最新初三(1)主题班会---初三我来了教学文案

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初三开学第一课主题班会教案（通用4篇）

初三开学第一课主题班会教案（通用4篇）初三开学第一课主题班会篇1班会主题：1、关于做好安全教育的工作;2、新学期打算;班会目的：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的明天。

彻底杜绝春季学生一切非正常事故的发生。

本学期刚刚开始，学生应该积极的做好新学期打算，认真学习知识，来迎接新的一年!特召开以安全教育、新学期计划为主题的班会。

班会内容：主持人(李)传达学校和院系辅导员对学生安全教育以及在新年里的计划、目标。

接下来，由班委举出案例：提高同学间的安全意识。

发言：安全我们时时在抓，但是安全问题在我们身边还是时有发生，为此，我们还要从以下方面努力。

1、思想上时时讲安全，事事重安全。

我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

2、我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3、同学们出行时一定要注意个人财物安全。

最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。

同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。

个人总结：“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!发言：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期!在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。

当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!、踏入大学，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力。

1、学好自己的专业课，不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。

初三主题班会《初三,我来了》精品教案

初三主题班会《初三,我来了》精品教案第一篇：初三主题班会《初三,我来了》精品教案初三，我来了请把握好初三上学期一、反思：我玩了两年，还有机会吗？人，能坚持活在这个世上，是因为他总有让自己生存的理由。

