江苏省盐城市2020届中考语文 专题复习 论述类文本解读""论证思路"题的解题思路
2024届中考语文真题第一轮专项复习—答题技巧15(论证思路类题型)付解析
2024届中考语文真题试卷第一轮专项复习—答题技巧15(论证思路类题型)题型概述|模板构建|真题试卷试炼考什么(题型特点)怎么考(考查方向)问什么(常见设问形式)论证思路题的命题形式通俗明了,变化不多,最直接的是分析(梳理)文章(段落)的论证思路(过程),其形式基本上都是问答式的,偶尔会运用填空的形式,审题难度不大。
论证思路题是中考议论文试题中频频出现的一种题型,其目的是考查考生准确理解阅读材料的能力。
既考查考生对文章整体的理解,也考查对材料局部的理解。
以此来考查考生的理解能力、辨析能力、概括能力等。
1.作者是怎样证明中心论点的?2.请分析本文(某部分)论证的过程。
3.请梳理本文的论证思路。
4.某段是从哪几个方面论证的?5.完成思路类填空题。
6.文章的某段能否删除,或某两段能否调换顺序,为什么?答|题|技|巧第一步:审题认真审题。
审清题干,弄清是分析全文的论证思路,还是某几段(或某一段)的论证思路,并找到对应答题区间。
第二步:分析1.通读对应答题区域,勾画能揭示论证方法或能引出主旨和结论的关键词句,划分层次结构。
2.分析每个层次从论证方法入手,分析作者是如何运用论据的(举……的例子,或引用……或将……与……进行对比,或把……比作……),并指出论证了什么观点。
3.写出结论、观点之类的句子,可直接引用,也可用自己的话概括。
中考·题型概述总结·模板构建第三步:归纳答案围绕答题术语,归纳整理答案。
“首先”“然后”“接着”“最后”,“论点”“论据”“论证方法”等术语。
答题模板:论点在开头:首先(直接)提出……的论点(观点),或首先通过写……的事例,或首先引用……的名言,提出了……的论点(或引出……的论题);接着用……事例,从正面(或反面)进行论证;最后得出……的结论。
论点在结尾:首先列举(引用)了……的事例(典故传说或名言警句),从正面(或反面)进行论证,然后得出……的结论(或证明了……的观点),最后发出……的号召(或提出……的希望)。
2020年江苏苏州盐城中考语文试卷及答案
2020年江苏苏州中考语文试卷及答案第一部分(22分)1.阅读下面的文字,按要求答题。
(6分)江南秋末冬初的天气仍是宜人的,无边的落木纷然而下,有些落寞,但天空依然高远,青山依旧凝绿,远非北方的一派萧索。
这江南的初冬如袅袅的佳人,穿上一件夹袄,显得更加雍(róng) ______起来。
苏东坡说过:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
”这碧云天,黄叶地的景象,自然是秋兴华彩乐章的尾声,余韵未绝。
放眼苏州城乡内外,绿水白波,涟漪荡漾,丰盈不减;______,______,______,______,______。
一片青色(cāng)______茫之中,天平山下的枫叶忽地燃起一片火焰,在秋风中猎猎飞(yáng)______,天平山看枫叶,古人有最富色彩的一则记载:“冒霜叶赤,颜色鲜明,夕阳在山,纵目一望,仿佛珊瑚灼海。
”真是个赏心悦目的季节,大自然在临近休憩的时候,再次给了人们一个惊喜。
枫叶与菊花,营构了地面、天空中绚丽明(jìng)______的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①雍(róng) ______ ②(cāng) ______茫③飞(yáng) ______ ④明(jìng)______(2)文中横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()①山色不寒②绿意犹存③树头枝梢④仿佛五彩着色⑤层林尽染A.①⑤④③②B.①④②③⑤C.③④②⑤①D.③①④⑤②2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
(8分)①万里赴戎机,__________________。
(《木兰诗》)②__________________,芳草萋萋鹦鹉洲。
(崔颢《黄鹤楼》)③感时花溅泪,__________________。
(杜甫《_________》)④但愿人长久,__________________。
(苏轼《水调歌头明月几时有》)⑤子在川上曰:“__________________,不舍昼夜。
2024届高考专题复习:论述类文本阅读之论证思路分析++课件25张
现在一些年轻人,和戏曲有心理距离。这种心理距离的形成,有历史原 因也有现实原因。近百年来,社会上一度存在轻视民族戏曲的现象,影响过 几代人,现在这种心态淡化多了,但仍未彻底消失。现实的原因有很多,其 中之一是外来的与内生的新文娱形式实在太多,挤压了戏曲的生存空间。
戏曲曾经是我们民族的时尚艺术,远的不说,近的如京剧,曾被称为 “时尚黄腔”。到了当代,戏曲界仍然在努力。其实,越是传统装的,就越 是时尚的。令大家折服的一个好例子,就是历来很边缘、被誉为“古南戏活 化石”的梨园戏,因为创作出《董生与李氏》这部佳作,不少远方的年轻人 乘飞机去观赏,竟成一种时尚。
论证思路
专题练习
1.请(简要)梳理材料x的论证思路。 2.请指出材料x的论点并简要分析其论证过程。 3.材料x是如何逐步展开论述的?请结合材料简要概括。 4.请简要概括材料x的论证思路和主要论证方法。 5.请简要概括两则材料在论证方面的共同特点。
(一)行文脉络或论证思路。 实际上就是列出文本的结构提纲。包括:提出什么观点, 分几段,每一段都论证了些什么内容等。
换句话说,画只宜于描写静物,诗只宜于叙述动作。静物各 部分在空间中同时并存,这种静物不宜于诗,因为诗的媒介是在 时间上相承续的语言。比如说一张桌子,画家只需用寥寥数笔, 使人一眼看到就明白它是桌子。如果用语言来描写,你须从某一 点说起,说它有多长多宽等等,说了一大篇,读者还不一定马上 就明白它是桌子。
第一自然段提出莱辛的观点“诗画并不同质”(论点);
接着第二至三自然段叙述“特洛伊木马”的故事,引出诗画异质说的背景;
第四到八自然段从诗画并不同质的原因的角度进行探讨;
最后两个自然段补充说明“诗画虽不同质但可以互补”。这样通过各个自 然段的关系分析,层次自然就分明,条理自然就清楚。
盐城市2020年初中毕业与升学考试语文试卷及参考答案
盐城市二○二○年初中毕业与升学考试语文试卷注意事项:1.本次考试时间为150分钟,卷面总分为150分。
考试形式为闭卷。
