婴幼儿脑白质发育ppt课件
0--6岁婴幼儿大脑发育特点PPT课件
6
婴儿出生时,大约有50万亿个突触连接, 这个数目相当于成人的1/10;
孩子在3岁时,突触连接的数目大致是成人的2倍, 大概是1000万亿;
到了14岁, 孩子的突触连接数目和成年人大致相当。
味觉是个体辨别物体味道的感知觉。物质 溶解于水或唾液中后,作用于舌面、口腔 粘膜和咽喉上的味觉细胞(味蕾),产生 的兴奋传至大脑便引起味觉。人的味觉可 分为基本的4种:酸、甜、苦、咸。其它味 道都是由这4种混合而成。
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二、味觉的发展特征 婴儿的味觉系统在胎儿三个月时就开始发育,并且 开始受到多种味觉刺激; 出生前味觉系统已经发育成熟,新生儿一生下来就 有了味觉,并且相当敏锐,表现出明显的对甜物的 “偏爱”,对咸、酸、苦的液体有不愉快的表情; 人类味觉系统在婴儿和儿童期最发达,以后就逐渐 衰退,这与味觉在人类种系演化进程中的趋势是一 致的。
3
婴幼儿脑部的生长发育
新生儿脑重约340克, 6 个月时为600克, 1 岁时为900克, 3 岁时为1100克,接近成人脑重(1400克)的80%, 4 岁时达到 成人脑重的90%。 6岁以后,大脑的成长极为有限。
4
脑部发育所需的营养 DHA学名二十二碳六烯酸,俗称“脑黄金”。它是构成大脑以及中枢神经系统的 重要成分,它在促进宝宝智力和视觉方面发挥着关键作用。(母乳,深海鱼,蛋 黄)
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二. 听觉发展特征
1.婴儿在胎儿期的第5个月就己有了听觉能力, 6个月时听觉感受器就已基本发育成熟。
2.新生儿喜欢听母亲的说话声和轻松、优美的音 乐声,尤其是听到胎教音乐时会表现出相对的安静、 愉快和安全感。对强烈的噪声表现出烦躁的情绪。
宝宝大脑发育过程课件
预防神经管畸形
学习交流PPT
6
神经管的畸形
无脑儿、脊柱裂等神经细胞病变
学习交流PPT
7
怀孕3-6个月
大脑发育的关键阶段
脑神经元细胞分裂迅 速,每分钟25个脑细 胞生成
脑神经细胞数量的 激增期
学习交流PPT
8
怀孕6-9个月: 神经元细胞增殖依然迅速,神经胶质细胞增加,大脑开始形成皱褶。
学习交流PPT
如何提升宝宝的智力水平
国家高级公共营养师 山东微量元素协会委员
学习交流PPT
1
爸爸妈妈的愿望: 望子成龙 望女成凤
关键因素:
智力水平
学习交流PPT
2
智力水平的高低取决于 大脑
学习交流PPT
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宝宝的大脑分为2个脑发育图
学习交流PPT
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怀孕前三个月 补充叶酸
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宝宝出生时脑细胞数已达1千亿个,为满足这一 时期生长的需要,必须供给充足的营养物质。
促进胎儿大于发育的营养物质:
脂肪:多不饱和脂肪酸(DHA、花生四烯酸) 蛋白质 碳水化合物 微量元素 维生素
学习交流PPT
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宝宝出生后大脑重量增长图
学习交流PPT
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小儿脑白质海绵状变性综合征健康教育PPT课件
结语
结语
小儿脑白质海绵状变性综合征 是一种对儿童成长发育有一定 影响的疾病,但通过合理的预 防和治疗,可以帮助孩子减轻 症状和提高生活质量。我们希 望通过这份课件,让更多人了 解该疾病,从而为孩子提供更 好的支持和护理。
Байду номын сангаас
谢谢您的观赏聆听
生活护理
学习支持:给予孩子合适的学习支持和 辅助工具,帮助他们克服认知障碍。
预防措施
预防措施
