最优秀的蛋壳人造型课件

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(赛课课件)三年级下册美术《有趣的蛋壳造型》(共17张PPT)

3、怎样把生活中的具体形象变成小精灵？
抓特征 —— 设计造型 —— 创意添加
为了使小精灵更加生动，说一说可以给他们添加些什么呢？
创意添加（如帽饰、手上的道具、脸部及服装的
装饰），使其造型更加形象生动。
制作方 1. 做底座法：
2. 在蛋壳或乒乓球上剪贴五官和头饰
3. 添加装饰物品
比一比
谁变出的小精灵更神奇，更漂亮!
学生创作
生活中的蛋壳，还可以变成许多有趣的新形象？
蛋壳的其它作品
➢
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
➢
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 5:40:42 PM
人美版小学三年级下册第10课
有趣的蛋壳造型
魔法小屋
动物精灵欣赏
动物精灵欣赏
人物精灵欣赏
人物精灵欣赏
想一想：
1、蛋壳怎样才能平稳的摆放？ 2、可以把蛋壳看作小精灵的什么部位？ 3、怎样把生活中的具体形象变成小精灵？
1、蛋壳、乒乓球怎样才能平稳的摆放？做底座
2、可以把蛋壳看作小精灵的什么部位？身体或头部
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021/5/32021/5/3M ay-213-May-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/32021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
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பைடு நூலகம்
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021

美术三年级下人美版10有趣的蛋壳造型课件(30张)

制作蛋壳玩具都需要哪些工具材料？
制作中用到了哪些技法？
剪
折
卷
贴
蛋壳怎样才能平稳摆放？纸筒和蛋壳怎样粘得更牢固？
可以把蛋壳做成人物或动物的什么部位？
头部身体
古装人物有哪些特点？
四肢被简化了。
蛋壳作品有什么特点？
简化夸张
头大身小，造型夸张。
添加什么会使作品更生动？
添加服饰
添加什么会使作品更有趣？添加道具添加什么会使作品更美观？
添加装饰图案、色彩
更换服饰、道具
组合拼接
艺术实践
运用蛋壳、彩纸等材料，设计制作一两个造型有趣、新颖、美观的蛋壳玩具作品。
创作提示 1.造型要有趣。 2.添加道具要少而精。 3.使用剪刀时要注意安全。 4.蛋壳易碎，要轻拿轻放。 5.制作时废纸要及时收好保持卫生。
“超级变身英雄”
拓一拓
万圣节彩蛋
各种漫画表情
蛋壳十字绣
粘贴画
蛋壳灯具
创意山水画
蛋雕作品

有趣的蛋壳造型__学科信息：美术-人美版-三年级下

2也可以用上方形形的纸，卷起，做出一个纸筒，这样可以更稳固。
三、欣赏图片，探讨蛋壳造型的制作方法
道具
图二
图三
图四
四、艺术实践。
1、你想给蛋壳设计一个什么造型？
2、你打算怎样设计？小组讨论一下。
3、自主设计制作，教师巡回指导。
五、展示评价
介绍自己组的作品，其他学生学生说说喜欢的原因，也可以提出自己的改进意见。
六、回归生活，总结提升
1、出示图片，回归生活在生活中还有许多艺术大师，利用蛋壳制作了各种各样有趣的艺术品，正以它们独特的魅力装点着我们的生活。（学生欣赏用蛋壳制作的精美工艺品）
2、生活中变废为宝的东西可多了，就让我们善于发现，不断努力，用双手装点我们的生活吧！
七、拓展延伸
板书设计
10 有趣的蛋壳造型简化夸张添加服饰、道具、色彩剪贴卷折粘
平时你们用蛋壳干什么？
《有趣的蛋壳造型》三年级人美版（下册）
二了解蛋壳特点，探讨立稳蛋壳的方法
• 1 同学们可以拿起桌上的蛋壳，用手摸一摸，蛋壳有什么样的特点？
• 蛋壳易碎，椭圆形的外形使蛋壳无法在桌面上站稳。
你Hale Waihona Puke 不能想一个好办法，帮助蛋壳平稳摆放？
• （1）我们可以利用瓶盖，白乳胶或双面泡沫胶固定蛋壳。也可以直接用轻粘土固定。