2.本试卷共6页,在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。
3.所有试题必须作答在答题卡上规定的区域内,注意题号必须对应,否则不给分。
4.答题前,务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。
一、积累与运用(35分)1.阅读下面文字,按要求答题,(6分)在第43届世界遗产大会上,中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)被列入《世界遗产名录》,填补了我国滨海湿地类型世界遗产的空白。
近日,盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟,它们或在空中翱.(▲)翔飞舞,或在湿地追逐嘻戏,或在滩涂mì(▲)食栖息,呈现出万鸟云集的生态和协美丽画卷,中国黄(渤)海候鸟栖息地是全球鸟类迁徙.(▲)的重要yì(▲)站。
每年,数百万候鸟在此停歇、越冬或繁殖。
(1)给文中加点字注音,或根据拼音写汉字。
(4分)翱()翔飞舞 mì()食栖息迁徙() yì()站(2)文中有两个错别字,请找出来并订正。
(2分)________改为________ ________改为________2.古诗文名句默写。
(10分)(1)千里之行,________________。
(《老子》(2)________________,更上一层楼。
(王之涣《登鹳雀楼》)(3)老骥伏枥,________________。
(曹操《龟虽寿》)(4)________________,天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)潮平两岸阔,________________。
(王湾《次北固山下》)(6)________________,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)(7)先天下之忧而忧,________________。
(范仲淹《岳阳楼记》)(8)________________,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》(9)身处逆境,我们要善于从经典中汲取力量。
高考语文论述类文本之论述思路
论述类文本之论述思路【学习目标】1、了解论述类文本阅读理清思路的题型。
2、把握理清文段、全文思路的基本方法【重点难点】理清段落之间相互联系和文段内部结构层次,并能简明扼要的表述。
【自主预学】一、考点解读:1.考纲要求:分析文章结构,把握文章思路2.考点解析:文章的材料是按照一定的思路组织的,文章的结构就是文章思路的具体展现。
重点考查把握段落之间相互联系的能力,以及把握文段内部结构层次的能力。
能力层级为分析综合C。
【让问深学】(1)(2017·江苏)《从脸谱说起》18.请简要归纳文章第四段的论述层次。
(6分)(2)(2016·江苏)《成人不自在》17.请简要分析本文的论述层次。
(6分)【同伴互学】(一)论读书林语堂读书本是一种心灵的活动。
“万般皆下品,惟有读书高”,读书向来被称为雅事乐事。
但是现在雅事乐事已经不雅不乐了。
今人读书,或为取资格,得学位;或为求爵禄,刮地皮;或为做走狗,拟宣言……诸如此类,皆非读书本旨,在我是看不起的。
人之初生,都是好学好问,及其长成,受种种的俗见俗闻所蔽,毛孔骨节,如有一层包膜,失了聪明,逐渐顽腐。
读书便是将此层蔽塞聪明的包膜剥下。
能将此层剥下,才是读书人。
1.简要概括文章第①段的论证思路。
(二)两种真诚王正创作应当首先听命于谁?是应首先听命于领导,还是听命于读者和自己的心灵?原中国文联主席曹禺先生曾有过深深的失落。
他在后半生本应写出超越原有水平的作品,登上新的高峰,然而竟没有。
平心而论,当时领导曹禺先生的领导,是真诚地叫他写好的。
比如写《王昭君》,领导确是叫他写好这位民族团结的伟大女性的。
这个要求一点不错。
曹禺先生也真诚地接受并玩命地付诸实践。
但这两种真诚结的果子却有些苦涩:在《王昭君》民族团结的伟大形象中,少了点具体的人生悲剧,一般扭曲了个别,就很难像《雷雨》《日出》那样让人们感动。
作为领导,不论他懂不懂创作规律,大概都会这样要求的,这其实是社会层面的现实意识。
2020年江苏省盐城市中考语文试题(含解析)
盐城市2020年初中毕业与升学考试语文试题一、积累与运用(35分)1.阅读下面文字,按要求答题。
(6分)在第43届世界遗产大会上,中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)被列入《世界遗产名录》, 填补了我国滨海湿地类型世界遗产的空白。
近日,盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟,它们或在空中翱()翔飞舞,或在湿地追逐嘻戏,或在滩涂mi()食栖息,呈现出万鸟云集的生态和协美丽画卷,中国黄(渤)海候鸟栖息地是全球鸟类迁徙.()的重要yì()站。
每年,数百万候鸟在此停歇、越冬或繁殖。
(1)给文中加点字注音,或根据拼音写汉字。
(4分)(2)文中有两个错别字,请找出来并订正。
(2分)________改为________ ________改为________2.古诗文名句默写。
(10分)(1)千里之行,________________。
(《老子》)(2)_________________,更上一层楼。
(王之涣《登鹳雀楼》)(3)老骥伏枥,________________。
(曹操《龟虽寿》)(4)________________,天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)潮平两岸阔,________________。
(王湾《次北固山下》)(6)________________,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)(7)先天下之忧而忧,________________。
(范仲淹《岳阳楼记》)(8)________________,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)(9)身处逆境,我们要善于从经典中汲取力量。
李白《行路难(其一)》中的“________________,________________”两句可以作为座右铭激励自己积极进取、乐观向上。