这个理由只有一句话：我还有希望!希望，其实有许多种：我希望考上高中，将来考上大学，赚大钱。

我希望将来创出自己的事业，不再花旁人一分一毫。

我希望……初一，我拿来玩了，浪费了；初二，我拿来睡了，也浪费了；初三，我还有希望吗？有。

但这是最后一次机会了，如果你再不为自己争口气的话，那人生其实已经毁掉一大半了。

成功案例：人名：施★★班级：2010届初三（★）班高中就读学校：一中事迹：初一、初二班级中下，调皮捣蛋、违反纪律、经常见家长。

人名：林★★班级：2009届初三（★）班高中就读学校：二中事迹：初一、初二心思没有用在学习上，成绩年级中下，初三进步惊人，进入年级前100。

二：我想重新，我有机会吗？别人会怎样看待我呢？老师会怎样看待我的前科呢？1、相信自己，天下所有的人天生都是聪明的，不行的只是某些方面。

吃苦的不只你一个人。

我希望你们都要接受同一个考验。

不要问别人为你做了些什么，要问你自己到底付出了些什么？2、外界给了我们机会：高中扩招，机会大大增加了。

3、家长给了你机会：想方设法为你创造学习的条件。

4、老师可以给你重生的机会：你不是老师的仇人，初三是一个全新的开始，以前的一笔勾销。

5、上天给你机会，还有一年的时间，可以把成绩赶上来。

但，最关键的是自己给自己机会。

不要为自己找更多的借口，不要怨天尤人，现实不相信眼泪，哭几百次，埋怨几百次，你都要面对。

不要等到初三结束后，才后悔。

不要犯错来到这个班，你就得受到一定的约束约束：没人喜欢被约束，但，没有约束，人类社会的秩序就会变得混乱。

现实社会只会淘汰那些不甘受社会公德规范约束的人。

1、行为规范的约束是为你好，强制性帮你改掉坏习惯。

坏习惯一旦养成，你将来的工作生活将会被动不堪。

初三我来了携手同行梦想启航主题班会热点主题班会课件大观园

语文
重点掌握文言文阅读、现代文阅读和作文写作等核心技能，难点在于深度理解和创新思维的培养。
数学
重点攻克代数、几何、概率与统计等关键领域，难点在于抽象思维能力和问题解决能力的提升。
英语
重点提高词汇量、语法知识和听说读写能力，难点在于语言运用自如度和跨文化交际能力。
物理/化学
重点掌握基本概念、原理和实验技能，难点在于理论联系实际和科学探究能力的培养。
识别薄弱环节
通过自我评估或请教老师，找出自己的薄弱环节，制定针对
性复习计划。
合理安排时间
根据剩余时间和复习内容，制定详细的每日、每周复习计划
，确保高效利用时间。
模拟考试分析与总结
参加模拟考试
积极参加学校模拟考试，模拟真实考试环境。
分析考试结果
认真总结模拟考试中的得失，找出错误原因和薄弱环节
培养自主学习能力
学会自主学习，提高学习效率和质量。
正确认识中考
中考是重要的人生节点
中考成绩决定学生能否进入心仪的高中，对未来发展有重要影响。
中考不是终点
即使中考成绩不理想，也还有其他途径和机会实现自己的人生目标。
重视中考过程而非结果
关注中考前的复习过程和考试技巧，而非过分关注结果。
保持平常心态
初三，我来了
——初三携手同行梦想启航主题班会
同学们，初三是拼搏的一年，也是我们人生中难忘的一年。
这一年，如果你认真去体会，你会开始知道什么是毅力，什么是坚持。你会明白人生最美丽的是拼搏; 你会感受到朋友、老师、父母的深情……
初三肯定是累的，不累就不是初三;初三同时也应该是快乐的。如果你感觉到不快乐，问题可能在于我们自己，如果你看得不够远，也许是你站得不够高!

走进初三开学主题班会教案

走进初三开学主题班会教案一、教学目标1.让学生明确初三的重要性，激发学生的学习动力。

3.增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。

二、教学重难点1.重点：让学生认识到初三的重要性，激发学习动力。

三、教学过程1.导入（1）同学们，新学期开始了，我们迎来了初三的关键时期。

请大家谈谈自己对新学期的期待和目标。

2.新课导入（1）播放一段关于初三重要性的视频，让学生认识到初三的关键性。

（2）讲解初三学习的特点，让学生明确初三学习的目标。

3.案例分享（1）分享优秀学长学姐的初三学习经验，让学生从中汲取学习方法。

（2）邀请一位同学分享自己的学习心得，让同学们互相学习、借鉴。

4.小组讨论a.初三学习有哪些困难？b.如何克服这些困难？（2）每组派代表发言，分享讨论成果。

a.制定合理的学习计划，合理安排时间。

b.勤奋刻苦，不怕困难，勇于挑战。

（2）讲解如何提高学习效率，如课堂笔记、课后复习、做题方法等。

6.班级活动（1）开展“我的初三目标”主题活动，让同学们把自己的目标写在卡片上，贴在教室的墙上，激励自己不断努力。

（2）组织一次班级团建活动，如户外拓展、班级聚餐等，增强班级凝聚力。

7.课后作业（1）每人写一篇关于“我的初三学习计划”的作文，下周班会分享。

（2）制定个人学习计划，家长签字确认。

四、教学反思1.本节课通过视频、案例分享、小组讨论等多种形式，让学生认识到初三的重要性，激发学生的学习动力。

2.同学们在讨论中积极参与，提出了许多实用的学习方法，为初三学习奠定了基础。

4.课后作业的布置，有助于同学们巩固所学内容，为初三学习做好充分准备。

五、教学评价1.课后对学生的学习计划进行检查，了解同学们的学习目标和方法。

2.通过家长反馈，了解同学们在家的学习情况。

4.期末考试后，对同学们的学习成绩进行分析，找出优势和不足，为下一步学习提供指导。

重难点补充：一、教学重点1.让学生深刻理解初三阶段对于学业生涯的重要性。

2.激发学生的内在学习动力，让他们能够主动投入到初三的学习生活中。

初三(1)主题班会---初三我来了

消极
我只好那样做了。
被他们是不会同意那样的。动
的要是……该多好呀。
语言
我没办法。
他把我气急了。
改变自己的语言习惯，多说积极主动的话
改变自己的归因方式，不要抱怨无能为力的事
• 所以，我说，初三
决定
后悔啊！只怪当初的选择！
资本不足，怎么选择？寻寻觅觅，只怨当初不努力。
东北三省招聘会
直到那天, 你们才真正意识到,光有脑力是不够还要有体力.
深圳招聘会
你们后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑选.
多数人手里捧着简历.排着长队等待着机会
初三(1)主题班会
人生的道路虽然很漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候.
没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的. 有些岔道口,比如政治上的岔口,事业上的岔口,个人生活上的岔口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生.
-----题记
• 我们年轻，我们有青春的激昂；我们向往“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的所在。
取批次，不包括专升本毕业生。
你的明天？？？
打工生活
你的明天？？？
打工生活
你的明天？？？
打工生活
你的明天？？？
打工生活
你的明天？？？
打工生活
你的明天？？？
打工生活
我的生活会怎样？
这就是我的生活，我的家……
这样的生活，我也得选择
……
有Leabharlann 誓言有志心
者
人
事
天
竟成

