电视栏目编导培训资料(PPT 71页)

领者和命令发布者的地位，都决定着创作的方向和形式，并引领着 创作集体，共同完成创作任务； • ②不同的是：电视编导还必须是作品内容的创作者，要决定作品的 主题、主导思想和内涵、深度。他的统领更为全面、彻底。
电视栏目/节目编导与电影导演的区别
• 通过比较可看出,电视编导的工作得做到既“广”又“专”,既“快”又“好” 。
，专业素养和艺术感悟力不够

电视栏目编导的职业特征
• 1、职业敏感性 • 所谓职业敏感，就是对社会生活中与自己职业相关的事物特别注意
，并能及时地发现和把握它们，使其对职业工作产生意义。 • 作为电视节目的主创者，电视编导必须具有很强的职业敏感，即从
职业角度出发，对社会生活善于观察、能敏锐地发现有价值的题材 、抓取鲜活的事件、现象和群众关注的热点、焦点问题，从而有益 于自己的创作。 • 职业敏感性的养成主要有三方面：⑴专业定向注意习惯；⑵比较丰 富的生活经验；⑶丰富的文化知识修养
• 电视节目编导则是指电视纪实作品的最主要的创作核心工作。具体 是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提 纲、组织拍摄、编辑制作，最后对作品进行把关检查的系统性创作 活动。也指从事这项工作的人。
电视栏目/节目编导与电影导演的区别
• 1、从艺术创作的角度讲： • 导演：非作品原创，是把剧本的内容电影化、视听化； • 电视编导：创作则具有双重性——既是作品的原创，又是对所选内
• 编导要负责当期节目的选题筛选、策划、文稿撰写、外联、外拍、 撰稿、录棚、剪辑、合成、送审、播出。工作贯穿节目创作的始终 ，电视栏目编导是电视节目创作中的核心人物，担任着决策者和领 导者的重任。综合性较强。
【问题：编导和编辑的区别】
电视栏目/节目编导与电影导演的区别
• 导演：戏剧、电影等艺术创造工作中的一种职务。职责是根据剧本 进行艺术构思，拟订艺术处理方案和导演计划，组织和指导排练或 拍摄，经过演员和有关人员的创作实践，把剧本的内容体现为具体 的舞台、银幕形象，达到预定的演出目的。
电视栏目编导的素质
2、电视业务素质 • ⑴应具有比较深厚的理论知识功底：坚实而系统的基础理论知识是形成
高层次应用能力的基础。只有把扎实的专业理论知识与技能结合起来， 才能创作出好的作品。 • ⑵对电视专业知识、技能的了解和掌握：电视是一门综合性的艺术，编 导首先要具备较强的电视艺术创作能力，精通和善于运用镜头语言进行 艺术表述；其次，还要了解熟悉创作各环节的专业知识，如采访（前期 、后期）、摄像、照明、撰稿、剪辑、音乐、音响、特技、字幕等。
电视栏目编导的素质
1、政治、思想、品质素质 • 要把握正确的舆论导向、为广大观众提供优秀的电视作品，编导必须
有一定的政治头脑、政策理论水平和较高的思想素质、品德修养。其 中包括： • ⑴政治素质：达到一定的政治思想高度，政治敏感性强，具有较强的 社会责任感和分析能力，使自己的思想意识与主流社会的价值观念和 道德标准保持高度一致。 • ⑵思想素质：强烈的事业心与敬业精神；追求真实、为受众服务的信 念；清正廉洁的工作作风。
• 而电视栏目体现了一种板块化的组织方式，是电视制作和播 出中的基本衡量单位之一。从宏观上说，电视栏目是电视内 容产业的重要组成部分，从微观上看，电视栏目是电视频道 编排的基本单元 。
从本质上讲，电视栏目是一种电视节目的编辑形式或称为电 视节目的包装形式，是一种编辑排版的形式。
中国电视节目栏目化发展历程
电视栏目编导的职业特征
4、宏观与微观 • 编导是电视栏目、节目的主创者，又是把关人，在很大程度上决定着
一个栏目或节目的播出质量和水平，所以他既要有对栏目、节目的宏 观把握意识，又必须有对栏目、节目审慎、仔细的具体关注和检查。 如镜头的使用、解说词与画面的配合、播音错漏、画面声音质量、剪 辑主持人背景图像等等，甚至字幕。
电视栏目编导的素质
3、美学修养和艺术鉴赏力 • 电视作品要获得好的传播效果，不能仅仅满足于把内容、信息传播给受
众，还要带给受众以美的享受、美的熏陶。因此编导一方面要努力提高 自己的艺术鉴赏力，灵活运用艺术原则，另一方面要充分发挥艺术想象 ，使作品内外在美兼具；还要学一点受众心理学，提高作品的传播效果 。
• “广”指编导的电视节目,题材会涉及社会生活的各个方面;体裁又可能是新
闻、纪录、专题甚至晚会或是电视剧；人事上不仅要领导好自己的摄制组,还 得和社会各个方面打交道；经济上常常要自己理财,不仅会花钱,还得会筹集钱 和回收钱。
• “专”则指既要懂得电视摄制的每一环节,懂行调配方方面面的人力物力,更
要懂得所拍摄电视片的“题材”与“体裁”的艺术规律。
电视栏目编导
第二节 电视栏目编导的职业特征及素质要求
案例分析
• 《天天向上》
• 请思考以下问题：在这期节目的制作过程中，编导需要 做哪些工作？
• 一个成熟的栏目组都有哪些岗位？分别承担什么职责？
电视栏目编导概念
