哭泣的孩子_小学生
哭泣的孩子_小学作文
哭泣的孩子
今天，我又翻出了四年级那张陈旧的老照片。
我的心情格外沉重，泪水夺眶而出。
这张照片记载着1937年8月28日。
在上海火车南站，日本侵略者轰炸火车南站时的真实情形。
当人们得知日军要来时，都一群接一群地赶到火车站，想坐上火车去别的地方躲避战争，他们急切地等待着火车的来到。
其中一对中年夫妇也等待着，他们抱着一个孩子，这个孩子十分可爱，他穿着一个红肚兜，手里抱着一个洋娃娃。
这时，日军的飞机“嗡嗡嗡”地飞来，火车也同时倒来，人们像受惊的羊群一样向火车门里挤。
有的人从窗里翻进去，有的甚至把孩子先从窗户里仍进去，他再从门里往里挤，日军从空中仍下几颗罪恶的炸弹，“轰隆隆”的几声，炸死了大半人，接着又仍下了几颗炸弹，那对中年夫妇用衣服紧捂着孩子，夫妇两人被炸死了，那个孩子幸运地活了下来。
火车站已面目全非，变成了一片废墟，大坑、小坑、深的、浅的到处都是，高架桥已被炸塌，碎瓦、钢筋…撒了一地，呻吟声，叫喊声，哭声，死人满地。
血流成河，断臂，残腿随处可见。
孩子见到眼前的一切号啕大哭，也许是因为恐惧，也许是因为矢去父母，这时，他手中的洋娃娃是他唯一的亲人。
我们一定要记住历史，这样才能保持现在的和平。
人类不会发起战争。
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二年级看图写话：哭泣的孩子_550字
二年级看图写话：哭泣的孩子_550字
1937年8月28日的一个下午，火红的太阳无情地炙烤着大地，一大群人飞快地跑进上海火车南站，焦急地等待着火车。
他们为什么这么焦急呢？因为鬼子要侵略上海了。
“嘟，嘟，嘟”，火车来了，大家蜂涌而上，争先恐后地上了车，心中的大石头终于落了地。
这时候，几个黑点出现在天空中。
渐渐的，那几个黑点越来越近，一个人惊恐地喊道：“快看！鬼子来了！”人们纷纷向四周逃去。
一个炸弹掉下来，火车就被炸翻了。
又几枚炸弹飞下来，几栋房屋一下子就被宜为平地，火车桥也被炸垮了，火车道也被炸弯了，人死的死，伤的伤，横尸满地，有的人则在痛苦地呻吟。
在一片狼藉中，一个三、四岁的孩子正在哭泣，他为什么哭呢？他的父母呢？也许他和父母走散了，也许他的父母已经死了。
他一直喊着：“爸爸，妈妈。
”没有了父母，他以后怎么生存下去呢？也许他会被好心人收养，但这一天会成为他一生的阴影。
是什么引起了这一切？是战争，战争！战争摧毁了上海的和平，让许多人无家可归，战争让孩子再也没有温暖的家，再也没有欢乐的笑声，再也没有快乐的童年。
虽然这已成为历史，但和平之花还是没有绽放在某些国家，还有很多人仍饱受战争之苦。
在这里，我呼吁大家：我们不要战争，要和平！让人们不再无家可归，在路旁当乞丐，让孩子们可以开心地玩耍，让全世界的人们都能够拥有幸福生活！。
描写小孩子哭泣的细节描写
《小孩子的哭泣》
小朋友们，我跟你们讲讲小孩子哭起来的样子。
那个小弟弟，嘴巴张得大大的，“哇”的一声就哭出来了。
眼泪像断了线的珠子，不停地从他的眼睛里滚出来，顺着脸颊往下流。
他的小鼻子一抽一抽的，哭得满脸通红。
两只小手不停地擦着眼泪，可怎么也擦不完。
哭声越来越大，好像受了天大的委屈。
《小孩子的哭泣》
小朋友们，你们见过小孩子哭吗？
有个小妹妹，因为玩具被抢走了，就哭了起来。
她的眼睛眯成了一条缝，眼泪不停地往外涌。
哭声“呜呜呜”的，声音又尖又细。
她一边哭一边跺脚，小辫子也跟着一甩一甩的。
脸上全是泪水和鼻涕，看起来可怜极了。
《小孩子的哭泣》
小朋友们，来看看小孩子哭的时候。
那个小男孩，摔倒了就哭起来。
嘴巴咧得大大的，哭声响亮。
眼泪汪汪的，把睫毛都打湿了。
他哭得直喘气，肩膀一耸一耸的。
周围的人怎么哄都哄不好，他就一直哭一直哭。