3.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()(2分)①因为柠檬的酸性比葡萄更明显,所以网友们现在选择了“吃柠檬”来表示妒忌。
②但是在网络时代,“柠檬”代替了“葡萄”成为“酸”的代名词。
高考语文现代文阅读主观题论证分析:论证思路与论证结构
高考语文现代文阅读主观题论证分析:论证思路与论证结构知识精炼论述类文本考查行文脉络在新高考的模拟卷中频频出现,考查行文脉络,实则考查分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思的能力。
“文章结构”,是指对材料的组织和安排的方法。
作者、对事物内部联系的认识、思维的发展,都要通过结构、层次和段落传达出来。
“分析文章结构”,就是分析文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系。
所谓“要点”“中心”,就是文章的主要内容,或者说是文章内容的精要之处。
它们可以是指全文的,也可以是指文章局部的。
“归纳内容要点”,是指针对阅读材料的整体内容或部分内容,用几句或一句简明的话扼要地表达出来,它是一种提炼和综合的过程,即在正确理解有关内容的本质后进行提炼说明。
它侧重考查考生对语段乃至整个文本进行总结与把握的能力。
“概括中心意思”,是把文章内容、主旨进行具体化的阐发或概括,是一种“化零为整”的归纳整理过程。
文章的中心意思,包括两个方面:一是文章内容的高度概括,二是作者借以表达的思想观点和写作意图。
它侧重考查考生能否着眼文本整体驾驭文本,通过理清文本内部的相互关系来抓住文本最主要、最本质的东西。
总而言之,解答该类题目的核心要义就是列出文本的结构提纲。
l设问透视请简要梳理材料一的行文脉络/行文思路/论证思路/论证结构。
材料一是如何围绕“XXX”展开论述的?请结合材料简要分析。
材料二在论证结构上有什么特点?请简要分析文章的论证结构。
注:题干含有“思路”“层次”“脉络”的,如“论证思路”“论证层次”等。
l技巧锦囊:论证思路(行文脉络、行文思路)、论证结构答题辨析:论证思路是作者在论述过程中所用的方法,也就是逻辑内容。
结构是指作者对文章材料组织安排的方法,它是思路外在的表现形式。
文章的结构反映了文章的思路,文章的思路靠文章的结构表现出来。
行文脉络,是贯穿全文的一个线索,也就是指的是论点索贯穿全文的内容。
论证思路(行文脉络、行文思路)、论证结构答题格式基本一致,但是论证结构要首先指出论证结构(并列式、层进式/递进式、对比式、总分式等),然后依次按照【答题模板】作答。
世事洞明皆学问 人情练达即文章——2020年江苏省盐城市中考作文解析指导及佳作选评
作文◆中考佳作中考真题请以“长学问了”为题写一篇文章。
要求:⑴立意自定;⑵除诗歌外,文体不限;⑶不少于600字;⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。
解析与指导2020年江苏省盐城市的中考作文题目,延续多年来的题型特征,仍为全命题作文,并且继续采用去年的“裸题”模式,不给任何引导语,直截了当地抛出题目。
虽然失去了引导语这根“拐杖”,但由于题目口语化,简洁明了,考生在审题上并不存在多少障碍。
“长学问了”由三个词语组成,其中“学问”世事洞明皆学问人情练达即文章是题眼。
“学问”是一个名词,指知识和学识,也可扩展为见识、道理、智慧、水平、能耐、视野等。
“长”是一个动词,这里是增长、增加的意思。
“了”是助词,用在题目最后,表示已经“长”了“学问”。
综合起来,题目的意思就是增长了知识、智慧,增加了学识、能耐,明白了道理,拓宽了眼界等。
“世事洞明皆学问,人情练达即文章。
”“长学问”与阅读、学习、家庭生活、人际交往、旅游观光、探索自然等物质生活、精神生活的方方面面有关,取材范围十分广泛,表达角度多种多样,任何一个考生都能结合自身体验,迅速找到切入口。
显而易见,这是一道接地气的好题目,通俗易懂却蕴含诗意和理趣,让每个考生都有事可叙,有话可讲,且能写出特色,展现各自丰富多彩的生活,抒发独特的感受。
224215江苏吴应海——2020年江苏省盐城市中考作文解析指导及佳作选评备战中考那么,如何来写这篇作文呢?第一步:“问”出思路,切入求新。
分析“长学问了”这一题目,不难发现:它其实少了主语;同时“学问”包罗万象,没有指定具体内容;“长”的方式也多种多样,未作明确要求。
因此,解读完题目后,考生可通过“谁长了学问”“长的是什么学问”“如何长学问”这样的追问来打开思路,选择切入角度,搜寻相应素材。
最常见的切入角度是“我手写我心”,即写自己长学问了。
其实,除此之外,也可以写身边的人长学问了;还可以跨越时空,去写古代某个人物长学问了;甚至可以别出心裁,写动物是如何吃一堑长一智的。
2020高考语文论述类文本阅读把握论点、论据和论证方法
练案[1]
对应区间
(2018·全国卷Ⅲ·T2—A)文章在理 论论证的过程中提及空间被私人 考查论证 的思路 性固化的现状,有其现实的指 向。 (2018·全国卷Ⅲ·T2—C)文章注重 分析具体概念的正反两面及相应 考查论证 的方法 的动态发展过程,具有辩证意 味。
对应全篇
对应段落
典型选项 命题角度 (2018·全国卷Ⅲ·T2—D)文章借助 “文明弹性”的概念,论证了建 构城市命运共同体的重要路径。 (2018·全国卷Ⅱ·T2—B)通过讨论 考查论点与论 据间的关系 大数据对隐私、记忆及主体身份 等的影响,文章把论证推向了深 入。
• D.“对我们的认同问题作出了全新论证”理解错误。文章着重论 证的是大数据对个人权力的影响,文中虽然提及“我们的认同问题” 但并未“作出”“全新论证”。 • 通过对文章思路的梳理我们不难发现,D项存在两个问题,其一, “分析数字化记忆带来的威胁为立论的事实基础”是矛盾的,也就 是说,从表面上看,作者立足的是已经呈现的客观事实,比如最后 一段开篇有一句话“大数据技术加速了人的主体身份的‘被数据 化’”就很好地说明了这一点。其二,“对我们的认同问题作出了 全新论证”这句话的“我们的认同问题”含混不清,文中并未提及, 属于无中生有。 • 第三步,整理答案,规范书写。 • 【答案】 D