• 【编导】概念起源于好莱坞的影视专业，指编剧和导演。好莱坞的 编导更倾向于被称为现场制片人，而中国先在的编导也逐渐融合了 编剧和导演两大职位的功能，形成了编导负责制。
中国电视节目栏目化发展历程
二、栏目化的形成阶段（1980——1999） • 20世纪80年代，电视节目大量增加，栏目种类齐全，电视大量普
及，但是由于电视节目的栏目和播出时间没有固定化，栏目本身的 时间长度也没有规范化，因此央视率先提出“栏目化”。1984年7 月，栏目化播出；1985年，全台栏目化，共80多个专栏。 • 《半边天》（1995）《夕阳红》（1993）《东方时空》（1993） 《焦点访谈》（1994）《快乐大本营》（1997） • 栏目规范化 受众群体逐渐明晰 栏目个性化发展
电视栏目编导
第一章 电视栏目编导概论
• 第一节 电视栏目及电视节目栏目化 • 第二节 电视栏目编导的职业特征及素质要求 • 第三节 电视编导的地位与作用
电视栏目编导
第一节 电视栏目及电视节目栏目化
什么是电视栏目？
电视栏目是按照一定的宗旨和目的，把一些或一组题材内 容、内容性质、功能目的或形态相近的小节目纳入一个定 期、定时长的时段中播出，并借这一定期、定时长播出的 时段冠以名称，这一冠名播出时段的节目我们习惯称之为 栏目。
用。
把关的含意是极为广泛的，它包括了政治关、事实关、文字关和形式关等各个方面。 比如在电视新闻节目中，编辑就是通过对新闻条目的先后排序、对播出时间的选择等 ，来完成对电视新闻版面的组合。
事实关，主要指在电视节目编辑中要遵循客观、真实原则。 文字关，要求编辑人员对文字稿，旁白（文字稿、报道词、解说词）等进行认真润色
电视栏目化的优缺点
优点 有利于节目编排 有利于观众养成收视习惯 有利于节目生产部门按部就班，生产内容
缺点 制约节目创新 受广告经营的制约，无法积极应变
电视栏目的类型
• 新闻类栏目 • 纪录片栏目 • 谈话类栏目 • 综艺类栏目 • 真人秀类栏目 • 生活服务类栏目 • 教育示范类栏目
• 播出时间固定 播出时长固定 节目形式固定 • 内容性质固定 栏目名称固定
电视栏目与电视节目的概念区分
• 电视节目是指电视台或是社会上制作电视节目的机构为播出 、交换和销售而制作的表达某一完整内容的、可供人们感知 、理解和欣赏的视听作品，它是电视台播出内容和形式相结 合的基本单位，也是电视台播出的具体项目和单元。
• “快”是说摄制的电视节目,不仅要讲求内容的时效性,制作也要讲求速度与
效益,绝不能给播出“开天窗”。
• “好”则是主题上有开掘,形式上有新招,风格上有新意,不仅领导满意、观众
满意,连自己也得满意。
我国电视栏目编导现状
• 总体好，素质在提高，不乏优秀的创作团队和作品 • 队伍过于庞大，流动性大 • 入行门槛低，人员素质参差不齐 • 思想理论水平不高，社会责任意识不强，文化功底不厚
中国电视节目栏目化发展历程
三、专业化的发展阶段（2000——） • 20世纪末21世纪初，电视已进入以频道专业化作为电视栏目设置
与编排基础的时代。 • 频道专业化的栏目设置 • 频道专业化：电视媒体经营单位根据电视市场的内在规律和电视观
众的特定需求，以频道为单位进行内容定位划分，使节目内容和频 道风格能较集中地满足某些特定领域受众的需求。由于有了针对性 ，不同的目标观众向细分化方向转变，并对专业频道的定位和栏目 的设置提出了更高的要求。 • 特色栏目 品牌栏目 电视栏目是电视频道的内核，品牌栏目决定影 响力
电视栏目编导的素质
4、组织和社交能力 • 电视创作就其本性来讲，属于同社会、同人、同环境打交道的工作；而
电视节目的生产又是一项集体创作活动，这就需要编导不但要有与外界 各方有效沟通的能力，还要具有相当的组织能力和号召力，使各工序协 同工作。
电视栏目编导
第三节 电视栏目编导的地位和作用
电视栏目编导的地位
，删改，以做到文从字顺，通俗易懂，增强节目的易受性，提高节目的质量水准。 形式关，要求电视编导以自己的审美情趣及修养不断完善节目的传播样式，增加节目
的可鉴赏性，创造出精品。
第二章 电视谈话类节目
• 第一节 谈话类电视节目概述
1、谈话类电视节目的构成要素 2、我国谈话类电视节目的发展历程 3、谈话类电视节目的类型
一、多样化的探索阶段（1958——1979） • 1958年２月，中国第一座电视台——北京电视台（中央电视台的
前身）正式开播。 • 在电视创办初期，社教类栏目在整体栏目中占多数。随着电视事业
的发展，我国的电视节目已经形成了由新闻、文艺（含电视剧）和 社会教育节目构成的三大支柱节目。 • ①新闻栏目：从初期的《电视新闻》和《国际新闻》到1978年的 《全国电视台新闻联播》开办成功，标志着新闻节目成为节目主体 ，“新闻立台”的观念确立。 • ②文、体节目：由以演播室直播和实况转播为主开始向专栏发展。 • ③服务性节目：之初的《实用知识》、《气象预报》等到20世纪 70年代末普及服务性栏目。1979年8月开办的《为您服务》专栏引 起社会较大反响。