哭泣的孩子作文350字
哭泣的孩子作文350字
哭泣的孩子。
在一个阳光明媚的下午，我在学校操场上看到了一个孩子在哭泣。
他的眼泪如
珍珠般晶莹，一颗颗落在了地上，溅起了一朵朵水花。
我走过去，轻轻地问他，“小朋友，你为什么哭了呢？”孩子抬起头来，眼睛红红的，鼻子哭得有点堵，他颤抖着声音说，“我……我被同学欺负了。
”。
我心里一紧，赶紧安慰他，“不要紧，告诉我发生了什么事，我来帮你。
”孩
子慢慢地把事情说了出来，原来是因为他在班上犯了一个小错误，被同学们笑话了。
他感到很委屈，所以才哭了出来。
我轻轻地拍拍他的肩膀，说，“不要难过，每个人都会犯错误，重要的是我们
要从错误中学习，变得更加坚强。
你要知道，你并不孤单，总有人会帮助你。
”孩子抬起头来，眼睛里的泪水慢慢地收敛了，他微微地笑了笑，说，“谢谢你，我会努力的。
”。
我拉着孩子的手，带他去找了老师。
老师听了他的遭遇，安慰他并且教育了那
些欺负他的同学。
孩子在老师和同学们的帮助下，渐渐地走出了阴影，变得更加快乐和坚强。
看着孩子笑逐颜开的样子，我也感到无比的欣慰。
在我们的生活中，总会遇到
一些困难和挫折，但只要我们勇敢面对，相信自己，那些困难都会成为我们成长的阶梯，让我们变得更加坚强和勇敢。
哭泣的孩子并不可怕，可怕的是没有人愿意伸出援手。
每个人都应该学会关心
他人，给予帮助，让这个世界充满爱和温暖。
愿每个哭泣的孩子都能遇到一个温暖的肩膀，让他们重新振作起来，面对生活的挑战。
我是一个爱哭的孩子作文
我是一个爱哭的孩子作文
我是一个爱哭的孩子。
我是一个爱哭的孩子。
每当遇到困难或者受到委屈时，我总是忍不住流下眼泪。
有时候，我甚至觉得自己是一个软弱的孩子，因为我总是在别人面前哭泣。
但是，我也知道，哭泣并不代表软弱，它只是一种情感的宣泄而已。
小时候，我曾经因为在学校被同学欺负而哭泣，因为在家里受到父母的责骂而
哭泣。
我曾经因为一些小事情而伤心落泪，而这些哭泣的经历也让我更加明白了哭泣的意义。
哭泣并不是一件丢脸的事情，相反，它是一种情感的宣泄和释放。
当我们遇到
困难或者受到委屈时，哭泣可以让我们释放内心的压力，让我们感到心情舒畅。
哭泣还可以让我们更加坦诚地表达自己的情感，让别人更加了解我们的内心世界。
而且，哭泣也并不代表软弱。
每个人都有自己的情感和脆弱的一面，哭泣只是
一种表达情感的方式而已。
在哭泣之后，我们可以重新振作起来，面对困难，克服挑战，变得更加坚强。
我是一个爱哭的孩子，但我并不觉得自己是一个软弱的孩子。
我知道，哭泣是
一种情感的宣泄，是一种释放内心压力的方式。
我也知道，哭泣并不代表软弱，它只是一种情感的表达而已。
在未来的日子里，无论遇到什么困难，我都会勇敢地面对，哭泣之后，我会更加坚强。
因为，哭泣并不代表软弱，它只是一种情感的宣泄而已。
4年级作文：战争中哭泣的孩子
4年级作文：战争中哭泣的孩子希望世界不再有战争，不再有痛苦，不再战争中哭泣的孩子… …篇一：战争中哭泣的孩子在一个阳光明媚的早晨，我看到一张图片。
一个小男孩子坐在一片空地上号啕大哭，这是怎么回事呢，原来事情是这样子的。
1937年8月28日的早晨，阳光明媚，万里无云。
天空很炎热。
在上海火车南站正在等车的乘客突然听到了一阵划破天边的轰炸声。
远处的一座大厦被炸得“粉身碎骨”。
人们往上一看。
几架有着鬼子标记轰炸机在昏暗的天空飞来飞去。
刹那间，火车站人们惊恐不已。
保安把人们赶进“安全出口”。
突然，一个垃圾袋大的炸弹掉到了火车站，整个火车站被震动起来。
人们带着恐惧离开了。
只有一个差不多三四岁的小孩子在哭：“妈妈啊!爸爸啊!你们在那儿啊! ”原来，刚才一颗小炸弹快要炸时，妈妈爸爸为了保护他，替他挡住了这颗致使的炸弹死了。