《第一课初三,我来了》教学设计

北师大版(河南专版)初中心理健康九年级全一册《第一课初三，我来了》教学设计教材分析：《初三，我来了》是北师大版（河南专版）九年级全一册的心理健康教材的第一课。

本课主要通过描述初三学生的心理状态和面临的困惑，引导学生了解和应对初三阶段的心理问题，提升他们的心理健康水平。

本课内容紧密结合学生的生活实际，以引起学生的共鸣和思考为主要目标。

教学目标：1. 了解初三学生面临的心理困惑，认识到这些困惑是正常的；2. 培养学生关注自身心理健康的重要性，激发积极的心态；3. 掌握一些应对初三心理问题的方法和策略，提高解决问题的能力；4. 培养学生的自我认知和自我管理能力，提升心理健康水平。

教学重点和教学难点：重点：初三学生面临的心理困惑和应对方法；难点：引导学生积极应对困惑，培养自我认知和管理能力。

学情分析：初三学生正处于青春期，身心发育快速，面临许多身份转变和学业压力。

他们可能会面临自我认同、人际关系、学业压力等方面的困惑。

同时，学生的思维能力和逻辑思维能力得到了相应的提升，他们能够更好地进行思考和分析。

教学过程：一、导入教师：同学们，初三这一年对你们来说意味着什么？请回忆一下初三刚开始时的心情和感受，与你们的同桌分享一下。

（学生之间互相交流，回忆初三开始的心情和感受）二、展示与讨论教师：初三是一个重要的阶段，我们会面临很多心理困惑。

请看下面的图片，它们代表了一些常见的初三学生心理困惑。

请你们和同桌一起讨论，这些困惑对你们有什么影响？（展示图片，例如自我认同、人际关系、学业压力等）学生A：这个图是关于自我认同的，我觉得有时候我不知道自己到底是什么样的人，感觉很困惑。

