对学生不完成家庭作业的反思
检讨学生的检讨书范文汇总7篇
检讨学生的检讨书范文汇总7篇检讨学生的检讨书篇1尊敬的老师：您好，我是四年级(3)班的XX，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。
又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。
我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。
就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。
事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。
李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。
因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。
而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。
上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。
争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。
此致敬礼检讨人：x年x月x日检讨学生的检讨书篇2于x月xx日下午1：00—2：00，我换了件衣服，重新戴上校徽，从家中前往学校，就在1：30—次日早晨，我的校徽不幸地丢失了。
这是我自小学有校徽甚至团徽开始，第一次遗失了我所珍爱的，每天必备的，我所为之骄傲的校徽，我从未想过她会从我的生命中消失，每每想起校徽，她总是会带给我一份自信的微笑，因为我，是师大的学生……当我在上学路上得知校徽遗失之后，我是多么迫切的想回头寻找她的踪迹，我祈祷着，也许，她只是被遗忘在了家中，我只能带着盼望又担忧的心情向学校走去，因为我，不能为了我所爱的校徽而放弃了今日的学习，回到家后，我悲伤地接受了一个现实，她，真的丢了……还记得她那瘦长的身躯，苍劲的字体，悠然的体态，以及我刚成为新生时，把她握在手中那滚烫的感觉和兴奋的心情，遗失她后，我总是忍不住低头寻觅，期待重新见到她的身影，每当上学之时，我总是忍不住抚上上衣，她曾经日日呆过的地方，幻想着她已回到我的身边，失望至极之后，我只能寻找她的兄弟姐妹来继续完成她未完成的使命，纵使，她已不在是她……我知道遗失校徽对学校来说是十分危险的事，如果有人捡到了校徽，偏偏那人又有不法企图的话，很容易对学校的财产以及学生的安全造成很大的危胁，会让不法之徒有可趁之机，所以我对校徽遗失的事，深感抱歉与内疚，所以这次的.检讨书对于我来说真的是很轻的处罚，这也是我应该负起的责任，我不会推卸，至此，我只能再次很沉重地对学校说：我真的真的很抱歉！此致敬礼检讨人：xx年x月x日检讨学生的检讨书篇3亲爱的校长：您好！首先向您道一声辛劳了！为了抓好我们班的纪律和卫生，我们都看出花了很多心思。
2024年初中生没完成作业检讨书
2024年初中生没完成作业检讨书尊敬的老师：我写这份检讨书是因为意识到自己在完成作业方面的不足和错误。
我非常抱歉我没有按时完成我的作业，并且我对此次的延误带来的后果深感愧疚。
在此向您表示诚挚的道歉，并承诺会尽最大努力改正我的错误。
首先，我要对自己的拖延行为表示真诚的忏悔。
拖延是我的一个严重问题，我常常会将作业交给最后一刻。
这种行为不仅给自己带来了很大的压力，也会给老师和家长增加不必要的负担。
我深知这样的行为是不负责任和缺乏自律的表现，我必须下定决心改正。
其次，我要反思一下这次延误背后的原因。
我认识到自己在时间管理方面的不足和缺失。
我经常陷入无效的学习时间和过多的娱乐活动之中，导致无法有效地规划我的作业时间。
我明白只有认真反思自己的时间管理问题，并找到解决方法，才能避免将来类似的情况再次发生。
其次，我要重申对学习的态度。
我知道学习是一项严肃的事情，需要认真对待。
我必须改变对待作业的态度，将其看作是自我成长和提升的机会，而不是一种负担。
我要培养起主动学习的习惯，与老师积极沟通，提出问题并寻求帮助。
此外，我也需要寻找适合自己的学习方法和技巧。
我会尝试使用日程表或备忘录来合理规划我的学习时间，确保每项任务都得到足够的时间和精力。
同时，我还会主动寻求老师和同学的帮助，利用他们的经验和建议来改进我的学习方法。
最后，我想向您保证，在以后的学习生活中，我将严格遵守作业的要求和时间安排。
我会努力做到按时完成作业，并且尽力提高作业的质量。
同时，我也会认真对待您在课堂上所讲的知识，主动参与互动，积极思考和提问。
尊敬的老师，我深感抱歉和对不起。
我真诚地希望您能原谅我的错误，并给我一个改过的机会。
我会珍惜这个机会，切实改正我的过失，成为一个负责任和自律的学生。
衷心的感谢您的教导和关心。
此致敬礼【学生姓名】。
《家庭作业的迷思》读后感(精选多篇)
《家庭作业的迷思》读后感(精选多篇)目录第一篇：《家庭作业的迷思》读后感第二篇：读书征文-《家庭作业的迷思》读后感第三篇：家庭作业的迷思第四篇：家庭作业迷思第五篇：家庭作业的迷思2更多相关范文正文第一篇：《家庭作业的迷思》读后感阅读了这本《家庭作业的迷思》，对“家庭作业”的目的和实效又有了一些新的认识。
书中作者看到这些年美国政府因要提升其学生国际竞争力，提出的改革方法包括定期的学习成就评量与增加家庭作业。
后者的争议不多，几乎大家都认为熟能生巧、勤能补拙、练习才得完美。
可是，增加作业会增加父母负担、孩子压力、家庭冲突等。
这些损失并没有以学业成就来加以平衡。
书中作者提出了研究证据说明这一点，也借用了不少老师的经验，阐明不是不要作业而是要问怎么做才有效益。
而问作业的效益时，问的不只是是否提高学业成绩，还有更核心的，孩子有没有兴趣，是否能增广、加深学习，亲子间的关系与互动会受到怎样的影响等。