• 首先,“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯,而是主 体能动地控制个人的信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是 主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利,与纯粹的“隐私 权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自 主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行 删除,是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的 权利。 • 其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权” 对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义,如果在大数据时代 不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之 中,不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度都是一种个人 及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去的经验中吸取教训, 面对现实,想象未来,而不仅仅被过去的记忆所束缚。
2020年江苏盐城中考语文试题(含答案)
2020年江苏盐城中考语文试题一、积累与运用(35分)1.阅读下面文字,按要求答题。
(6分)在第43世界遗产大会上,中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)被列入《世界遗产名录》,填补了我滨海地类型世界遗产的空白。
近日,盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟,它们或在空中翱.()翔飞舞,或在湿地追逐嘻戏,或在滩涂mì()食栖息,呈现出万岛云集的生态和协美丽画卷,中国黄(渤)海候鸟栖息地是全球鸟类迁徙.()的重要yì()站。
每年,数百万候鸟在此停歌、越冬或繁殖。
(1)给文中加点字注音,或根据拼音写汉字。
(4分)(2)文中有两个错别字,请找出来并订正。
(2分)2.古诗文名句默写。
(10分)(1)千里之行,________________。
(《老子》)(2)________________,更上一层楼。
(王之涣《登鹳雀楼》)(3)老骥伏枥,________________。
(曹操《龟虽寿》)(4)________________,天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任婴州》)(5)潮平两岸阔,________________。
(王湾《次北固山下》)(6)________________,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)(7)先天下之忧而忧,________________。
(范仲淹《岳阳楼记》)(8)________________,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)(9)身处逆境,我们要善于从经典中汲取力量。
李白《行路难》中的“________________,________________”两句可以作为座右铭激励自己积极进取、乐观向上。
3.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()(2分)①因为柠檬的酸性比葡萄明显,所以网友们现在选择了“吃柠檬”来表示妒忌。
②但是在网络时代,“柠檬”代替了“葡萄”成为“酸”的代名词。
③“吃柠檬”的人就成了“柠檬人”,形容那些躲在键盘后表达很多酸言酸语的人。
江苏省盐城市2020年中考语文真题试题(含解析)
江苏省盐城市2020年中考语文真题试题一、积累运用(55分)1.古诗文名句默写(10分)(1)他山之石,。
(《诗经》)(2),奉命于危难之间。
(诸葛亮《出师表》)(3)会当凌绝顶,。
(杜甫《望岳》)(4)大漠孤烟直,。
(王维《使至塞上》)(5)日出江花红胜火,。
(白居易《忆江南》)(6),千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)(7)岑参《白雪歌送武判官归京》中“,”两句诗比喻新人传神,成为千古传诵的咏雪名句。
(8)文天祥《过零丁洋》中表现诗人舍生取义生死观的名句是“,”。
【答案】(1)可以攻玉(2)受任于败军之际(3)一览众山小(4)长河落日圆(5)春来江水绿如蓝(6)但愿人长久(7)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(8)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
2.阅读下面文字,按要求答题。
(5分)近日,鸟类专家在大纵湖景区发现了全球性濒.()危鸟类——堪称“鸟类大熊猫”的震旦雅雀。
震旦雅雀行动婕,生活在静mì()的芦荡深处,喜欢啄食种子和昆虫,叫声青脆。
目前,多达上百种鸟qī()息在大纵湖景区宽阔的原生态芦苇荡里。
⑴给加点字注音,根据拼音在米字格中书写汉字。
(3分)(2)语段中有两个错别字,找出并改正(2分)【答案】(1)bin 谧栖(2)“婕”改为“捷”“青”改为“清”【解析】试题分析:本题考查对字音字形的辨析能力。
学生对字音的理解识记能力.需要学生在平时读课文时,养成熟练地语感,注意读音,并注意在具体语境中的读音。
对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.写汉字题要注意形近字、同音字辨析.此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义.【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是。
()(2分)A.湛蓝的海,洁白的云,时尓有几只海鸥掠过船舷,眼前的一切真是栩栩如生....。
江苏省盐城市2020年中考语文试卷及答案
江苏省盐城市2020年中考语文试卷注意事项:1.本次考试时间为150分钟,卷面总分为150分。
考试形式为闭卷。
2.本试卷共6页,在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。