婚前基因咨询:父母应考虑进行婚 前基因咨询,了解自己是否为该疾 病的基因携带者。 遗传咨询:如果父母中有人是基因 携带者,他们应该接受遗传咨询, 了解子女可能遗传该疾病的风险。
预防措施
产前筛查:对于有风险的夫妇,可以进 行产前筛查和遗传学检测,以提前了解 孩子是否患有该疾病的可能。
神经系统受损:基因突变会导致脑白质 的异常积累,进而损害神经系统功能。
症状
症状
运动障碍:孩子可能出现步态 不稳、肌肉弱化、手脚协调障 碍等运动方面的问题。 认知功能下降:孩子可能在学 校表现出学习困难、记忆力减 退等认知方面的问题。
症状
其他症状:孩子可能还会出现语言障碍 、视觉障碍、行为异常等症状。
诊断与治疗
诊断与治疗
临床检查:医生会通过体格检查、 神经系统检查和影像学检查等,来 诊断该疾病。 早期干预:早期诊断和治疗可以帮 助缓解症状和延缓疾病进展。
诊断与治疗
辅助治疗:针对不同的症状,医生可能 会采取物理治疗、康复训练、言语治疗 等措施。
生活护理
生活护理
营养均衡:孩子的饮食应该包 含足够的营养,保证生长发育 的需要。 物理锻炼:适量的体育运动有 助于改善孩子的运动障碍和肌 肉弱化问题。
小儿脑白质海 绵状变性综合
儿童脑白质病的MR诊断精品PPT课件
Pelizaeus-Merzbacher病
• Pelizaeus-Merzbacher病是性连锁 隐性遗传性疾病,只见于男孩。其 MR改变很显著且非常有特异性,是 少数几种MR能定性诊断的脑白质病 之一。表现儿。其临 床表现为生后较早出现症状,进行 性加重,预后不良。
Canavan病
• Canavan病主要是皮层下弓形纤维受 累,MR表现为皮层下白质对称性T1 低信号、T2高信号,内囊不受累。
脱髓鞘疾病
组织病理学表现 脱髓鞘 白质营养不良 髓鞘生成 正常 异常
分布 不均匀 均匀,弥漫 边界 清晰 不清
U纤维 可能不规则受累 常不受累(少 数受累)
神经胶质化 多形态 同一形态 轴索 通常不受累 早期受累
正常变异
• 室管膜下T2高信号 • 血管周围间隙(Virchow-Robin
spaces) • 丘脑顶叶束(thalamoparietal
tract) •
主要类型
• 脑白质病包括两大类疾病:髓鞘形成不 良性疾病(dysmyelinating disease) 和脱髓鞘性疾病(demyelinating disease)。
肾上腺脑白质营养不良
• 肾上腺脑白质营养不良只见于男孩, 病变累积脑、脊髓和肾上腺。化验 检查有血液中长链脂肪酸增多。MR 表现有特异性,为侧脑室三角区旁 白质对称性T1低信号、T2高信号, 可通过胼胝体融合,似蝴蝶形。增 强扫描活动性病变有强化。部分患 者可有钙化,此时MR显示不如CT。
0-6岁儿童大脑发展 ppt课件
ppt课件
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0-6个月外部感觉及平衡觉学习能力发展进程表
ppt课件
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参考训练方案
1、婴儿抚触(出生开始) (1)抚触可刺激大脑中枢系统 的发育 (2)抚触有助于改善宝宝的消 化系统 (3)抚触可以刺激淋巴系统, 增强免疫功能和抵抗疾病的能力 (4)抚触有助于婴儿的体格发 育
ppt课件
32
2、婴儿游泳(出生开始)
ppt课件
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这也是符号讯息的开端,但本质上仍脱离不了感觉讯息。 感觉讯息和身体运作不断地互动和协调,人类也由简单的身 体反应去完成一项简单的目标开始,逐渐发展成较复杂目标 所需要的复杂动作,这也是人类迈向更成熟学习能力的指 标。
ppt课件
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语言表达
语言表达区开始于听觉辨识能力成熟之际,婴幼儿在初生后 的第七个月开始,逐渐练习唇、舌、声带、鼻音共鸣来模仿 声音,使幼儿从纯粹的叫声开始进入语言发音的阶段。 接下来便是词汇的使用。词汇是生活讯息的符号,所以学习 时必须和生活密切配合。