我小时候读书，好像并没有很多的家庭作业，因为老师把该布置的都布置了。
就拿语文来说，一篇课文要背默十几个词语解释，而且老师规定，不能相差一个字。
要背默课文的中心思想，每段段意。
要背写作手法，还要做许多的练习。
这样一来，家长也就不给我留什么家庭作业了。
现在想来，当时也没觉得苦，可能是因为自己的学习能力还比较强，不觉得很费劲。
预备班那一年，我的数学老师经常病假，一星期难得来一次，也没老师代课，数学作业自然基本没了，考试60分。
很多年后，我自己也成为了一名教师，每天都要布置批改作业，作业已成为了我生活中不可缺少的一部分。
我相仿设法让孩子接触到各种类型的题目，以便在考试时感觉游刃有余。
可是，近些年来，号召让孩子减负，肩负归根结底还是得减作业不是吗？所以，能少则少，能精则精。
这样一来，学生的负担确实轻了许多，可是有一大部分学生他们没有得到该有的训练量。
对于作业，我觉得，量变产生质变，学生只有经过一定练习的量的积累，才算对知识有了比较深刻的理解，有了这个量奠定的基础，他才有能力去选择，去拓展，否则好比空中楼阁，虚无飘渺。
初中生作业未完成检讨书（二篇）
初中生作业未完成检讨书尊敬的老师：您好！我是您班上的学生XXX，写这封检讨书是因为我未按时完成了您布置的作业，我深感愧疚和内疚。
在这里，我想对我的行为向您表示诚挚的道歉，并向你们表明我对自己学习态度的改变和对这次错误的反思。
首先，我承认我应该对我自己负责并按时完成老师布置的作业。
完成作业是我作为学生的基本责任，而我没有做到这一点，对不起我的不认真和不负责任。
这次我没有及时完成作业，是因为我把时间浪费在了一些无用的事情上，没有合理的安排时间，导致作业拖延到最后一刻才开始做，最终无法如期完成。
其次，我深刻反思了自己的问题所在。
作为一个初中生，我应该明白学习对于我未来的重要性，它不仅仅是追求好成绩的手段，更是指导我正确发展的力量。
然而，我却在面临困难和挑战的时候选择了逃避，没有坚持下来。
这次未完成作业的错误让我认识到了自己在学习上的不足和懈怠，我深感责任重大，需要立即改正。
对于我的行为，我感到非常抱歉，我深刻地意识到了自己的过错和不足。
我清楚地知道，一味地逃避和推卸责任并不能解决任何问题，只会让问题更加严重。
所以，我决心认真改正自己的错误，以更积极的态度和更高的目标来面对学习。
我要重视每一次作业的完成，合理安排时间，充分利用学习资源，提高学习效率，争取在规定的时间内完成作业，并保证作业的质量。
为此，我制定了以下改进措施：首先，我将制定每日有效的学习计划，规定每天需要完成的作业和任务。
其次，我尝试采用分解学习任务、提前预习等方法来提高学习效率。
另外，我还将尽量避免上网、玩游戏等无关的事情，让自己的时间更加专注于学习。
最后，我会向老师和同学请教，争取得到他们帮助和指导，提高学习的效果。
我相信只要我能明确目标，努力付出，就一定能取得更好的成绩。
我会谨记自己的错误，诚心向您道歉，并保证今后不再重犯，全力以赴投入到学习中。
希望您能给予我一次挽回错误的机会，在您严格要求中对我进行教育和督促。
我将以此次错误为教训，用未来的行动证明自己的改变和提高。
作业检讨书（通用21篇）
作业检讨书（通用21篇）作业检讨书（通用21篇）在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来进行自我反省，要注意检讨书不能写成流水账。
那么问题来了，到底应如何写检讨书呢？以下是小编精心整理的作业检讨书（通用21篇），欢迎阅读与收藏。
作业检讨书篇1尊敬的语文老师：您在20xx年xx月xx日布置安排了作业"写一篇关于责任的6000字作文"，目的就是让我们能够更好地认清作为一名学生的责任，可是我却不明白你的一片良苦用心，我没有完成作业，我辜负了老师的信任。
在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好学习，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的，完成作业更是我们的责任。
然而，作为当代学生，我没有很好尽到这份责任，忘却了自己学习目标。
所以，我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书，以向您表示我深切的悔意。
现如今，我已经充分地意识到了错误的严重性，我要坚决督促自己改正错误，今后要好好完成老师布置的各项作业，不能辜负老师的辛勤工作。
检讨人：xx20xx年x月x日作业检讨书篇2尊敬的xx老师：您好！关于我本人抄袭作业的错误行为，在此我要对你做深刻的检讨，以充分反省自身错误，恳求你的原谅。
在检讨之前，我特别想点名指责发生在自己身上的一些不良行为：“通过行贿等手段得到同学作业施行抄袭作业”、“通过威逼利用的方式强行收拿同学作业抄袭”、“通过谈交情、讲感情的方式套取同学作业进行抄袭”、“通过耍手段、偷偷摸摸的行为来窃取同学作业进行抄袭”等。
最近半个学期以来，我多次没有来得及完成语文作业，基本都是靠着抄袭同学作业的方式度日。
由于没有能够给足同学好处，在长期的抄袭作业生涯当中也屡屡发生由于抄袭作业跟同学关系闹翻，威逼利用同学等事件。
每每发生这些事情，总令当事同学倍感焦心痛苦，心情非常沮丧。
现如今自己面对错误，感到非常的愧疚与难过。
自己的错误显而易见：1、抄袭作业本身就是一种“不劳而逸”的欺骗行为。
对家庭作业草草了事的检讨书
对家庭作业草草了事的检讨书尊敬的老师：我写这封检讨书，是为了反思和检讨自己在完成家庭作业上草草了事的行为。
我深感自己的错误，也意识到这种行为对我的学习和成长产生了不良的影响。
在此，我向您表示深深的歉意，并承诺今后会更加认真对待学习任务。
首先，我要承认，我在完成家庭作业时常常草草了事。
我往往只是匆匆完成任务，没有真正投入思考和努力。
