人教部编版九年级语文上册第十一课醉翁亭记课件
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人教部编版九年级语文上册课件:醉翁亭记 (共34张PPT)
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贯穿全文的主线。
“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,更在于 “乐民之乐也”(与民同乐)。宋仁宗庆历五年, 范仲淹等推行“庆历新政”失败,相继被贬职。欧 阳修因上书为他们辩护,也被贬职为滁州知州。 “庆历新政”的失败,使北宋丧失了一次变法图强 的机会。欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐”,体 现了儒家的传统思想。所以“醉翁之意不在酒,在 乎山水之间也”,更在乎“与民同乐”。
六一居士趣闻:
六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病, 将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问 曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一 万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张, 有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为‘五 一’尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此 五物之间,是岂不为‘六一’乎?”
欣赏山水的乐趣,领会在心间,寄托在酒上。
像那 雾气 散开 这里指聚 昏暗
若夫日出而林霏开,云归拢而岩穴暝,晦明变化者,
山间之朝暮也。
像那太阳出来而树林里的雾气散开了,云雾聚拢,山谷就显得昏暗
了,朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一,就是山
中的早晨和晚上。
花开
好
茂盛
风高霜洁,天高气爽
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落
山
翁
行
去
六
八
七
百
里
载
亭
醉
影
乡
不
犹
孤
在
醉翁亭记 欧阳修
作者简介
欧阳修(1009-1072),北宋文学家,史
学家,唐宋八大家之一。字永叔,号醉翁, 晚年号六一居士,谥文忠,江西吉水人。 他4岁丧父,母郑氏教他识字读书,10岁能 作诗赋,21岁中进士,其后任监察御史。 北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大力 提倡古文,主张文章要“明道”“致用”, 著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等 都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公 集》。他的散文大都内容充实,气势旺盛, 具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。
“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,更在于 “乐民之乐也”(与民同乐)。宋仁宗庆历五年, 范仲淹等推行“庆历新政”失败,相继被贬职。欧 阳修因上书为他们辩护,也被贬职为滁州知州。 “庆历新政”的失败,使北宋丧失了一次变法图强 的机会。欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐”,体 现了儒家的传统思想。所以“醉翁之意不在酒,在 乎山水之间也”,更在乎“与民同乐”。
六一居士趣闻:
六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病, 将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问 曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一 万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张, 有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为‘五 一’尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此 五物之间,是岂不为‘六一’乎?”
欣赏山水的乐趣,领会在心间,寄托在酒上。
像那 雾气 散开 这里指聚 昏暗
若夫日出而林霏开,云归拢而岩穴暝,晦明变化者,
山间之朝暮也。
像那太阳出来而树林里的雾气散开了,云雾聚拢,山谷就显得昏暗
了,朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一,就是山
中的早晨和晚上。
花开
好
茂盛
风高霜洁,天高气爽
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落
山
翁
行
去
六
八
七
百
里
载
亭
醉
影
乡
不
犹
孤
在
醉翁亭记 欧阳修
作者简介
欧阳修(1009-1072),北宋文学家,史
学家,唐宋八大家之一。字永叔,号醉翁, 晚年号六一居士,谥文忠,江西吉水人。 他4岁丧父,母郑氏教他识字读书,10岁能 作诗赋,21岁中进士,其后任监察御史。 北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大力 提倡古文,主张文章要“明道”“致用”, 著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等 都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公 集》。他的散文大都内容充实,气势旺盛, 具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。
人教部编版 语文九年级上册 第11课《醉翁亭记》 课件 (共22张PPT)
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考察对文章内容的理解和分析。C.“以此衬托太守的孤芳自赏”错误,应该是“太守之 乐其乐”。
Байду номын сангаас
四、畅通中考站
4. 文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句?这句话在文章中起什么作用?
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 作用:在文章中起画龙点睛、点明全文主旨的作用:表现了作者“与民同乐” 的政治思想,且是全文展开的线索。
写景顺序:空间(方位)顺序、时间顺序。
二、答疑全频道
2.用自己的话描绘写景的句子:“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴, 风 霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
答疑: 芳草萋萋,幽香扑鼻是春光;林木挺拔,枝繁叶茂是夏景;风声萧瑟, 霜重铺路是秋色;水瘦石枯,草木凋零是冬景。山间四季之景,变化有 致,给人不同的美学享受。
在整体感知文章内容的基础上,筛选相关信息,并结合文章内容概括作答。 句子的作用,从结构和内容两方面来回答。
把握写景的顺序,掌握写景的方法
一、魔法背知识
3.快乐背句子 树林阴翳,鸣声上下。
点评:动静结合(以静衬动),以树木之静衬托出百鸟之动,写鸣声 婉转,凸显禽鸟之乐,也表现太守陶醉于美景之乐。
以静衬动:以……静态之景衬托……动态之景,突出了……,表现了……的情感。
一、魔法背知识
4.写作背景
《醉翁亭记》的作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚 年又号六一居士,北宋文学家,和苏轼、苏洵、苏辙、 韩愈、柳宗元、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。
醉翁亭记
学习路线图
环滁 琅琊 饮少辄醉 林霏开 晦明变化 岩穴暝 必背字词
伛偻提携 酒洌 弈者 觥筹交错 树林阴翳 山肴野蔌
必背句子
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山 间之朝暮也。……水落而石出者,山间之四时也。
Байду номын сангаас
四、畅通中考站
4. 文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句?这句话在文章中起什么作用?
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 作用:在文章中起画龙点睛、点明全文主旨的作用:表现了作者“与民同乐” 的政治思想,且是全文展开的线索。
写景顺序:空间(方位)顺序、时间顺序。
二、答疑全频道
2.用自己的话描绘写景的句子:“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴, 风 霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
答疑: 芳草萋萋,幽香扑鼻是春光;林木挺拔,枝繁叶茂是夏景;风声萧瑟, 霜重铺路是秋色;水瘦石枯,草木凋零是冬景。山间四季之景,变化有 致,给人不同的美学享受。
在整体感知文章内容的基础上,筛选相关信息,并结合文章内容概括作答。 句子的作用,从结构和内容两方面来回答。
把握写景的顺序,掌握写景的方法
一、魔法背知识
3.快乐背句子 树林阴翳,鸣声上下。
点评:动静结合(以静衬动),以树木之静衬托出百鸟之动,写鸣声 婉转,凸显禽鸟之乐,也表现太守陶醉于美景之乐。
以静衬动:以……静态之景衬托……动态之景,突出了……,表现了……的情感。
一、魔法背知识
4.写作背景
《醉翁亭记》的作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚 年又号六一居士,北宋文学家,和苏轼、苏洵、苏辙、 韩愈、柳宗元、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。
醉翁亭记
学习路线图
环滁 琅琊 饮少辄醉 林霏开 晦明变化 岩穴暝 必背字词
伛偻提携 酒洌 弈者 觥筹交错 树林阴翳 山肴野蔌
必背句子
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山 间之朝暮也。……水落而石出者,山间之四时也。
人教部编版九年级上册第11课《醉翁亭记》课件(共43张PPT)
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背着东西的人。
在树下休息。
至于负者歌于途,行者休于树,前
老年人弯着腰走,小孩子由大人领着走,
这里指老老少少的行人。
者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝
者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,
清 野味野菜。蔌,菜蔬。
酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,
陈列,摆开。
杂然而前陈者,太守宴也。
宴会喝酒的乐趣,不在于音乐。 酣,尽兴地喝酒。丝,弦乐器。 竹,管乐器。
“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,更在 于“乐民之乐也”(与民同乐)。宋仁宗庆历五 年,范仲淹等推行“庆历新政”失败,相继被贬 职。欧阳修因上书为他们辩护,也被贬职为滁州 知州。“庆历新政”的失败,使北宋丧失了一次 变法图强的机会。欧阳修以宽和仁爱之心“与民 同乐”,体现了儒家的传统思想。所以“醉翁之 意不在酒,在乎山水之间也”,更在乎“与民同 乐”。
为,是。 庐陵郡,就是吉州(今江西吉安)。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
译文:不久太阳落到山顶,人的影子散乱一地,太 守下山回家,宾客跟随着。枝叶茂密成荫,飞鸟上 上下下鸣叫,那是因为游人离开后鸟儿们在快乐啊。 然而鸟儿只知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣; 游人只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以 游人的快乐为快乐。醉后能够同大家一起欢乐,醒 来能够用文章记述这事的人,是太守。太守是谁? 是庐陵人欧阳修。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,
树林里的雾气散开。 云雾聚拢,山谷就显得昏暗了。
霏,弥漫的云气。 岩穴,山洞,山谷。暝,昏暗。
晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而
意思是朝则自暗而明,暮则自 明而暗,或暗或明,变化不一。
野花开放,有一股清幽的香味。芳,花。
幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落
-人教部编版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》课件(80张PPT)

前呼后应: 写文章或做事情考虑周到,
前面有伏笔,后面有照应。 觥筹交错:
形容许多人相聚饮酒的热闹 场面。
3.本段在句法上较多地采用对 句,对句的形式多样,有:单句 对、双句对、三句对。请找出本 段中的对句,并指出属于何种形 式?