学生B：对，我也有同样的感受。

还有这个图是关于人际关系的，我觉得和同学之间的关系有时候很复杂，让我很头疼。

教师：非常好，你们对这些困惑有了深入的思考。

那么，你们认为这些困惑是正常的吗？我们应该如何应对这些困惑呢？学生C：我觉得这些困惑是正常的，因为我们正处在一个成长的阶段，心理上会有很多变化。

初三开学主题班会教案分享：多篇教案助你开局充满活力

初三开学主题班会教案分享：多篇教案助你开局充满活力一、教学目标1. 活跃气氛，为学生打造良好的成长环境。

2. 开启学习新篇章。

引导学生寻找学习动力，树立信心。

3. 推动班级建设，构建融洽的班级关系。

4. 提高学生团队合作能力，培养个人能力。

二、教案1. 主题班队会开场白尊敬的老师和同学们，大家好。

我是班长，今天我非常荣幸能够主持初三开学主题班会。

在这里，我想表达一下我对大家的期望。

初中三年，是我们人生中非常重要的一个阶段，我们将迎来挑战、迎来成长。

我希望大家在这个阶段中抓住机会、把握未来，得到更好的发展和成长。

我的目标是帮助每一个同学实现自我价值，打造一个融洽、和谐、积极向上的班级氛围。

2. 班风建设的重要性班风建设是班级的核心，班级建设也是初中学生学习和成长的重要因素。

建设良好的班风和班级文化，有助于提高学生的团队合作能力和信心，也能增强班级的凝聚力。

学生需要重视班风的建设和凝聚，发扬团结、互帮互助的精神，打造一个维护良好班风的班级管理平台。

3. 学习方法分享在初三的学习领域里，学习方法是至关重要的。

我们需要建立起良好的学习习惯和方法，以便更好地应对新的学习可能会遇到的困难。

学生需要注意以下几点：a. 充分利用课堂资源。

可以采用笔记方式记录重要的知识点，方便自己掌握学习进度。

b. 自我检查及复习。

及时的认识自己的学习成果，巩固掌握的学习内容。

c. 掌握合理管理时间的方法。

高效地管理时间，利用好短短的半小时休息时间，自我调整心态、为新一轮学习做准备。

4. 团队合作和建设团队合作是整合班级资源的有效方法，是实现班级集体效应的重要要素。

为了更好地拓展学生自我价值，提高团队合作水平，每位同学都需要更好地发扬主动性，提升协作能力。

可以通过多样性的班级活动，来开展早期教育训练项目，以培养学生在班级内的人际交往、礼仪修养、各项才能等方面的能力。

其他方面的培养，将根据考察和收集的情况进行全面评估，制定个性化的培养计划。

2024初三第一堂主题班会课教案内容

2024初三第一堂主题班会课教案内容一、教学目标1.帮助学生明确新学期的学习目标，增强学习动力。

3.增强班级凝聚力，营造和谐班级氛围。

二、教学重点1.新学期学习目标的设定与实施。

2.良好学习习惯的培养。

3.班级团结协作精神的培育。

三、教学难点1.如何让学生自觉遵守课堂纪律，提高课堂效率。

2.如何引导学生正确处理同学关系，营造和谐班级氛围。

四、教学过程1.课堂导入（1）教师以轻松幽默的方式介绍自己，拉近与学生的距离。

（2）邀请学生分享暑假期间的趣事，营造轻松愉快的课堂氛围。

2.新学期学习目标的设定与实施（1）引导学生思考：新学期，你有什么学习目标？（2）学生分享自己的学习目标，教师给予肯定和鼓励。

（3）讨论如何实现学习目标，分享学习方法和技巧。

3.良好学习习惯的培养（1）教师分享自己的教学经验，引导学生认识到良好学习习惯的重要性。

（2）学生分享自己的学习习惯，互相学习，共同进步。

（3）讨论如何培养良好学习习惯，如按时作息、认真听讲、主动复习等。

4.班级团结协作精神的培育（1）教师组织学生进行团队游戏，培养学生的团队意识。

（2）讨论如何处理同学关系，营造和谐班级氛围。

5.课堂小结（2）学生代表发言，表示要将所学内容付诸实践。

6.课后作业（2）每位学生制定一份新学期学习计划，包括学习目标、实施步骤和预期成果。

五、教学反思1.学生对新学期学习目标的设定与实施是否清晰明确？3.班级团结协作氛围是否得到提升，同学关系是否更加和谐？4.教学过程中有哪些不足之处，如何改进？重难点补充：一、教学重点补充1.新学期学习目标的设定与实施对话设计：教师：“同学们，新学期开始了，你们有什么新的学习目标吗？”学生甲：“我想提高我的数学成绩。

”教师：“很好，那你想过怎样实现这个目标吗？”学生甲：“多做题，上课认真听讲。

”教师：“很好，这些方法都很实用。

我们还可以制定一个详细的学习计划，比如每周做多少题，复习哪些知识点。

”2.良好学习习惯的培养对话设计：学生乙：“按时完成作业，不抄袭。

初三上学期第一次主题班会

02
而是缺乏努力和毅力。
幸福或许不排名次，但成功必排名次
含泪播种的人一定能含笑收获。
01 学习时的痛苦是暂时的
02 未学到的痛苦是终身的
走进初三意味着我们将要告别初二的生活；意味着我们将不能在神奇的游戏世界里遨游；虽然前方有山沟，有陡坡，但我们毫不畏惧，我们要努力地走下去，勇往直前。因为我们相信，总有柳暗花明的一天。步入初三，只要我们持之以恒，坚持不懈，认真应对待学习，我们一定会成功的！初三，我们准备好了！！
初三我们来了！
请把握好初三上学期
1 眨眼的瞬间，初中的两年便这样不经意的流逝了！
2 在初中的两年里，我们可能有些懊悔，有些恍惚，有些欢喜，又有少许的悲哀，然而留下更多的则是美好的回忆。
3 现在，我们步入初三的门槛，迈向了一生中最重要，最繁忙的时刻，在这一刻，欢喜中夹杂着万分的担忧，不言而寓，关键的这一刻，就在自己的脚下，一步之差丝毫之误，便使自己坠向深渊，我们该以如何的心态面对，初三这个艰巨的重担呢？
班主任寄语：同学们，播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。进入状态，学习就是享受；心情浮躁，闲着也是痛苦。
宣誓
我们面临抉择；我们准备决战；挑战自我，挑战磨难；志存高远，奋勇争先；锲而不舍，卧薪尝胆；永不言败，敢为人先；挑战！挑战！挑战！不达目的不罢休！不到长城非好汉！
同学们：
愿我04
飞向那梦想的明天！
愿我们以后每一个
02
都不会一场空！
梦
03
笑对初三态度决定一切！
初三是什么？
01
初三是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。