《有趣的蛋壳造型》教学课件

固定底座。
装饰蛋壳。
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更换服饰、道具，还能变成什么形象？
这件作品有什么新创意？
—组合插接
艺术实践：
用蛋壳、彩纸、废弃物等材料设计一个有趣的蛋壳造型，运用剪、贴卷、折等方法把它制作出来。注意底座要制作的结实又美观。
组内小展
说一说： ➢你的作品中什么地方运用了简化？ ➢哪些地方进行了夸张和添加？
不同粗细、长短的纸筒在造型中怎样运用？
纸筒和蛋壳怎样粘得更牢固？
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添加什么会使作品更生动？
添加服饰
添加什么会使作品更有趣？
添加道具
添加什么会使作品更美观？
添加装饰图案、色彩
你觉得课本上那些作品设计的
富有创意？
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789Fra bibliotek制作步骤
2. 1. 3.
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设计造型。 1
义务教育教科书·美术三年级下册第10课
高青县唐坊镇第二小学教师：棣海峰
可以把蛋壳做成人物或动物的什么部位？
头部
身体
四肢被概括简化了
古装人物和蛋壳作品有哪些不同之处？
概括夸张
头大身小，造型夸张。
造型夸张
色彩夸张
蛋壳怎样才能平稳摆放？
B
A
C
制作底座的另一种方法
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用多大的纸张制作纸筒底座合适？
班内大展
• 评一评： 1、我学会了运用夸张和概括的手法制作蛋壳
造型 2、谁设计的蛋壳造型形象既概括夸张，又生

三年级美术下册第10课《有趣的蛋壳造型》课件人美版

蛋壳能做成什么？怎样做？
可以把蛋壳做成人物或动物的什么部位？
头部
身体
四肢被简化了。
古装人物有哪些特点？蛋壳作品有哪些不同之处？
简化夸张
头大身小，造型夸张。
添加什么会使作品更生动？
添加服饰
添加什么会使作品更有趣？
添加道具
添加什么会使作品更美观？
添加装饰图案、色彩
作品用了哪些材料？
蛋壳怎样才能平稳摆放？
纸筒和蛋壳怎短的纸筒在造型中怎样运用？
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更换服饰、道具，还能变成什么形象？
这件作品有什么新创意？
—组合插接
艺术实践：
运用蛋壳、彩纸等材料，设计制作一两个造型有趣、新颖、美观的蛋壳玩具作品。

小学六年级美术下册课件：13蛋壳人物造型

第十二册第13课
蛋壳人物造型
欣赏同学表演的《三国》片段思考：剧中的人物是如何制作的？
蛋壳适合做人的哪些部位呢？
交流探讨
讨论：用什么方法可以制作出蛋壳造型的人物？
1.蛋壳与纸杯等圆柱组合。
2.蛋壳与废旧纸盒组合。 3.蛋壳不倒翁的造型。 4.蛋壳绘制京剧脸谱造型。
1.讨论选择蛋壳的制作方法。 2.搜集可以作为蛋壳人形装饰的材料。
学习要求
1. 和小组同学一起研究本课中的作品，说一说它们的创作与设计思路。 2. 选择自己喜欢的形象，用粘贴或绘画的方法塑造蛋壳人物。
分组活动
绘制草图
根据人物设定的性格、背景，商定后绘制草图并上色。
每组派一位代表说一说草图和示：
1、首先画样稿。 2、根据材料创意构思其装饰部分。 3、画出图形，涂色。 4、利用剪、粘贴、卷、扎。
拓展与探究
蛋壳还能做成什么造型？
京剧脸谱造型不倒翁造型动物造型 ……

人美版三年级美术下册课件：10.有趣的蛋壳造型(共33张PPT)

