,含解析)本试题卷分第Ⅰ卷(单项选择题)和第Ⅱ卷(非单项选择题)。
第1卷l至3页,第II卷4至6页,共6页。
满分150分。
考试时间150分钟。
考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
第1卷(单项选择题共27分)注意事项:必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
第1卷共3大题,9小题。
每小题3分。
一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是A.暂.时zàn 埋.怨mái 谆.谆告诫zhūn 引吭.高歌hángB.豆豉.chǐ踝.骨huái 踉踉跄.跄cāng 按图索骥.jìC.梗.概gěn 删.改shān 炊烟袅袅.niǎo 明眸.皓齿móuD.搁.浅gē解剖.pōu 鬼鬼祟.崇suì不屑.一顾xiâ【答案】D【解析】A项mái应为mán ;B项cāng应为qiàng;C项gěn应为gěng试题分析:本题识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,涉及多音多义字和形声字。
2.下列词语中,没有错别字的一项是A.妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹,可见一斑B.梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道,一张一驰C.辐射入场券循章摘句风声鹤唳,草木皆兵D.蜚然直辖市秘而不宣城门失火,殃及池鱼【答案】A【解析】B项“驰”应为“弛”;C项“循”应为“寻”;D项“蜚”应为“斐”试题分析:本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
3.下列各句中加点词语的使用,不恰当的一项是A.“2015年度中国文化跨界论坛“日前在北京举行,届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。
B.对于那些熟稔互联网的人来说,进行“互联网+”创业,最难的可能并不是“互联网”这一部分,而是“+”什么以及怎么“+”的问题。
2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明及题型示例(历史)
2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明历史Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。
因此,高考应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.命题原则及指导思想2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)历史学科的命题,将按照“有利于科学选拔人才,有利于促进学生健康发展,有利于维护社会公平”的原则,遵循“注重能力考查,体现课改理念,力求平稳推进”的指导思想,依据《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》和《2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明》规定的范围和要求命制试题。
命题坚持以能力测试为主导,在考查考生基本知识、基本能力的同时,注重考查考生综合运用所学知识解决实际问题的能力和科学探究能力,突出考查学科意识、学科思维、科学素质和人文素养,力求做到科学、准确、公平、规范。
Ⅲ.考试内容一、考核目标与要求(一)获取和解读信息获取和解读信息是指全面、准确地理解试题所呈现的图(表)文内容、格式以及测试意图。
它反映了当代考试操作的特点和社会对人才的要求。
历史学科古今贯通、中外关联,信息资源丰富,综合性很强,因此,对信息的处理能力成为基本的考核目标。
历史学科试题的特点是:(1)反映历史思维的特征,即对历史事物和历史现象进行具有时代意义的认识和思考。
(2)以课程标准规定的知识体系为依托,以考核的能力要求为指导,以试题提供的材料为情境组织考试的内容。
(3)试题设计符合史学特点,既尊重历史事实的确定性,又注重历史认识的多元性。