初三开学第一课班会初三我来了

初三开学第一课班会：初三我来了一、开场白大家好！欢迎各位同学开启初三的新征程！初中三年是我们成长的关键时期，而初三更是其中最为重要的一年。

作为一个新的开始，初三对于我们来说充满了期待和挑战。

今天的班会，我们将一起回顾过去，展望未来，为初三的学习生活做好准备。

二、回顾初中两年初中两年的时光一晃而过，我们经历了很多，学习、友谊、困难和成长。

在初二年级，我们经历了疫情，迎接了线上学习的挑战。

学习的形式有所变化，但我们共同努力，取得了有目共睹的成绩。

希望我们能从回顾中经验，为初三的学习奠定坚实的基础。

三、初三的重要性初三是中学阶段的最后一年，关乎着我们升入高中的命运。

在这一年里，我们将面临着升学压力、学业难度的增加以及各种挑战。

只有认识到初三的重要性，明确目标，才能在这一年中取得优异的成绩。

让我们心怀信心和决心，迎接初三的挑战。

四、规划初三学习为了让我们度过一个顺利的初三学习生活，规划是必不可少的。

以下是一些建议，帮助我们做好初三学习的规划：1. 制定学习计划制定合理的学习计划是成功的关键。

我们可以根据每周的课程内容和时间合理安排学习任务，并适当留出复习和休息的时间。

通过制定学习计划，我们可以更好地掌握学习进度，提高学习效率。

2. 提高自主学习能力初三是我们学习自主性的一个重要阶段。

我们需要培养自主学习的能力，学会独立思考和解决问题。

通过阅读、思辨、讨论等方式，培养我们的学习兴趣和动力，提高自主学习的能力。

3. 加强学科知识的理解和掌握初三学习的核心是学科知识的理解和掌握。

我们应该注重学科基础知识的牢固掌握，通过多做题、多思考、多的方式加深对知识的理解。

同时，还要加强对学科知识之间联系的认识，提高学科综合运用能力。

4. 合理安排课余时间除了学习，我们也应该合理安排好课余时间。

适当参加一些兴趣班、社团活动或运动锻炼，可以让我们在紧张的学习之余，获得放松和快乐的时光。

同时，也要注意控制好使用手机和电脑的时间，避免影响学习效果。

第一课《初三我来了》教案北师大版(2015)初中心理健康九年级全一册

《初三，我来了》教案一、教学目标：知识与技能：1. 了解毕业学期所面临的新课程和新知识，理解调整学习方法的重要性。

2. 掌握良好的学习习惯的养成方法，包括合理安排时间、制定学习计划和培养自律性。

3. 了解并掌握面对中考压力的积极态度和应对策略，培养学生的心理韧性。

过程与方法：1. 学会分析自己的学习情况，发现不足并制定相应的改进计划。

2. 培养学生主动学习的习惯，包括积极参与课堂、主动思考和合作学习。

3. 引导学生通过积极的情绪调控和压力释放来应对中考压力。

情感态度与价值观：1. 培养学生积极向上的学习态度，鼓励他们从困难中寻找成长的机会。

2. 培养学生勇往直前、百折不挠的精神，培养他们面对挫折时不放弃的决心。

二、教学重难点：教学重点：1. 学会调整学习方法，适应新的课程和知识。

2. 培养良好的学习习惯和坚强的性格。

教学难点：1. 如何引导学生积极应对中考的压力。

2. 如何培养学生的心理韧性和面对困难的勇气。

三、学情分析：九年级学生正处于毕业学期，他们面临着新的课程和知识，需要适应学习方法的调整。

同时，中考的压力也逐渐增大，学生需要具备面对困难和挫折的能力。

然而，部分学生可能存在学习习惯不良、应对压力能力不足等问题，需要教师在教学中给予指导和帮助。

四、教学过程：1. 新课导入在课堂开始时，我将创设一个情境，向学生介绍他们在九年级毕业学期所面临的新课程和新知识。

我会提出一些问题，引发学生的思考和讨论，例如：“你们对新课程和新知识有什么期待和困惑？”通过这样的导入，我旨在激发学生的兴趣，并让他们主动分享自己的想法。

2.讲解适应初三新课程和知识的方法①调整学习方法的重要性：我会向学生解释为什么需要调整学习方法，并引发他们对此的思考。

我会说明在初三学期，课程难度和学习压力都会增加，因此需要采用更有效的学习方法来提高学习效果。

我会列举一些不同的学习方法，例如主动学习、合作学习和多元智能学习等，并解释它们的优势和适用情境。

初三开学第一课主题班会教案3篇

初三开学第一课主题班会教案3篇初三开学第一课主题班会教案3篇在平日的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。

你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编帮大家整理的初三开学第一课主题班会教案，希望能够帮助到大家。