脑皮层最为发达,是思维的器官,主导机体内一切活动过程,并调节机体与周围环境的平衡,
所以大脑皮层是高级神经活动的物质基础。其分为五个叶:枕叶、颞叶、顶叶、额叶及岛叶
(被额,顶,颞叶所覆盖)。
ppt课件
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髓质:又称“白质”,位于大脑皮层内部,由神经 纤维所组成。
ppt课件
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小脑
在大脑的后下方,主要的功能是保持身体的平衡。
ppt课件
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躯干区是平衡感和大小肌肉讯息最重要的根据地。头部必须成熟到把
最有重量的“头”撑住在一个平衡位置,才不会影响站姿和坐姿的成 熟,由头部而下的脊髓结构也才能顺利发展。长大以后身体的稳定和动 作的灵活度,都要受到此一基础的影响。 躯干区也是皮肤最多的地方,对触觉学习的影响也最大。触觉是婴幼儿 早期最强烈的讯息,因此是大脑记忆区的整合基础,感觉辨识架构的根 基,会影响日后继续进来的视、听、嗅、味、触及平衡感讯息的处理, 对学习品质的好坏有很大的影响力。
婴幼儿脑白质发育教案资料
8月龄
ห้องสมุดไป่ตู้
10月龄
12月龄
14月龄
24月龄
Periventricular leukomalacia
PVL is a form of deep white matter injury, most commonly resulting from insults of HIE.
解剖部位 巨状回白质 额叶 颞叶 枕叶
T1W出现高信号 T2W出现低信号
时间(月)
时间(月)
出生
4月
7-11月
11-18月
7-11月
12-24月
3-7月
9-12月
4月龄
4月龄
4月龄
4月龄
4月龄
4月龄
6月龄
6月龄
6月龄
6月龄
6月龄
6月龄
8月龄
8月龄
8月龄
8月龄
8月龄
解剖部位
延髓、中脑背侧 桥脑背侧 桥脑腹侧 小脑中脚 小脑上、下脚 小脑白质 皮质脊髓束、半 卵圆中心中部 丘脑腹外侧部 内囊后肢后部
T1W出现高信号 时间(月) 出生 出生 出生 出生 3-6月 1-3月 1-3月
出生 出生
T2W出现低信号 时间(月) 出生 出生 出生 出生 3-6月 3-6月 8-18月
psychomotor retard , EP , optic problem , spastic hypertonia, spastic diplegia or quadriplagia
M, 33周早产
Thank you
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
出生 出生-2月
解剖部位
婴幼儿大脑发育的奥秘(课堂PPT)
在宝宝生长发育最关键的几年
“营养素银行”该储蓄什么呢?
DHA、卵磷脂
•免疫物质
营养素银行
维生素、铁、锌、钙
听说过“木桶效应”吗? 木桶盛水多少取决于什么? 科学储蓄就是让木板一样高。
关键时期关键营养将影响孩子一生!!!
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信息银行
在宝宝智力情感发展的关键几年
我们该为孩子的“信息银行”储蓄什么呢?
1、什么是DHA 不饱和脂肪酸,是人体必需脂肪酸 2、作用: 促进大脑和视网膜发育,促进神经网络形成,增强记忆、提高智力 3、原理: 突触是信息传递的关键部位,DHA有助于突触结构的完整和功能发挥, 还能促进脑细胞间神经联结形成,保证和加速神经信息正常传递。 4、缺乏 突触膜结构遭到破坏,对信息传递、思维能力产生不良影响。
比例高达60%!消耗增加、摄入不足是主要原因,出汗也会流失锌元素。
• 铁-为大脑提供养料,缺铁性贫血将影响孩子远期学习能力和注意力。
儿童贫血发生急性呼吸系统感染和腹泻的危险增加,其低体重率和生长 迟缓率分别是非贫血儿童的1.9和1.8倍!
