华南师范大学《学校德育》在线作业题库(5)及满分答案-更新

华南师范大学《学校德育》在线作业题库（5）

及满分答案

1．第1题

从知、情、意相结合的视角来设置的德育课程是（）。

A.行为取向型德育课程

B.情意取向型德育课程

C.综合型德育课程

D.整合型德育课程

标准答案：C

2．第2题

具有学校特色的德育目标贯穿于学校的一切教育活动之中。它所指的是（）。

A.校训

B.校纪

C.校规

D.学校规章

标准答案：A

3．第3题

下列学习指导类型中，根据教育学和心理学领域不同指导内容的性质和特点来划分的类型是（）。

A.品德形成指导、智能发展指导

B.学习指导、课外指导

C.生涯指导、人格指导

D.生涯指导、品德形成指导

标准答案：C

4．第4题

在一定意义上，“三岁定终身”所昭示出家庭德育的特点是（）。

A.天然性

B.基础性

D.终身性

标准答案：B

5．第5题

与其它教材的编写一样，编写品德教材的中心工作是（）。

A.教科书的编写

B.学生指导用书的编写

C.课程资源开发

D.教师指导用书的编写

标准答案：A

6．第6题

下列德育评价功能的具体表现中，体现消极强化特点的是（）。

A.对不良品行的弱化

B.对学生良好品行的强化

C.对良好效果的教育方案、策略的强化

D.对良好价值观的强化

标准答案：A

7．第7题

一切社会环境因素都可以成为直接的德育资源。它体现了社会德育所具有的特点是（）。

A.资源丰富性

B.效果复杂性

C.形式灵活性

D.内容广泛性

标准答案：A

8．第8题

教育目标的社会制约性最集中、最突出的反映是德育目标的（）。

A.预见性

B.层次性

D.参照性

标准答案：C

9．第15题

品德形成与社会性发展的基础是（）。

A.教育活动与实践的可行性

B.活动及其中的人际交往

C.活动课程的道德价值

D.班级团队活动的举办

标准答案：B

10．第16题

不良品行矫治中，能够帮助不良行为者以合适的方式发泄各种消极情绪,促进行为的发生或改变的方法是（）。

A.宣泄法

B.代币治疗法

C.行为契约法

D.惩罚法

标准答案：A

11．第25题

道德行为习惯培养的最佳期是（）。

A.大学阶段

B.高中阶段

C.初中阶段

D.小学阶段

标准答案：D

12．第26题

德育的育德功能使教育活动更有利于（）。

A.促进个体自我完善

B.满足个体需要

C.帮助个体社会化

D.发展个性

标准答案：A

13．第27题

语文课文中渗透德育的主要方法有（）。

A.紧扣文眼、创设情境渗透

B.分析人物形象、对比中渗透

C.导语中、背景介绍中渗透

D.以上全部都是

标准答案：D

14．第28题

学校德育评价中的难点是（）。

A.德育实践评价

B.德育工作评价

C.学生品德评价

D.教师品德评价

标准答案：C

15．第29题

.既是儿童品德发展的重要源泉，也是可以在一定程度上左右儿童品德发展方向的基本因素是（）。

A.同龄人群体

B.社区环境

C.儿童、青少年亚文化

D.大众传媒

标准答案：A

16．第30题

在班级冲突的解决手段中，可以起到抑制冲突、实施自主教育作用的是（）。

A.权威掣

B.关系掣

C.惩戒掣

D.后果掣

标准答案：D

17．第31题

在儿童的成长和发展中，起着奠基作用且具有终身影响的教育类型是（）。

A.社会教育

B.学校教育

C.家庭教育

D.终身教育

标准答案：C

18．第35题

在心理-社会发展中，意志训练,自我控制，能做决定属于的心理阶段是（）。

A.勤奋对自卑

B.基本信任对不信任

C.主动性对罪疚感

D.自主性对羞怯和疑虑

标准答案：D

19．第36题

德育评价中，有关课程设置与教学、课外活动的组织以及学生与班级管理落实的评价是（）。

A.对学校德育整体工作的评价

B.对学生品德的评价

C.对学校德育实施过程的评价

D.对学校德育对象的评价

标准答案：C

20．第37题

德育主体观的核心是（）。

A.积极开展德育活动

B.确立和落实学习者主体地位

C.完善个体品德结构

D.主动接受德育影响

标准答案：B

21．第9题

德育目标是德育过程的出发点和归宿，是组织德育活动的基本依据。

标准答案：正确

22．第10题

相对于各种自发的环境因素而言，家庭德育对于儿童品德的影响也是无意识的。标准答案：错误

23．第11题

一切与学校德育有关的因素，以及教育环境中一切直接影响学生品德发展的因素，才能作为德育评价的内容。

标准答案：错误

24．第12题

德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。

标准答案：正确

25．第13题

相对于学校教育、社会教育而言，家庭教育的自我取向性、现实性、功利性、从众性等特征比较明显。

标准答案：正确

26．第14题

班级是学生作为生活者、成长者的首属群体，而家庭则是第二归属群体。

标准答案：错误

27．第17题

所有的行为训练都含有道德意味，所有的行为都可以成为道德教育的内容。

标准答案：错误

28．第18题

教科书编排的螺旋递进式就是按照内容板块，将各种内容分别分配到不同年级或学习阶段。