现在他的父母的尸体就在马桶边。
突然，又有几颗炸弹掉了下来。
火车站变成了一个废墟。
小男孩跌坐在冰冷的地面上。
又号啕大哭起来。
后来来了一位好心人把他接到了广州的孤儿院。
因为上海孤儿院已经被狠毒的人炸没了。
就这样，这个男孩渐渐成长了下来，不过他无法放下心中的仇恨。
战争像摄魂怪，吸走我们每个人的欢乐和快乐。
我们希望没有战争，没有哭泣的儿童… …篇二：战争中哭泣的孩子1937年8月28日，阳光明媚，风和日丽，爸爸妈妈带着小东一起去上海火车南站，准备乘火车去杭州看望小东的外婆。
小东一手拉着爸爸，一手拉着妈妈，高高兴兴、一蹦一跳地走向火车南站。
这时，已派出了许多轰炸机想轰炸火车南站。
轰隆隆的声音从远处传来，越来越近，越来越近，轰炸机飞到了火车南站的上空。
可是人们还没察觉出来，还在陆陆续续地走进火车南站。
突然，像流星一样的炸弹密密麻麻地从天而降，顿时，火光冲天、浓烟滚滚，人们哭着、喊着、叫着向四处逃散，汽车司机也拼命地按着喇叭，场面一片混乱，一幢幢建筑物纷纷倒塌，变成了废墟。
人人们死的死、伤的伤，那现象惨不忍睹。
我是个爱哭的孩子作文
我是个爱哭的孩子作文我是个爱哭的孩子。
小时候，我是个爱哭的孩子。
不知道是因为性格使然还是因为生活的压力，总之，我总是在一些小事情上哭个不停。
有人说，爱哭的孩子长大了会变得坚强，我不知道这句话是否正确，但至少在我自己身上，我确实因为爱哭而变得更加坚强。
记得小时候上学的时候，每次考试成绩不理想，我总是在回家的路上哭得稀里哗啦。
我知道，这样做并不能改变什么，但是我就是忍不住。
直到有一次，我哭着回家，妈妈对我说，“孩子，哭并不能解决问题，你要学会坚强。
”从那以后，我开始试着控制自己的情绪，不再因为一点小事就哭个不停。
慢慢地，我发现了爱哭并不能解决问题的道理。
在学习上遇到困难，我学会了耐心和坚持；在生活中遇到挫折，我学会了勇敢和坚强。
爱哭的习惯慢慢地被我改变了，我变得更加成熟，更加坚强。
现在，我已经长大成人，但是我依然记得小时候爱哭的自己。
我不后悔曾经的爱哭，因为那是我成长的一部分。
如今的我，依然会在生活中遇到困难和挫折，但是我不会再选择哭泣，而是会选择勇敢面对，努力克服。
爱哭的孩子已经长大了，变成了一个更加坚强的人。
生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，但是哭并不能解决问题。
我们要学会坚强，学会勇敢，学会面对。
只有这样，我们才能在逆境中不被击倒，在困难中不被打败。
就像小时候的我一样，爱哭的孩子长大了，变成了一个更加坚强的人。
生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，但是哭并不能解决问题。
我们要学会坚强，学会勇敢，学会面对。
只有这样，我们才能在逆境中不被击倒，在困难中不被打败。
就像小时候的我一样，爱哭的孩子长大了，变成了一个更加坚强的人。
小孩爆哭场面描写片段作文
小孩爆哭场面描写片段作文
《哭泣的孩子》
在熙熙攘攘的街头，一个小男孩突然爆哭起来，那哭声仿佛能穿透周围的嘈杂，直抵每个人的心底。
他原本粉嫩的小脸此刻涨得通红，眉头紧紧地皱在一起，形成了两个深深的“川”字。
小小的嘴巴张得大大的，发出一声声撕心裂肺的哭喊：“妈妈，妈妈！”泪水如决堤的洪水一般，从他那圆溜溜的大眼睛里奔涌而出，瞬间就布满了整个脸颊。
他的身体不停地颤抖着，两只小手在空中胡乱地挥舞着，仿佛想要抓住什么来寻求安慰。
他的双脚在地上跺着，小小的鞋子都差点被甩掉。
周围的人们纷纷投来了好奇和关切的目光，可这孩子全然不顾，只是沉浸在自己的悲伤之中。
他的哭声越来越大，越来越凄惨，仿佛整个世界都抛弃了他。