4.“太守醉”仅仅指喝醉酒吗?
主要指被美丽的山间 景色和百姓安定富足的生 活所陶醉。
本文写出了谁的“乐”?
禽鸟乐、滁人乐、众宾乐、太守乐
负者歌于途…… 从太守游而乐、宴酣之乐
山水乐、宴酣乐、乐民之乐
第三段把“太守宴”放在“滁人游”之前写好 吗?
滁人游说明百姓和乐,太守才能尽 情享受这“山水之乐”,体现了文章“与 民同乐”的主旨。
醉 翁 亭 记
(一)
写景:山 泉
叙事:作亭者
亭(由远到近)
山
翁
行
醉翁亭
醉去
六
翁八
七 里 亭
欧 阳
亭 记
百 载
修醉
影
乡
不
犹
孤
在
读出下列词语
林壑 hè 蔚然 wèi 翼然 yì 晦明 huì
潺潺 chán 辄醉 zhé
环滁 chú 野蔌 sù 觥筹交错gōng 伛偻 Yŭ lǚ 琅琊 lángYá 阴翳 yì
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑 尤美。
望之蔚然而深秀者,琅琊也。
欧阳修
醉翁亭
春 景
夏 景
秋 意 浓
雪 景
欧 阳 修 手 植 梅
欧 门
教学重点
本文写景、抒情的特色和作用。
教学难点
理解作者“与民同乐”的思想。
《醉翁亭记》
作者:欧阳修
“唐宋八大家”之一, 北宋古文运动领袖。字永叔, 号醉翁,又号“六一居士”。 本文是作者被贬滁州时所作。
前面有伏笔,后面有照应。 觥筹交错:
形容许多人相聚饮酒的热闹 场面。
3.本段在句法上较多地采用对 句,对句的形式多样,有:单句 对、双句对、三句对。请找出本 段中的对句,并指出属于何种形 式?
4.“太守醉”仅仅指喝醉酒吗?
主要指被美丽的山间 景色和百姓安定富足的生 活所陶醉。
本文写出了谁的“乐”?
禽鸟乐、滁人乐、众宾乐、太守乐
负者歌于途…… 从太守游而乐、宴酣之乐
山水乐、宴酣乐、乐民之乐
第三段把“太守宴”放在“滁人游”之前写好 吗?
滁人游说明百姓和乐,太守才能尽 情享受这“山水之乐”,体现了文章“与 民同乐”的主旨。
醉 翁 亭 记
(一)
写景:山 泉
叙事:作亭者
亭(由远到近)
山
翁
行
醉翁亭
醉去
六
翁八
七 里 亭
欧 阳
亭 记
百 载
修醉
影
乡
不
犹
孤
在
读出下列词语
林壑 hè 蔚然 wèi 翼然 yì 晦明 huì
潺潺 chán 辄醉 zhé
环滁 chú 野蔌 sù 觥筹交错gōng 伛偻 Yŭ lǚ 琅琊 lángYá 阴翳 yì
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑 尤美。
望之蔚然而深秀者,琅琊也。
欧阳修
醉翁亭
春 景
夏 景
秋 意 浓
雪 景
欧 阳 修 手 植 梅
欧 门
教学重点
本文写景、抒情的特色和作用。
教学难点
理解作者“与民同乐”的思想。
《醉翁亭记》
作者:欧阳修
“唐宋八大家”之一, 北宋古文运动领袖。字永叔, 号醉翁,又号“六一居士”。 本文是作者被贬滁州时所作。
部编九年级语文上册第11课《醉翁亭记》PPT课件
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16.本文表达了作者怎样的思想感情? 寄情山水,与民同乐的旷达情怀。
思考探究
17.本文的主旨是什么?
本文先写醉翁亭秀丽的环境,接着写山间朝暮和四季 的景色,再写太守与民同乐,以此抒发了作者“与民 同乐”的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情 。 18.根据以上梳理,你认为文章结构有何特点?
文章以“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,山水之 乐,得之心而寓之酒也”提携全篇,而“醉”是表象 ,“乐”是实质,写“醉”就是为了写“乐”。一个 “乐”字贯穿全文:山水乐—四时乐—宴酣乐—禽鸟 乐—太守乐。
思考探究
19.本文写景上有什么特色?
写景与抒情相结合的写法。例如:(1)写亭的环境:用“林壑 尤美”“蔚然而深秀”表现醉翁亭赏心悦目的外景;又用“水声 潺潺”“峰回路转”表现醉翁亭幽清的环境;接着写亭的近景, 用鸟翼作比,有凌空欲飞之意。然后借解释亭名直抒胸臆,道出 名句“醉翁之意不在酒”,奠定全文写景抒情的基调。 (2)写亭 四周的朝暮、四时之景,以“乐亦无穷”表现作者纵情山水之意。 (3)写滁州官民同乐的图景,极力写出滁州人民在和平生活中怡然 自乐和众宾尽欢的情态,并特意塑造了太守醉酒的形象,用这幅 生动的风俗人情画从侧面显示出政治清明的景象,也表达了作者 “与民同乐”的政治理想。
也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
6.本文写景的顺序是什么? (1)写醉翁亭的环境:从远到近;(2)写山间
之朝暮:从早到晚; (3)写山间之四时:从春到 冬;(4)写宴饮场面:从外到内。
思考探究
7.“太守自谓也”在文中的作用是什么? 制造悬念,引出下文。
8.第3段为什么写滁人之游?这个内容与上段有何 联系?
?
朝而往,暮而归,四时之景不同,而
乐亦无穷也。
思考探究
17.本文的主旨是什么?
本文先写醉翁亭秀丽的环境,接着写山间朝暮和四季 的景色,再写太守与民同乐,以此抒发了作者“与民 同乐”的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情 。 18.根据以上梳理,你认为文章结构有何特点?
文章以“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,山水之 乐,得之心而寓之酒也”提携全篇,而“醉”是表象 ,“乐”是实质,写“醉”就是为了写“乐”。一个 “乐”字贯穿全文:山水乐—四时乐—宴酣乐—禽鸟 乐—太守乐。
思考探究
19.本文写景上有什么特色?
写景与抒情相结合的写法。例如:(1)写亭的环境:用“林壑 尤美”“蔚然而深秀”表现醉翁亭赏心悦目的外景;又用“水声 潺潺”“峰回路转”表现醉翁亭幽清的环境;接着写亭的近景, 用鸟翼作比,有凌空欲飞之意。然后借解释亭名直抒胸臆,道出 名句“醉翁之意不在酒”,奠定全文写景抒情的基调。 (2)写亭 四周的朝暮、四时之景,以“乐亦无穷”表现作者纵情山水之意。 (3)写滁州官民同乐的图景,极力写出滁州人民在和平生活中怡然 自乐和众宾尽欢的情态,并特意塑造了太守醉酒的形象,用这幅 生动的风俗人情画从侧面显示出政治清明的景象,也表达了作者 “与民同乐”的政治理想。
也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
6.本文写景的顺序是什么? (1)写醉翁亭的环境:从远到近;(2)写山间
之朝暮:从早到晚; (3)写山间之四时:从春到 冬;(4)写宴饮场面:从外到内。
思考探究
7.“太守自谓也”在文中的作用是什么? 制造悬念,引出下文。
8.第3段为什么写滁人之游?这个内容与上段有何 联系?
?