(4)材料的选择具有代表性和典型意义,材料呈现形式以文字陈述为主,辅之以图、表和其他方式。
1.理解试题提供的图文材料和考试要求试题通常分为选择题和非选择题两种类型,这两种题型的信息组织是不一样的。
选择题对命题的规定性较强,可概括为“两个一致性”,一是要求题干与选项的关系是一致的,即选项的陈述不能是题干范围以外的问题,尤其是干扰项不能与题干产生设问上的矛盾。
2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)文综(历史部分)答案解析(正式解析版)
24.古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏商周“三代”之美,甚至希望君主像尧、舜一样圣明。
这表明了儒者()A.不能适应现实政治 B.反对进行社会变革C.理想化的政治诉求 D.以复古为政治目标【答案】:C【解析】试题分析:本题考查分析材料的能力。
材料中通过叙述古代儒者借古讽今,通过古代帝王的贤明来批判现实,以达到自己的政治诉求。
这种做法的目的就是希望君主贤明,社会稳定,因此C正确。
A、B、D三个选项都不能反映出事件的本质。
25.汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念。
这主要体现了()A.地方吏治是国家安定的重要因素 B.中央集权与地方分权之间的矛盾C.汉代地方行政制度为后代所沿用 D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样【答案】:A26.唐宋时期,江南经济迅猛发展,南宋时全国经济重心已移至江南。
促成这一转变主要动力之一是()A.坊市制度瓦解B.土地集中加剧C.农业技术进步D.海外贸易拓展【答案】:C【解析】[来源:学。
科。
网Z。
X。
X。
K]试题分析:本题考查分析材料的能力。
材料中很明显的给出“主要”二字,说明本题只针对最重要的因素。
历史唯物主义告诉我们:“生产力的发展推动社会进步”。
只有生产力得到提高,经济中心南移才能最终实现。
在生产力中生产工具和生产技术的改进又起到了重要的作用。
因此本题选择C选项。
27.明成祖朱棣认为,北京“山川形胜,足以控四夷,制天下”,将都城从南京迁至北京,这一举措客观上()A.推动了国家政治统一进程 B.促进了跨区域贸易的繁荣C.抑制了区域性商帮的形成D.改变了南北经济文化格局【答案】:B【解析】试题分析:本题考查分析材料的能力。
材料中涉及到明成祖朱棣迁都北京一事,主要考察它的影响。
A选项说法错误,靖难之变本就是由北往南进行的,北方此时已经足够稳固;C选项说法错误,晋商和徽商在明清时期盛行;D选项错误,宋以后南方经济文化逐渐超过了北方,直至明清亦是如此。
2015年全国高考文综试题及答案-四川卷
2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)文科综合文科综合考试时间共150分钟,满分300分。
政治、历史、地理各100分。
地理试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。
第Ⅰ卷9至11页,第Ⅱ卷12至12页,共4页。
考生作答时,须将答案答在答题卡上,本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
地理第Ⅰ卷(选择题共48分)注意事项:必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
第Ⅰ卷共12题,每题4分。
在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
2013年4月5日,我国帆船物驾驶“青岛号”帆船荣归青岛港,实现了中国人民首次单人不间断环球航行。
图1为此次航行的航线图,据材料回答1-2题。
1、此次航行中,最能利用盛行风和洋流的航程是A、南美洲以南→非洲以南B、非洲以南→南海C、南海→台湾海峡D、台湾海峡→青岛2、帆船返回青岛港当日,青岛A、日出东南方向B、于地方时6时前日出C、昼长较广州短D、正午物影较春分日长雾是悬浮在近地面空气中的大量微小水滴凝成冰晶,图2为“中国年平均雾日空间分布图”,据材料回答3—4题。