这种敷衍的态度使得我对学习内容的理解和记忆都非常肤浅，无法真正掌握知识和技能。
我明白，这样的学习方式是极为不负责任和不可取的。
其次，我意识到自己在完成家庭作业上的草率行为给自己带来了负面的后果。
由于没有真正理解和掌握知识，我在课堂上的表现也变得越来越差。
我无法积极参与讨论和回答问题，也无法与同学们进行有效的交流和合作。
这不仅影响了我的学习成绩，还影响了我在班级中的地位和自信心。
同时，我还意识到自己的草率行为对家庭和社会产生了负面的影响。
家长和老师对我寄予了很高的期望，希望我能够取得好成绩、进入理想的大学。
然而，我却没有认真对待学习任务，让他们感到失望和担忧。
我深感愧对他们的期望和付出，也明白这种行为对我未来的发展产生了不利的影响。
为了改正自己的错误，我决心从现在开始，全面提升自己对学习的态度和行动。
首先，我会调整自己的心态，树立正确的学习观念。
我要明白，学习不仅仅是为了应付考试和完成作业，更重要的是为了提升自己的能力和素质。
我会努力培养对知识的热爱和求知欲望，主动去探索和学习。
其次，我会制定合理的学习计划，并严格按照计划执行。
我会合理安排时间，充分利用每一刻，确保每个学习任务都能够得到充分的准备和完成。
我会尽量避免拖延和敷衍，保证每一项学习任务都能够得到充分的思考和努力。
最后，我会积极参与课堂和课外的学习活动，与老师和同学们进行积极的交流和合作。
我会主动请教老师和同学，提出自己的问题和困惑，争取得到更多的帮助和指导。
我相信，通过与他人的交流和合作，我能够更好地理解和掌握学习内容，提升自己的学习能力和综合素质。
小学生没写作业检讨书
小学生没写作业检讨书小学生没写作业检讨书1尊敬的老师：您好!实在是非常的抱歉，昨天，我因为自己在放学时的焦急，导致在老师不知作业的时候没能认真的听清，最终造成了我在今天早上的时候，没能按时的上交老师布置的作业，实在是非常的抱歉。
这次的错误，我在听了老师对我的批评后，我真的感到非常的抱歉!作为一名小学生，我们完成老师布置的家庭作业，这是理所应当的事情!怎么能因为这样的借口就将重要的作业给忘记了呢?再者，明明还是上课的时间，我却因为着急回家，连老师的在课堂上讲的话都没有听进去，这实在是非常的错误!老师精心的为我们准备这节课，准备了这一天的教学，甚至还哟啊批改我们的作业!这样下来，老师只会比我们更累!但是，老师还是坚持着在上课的时候打气十足的精神，给我们上课，给我们布置作业。
这样随意的我，又怎么会知道老师为了思考这份作业花了多少的心血呢?面对这次的错误，我真的感到非常的惭愧，非常的愧疚。
甚至在一开始，自己还希望隐瞒自己的错误，但是组长刚正不阿，而我也无法在早读开始前补完自己的作业。
真的很抱歉，老师，我真的不是故意遗漏了这次的作业，但是，在这次的作业上，我确实没能完成自己的任务。
为此，我深深的反思了自己的行为。
在这次的反省中我认识到，家庭作业作为老师不知给我们的任务，更是老师为了让我们自己检验自己是否学会了这一天知识的小测验。
老师总是精心的为我们准备这事情，还总是关心我们的学习，管理我们在学校的生活，老师这么辛苦，我又怎么能辜负老师?!作业不写，这是对老师工作的不尊重，是对我们自己学习的不尊重!我们的父母在家中盼着我们进步，老师在学校中为我们的学习护航。
但是家庭作业，是我们只能独自前进的环节，要是我只能靠这别人的推动前进，那我独自一人的时候又该怎么办呢?我很后悔，及时是身为小学生，我赢应该严格的遵守规定，努力的完成自己的任务。
更应该在生活中主动的去学习，努力的去提高自己的成绩，为我们的班级争光，给父母和老师以回报!在今后，我一定会好好的改正自己，希望老师能原谅我这一次，接下来我一定会努力的改变自己!此致敬礼!检讨人：__x20__年x月x日小学生没写作业检讨书2尊敬的老师：您好！老师，我是您的学生__x，很遗憾昨天您布置的数学作业我没有写完，也很对不起您，让您为我的作业发了愁，但是我昨天是真的忘记了还有这么个作业，我以为就只要写课堂作业本上面的，当时没有想到你还布置了别的，总之，是我错了，我不该这么没有记性，让老师您苦恼了。
小学生没写作业检讨书15篇
小学生没写作业检讨书15篇小学生没写作业检讨书小学生没写作业检讨书1尊敬的老师：您好！我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：（一）让老师为我的学习更加操心。
（二）在同学们中间造成了不良的影响。
（三）由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。
我决定有如下个人整改措施：（四）按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
（五）制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业（六）和同学们加强沟通。
争取和全班同学共同进步请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
虽然只是没交作业，但影响极坏。
正应了那句俗话；“秤砣虽小压千斤”。
借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”如果你去做了，就会失掉你自己的光明前途，就会使自己学习生涯留下污点，成为你终生的遗憾。
老师请不要再生气了，希望您能给我一个重新改过的机会，让我重新回到班级的学习中去，绝不再做拖班级后腿的事情，对于这次的事情我觉得很羞愧。
经过我的认真反省，我一定痛改前非，严格要求自己。
请您看我以后的表现！此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日小学生没写作业检讨书2昨天老师布置了家庭作业，要我们把昨天学习的词句抄十遍，但是我却没有完成，等你到第二天上课的时候我才想起没有做。
在家里因为看动画片忘记写作业了，老师布置的作业到了家里一开始我还想着要等看完动画片就写，但是没有想到的是最后完全忘记了。