朝而往,暮而归,四时之景不同,而
乐亦无穷也。
最新部编版语文九年级上册语文11《醉翁亭记》课件

环滁
chú
读 林壑
hè
蔚然
wèi
准 琅琊
láng yá
潺潺
字 酿泉
chán niàng
音 饮少辄醉 zhé
岩穴暝 míng
晦明变化 huì
伛偻 佝偻 提携 酒洌 凛冽 山肴 野蔌 觥筹 阴翳
yǔlǚ gōulóu xié liè liè yáo sù gōng yì
环绕
全、都
环滁
皆 山也。
其西南诸峰,
六一居士来历
六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而 衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一 居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士 曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石 遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置 酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?” 居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是 岂不为六一乎?” ——欧阳修《六一居士传》
第二层写山间 四季 的景色,
第三层写 欣赏山水的无穷乐趣
。
这三层之间的关系,是由 分 而 总 。
(3)写山间早和晚的景色的句子是:
早: 日出而林霏开
晚: 云归而岩穴暝
(4)抓住特征描写景物是写景的好方法, 本段抓住四时的景物特征,分别是:
春: 野芳发而幽香
,
夏: 佳木秀而繁阴
,
秋: 风霜高洁
,
冬: 水落而石出
山-泉-亭(远—近 大—小 全景—局部)
醉 有助于引起读者身临其境和探胜索幽的兴致 翁 亭 建亭人—命名者—亭名的由来—山水之乐
引出“乐”,为下文“醉翁之意不在酒,在 乎山水之间也”作铺垫
第一自然段:介绍醉翁亭的自然环境和得名,并指 出“醉翁”二字的深意。
-----开篇点题,由“醉翁亭”引出“乐”这一全文主 线。
人教版九年级语文上册课件 《醉翁亭记》课件

新知讲解
• 朝 而 往,暮 而 归,四时之景不同,
表修饰
回去
• 而 乐 亦 无穷 也。
表因果
早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同 ,而那快乐也是无穷无尽的。
新知讲解
至于 负者 歌 于途,行者 休 于 树,
表过渡
前者 呼,后者
前面
应, 伛偻
老人
• 往来而不绝者,滁人游也。
停止
提携,
小孩
新知讲解
• 至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,前面 的呼喊,后面的应答,老人弯着腰,小孩由大人抱着领着, 来来往往,络绎不绝的,是滁州人们在出游啊。
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
我看那巴陵郡的美景,都在洞庭湖之中。
巩固提升
3.“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节?由此演化 而来的成语“水落石出”表示什么意思?
“水落而石出者”一句描写的季节是冬季。 “水落石出”的意思是水落下去石头就出来了,比喻真相大 白。
巩固提升
4.上面两段文字都写到了景物的变化,作者写这些变化有什 么不同的用意?
水清 亭美 与民同乐
情
巩固提升
下列对文章的理解有误的一项是( B )
A.第1段介绍了醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”,再“ 西南”,望 “琅琊”,闻“水声”,用听觉置换视觉。一“回”一“转”,方见亭 子。
B.第3段太守颓然与众宾喧哗相映衬,既照应首段太守“饮少辄醉”, 又暗含众人不知太守快乐之意,凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。
• 他的散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成,从而开 创了一代文风。欧阳修在变革文风的同时,也对诗风、词风进行 了革新。
• 在史学方面,也有较高成就, 他曾主修《新唐书》,并独撰《新 五代史》。
部编人教版语文九年级上册《11醉翁亭记》课件

拟声词,形容水声
泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然
回环,曲折环绕
临于泉上者,醉翁亭也。
像鸟张开翅膀的样子,名词作状语
靠近
环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的许多山峰, 树林和山谷尤其优美,远远望去树木茂盛又幽深又秀丽的, 是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到水声潺潺,从两座 山峰中间倾泻出来的,是酿泉。山势回环,路也跟着拐弯, 有个亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水之上的, 是醉翁亭。
11 醉翁亭记
欧阳修
人教版·九年级上册
导入新课
秋高气爽,云淡风轻,正是出外旅游的大好时机!今 天我们就跟着欧阳修一起去安徽滁州的醉翁亭阅读一番。
春 景
醉 翁 亭
夏 景
记
秋
欧
意
阳
浓
修
雪 景
作者简介
欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年号六一 居士 。江西永丰人,北宋文学家,“唐宋八 大家之一〞,著有?欧阳文忠公集?。
背着东西的人
休息
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者
牵扶,指儿童
应,伛偻 提携,往来而不绝者,滁人游也。临
应答 弯腰曲背,指老人
溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;
错杂的样子
清
山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
菜蔬
在前面,名词作状语
至于背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息,前 面的人呼唤,后面的人容许。老老少少的行人,来来往往络 绎不绝的,是滁州的人们出游啊。到溪边来钓鱼,溪水深鱼 儿肥,用酿泉的水酿酒,泉水清甜而酒水香醇,山中的野味 野菜,杂乱地摆放在前面的,这是太守的酒宴啊。
乐亦无穷也。
黄昏云聚拢来,山谷就 显得昏暗了,黑暗与光明交替变化,就是山间的早晨和晚上。 野花开了,有一股清幽的香味,秀丽的树繁茂成_____;秋 高气爽凝霜洁白;水面下降隐石出现;这是山里的四季的景 ___。早晨上山,黄昏返回,四季的景___不同,而乐趣也是 无穷无尽的。
最新人教部编版九年级语文上册:11.醉翁亭记 (共30张PPT)
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• 【答案】C • 【解析】正确顺序为:醉翁亭—山景图—宴游
图—晚归图。
四、理解性默写。 1.《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼的 句子是: 醉 翁 之 意 不 在 酒 , 在 乎 山 水 之 间 也。 2.《醉翁亭记》中描绘四季之景的句子是: 野 芳 发 而 幽 香 , 佳 木 秀 而 繁 阴 ,风 霜 高 洁, 水落而石出者。
• D.最后一段写日暮醉归,作者将描写、叙事 、抒情和议论很好地结合在一起,托出了全文 的主旨。
• 【答案】A
• 【解析】通读文章可知,应是“由远及近”。
3.下列对文章的分析理解,不.正.确.的一项是 ()
A.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是全 文的核心命意,为写景抒情定下了基调。“醉”是表 象,“乐”是实质。
间也。山水之乐,得.( 领会 )之心而寓.( 人们只知道跟着太守游玩快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐。
从“若夫”到“至于”到“已而”,展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。 (1分)而刘宠上任之后,“除苛政,禁非法”,政治清明。
寄托 )
之酒也。 刘宠任会稽太守/除苛政/禁非法/郡中大治
刘宠任会稽太守除苛政禁非法郡中大治 “除苛政”和“禁非法”结构一致,其后可断。
2.下列对文章的分析理解,不.正.确.的一项是 ()
A.本文运用移步换景的手法,由近及远地为我 们展示了一幅幅引人入胜的画面。
B.“树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐 也”一句,采用动静结合的写作手法,表现出山林的 幽静。
• C.文章写了作者的“山水之乐”“宴酣之乐 ”“乐人之乐”,表现了作者与民同乐的思想 感情。
8.宴酣之乐,非丝非竹。 5.若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳.( 花 )发而幽香,佳木秀.( 茂盛 )而繁阴, 欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。
图—晚归图。
四、理解性默写。 1.《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼的 句子是: 醉 翁 之 意 不 在 酒 , 在 乎 山 水 之 间 也。 2.《醉翁亭记》中描绘四季之景的句子是: 野 芳 发 而 幽 香 , 佳 木 秀 而 繁 阴 ,风 霜 高 洁, 水落而石出者。
• D.最后一段写日暮醉归,作者将描写、叙事 、抒情和议论很好地结合在一起,托出了全文 的主旨。
• 【答案】A
• 【解析】通读文章可知,应是“由远及近”。
3.下列对文章的分析理解,不.正.确.的一项是 ()
A.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是全 文的核心命意,为写景抒情定下了基调。“醉”是表 象,“乐”是实质。
间也。山水之乐,得.( 领会 )之心而寓.( 人们只知道跟着太守游玩快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐。
从“若夫”到“至于”到“已而”,展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。 (1分)而刘宠上任之后,“除苛政,禁非法”,政治清明。
寄托 )
之酒也。 刘宠任会稽太守/除苛政/禁非法/郡中大治
刘宠任会稽太守除苛政禁非法郡中大治 “除苛政”和“禁非法”结构一致,其后可断。
2.下列对文章的分析理解,不.正.确.的一项是 ()
A.本文运用移步换景的手法,由近及远地为我 们展示了一幅幅引人入胜的画面。
B.“树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐 也”一句,采用动静结合的写作手法,表现出山林的 幽静。
• C.文章写了作者的“山水之乐”“宴酣之乐 ”“乐人之乐”,表现了作者与民同乐的思想 感情。
8.宴酣之乐,非丝非竹。 5.若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳.( 花 )发而幽香,佳木秀.( 茂盛 )而繁阴, 欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。
人教部编版九年级语文上册课件:11.醉翁亭记 (共30张PPT)(优质版推荐)
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建造 奋起,指有所作为 耕作,劳作
3.名有名.仙之则者名谁. 莫名.其妙
命名,取名 出名,有名 说出,描述
山水之乐.,得之心而寓之酒也 4.乐而游不人知去太而守禽之鸟乐乐..其也乐也
乐.此不疲
乐趣 以……为快乐 欢乐,快乐 乐于
得.之心而寓之酒也 5.得得 遂 且.迷 欲志, 与,不 常与复 马民等由得.不之路可得.