一位好心的阿姨走上前去，试图安慰他：“小朋友，别哭了，告诉阿姨发生了什么事？”可小男孩根本听不进去，依然哭个不停，嘴里只是不停地喊着妈妈。
那哭声，让人心疼，让人揪心，仿佛是一把利剑，刺痛了每一个听到的人的心。
小学记叙文 哭泣的孩子-精品
哭泣的孩子
日本人侵略我们中国的时候，有多少无辜的生命因此丧失。
这是一张已经发黄的
的照片，诉说着那一幅幅惨不忍睹的画面！
1937年8月28日，距离现在已经有70多年了。
虽然伴随着时光的流逝，但那位
老人说起来却还历历在目。
那一天，是一个噩梦的开端。
小男孩一家准备乘车去北京逃难。
他们正准备上车，他们耳边响起一阵阵隆隆的声音，是敌人的飞机。
空中抛下一个又一个炮弹，摧毁了
一个有一个宝贵的生命。
四周的人一个个惊慌失措，逃之泱泱。
有一位伟大的爸爸，奋不顾身的把自己的
妻儿抱在自己的怀里，竭尽全力。
可是，炮火无情。
一个大炮夺走了他那血气方刚的
生命。
爸爸死了，这个妈妈似乎也没有了生活下去了动力，她自杀了。
这个还没满月的
孩子却还在环顾四周，为什么大家都在睡觉啊？它却不知道，就在这一刻，他成为了
孤儿。
朦胧中，有许多人已驾鹤归西。
我们希望和平，渴望和平，更希望拥有和平！
2019年09月06日。
一年级想象作文：哭泣的孩子——抗日
一年级想象作文：哭泣的孩子——抗日在那个遥远的年代，有一个名叫小明的孩子，他生活在一个被战争笼罩的村庄。
那个时候，日本侵略者来到了他们的村庄，打破了他们的平静生活。
小明和他的家人和其他村民一样，被迫离开他们熟悉的家园，开始了漫长的逃亡之旅。
小明的家是一座破旧的小木屋，他的父母每天都要为了一口饭而辛苦地劳作。
小明每天都在村子的角落里玩耍，他喜欢看天空中飞翔的小鸟，喜欢听风吹过树林的声音。
然而，这一切都在那个黑暗的日子里改变了。
那天，日本侵略者的枪声打破了村庄的宁静。
小明的父母告诉他，他们必须离开这个地方，否则他们将无法生存。
于是，小明和他的家人被迫离开了他们熟悉的村庄，开始了漫长的逃亡之旅。
他们走过了无数的山路，经历了无数的艰辛。
他们没有食物，没有水，没有住处。
小明的父母每天都在努力寻找食物和水源，而小明只能紧紧地跟在他们身后，看着他们的背影，心中充满了恐惧和无助。
然而，更糟糕的事情还在后面。
有一天，当他们正在寻找食物的时候，他们遇到了一个被遗弃的孩子。
这个孩子看起来和他们一样可怜，他的衣服破破烂烂的，脸上满是尘土和泪水。
这个孩子告诉他们，他也是被日本侵略者从家乡带出来的。
他告诉他们，他的父母已经不在了，他不知道该去哪里，也不知道该怎么生存。
听到这个消息，小明的父母感到非常难过。
他们决定收养这个孩子，让他和他们一起生活。
从此以后，他们三个人的生活变得更加艰难了。
但是他们并没有放弃，他们相信只要团结一心，就一定能够度过这个难关。
随着时间的推移，小明渐渐地长大了。
他开始明白战争的残酷和无情，他开始明白和平的重要性。
他开始渴望回到自己的家乡，回到那个曾经充满欢声笑语的地方。
他开始努力学习，希望有一天能够为家乡的建设做出自己的贡献。
战争终于结束了，小明和他的家人也终于可以回到自己的家乡了。
他们回到了那个曾经的家，看到了那个曾经的小木屋。
但是他们发现，他们的家乡已经不再是从前那个安静和平的村庄了。
战争留下的伤痕依然存在，但是人们已经开始重建自己的家园了。
五年级看图作文：战争中哭泣的孩子看图写话
五年级看图作文：战争中哭泣的孩子看图写话战争中哭泣的孩子
我看到的这幅画面，是一个小孩子躲藏在一棵树后哭泣的情景。
他的头发凌乱，衣服
脏兮兮的，脸上满是泪水和灰尘。
身后是一片狼藉和破碎的建筑物，空气中弥漫着浓浓的
硝烟味。
从画面中我可以感受到他的孤独、恐惧和无助。