• 钙-充足的钙质能使大脑保持持续工作的能力,预防脑力疲乏。 • 维生素-营养神经细胞,调节神经功能,大脑功能灵活敏锐,并能提高智商。
学习习惯培养
小学阶段
记忆力发展(记忆的黄金时代)
出生后到10岁
决定智商高低ຫໍສະໝຸດ 22了解关键期的早期教育
• 4 =50%;4~8 = 30%;8~17 = 20% 美国心理学家布卢姆 • 大脑发育速度逐年递减!孩子以后的学习能力基于早期教育
关键期父母应该做什么? 认知世界——随时随地、形象记忆 学习沟通——同龄交往、正确引导 掌握技能——适时训练、全面培养 建立良好行为习惯——抓住第一次 早期性格培养——自信、乐观等
0-6岁婴幼儿大脑发育特点PPT课件
大脑的成长是一个动态变化过程 这个过程可能会停顿——比如在发生了严重脑损伤的情况下。
这个过程可能减缓——比如把婴儿置于某些环境中,而这些环境限制 了他通过看、听、触、尝、闻的机会来探索和了解周围世界,或者婴 儿自由运动、说话和使用双手的机会被限制。
这个过程可能被加速——给婴儿提供视觉、听觉、触觉的刺激。与通 常的发育环境相比,增加刺激的频率、强度和时间长度。
二、嗅觉的发展特征
1.胎儿在妊娠末期已具有了初步的嗅觉反应 能力,已大致能区别不同的气味;
2.新生儿已能对各种气味作出相应的各不相 同的反应,如“喜爱”好闻的气味,“讨 厌”或“躲避”不好闻的气味。
3.新生儿已能够由嗅觉建立起食物性条件反 射,并具有初步的嗅觉空间定位能力。
三、具体做法 1. 闻花的气味 2. 闻生活用品 3. 闻一闻酸味和臭味
调节躯体平衡:例如,当人站立而头向后部仰时,膝和踝关节将自
动地作屈曲运动,以对抗由于头后仰所造成的身体重心的转移,使身 体保持平衡而不跌倒。
调节肌紧张:肌紧张是肌肉中不同肌纤维群轮换地收缩,使整个肌
肉处于经常的轻度收缩状态。
协调随意运动:不断地调整着大脑皮层运动区、红核和脊髓的活动,
使运动能够准确、平稳和顺利地进行。
2.新生儿对不同的温度、湿度、物体的质地和疼 痛有触觉感受能力,也就是说他们有冷热、疼痛 的感觉,喜欢接触质地柔软的物体。嘴唇和手是 触觉最灵敏的部位;
3婴儿也依靠触觉或触觉与其他感知觉的协同活动 来认识世界,而依恋关系的建立主要依赖于身体 的接触。
三、具体做法 1. 主动找奶水 2. 抚摸头和四肢 3. 勾拉手指 4. 活动手掌 5. 用不同的织物抚摸皮肤
三.发展的原则 1.前庭觉的运作帮助我们保持身体姿势的平衡和有效率 的运动 2.前庭觉掌管人体的平衡和空间方位的感应 3.前庭觉的有效运作,有助于维持人体各种姿势的平衡 和协调,大幅提升生活作息的品质 4.前庭觉和其他感觉系统的发展有密切的关系。 5.前庭系统与儿童的语言发展关系密切。
婴幼儿脑白质发育
有利于大脑的神经元连接和信息传递。
提供丰富的视听刺激
03
通过提供各种视听刺激,如音乐、故事、玩具等,激发宝宝的
好奇心和探索欲望,促进大脑的神经元连接和突触发育。
保证充足的营养供给
1 2
均衡饮食
提供均衡的饮食,保证宝宝获得足够的蛋白质、 脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养物质, 以满足大脑发育的需求。
学习能力障碍
脑白质的发育不良可能影 响宝宝的学习能力,包括 阅读、写作、计算等方面 的困难。
精神健康问题
自闭症谱系障碍
脑白质的发育不良可能与自闭症谱系障碍的发生有关,表现为社 交障碍、重复行为等。
情绪和行为问题
脑白质的发育不良可能导致宝宝的情绪和行为问题,如易怒、攻击 性行为、焦虑等。
