北龙港小学腰鼓总结材料)
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北龙港小学腰鼓社团章程
一、组建宗旨
为推动学校特色教育的发展,丰富学生的课余生活,展现良好的精神面貌,学校结合实际情况,利用长期形成的以文体活动为主的各类兴趣小组的基础上,开展了包括腰鼓、鼓号、科技制作、书画、剪纸等十多个学生喜闻乐见的学生社团。通过参加课外社团活动,我校学生的综合素质得到了较大的提升,一批批特长生不断涌现。社团活动,为许多学有余力的学生提供了又一个平台,为他们的终身可持续发展奠定了基础。
近几年来,我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发,结合学校日常教学工作,因势利导,活动经常化、多样化,学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展。如体育大课间、校园集体健美操展示、书画比赛等,为学生提供了许多自我展示的机会。而一年一度的庆六一“文娱汇演”活动,涉及项目多达20来个,更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中,腰鼓是相对突出的社团之一。
腰鼓是中华民族传统文化中的一支奇葩,她既能锻炼人的体魄,又能陶冶人的情操,给人以美的享受。开展学腰鼓的活动,旨在丰富队员的课余生活,了解腰鼓舞是中国民间的一种艺术,它的节奏坚定,声音振天,气氛激昂,舞姿健美,队形丰富,深受广大人民所喜爱。激发队员继承中华民族传统文化的思想,同时,通过队员的体验,进一步推进素质教育在学校全面有效深入地开展。
腰鼓表演一直以来就是北龙港小学的特色传统项目,为进一步传承北小特色,建立了腰鼓社团,并制定了详细靠实的工作计划。经过几年的发展,在学校领导的大力支持下,学校腰鼓社团已成为我校社团工作中一面亮丽的旗帜,成为学校文艺社团的中坚力量,近几年,我们对腰鼓社团进行了更多的强化训练。队员通过参加训练,集体主义、团结协作的精神得到了加强。
二、机构设置
负责人:沈秀莲
指导老师:梅葛兄
腰鼓社团成员:
封明涛薛谦益王玲徐雅秋朱俊杰宋澳朱振强孙一川朱珠单纯欣朱圆圆徐旻颜晓清罗佳罗晓雨朱叶文王明冯凯利刘洋朱阔奇罗亮朱晨浩刘新宇胡波陈留勇封寅朱薇周欣郑昊王敏捷冯宇婷杨佳炎封磊裴金徐帆
三、日常管理
1、及时制定计划,工作有目的、有措施。
2、加强腰鼓社团队伍建设。学期初由老队员开展招募,从三、四年级学生中找了一些对腰鼓兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环选好苗子。
3、做好腰鼓社团队员的思想教育工作,加强学生爱校、爱队的教育。
4、根据小学生的认知规律和心理特点,促进小学生的身体健康发展,科学方法训练。
⑴“以旧带新”,充分利用原有的资源,适当的利用六年级的学生采用“一对一”的方法,手把手教会新人,使新的腰鼓社团队员更快地融入到队伍中来。
⑵在训练时,我们注意了训练内容的联系。利用每周三40分钟左右的社团活动时间对学生进行鼓点和步伐的指导。
5、坚持定期的训练。在学校老师的带领下,腰鼓社团队员们坚持定期训练。
四、训练内容及步骤
内容安排:
(1)、腰鼓的预备姿势
(2)、腰鼓的右手打法
(3)、腰鼓的左手打法
(4)、腰鼓的基本鼓点
(5)、腰鼓的动作学习–十字步和秧歌步的动作
(6)、花样腰鼓的学习
(7)、队形队列的变换练习
(8)、完整的腰鼓表演
训练步骤:
(1)、(2008、9-2009、9)学生掌握腰鼓的基本演奏、鼓点节奏。(2)、(2009、10-2010、6)各种花鼓动作。
(3)、(2010、9-2010、12)秧歌步和十字步的学习。
(4)、(2011、1-2011、12)各种成套腰鼓学习并参加各种演出。(5)、(2012.1-2012.12)学习腰鼓操并参与表演。
五、主要活动
北小学校腰鼓队是我校文艺社团的中坚力量。在每年校六一“文娱汇演”上,学校腰鼓队的表现总是让人耳目一新,并多次荣获一等奖。在每年的“社团进社区”活动中,腰鼓社团的表演总能赢得社区老百姓的声声赞誉。另外,我们每学期定期组织腰鼓社团去敬老院给孤寡老人送去欢乐的鼓声,给老人们带来心灵的慰藉,身心的愉悦。2011年庆祝建党90周年文艺演出中,学校腰鼓社团排练的“欢天喜地”作为开篇锣鼓,精彩的表演获得了领导和嘉宾的一致好评。在今年的“学校特色巡礼周”活动中,校腰鼓社团又将献上精彩的演出。
六、意义及影响
通过参加课外社团活动,我校学生的综合素质得到了较大的提升,一批批特长生不断涌现。社团活动,为许多学有余力的学生提供了又一个平台,为他们的终身可持续发展奠定了基础。
社团工作是缤纷的,是繁忙的,我们收获的是喜悦,锻炼的是能力,提升的是灵魂。我们的各项工作都能按照学期初的社团工作要求有条不紊的完成。当然,我们的训练工作也存在以下不足:少数队员因年龄小思想认识不够,有开小差现象;新队员对于队形的转换还不够熟练。在接下来的工作中我们将进一步完善制度,加强思想教育,将各项工作做细做实,充分调动社团队员的积极性,不断探索解决问题的新方法、新途径,争取将社团工作做得更出色。
2012年11月