同桌讨论：结合图片或回忆你喜欢的人物、动物，说说哪部分适合用蛋壳表现，怎么使它更有趣？
实践要求：
请用蛋壳、彩纸等材料设计一个有趣的蛋壳作品。
请以“有趣的蛋壳世界”为主题，摆一个沙盘。
评一评：谁的蛋壳作品造型既概括、夸张、又生动有趣？
评一评：谁的蛋壳作品造型既概括、夸张，又生动有趣？
评一评：谁的蛋壳作品造型既概括、夸张，又生动有趣？
评一评：谁的蛋壳作品造型既概括、夸张，又生动有趣？
评一评：谁的蛋壳作品造型既概括、夸张，又生动有趣？
想一想：
完整的蛋壳可以制成工艺品，那么蛋壳碎了怎么利用呢？
漆画
拱
形
膜
构
结
造
构
中国国家大剧院北京
21世有趣？
添加
道
服
具
装
返回
想一想：作品中主要体现的是哪种方法：概括夸张添加
装扮一下我!
想一想：哪种底座能撑稳蛋壳？
制作过程
看一看：还可以运用哪些材料？
情境的组合
同桌讨论：结合图片或回忆你喜欢的人物、动物，说说哪部分适合用蛋壳表现，怎么使它更有趣？
18世纪，俄国皇帝送给皇后的蛋壳礼物
西方复活节彩蛋
十字绣
看一看这些都是什么形象？小蛋壳藏在了哪里？
分组讨论：
问题一
图片上的形象有哪些特点？蛋壳作品表现的特点有什么不同？
问题二
添加什么会使作品更生动更有趣？
问题一：图片上的猪八戒有哪些特点？蛋壳作品表现的特点有什么不同？
夸张

三年级下册美术课件-10有趣的蛋壳造型人美版

10、有趣的蛋壳造型
找制作方法？
小蛋壳怎样才能“站” 的更平稳？
小蛋壳怎样才能与底座粘的更牢？
蛋壳可以想象成什么呢
做一做
使用剪子要注意安全!
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小贴士
1、巧妙构思，合理利用制作方法。 2、可独立或合作完成，合作时注意合理分工。 3、剪裁时注意安全，保持课堂卫生。
创意生活
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。

蛋壳人造型

作业要求：
(1) .设计的形象准确、生动、并具有创新、色彩和谐。 (2).蛋壳人制作比例协调、粘贴牢固。 (3).注意不污染教室环境。
同学们,生活中的美无处不在,只要你有一双发现美的眼睛,一双灵巧的双手. 那么世间万物将会为你的生活增添光彩.
看一看、想一想：
通常用蛋壳来表现人物身体的哪一部分?
通常用蛋壳来表现人物身体的
头部、身体
看一看、论一论: 蛋壳人都有哪些造型形式 (类型)?
京剧脸谱、不倒翁、蛋壳小丑人(蛋壳人偶)蛋壳人摆设
京剧脸谱
看一看、比一比：
这些蛋壳人物所用的材料、制作方法是否一样？(共同点.不同点)
归纳总结 : 做蛋壳人物主要的材料有—— 边角材料、废旧材料、自然材料
方法有——
卷、画、粘、贴等
说一说(小组讨论与交流 )
你打算如何巧妙的利用身边的工具与材料进行蛋壳人制作呢？
制作篇：
欣赏蛋壳人的制作过程
1.构思:确定制作的形象和装饰方法.
2.在蛋壳上用铅笔画五官.(图1)
(图1)
3.彩绘形象.(图3)
4.依据蛋壳大小，设计制作装饰部件：
制作帽子。（图4）
图4
图3
剪出耳朵、胡子（图5）
图 5
制作纸筒底座（图6）
用彩色粉笔制作鼻子（图7）
图6
图7
5、组装粘贴完成。
还候是是先先我做做们好好在身人做子的蛋？脸壳部人呢物，的时
制作篇：
自由或小组分工合作，利用身边所带的工具与材料进行蛋壳人制作，看一看哪一小组做出的作品最多最漂亮。