• C.本文除第一段外,每段开头都用领起词语 引出下文。从“若夫”到“至于”到“已而” ,展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。
• D.这篇文辞优美的山水游记,通过滁人游、 太守宴、众宾欢、太守醉等画面,展现了太守 与民同乐的美好场景。
• 【答案】B
• 【解析】“也凸显了作者政治失意、仕途坎坷 的内心抑郁和苦闷”表述有误,“颓然”在这 里形容作者的醉态,并没有凸显作者的抑郁和 苦闷。
•年老时遇到政治清明,如今听说您要离任了 ,所以我们相互扶助一起送上(一点礼)。”刘 宠说:“我的政绩怎能比得上你们说的呢!父 老们辛苦了!”老人恭敬地用手捧着钱(送给 刘宠),刘宠难以推辞,就从每人的手中选了
一枚铜钱收下了。
谢谢观看
Exit
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
部编人教版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》优秀课件
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3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。
4.有疑问的地方,用问号标注。
原文:环滁 皆山也。 其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然
欧阳修因支持韩琦、范仲淹等人的革新运动,遭到保守
派的反对。革新运动失败后,欧阳修被贬到滁州。《醉翁亭
记》就是欧阳修任滁州太守时写的。欧阳修在滁州实行宽简
政治,大力发展生产,使当地人过上了和平安定的生活,而
且滁州又有令人陶醉的山水,这些都使欧阳修感到无比快慰。 但是当时的北宋王朝政治昏暗,奸邪当道,有志改革图强的 人纷纷受到打击,国家的积弊不能消除,衰亡的景象日益增 长,这又使他感到沉重的忧虑和痛苦。
日出而林霏开
朝而往,暮而归 溪深而鱼肥 而不知人之乐
连词,表顺承
连词,表修饰 连词,表转折 连词,表并列
(三)词类活用
1.名之者谁
名:名词作动词,命名
2.而不知太守之乐其乐也 乐:形容词的意动用法,以„„为乐 3.山行六七里 4.杂然而前陈者 5.翼然临于泉上者 翼:名词作状语,像鸟张开翅膀 山:名词作状语,在山上 前:方位名词作状语,在面前
两个“之”字的后面都省略了介词“于”, 即“得之于心而寓之于酒也”。
3.倒装句
泻出于两峰之间者 “于两峰之间”为后置状语,应在“泻出”的前面, 即“于两峰之间泻出者”。
负者歌于途 “于途”为后置状语,应在“歌”的前面,即“负者 于途歌”。
行者休于树
“于树”为后置状语,应在“休”的前面,即“行者 于树休”。 醒能述以文者 “以文”为后置状语,应在“述”的前面,即“醒能
不能名其一处也
6.归: 太守归而宾客从也 云归而岩穴暝 微斯人,吾谁与归
说出,动词
回去,动词 归依,动词 指散开的云又回聚到山上来,动词
人教版部编版九年级语文上册:11 醉翁亭记 课件(共22张PPT)
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醉翁亭记
坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓,与 北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称 “中国四大名亭”,居“四大名亭”之首。 醉翁亭是安徽省著名古迹之一,宋代大散文 家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》写的就 是此亭。醉翁亭小巧独特,具有江南亭台特 色。它紧靠峻峭的山壁,飞檐凌空挑出。数 百年来虽屡次遭劫,又屡次复建,终不为人 所忘。
环绕着滁州城的四面都是山。它西南方 向的许多山峰,树林和山谷尤其优美,远望 树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿 着山路走六七里,渐渐听到水声潺潺,从两 座山峰中间倾泻出来的,是酿泉。山势回环, 路也跟着拐弯,有个亭子四角翘起,像鸟张 开翅膀一样,高踞在泉水之上的,是醉翁亭。
造亭子的人是谁?是山中的和尚智 仙。给它取名的人是谁?是太守用自己 的别号(醉翁)来命名。太守和客人来 这里喝酒,喝了少许就醉了,而年龄又 最大,所以给自己取了个别号叫“醉 翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在于 山水之间。欣赏山水的乐趣,领会在心 里,寄托在喝酒上。
至于背着东西的人在路上唱歌,走路的人 在树下休息,前面的人呼唤,后面的人答应, 老老少少的行人,来来往往络绎不绝的,是滁 州的人们出游啊。到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿 肥,用酿泉的水酿酒,泉水香甜而酒水清,山 中的野味野菜,杂乱地摆放在前面的,这是太 守的酒宴啊。
酒宴上畅饮的乐趣,不在于音乐, 投壶的人投中了,下棋的下赢了,酒杯 和酒筹交互错杂,起来坐下,大声喧哗 的,是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老, 头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这 是太守喝醉了。
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《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年,当时欧阳修 正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来 的。欧阳修在滁州实行宽简政治,发展生产,使当地 人过上了一种和平安定的生活,年丰物阜,而且又有 一片令人陶醉的山水,这是使欧阳修感到无比快慰的。 但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗,奸邪当道, 一些有志改革图强的人纷纷受到打击,眼睁睁地看着 国家的积弊不能消除,衰亡的景象日益增长,这又不 能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁 亭记》时的心情,悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅 合一起、表现在他的作品里的。
坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓,与 北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称 “中国四大名亭”,居“四大名亭”之首。 醉翁亭是安徽省著名古迹之一,宋代大散文 家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》写的就 是此亭。醉翁亭小巧独特,具有江南亭台特 色。它紧靠峻峭的山壁,飞檐凌空挑出。数 百年来虽屡次遭劫,又屡次复建,终不为人 所忘。
环绕着滁州城的四面都是山。它西南方 向的许多山峰,树林和山谷尤其优美,远望 树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿 着山路走六七里,渐渐听到水声潺潺,从两 座山峰中间倾泻出来的,是酿泉。山势回环, 路也跟着拐弯,有个亭子四角翘起,像鸟张 开翅膀一样,高踞在泉水之上的,是醉翁亭。
造亭子的人是谁?是山中的和尚智 仙。给它取名的人是谁?是太守用自己 的别号(醉翁)来命名。太守和客人来 这里喝酒,喝了少许就醉了,而年龄又 最大,所以给自己取了个别号叫“醉 翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在于 山水之间。欣赏山水的乐趣,领会在心 里,寄托在喝酒上。
至于背着东西的人在路上唱歌,走路的人 在树下休息,前面的人呼唤,后面的人答应, 老老少少的行人,来来往往络绎不绝的,是滁 州的人们出游啊。到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿 肥,用酿泉的水酿酒,泉水香甜而酒水清,山 中的野味野菜,杂乱地摆放在前面的,这是太 守的酒宴啊。
酒宴上畅饮的乐趣,不在于音乐, 投壶的人投中了,下棋的下赢了,酒杯 和酒筹交互错杂,起来坐下,大声喧哗 的,是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老, 头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这 是太守喝醉了。
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《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年,当时欧阳修 正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来 的。欧阳修在滁州实行宽简政治,发展生产,使当地 人过上了一种和平安定的生活,年丰物阜,而且又有 一片令人陶醉的山水,这是使欧阳修感到无比快慰的。 但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗,奸邪当道, 一些有志改革图强的人纷纷受到打击,眼睁睁地看着 国家的积弊不能消除,衰亡的景象日益增长,这又不 能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁 亭记》时的心情,悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅 合一起、表现在他的作品里的。
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人教部编版九年级上册11《醉翁亭记 》课件( 66张pp t)
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积累词汇:
9、此段中有两个成语,请你找出来。
峰回路转; 醉翁之意不在酒
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12、“醉翁之意不在酒”引申义是什么?请 用它造个句子。 比喻行动另有用意,别有企图。
13、哪位同学知道,根据《鸿门宴》的故事 也流传出一个类似这个意思的俗语,叫什 么? 项庄舞剑,意在沛公。
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建造/……的人 的
表判断
造亭子的是谁?是山里的和尚智仙啊。
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名 之者谁?太守自谓也。
命名/它(指醉翁亭) 自称,这里是用自称 (醉翁)来命名的意思
给它起名的是谁?是太守用自己的 别号称它的。
得之心而寓之
均指代“乐趣”,后省略“于”, 即“从”
欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在
酒也。
作动词解
喝酒上。
人教部编版九年级上册11《醉翁亭记 》课件( 66张pp t)
人教部编版九年级上册11《醉翁亭记 》课件( 66张pp t)
研讨课文
学习叙事抒情:
4、作者为何要介绍醉翁亭名字的由来? 为了引出 “醉翁”二字。
读出下列词语
林壑 hè 蔚然 wèi 翼然 yì 晦明 huì
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积累词汇:
9、此段中有两个成语,请你找出来。
峰回路转; 醉翁之意不在酒
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12、“醉翁之意不在酒”引申义是什么?请 用它造个句子。 比喻行动另有用意,别有企图。
13、哪位同学知道,根据《鸿门宴》的故事 也流传出一个类似这个意思的俗语,叫什 么? 项庄舞剑,意在沛公。
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建造/……的人 的
表判断
造亭子的是谁?是山里的和尚智仙啊。
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名 之者谁?太守自谓也。
命名/它(指醉翁亭) 自称,这里是用自称 (醉翁)来命名的意思
给它起名的是谁?是太守用自己的 别号称它的。
得之心而寓之
均指代“乐趣”,后省略“于”, 即“从”
欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在
酒也。
作动词解
喝酒上。
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4、作者为何要介绍醉翁亭名字的由来? 为了引出 “醉翁”二字。
读出下列词语
林壑 hè 蔚然 wèi 翼然 yì 晦明 huì
部编版九年级上册语文《醉翁亭记》PPT课文电子课件
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庆历六年,智仙建亭于琅琊山酿泉旁,以为游息 之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给它取名为“醉 翁亭”,并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。
欧阳修写此文时不过39岁,文中所说“年又最
知识链接
醉翁亭位于安徽省滁 州市西南琅琊山旁,名列 四大名亭之首,始建于北 宋庆历七年(1047年), 由唐宋八大家之一欧阳修 命名并撰《醉翁亭记》一
欧阳修在描写滁州四周的山时起初用了40个字, 把东南西北四方都写了,但最后改成“环滁皆山 也”5个字。这5个字高度凝练,高度简洁,是锤炼 字句的典范,鸟瞰全景,概述了滁州的地理特征。
2.精读第2段,说说它的内容、层次和写法。
这段分别描写山间朝暮及四季的不同景色,是上段 “山水之乐”的具体化。分三层。
赏
化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而
繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
叁
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
课 文 欣 赏
叁
课
文
欣
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,
赏
琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?