图23、下列地区中,年平均雾日最少的是A、福建沿海B、黄海沿岸C、准噶尔盆地D、柴达木盆地4、与四川盆地内秋、冬季节多雾直接相关的是A、秦岭阻挡冷空气南下B、气流受地形阻挡抬升C、受暖湿的东南季风影响明显D、晴朗的夜间地面辐射冷却强图3反映我国某城市某工作日0:00时和10:00时的人口集聚状况,该图由手机定位功能获取的人口移动数据制作而成,读图回答5—6题。
图35、按城市功能分区,甲地带应为A、行政区B、商务区C、住宅区D、工业区6、根据城市地域结构推断,该城市位于A、丘陵地区B、平原地区C、山地地区D、沟谷地区图4为北半球某平原城市冬季等温线分布图,读图回答7—8题。
7、该城市可能位于A、回归线附近大陆西岸B、40°N附近大陆西岸C、回归线附近大陆东岸D、40°N附近大陆东岸8、市中心与郊区的气温差异导致市中心A、降水的可能性较郊区大B、降雪的可能性较郊区大C、大气污染物不易扩散至郊区D、不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响农业化肥使用会增加河水中的NO,工业废水和生活汗水排放会增加河水中的PO.。
2015届高三历史试卷(附答案)
2015届高三历史试卷(附答案)秘密★启用前四川省高中201 届“名校联盟”测试科综合•历史科综合共300 分,考试用时10 分钟。
1历史试题卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1 至2 页,第Ⅱ卷3 至4 页,共100 分。
2答卷前,考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上;并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。
考试结束后,只将答题卡交回。
第I 卷(选择题共48 分)注意事项:1每题选出答案后,用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2本卷共12 题,每题4 分,共48 分。
每题给出的四个选项中,每小题只有一个选项符合题意。
1.春秋战国时期某一学派关心两大实际问题:为君主提供富强的物质手段;以兵力确保君主广泛的霸权。
该学派是()A.儒家B.道家.墨家D.法家2.汉朝规定,凡产铁的郡县设置铁官,即便不产铁的郡也要在县一级设置小铁官。
铁的冶炼和铁器制作与销售一律由铁官负责。
这反映出汉朝()A.限制富商大贾.禁止民营商业B.铁官代行地方政务D.限制官员与民争利3.宋朝时,某学派倡导:不读书,专做打坐功夫。
假托圣人之言,迁就解释意。
该学派代表人物是()A.朱熹B.陆九渊.王阳明D.李贽4.下表为清朝军机处一天办事程序。
据此不能得出(A.军机大臣奉旨笔录与传达.军机大臣负责日常政务B.办事程序较为严密D.皇帝决策具有独断性.1840 年,澳门的葡萄牙人、美国领事等告诉林则徐,英国即将对广东发动战争;林则徐认为这是“谣言”、“虚张”。
上述史实反映了()A.英国国力不及中国而采取的恫吓策略B.葡萄牙排斥英国而力图垄断东方贸易.美国为取得在华优势地位而抵制英国D.林则徐以天朝上国观念判断中英关系6.1882—1894 年,上海12 家丝厂工人9600 人中女工占90%以上。
12月阶段性统一考试历史扫描版(附答案)
四川省2015届高三12月阶段性统一考试历史试题(扫描版)
文科综合(历史部分)试卷参考答案
1.C
2.B
3.B
4.D
5.A
6.A
7.C
8.D
9.C10.A11.D12.A
13.(1)特性:人有行为规范,应恪守道德准则。
(6分)
(2)目的:告诫子孙要讲究务实、积极入世,承担家国责任。
(6分)
(3)原因:可以借助道德教化达到稳定民心、巩固统治的目的。
(4分)教化方式:执政者率先垂范(强调榜样的教化作用);确立儒学的独尊地位;发展学校教育,以儒家经典为主要内容。
(6分) 14.(1)“世界观”:以“天朝上国”自居;视他国为臣属;把正常的中外交往视为对清朝的效忠。
(3分)
原因:甲午战争失败,洋务运动失败,民族危机进一步加深;随着资本主义的产生与发展,资产阶级力量壮大,要求改革政治;西方先进思想对国人的影响。
(6分)
(2)表现(10分,按要求作答,史论结合,言之有理即可):
(3)重要性:以史为鉴,汲取历史经验和教训,用以指导革命战争。
(2分)。
2015年四川高考历史试卷解析版