3.所有试题必须作答在答题卡上规定的区域内,注意题号必须对应,否则不给分。
4.答题前,务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。
一、积累与运用(35分)1.阅读下面文字,按要求答题,(6分)在第43届世界遗产大会上,中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)被列入《世界遗产名录》,填补了我国滨海湿地类型世界遗产的空白。
近日,盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟,它们或在空中翱(▲)翔飞舞,或在湿地追逐嘻戏,或在滩涂mì(▲)食栖息,呈现出万鸟云集的生态和协美丽画卷,中国黄(渤)海候鸟栖息地是全球鸟类迁徙(▲)的重要yì(▲)站。
每年,数百万候鸟在此停歇、越冬或繁殖。
(1)给文中加点字注音,或根据拼音写汉字。
(4分)翱()翔飞舞 mì()食栖息迁徙() yì()站(2)文中有两个错别字,请找出来并订正。
(2分)________改为________ ________改为________2.古诗文名句默写。
(10分)(1)千里之行,________________。
(《老子》(2)________________,更上一层楼。
(王之涣《登鹳雀楼》)(3)老骥伏枥,________________。
(曹操《龟虽寿》)(4)________________,天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)潮平两岸阔,________________。
(王湾《次北固山下》)(6)________________,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)(7)先天下之忧而忧,________________。
(范仲淹《岳阳楼记》)(8)________________,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》(9)身处逆境,我们要善于从经典中汲取力量。
20年盐城市中考语文试卷(含答案)
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2020年江苏省盐城市中考语文试卷和答案解析
2020年江苏省盐城市中考语文试卷答案解析一、积累与运用(35分)1.(6分)阅读下面文字,按要求答题。
在第43届世界遗产大会上,中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)被列入《世界遗产名录》,填补了我国滨海湿地类型世界遗产的空白。
近日,盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟。
它们或在空中翱.áo翔飞舞,或在湿地追逐嘻戏,或在滩涂mì觅食栖息。
呈现出万鸟云集的生态和协美丽画卷,中国黄(渤)海候鸟栖息地是全球鸟类迁徙.xǐ的重要yì驿站。
每年,数百万候鸟在此停歇、越冬或繁殖。
(1)给文中加点字注音,或根据拼音写汉字。
(2)文中有两个错别字。
请找出来并订正。
解析:本题考查字音、字形。
解题时,要注意每组词语的字形,要读准加点字的读音,特别是多音字。
拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。
需要学生在平时多读课文,养成熟练的语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。
参考答案:(1)“翱翔”中的“翱”应读作“áo”,“mì食”写作“觅食”,“迁徙”中的“徙”应读作“xǐ”,“yì站”应写作“驿站”。
(2)“嘻戏”中的“嘻”应为“嬉”,“和协”中的“协”应为“谐”。
答案:(1)áo 觅xǐ驿(2)嘻﹣﹣嬉协﹣﹣谐点拨:解有关汉字的考题时,一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义,二要注意区分同音字和多音多义字。
2.(10分)古诗文名句默写。
(1)千里之行,始于足下。
(《老子》》(2)欲穷千里目,更上一层楼。
(王之涣《登鹳雀楼》)(3)老骥伏枥,志在千里。
(曹操《龟虽寿》)(4)海内存知己,天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)湖平两岸阔,风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)(6)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)(7)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(范仲淹《岳阳楼记》)(8)山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)(9)身处逆境,我们要善于从经典中汲取力量。
2020年江苏省盐城市中考语文试卷及答案
2020年江苏省盐城市中考语文试卷及答案一、积累与运用(35分)1.阅读下面文字,按要求答题。
在第43世界遗产大会上,中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)被列入《世界遗产名录》,填补了我滨海地类型世界遗产的空白。
近日,盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟,它们或在空中翱.()翔飞舞,或在湿地追逐嘻戏,或在滩涂mì()食栖息,呈现出万岛云集的生态和协美丽画卷,中国黄(渤)海候鸟栖息地是全球鸟类迁徙.()的重要yì()站。
每年,数百万候鸟在此停歇、越冬或繁殖。
(1)给文中加点字注音,或根据拼音写汉字。
(2)文中有两个错别字,请找出来并订正。
2.古诗文名句默写。
(1)千里之行,________________。
(《老子》)(2)________________,更上一层楼。
(王之涣《登鹳雀楼》)(3)老骥伏枥,________________。
(曹操《龟虽寿》)(4)________________,天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)潮平两岸阔,________________。