老师我不是有意不写的我只是忘记了，还请老师原谅，对于作业我一直都非常的认真，从没有欠教作业，但是这次我却忘记写了，我一定会把作业补上的，请老师能够原谅我的错误，我以后不敢这样做了，以前的我是因为自己做的不够好，没有把我们的学习任务放在第一位，没有按时完成任务是我的错，以后一定会反思做好最后的安排。
小学生未完成作业检讨书
小学生未完成作业检讨书小学生未完成作业检讨书15篇小学生未完成作业检讨书1尊敬的老师：您好！早在我们刚进入学校的时候便在老师的教导下认识到按时完成作业的重要性，尽管内心对于写作业有些不情愿却也不得不承认这样做对于自身的发展有着很大的帮助，对于平时在课堂上所学的知识来说更能在无形中起到巩固基础的作用，因此对于这次作业未完成的事情让我感到很惭愧并进行了深刻的反省。
通过平时在课堂上的书写应该能够认识到做作业对于巩固知识的重要性，有些时候即便是抄写课文都能够帮助自己强化所学的知识，也许是天性比较懒散才不愿主动去完成老师布置的'家庭作业吧，小小年纪变养成这种好逸恶劳的坏习惯自然需要及时改正过来才不会影响到后续的学习生活，须知老师为了做好布置作业的工作还要求我们准备了相应的笔记本来进行纪录，将需要完成的作业内容以及注意事项纪录在笔记本上自然就能够堵住遗忘之类的借口，更何况即便不知道老师布置了哪些作业也可以通过父母的手机在家长群里面进行询问。
享受着如此得天独厚的教育资源却连基本的作业都未能完成自然对不起老师的培养，连做作业这种学生的本职工作都难以完成又谈何成为对社会有益的人？我可不认为那些课本中值得大家学习的优秀人物会像自己这般完不成作业，实际上已经读过几年书的自己应该要懂事些才能够让父母和老师省心许多，虽然这次作业未完成仅仅是初犯却也要引起重视才能够避免坏习惯的养成，毕竟在年轻的岁月中不努力学习的话只会让年老以后的自己因此感到无比悔恨罢了。
对于写作业的事情还是要自觉些才能够从这件事情中得到相应的教训，否则的话若是因为贪图享受而不写作业只会显得自己的人品卑劣不堪罢了，相信班上的同学知道自己作业未完成的事情以后也会产生反感，毕竟连这种基础的事情都无法完成又怎能心安理得地在教室中享受着老师的教导呢？既然已经进入校园之中就应该牢记学生的使命并在日常的学习生活中贯彻下去才行，我相信有着老师的教导和同学们的帮助应该能够较好地解决作业未完成的事情。
学生未完成作业检讨书
学生未完成作业检讨书学生未完成作业检讨书1尊敬的老师：您好！我是小学三年级__班级的同学，自从星期三的课上，您因为我没有完成家庭作业而找我进行谈话以后，我就一直在反思自己的这个过错。
经过这几天的反省和自我检讨以后，我也已经认识到错误的严重性。
所以即便您没有要求我写这份检讨书，我也会主动给您写一份。
但是在这份检讨书里我还是想把整个事情的经过跟您说明一下，因为我不想您误会了我，我也不是故意不写作业让您生气的。
那天您布置的课堂作业是让我写一篇作文，而我也清楚的记得我在课堂很认真的在写这篇作文，并且在下课的时候，我就已经完成了。
只是我把完成作业的作业本放到了课桌里，没有及时的交给课代表，因为我一下课就被同学叫出去玩耍了。
所以当语文课代表收作业本的时候，我的人已经不在教室了。
语文课代表看到我的桌子上放着一个作业本，以为那就我在课堂上完成的作业本，所以就把那个我个新买的作业本给收上去，最后您看到的就是一个空的作业本了。
所以我很抱歉，因为我的贪玩，导致我没有及时把真正做完的作业本交到课代表的手上，让您误以为我是没有完成作业。
虽然在这件事情上，您错怪了我，但是为什么会发生这种事情，我也有我的责任。
我不应该在完成作业了之后，就一心只想着出去玩，而是要作业细心耐心的从头到尾检查一篇，看看有没有什么错误和修改的地方，然后在检查一遍发现没有错误之后，再把作业本亲手交到课代表的手上。
这样就不会出现像上次的这种情况了。
所以总的来说，我在完成作业方面还是不够用心，在学习态度上还是不够端正，如果我足够用心对待，也不会把空的作业本交上去的情况，如果我的足够端正，就不会发那这种低级的错误了。
我还记得您在找我谈话的时候，问我是不是对您有什么意见，所以才没有写作业。
现在我可以很诚恳的告诉老师，我从来没有对老师有过任何的意见，以前没有，以后也更加不会有。
所以请老师放心，我以后我绝对会用心的完成您每一次布置下来的作业。
绝对不会再因为我的一时贪玩，而把一个空的作业本交上去，以后的每一次我都会亲手把作业本交到语文课代表的手上，让她收上去给您检查。
初中生没完成作业检讨书2024年
初中生没完成作业检讨书2024年亲爱的老师，您好！我是XX，非常抱歉向您提交这篇检讨书，因为我并没有按时完成我的作业。
我理解这是一种不负责任的行为，我对我的态度深感后悔，并真诚地向您道歉。
首先，我要承认，我没有按时完成作业是我的责任。
我没有充分认识到作业的重要性和对我的学习成绩的影响。
我意识到，作业不仅仅是在课堂上学到的知识的巩固，更是培养时间管理和自律能力的重要手段。
其次，我想反思一下我为什么会拖延完成作业。
首先，我经常会被手机、电视和游戏等娱乐方式分散注意力。
这些娱乐方式给我带来了乐趣，却使我忽视了作业的重要性。
其次，我可能也没有养成良好的学习习惯，缺乏计划和目标。
我意识到这些都是我的不足之处，并希望从这次失误中吸取教训。
在失败中，我也发现了一些应对拖延的方法。
首先，我会尽量避免电子产品的干扰，划定专注学习的时间和空间。
其次，我要学会制定合理的计划和目标，并且在规定的时间内完成任务。
另外，我也希望借助老师的指导，培养出良好的学习习惯和自律意识。
同时，我也充分认识到完成作业的重要性。
作业是老师们为了巩固我们在课堂上学到的知识而设立的，是我们复习和提高成绩的重要途径。
完成作业不仅仅是为了取得好成绩，更是为了培养我们的自律能力和学习态度。
因此，我将会更加认真对待我的作业，并按照老师的要求按时完成。
最后，我再次向您表示我对我的懒散和拖延行为表示最诚挚的歉意。