在战争中，孩子们本该是天真、快乐的，应该在学校里读书、玩耍，而不是躲在角落
里大声哭泣。
战争带来的破坏和伤害让他们失去了安全感和童年的快乐。
他们失去了家园，失去了家人，也失去了梦想。
这个小孩子的眼睛深邃而悲伤，他的眸子里透露出绝望和疲惫。
他无法理解战争的意
义和原因，只是默默地承受着战争带来的苦难。
他希望战争能够早点结束，恢复和平的生活。
但他并不知道，战争是由成年人的争斗和利益冲突所引起的，他们似乎并不关心这个
小孩子的痛苦和无助。
在战争中，孩子们经历了太多的苦难和磨难。
他们在爆炸声中失去了亲人，他们在流
离失所中失去了家园，他们在冰冷的战争中失去了温暖和爱。
他们的笑容被战争摧毁，他
们的童年被战争夺走。
我希望世界上的战争能够结束，让每个孩子都能够享受到和平的生活。
我希望他们再
次能够拥有幸福、快乐的笑容，而不是战争带来的泪水和哀伤。
每个孩子都应该有权利受
到保护、受到关爱，不应该在战争的阴影下度过他们的童年。
所以，我们的责任是保护孩子，让他们远离战争，享受和平。
我们应该努力，让战争
只存在于历史书籍中，而不是孩子们的生活中。
让我们共同努力，为孩子们创造一个没有
战争，只有和平的世界。
四年级作文叙事：哭泣的孩子
四年级作文叙事：哭泣的孩子一阵阵凄惨的哭声，勾起了我们往日伤心的回忆，也牵动着无数中国人的心。
这是1937年8月28日下午2时，残忍的日本侵略者轰炸了上海火车南站。
当时，那里挤满了逃往外地的普通民众，并无军事设施和军队，这完全是一起有计划的野蛮屠杀。
那是一个乌云密布的阴天，潮湿的空气中透着丝丝的凉气。
小旺和他的家人和其他人一样，正在焦急地等候下一次列车，准备逃离上海。
突然，天上传来“轰轰”的声音，接着凄厉的警报声响起来了，不一会天空出现了四架日机，“敌机来了！敌机来了！”大家一边喊，一边四处逃窜。
然而无数的炸弹以排山倒海之势压了下来，瞬间，车站、月台、铁路都炸得稀烂，地上满是焦黑残缺的尸体。
月台上横七竖八地躺满了尸体，上面还压着木板等杂物。
更可怕的是房屋等燃起了大火，一时间，烟雾迷漫，哭声四起，血流成河，惨不忍睹。
在倒塌的天桥旁，小旺的妈妈抱着孩子跪在他已经死去的父亲的爸爸身边，这时眼见一块钢板向小旺砸来，妈妈一看见势不好，便马上府身用身体护住了小旺。
钢板砸中了小旺的母亲，她口吐血而死。
然而又有一颗炸弹在小旺身边爆炸，父亲和母亲都被炸死了，但小旺却幸运地活了下来。
等到敌机飞走以后，小旺艰难地从母亲冰冷、坚硬的怀里爬出来，爬到了一块空地上。
小旺的身体也好几处受伤。
他望着满地四处抛散的断肢残躯，大声地哭出声来：“妈妈！爸爸！”，那听了能让人心碎的声音，使人不禁地颤抖起来。
从此这个世界上又多了一个可怜的孤儿！人类完全可以和平相处。
战争让让多少无辜的人们死去，多少家庭支离破碎，这种悲剧人类无法承受。
请大家制止战争、维护和平，让世界成为更美好的人类家园吧。
五年级看图作文：战争中哭泣的孩子看图写话
五年级看图作文：战争中哭泣的孩子看图写话战争中哭泣的孩子夜幕降临，战争的阴云笼罩着这片土地。
在一个破旧的小屋里，一个小男孩正躲在被窝里哭泣。
他叫小明，今年六岁，是这个小村庄里的孤儿。
小明的父母在战争爆发时就不幸丧生了，只留下了他一个人。
小明沉浸在悲伤中，回忆起父母生前的疼爱。
他的爸爸是一名军人，威武勇敢，在家的时候总是温暖体贴；妈妈是一名医生，善良贴心，总是为村民们提供帮助。
但战争的爆发，让小明失去了父母的爱，也失去了家园的温暖。
窗外，隐隐约约传来枪声和爆炸声，小明紧闭双眼，试图将这些声音排斥在脑海之外。
他拽紧自己的被子，仿佛那是唯一能给他安全感的遮挡物。
他知道，只有躲在这个小小的角落里，他才会感到相对安全。
小明无法摆脱恐惧的心情。