(王湾《次北固山下》)(6)________________,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)(7)先天下之忧而忧,________________。
(范仲淹《岳阳楼记》)(8)________________,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)(9)身处逆境,我们要善于从经典中汲取力量。
李白《行路难》中的“________________,________________”两句可以作为座右铭激励自己积极进取、乐观向上。
3.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()①因为柠檬的酸性比葡萄明显,所以网友们现在选择了“吃柠檬”来表示妒忌。
②但是在网络时代,“柠檬”代替了“葡萄”成为“酸”的代名词。
③“吃柠檬”的人就成了“柠檬人”,形容那些躲在键盘后表达很多酸言酸语的人。
④原有一句熟语“吃不到葡萄说葡萄酸”,用来形容妒忌的心态。
江苏盐城2020中考语文模拟测试卷 (试卷+答案)
盐城市2020初中毕业与升学统一考试语文模拟试题(含答案全解全析)(满分150分)一、积累与运用(35分)1.古诗文名句默写。
(10分)(1) ,始于足下。
(《老子》)(2)等闲识得东风面, 。
(朱熹《春日》)(3) ,静影沉璧。
(范仲淹《岳阳楼记》)(4)俱怀逸兴壮思飞, 。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(5)几处早莺争暖树, 。
(白居易《钱塘湖春行》)(6) ,悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)(7)苏轼《水调歌头》中表达对天下离别之人美好祝愿的诗句是“, ”。
(8)陆游《游山西村》中“, ”是蕴含哲理的千古名句。
2.阅读下面文字,按要求答题。
(6分)上亿年的繁衍.生息造就了地球连锦不断的地理诗篇,在这幅异彩纷陈的画卷中,我们的未知永远多于 A ,我们的想象始终需要证实。
不管是沧海还是 B ,大自然的精彩不会因为我们的懵懂而tuì色。
(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。
(2分)繁衍.tuì色(2)画线句子中有两个错别字,找出并加以改正。
(2分)改为改为(3)根据语境,在A、B两处填写恰当的词语。
(2分)A. B.3.下列句子中,没有语病的一项是(2分)( )A.今天的盐阜儿女创建美好家园,依然需要发扬和继承铁军精神。
B.加快港口建设,是我市积极推进沿海大开发战略的重要举措。
C.全体市民人人参与,为盐城创建国家级卫生城市添砖加瓦而努力。
D.通过做好主要道路风光带绿化工作,使城市品位得到极大的提升。
4.大自然的语言是丰富多彩的。
根据示例,选择恰当的事物,仿写一个句子。
(2分)示例:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步。
答:5.光伏产业是盐城经济开发区加快发展的新兴产业。
阅读下面文字,提取关于“光伏发电”的三个关键词语。
(3分)光伏发电的主要原理是半导体的光伏效应,利用太阳能电池将太阳光能直接转化为电能。
光伏发电应用广泛,任何需要电源的场合,上至航天器,下至家用电器,大到兆瓦级电站,小到玩具,光伏电源无处不在。
经典:“论证思路”题的解题思路
基本思路: 一、划分层次
(1)通读全文(段),理解上下段(句)之间的关系 (2)提出问题—分析问题—解决问题
(3)注意文本的标志性词语和关键性语句
二、准确概括 (有“原文”意识) 1.提取要点。 2.归纳整合。
三、规范表达
开头的内容: (1)提出论点;(2)引出论题。 要具体回答提出论点或引出论题的具体方式。 中间的内容:从论证方法的运用或论证的 角度(正面或反面)进行适当阐述。
你获得了哪些答题经验?
13
14
5
①指出底线下降的事实; ②指出底线下降的危害; ③指出“人总得有自己做人做事的底线”; ④底线已被突破; ⑤底线存在的两个地方及守住底线的作用; ⑥两条底线互相影响;
⑦正面谈底线的作用;
⑧正反两面谈有“有底线”的意义。
6
2014年扬州中考题题干
通读全文,理清文章论证思路,完成填 空。(3分)
首先,阐述社会底线下降的现实及 危害,提出 (做1人)做事应有底▲线 的观 点;其次,从 成(全2社)会、成全▲自己 的 角度,论述观点;最后,从正反两方面 论证,强调了 处(世3有)底线的积▲极意义 。
2
2015中考说明
中心论点
在通读课文的基础上,整体感知文章 的思想内容,理清文章的基本思路,准确概 括文章的要点,理解、分析主要内容。
论证思路
①提出生活中不恰当的说法。
②为了朋友做一些本不值 得做的事。 ③有美德的人牺牲自己使 朋友快乐。 ④总结得出:爱朋友胜过爱自己。
4
• 1.提出论点:留点清醒给自己 • 2.实验进行阐述 论点 • 3.收获成绩之时,留点清醒给自己 • 4.处于危险之时,留点清醒给自己 • 5.为人处事之时,留点清醒给自己 • 6.结合现实论述其现实意义 • 7. 归纳总结
2019-2020年中考语文专题复习论述类文本解读—“论证思路”题的解题思路
2019-2020年中考语文专题复习论述类文本解读—“论证思路”题的解题思路目标:学会把握议论文的论证思路并用正确的方法表述。
过程:一、知识回顾1.议论文的三要素是:2.议论文基本的论证方法是:常见的论证方法有:3.议论文一般的结构方式是:二、小试身手(一)①“我们爱朋友犹如爱自己”,这样说是不恰当的,因为有许多事,我们不为自己做而只为朋友做。
②有时去恳求一个卑鄙的人,有时去冒犯一个不该冒犯的人,这些为自己本不值得去做的事,为了朋友却欣然去做了。
③在许多情况下,有美德的人宁肯牺牲自身利益,而使朋友得到欢乐。
④所以,应该说,爱朋友胜过爱自己。
(西塞罗《论友谊》)1.这段文字的层次是:①②③④2.概括每层大意:(二)①淡定可以升华出一份高尚的精神追求。
②当世人面对纷繁的诱惑不能自持、随波逐流的时候,心怀淡定的人却决不如此。
③居里夫妇发现镭并提炼成功以后,镭将用于治疗癌症,他们本可以一夜之间成为百万富翁,但是他们认为,镭是一种元素,应该属于全人类。
④他们因此不申请专利,也不保留任何权利,放弃发明所带来的一切物质利益。