5.词语释义
环滁皆山也环:绕着滁州城。环,环绕。 林壑尤美:山谷。 峰回路转:山势回环,路也跟着拐弯。回,曲折,
回环。 云雾聚拢,山谷就显得昏暗了。云归,烟
云归而岩穴暝云:聚拢;岩穴,山谷;暝,昏暗。
阴暗。
晦明变化者:开放。
6.重点句子翻译
(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 山势回环,路也跟着转弯,有个亭子四角翘起,
品味赏析
1.精读第1段并回答:这段如何划分层次?写法 是什么?
欧阳修写此文时不过39岁,文中所说“年又最
知识链接
醉翁亭位于安徽省滁 州市西南琅琊山旁,名列 四大名亭之首,始建于北 宋庆历七年(1047年), 由唐宋八大家之一欧阳修 命名并撰《醉翁亭记》一
欧阳修在描写滁州四周的山时起初用了40个字, 把东南西北四方都写了,但最后改成“环滁皆山 也”5个字。这5个字高度凝练,高度简洁,是锤炼 字句的典范,鸟瞰全景,概述了滁州的地理特征。
2.精读第2段,说说它的内容、层次和写法。
这段分别描写山间朝暮及四季的不同景色,是上段 “山水之乐”的具体化。分三层。
赏
化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而
繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
叁
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
课 文 欣 赏
叁
课
文
欣
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,
赏
琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?
5.词语释义
环滁皆山也环:绕着滁州城。环,环绕。 林壑尤美:山谷。 峰回路转:山势回环,路也跟着拐弯。回,曲折,
回环。 云雾聚拢,山谷就显得昏暗了。云归,烟
云归而岩穴暝云:聚拢;岩穴,山谷;暝,昏暗。
阴暗。
晦明变化者:开放。
6.重点句子翻译
(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 山势回环,路也跟着转弯,有个亭子四角翘起,
品味赏析
1.精读第1段并回答:这段如何划分层次?写法 是什么?
人教部编版九年级语文上册11醉翁亭记课件
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文学常识
作者欧阳修,字永叔, 号醉翁,又号六一居士, 北宋文学家,史学家, 唐宋八大家之一。有 《欧阳文忠公集》。本 文是作者被贬滁州所作。
欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉 翁,晚年号六一居士,吉州永丰(今江 西吉安)人,北宋文学家、史学家。他 自称庐陵人,是因为吉州原属庐陵郡。 欧阳修幼年丧父,家境清贫,其母以荻 杆画地教他认读。24岁登进士第,曾任 西京(今河南省洛阳市)留守推官,因 几次支持范仲淹等改革派,屡遭贬谪。 晚年曾主持进士考试,录取了苏轼、苏 辙、曾巩等人。又任枢密副使、参知政 事、刑部尚书、兵部尚书等职。死后谥
二、重点词语
【一词多义】 谓:太守谓谁(是)
太守自谓也(命名) 归: 云归而岩穴暝(集合)
朝而往,暮而归(回家、回城) 乐:而不知太守之乐其乐也 (以…为快乐,动词)
而不知太守之乐其乐也(快乐,名词) 山水之乐(乐趣,名词) 游人去而禽鸟乐也(欢乐,形容词)
临:有亭翼然临于泉上者(靠近) 临溪而渔(到)
秀:望之蔚然而深秀者(秀丽) 佳木秀而繁阴(发荣滋长 )
发:野芳发而幽香(开) 苍颜白发(头发)
而:泉香而酒冽(顺接连词,可不译) 然而禽鸟知山林之乐,而不知人 之乐(转折连词,但是)
【词类活用】 名之者谁(名词作动词,命名、取名)
山行六七里(名词作状语,沿着山路) 有亭翼然临于泉上者 (名词作状语,象鸟张开翅膀一样) 至于负者歌于途(名词作动词,唱歌) 而不知太守之乐其乐也 (动词作名词,快乐)
“文忠”,世称“欧阳文忠公”。欧阳修 导了北宋诗文革新运动,散文创作成 就最大,也善于诗词,诗学韩愈,多 反应社会现实,有议论化、散文化倾 向,词则婉约柔美,清新淡雅。他在 史学方面也很有成绩,参与修撰《新 唐书》,自撰《新五代史》。有《欧 阳文忠公集》传世。
作者欧阳修,字永叔, 号醉翁,又号六一居士, 北宋文学家,史学家, 唐宋八大家之一。有 《欧阳文忠公集》。本 文是作者被贬滁州所作。
欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉 翁,晚年号六一居士,吉州永丰(今江 西吉安)人,北宋文学家、史学家。他 自称庐陵人,是因为吉州原属庐陵郡。 欧阳修幼年丧父,家境清贫,其母以荻 杆画地教他认读。24岁登进士第,曾任 西京(今河南省洛阳市)留守推官,因 几次支持范仲淹等改革派,屡遭贬谪。 晚年曾主持进士考试,录取了苏轼、苏 辙、曾巩等人。又任枢密副使、参知政 事、刑部尚书、兵部尚书等职。死后谥
二、重点词语
【一词多义】 谓:太守谓谁(是)
太守自谓也(命名) 归: 云归而岩穴暝(集合)
朝而往,暮而归(回家、回城) 乐:而不知太守之乐其乐也 (以…为快乐,动词)
而不知太守之乐其乐也(快乐,名词) 山水之乐(乐趣,名词) 游人去而禽鸟乐也(欢乐,形容词)
临:有亭翼然临于泉上者(靠近) 临溪而渔(到)
秀:望之蔚然而深秀者(秀丽) 佳木秀而繁阴(发荣滋长 )
发:野芳发而幽香(开) 苍颜白发(头发)
而:泉香而酒冽(顺接连词,可不译) 然而禽鸟知山林之乐,而不知人 之乐(转折连词,但是)
【词类活用】 名之者谁(名词作动词,命名、取名)
山行六七里(名词作状语,沿着山路) 有亭翼然临于泉上者 (名词作状语,象鸟张开翅膀一样) 至于负者歌于途(名词作动词,唱歌) 而不知太守之乐其乐也 (动词作名词,快乐)
“文忠”,世称“欧阳文忠公”。欧阳修 导了北宋诗文革新运动,散文创作成 就最大,也善于诗词,诗学韩愈,多 反应社会现实,有议论化、散文化倾 向,词则婉约柔美,清新淡雅。他在 史学方面也很有成绩,参与修撰《新 唐书》,自撰《新五代史》。有《欧 阳文忠公集》传世。
人教部编版九年级语文上册课件:第11课 醉翁亭记(共27张PPT)
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(2)说明太守自号醉翁的原因的句子是: _太__守__与__客__来__饮__于__此__,_饮__少__辄__醉___,__而__年__又__最__高_____。 (3)描写琅琊山朝暮之景的句子是:_若__夫__日__出__而__林__霏__开_, __云__归__而__岩__穴__暝____,晦__明__变__化__者___,__山__间__之__朝__暮__也___。
1.解释下列加点词语在文中的意思。 ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚
然( 茂盛的样子 )而深秀者,琅琊也。山行六七里, 渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回 ( 曲折、回环 )路转,有亭翼然( 像鸟张开翅膀一样 ) 临( 居高面下 )于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山 之僧智仙也。名( 命名 )之者谁?太守自谓也。太守 与客来饮于此,饮少辄( 就 )醉,而年又最高,
解析:“心旷神怡”出自《岳阳楼记》
(2019·顺德区期末检测)小人无朋 11.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( D ) A.臣谓小人无朋∕太守谓谁 B.其故何哉∕故自号曰醉翁也 C.其暂为朋者,伪也∕更有痴似相公者 D.君子则不然∕然则北通巫峡
解析:A.认为/是;B.原因/所以;C.与“也”一起构 成判断/……的人;D.这样
(7)四时之景不同,而乐亦无穷也。 __四__季__的__景__色__不__同__,__因__而__乐__趣__也__没__有__穷__尽__。________
(8)临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌。 __到__溪__水__捕__鱼__,__溪__水__深__,__鱼__儿__肥__,__用__酿__泉__的__水__酿__酒__, __泉__水__甜__酒__水__清__。______________________________
1.解释下列加点词语在文中的意思。 ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚
然( 茂盛的样子 )而深秀者,琅琊也。山行六七里, 渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回 ( 曲折、回环 )路转,有亭翼然( 像鸟张开翅膀一样 ) 临( 居高面下 )于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山 之僧智仙也。名( 命名 )之者谁?太守自谓也。太守 与客来饮于此,饮少辄( 就 )醉,而年又最高,
解析:“心旷神怡”出自《岳阳楼记》
(2019·顺德区期末检测)小人无朋 11.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( D ) A.臣谓小人无朋∕太守谓谁 B.其故何哉∕故自号曰醉翁也 C.其暂为朋者,伪也∕更有痴似相公者 D.君子则不然∕然则北通巫峡
解析:A.认为/是;B.原因/所以;C.与“也”一起构 成判断/……的人;D.这样
(7)四时之景不同,而乐亦无穷也。 __四__季__的__景__色__不__同__,__因__而__乐__趣__也__没__有__穷__尽__。________
(8)临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌。 __到__溪__水__捕__鱼__,__溪__水__深__,__鱼__儿__肥__,__用__酿__泉__的__水__酿__酒__, __泉__水__甜__酒__水__清__。______________________________