他想起了村庄里的小伙伴们，曾经一起玩耍、一起学习的他们，如今或许已经离他而去。
小明不禁流下了眼泪。
他的眼泪并不是因为自己的孤单和无助，而是为了整个世界的不公和战争的残酷。
战争已经使这个本该快乐幸福的小男孩失去了一切。
曾经安静美丽的村庄已被摧毁，青山绿水已变成灰色的痛苦。
小明记得妈妈曾经告诉他，战争是多么可怕，它会带走生命，带来痛苦和苦难。
妈妈希望他能用自己的力量为和平做出贡献。
小明虽然年幼，却明白了妈妈的话。
他深信只要有足够的人们像妈妈一样，关心他人、珍爱生命，就一定能够终结战争，带来和平。
小明握紧了妈妈留下的项链，那是妈妈生前非常珍爱的东西。
他发誓要永远珍惜这份爱，更要用自己的努力去传递这份爱。
他决定要成为一名医生，像妈妈一样，去救助那些在战争中受伤的人们，为他们带去希望和温暖。
战争已经给小明的生活带来了无尽的痛苦和忧伤，但他没有放弃对未来的希望。
他相信，只要有足够的人们共同努力，战争与痛苦将离他们越来越远。
小明的眼泪渐渐停止了，他用自己坚定的眼神重新面对未来。
在小明心中，那些失去家园、渴望和平的孩子们，就像他们曾经是一家之主的小伙伴们一样，被一位疼爱的父母所厚爱，期待和平的到来。
我是个爱哭的孩子作文
我是个爱哭的孩子作文我是一个爱哭的孩子。
我是一个爱哭的孩子，这是我从小就有的一个特点。
无论是受伤了、受委屈了、或者是看到别人受伤受委屈了，我总是忍不住要哭出声来。
小时候，我经常因为一点小事就哭个不停。
有一次，我在玩耍的时候不小心摔倒了，摔破了膝盖，疼得我哇哇大哭起来。
妈妈急忙跑过来，把伤口处理好，可是我还是止不住地哭。
妈妈问我为什么哭，我说，“因为疼啊！”妈妈笑着说，“哭是解决不了问题的，只会让自己更难受。
”我听了妈妈的话，慢慢地停止了哭泣。
不仅是自己受伤了会哭，看到别人受伤受委屈了，我也会感同身受，忍不住要为他们流泪。
有一次，我看到同学被别人欺负，眼泪就止不住地流了出来。
同学安慰我说，“别哭了，我没事。
”可是我还是觉得心疼，觉得这个世界上不应该有欺负和伤害。
爸爸妈妈常常对我说，“孩子，哭并不是一件坏事，但是要懂得控制。
有时候，哭是为了宣泄自己的情绪，但是过度的哭泣会让自己和身边的人都感到不舒服。
要学会用更积极的方式来面对问题，不要总是把眼泪当成解决问题的方式。
”。
慢慢地，我开始明白了爸爸妈妈的话。
我学会了控制自己的情绪，不再因为一点小事就哭个不停。
我明白了，哭泣并不能解决问题，只有积极面对，才能找到解决问题的方法。
现在，我虽然还是一个爱哭的孩子，但是我知道了如何控制自己的情绪，用更积极的方式来面对问题。
我相信，未来的我会变得更加坚强，不再轻易被泪水打败。
因为我知道，哭泣并不能解决问题，只有用行动来证明自己，才能真正地解决问题。
哭泣的孩子(看图作文)_三年级作文
哭泣的孩子(看图作文)
导读:本文是关于三年级作文哭泣的孩子(看图作文),感谢您的阅读.
在1937年的8月28日,日本侵略者轰炸上海南火车站时,一位记者拍下了这个悲惨的场面.
当时,一对夫妻正准备带着孩子一起上火车逃难,这时,日本侵略者的飞机飞了过来,只发射了几枚导弹,上海南火车站就被炸得破烂不堪,成了一座废墟,遍地都是人们的尸体,只剩下了一个不到四岁的小孩孤零零地坐在死去的爸爸妈妈旁嚎啕大哭.为什么他不撒腿就跑呢?可能是因为他被隆隆的轰炸声吓软了腿,可能是因为他怕日本侵略者把自己也杀掉,还有可能是因为他要守护着父母的灵柩……
本来,他们可以成为国家的栋梁,可是,战争打破了他们的梦想.有的可能会在街上到处乞讨,有的可能会被冻死或饿死,还有的人因为经济问题,会成为一名小偷……
多么可恶的战争啊!是它让妻子失去丈夫;让孩子失去父母.让我们牢记战争给我们带来的痛苦,让和平永驻人间.