⑤可见,拥有了淡定的心态,面对名利就会不为所动,为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切,这样的人生也绽放出灿烂的光芒。
(2015盐城中考说明材料)1.根据材料(一)的学习,你会从哪几个方面分析这段文字?2.你能概括这段文字的论证思路吗?(三)阅读《底线》(2014年扬州中考语文材料)①一个物欲的时代和一个非物欲的时代,人的底线是不同的。
社会的底线也在下降。
所谓社会底线下降,就是容忍度的放宽。
原先看不惯的,现在睁一眼闭一眼了;原先不能接受的,现在不接受也存在了。
在商业博弈中,谎话欺骗全成了“智慧”;在社会利益竞争中,损人利己成了普遍的可以获利的现实;诚信有时非但无从兑现,甚至成为一种商业的吆喝或陷阱。
在这样的社会生态中,人的底线不知不觉在下降。
②可是这底线就像江河的水线,水有一定高度,船好行驶,人好游泳。
mjt盐城市2020年中考作文命题思路及佳作点评
2020年盐城市中考作文命题思路及佳作点评【原题再现】请以“长学问了”为题,写一篇文章。
【命题解读】一、审题需有“学问”题目没有设置审题的障碍,不等于对选材、主题没有设限。
本题需要关注两个关键词。
关键词一:学问。
这里的“学问”是名词,可以宽泛地理解为知识、道理、见识、收获等。
考生不妨打开思路,回顾自己的生活,看看有没有这样一段经历,让自己获得了一些知识,懂得了一个道理,增长了一份见识。
关键词二:长。
构思时需要思考如何体现“长”的过程,思考“为什么长”“怎样长”以及“长之后的影响”等可能影响选材、行文、立意的要素。
从这个角度讲,该命题的意图很明显,就是为考生搭建一个自由表达的平台,让考生能有意识地思考自己的生活,学会理性思辨,让生活更加理性。
二、选材须扣“学问”此题的选材可以多元化、多角度,只要是有收获、有感悟的经历都可以写。
考生可以从熟悉的家庭、学校生活中选材,例如与亲人生活、与同学交往、与老师相处中,有“孝”的学问、“让”的学问、“敬”的学问、“争”的学问等。
考生还可以从更广阔的自然、社会中选材,例如蜜蜂采蜜给我们“勤劳”的启示;小花小草在风雨中挺立给我们“坚韧”的感悟;交通信号灯红灯时长不同的原因……这些都蕴含着学问。
此外,从阅读中获得的间接生活体验也可以作为素材。
例如《傅雷家书》中傅雷的教子之道是学问;《刘姥姥进大观园》中刘姥姥的卖力表演是学问;苏轼的“但少闲人如吾两人者耳”中的豁达乐观是学问……由此可见,不同层次的考生面对这个题目都能很快打开思路,尽情表达,书写不同的生活,展现自己独特的人生。
当然,还是建议考生从亲身经历或能带来强烈感受的事物中选材,或是选择容易被人们忽视、与众不同的经历来写,这样能使立意更加独特。
三、思考不止“学问”这里的“学问”就不是作文题中的“学问”二字了。
它一方面是指“提升立意”的学问,另一方面是“为文写作”的学问。
首先,尽管此题的选材范围很宽泛,但若要提升立意,还需要细细揣摩题目中隐含的内容。
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论述类文本解读——“论证思路”题的解题思路
目标:学会把握议论文的论证思路并用正确的方法表述。
过程:
一、知识回顾
1.议论文的三要素是:
2.议论文基本的论证方法是:
常见的论证方法有:
3.议论文一般的结构方式是:
二、小试身手
(一)①“我们爱朋友犹如爱自己”,这样说是不恰当的,因为有许多事,我们不为自己做而只为朋友做。
②有时去恳求一个卑鄙的人,有时去冒犯一个不该冒犯的人,这些为自己本不值得去做的事,为了朋友却欣然去做了。
③在许多情况下,有美德的人宁肯牺牲自身利益,而使朋友得到欢乐。
④所以,应该说,爱朋友胜过爱自己。
(西塞罗《论友谊》)
1.这段文字的层次是:①②③④
2.概括每层大意:
(二)①淡定可以升华出一份高尚的精神追求。
②当世人面对纷繁的诱惑不能自持、随波逐流的时候,心怀淡定的人却决不如此。
③居里夫妇发现镭并提炼成功以后,镭将用于治疗癌症,他们本可以一夜之间成为百万富翁,但是他们认为,镭是一种元素,应该属于全人类。
④他们因此不申请专利,也不保留任何权利,放弃发明所带来的一切物质利益。
⑤可见,拥有了淡定的心态,面对名利就会不为所动,为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切,这样的人生也绽放出灿烂的光芒。
(2020盐城中考说明材料)
1.根据材料(一)的学习,你会从哪几个方面分析这段文字?
2.你能概括这段文字的论证思路吗?
(三)阅读《底线》(2020年扬州中考语文材料)
①一个物欲的时代和一个非物欲的时代,人的底线是不同的。
社会的底线也在下降。
所谓社会底线下降,就是容忍度的放宽。
原先看不惯的,现在睁一眼闭一眼了;原先不能接受的,现在不接受也存在了。
在商业博弈中,谎话欺骗全成了“智慧”;在社会利益竞争中,损人利己成了普遍的可以获利的现实;诚信有时非但无从兑现,甚至成为一种商业的吆喝或陷阱。
在这样的社会生态中,人的底线不知不觉在下降。
②可是这底线就像江河的水线,水有一定高度,船好行驶,人好游泳。
如果有一天降到了底儿,大家就一起陷在烂泥里。
我们连自己是脏是净是谁也不知道了。
③所以,人总得有自己做人做事的底线。
其实这底线原本是十分清楚的。
比如人不能“见利忘义”“卖友求荣”“卖国求荣”“乘人之危”,不能“虐待父母”“以强凌弱”“恩将仇报”“落井投石”,还有“不义之财君莫取”“朋友妻不可欺”等等。
④这个古来世人皆知的底线,也是处世为人的标准,似乎已被全线突破了。
⑤底线无形地存在于两个地方。
一在社会中,一在每个人心里。
如果人们都降低自己的底线,社会的底线一定下降。
社会失去共同遵守的底线,世道人伦一定败坏;如果人人守住底线,社会便拥有一条美丽的水准线——文明。
因此说,守住底线,既为了成全社会,也是成全自己。
⑥然而,这两个底线又相互影响。
关键是在碰到低于你的底线时,你是降下自己的底线,随波速流,还是坚守自己的底线,洁身自好?有人说,在物欲和功利的社会里,这底线是脆弱的。
依我看,社会的底线可能是脆弱的,人的底线依旧可以坚强,牢固不破。
⑦底线是人的自我基准,道德的基准,处世为人的基准。
⑧人的自信是建立在底线上的。
没有底线,一定会是一塌糊涂的失败的自我,乃至
失败的人生。
有底线,起码在“人”的层面上,获得了成功的自我与成功的人生。
概括本段文字的论证思路。
三、交流探讨
1.你的答案跟“题干”有什么不同?原因是什么?