学习压力和心理适应问题
婴幼儿脑白质发育的特点
0-3岁是脑白质发育的关键期, 尤其是前额叶和枕叶区域的白质 纤维束,对婴幼儿的认知和行为
控制具有重要作用。
婴幼儿脑白质的髓鞘化过程在出 生后逐渐进行,到2岁左右基本 完成,髓鞘化程度越高,信息传
递的速度和效率越高。
婴幼儿脑白质的发育受到遗传和 环境因素的共同影响,包括营养 状况、早期刺激和亲子互动等。
由于认知和学习能力障碍,脑白质发育不良的宝宝可能面临较大的 学习压力,容易出现心理适应问题。
05 促进婴幼儿脑白质发育的 建议
提供良好的成长环境
创造安全舒适的环境
01
确保婴幼儿生活环境安全、舒适,减少外界刺激和压力,有利
于大脑的发育。
建立亲密关系
02
与宝宝建立亲密关系,给予关爱和陪伴,让宝宝感受到安全感,
感知障碍
脑白质的完整性对于感觉信号的处理 至关重要,发育不良可能导致宝宝的 感知能力受损,如触觉、听觉、视觉 等。
神奇的大脑——婴儿大脑发展课件
新生儿开始形成睡眠和清醒的周期,这是大脑发育的一 个重要标志,表明大脑开始能够控制身体的生物钟。
婴儿期的大脑发展
认知能力发展 婴儿期大脑发展主要体现在认知能力 上,如注意力、记忆力、语言能力等
开始快速发展。
神奇的大脑——婴儿大脑发 展课件
目录
• 婴儿大脑发展概述 • 婴儿大脑的构造与功能 • 婴儿大脑发展的阶段 • 促进婴儿大脑发展的方法 • 大脑发展的个体差异 • 大脑发展的未来展望
01
婴儿大脑发展概述
大脑发育的过程
01
02
03
初级阶段
出生后至6个月,大脑以 每秒200,000个神经元的 速度增长,形成神经元网 络。
脑发育有益的物质。
教育因素
通过早期教育和干预,可以促 进大脑的进一步发展。
02
婴儿大脑的构造与功能
大脑的构造
大脑由左、右两个半球组成,表 面覆盖着大脑皮层,是控制和调 节人体生理活动的最高级中枢。
大脑内部还有许多神经核团和传 导束,负责传递和调节各种信息
。
大脑的各个区域都有不同的功能 ,如感觉、运动、语言、记忆等
节奏和旋律
通过教婴儿唱歌、跳舞和敲打乐器, 培养其节奏感和旋律感,促进大脑的 协调发展。
亲子互动与阅读
亲子交流
与婴儿进行频繁的眼神接触、语言交流和情感表达,有助于培养其社交能力和 情感智商。
阅读启蒙
通过给婴儿读故事、绘本和图画书,激发其阅读兴趣和想象力,促进其语言和 认知能力的发展。
营养与大脑发展
激来促进其大脑发育。
定期进行儿童保健检查,遵循医 生建议,对早产儿进行早期干预 和康复训练,有助于提高其认知
宝宝大脑发育过程(课堂PPT)
宝宝出生后大脑重量增长图
Hale Waihona Puke 11121314
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如何提升宝宝的智力水平
国家高级公共营养师 山东微量元素协会委员
赵启明
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爸爸妈妈的愿望: 望子成龙 望女成凤
关键因素: 智力水平
2
智力水平的高低取决于 大脑
3
宝宝的大脑分为2个阶段:
4
胎儿期宝宝的大脑发育图
5
怀孕前三个月 补充叶酸
预防神经管畸形
6
神经管的畸形
无脑儿、脊柱裂等神经细胞病变
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怀孕3-6个月
大脑发育的关键阶段
脑神经元细胞分裂迅 速,每分钟25个脑细 胞生成