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
一个哭泣的孩子_小学生
一个哭泣的孩子
1936年，上海南火车站附近的王绍华家降临了一个孩子，夫妇俩高兴极了，给他取名王家升。
1937年8月28日，日本侵略中国轰炸上海，王绍华夫妇决定带孩子逃离这个危险的地方。
到了火车站，他们突然发现空中有几个小黑点，拿出望远镜一看，竟是日军投放的导弹！不好，快走，可是还没等他们行动，炸弹已经以闪电般的速度炸来。
刹那间，哭泣声、爆炸声、叫喊声此起彼伏。
王绍华为了保护孩子，不顾一切地冲上去，把孩子紧紧地搂在怀里。
孩子幸运地活了下来，可是他的父母却不幸身亡。
孩子的身上满是伤口，有的被鲜血覆盖了，有的化脓了，他坐在那儿，大声地哭着：“爸爸妈妈，你们在哪儿？我饿，我疼，我害怕……”
这个可怜的孩子，他不知道爸爸妈妈已经离开了人世，永远都不会回来了，他再也不能躺在妈妈温暖的怀抱里睡觉了，他再也不能聆听爸爸讲生动的故事了。
“远离战争，保卫和平”，相信这也是全国小朋友的心声。
现在我们生活在没有战争的和平环境中，我们一定要珍惜这来之不易的生活。
内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小三年级:马驰。
哭泣的孩子_五年级作文_1
哭泣的孩子
这是一张1937年8月28日的黑白照片，是一张记载着日本侵略者轰炸上海火车南站的照片。
1937年8月28日，上海火车南站和往日一样，依旧人山人海的。
小孩们在候车厅玩耍，青年们谈天说地，可谁也不知道，死亡之神此刻正等待他们……正当火车就要发动的那一瞬间，几架战斗机在天空飞过，并投下了几颗罪恶的炸弹。
顿时，火车南站立刻血流成河，一个孩子的父母用最后一口气，把孩子用被子包好，扔下了火车。
只见那个孩子脸上黑乎乎的，衣服破烂不堪，身上沾满了残留物。
一位记者把这个小孩带回了家，这个小孩长大后，可能会成为我军的一员……战争留给人们的回忆是痛苦的，但是我们要谨记痛苦才能创造出美好的未来。
名师
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小学三年级作文：在火里哭泣的孩子696
在火里哭泣的孩子
前几天,我们村发生了一件事情,邻居家的一个非常可
爱的小男孩儿被火烧死了。
事情是这样的,他的爷爷经常让他拿火柴玩,最终这个小男孩爱上了玩火。
一次,这个小男孩拿着火柴去草垛边玩,点着了草垛,熊熊的烈火。
围成了一个巨大的火圈,把他围住了,他拼命的喊着。
他的爷爷还在家里和别的老人聊天儿,忽然,他的爷爷听到了他的哭声,便出来找他。
可是,等他的爷爷找到他的时候,他却已经死了。
这时火还在燃烧,他的爷爷也顾不了那么多了,跑进火圈就要救他。
可是,火实在太大了,还没等他进入火圈,他的脚就被烧伤了,他赶快跑出来。
打了119,过了一会儿,119一到就灭起火来。
一会儿,火灭了,他的爷爷赶快把他抱出来,给他的爸爸妈妈打电话。
她的爸爸妈妈赶快租车赶回来,等他们回来,看见他们的孩子已经死了。
便号啕大哭起来,差不多有一个小时,才去包头最好的医院,可是医生说没救了。
才把孩子埋了,他的爷爷这才知道不能让小孩随便玩火。
五年级看图作文：战争中哭泣的孩子看图写话
五年级看图作文：战争中哭泣的孩子看图写话战争中哭泣的孩子在这个和平的世界中，我们很难想象战争的残酷和伤害。
在历史的长河中，战争曾经是人类不能逃避的现实。
无数无辜的人们被卷入了战争的旋涡，许多无辜的孩子不得不忍受战争带来的痛苦和磨难。
他们失去了家庭、安全和快乐，只能哭泣着面对残酷的战争。
看着这幅图画，我的心情很沉重。
图中，一名小女孩盯着前方，随处可见震惊和无助的表情。
她的脸上洋溢着泪水，眼中流露出深深的忧伤。
四周是一片狼藉，房屋倒塌，路上铺满了碎石和残骸。
她身边还有许多孩子，他们也与她一样，有着相同的痛苦、无奈和迷茫。