我从这次失败中深刻认识到了自己的不足，并且会努力改正这种不良习惯。
我将会更加努力地学习，并以积极的态度参与作业和课堂活动。
谢谢您给予我教育和教诲的机会。
我会努力提高自己，不辜负您对我的期望。
再次向您表示最诚挚的歉意。
谨上。
XX 初中生2024年。
学生作业未完成检讨书（通用23篇）
学生作业未完成检讨书（通用23篇）学生作业未完成检讨书（通用23篇）在不小心犯错后，为了避免再犯，往往被要求写检讨书来自我反思，写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。
你还在为写检讨书而苦恼吗？以下是小编为大家收集的学生作业未完成检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生作业未完成检讨书篇1尊敬的老师：您好！我今天这次在这里写下检讨书做出深刻的检讨是因为没有完成家庭作业以及课堂。
作业是我们学生每天都要完成的事情，就算我们现在是小学生也要严格要求自己。
但是我这次却没有完成老师的布置的相应的作业，所以我为自己的行为进行忏悔。
我这次没有完成的作业的主要原因是因为我上课没有听清楚、听明白上课时老师讲课的内容，在下课时也没有询问同学要完成相应的作业内容，自以为是的认为知道了，导致最后我的课堂作业和家庭作业都没有完成，还有一个原因就是因为作业上有很多题都弄不明白，很多题都不会写，于是我就将题空着，这样导致我很多作业内容都没有完成。
更让我感到心虚的是全班就我一个人没有完成，这让我感受到罪恶和羞耻，所以写下这份检讨书是十分有必要的，我希望这次我能及时能够认识到自己的不对，及时改正，并追上班级的学习进度，不拖班级的后腿，我为改正自己缺失的地方的计划大致如下：一、上课时认真仔细，做好相应的课堂笔记。
这是我这次检讨自己住主要的原因，所以我以后上课都会认真听讲，并在学习上做到有难就问、有疑就问，努力完成老师布置的内容，努力提高自己的学习成绩。
二、多做题。
我将这次作业不会写的原因归咎于很多题目做的太少了，导致很多题型都弄不明白。
题目做的多了，很多题目自然也就会了，我也坚信在我努力之后我的学习成绩一定会有所提高，也不会再有作业完成不了的情况了。
三、端正好学习态度。
学习态度的不端正表现在学习上的懈怠和对自己要求的放松，对老师布置的作业不重视，这是自己思想上的滞后。
所以，只有在学习上保持一贯努力认真的态度，那么我的学习成绩才会更上一层楼。
小学生未完成作业检讨书
小学生未完成作业检讨书小学生未完成作业检讨书在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，我们要认真地反思检讨，我们在写检讨书的时候要注意语言的得体性。
但是你知道怎样才能写的好吗？下面是作者整理的小学生未完成作业检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生未完成作业检讨书1尊敬的老师：您好！平时老师布置的作业对我们来说自然是学习成果的有效巩固，毕竟光学习不思考的话往往会导致所学的知识很容易被遗忘，而且在校园生活这么长时间应当明白做作业本就是学生的职责所在，以后我们需要经历的考验还有很多又怎能懒散到连作业不能够按时完成，所以我需要对自己未完成作业的事情进行深刻检讨从而明白这种做法的错误性。
须知老师以往的教学都是为了学生的成长着想自然要将对方的话语谨记在心，至少要将布置的作业全部完成才不会让老师额外操心，无论是教学工作的展开还是管理班级纪律都花费了老师不少心思，作为班上的`学生不应该在这种时期因为作业未完成的事情给老师添乱，明明教学工作那么辛苦却还要因为学生没完成作业的事情操心自然会感到很失望，换位思考以后应当明白老师工作的不易并在学习生活中按时完成作业，若是父母知道自己没完成作业的事情想必也会因此进行严厉地批评。
良好学习风气的营造并不容易自然要好好维护才行，即便贪玩是学生的天性也要将作业完成从而通过老师的批改了解自己的不足之处，虽然每天都在努力学习却也要通过做作业明白自己知识面的薄弱处，而且老师的批评也是为了学生的成长着想自然要按时完成作业并吸取教训，看似只是初次出现作业未完成的状况却不能够成为自己堕落的开端，毕竟在学坏以后想要再学好的话本就是十分艰难的事情，所以我得养成按时完成作业的习惯以免影响到自己的学习成绩。
在学习基础不牢固的情况下往往会出现考试成绩不理想的问题，为了不让这类状况发生还是应当在平时的学习中认真完成作业，只有做完作业并通过老师的批改才能够明白自己在学习中还有哪些做得不到位的地方，再加上老师对错题的讲解自然能够找准学习中努力的方向从而弥补自身知识面的不足，每次作业的完成也是对当天所学知识的回顾与运用自然需要认真对待，而且作业未完成只能够让自己养成好逸恶劳的坏习惯并让老师感到失望罢了。
小学生自我反省检讨书（精选20篇）
小学生自我反省检讨书小学生自我反省检讨书（精选20篇）在学习、工作或生活中出现了过错后，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来反省，写检讨书是为了能够不断提醒自己。
那么问题来了，到底应如何写检讨书呢？以下是小编帮大家整理的小学生自我反省检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生自我反省检讨书篇1尊敬的xx老师：您好！今天上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺负同班的同学。
把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。
此事在同学们中造成极坏的影响，也违反了校纪校规。
现为此专门做出检讨，请老师和同学们对我进行批评教育。
我身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光彩。