脑神经细胞数量的 激增期
8
怀孕6-9个月: 神经元细胞增殖依然迅速,神经胶质细胞增加,大脑开始形成皱褶。
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宝宝出生时脑细胞数已达1千亿个,为满足这一 时期生长的需要,必须供给充足的营养物质。
促进胎儿大于发育的营养物质: 脂肪:多不饱和脂肪酸(DHA、花生四烯酸) 蛋白质 碳水化合物 微量元素 维生素
婴幼儿大脑发育课件
婴幼儿大脑发育课件一、教学内容本课件依据《婴幼儿心理发展与教育》教材第四章“婴幼儿大脑发育”内容进行设计。
详细内容涉及婴幼儿大脑的结构与功能、大脑发育的关键期、促进大脑发育的有效方法以及相关教育实践。
二、教学目标1. 了解婴幼儿大脑的结构与功能,理解大脑发育对婴幼儿成长的重要性。
2. 掌握婴幼儿大脑发育的关键期,学会在此期间进行有效的教育活动。
3. 学会运用科学的方法,促进婴幼儿大脑发育,提高教育质量。
三、教学难点与重点重点:婴幼儿大脑的结构与功能,大脑发育的关键期,促进大脑发育的有效方法。
难点:如何在实际教育过程中,针对不同年龄段的婴幼儿进行大脑发育的促进作用。
四、教具与学具准备1. 教具:婴幼儿大脑结构模型,大脑发育相关图片,教育案例视频。
2. 学具:婴幼儿大脑发育手册,实践操作材料。
五、教学过程1. 导入:通过展示婴幼儿大脑发育的图片,引发学生对大脑发育的关注,提出问题:“婴幼儿大脑发育对成长有哪些影响?”2. 理论讲解:讲解婴幼儿大脑的结构与功能,阐述大脑发育的关键期。
3. 实践情景引入:播放教育案例视频,让学生观察并思考如何在关键期进行有效的教育活动。
4. 例题讲解:讲解如何运用科学方法促进婴幼儿大脑发育,结合实例进行分析。
5. 随堂练习:让学生分组讨论,针对不同年龄段的婴幼儿设计大脑发育促进活动。
六、板书设计1. 婴幼儿大脑结构图2. 大脑发育关键期3. 促进大脑发育的有效方法七、作业设计1. 作业题目:结合课堂所学,为一位6个月大的婴儿设计一个大脑发育促进活动。
2. 答案要求:活动需包括具体内容、实施方法、预期效果等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生阅读相关书籍,了解更多关于婴幼儿大脑发育的知识,提高自身教育素养。
同时,关注教育实践中的新动态,不断更新教育观念和方法。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的选择与运用3. 例题讲解的深度和广度4. 作业设计的针对性和实用性5. 课后反思及拓展延伸的落实详细补充和说明:一、教学难点与重点的确定重点在于婴幼儿大脑的结构与功能、大脑发育的关键期以及促进大脑发育的有效方法。
宝宝DHA大脑发育ppt课件
22
了解关键期的早期教育
4 =50%;4~8 = 30%;8~17 = 20% 学家布卢姆
美国心理
大脑发育速度逐年递减!孩子以后的学习能力基于早 期教育
关键期父母应该做什么?
认知世界——随时随地、形象记忆
学习沟通——同龄交往、正确引导 掌握技能——适时训练、全面培养
建立良好行为习惯——抓住第一次
锌-促进脑细胞分化及记忆功能,同济大学数十个城市抽样调查,儿童缺锌
比例高达60%!消耗增加、摄入不足是主要原因,出汗也会流失锌元素。
铁-为大脑提供养料,缺铁性贫血将影响孩子远期学习能力和注意力。
儿童贫血发生急性呼吸系统感染和腹泻的危险增加,其低体重率和生长 迟缓率分别是非贫血儿童的1.9和1.8倍!