这个孩子像是被巨大的恐惧所包围，她不知道该去哪里寻找安全。
在这场战争中，她失去了父母，孤身一人。
她漂泊在这个陌生的城市中，每天都在战火中度过。
孩子们的笑声不复存在，取而代之的是战争的轰鸣声、枪炮声和哭泣声。
这个孩子必须要面对生存的挑战，她要学会寻找食物、水源和庇护所。
她还是太小了，太无助了，面对的困难远远超出她的能力范围。
这个孩子的梦想被战争粉碎了。
她渴望和平、希望有一个美好的家园。
她喜欢听父母讲故事、玩耍和学习。
现在她的身边只剩下破碎的回忆和无尽的哭泣。
她的眼泪代表了所有受战争伤害的孩子的眼泪，她们失去了童年的快乐和安宁。
让我们一起努力，让和平的阳光洒满每一个角落。
让我们明白，只有和平才能给孩子们带来快乐和健康的成长。
我们可以通过爱心、友善和宽容，帮助那些需要帮助的人。
我们可以用自己的双手传递和平的种子，让孩子们远离战争的伤害。
让我们努力，为那些哭泣的孩子带去希望和温暖。
五年级看图作文：战争中哭泣的孩子看图写话
五年级看图作文：战争中哭泣的孩子看图写话
在这幅图画中，有一位哭泣的孩子，他的脸上写满了无辜和恐惧。
他的眼睛红肿，嘴
角微微颤抖，整个人仿佛被战争的痛苦包围着。
这是一幅描绘战争的场景的图画。
战争，是人类最残忍和悲伤的经历之一。
在战争中，人们失去了亲人和家园，生活也变得充满了痛苦和不确定性。
尤其是对于孩子们来说，他
们本该快乐无忧的童年被战争夺走，只剩下哭泣和恐惧。
这个哭泣的孩子，他或许曾经是一个无忧无虑的小孩。
但是在战争的阴影下，他失去
了安全感和幸福感。
他无法再欢笑，只能哭泣。
他曾经的笑容和童话故事仿佛都被战争残
忍地抹去了。
这个哭泣的孩子，他的眼里包含着太多的悲伤和痛苦。
他的家园被摧毁，他的亲人不
知去向，他的心灵被战争的恐怖所击溃。
他在哭泣，不仅仅是因为失去了亲人，还因为他
曾经热爱的世界已经变得陌生和残酷。
这个哭泣的孩子，他需要安抚和关爱。
他需要一个乐观和温暖的环境来重建他受伤的
心灵。
他需要人们的关心和帮助，让他重新找回快乐和希望。
我们不能袖手旁观，我们应
该伸出援手，让这个哭泣的孩子重新看到人间的美好。
这个哭泣的孩子，他的痛苦是战争带来的悲剧的一个缩影。
他的眼泪，代表着整个国
家和民族的哀嚎。
我们应该努力避免战争，让每一个孩子都能够享受到和平与安全。
让我们心怀善意和关爱，用我们的行动来拥抱那些在战争中哭泣的孩子。
让我们为他
们创造一个和平和温暖的环境，让他们能够重新振作起来，活出自己的快乐和希望。
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哭泣的孩子
战争是一个可怕的杀手，它使多少家人支离破碎，它又让多少人失去亲人，为了和谐的社会不再被破坏，让我们共同努力，让和平之歌飞向湛蓝的天空吧！
1937年8月28日，天气很热，硝烟弥漫的天空，不时有隆隆的轰鸣声。
冬冬一家人坐火车出去旅游，在拥挤的人群中，爸爸紧紧的抱着冬冬，小心翼翼的走着，生怕他受伤，就在这时，几架轰炸机，像没长眼睛一样，向人们进攻。
瞬间，接二连三的炸炮声惊天动地，原本繁华的车站，充满了尖叫、慌张的气息及建筑物倒塌的声音，人们四处逃散，有的抱孩子，有的扶老人，还有的拿提包，可这都逃不过没长眼的炸弹，都是徒劳。
用鲜血染红的衣服、尸体横七竖八的躺在废墟上面，车站血流成河，一片狼藉，清新的空气被浓浓的火药味弥漫着。
可怜的冬冬被巨大的气浪冲到了桥下，他伤痕累累，体无完肤，惊慌的冬冬不知道为什么会发生这样的事，他一直哭喊着：“爸爸、妈妈，可是没有回应，他的嗓子都被喊破了，他的父母不幸被鬼子用枪打死了，冬冬直到被好心人收留才停止了哭泣、呼喊……”
可恶的战争，带着灾难和血腥来到了人间，让仅仅三岁的孩子失去了父母，变成了孤儿！其实，这个孩子只是个缩影；战争中，不知有多少哭泣声还呼喊着！为了孩子不再失去父母，让妻子不再失去丈夫，让我们为战争敲响丧钟，让“和平之花”永远停留在人间！
驻马店市第十二小学四年级：a****。