事后，经过老师和同学们的批评。
我认识到了事件性质的严重性，也从反面深刻地教育了我，触动了我。
在此，我郑重地向那位同学道歉，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。
今后。
我一定从中吸取教训，要团结同学、帮助同学，做一个品学兼优的好学生，做一个合格的少先队员。
老师和同学们，请看我的实际行动吧！检讨人：xxx20xx年x月x日小学生自我反省检讨书篇2尊敬的领导：您好！我是您班上的学生xxx，我很抱歉，我知道自己错在什么地方，因为自己一点小小的问题，却给您带来了麻烦，这真的很对不起。
但是我也知道，自己这次的错误，是因为自己的问题，是因为自己在个人管理上的问题！这对别人来说可能是小小的问题，但是对我自己来说，却是非常严重的问题！相信具体的情况您也早就听说了，x月x日的早晨，大家的作业都早早的交到了组长的手里。
但是，却偏偏少了一本！那就是我的那一本。
作为一名xx小学的学生，作为xx班的一员！我居然犯下了欠作业的问题！这真的是让我感到惭愧，感到后悔！还记的在前一天的下午，在您的给我们布置了家庭作业之后，自己在放学之后不仅没有及时的去完成这份作业，甚至还沉迷在游戏中，最后导致没有足够的时间完成作业。
因为家里的管理严格，我本身也打算早一些起来完成这份作业。
关于家庭作业的检讨书范文
您好！我是您班上的学生XXX，因近期在家庭作业方面存在一些问题，特此向您写
一份检讨书，以表达我诚挚的歉意。
首先，我要承认自己在家庭作业方面存在以下错误：
一、拖延作业。
我有时会将家庭作业拖到最后一刻才开始做，导致作业质量不高，甚至有时出现遗漏作业的情况。
二、粗心大意。
在完成作业的过程中，我常常因为粗心大意而犯一些低级错误，如计算错误、错别字等。
三、依赖他人。
我有时会依赖他人来完成作业，没有充分发挥自己的主观能动性，导致作业完成效果不佳。
四、时间管理不当。
我未能合理安排作业时间，导致作业进度缓慢，甚至有时影响到第二天的学习。
针对以上问题，我进行了深刻的反思，并制定了以下改进措施：
一、提高自律意识。
我会严格要求自己，养成良好的学习习惯，不再拖延作业，争取按时完成。
二、细心审题。
在完成作业前，我会仔细阅读题目，确保理解题意，避免因粗心大意而犯错误。
三、加强自主学习。
我会主动查找资料，提高自己的学习水平，减少对他人依赖，确保作业质量。
四、合理安排时间。
我会制定合理的学习计划，将作业时间安排得井井有条，确保作业进度与学习进度相协调。
在此，我向您表示诚挚的歉意，希望您能给予我改正错误的机会。
我会以此为契机，严格要求自己，努力提高学习效果，争取在今后的学习中取得更好的成绩。
最后，感谢您对我的关心与教导，我会珍惜这次机会，努力改进，不辜负您的期望。
此致
敬礼！
学生：XXX
日期：XXXX年XX月XX日。
初中生在家作业没做好检讨书
初中生在家作业没做好检讨书尊敬的班主任：您好！我是您班上的一名学生，我叫XXX。
我写这封检讨信是因为我在家庭作业上没有做好，我希望通过这封信来给您道个歉，并反思自己，以便在以后能够改正我的错误。
首先，我要对我在家庭作业上的不认真负责表示深深的歉意。
在完成作业的过程中，我没有投入足够的时间和精力，导致最后的成绩不理想。
这是我缺乏自律和责任感的表现，我意识到这是一个严重的问题，我将尽一切努力改正这个问题。
其次，我要检查一下我在作业中存在的具体问题。
首先，我认为我在做作业之前没有做好充分的准备工作，没有理解好问题的要求。
其次，我在做作业的时候经常心不在焉，容易分散注意力。
最后，我对于一些不熟悉的知识点没有去查阅资料或请教老师，导致了对于问题的认识不够深入。
这些问题都严重影响了我的作业完成质量，我要改正这些不良习惯，努力提高自己的学习效果。
为了改正这些问题，我有一些具体的措施计划。
首先，我会在今后的学习中更加认真细致地阅读、理解问题要求，并在做作业之前制定一个详细的计划，确保我能充分准备好。
其次，我会创造一个良好的学习环境，远离干扰因素，尽量保持专注，确保完成作业的质量。
最后，对于一些不熟悉的知识点，我会积极主动地去请教老师或者查阅相关资料，争取更好地理解和掌握。
除了在作业上的不认真之外，我也反思到了自己在学习上的其他问题。
例如我经常拖延学习，浪费了很多宝贵的时间。
而且我也发现自己的学习方法并不科学和高效，对于书本上的知识学习不够深入，我也意识到这些问题都需要我去改正。
在以后的短暂的时间里，我会按照上述的措施计划，努力改正自己的不足。
我争取把每一篇作业都认真对待，尽自己最大的努力去完成，以期能够得到更好的分数。
同时，我也会加强自身的自律能力，锻炼学习的意志力，使自己能够主动积极地学习。
我相信只要我坚持不懈，努力向前，一定能够取得更好的成绩。
最后，请您接受我诚挚的道歉，并给我一个改正错误的机会。
我会努力做到不再重蹈覆辙，以更好的表现来回报您的信任和期望。
未完成作业家长检讨书
未完成作业家长检讨书
亲爱的老师：
我写这封信是因为我意识到我家孩子最近没有按时完成作业。
我深感抱歉，因为我知道这对他的学习和成长都是不利的。
首先，我要承认这是我的责任。
作为家长，我应该更加关注孩子的学习情况，确保他能够按时完成作业。
我意识到我在这方面做得不够好，我将努力改正这一点。
其次，我也要承认孩子自己也有责任。
他应该意识到作业的重要性，努力去完成它，而不是拖延或者找借口。
我会和他进行认真的对话，让他明白这一点。
我知道未完成作业会给老师带来不便，也会影响孩子的学习。
我会和孩子一起制定一个合理的作业计划，确保他能够按时完成作业。
我也会在家里营造一个良好的学习氛围，让孩子能够专心致志地完成作业。
我会和孩子一起反思为什么他会拖延作业，找出根本原因，并
采取相应的措施加以解决。
我会鼓励他建立自律意识，培养良好的学习习惯。
我也会和孩子一起明确作业的重要性，让他明白作业不仅是老师布置的任务，更是对所学知识的巩固和提升。
我会和他一起制定奖惩机制，激励他按时完成作业。