2015年高考四川卷文综(历史部分)试题解析(精编版)(解析版)1.【答案】B【考点定位】中国传统文化主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣•战国中后期的融合•荀子的思想主张2.【答案】C【解析】本题主要考查学生解读题干材料,归纳、概括,并作出准确判断的能力。
根据题干材料不同时期对中书、尚书令权力的描述“西汉为少府属官”“东汉隶属少府”“魏晋以来”“唐遂为三省官长,居真宰相之任”,可知,题干材料的核心,即在强调中书、尚书令地位的不断提高。
A项“汉代少府份属九卿”与题干“而去公卿甚远”不相符合;“居真宰相之任“体现的是唐代中书令和尚书令的职权和宰相已经相差无几,但这并不能代表他们就是真正的宰相,B项错误;D项“三省制”不是题干材料核心内容,而且题干材料的描述体现不出“曲折的发展“。
综上,故,本题正确答案选C。
【考点定位】古代中国的政治制度•中央官制的变迁•中书与尚书令官职3.【答案】C【考点定位】古代中国的科学技术与文学艺术•文学艺术•宋词及其特点4.【答案】D【解析】本题主要考查学生解读题干材料,获取有效信息,比较、分析,并作出准确判断的能力。
根据题干材料关键信息“之全力以经理交涉事物者,殆鲜有其人”,结合后面三句话的具体说明,即可知材料内容的核心意思,即体现出洋务运动时期对外交事务精通的专业人才匮乏的信息。
A项“中外交涉”,B项“顽固派的抵制”,C项“立宪思想”无从体现,三项均属于无关项,排除。
综上,故,正确答案选D。
【考点定位】近代中国思想解放的潮流•向西方学习(技术器物阶段)•洋务运动•洋务人才的匮乏5.【答案】D【解析】本题主要考查学生识别图片等历史素材,获取有效信息,比较、分析,并作出准确判断的能力。
根据图片中的“美国国旗的显眼、后到”、“美国兵”、“其他外国国旗”等,结合所学知识,分析、判断选项,可知:ABC三项条约所对应的战争(鸦片战争、中法战争、甲午中日战争)分别只涉及有一个国家的侵略,即英、法、日。
四川省2015届高三12月阶段性统一考试 历史 扫描版(附答案)
四川省2015届高三12月阶段性统一考试历史试题(扫描版)
文科综合(历史部分)试卷参考答案
1.C
2.B
3.B
4.D
5.A
6.A
7.C
8.D
9.C10.A11.D12.A
13.(1)特性:人有行为规范,应恪守道德准则。
(6分)
(2)目的:告诫子孙要讲究务实、积极入世,承担家国责任。
(6分)
(3)原因:可以借助道德教化达到稳定民心、巩固统治的目的。
(4分)教化方式:执政者率先垂范(强调榜样的教化作用);确立儒学的独尊地位;发展学校教育,以儒家经典为主要内容。
(6分) 14.(1)“世界观”:以“天朝上国”自居;视他国为臣属;把正常的中外交往视为对清朝的效忠。
(3分)
原因:甲午战争失败,洋务运动失败,民族危机进一步加深;随着资本主义的产生与发展,资产阶级力量壮大,要求改革政治;西方先进思想对国人的影响。
(6分)
(2)表现(10分,按要求作答,史论结合,言之有理即可):
(3)重要性:以史为鉴,汲取历史经验和教训,用以指导革命战争。
(2分)。
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高考衣食住用行衣:高考前这段时间,提醒同学们出门一定要看天气,否则淋雨感冒,就会影响考场发挥。
穿着自己习惯的衣服,可以让人在紧张时产生亲切感和安全感,并能有效防止不良情绪产生。
食:清淡的饮食最适合考试,切忌吃太油腻或者刺激性强的食物。
如果可能的话,每天吃一两个水果,补充维生素。
另外,进考场前一定要少喝水!住:考前休息很重要。
好好休息并不意味着很早就要上床睡觉,根据以往考生的经验,太早上床反而容易失眠。
考前按照你平时习惯的时间上床休息就可以了,但最迟不要超过十点半。
用:出门考试之前,一定要检查文具包。
看看答题的工具是否准备齐全,应该带的证件是否都在,不要到了考场才想起来有什么工具没带,或者什么工具用着不顺手。
行:看考场的时候同学们要多留心,要仔细了解自己住的地方到考场可以坐哪些路线的公交车?有几种方式可以到达?大概要花多长时间?去考场的路上有没有修路堵车的情况?考试当天,应该保证至少提前20分钟到达考场。
2015普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)文科综合历史解析1.战国中后期,思想领域出现融合。