初三开学第一课主题班会教案1一、学习目标：1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。

2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。

二、学习重点：了解现状，明确方法和要求，树立信心。

三、课时安排：一课时XXXX年X月X号四、学习方法：交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记五、教学过程：1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。

3、明确本课学习目标：4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?5、了解中考情况，交流各科学习现状。

你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)7、明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)8、作业布置：1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。

3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。

附加：导学案阅读材料材料一：梦想。

梦想是推动剂，是我们提高自己不可或缺的精神食粮，是人生中最宝贵的东西之一。

我们每一个人都需要给自己一个梦想，都需要在平淡的日子里持之以恒。

只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去，才会有水到渠成成功的那一天。

记得哈佛大学曾经作过一个调研，有一届毕业生，无梦想的是27%，梦想比较模糊的是60%，有近期梦想的是10%，有远期梦想的是3%。

《第一课初三,我来了》教学设计教学反思-2023-2024学年初中心理健康北师大版2015九年级全

《初三，我来了》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1. 帮助学生正确认识初三的意义和挑战，理解学习压力和焦虑的原因；2. 培养学生应对压力和焦虑的心理调节方法，提高学习效率和生活质量；3. 引导学生建立积极应对初三的态度和信心，培养良好的心理素质和适应能力。

二、教学重难点：1. 重点：引导学生掌握应对初三压力和焦虑的自我调节方法；2. 难点：帮助学生建立积极应对初三的态度和信心，培养良好的心理素质和适应能力。

三、教学准备：1. 准备教学PPT，包括图片、视频、案例等素材；2. 准备相关心理调节方法的教具，如音乐、冥想图片等；3. 安排教室，确保环境安静、舒适。

四、教学过程：（一）导入新课1. 观看初三生活的视频，引导学生思考初三的生活状态和心理变化。

2. 分享学长学姐的初三经历，让学生对初三生活有更直观的认识。

3. 引出心理健康课程《初三，我来了》，介绍课程目标和教学内容。

（二）新课教学1. 主题一：适应初三生活（1）讨论：学生分享初三是怎样的一种体验？（2）心理测试：初三适应力测试，帮助学生了解自己的适应能力。

（3）案例分析：分享成功适应初三生活的案例，引导学生找到适合自己的学习方法。

2. 主题二：面对中考压力（1）讨论：学生分享中考压力下的应对策略。

（2）心理辅导：如何应对中考压力，帮助学生找到适合自己的减压方法。

（3）实践：制定一份中考复习计划，让学生在实际操作中提高自我管理能力。

3. 主题三：积极心态培养（1）讨论：学生分享保持积极心态的方法和经验。

（2）心理训练：积极心态训练营，帮助学生学会调整心态，增强自大。

（3）实践：学生制定个人积极心态培养计划，落实到平时生活中。

4. 主题四：人际干系处理（1）讨论：学生在初三生活中遇到的人际干系问题。

（2）心理讲座：如何建立良好的人际干系，帮助学生学会处理人际干系中的问题。

（3）实践：组织小组活动，让学生在互动中学习如何与他人相处，提高团队协作能力。

初三主题班会初三我们来了

主题班会：初三，我们来了班会背景经历过一个暑假，准初三的孩子们需要调整好心态做好上初三的准备。

帮助他们充分了解初三节奏和中考的重要性，明确奋斗的目标，做好规划。

适用年级新初三班会过程一、初三的节奏1.初三阶段性工作教学进度：九年级课程在春节前新课讲授基本结束实验加试：春节后3月份进行强化训练，在4月上旬测试，实验加试满分30分。