2.通过前面三道题,你的发现:3.由此可以看出,解决“论证思路”的基本思路是:
4.我来评判
“舌尖体”,网络表达新滋味
①随着纪录片《舌尖上的中国2》的热播,食材、味道、乡愁……片中经常出现的这些关键词开始深入人心,一种仿照《舌尖》解说词的“舌尖体”文字在网上悄然走红。
②这些“舌尖体”文字,寥寥数十字、上百字,或调侃琐碎生活,或描述家常美食,或追忆至真亲情……这些文字表述得形象生动、蕴涵着一定哲理,有的因充满戏谑而令人忍俊不禁,有的因饱含深情而催人眼圈发热,有的则娓娓道来令人感到无以名状的美好。
③读着这些精美“舌尖体”文字,不免使人感叹,网络这口大锅,终究还是能够熬制出一些语言、思想上的美味。
虽说,与经典名著相比,它们不过是只言片语,
然而,即便这些只言片语,也能令人读出感觉与感动,带给人一些深邃的东西。
④相比于“舌尖体”,近几年来,网上还有不少新锐文体你方唱罢我登场。
例如,肉麻台词听了让人“有想撞墙冲动”的“琼瑶体”,嗲不死你呕死你的“蜜糖体”,酷似老外说汉语说不利落的“梨花体”……凡此种种,虽不缺调侃戏谑,可每句话里流淌着的更多是矫揉造作、野蛮无趣以及匪夷所思。
此类文句,是加了地沟油爆炒、撒了嫩肉粉烧烤的,别看它们裹挟于烟熏火燎中呈现出一副生意兴隆之状,其实,食客们啖过之后,付出的都可能会是自己语言表达、内心思考等方面遭受无形伤害的代价。
⑤自从网络走入我们生活,有太多的人对之既爱且恨。
人们满怀欣喜地热爱它,是因为它展现了无限可能;人们又无可奈何地指责它,因为它身上还充斥着显而易见的浅薄、粗俗与戾气,而这些也直接影响到网上表达的纯净,影响网民思想的提升,影响到网络交往生态的健康和谐。
⑥置身网络时代,我们无法拒绝网络,但我们可以通过自己的努力、通过与他人携手,让与己相关的网络表达多一分熨帖,就像“舌尖体”所描述的家常美食,“这一碗代代心传的疙瘩汤,恐怕是最普通又最美好的家常滋味了。
”(2020连云港中考题)
简要概括本文的论述思路。
(3分)
【参考答案】首先从“舌尖体”文字走红现象谈起,指出“舌尖体”文字的可爱之处;接着从反面入手,论述某些新锐文体的危害之处;最后告诉人们如何正确对待网络语言。
你是阅卷老师的话,根据参考答案,你会怎么给学生评分?
四、实战演练
品味瑕疵
①我国有“金无足赤,人无完人”的谚语,英谚也有“世上没有不长杂草的花
园”之说。
由此看来,任何事物都有缺点,都有瑕疵。
如何对待这些瑕疵,却因人而异:有些人斤斤计较,换得的是不满和不快乐,而有些人却学会品味瑕疵,从而收获了很多。
②瑕疵铸就了别样的美。
最美女神维纳斯,成就其美的,不是无瑕绝伦的美貌,不是艺术家高超的技艺,而是一双无法修复的手臂。
两只残缺的手臂,却激发了人们无穷的想象力,从而成就了一种撼人心魄的艺术美。
月缺是瑕疵,但是“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月,却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神,从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。
正是瑕疵,酝酿出这些别样的风景。
③瑕疵也能超过完美,创造奇迹。
在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司,设计了一个可爱的娃娃名为Bratz,却总是无法超越完美的经典——诞生于1959年的芭比。
当他为此苦恼时,他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上,令他感到意外的是,对这个脸上有瑕疵的娃娃,孩子反而更喜欢了。
“你不觉得他跟我很像吗?看他那一脸的雀斑,很可爱!”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。
拉里恩得到启发,大胆地设计了有五位成员的娃娃组合,最主要的是她们脸上都有一些雀斑,这就是如今的Bratz。
经过十年的发展,拉里恩用持续市场销量说明了Bratz已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。
美国《时代》杂志这样评价说:“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹——用瑕疵超越了完美的经典!”
④品味瑕疵,能战胜挫折,获得更大成功。
司马迁身受大刑之辱,成为了他人生中抹不去的瑕疵,可他并没有因此消沉,却将此作为激励自己的动力,奋笔疾书,夜以继日,终于完成了《史记》而声誉斐然。
卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝,但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处,从此,一位著名喜剧大师诞生了。
正是他的瑕疵成就了他的事业。
然而也有一些人却不是这样,比如一些运动员在自己事业上升时期,为了有个完美的结局,想方设法回避该有的挑战,早早结束运动生涯,失去了获得更大成功的机会。
因此,有时瑕疵虽然使我们的人生不完美,却激发出更大的能量,绽放出更美丽的花朵。
⑤尼采说:“追求完美是正常而有缺憾的人性。
”允许瑕疵的存在,是人生淡然
的大智慧。
学会品味瑕疵,才能感受到不完美的完美,才能创造奇迹,才会收获更大的成功。
(2020中考湖北十堰语文材料)
请你用简洁的语言概述本文的论证思路。
(3分)
五、品尝成果
学了这节课,你有哪些收获?。