【部编版】语文九上:第11课《醉翁亭记》课件

野味野菜。山肴,拿山野里打来的 鸟兽做的菜,俗称“野味”。蔌, 菜蔬。 摆开。
太守宴也。
译文:至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在 树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答,老老少少的 行人,来来往往络绎不绝的,是滁州人在游山啊。到溪 边捕鱼,溪水深鱼儿肥,用泉水酿酒,泉水香甜,酒味
清醇,山中的野味野菜,杂乱地摆开在前面,这是太守
环滁( chú )
琅琊( yá)
林壑( hè )
辄醉( zhé )
酒洌( liè )
林霏( fēi)
山肴( yáo )
状元成才路 状元成才路 状元成才路
阴翳( yì)
野蔌( sù )
觥筹(ɡōnɡ )
状元成才路
伛偻( yǔ lǚ) 颓然(tuí)
射者中(zhònɡ )弈者胜( yì ) 暝( mínɡ )
喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
这里相当于“于”。
译文:宴会喝酒的乐趣,不在于音乐,投壶的投 中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂,时起时坐,
大声喧哗的,是众位宾客欢乐的样子。容颜苍老,头
发花白,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守喝醉了。
时间副词,不久。
回家。
跟随。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,
1.了解有关欧阳修的文学常识;掌握文言实词、虚词 的用法;理清段落层次,能准确翻译全文。(重点) 2.反复诵读,理清叙事写景的顺序,整体感知课文内 容;把握文章的主旨;理解欧阳修“与民同乐”的感 情。(难点) 3.培养热爱祖国山河、热爱祖国文化的高尚情感。 (重点)
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
在举行酒宴。
尽兴地喝酒。
弦乐器。 管乐器。
太守宴也。
译文:至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在 树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答,老老少少的 行人,来来往往络绎不绝的,是滁州人在游山啊。到溪 边捕鱼,溪水深鱼儿肥,用泉水酿酒,泉水香甜,酒味
清醇,山中的野味野菜,杂乱地摆开在前面,这是太守
环滁( chú )
琅琊( yá)
林壑( hè )
辄醉( zhé )
酒洌( liè )
林霏( fēi)
山肴( yáo )
状元成才路 状元成才路 状元成才路
阴翳( yì)
野蔌( sù )
觥筹(ɡōnɡ )
状元成才路
伛偻( yǔ lǚ) 颓然(tuí)
射者中(zhònɡ )弈者胜( yì ) 暝( mínɡ )
喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
这里相当于“于”。
译文:宴会喝酒的乐趣,不在于音乐,投壶的投 中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂,时起时坐,
大声喧哗的,是众位宾客欢乐的样子。容颜苍老,头
发花白,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守喝醉了。
时间副词,不久。
回家。
跟随。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,
1.了解有关欧阳修的文学常识;掌握文言实词、虚词 的用法;理清段落层次,能准确翻译全文。(重点) 2.反复诵读,理清叙事写景的顺序,整体感知课文内 容;把握文章的主旨;理解欧阳修“与民同乐”的感 情。(难点) 3.培养热爱祖国山河、热爱祖国文化的高尚情感。 (重点)
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
在举行酒宴。
尽兴地喝酒。
弦乐器。 管乐器。
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11 醉翁亭记
记
我们伟大的祖国山河壮丽,历史悠久,不仅有许 多秀美、壮丽的自然景观,也有无数蕴含着深厚文化 的人文景观。安徽滁州的琅琊山上就有这样一座亭子, 因宋代大文豪欧阳修而声名远播。让我们循着先生的 记述,作一次醉翁亭之游,去感受山中的美景,去聆 听先生的心音。
1. 借助注释疏通文意,理解文章内容和主题。 (重点)
原文:临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,
山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
注释:
临:在……旁。 渔:钓鱼。 洌:清澈貌。 山肴野蔌:野味野菜。蔌,菜蔬。 前陈:在面前摆着。前,在面前,名词作状语。
译文: 在溪边钓鱼,溪水深,鱼儿肥;用泉水酿酒,泉
水香,酒清而醇,山中野味野菜,各种各样地在面前 摆着,这是太守在举行宴会。
样子,这里指醉醺醺的样子。
译文: 宴饮酣畅的乐趣,不在于音乐,而在于射的射中
了目标,下棋的人下赢了,酒杯和酒筹交互错杂,或 起或坐,大声喧哗,这是宾客们在尽情地欢乐。脸色 苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守 喝醉了。
原文:已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树
林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
欧阳修因支持韩琦、范仲淹等人的革新运动,遭到保守 派的反对。革新运动失败后,欧阳修被贬到滁州。《醉翁亭 记》就是欧阳修任滁州太守时写的。欧阳修在滁州实行宽简 政治,大力发展生产,使当地人过上了和平安定的生活,而 且滁州又有令人陶醉的山水,这些都使欧阳修感到无比快慰。 但是当时的北宋王朝政治昏暗,奸邪当道,有志改革图强的 人纷纷受到打击,国家的积弊不能消除,衰亡的景象日益增 长,这又使他感到沉重的忧虑和痛苦。
原文:环滁 皆山也。 其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然
而深秀者,琅琊也。
注释:
环滁:环绕着滁州城。环,环绕。 诸:各个,众。 尤:格外。 蔚然:茂盛的样子。
译文: 环绕着滁州城的都是山。城西南方的各个山峰,
树林和山谷特别秀丽,远远望去,那树木繁茂幽深秀 丽的地方,是琅琊山。
原文:山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,
Hale Waihona Puke 注释:乐:乐趣。 乐:以……为乐,意动用法。 述:记述。 谓:为,是。
译文: 但是鸟雀只知道山林的乐趣,却不懂得人的乐趣;
人们只知道跟随太守游玩欢乐,却不知道太守自有他 的乐趣。喝醉了能同大家一起欢乐,酒醒后又能够用 文章记述这种乐事的人,是太守。太守是谁?就是庐陵 欧阳修。
1. 开头对醉翁亭周边环境的描写,有什么作用? 【答案】①引出本文描写的对象;②点明醉翁 亭的地理位置和自然环境;③层层烘托,突出 醉翁亭的美,起到了引人入胜的效果。
2. 了解写景顺序,理解本文景物描写的方式和作用。 (难点)
3. 理解作者“与民同乐”的思想,感受作者的高尚情怀。
欧阳修(1007-1072):字永叔,号醉 翁,又号六一居士,谥文忠,世称欧阳文 忠公,吉州吉水(今属江西省)人。北宋 时期著名的文学家、史学家,“唐宋八大 家”之一。欧阳修是北宋诗文革新运动的 领导者。曾与宋祁合修《新唐书》,并独 撰《新五代史》。代表作有《朋党论》《 醉翁亭记》《秋声赋》《卖油翁》《采桑 子》《踏莎行》《蝶恋花》等。
子坐落在泉水边上,这就是醉翁亭。
原文:作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓
也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自 号曰醉翁也。
注释:
名:名词用作动词,命名。 辄:就。 号:取别号。
译文: 造亭子的是谁?是山里的和尚智仙。给它命名的
人是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名的。太守 和客人来到这里饮酒,稍微喝了一点就醉了,而年纪 又最大,所以给自己取个别号叫“醉翁”。
原文:至于负者歌于途 ,行者休于树,前者呼,后者应,
伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
注释:
负者:背着东西的人。 休于树:在树下休息。 应:应答。 伛偻提携:老年人弯着腰走,小孩子由大人搀着走。这里 指老老小小的行人。伛偻,驼背。语。
译文: 至于背东西的人在路上歌唱,行人在树下休息,
前面的人呼唤, 后面的人答应,老老少少,来来往 往,络绎不绝,这是滁州人在游玩。
记的分类
①碑记:古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的 文体。
②游记:是一种描写旅行见闻的散文体裁。 ③杂记:是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论
的散文体裁。
“六一居士”名号的来历 六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病, 将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰: “六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷, 集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一 局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?” 居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六 一乎?”