最后，我再次向您表示诚挚的歉意。
我会和孩子一起努力，确保他能够按时完成作业，不再给老师和自己带来麻烦。
谢谢您的理解和支持。
此致。
家长敬上。
没作业检讨发言材料
没作业检讨发言材料
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
今天我站在这里，是为了就我没完成作业这一事实向大家作出深刻的检讨。
我深感抱歉，对于未完成的作业，我感到十分愧疚和羞愧。
首先，我要诚实地承认，我没有按时完成作业是我的错。
我没有充分利用好课后时间，而是选择了其他的娱乐活动。
我没有做到及时开始作业，而是拖延到最后一刻。
这种行为是极不负责任的，我深感愧疚。
其次，我意识到我的行为给老师和同学们带来了困扰和不便。
老师们为了我们的学习付出了很多，而我却没有尊重他们的劳动成果，没有完成应该完成的任务，这是我对老师们的不尊重。
同时，我也给同学们带来了不好的影响，我没有做到应有的榜样作用，没有带头完成作业，反而选择了逃避。
我对此深感抱歉。
第三，我意识到未完成作业的行为违背了学生应有的职责和义务。
作为学生，我们的首要任务是学习，而完成作业是学习的一部
分。
我没有履行好自己的学生责任，没有认真对待作业，这是对学
生身份的一种亵渎，我深感愧疚和惭愧。
最后，我保证今后一定会改正自己的错误，严格要求自己，按
时完成每一项作业。
我会充分利用好课后时间，合理安排自己的学
习和生活，不再拖延作业，不再给老师和同学们添麻烦。
我会努力
成为一个负责任、勤奋学习的好学生，以实际行动来弥补我的过失。
在此，我再次向老师和同学们表示深深的歉意，我会以更加积
极的态度面对学习，努力提高自己的学习成绩，为班集体的荣誉和
学校的发展做出自己的贡献。
谢谢大家！
没有更多内容啦，谢谢！。
小学生未完成作业检讨书范文
小学生未完成作业检讨书范文尊敬的老师：您好！我是XX小学X年级X班的学生XX。
我非常抱歉，请您原谅我没有按时完成作业。
一方面，是因为我没有合理安排时间，没有自律意识，另一方面，是因为我对作业的重要性认识不足，缺乏一种责任心。
特此给您写一份检讨书，来反思我未按时完成作业的原因，并表示我不会再犯同样的错误。
首先，我承认自己没有合理安排时间。
有时候下课后，我会随意玩耍，没有控制好自己的时间。
我应该提前预留作业时间，明确自己的任务，合理安排时间，分清主次。
在此期间，我会制定一个时间表，明确每一项任务的完成时间，按计划完成每一项任务。
如果没有完成，我会迅速调整时间表，确保作业及时完成。
其次，我承认我缺乏自律意识。
有时候，会偷懒玩手机、看电视，而忽略掉需要完成的作业任务。
我应该加强自律，做到严格控制自己的行为，不给自己找借口。
为此，我将主动放下手机等娱乐设备，专心致志地完成作业。
我也会请家长适度监督，督促我合理安排时间，坚决杜绝游戏、娱乐对我学习的干扰。
再次，我认识到我对作业的重要性认识不足。
以前，我总是把作业视为一种负担，没有把它与学习联系起来。
现在我明白，作业是老师在课外布置的学习任务，是巩固和提高我的知识和能力的重要途径。
为了改变这种态度，我会积极主动地思考作业的意义和目的，将其视为学习的延伸，用心对待每一道题目，主动寻求解决问题的方法和策略。
最后，我要向您保证，我会认真对待未来的作业。
我将积极配合老师的要求，高度重视作业的进度和质量。
我将不再抱怨作业的繁重，而会以积极的态度对待，主动积累所学知识。
同时，我会尽力向同学请教，及时向老师咨询，争取长时间不出现错误，修正以前的不足，力争作业质量更上一层楼。
在此，我向您诚挚地道歉，并保证以后一定改正，按时、按量完成作业。
同时，也请求老师多给我一些时间和机会，让我用行动去证明自己的决心。
谢谢老师的教诲！您的学生：XX。
不完成作业检讨书
不完成作业检讨书在反思过程中，我认识到自己未能按时完成作业的原因主要是粗心大意和缺乏时间管理。
我过于沉迷于其他事物，导致对作业的重视程度不够，从而忽视了时间的紧迫性。
此外，我还缺乏自律和计划性，没有合理安排好学习和娱乐的时间，导致作业进度滞后。
为了改正这些错误，我制定了以下解决方案：首先，我将重新审视自己的学习态度，深刻认识到完成作业的重要性。
我将明确学习目标和计划，合理安排时间，确保每天有足够的时间来完成作业。
同时，我会培养自律意识，抵制诱惑，专心致志地完成每一项任务。
其次，我将养成认真细致的习惯，提高作业的完成质量。
我会仔细阅读题目，理解题意，避免因为粗心大意而犯错。
在写作业的过程中，我会仔细核对每一个细节，确保答案的准确性和完整性。
如果遇到困难或不确定的问题，我会及时向老师或同学请教，不断提高自己的学习能力。
最后，我将积极参加班级和学校的各项活动，增强自己的集体荣誉感和责任感。
通过参与活动，我可以更好地融入集体，与同学们共同进步。
同时，这也能够锻炼我的沟通能力和组织能力，为未来的发展打下坚实的基础。
在此，我向老师和同学们表示衷心的歉意。
我知道我的错误给大家带来了不必要的麻烦和困扰，我深感抱歉。
我会以实际行动来弥补我的过失，争取在今后的学习和生活中取得更好的成绩和表现。
我相信，在大家的帮助和支持下，我一定能够克服自己的缺点和不足，成为一个更加优秀的人。
通过这次教训，我深刻认识到自己的不足和需要改进的地方。
我将牢记这次的错误和教训，时刻提醒自己要时刻保持清醒和自律，不断提高自己的学习能力和综合素质。
我相信，在未来的学习和生活中，我会更加努力地奋斗，不断取得进步和成就。
在未来的日子里，我会将这份检讨书作为自己的座右铭，时刻提醒自己要时刻保持警醒和自律。
我会以更加积极的态度面对学习和生活中的挑战和困难，努力克服困难，不断提高自己的能力和素质。
同时，我也会时刻关注自己的不足和需要改进的地方，努力改进自己的缺点和不足，成为一个更加全面和优秀的人。
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如何督促学生完成家庭作业