下列选项最能体现这一倾向的是()A克己复礼 B礼法兼用 C 民贵君轻 D 选贤举能【答案】B【解析】只有B项符合题干“思想领域出现融合”要求。
2、“中书、尚书令在西汉为少府属官。
在东汉隶属少府。
虽典机要,而去公卿甚远。
魏晋以来,浸以华重。
唐遂为三省官长,居真宰相之任。
”这段话意在指出()A、汉代少府份属九卿,位尊权重B、唐代中书令和尚书令是真宰相C、中书令和尚书令地位逐渐提高D、三省制经历了曲折的发展过程【答案】C3、“词”在两宋的发展胜过“诗”,被看作一个时代文学的代表,原因可能有()①节奏感强,形式更为自由,便于抒发感情②对仗工稳,句式整齐,适于言志和述怀③能和乐歌唱,贴近市民生活,群众基础广④不断变革、创新,风格多样,佳作迭出A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】②明显错误。
只有C项符合宋词史实4.1893年,驻外公使薛福成在《出使日记》中写道:“总理衙门大臣萃毕生之全力以经理交涉事物者,殆鲜有其人。
或以官高挂名,或以浅尝自喜;或骤出骤入,听其自然。
一闻《海国图志》《瀛寰志略》两书之名,尚有色然以惊者。
”这主要反映了()A.中外交涉事务的减少 B.顽固派对洋务的抵制C.立宪思想思想传播的困境 D.洋务人才的匮乏【答案】D【解析】题干材料内容的核心意思,即体现D项“洋务人才的匮乏”5.图1 是法国某报刊登的关于晚清的一场战事的图片。
该战事的后果是()A.《南京条约》的签订B.中国西南门户被迫打开C.沙市、重庆等商埠开放D.《辛丑条约》签订【答案】D【解析】根据图片中美国国旗,即知道这次战争是八国联军侵华,即D项正确。
6.1919年,某新潮社社员暨《新潮》杂志主要撰稿人在面临个人婚事抉择时看重八字、命书,认为:“这些命书,无论然否,要之我的婚事,乃听其主持,不得不看为一生绝大的纪念品”。
该事例说明()A.新潮社是一个保守社团B.新式青年仍可接受传统婚俗C.国人尚未认同西式婚俗D.八字、命书决定时人的婚姻【答案】B7.1935年国民党五届一中全会通过的《确定国民经济建设实施计划大纲案》,明确了“建设国民经济,必须为全盘之统制”的政策。
该政策()①受国家干预经济思潮影响②消除了列强经济压迫③有利于构建战时经济体制④遏制了官僚资本势力A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】根据题干材料,②消除④遏制,均不符合史实。
即可知A项正确。
8.1978年5月,《光明日报》刊发的《实践是检验真理的唯一标准》引起了广泛关注,该文初稿作者在听到赞誉声的同时,也因看到一些报刊批评该文”违反中央精神和反对毛泽东思想“转而安排”后事:“我已经有思想准备了,我准备要坐牢。
”上述材料表面当时()A.社会舆论呈“百花齐放”之势B.“左”倾束缚亟待提高C.十一届三中全会精神渐入人心D.两个凡是“名存实亡”【答案】B【解析】根据题干材料核心意思,即可知B项正确。
其余三项均不符合史实。
9.《十二铜表法》是古罗马历史上第一部成文法,关于该法的表述,错误的是()A.它是古罗马习惯法的汇编B.它限制了贵族的权力C.它是当时罗马社会的写照D.它不属于罗马公民法【答案】D【解析】根据史实,即可直接判断得出D不正确。
ABC均符合《十二铜表法》时期史实。
10、英国工业革命接近完成之际,卡莱尔在《文明的忧思》中发出感叹:“当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱所主宰的时候,再下一步便不是踏在地上,而是悬在深不见底的深渊上空。
”可见,卡莱尔注意到了英国()A、煤矿大量开采导致土地塌陷B、工业革命中社会财富急增C、经济发展与人文精神的对立D、工业革命中人文精神缺失【答案】D【解析】根据史实, AB不相关;C项“经济发展”外延过大,“对立”也不准确。
D项客观,正确。
11.1933年希特勒上台后,犹太科学家爱因斯坦选择移居美国,放弃愿意为他提供避难所的欧洲国家。
悉知该消息时,法国物理学家保罗.朗之万评价道:“这是一个重大事件,其重要程度就如同把梵蒂冈从罗马搬到新大陆一样。
”在此,朗之万()A.谴责纳粹德国迫害犹太科学家B.担心欧洲大陆的战争威胁日益临近C.意识到世界科学中心即将转移D.觉察到科学家全球流动为大势所趋【答案】C12.图2(图片不全)是20世纪50年代朝鲜半岛形势图,该图可以反映出()A.冷战格局的扩展 B.马歇尔计划的实施C.美苏直接对抗 D.联合国势力的扩张【答案】A13.(22分)阅读材料,回答问题。