人之醉
导思2.作者在文中描绘了哪 些与 人有关的画面?想一想 写这些图 景的作用是什么。
关键词: 与民同乐
情之乐
导思3.请思考文中 所写的几种乐之间 是什么关系,太守 究竟以何为乐。
请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体 会作者感情,感受文章的风格。
《醉翁亭记》课文朗读。
圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。
野芳发而幽香:野花开了,有一股清幽的香味。芳,香花。发,
开放。
秀:草木茂盛。
风霜高洁:天气高爽,霜色洁白。
水落而石出:水位下降后石头显露出来。
往:上山。 穷:穷尽。
译文:
野花开放,散发出清幽的香味;美好的树木枝叶繁茂, 形成一片浓郁的绿阴;天气高爽,霜色洁白,水位低落,石 头显露,这是山中春夏秋冬四季。早晨上山,傍晚返回,四 季的景物不同,乐趣也是无穷无尽的。
酿泉也。峰回路转, 有亭翼然临于泉上者, 醉翁亭也。
注释:
山:名词作状语,在山上。 峰回路转:山势回环,路也跟着拐弯。回,回环,曲折环绕。 翼然:像鸟张开翅膀一样。 临:坐落在高处。
译文: 沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,从
两座山峰之间飞泻而出的,是酿泉。山势回环,路也
跟着拐弯,有一座四角翘起,像鸟儿展翅飞翔似的亭
3.倒装句 泻出于两峰之间者 “于两峰之间”为后置状语,应在“泻出”的前面, 即“于两峰之间泻出者”。
负者歌于途 “于途”为后置状语,应在“歌”的前面,即“负者 于途歌”。 行者休于树 “于树”为后置状语,应在“休”的前面,即“行者 于树休”。 醒能述以文者 “以文”为后置状语,应在“述”的前面,即“醒能 以文述者”。
(五)成语积累 1.觥筹交错:酒杯和酒筹交互错杂。形容许多人相 聚饮酒的热闹场面。 2.峰回路转:山峰、道路迂回曲折。现在常比喻事 情经历挫折后,出现新的转机。 3.水落石出:水落下去,石头显露出来。比喻真相大白。 4.风霜高洁:天气高爽,霜色洁白。 5.醉翁之意不在酒:比喻本意不在此,而在别的方 面。也比喻别有用心。
原文:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,
得之心而寓之酒也。
注释:
意:情趣。 乎:相当于“于”。 山水之乐:欣赏山水的乐趣。 得:领会。 寓:寄托。
译文: 醉翁的意趣不在酒上,而在秀丽的山水之间。欣
赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。
原文: 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,
一 读一读字音
chú
环滁
láng yá
琅琊
míng
岩穴暝
chán
潺潺
liè
酒洌
zhé
辄
zhòng
射者中
二 写一写字形
yǔ lǚ( 伛 偻 ) 阴yì( 翳 ) 林hè( 壑 ) 野sù( 蔌 )yì( 弈 )者胜 gōng( 觥 )筹交错
三 文言知识积累
(一)古今异义 1. 野芳发而幽香 古义:香花;今义:芳香 2. 至于负者歌于途 古义:背着东西的人; 今义:失利的一方 3. 颓然乎其间者 古义:醉醺醺的样子; 今义:形容败兴的样子 4. 游人去而禽鸟乐也 古义:离开;今义:从所在地到别的地方
2.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之 乐,得之心而寓之酒也”两句在文中起到了什 么作用? 【答案】从醉翁亭的命名巧妙地引出“乐”字, 自然过渡到抒发胸臆,并以“乐”为主线,把 全篇各部分串联起来,形成统一的整体。
3. 描写山间朝暮、四时之景,采用了什么方式? 【答案】都采用先分别描写后总收说明的方式。“ 朝暮之景”分写的是从早到晚的景色,“日出而林 霏开,云归而岩穴暝”;总收的是“晦明变化者, 山间之朝暮也”。“四时之景”分写的是由春到冬 的景色,“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高 洁,水落而石出”;总收的是“山间之四时也”。
原文:宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起 坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 注释:
酣:尽兴地喝酒。
丝、竹:泛指音乐。
中(zhòng):射中。
觥筹交错:酒杯和酒筹交互错杂。觥,酒杯。筹,酒筹。
苍颜:脸色苍老。
弈:下棋。
颓然乎其间:醉醺醺地坐在众人中间。颓然,原意是精神不振的
(六)名句积累 1.环滁皆山也。 2.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐, 得之心而寓之酒也。 3.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落 而石出者,山间之四时也。 4.前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁 人游也。 5.已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
景之醉
导思1.从第①段中找出奠定 全文的感情基调的句子,说 一说醉翁亭所在地琅琊山有 着怎样醉人的山景。
8.而:而年又最高 连词,表递进 日出而林霏开 连词,表顺承 朝而往,暮而归 连词,表修饰 溪深而鱼肥 连词,表并列 而不知人之乐 连词,表转折
(三)词类活用 1.名之者谁 名:名词作动词,命名 2.而不知太守之乐其乐也 乐:形容词的意动用法,以……为乐 3.山行六七里 山:名词作状语,在山上 4.杂然而前陈者 前:方位名词作状语,在面前 5.翼然临于泉上者 翼:名词作状语,像鸟张开翅膀
记
我们伟大的祖国山河壮丽,历史悠久,不仅有许 多秀美、壮丽的自然景观,也有无数蕴含着深厚文化 的人文景观。安徽滁州的琅琊山上就有这样一座亭子, 因宋代大文豪欧阳修而声名远播。让我们循着先生的 记述,作一次醉翁亭之游,去感受山中的美景,去聆 听先生的心音。
1. 借助注释疏通文意,理解文章内容和主题。 (重点)
原文:临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,
山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
注释:
临:在……旁。 渔:钓鱼。 洌:清澈貌。 山肴野蔌:野味野菜。蔌,菜蔬。 前陈:在面前摆着。前,在面前,名词作状语。
译文: 在溪边钓鱼,溪水深,鱼儿肥;用泉水酿酒,泉
水香,酒清而醇,山中野味野菜,各种各样地在面前 摆着,这是太守在举行宴会。
样子,这里指醉醺醺的样子。
译文: 宴饮酣畅的乐趣,不在于音乐,而在于射的射中
了目标,下棋的人下赢了,酒杯和酒筹交互错杂,或 起或坐,大声喧哗,这是宾客们在尽情地欢乐。脸色 苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守 喝醉了。
原文:已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树
林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
欧阳修因支持韩琦、范仲淹等人的革新运动,遭到保守 派的反对。革新运动失败后,欧阳修被贬到滁州。《醉翁亭 记》就是欧阳修任滁州太守时写的。欧阳修在滁州实行宽简 政治,大力发展生产,使当地人过上了和平安定的生活,而 且滁州又有令人陶醉的山水,这些都使欧阳修感到无比快慰。 但是当时的北宋王朝政治昏暗,奸邪当道,有志改革图强的 人纷纷受到打击,国家的积弊不能消除,衰亡的景象日益增 长,这又使他感到沉重的忧虑和痛苦。
原文:环滁 皆山也。 其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然
而深秀者,琅琊也。
注释:
环滁:环绕着滁州城。环,环绕。 诸:各个,众。 尤:格外。 蔚然:茂盛的样子。
译文: 环绕着滁州城的都是山。城西南方的各个山峰,
树林和山谷特别秀丽,远远望去,那树木繁茂幽深秀 丽的地方,是琅琊山。
原文:山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,
Hale Waihona Puke 注释:乐:乐趣。 乐:以……为乐,意动用法。 述:记述。 谓:为,是。
译文: 但是鸟雀只知道山林的乐趣,却不懂得人的乐趣;
人们只知道跟随太守游玩欢乐,却不知道太守自有他 的乐趣。喝醉了能同大家一起欢乐,酒醒后又能够用 文章记述这种乐事的人,是太守。太守是谁?就是庐陵 欧阳修。