乙酰胆碱
• 当大脑中乙酰胆碱含量增加时,神经细胞间信息传 递速度加快,记忆力增强,大脑活力明显提高。 • 因此卵磷脂可促进大脑组织和神经系统的健康完善, 明显提高记忆力,增强智力。
12
卵磷脂缺乏导致神经递质减 少,传递速度缓慢 表现为反应慢、迟钝
13
众所周知电线的绝缘皮不完整,就会产生 漏电现象 孩子注意力不集中、“走神”,是神经的 “漏电” 卵磷脂是构成神经细胞髓鞘的主要成份 使神经绝缘好,不“漏电”,让孩子注意 力好、记忆强
•
卵磷脂是构成细胞膜的重要成分
• 占细胞膜干重的70-80% • 集中存在于脑及神经系统、血液循环系统、 免疫系统以及心、肝、肺、肾等重要器官
10
卵磷脂的作用
•加快信息传递速度,提高大 脑活力
•确保信息传递的准确性
卵磷脂构成神经髓鞘
卵磷脂是神经递质的原料
11
人脑约有200亿个神经细胞。 神经细胞间依靠乙酰胆碱传递信息。 卵磷脂为乙酰胆碱提供胆碱来源。
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2
新生儿(足月)
T1W观察髓鞘化好 内囊后肢,放射冠中央,大脑脚,丘脑腹外侧,小
脑上下脚,脑干背侧
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1-2月婴儿
中央前后回 视放射 内囊后肢 小脑深部 脑干背侧→腹侧
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12月龄
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14月龄
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3月
23
解剖部位 巨状回白质 额叶 颞叶 枕叶
T1W出现高信号 T2W出现低信号
时间(月)
时间(月)
出生
4月
7-11月
11-18月
7-11月
12-24月
3-7月
9-12月
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4月龄
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4月龄
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4月龄
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4月龄
psychomotor retard , EP , optic problem , spastic hypertonia, spastic diplegia or quadriplagia
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M, 33周早产
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ห้องสมุดไป่ตู้
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6月龄
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6月龄
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10月龄
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解剖部位
延髓、中脑背侧 桥脑背侧 桥脑腹侧 小脑中脚 小脑上、下脚 小脑白质 皮质脊髓束、半 卵圆中心中部 丘脑腹外侧部 内囊后肢后部
T1W出现高信号 时间(月) 出生 出生 出生 出生 3-6月 1-3月 1-3月
出生 出生
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T2W出现低信号 时间(月) 出生 出生 出生 出生 3-6月 3-6月 8-18月
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24月龄
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Periventricular leukomalacia
PVL is a form of deep white matter injury, most commonly resulting from insults of HIE.
婴幼儿脑白质发育
北大医院MRI 谢晟
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婴幼儿脑组织MR信号变化
新生儿与成人信号相反,随月份变化. 3-6月:T1WI灰白质等信号 9-18月: T2WI灰白质等信号 婴幼儿出生前(胚胎7月)至18月,髓鞘发育 最快,18-24月基本接近成人水平。 髓鞘发育顺序:由头→尾
背侧→腹侧 感觉→运动
出生 出生-2月
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解剖部位
内囊后肢前部 内囊前肢 胼胝体-压部 胼胝体-体部 胼胝体-膝部 中央前后回 半卵圆中心 视束、视交叉 视放射
T1W出现高信号 T2W出现低信号
时间(月)
时间(月)
出生
4-7月
2-3月
7-11月
3-4月
6月
4-6月
6-8月
6月
8月
1月
9-12月
出生
2-4月
出生
出生
出生 完整版课件
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髓鞘化在T1WI的表现部位
3月:小脑中脚(3月完全) 4月:胼胝体压部、半卵圆中心 4-5月:内囊前肢 5-6月:胼胝体 7月:枕叶,顶叶 8-9月:额叶 10月:颞叶 18月:与成人相似 15-30月:三角区周围,白质联络纤维