从教以来，经常听到老师们说：“某某家庭作业又没完成，真气人！”，也经常看到学生被老师叫到办公室来补前一天布置的家庭作业。
这些同学有的是偶尔出现这种情况，有的则是“屡试不爽”。
他们不完成作业的理由无外乎以下几种情况：作业本忘带了（有的确实忘了，多数不是）；书落在学校了；忘记做作业了或干脆不会做。
对于这样的学生真是令人头痛。
为什么我们总是苦口婆心地教育学生要按时完成作业，做作业是为了自己，而不是为了老师，如何如何，可学生却总是听不进去。
为什么即使学生在老师同学面前下了保证一定要按时完成作业，可以后又做不到呢？问什么……太多的为什么值得我们深思。
我班也有这样的学生。
我觉得，学生不按时完成家庭作业的原因是多方面的。
首先，我觉得我们应该反思一下自己：我们布置的作业是否适量？能激起学生完成它的兴趣吗？有意义吗？我们是否动用了班主任的思想武器，动之以情，晓之以理？
我们有的老师动不动就让学生抄写10遍、20遍，甚至50遍，学生对这样的作业特别反感，再加上各种辅导材料、练习册有很多，有些差的学生根本完成不了。
久而久之学生就慢慢形成了不完成作业的习惯。
像这种量过多且形式过于单一的作业形式我们应该避免。
也有的老师对于家庭作业不阅不批，以至于有的学生就会不重视，不拿家庭作业当回事，导致不写。
还有就是我们缺乏和家长的沟通。
当发
现学生不完成家庭作业的情况没有及时和家长沟通，没有征得家长的帮助，家长全然不知，没有把不完成家庭作业的情况扼杀在萌芽状态。
我认为这些都是我们自身的原因。
其次，对于学生自身的因素而言，确确实实存在先天能力缺陷（表现为做作业的速度特别慢，或者不会做。
经常完成不了作业。
）和学习习惯差、没有责任心的学生。
不管是哪个方面的原因，我们都得想办法解决。
下面我谈谈我的看法：
一、给家庭作业“减减肥”
1、控制好家庭作业的数量和时间，一般控制在半小时内，保证作业的完成质量。
2、家庭作业布置要讲究形式，注重新异，有趣味性，避免千篇一律的抄写作业。
如操作型作业、游戏型作业、调查型作业、作业超市（多项作业，可供学生选择）等。
二、分层施“布”
不同层次的学生可以布置不同的作业。
学生在成长过程中存在个性差异，部分学习能力较弱的学生，就是我们所说的暂差生，有些作业要像别人一样保质保量完成有一定的难度。
我们可以对他们降低要求，只布置一些基本的、简单的作业。
三、重视作业的批改。
坚持教师亲自批改作业的原则。
避免小组长、数学课代表代改作业。
其一，学生作业后都希望教师及时批改，希望及时地看到自己的
成绩和老师的评价，从中看到自己的进步，受到鼓舞。
学生代改，大部分学生对作业的重视程度度就会降低，造成作业质量的下降，特别是那些不自觉的学生。
其二，同学间改作业，还会产生包庇的行为，错的改成对的，没做也说做了。
所以，不能让小助手代替教师改作业。
四、动用情感的力量
有些学生看“老师”做作业，如语文老师布置的作业会认真做，数学老师布置的作业就不完成。
为什么呢？只是因为他喜欢语文老师，不喜欢数学老师。
常言道：亲其师，信其道。
老师要积极地和学生交朋友，对学生进行潜移默化的教育。
特别是对那些个性偏激、固执的学生，软硬不吃，只能以教师的人格魅力去感染他。
五、不能忽视家长这个“战友”
不写作业的学生，并不是天生的。
他们在改正的过程中，往往会出现反复。
这时，我们非常需要取得家长的配合，“协同作战”。
只有这样，才会形成合力，及时扼制不做作业的苗头，不留坏习惯滋生的时间和空间。
对不重视子女学习和过分溺爱子女的家长，我们可经常性地进行家访。
多做家长的思想工作，转变他门的思想观念，统一战线。
也可邀请有关教育专家定期开展讲座。
普及一些家庭教育的方法。
平时，教师要通过多种手段经常性地和家长进行联系、沟通。
比如，当今计算机网络得到了普及，教师和家长可以在网络上建立一个互动平台，教师把每天的家庭作业、学生在校的表现告知家长，家长
也可把学生在家的表现反馈给教师。
QQ、校讯通、班主任博客等都是很好的网络互动平台。
总之，家庭作业是课堂作业的有效补充，有效地完成家庭作业，不仅能巩固知识，而且能够培养一个人良好的学习习惯和高度自觉的学习责任感。
不管是教师还是家长都应督促学生认真完成家庭作业。
任何事物的发展、转变都需要一个过程。
我们教师需要给学生点时间，多一点耐性，多一些表扬，少一些批评，相信我们的孩子也是想完成作业的，也想得到老师的表扬。
我想通过我们、家长和学生自身的努力定能改掉不完成家庭作业的习惯。
学会欣赏
也许你没有潘安般的美貌，但你依然可以欣赏他华丽的外表，也许你没有乔丹一样的体质，但你依然可以欣赏他炫目的球技，也许你没有郭敬明的才华，但你却可以欣赏他行云流水的文笔。
每个人都不可能完美，我们都有优点和缺点。
可是，即使我们不能拥有别人的优点，也可以用美的眼睛去欣赏他们，这不也是一种乐趣吗？
我小时候很喜欢画画，妈妈为了培养我的兴趣，很小就把我送去学画。
那时候我因为兴趣，总会在纸上涂涂抹抹，不亦乐乎，老师也总会为我细心的改画。
长大以后，我渐渐发现，在进入了更难得学习后，画纸上不再是随意的涂鸦了。
我可能因为天分的局限，我越来越跟不上老师的教学，虽然十分努力，也只能勉强做到老师的要求。
后来，我看到一则漫画：小鸭不会游泳，到湖边看到别的鸭游，别人问他是不是想学，他说：“我天分不够，不能游，但看到你们的游姿，我依然感到很快乐！”
顿时，我恍然大悟，原来人不一定要十全十美，但一定要学会欣赏别人。
于是，我不再为学不及别人而恼，轻松快乐的学画。
从那以后，每当我看到别人美丽的图画时，我也会为他们开心，每当我看到别人在赛场上取胜，我也会十分快乐。
因为，我享受欣赏的乐趣！
欣赏，一个多么美好的字眼！欣赏的乐趣无处不在，作为一个欣
赏者，当我们看到别人的好作品，就是我们最快乐的时候。
也许，你不曾拥有那些别人的优点；也许，你不能享受获得的喜悦了；也许，你不可以得到你所期待的东西。
但是，从现在开始，享受欣赏的乐趣，因欣赏而快乐！。