体育加试：体育训练开学后深入进行，在春节后4月下旬进行测试。

七八年级过程性得分满分30分，九年级体育测试满分70分，合计100分。

模拟测试和中招考试:模拟通常在3月底4月初进行，其目的了解学情，督促学生全力奋进。

河南省中招考试通常在6月25日和6月26日两天。

2.走近2024中考2024年普通高中最低控制线390分，体育、艺术312分（1）提前批：县一中：体育388分高级中学：体育372.5分，美术489，舞蹈431分（2）县一中统招：651.5分全县分配生最低分：599.5分高级中学：508.5分开成：601.5分职专：459分苏豫：390分（3）各高中招生计划：县一中：体育22人统招221人分配517人合计760人高级中学：体美舞59人统招1241人合计1300人职专：100人开成高中：380人苏豫学校：810人3.九年级体育加试（2024年）标准男生1000米：3分56秒满分30篮球运球：11.1秒/足球运球：7.5秒满分20一分钟跳绳180个/跳远2.50米满分10分坐位体前屈21.6厘米/50米跑7.5秒满分10分女800米：3分42秒满分30 篮球运球：12.8秒满分20一分钟跳绳172个//跳远2.02米满分10分坐位体前屈23.5厘米//50米跑8.1秒满分10分(以上所有数据，均已当地文件要求为主）二、初三，TA来了中考，已经不再是遥远的事情，不论你在不在学习状态，不论你是否意识到，中考都在悄悄地逼近你。

人生只有两季，努力就是旺季，不努力就是淡季。

请大家从现在开始，把轨道切入中考，从心理到行动，完成角色上的转换。

初三开学主题班会教案：热爱生活,积极向上

初三开学主题班会教案：热爱生活，积极向上一、主题班会简介本次主题班会的主题是“热爱生活，积极向上”。

随着新学期的到来，每位同学在学习和生活中都要有积极向上的心态，以及热爱生活的态度。

本次主题班会将从几个方面进行探讨和分享，以帮助同学们更好地投入到新学期的学习和生活中。

二、班会活动安排1.班会主持人开场白大家好，欢迎来到本次初三开学主题班会。

开始新的学期，是我们向前迈进的时刻。

在接下来的时间里，我们将为大家分享生活中的点滴，帮助大家更好地拥抱每一天。

请我们班的李明同学为我们带来一首小诗。

2.李明同学朗诵诗歌《拥抱每一天》3.班会主持人介绍主题本次主题班会的主题是“热爱生活，积极向上”。

在新学期里，我们要有积极向上的心态，以及热爱生活的态度。

本次班会将重点分享以下几个方面：4.分享一：珍惜生命任何时候，我们都应该珍惜生命，将生命看得比一切都重要。

在生活中，我们要尽可能地保护自己和家人的生命安全，不要轻易挑战生命的底线。

同时，我们也应该懂得珍惜生命中的每一个瞬间，对身边的人和事物充满感恩之心。

生活中的每一个瞬间都是如此宝贵，因此我们应该学会珍惜，在生命的每一个角落都发现生命的美好。

5.分享二：珍惜时间时间是我们的有限资源，每一分一秒都应该被珍惜。

因为时间一去不复返，所以我们要学会更好地利用每一天，做有价值的事情。

比如，我们可以在放学后做一些自己喜欢的事情，包括读一本书、见一面朋友、上一堂课外班等等。

让时间变得更有意义和更值得回忆。

6.分享三：享受生活生活不易，但我们要让它变得美好起来，让它变得更加有意义。

我们可以从平凡的事情中感受到生活的美好，从周围的人和风景景物中感受到生命的意义。

我们可以尝试去做一些自己从来没有做过的事情，让生命变得不再平庸。

7.分享四：保持积极做人要有积极向上的心态，更要乐观面对生活中的挑战。

无论在学习还是生活中，我们都要学会保持积极的心态，面对环境中的一切变化。

工作过程中遇到困难，我们不能逃避或束手无策，而是要通过思考、交流、团队合作等方式，解决问题。