材料一(1)结合所学知识,以“交流与联系”为主题,解读材料一。
(10分)材料二明朝中期,玉米、番薯等美洲粮食作物通过多种途径传入中国,逐渐得到推广。
番薯“或可得数千斤,胜五谷几倍”,玉米“种一收千,其利甚大”,大大缓解了“民食问题”。
人们能腾出更多的时间、劳力和土地等去发展经济作物,社会生活的许多方面也因此深受影响。
粮食生产革命和人口爆炸互为因素,清代以来,人口压力不断增加,原本人烟稀少的广大山区因为“老林初开,包谷不龚不获”和番薯“备荒第一物”的特性。
玉米、番薯等栽种遍野,“生齿日繁”。
“棚民租山垦种,阡陌相连,将山土刨松,一遇淫霖,少随水落,倾注而下,溪河日淀月淤,不能容纳”。
——摘编自何炳棣、陈树平等的研究成果(2)据材料一、二,结合所学知识,概述美洲作物传入对明清中国的影响。
(12分)【答案】(1)解读:A.交流区域广;B.交流物品种类多;C.呈现“先进文明与落后文明交融”特征;D.交流进程呈现“积极与消极伴随”特征。
(2)影响:A.促进农业发展,植物种类多,不断解决“民食问题”;B.解放农村生产力,发展经济作物,促进了商品经济的发展;C.粮食增长,又促进人口增长,人口压力大。
D.传统“自给自足”的小农经济受到较大冲击,人口压力大,客观上推进资本主义萌芽的产生。
14. (30分)阅读材料,回答问题。
材料一美利坚合众国宪法第五条国会遇两院各三分之二人数认为必要时,得提出本宪法之修正案,成立全国三分之二阁议会之请求,得召集会议以提出修正案……表:美国宪法修正案节选——据《美国宪法修及其正案》(朱曾汶译)(1)据材料一,结合所学知识,指出促成美国“修宪”的因素;(4分)归纳上表中美国宪法修正案的两个基本方面,并选取相关条款分别给予说明。
(8分)材料二高三学生小颂收到外国朋友罗伯特的邮件,他想了解“中国共产党的多党合作与政治协商制度”,希望小颂予以介绍。
以下是小颂对相关内容的整理(部分):①1945年4月,抗日战争暨世界反法西斯即将胜利,中共七大通过《论联合政府》的报告,建议成立包括各党派、民主团体和无党派在内的联合性质的民主政府,将中国建设成为独立、自由、民主、统一和富强的新国家。
这是中国共产党对战后中国的设想。
②1948年5月,解放战争进入战略反攻阶段,中共中央发出召开新政治协商会议的“五一号召”,各民主党派和无党派民主人士热烈响应。
新政协筹备会两次全体会议的召开,揭开了中国共产党与各民主党派团结合作、共同为建立新中国而奋斗的历史新篇章。
③1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议召开。
④1954年12月,中国人民政治协商会议第二届全国委员会第一次会议召开。
(2)参照①、②,帮助小颂同学完成对③、④的整理和陈述。
(12分)(3)综合材料一、二,指出政治文明建设历程中的共同经验,并举其他相关史实证明。
(6分)【答案】(1)因素:A.资本主义经济的发展;B.广大人民对民主的不断抗争;C.资产阶级统治者的政治智慧(务实调整)等。
归纳及说明:A.人民的财产权等不受侵犯;B.对总统任职期限的规定等。
(2)整理及陈述:③中国共产党及各民主党派、人民团体和无党派民主人士等单位的代表参加了此次会议。
会议决定新政协代行全国人民代表大会的职权,代表全国人民的意志,对推动中华人民共和国的成立具有里程碑的意义。
④此次会议制定了《中国人民政治协商会议章程》,通过了《中华人民共和国宪法》。
人民政协全体会议代行全国人民代表大会职权的任务已经完成。
现代中国第一部宪法诞生,对推进新中国的民主政治建设具有重大意义。
(3)共同经验:A.不断发展完善;B.适时创新;C.符合国情等。
诸如:建国初期的三大基本政治制度等。
【解析】(1)本问主要考查学生解读题干图表,获取有效信息,并结合所学知识给予正确认知和解读的能力。
本问需要学生具备较强的分析、认知能力,总体上有一定难度。
(2)根据题干要求,本问主要考查学回忆、再现所学知识,旨在考查学生的知识迁移与灵活运用能力。
本问总体上比较简单,学生容易把握。
(3)此问属于开放性性题型,学生容易把握,围绕“共同经验”展开,言之有理即可。
再结合两国相关政治文明建设史实展开说明即可。