1. 开头对醉翁亭周边环境的描写,有什么作用? 【答案】①引出本文描写的对象;②点明醉翁 亭的地理位置和自然环境;③层层烘托,突出 醉翁亭的美,起到了引人入胜的效果。
2. 了解写景顺序,理解本文景物描写的方式和作用。 (难点)
3. 理解作者“与民同乐”的思想,感受作者的高尚情怀。
欧阳修(1007-1072):字永叔,号醉 翁,又号六一居士,谥文忠,世称欧阳文 忠公,吉州吉水(今属江西省)人。北宋 时期著名的文学家、史学家,“唐宋八大 家”之一。欧阳修是北宋诗文革新运动的 领导者。曾与宋祁合修《新唐书》,并独 撰《新五代史》。代表作有《朋党论》《 醉翁亭记》《秋声赋》《卖油翁》《采桑 子》《踏莎行》《蝶恋花》等。
子坐落在泉水边上,这就是醉翁亭。
原文:作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓
也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自 号曰醉翁也。
注释:
名:名词用作动词,命名。 辄:就。 号:取别号。
译文: 造亭子的是谁?是山里的和尚智仙。给它命名的
人是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名的。太守 和客人来到这里饮酒,稍微喝了一点就醉了,而年纪 又最大,所以给自己取个别号叫“醉翁”。
原文:至于负者歌于途 ,行者休于树,前者呼,后者应,
伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
注释:
负者:背着东西的人。 休于树:在树下休息。 应:应答。 伛偻提携:老年人弯着腰走,小孩子由大人搀着走。这里 指老老小小的行人。伛偻,驼背。语。
译文: 至于背东西的人在路上歌唱,行人在树下休息,
前面的人呼唤, 后面的人答应,老老少少,来来往 往,络绎不绝,这是滁州人在游玩。
记的分类
①碑记:古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的 文体。
②游记:是一种描写旅行见闻的散文体裁。 ③杂记:是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论
的散文体裁。
“六一居士”名号的来历 六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病, 将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰: “六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷, 集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一 局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?” 居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六 一乎?”
人之醉
导思2.作者在文中描绘了哪 些与 人有关的画面?想一想 写这些图 景的作用是什么。
关键词: 与民同乐
情之乐
导思3.请思考文中 所写的几种乐之间 是什么关系,太守 究竟以何为乐。
请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体 会作者感情,感受文章的风格。
《醉翁亭记》课文朗读。
圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。
野芳发而幽香:野花开了,有一股清幽的香味。芳,香花。发,
开放。
秀:草木茂盛。
风霜高洁:天气高爽,霜色洁白。
水落而石出:水位下降后石头显露出来。
往:上山。 穷:穷尽。
译文:
野花开放,散发出清幽的香味;美好的树木枝叶繁茂, 形成一片浓郁的绿阴;天气高爽,霜色洁白,水位低落,石 头显露,这是山中春夏秋冬四季。早晨上山,傍晚返回,四 季的景物不同,乐趣也是无穷无尽的。
酿泉也。峰回路转, 有亭翼然临于泉上者, 醉翁亭也。
注释:
山:名词作状语,在山上。 峰回路转:山势回环,路也跟着拐弯。回,回环,曲折环绕。 翼然:像鸟张开翅膀一样。 临:坐落在高处。
译文: 沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,从
两座山峰之间飞泻而出的,是酿泉。山势回环,路也
跟着拐弯,有一座四角翘起,像鸟儿展翅飞翔似的亭
3.倒装句 泻出于两峰之间者 “于两峰之间”为后置状语,应在“泻出”的前面, 即“于两峰之间泻出者”。
负者歌于途 “于途”为后置状语,应在“歌”的前面,即“负者 于途歌”。 行者休于树 “于树”为后置状语,应在“休”的前面,即“行者 于树休”。 醒能述以文者 “以文”为后置状语,应在“述”的前面,即“醒能 以文述者”。
(五)成语积累 1.觥筹交错:酒杯和酒筹交互错杂。形容许多人相 聚饮酒的热闹场面。 2.峰回路转:山峰、道路迂回曲折。现在常比喻事 情经历挫折后,出现新的转机。 3.水落石出:水落下去,石头显露出来。比喻真相大白。 4.风霜高洁:天气高爽,霜色洁白。 5.醉翁之意不在酒:比喻本意不在此,而在别的方 面。也比喻别有用心。
原文:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,
得之心而寓之酒也。
注释:
意:情趣。 乎:相当于“于”。 山水之乐:欣赏山水的乐趣。 得:领会。 寓:寄托。
译文: 醉翁的意趣不在酒上,而在秀丽的山水之间。欣
赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。
原文: 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,
一 读一读字音
chú
环滁
láng yá
琅琊
míng
岩穴暝
chán
潺潺
liè
酒洌
zhé
辄
zhòng
射者中
二 写一写字形
yǔ lǚ( 伛 偻 ) 阴yì( 翳 ) 林hè( 壑 ) 野sù( 蔌 )yì( 弈 )者胜 gōng( 觥 )筹交错
三 文言知识积累
(一)古今异义 1. 野芳发而幽香 古义:香花;今义:芳香 2. 至于负者歌于途 古义:背着东西的人; 今义:失利的一方 3. 颓然乎其间者 古义:醉醺醺的样子; 今义:形容败兴的样子 4. 游人去而禽鸟乐也 古义:离开;今义:从所在地到别的地方
2.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之 乐,得之心而寓之酒也”两句在文中起到了什 么作用? 【答案】从醉翁亭的命名巧妙地引出“乐”字, 自然过渡到抒发胸臆,并以“乐”为主线,把 全篇各部分串联起来,形成统一的整体。
3. 描写山间朝暮、四时之景,采用了什么方式? 【答案】都采用先分别描写后总收说明的方式。“ 朝暮之景”分写的是从早到晚的景色,“日出而林 霏开,云归而岩穴暝”;总收的是“晦明变化者, 山间之朝暮也”。“四时之景”分写的是由春到冬 的景色,“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高 洁,水落而石出”;总收的是“山间之四时也”。
原文:宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起 坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 注释:
酣:尽兴地喝酒。
丝、竹:泛指音乐。
中(zhòng):射中。
觥筹交错:酒杯和酒筹交互错杂。觥,酒杯。筹,酒筹。
苍颜:脸色苍老。
弈:下棋。
颓然乎其间:醉醺醺地坐在众人中间。颓然,原意是精神不振的
(六)名句积累 1.环滁皆山也。 2.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐, 得之心而寓之酒也。 3.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落 而石出者,山间之四时也。 4.前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁 人游也。 5.已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
景之醉
导思1.从第①段中找出奠定 全文的感情基调的句子,说 一说醉翁亭所在地琅琊山有 着怎样醉人的山景。
8.而:而年又最高 连词,表递进 日出而林霏开 连词,表顺承 朝而往,暮而归 连词,表修饰 溪深而鱼肥 连词,表并列 而不知人之乐 连词,表转折
(三)词类活用 1.名之者谁 名:名词作动词,命名 2.而不知太守之乐其乐也 乐:形容词的意动用法,以……为乐 3.山行六七里 山:名词作状语,在山上 4.杂然而前陈者 前:方位名词作状语,在面前 5.翼然临于泉上者 翼:名词作状语,像鸟张开翅膀